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企盼作文600字六篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的企盼作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
企盼作文600字 篇1
燕子在空中舞蹈，蝴蝶在花中嬉戲，小鳥在樹上歌唱，雄鷹在藍天翱翔。我雖然沒有翅膀，但我有一顆高飛的心，我要飛翔。
我飛進歷史的天空，目睹司馬遷遭受著“苦難”。我看見長鞭揮向他瘦弱的身體，我聽見了獄卒躲在旁邊嘲笑�？墒�，他奮筆疾書，完成了巨著《史記》。他對我說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。他選擇了泰山，舍棄了鴻毛；他選擇了屈辱的生，卻留下了偉大的死。他，讓我懂得了人生。
我飛到文學的殿堂，聆聽屈原的教誨：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！痹谌松穆飞希G斬棘，一如既往，追求著自己的理想�？墒�，他生不逢時，“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒！”為了理想，為了楚國，他抱著石頭，毅然投進汩羅江。我仿佛看見了他堅定的目光。
滾滾的江水啊！把他的精神流傳。屈原，他告訴我，為了理想，要有舍棄生命的氣量。
追隨著汩羅江的腳步，我來到了赤壁。我看見了蘇軾，佇立江岸，翹首東望，他不禁大聲地吟詠：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物……”一派豪情，誰能看得出他是個仕途不順的才子？他告訴我，面對人生的坎坷，永遠要保持樂觀的情緒。
我飛到長江的岸邊，立在高山的頂峰，只見李太白須發(fā)飄飄，與汪倫告別，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”我感受到了友情的`珍貴。我來到杜甫草堂，只見他頻頻撓頭，焦急不安，“烽火連三月，家書抵萬金�！蔽颐靼琢擞H情的無價。
我飛到風波亭的上空，我見到了“精忠報國”的英雄。他叮囑我：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！蔽叶昧饲啻旱目少F。
飛呀！飛呀！我要飛翔！
理想，是我的目標；青春，是我的翅膀；真情，是鼓動翅膀的長風。它們帶著我高高飛翔，飛過高山，飛過平野，飛向美好的明天。
雖然我沒有翅膀，但我有一顆高飛的心，我要飛翔。
企盼作文600字 篇2
前幾天，下了一場大雪。走出校門，大地已被覆蓋上了白茫茫的一片，雪花落在了干枯的樹枝上，讓原來不堪重負的樹枝，更加精疲力竭，這如同我的心情一般壓抑。望著漫天飄灑的白雪，唯一值得我慶幸的是，在我的手里有一把雨傘。
站在公交站牌下等車，公路上的車輛來來往往，卻始終沒有等到我所等的那一輛，校門口的人群也漸漸變的稀疏。凜冽的寒風吹進原本單薄的校服，又增加了一絲寒氣，冷不丁的打了一個哆嗦，于是我決定走回家去。
走在回家的路上，兩旁的`行道樹都已披上了厚厚的棉衣。唯有那似乎亙古不變的顏色
——冬青依然聳立在寒風中。寒風輕輕地拍打著落在冬青葉片上的雪花，綠色漸漸顯現(xiàn)出來，于是在這片雪的世界里綻發(fā)了一絲綠色，增添了幾分生機與活力，使得這個寒冷的冬天不再孤寂。
走著走著，在來來往往的人群中，我尋到了一個熟悉的身影，那是我的同學也是我的鄰居，我們從小一塊長大，感情一直很不錯。她什么也沒帶，只是把書包頂在頭上。即使是這樣，片片雪花仍然飄落在他那滿頭的秀發(fā)上，遠遠看去，白茫茫的一片，她沒有注意到我，只是低頭向前走著 ……
這時，我想要沖上去和她共用一把傘�？墒�，前幾天我們兩個吵架的情形在眼前重現(xiàn)，我猶豫了，左思右想，我沒有勇氣走上去，只好抄了條小路，遠遠的避開她了。
