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校園的作文600字[集合3篇]
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的校園的作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園的作文600字 篇1
詩人說:“家庭是一個溫暖的港灣,可以讓生活安定下來,讓生活幸福。”我很喜歡這句話,因為在我的一生中,這句話是聽到最多的,它能激勵我積極向上,不怕挫折,充滿活力。
有四個人生活在那個深情而有意義的家庭里。最胖的是爸爸,單純的是媽媽,天真活潑的是哥哥,害羞的是我。
父親下班回來,忙的時候也不在乎休息,電腦讓他忙個不停。努力,反復(fù)計算,一絲不茍,用心良苦。那個調(diào)皮可愛的弟弟,哪個問題解決不了,“爸,爸,這個問題我該怎么辦?”他一個字也聽不見。所謂:“問渠何處清,使有活水之源!蔽覛J佩他事業(yè)的成功。
廚房里,香味四溢。一個白天努力工作的媽媽,下班后還要做飯做家務(wù),好像這些都是她的工作。媽媽是個好廚子,一個普通的配菜,她嘗過也嘗過。所以,我拜她為師。“誰在偷食物”!母親喊道!芭丁!原來又是那個調(diào)皮的弟弟。
進了中學,一切都覺得新鮮,就像太陽從東方升起,既興奮又緊張。媽媽對我說:“別緊張,順其自然!”我的成績下降了。我媽沒有怪我,但也跟我分析了原因,鼓勵我“‘我生來有用,旋一千塊銀子,都回來!’,不要氣餒,不要氣餒。“這不僅給了我安慰,也增強了我的信心,讓我下次再次取得好成績。她還經(jīng)常說:“勤奮可以產(chǎn)生搖錢樹,簡單可以成為聚寶盆。“我一直記得這句話。
愛來自家,愛來自家。在這個溫馨的家庭里,父親是事業(yè)的成功,母親是我們力量的源泉。她能超越世間功利,愿意為孩子做任何事。再加上弟弟調(diào)皮可愛,害羞勤奮,我指的就是這個幸福溫暖的.家庭。
我真的要感謝“上帝”,是他安排了我的快樂,給了我快樂。我不能辜負它的期望,努力工作,長大后報答它的恩情。
校園的作文600字 篇2
在未來,我們的學校到底是什么樣的呢?讓我們穿越時空隧道,到未來去看看吧!
穿過一條條馬路,就來到了學校的大門前。大門是一道可自動伸縮的門,上面裝有微型攝*頭,能將你的照片輸入電腦,在確認你是“校內(nèi)人員”后大門才會打開。如果你不是“校內(nèi)人員”,但要執(zhí)意進入校園的話,那么隱藏在“暗處”的警報系統(tǒng)就會立即報警。所以聰明的小偷是不會“光臨”這個校園的。
走過校門,就來到了大廳。咦?怎么沒有樓梯呢?哦!原來,為了方便快速通過,樓梯已經(jīng)改成了傳送器。站在傳送器上,只要說出想去的`地方,就能在一轉(zhuǎn)眼之間到達。下面讓我們先去教室看一看吧!
教室在二樓,推門一看,每個學生和老師的桌子上都有一臺電腦,旁邊還放著一枝沒有筆頭的筆。沒有筆頭該怎么寫字呢?其實這是一種名叫“激光筆”的筆,寫字時,只要握住筆桿,就會出現(xiàn)一道激光,這時,就能在電腦上做老師上完課后布置的作業(yè)了。教室里還有一個機器人,它能幫助老師批改作業(yè),并且還能將已交人數(shù)和未交人數(shù)印成表格,交給老師。教室的墻壁也非常神奇,能根據(jù)課程變化壁紙,讓同學們在虛擬的情境中上課。
欣賞完了教室,再坐上傳送器就來到了游泳池。游泳池面積非常大,能容得下許多人。游泳池還能根據(jù)天氣的變化而調(diào)整水溫,讓游泳的人在水里待久了也不會感到冷。要是突然下了雨,那也不用急。游泳池的頂上會升起一塊擋雨板,一滴雨水也不會落進泳池里。這時,泳池底部會虛擬出各種各樣的魚,把游泳池變成一個“海底世界 ”。
未來的學校不錯吧?讓我們勤奮學習,讓這一天早日到來!
校園的作文600字 篇3
每天早晨,伴隨著溫和的陽光,我都會背著書包帶著紅領(lǐng)巾踏入我們美麗的校園,這里,承載著我美麗的夢想。
學校四周的圍墻上種滿了薔薇花。春天里,桃紅的和玉白的薔薇嬌嬈地開滿整個校園圍墻。一團團、一簇簇,帶著羞,打著朵,散發(fā)著裊裊的甜香,讓人聞著有一種心曠神怡的感覺,每天早上看到開的妖嬈多姿的花朵,有一種美的享受。
走進教學樓,首先映入眼簾的是大廳里展示的我們的各種作品,那是我們的驕傲,是我們向家長展示我們的成績、學習生活的地方。樓上就是我們的教室,這里記載著我們努力的身影。課堂上,我們用心聆聽老師的'教誨,挑戰(zhàn)學習中的一個個難題,深知:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。
學校為了豐富我們的校園生活、開闊我們的眼界經(jīng)常會組織一些活動,開設(shè)有意義的課程。如:科學課就是通過各種實驗讓我們了解天文地理、生活常識。我們還開設(shè)有禮儀課、書法課及計算機信息技術(shù)課,這些課程擴大了我們的知識面。學校組織的紅歌會讓我們更加熱愛祖國、積極向上的生活。今年學校還請來著名的豫劇表演藝術(shù)家為我們講解戲曲知識,戲曲不同的風格特色。最后幾位藝術(shù)家還為我們進行了精彩的表演,藝術(shù)家的一唱一顰一舉一動讓我們領(lǐng)略了戲曲的藝術(shù)魅力,一個個唱段猶如一個個精彩的歷史故事,將歷史的畫卷一一展現(xiàn)在我們面前,將我們帶入歷史隧道,身臨其境的感受古代文化。
我的校園生活為我們開啟了智慧的寶座,插上了理想的翅膀。我的智慧校園,我愛你的一草一木,我愛你帶我徜徉知識的海洋。無論將來走到哪里,我會記住我的母!G都城小學。
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