- 相關(guān)推薦
記憶作文600字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的記憶作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶作文600字 篇1
“哪里有雪呀？昨天天氣預(yù)報(bào)上明明說要下雪的！”我走在上學(xué)的路上，望著那毫無變化的四周。
這不，上課的時(shí)候，終于下雪了。剛開始，雪很小，既像小顆粒在空中無序地飛舞，又像小精靈在歡樂的蹦跳：斜著的、豎著的、橫著的、拐來拐去的……后來，雪漸漸大了，還夾雜著雨。這下，便有點(diǎn)順序了：有幾條長長的雨點(diǎn)逐個(gè)地、整齊地落下來�？赡切┭┻�是無動于衷，堅(jiān)持自己亂飄亂灑的習(xí)性，看上去令人眼花繚亂。真所謂是“一人一把號——各吹各的調(diào)”��！再把目光向操場，那兒已經(jīng)積起一層雪了，好想去玩玩��！終于下大雪了！
放學(xué)了，我和好朋友迫不及待地奔向操場，興奮得大叫：“終于可以玩雪嘍！終于下雪嘍！”只見操場上白茫茫的`一片，用不了多久，就被一些歡樂的小腳印給踩踏了。我們好不容易找到一塊還沒被踩過的雪地，就在那里玩了起來。
嗯，滾個(gè)小雪球不錯！我心里想著。于是，我抓起一把雪，還沒來得及揉成一團(tuán)，好朋友就出其不意地把一團(tuán)雪扔向我。我眼疾手快，也一下子把手中的雪團(tuán)扔向她。不料，她正在地上拾雪�！鞍�！”我這一打，把她手中的雪給打了下去，“我……我投降行了吧！”“嘻嘻，中彈啦！”說完，我就突然看著那皚皚白雪發(fā)呆了……
我突然想起了家鄉(xiāng)的大雪，我突然想起了家鄉(xiāng)的冬天，我突然想起了兒時(shí)搭的雪人。“怎么了？”好友的聲音把我驚醒。我這才晃過神來，微微一笑：“沒什么，沒什么，只是有點(diǎn)想念故鄉(xiāng)了！”但我心底里在想：難得一見啊！這么久了，沒下過一場大雪，使我早已淡忘下大雪時(shí)是怎么樣的了。
是這場雪喚醒了我童年的記憶。我愛下雪天！
記憶作文600字 篇2
在我的腦海里，儲藏著許多印象深刻的話，它們像一盞盞指路燈，或多或少地給我以幫助，其中讓我印象最深的是數(shù)學(xué)老師徐老師的一句話：“做人要誠實(shí)”。
記得那是四年級的一個(gè)星期一的早上，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的來了，小組長來收作業(yè)了。我把作業(yè)一本一本地交給組長，突然我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)作業(yè)不小心忘寫了。原來，星期日下午我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，表弟一個(gè)電話打來，約我去公園玩。我心想，反正回來了也可以做的，便放下了手中的作業(yè)跑出去玩了。可是回來的時(shí)候很晚了，把作業(yè)也拋到腦后，一頭倒在床上，一直睡到大天亮�！斑@可怎么辦呢?”我尋機(jī)一動，索性把數(shù)學(xué)作業(yè)藏了起來。小組長收不到我的作業(yè)，生氣的問我：“你的'本子呢?”我漲紅了臉，抿著嘴唇低聲說：“對不起，我忘帶了。”小組長也沒有多問什么，就把我作業(yè)沒交的事告訴了徐老師。徐老師知道后，讓小組長把我叫到辦公室里。我忐忑不安的走向辦公室，紅著臉低著頭走到了辦公室門口，徐老師一見我紅著臉，便明白了一切。徐老師微笑著走到了我的身邊問我：“你說實(shí)話，你的本子真的忘了嗎?”我感覺自己的謊言遮不住了，只好向老師坦白說出了事實(shí)。但徐老師并沒有生氣，而是語重心長地對講：“作業(yè)忘做了，沒有關(guān)系，只要補(bǔ)上就行，可是如果你說謊。那就量錯上加錯，這可怎么行呢?記住做人要誠實(shí)�！甭犃死蠋煹囊环挘倚睦锊恢鞘裁醋涛�。
