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理科作文600字9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的理科作文600字9篇，歡迎大家分享。
理科作文600字 篇1
世上正因為有了住宿生，方能體現(xiàn)走讀生的勤奮與偉大。不才，我剛好是走讀生的一員，隸屬于理科班范疇內(nèi)的可憐走讀生。
自古就有“聞雞起舞”一說，理科班的諸位更是將其發(fā)揮至極限。7點未到，便已是早讀時間，班級內(nèi)人頭攢動的忙碌景象與隔壁文科班的'門庭蕭索成了鮮明對比。可苦了我，每天要起得比“雞”還早，匆匆到場后，被早已靜候在門前的各科課代表萬炮齊轟，還得賠笑。因為這是我欠他們的作業(yè)。開學(xué)才不久，我就領(lǐng)教了理科班的“早”晨。
自古又有“廢寢忘食”一說，正好與我們班的中午十分吻合。原本忙了一早上，肚中早已大唱“空城”，轉(zhuǎn)眼一望，仍有數(shù)位同志留守教室。其中一位仁兄，高唱地藏王菩薩的名句“作業(yè)不空，誓不吃飯……”，硬是要把留下的課堂作業(yè)搞定，此子心志堅也！只那么一瞬的感慨，下樓的通途已是人滿為患。哎，飯場如戰(zhàn)場，我只得留下做回“殘兵敗將”鎮(zhèn)守兵營。最后去食堂，人去菜也空，望殘羹冷炙興嘆也。犧牲午休時間“搏殺”于題海中的，自是大有人在，此種病癥猶勝“非典”，理科班的各位無一幸免。
晚上的戰(zhàn)況，由于本人走讀，自是不知。但耳聞與LG空調(diào)有得一拼無聲嘛。
《荀子》曰：不慕往，不閔來。原本是個不怎么用功的住宿生的座右銘，可憐走讀了。每天感受著挑燈夜讀的困意，被殺于題海之下，還得屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。因為選擇的是理科，所以每天感受著戰(zhàn)意，熱血澎湃。不知是誰說過“人類是從戰(zhàn)爭中走過來的”，此話深得我意。
曰：“何謂走讀生？”
“邊走邊讀的學(xué)生。”
曰：“何謂理科班的走讀生？”
“不準(zhǔn)停的學(xué)生�！�
理科作文600字 篇2
我是一個喜歡浪漫的孩子，我喜歡在野花便是的第一時間，跑完整個山頭，從這邊的樹蔭飛到那邊的綠草原上，望著一大片天空，藍到心痛，莫名其妙的噙一筐眼淚，有人說這是矯情，可我不在乎。因為用自己的方式對生命負責(zé)，對上帝在億萬中選上了我而感謝萬分。但選理，我被徹底的消“詩”了。
當(dāng)我用心翻著《杜十娘怒沉百寶箱》時，細細地為她的愛情而氣語連連時，語文老師說：“我以為你們這些物理班的不會喜歡這些呢！”霎時間，電閃雷鳴我只冰冷地望著她離去的背影，我神傷了好久。
為什么，為什么把理科生看成干木！難道我真的只是一張平鋪的白紙，不能有血有肉的活著。我真的只是三角板和圓規(guī)構(gòu)造的粗糙的的濁物嗎？在生活中，我沒有絲毫保留地釋放生命，我做題，我咬斷鉛筆，我用一張張試卷告訴別人：我不認(rèn)輸。于是大家都說，理科生是天生沒膏油的機器，只能在沙漠里生活。
真的是這樣嗎？真的那么“無可救藥”嗎？我真的是討人厭的小孩嗎？難道擔(dān)起學(xué)校升學(xué)的主力是理科生的義務(wù)，在霏雨中漫步只是一種可笑的`想法嗎？不是這樣的，真的不是這樣的！我也可以詩意的生活。