走在曲折的小路上，我看見三三兩兩的小學生正在結伴回家，她們幾個人共用一把雨傘。擠在傘下，有說有笑的，無憂無慮，我羨慕極了。以前我同她不也是這樣嗎？上學放學，形影不離，棉衣一快穿，雨傘一起用，是多么的幸福啊！我開始后悔起剛才的行為來，沖出小路，可哪里還有她的身影呢？
不知我們兩個人的友誼能否繼續(xù)，我想做什么事來彌補這一切。可終究沒有勇氣，我企盼我們倆能夠重新?lián)碛幸环萦颜x，你說，可以嗎？
企盼作文600字 篇3
所有的結局都已寫好，所有的淚水都已啟程。
“咚”的一聲，打破了水面的沉靜，這便是我夢想的開始。脫離了，曾經(jīng)載著我企盼的蓮蓬座，我開始了一段新的歷程。
沒有絲毫的陽光與雨露，只有淤泥、黑暗籠罩著我。不知經(jīng)歷了多少個白天與黑夜的輪回，我，終于冒出了小嫩芽，但我依然在淤泥中輕輕地浮動，拼了命地掙扎掙扎，終于如我所愿，在靜謐的湖面上冒出稚嫩的小芽，那就是我。一個載著夢想、毫不起眼的我。外面如此新鮮，陽光如此溫暖，照得我咯咯的發(fā)笑。
黃昏下的剪影，是我企盼綻放的心，數(shù)日淤泥中的歷練終于冒出尖尖的角，那淡淡的粉色正是我羞澀的臉蛋，日子一天又一天的`過去——匆匆忙忙，黎明又至黃昏——太無奈，柳岸下，仍是那潭碧波，可，湖面上是另一個欲欲待放的我。
天邊的鉛云好重，好重，好像隱藏著不可告人的秘密。終于，承載不了它的重量完全傾瀉下來，一滴一滴……打在我的身上，雨越來越大，仿佛用盡它畢生的力氣傾瀉著，風和雨交錯著，好像刻意阻撓著我的理想，就這樣被雨無情地摧殘，被勁風無情的折磨。疲倦，一點點在擴散著。慢慢地，身子終于傾斜了下來。難道就這樣敗倒在它的威風面前嗎？不。我仍在默默地堅守著，碧波中，我緩緩挺直了腰。
也許是上天的憐憫，終于陽光燦爛，一陣曉風吹過，那顫抖的葉便是我等待的執(zhí)著。陽光下，我慎重舒展，那片片的花瓣是我今生的企盼，在綠葉的襯托下格外地惹眼。我終于實現(xiàn)了——綻放。
岸邊的枯葉已紛紛地飄落，秋天到了。花瓣一片片地飄零，而我也就這樣飽含著果實凋零了嗎？是的，夕陽下的湖面上布滿了——那不是花瓣，而是我無怨無悔的心……因為我已碩果累累。
又是“咚”的一聲，這便是來年新的輪回的開始。
企盼作文600字 篇4
記得S.H.E有首歌叫《不想長大》，歌詞寫了她們不希望長大的愿望，誰知現(xiàn)竟也成為了我的企盼。
11月26日是期盼已久的秋游，當我拖著疲憊而又興奮的身體回到家時，眼前出現(xiàn)的卻是一疊疊古詩文試卷和需要背誦的詩詞、常識，這才想起明天就要進行古詩文決賽考試。我來不及多做休息就投入了奮戰(zhàn)。抄筆記、背名句，隨著時間的推移，我的字跡漸漸變得潦草，手也酸了，可是仍然在機械性的寫著；筆下的字似乎也沒了精神，只是漫無目的地在我的眼前游蕩；大腦也失去了控制力，任由寫滿字的紙一頁一頁地翻過。 有時，我也停下來想：這到底是為什么��？好累！可頓時又自己給出了答復：我已經(jīng)好不容易進入了決賽，這是最后一搏，決不能放松！那古詩文決賽考完后就是終點了嗎？不，還有英語默寫，我是英語課代表，一定要默到全對；還有數(shù)學測驗，我是中隊委員，一定要考出好成績；還有許多作業(yè)，還要練琴......是啊，如今競爭那么激烈，在小學中我是班級里的佼佼者，而現(xiàn)在也只能跟著大家一起跑了，學業(yè)負擔那么重，我這個樂觀主義者也開始抱怨了。望著窗外，家長們推著小車中的孩子在散步，車中的.小孩吃了睡，睡了吃，想笑就笑，想哭就哭，沒有任何壓力。而我們無論是一年級、三年級、五年級，老師和家長都在重復著一個名詞：長大，這個長大的概念又是什么呢？是增加責任還是增加壓力？我無從知曉，心中卻多了對不想長大的企盼。 不想長大并不是對長大的抵觸，而是希望這個過程能變得更加輕松、愉快。想到這兒，我又抬起筆，繼續(xù)寫起了古詩文......