直到現(xiàn)在，我都牢記徐老師的那句話，“做人要誠實(shí)”，這句話已經(jīng)成為了我的座右銘，我時(shí)時(shí)刻刻銘記著它，在我印象中最深刻的一句話。
記憶作文600字 篇3
每個(gè)人的成長途中，都會經(jīng)歷大大小小的事情，有的回憶就像一縷煙霧，會隨著時(shí)間漸漸消散。但那兩顆太妃糖，是我永不能忘懷的。
十二歲時(shí)，我迎來了人生中的第一個(gè)低谷期末考試發(fā)揮失利。我不由得悲傷逆流成河。但最令人厭惡的是別人嘲笑、蔑視的眼光。我如同獅子，但沒有了鋒利的牙齒；我如同雄鷹，但不具備飛翔的能力。我的桂冠已經(jīng)沒了往日的光彩，而是布滿了銹跡。我從高處墜落，摔得粉身碎骨�；丶彝局校铱傆X得大家都在對我指指點(diǎn)點(diǎn)，我抱頭逃竄，最終停在家下面的棚子里。我實(shí)在無法親口說出那少得可憐的`分?jǐn)?shù)，懦弱讓我止步于此。
天公也不作美，下起了淅淅瀝瀝的小雨。我看著那喜怒無常的天氣，淚水如決堤的洪水奔流而出�！芭椤保宦暰揄懘驍嗔宋业目奁�。原來是鄰居家的小芳姐姐來了。只聽她溫柔的對我說：“小星，發(fā)生什么事了，跟姐姐說�！蔽宜埔恢恍沽藲獾钠で�，小聲嘟嚷“考試考砸了”“原來是為這事啊，別傷心了，姐姐給你糖吃�！闭f著，她像變魔法樣拿出了兩顆糖，笑著說：“一顆給你，一顆給我�！闭f完，便遞給我一顆橢圓形的糖果。剛?cè)胱�，我就趕緊吐掉了。我大聲叫到：“咦這是什么東西，好苦！”這時(shí)，只見小芳姐姐神秘地說：“早料到你會這樣，喏，你再仔細(xì)嘗嘗�！彼龑⒆约菏种械奶怯忠淮畏旁谖沂中摹Ｎ野胄虐胍傻膿荛_糖紙，依然很苦，但我忍住了。在一陣苦澀之后，奇跡發(fā)生了，竟有無盡的甜蜜在舌尖開始蔓延。我猛然抬頭，雨還在下，但天是亮的
記憶中的糖果，是我的一劑良藥。在我灰心、彷徨時(shí)給我前進(jìn)的動力，它用一種無言的方式告訴我：苦澀只是暫時(shí)的，挺過去后，將會是無盡的甜蜜。
記憶作文600字 篇4
在我那記憶海洋中，有一張親切而又陌生的面孔深深的印在了那里，可那張面孔的主人和我卻不認(rèn)識，因?yàn)槲液退麃碚f應(yīng)該是只有一面之緣。記得那是發(fā)生在我小學(xué)五年級。
早晨，我像平常一樣早早的起床了，我仰望天空，一道燦爛的陽光射進(jìn)了我的眼眶里，好像是太陽公公在向我打招呼。當(dāng)我準(zhǔn)備踏入上學(xué)的路上時(shí)，一旁準(zhǔn)備要去出差的爸爸媽媽絮絮叨叨地在我耳邊啰嗦這生活上的小事。過了一會，我終于踏上了那條熟悉的上學(xué)路，然后來到了我的學(xué)校里。
放學(xué)后，天上的太陽不見了蹤影，取而代之的是一大群灰色的去烏云。隨即，豆大的雨滴不斷地從高空墜落在下來。此時(shí)此刻，我的.心里很忐忑，兩個(gè)想法一直在我心里爭辯著。第一個(gè)是直接從回家去，第二個(gè)是等雨停了在會去�？勺罱K弱不禁風(fēng)的我還是選擇第二個(gè)想法，等雨停了再回去。