在無事的下午，拘一杯清茶，坐在啊公的搖椅上，帶上耳機，閉上眼睛，好好呼吸生活，好好地享受年輕。理科生都是聰明的家伙，在流水歡唱時，不可理喻地計算它下一秒的加速度；在仰望星空時，無拘無束地描繪那流星劃過的劣�。辉诤苫ǔ剡�，不好意思地估算她綻放的能量。為解出一道難題而雀躍，為一串串長長的數(shù)字而深呼吸，為一次次記憶的重現(xiàn)而勾出笑臉。用點來觀察人，用面來體悟周圍，用直線代表永不停息的青春，用射線來標(biāo)識前進的方向，我也可以詩意的活著，活的比任何人都惹眼！
請不要單方面否認(rèn)我在詩情畫意的世界，因為我在用心經(jīng)營屬于我的一方熱土，我也在認(rèn)真地等待著葡萄架下的細語，沒有水晶鞋，沒有南瓜車，沒有童話，可我期待長出翅膀的那一天！
理科作文600字 篇3
進入高一以后，理科的學(xué)習(xí)可能會極大的困擾同學(xué)們，因為它的信息量很大。今天我來談?wù)劦膶W(xué)習(xí)理科的一些體會。
首先，是老生常談的幾件事，上課要認(rèn)真聽課，并且做好筆記。這兩件事雖然經(jīng)常說，但是是非常有道理的。認(rèn)真聽課可以讓你不會跟不上課堂，做筆記在復(fù)習(xí)時會幫你回憶起知識。在做筆記的'時候，也要講究方法，要詳略得當(dāng)，抓住要點來記，尤其對于理科，要分好系統(tǒng)來記。在記筆記的過程中，要學(xué)會去思考你的筆記內(nèi)容，邊抄邊想對你的記憶有幫助。一開始這樣做可能是有些難，但是只要適應(yīng)了，堅持下來的話會有極大的益處。
其次，是我比較想強調(diào)的，做題的思維。題海數(shù)百萬，但是題目其實是前篇一律的，掌握好做題方法很重要。做題的時候有三個步驟：想一想，做一做，看一看。看到題目后，想想這道題涉及到哪些基礎(chǔ)知識，哪些基本方法，想想這道題考你什么？想好了再動手。做完回頭看一看，還有沒有更好的辦法，看看書上的例題是怎么樣解出來的，和自己的方法比較一下，找到最簡便易懂的方法，再把這些方法歸納總結(jié)起來，形成一套思維，就是你看到哪種類型的題用什么方法，怎么去思考。
再者，要多多做題鞏固知識。這點對于理科非常重要，理科學(xué)習(xí)中有巨大的信息量和較強的系統(tǒng)性，上面所說的做題的思維就是要通過多做題來形成，多做不同類型的題，可以幫助你掌握更多的方法。做完題后，一定要好好思考并且總結(jié)做這類題的方法，如果遇到比較經(jīng)典的題型要記下來，以便在復(fù)習(xí)的時候可以再做一遍，看看你有沒有掌握這種方法。將這些方法梳理清楚，就是做題的思維模式。
這些就是我的一些小小的體會，希望能幫到大家。
理科作文600字 篇4
E度的空間朋友們哦，我知道你們各行各類的人才都有的，在此的，安奈琳想尋找喜歡理科的朋友（現(xiàn)在而已哦），如果誰喜歡理科的話，務(wù)必要在這里留一個名哦，好讓我知道，以后多和你們交流交流哇。
軍訓(xùn)這幾天，我把自己真的當(dāng)成是一個高中生了，自以為可以適應(yīng)高中的生活。但是事實上，一切都是我想得太單純了些，高中是復(fù)雜的，高中的生活和學(xué)習(xí)更是復(fù)雜無比，現(xiàn)在我所看到的'，只不過是暴風(fēng)雨前的寧靜罷了，一切的一切，要等真正開始后了才會有所領(lǐng)悟吧。
理科，它是一個非常莊嚴(yán)的名詞。理科里的世界，都等著我們一起去探尋，科學(xué)家們，為了探索各種各樣的奧秘，不知道在試驗室里苦苦地鉆研了許久，我佩服他們，如果沒有他們，恐怕現(xiàn)在我正在樹蔭下拿著扇子乘涼吧！那就不會有各種科技發(fā)明的出現(xiàn)了，特別是電腦，也不會認(rèn)識到這個世界原來是如此之大，小道地球，大說宇宙等，有是何等地渺小，因為有網(wǎng)絡(luò)，把在天涯海角的我們聚集在了屏幕前，一起分享著喜怒哀樂，我們是何等的快活��！雖然他也殘害了一些人，讓一些人在網(wǎng)絡(luò)游戲中無法自拔，也許是他們?nèi)鄙倭诉@方面的教育了吧，科技也是雙刃劍哇！