企盼作文600字 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們；
大家好！我今天演講的題目是；《綠色家園我們共同的企盼》。
我想大家一定聽說過這首歌，有幾句歌詞是這樣的；“藍藍的天空，清清的湖水，奔馳的駿馬，潔白的羊群……”著就是著名歌唱家騰格爾心里那美麗的蒙古草原�？墒峭瑢W知道嗎，由于人們的過度放牧，隨意開采草原，此時此刻的蒙古大草原正遭受著肆虐。是啊，當我們向大自然不斷索取的時候，有沒有想過保護她，回報她？同樣在前不久的哈爾濱市由于工業(yè)污染，一個幾百萬的大城市全市停水長達七天，在七天的時間里，人們感受到平時任意使用的自來水的寶貴，也感受到了生命源泉的重要。
這一個又一個觸目驚心的事例表明，生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的'家園遭到了嚴重的威脅，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復存在了，當環(huán)境污染向我們逼近時，我們是畏懼退縮還是勇敢迎戰(zhàn)？我們只有一個地球，我們沒有退路，我們只能毫不猶豫地行動！我們的行動不能僅僅呼吁，更應該做的是從我做起，創(chuàng)建綠色家園。當然創(chuàng)建綠色家園很難，現(xiàn)在還不能立竿見影，但是只要有堅持不懈地努力就能看到成果。我們要像愛惜自己生命一樣，愛護聲邊的每一棵樹，珍惜每一滴水。如果我們不保護環(huán)境，不珍惜地球資源，那么我們看到的最后一滴水，將是我們自己的眼淚！
同學們，讓我們用虔誠的聲音呼喚生命的為了讓色，讓我們用實際行動去創(chuàng)建綠色家園。
為了讓大地山清水秀
為了讓家園綠樹藍天
讓我們小手拉小手
讓我們小手拉大手
加入“呼喚綠色”行動
保護綠色家園
今天播下一片綠色種子
明天收獲一片藍天綠地
行動起來，從我做起綠！
行動起來，從現(xiàn)在開始！
企盼作文600字 篇6
仰望天空的角度，浮現(xiàn)出一幅幅永不褪色的畫面，那是吳尊，那是我的企盼。
七歲，一個很幼稚的年紀，但正是在這幼稚的年紀里，我遇見了我的偶像——吳尊。不能說是遇見吧！只能說吳尊被光環(huán)籠罩，而我只是一個站在暗處，默默關注他的人。那時電視上各個臺都在播放《公主小妹》，記得那時，舔著棒棒糖看見吳尊，不知為何，萬有引力般的就認定了吳尊是我的偶像，我成為了萬千尊粉中的一名。開始在網(wǎng)上大量搜集吳尊的所有信息，瘋狂的轉載、購買吳尊的圖片，把買來的圖片貼的臥室里到處都是，用笨拙的鉛筆字在小學校服上歪歪扭扭地寫上我愛吳吉尊這五個大字，自豪地走在校園里，因為，我的偶像是吳尊，最帥的吳尊，這種狂熱一直持續(xù)了五年，知道……
十二歲，你個懵懂的年紀，吳尊說，他退出飛輪海了，聽到這話，我哭了，我心想：吳尊，你為什么要離開飛輪海？為什么？萬千尊粉的`心聲也是如此，但有的人，選擇了怨恨，他們說吳尊為了金錢單飛，說吳尊自私自利，聽到這話，我又哭了，因為我堅信，吳尊不是那樣的人，吳尊做出了他的選擇，為什么卻遭來聲聲唾罵，為什么因為吳尊的一句話，許多天使都選擇了背叛，在這個懵懂的年紀，我明白了，堅守自己的選擇是要付出代價的。
十三歲，一個悲喜交加的年紀。吳尊說，他結婚了，并且還有了孩子，我不知是哭還是笑，為什么吳尊不肯告訴天使們，而要隱瞞這么久》我些許有多多少少的抱怨，但，我最后還是選擇了堅守，既然吳尊決定勇敢，那么我毫無疑問的要決定陪伴，因為吳尊是天堂，我們是天使……
有一句話說：“年輕人沒有偶像是可悲的�！蔽蚁胛沂切疫\的，因為我選擇了吳尊，他教會我感恩，教會我堅定，教會我勇敢……
吳尊，我的企盼，無論何時，我都會守護著他，我的男神！
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