等了幾分鐘后，那雨還是嘩嘩地下著，我的臉上露出了焦急的神情。突然，一位臉上露著微笑的大哥哥撐著雨傘走過來說：“讓我來送你回家吧�！蔽蚁肓讼牒笳f：“恩，謝謝你�！彪S后，一頭鉆進(jìn)了傘下并在這小小的蔭蔽下，來到了家門口。再次說聲謝謝后，我目送著大哥哥向遠(yuǎn)處走去，當(dāng)他的背影逐漸消失時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他背后的衣服濕了，這才意識到他為了不讓我淋濕，剛才他撐傘時(shí)把傘傾向了我，使我不被那豆大的雨滴打中，而他那靠近傘外的肩膀卻背淋濕了。望著那遠(yuǎn)去的背影，我大聲地喊了一聲：“謝謝你，大哥哥�！笨伤麉s只是轉(zhuǎn)過身來做了一個(gè)再見的手勢就走了。
第二天，當(dāng)我得知他已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，我們到今天就沒再見過面了，希望上天能為我創(chuàng)造奇跡。
記憶作文600字 篇5
淅瀝的雨絲像那六弦琴，它叮叮咚咚，如此動聽。梔子的芬芳彌漫了潮濕的花季，開啟塵封的回憶。
夏季的燥氣浮動、升騰，與記憶中的某個(gè)片段有著些許契合。腦海中那個(gè)夏天的氣息逐漸蘇醒，在心房四壁上留下的鏤空花雕逐漸清晰。
“動詞后面用賓格，分清形物與名物，就看后面是否有名詞……”伴隨著老師的聲音，我正在筆記上奮筆疾書，為小升初做著最后的沖刺。看著周圍奮戰(zhàn)的同學(xué)們。不知為何，心里驀地涌上一絲溫暖與感動。追夢四班，有你的記憶，真好！
總有一種執(zhí)著留在心間，總有一種感情亙古不變。我們都曾是桀驁不馴的野馬，為了同一個(gè)夢想，擁有如歌的誓言。我們，曾共同擁有最純潔的`回憶與歷練！
還記得畢業(yè)那天，晴空萬里，太陽無私地灑下他的光輝，在那個(gè)平常而又不平常的日子，我們即將畢業(yè)。繆老師在講臺上發(fā)言，我什么都沒聽到，只是望向四周，想拼命記住同學(xué)們的模樣。我明白，幾十年后，或許我們會天各一方；或許我們的容貌已經(jīng)改變；或許以后我們不會再相見。但那些吵吵鬧鬧的日子哦我們曾經(jīng)擁有過，那些放肆的笑聲我們曾經(jīng)制造過。那是我們的回憶，我們的青春，我們共同創(chuàng)造的故事！
我的同學(xué)，人生路上，我不能沒有你們，不能沒有你們的陪伴，你們的鼓勵，你們的微笑。你們可知，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，人生的路上，讓我們一起風(fēng)雨兼程，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。
多想用手去阻擋時(shí)間的流逝，卻發(fā)現(xiàn)它依舊從指縫中溜走；多想去貼回那一張張私下的日歷，卻發(fā)現(xiàn)它已不再完整。時(shí)光逝如飛，唯有你，追夢四班，留在我的記憶中，揮之不去。追夢四班，有你的記憶，真好！
記憶作文600字 篇6
時(shí)光如流水，它的匆匆奔跑帶走了很多東西，卻過濾下了屬于我的今冬最溫暖的記憶。
一天早晨，我剛走到教學(xué)樓那里，子銘小朋友蹬蹬蹬跑到我跟前：“老師，早上好！”冬天的早晨，我收到了最清脆的問候。到教室里，我不忘夸獎子銘小朋友：“剛才，子銘小朋友對我說了一聲‘老師，早上好！’，我心里美極了！”其余的孩子安靜地望著子銘，眼里滿是贊美和羨慕�！袄蠋�，什么是心里美呀？”子銘忽閃著大眼睛不解地問我�！靶睦锩谰褪切睦飿�，高興、開心，你的問候使老師非常高興�！彼臐M意足地點(diǎn)點(diǎn)頭：“老師，我知道了�！�
讓我想不到的是以后的每天早晨，我都會收到每個(gè)孩子的.問候。我美美地享受著世上最純凈的聲音。
一次家長會上我不經(jīng)意地說了一句：“誰那里有用過的廢舊打印紙，可以帶到學(xué)校里來，我用反面給孩子印點(diǎn)東西什么的，也許有用。”一天中午，子厚小朋友的媽媽抱著一大摞的印刷紙送到學(xué)校里來，正如她把給自家孩子買的繪本、童話書分享給班里的小朋友一樣，是那樣的慷慨和無私。班里有這樣的家長，我和孩子們有福了。