我自知當(dāng)不了科學(xué)家，但是我也從未想過要當(dāng)科學(xué)家，他們太偉大了，他們的頭腦何等的發(fā)達，我自愧不如，但是，誰說一個普通的人，就不可以喜歡科學(xué)家們要研究的世界呢？我以前，對好多好多東西都充滿了興趣，或許經(jīng)歷過一些挫折之后，我學(xué)會了妥協(xié)，向現(xiàn)實妥協(xié)，但是，只要我不迷失最初我自己的方向就是真正的強者，你說是嗎？
理科作文600字 篇5
我是一個普通的理科生，善于數(shù)學(xué)，長于理化，弱于英語，尤恨語文。
然而，我又是一個特殊的理科生，喜歡詩詞歌賦，喜歡小說散文。
我不知道我到底是喜歡語文還是不喜歡語文，我覺得語文充滿意義卻又沒有意義。
也許在我眼中語文本就是一個矛盾。
閱讀，是語文的一個重要組成部分。我始終認(rèn)為它是一個很容易的題目，但我卻從沒在閱讀上拿過高分，因為答案始終很離奇。曾有一道閱讀題，問的是曇花為什么沒有壯懷，答案是因為曇花的香味是一種陰香。我很納悶，那談話為什么是陰香呢，印象不就是沒有壯懷嗎，這不就是典型的1 1=3-1嗎？總之閱讀讓我迷茫。
作文，我又恨又愛。我總認(rèn)為，作文既然是給人看的，那就要給人帶來些什么，或快樂，或悲傷，或人生啟示，或做人哲理，然而放眼滿分作文，盡是些無聊的眾所周知的主旨加上華麗的辭藻的堆積和一些反復(fù)講的例子的重疊。我不知道這些文章有什么用，花那么大力氣論述一個千百年前早已定論的觀點，根本就毫無意義。
也許語文不是哲學(xué)，不需要深刻的哲理，也許語文不是數(shù)學(xué)，不需要追根究底，也許語文連文學(xué)都不是，因為它只有華麗的外表，里面卻空空如也。
這樣的.語文有什么用？
我們說話不需要互文，我們聊天不需要反復(fù)，寫報告不需要排比，寫書信不需要一個接一個的比喻；玩耍時用不上魯迅，休息時用不上司馬遷，工作時用不上陶淵明，吳王越王更是扯淡。
但語文說：“不。這些你都要掌握，掌握不是了解，而是能背，能背佳文美段，名言警句，以便以后作文能有‘貨’湊字?jǐn)?shù)，而且還就得靠這些湊的字?jǐn)?shù)迷惑老師的眼睛混分�！�
這樣的語文到底起了什么作用？我不知道，也許十年后也不知道，但無論如何，希望我早日能夠明白。
理科作文600字 篇6
我，是一門學(xué)科，又不是一門學(xué)科，而是多門學(xué)科的組合；我，是一個噩夢，有不是一個噩夢，而是一個個有人喜歡有人愁的夜晚；我，是一種語言，又不是一種語言，而是一種深奧難懂的邏輯。我能與我的孿生兄弟——文科分庭抗禮。我的名字叫理科。
我是數(shù)學(xué)。我用數(shù)字和字母組建出豐富多彩的世界，用秩序和反秩序詮釋豐富多彩的世界，用代數(shù)和幾何勾勒出豐富多彩的世界。我是一種抽象的哲學(xué)，一種揭示萬物秘密的科學(xué)，一種用符號組成的文學(xué)。一組組共設(shè)，一個個定理，一條條公式無不揭示著我的存在。我用我的身軀探索人類未來的光明大道。
我是生物。我改變著大自然。從神秘的dna到易變的rna，從普通的.光學(xué)顯微鏡到神奇的掃描隧道顯微鏡，從巨大的生物圈到微小的細胞，無處不留下我的足跡。一個個動物，一種種植物，一粒粒生物藥丸，都顯示著我們的威力。我所到之處，無不晴川歷歷，芳草萋萋。