一年級的孩子特別淘氣，老師需要多說好多話。這不，兩個(gè)月了，我的嗓子時(shí)好時(shí)壞，哪一天用嗓過度，就會變得沙啞，這時(shí)候，子厚小朋友總不忘提醒大家：“不要說話了，老師的嗓子都啞了！”有這樣體貼的小男生，老師真幸福。
“張校長在我們簽到大廳的門后，悄悄地放了一臺擦鞋機(jī).....”在會議的尾聲，范校長透露了這樣一個(gè)溫暖的消息。不張揚(yáng)，不作秀，張校長總是用最細(xì)微的方式關(guān)心著我們。他倡導(dǎo)幸福教育，他也正用實(shí)際行動詮釋著“幸�！倍值恼嬲x。
日子滴在時(shí)間的流里，沒有了影子，也沒有了聲音，但它卻給我留下了今冬最溫暖的記憶。
記憶作文600字 篇7
科學(xué)證明，人的忘性很大。一個(gè)人，有時(shí)早上發(fā)生過的事情，晚上就忘記了，但是，在我一生中，有些記憶是揮之不去的。
第一次向老師說“不”的記憶是揮之不去的。
清楚記得，初一時(shí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師與同學(xué)們都在熱情地上著課。忽然，我站起來大聲說：“不，老師，你錯了！”原來老師把數(shù)學(xué)題“3+（－4）＝？”中的`“－4”的負(fù)號看漏了，從而得出錯誤的答案。老師當(dāng)場表揚(yáng)了我，同學(xué)們的目光齊刷刷的聚焦到了我身上……，我這種勇敢一直保持著，這段記憶我已深深地記在腦中。
第一次獨(dú)自離家出走的記憶是揮之不去的。
清楚記得，初二時(shí)的不懂事與莽撞。周六的早上，級部要召開一次家長會，因我期中考試的成績不理想，母親看完我的成績后，回到家便大發(fā)雷霆。青春時(shí)期的我，心浮氣躁，聽著聽著，怒氣一發(fā)，便氣沖沖地走出了家門。寒風(fēng)呼呼，離家出走的我孤獨(dú)地走在大街上，像個(gè)流浪漢。經(jīng)過一間大排檔的門口，店內(nèi)食物的香味很是誘人。此時(shí)，我肚子餓了，但是身上沒有錢。我唯有坐在旁邊望著別人吃，口水只差點(diǎn)沒流出來了。店里的老板望了我很久，走過來問道：“年輕人，離家出走啊？來——見你這樣，請你吃碗面�！蔽彝艘煌习�，什么也說不出了。我狼吞虎咽地吃起面來。一邊吃，一邊感謝老板，眼淚還忍不住往下流。老板見我這樣連忙說：“孩子啊，回家吧！我只是請你吃了碗面你就感動得哭了，你父母對你十幾年的養(yǎng)育之恩，你何嘗感動過？”……這可不是電視劇，我多想這不是真的。對這段記憶，我能忘記嗎？
記憶作文600字 篇8
“青春的羽翼，劃破美麗的記憶；昨日的淚水，化為成長的動力”。
——題記
時(shí)間沖刷著記憶，展開記憶的畫卷。眼的蒙朧，勾勒出蒙朧的記憶，可記憶卻不再朦朧。
成長，學(xué)會服從。正處于如歌的花季的我們，活力四射，朝氣蓬勃。有著獨(dú)特的個(gè)性，奇異的想法。沒齒難忘，初二正處于叛逆中的我，因?yàn)楸硶３Ｅc老師頂嘴。那時(shí)懵懂的我，認(rèn)為每一個(gè)人都是一道獨(dú)特的風(fēng)景線，完全沒有必要按照別人的方式去學(xué)習(xí)、生活。步入初三，才體會到老師的良苦用心�！傲妓幙嗫诶诓。已阅娑谛小�。成長的路上，有太多我們不喜歡的話語，不喜歡做的事情，但我們?nèi)砸獙W(xué)會服從，因?yàn)槟鞘且环N責(zé)任。成長是成熟的標(biāo)志，是任性而不失性。
成長，學(xué)會面對，還沒來得及跟童年說聲再見，時(shí)間卻已匆匆把我推向青春的列車。還沒享受夠父母的擁抱，卻不得不獨(dú)自面對遠(yuǎn)方的'驛站。面對挫折，那是成長的必經(jīng)之路；那是成長中的一種歷練。當(dāng)挫折來臨時(shí)，無須畏懼。面對它、戰(zhàn)勝它、感謝它。正因?yàn)橛辛怂�，我們才在一點(diǎn)一滴的成長。
成長，學(xué)會坦然。以前的歡樂和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊。孩時(shí)眼中瑰麗的紅霞，都被晚歸的大雁帶走，眼中少了些天真，多了份成熟與穩(wěn)重。成長的代價(jià)帶給我們許多煩惱。但我們要學(xué)會坦然，因?yàn)槟鞘亲约和ㄏ虺墒鞎r(shí)繳納的一份很重的稅。
成長的歷程猶如一條小溪，流淌過鮮花的小徑，也遭受過沙石的阻擋，成長中的我們少不了有著明媚的憂傷。但我想，明媚的憂傷定會化為今日的動力。我堅(jiān)信，只要我們努力，定能破繭成蝶。掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在金燦燦的陽光下，顯擺著那雙美麗無比的翅膀。
我認(rèn)為，成長不過是一段美妙的記憶，蛻變的過程。只要人們不失方向地努力，定能劈波斬浪，到達(dá)勝利的彼岸。
記憶作文600字 篇9
在我的記憶中，是那束光讓我不再害怕黑夜，每當(dāng)想起這件事，我便會激動萬分！
在我8歲的時(shí)候，我總是害怕走夜路。有一次有一次我和兩個(gè)小伙伴，在離家兩條街的公園里玩捉迷藏，我們大概是玩得太開心了，就忘記了回家，當(dāng)我們反應(yīng)過來時(shí)天已經(jīng)黑了，我們?nèi)齻�(gè)心里都很緊張，因?yàn)槲覀冎車际菫跗崧楹诘�，什么也看不清。其中一個(gè)小伙伴哭了起來，喊道：“我要回家！我要回家！”他一哭，另一個(gè)也哭了起來，我不知所措地看著他們，心里很慌亂，心想，我到底該怎么辦？我想安慰他們兩個(gè)，可是不管我做什么，都無濟(jì)于事。
正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，我們的“救星”來了。一位慈祥的老人緩緩地朝我們走了過來，我定睛一看，原來是鄰居張大爺，我頓時(shí)放松了下來，心里充滿了希望。張大爺先安撫了兩個(gè)小伙伴，然后和藹地問我：“發(fā)生什么事了？”我回答：“我們今天玩得太晚了，忘記回家了，現(xiàn)在天太黑了，我們不敢回家�！彼牶鬀Q定把我們送回家，我們跟著張大爺慢慢的走，張大爺一邊走，一邊給我們講盤古開天的故事：在很久很久以前，天地不是分開的……天黑得讓人害怕，可我卻有一點(diǎn)也不怕，張大爺像一束明亮的光指引著我們回家的'路，讓我們忘記了黑暗給我們帶來的恐懼，我們就像絕望的人重新看到了希望。
寧靜的夜晚，一個(gè)慈祥老人領(lǐng)著三個(gè)孩子朝著家的方向慢慢地走著，他們就像一艘小船，朝著屬于他們的溫暖的港灣行駛著，他們仿佛并不在乎周圍發(fā)生的事情，就這樣慢慢地走啊走，走啊走……
每當(dāng)回憶起這件事情，我總會產(chǎn)生出一種感激之情，是張大爺?shù)哪鞘猓屛也辉賾峙潞谝�，讓我變得勇敢，謝謝你張大爺！
【記憶作文600字】相關(guān)文章：
童年記憶作文（精選93篇）01-02
珍藏的記憶作文（精選10篇）10-22
老房子的記憶作文（精選35篇）10-28
記憶中的美食作文（精選96篇）03-21
鄉(xiāng)村記憶作文（通用90篇）03-21
記憶的作文300字六篇10-11
他在我記憶深處作文（精選35篇）11-02
珍藏的記憶作文600字（精選48篇）08-09
成長的記憶作文600字（精選35篇）07-04
美好的記憶作文600字（精選10篇）08-29