我是物理。無論是太陽發(fā)出的光，還是電燈發(fā)出的光，無論是汽車的力量還是人的力量，無論是蘋果的突然砸落還是鐵球的同時落地，無不屬于我的范疇。起身，坐下，注視，都是我在發(fā)揮作用。我不只是一門學(xué)科，也是一種深刻的道理，是世間萬物運行所遵循的法則，是蘊含在簡單、普通的事物中的一種復(fù)雜的哲理。
我是化學(xué)。是一個個復(fù)雜的分子式，是一個個有趣的化學(xué)價，是一個個耐人尋味的實驗結(jié)果。在一個個反應(yīng)中，在一個個分子中，我閃亮登場了。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要我，工業(yè)制造需要我，環(huán)境保護也需要我。正是我的足跡，才有了人類生活的火把。
我是理科。我是許多人的“瘸腿”，是許多人的噩夢，也是許多人的“用武之地”，也是許多人夢中的快樂。無論別人如何評價，我永遠都是一門科學(xué)，一門引導(dǎo)世界前進的科學(xué)。因為，我是理科，是自己的理科！
理科作文600字 篇7
坐在我的電腦桌前，內(nèi)心總能很快靜下來。遠離外界的喧囂，雙手在鍵盤上敲擊，這是我能感覺到人生最有意義的時刻。
真想，什么時候上學(xué)，能扛著我的電腦一起去。
看了很多書，總要休息一下�？磿铱偸呛荛_心。我相信量變和質(zhì)變的統(tǒng)一關(guān)系，我不急于求進，我相信所有的努力和積累都不會白費。就像班主任所說的那樣，也許平時你沒有付出多少努力，考得不錯，但高考會揭露你，你平時努力了，高考的成績也不會辜負你。
所以，不必說什么努力無用讀書無用的屁話，從來沒有什么是無用的，存在即合理。每一本書，載著的.內(nèi)容都會教給你很多東西，只是價值觀不同，你的價值判斷和價值選擇也都不同罷了。
不知怎么回事，我今天開始思考文科生和理科生的不同�；蛟S從大的意義上來說，沒有什么根本的不同。大家都是學(xué)知識，都是用自己的知識為社會做貢獻，人文和科學(xué)同樣重要，誰也沒有資格瞧不起誰。只是在某些具體方面的用途，是大不一樣的。
歷史老師總是納悶地問我，你理科成績那么好，是傻了嗎，要來學(xué)文科？
我和歷史老師是好朋友。我說，我是真心喜歡文科的啊。
學(xué)理科，我是帶著一種責(zé)任感學(xué)的，只是覺得那是自己應(yīng)該做的事情，既然做了，就要把它做好�？墒菍W(xué)理科的時候，我是有壓力的，我并不是發(fā)自內(nèi)心的喜歡，而是為了完成某種任務(wù)，我不想將來我的生活都這樣在自己不感興趣的情況下，盡管有錢，可是我不會快樂。我對文科有一種與生俱來的興趣。我熱愛文科，喜歡文史知識。更喜歡文字。
或許每個人的選擇都是不同，每個人的認(rèn)識也都不同。我們應(yīng)該對別人的評價看淡，多在意自己內(nèi)心的想法，隨著自己的感覺走。畢竟，人只能活一次，沒有彩排，只有這一次機會，不要給自己留下遺憾。只要不傷天害理，只要對得起自己，做什么不行呢？
理科作文600字 篇8
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！高考的鐘聲即將敲響，我們朝夕相處的日子即將結(jié)束。我謹(jǐn)以此篇書信表達我的謝意。
各位恩師，我想對您說：
您眼簾的血絲
綻成了三月嬌艷的桃花
您滴落的汗珠
滋潤出夏日蔥蘢華冠
您播種深情，培育秋野的片片金黃
那冬日的圣雪啊
是您憐愛弟子的羽被
您的明眸
是夜空不隕的星星
您的熱情
是永恒的`太陽
您的皺紋
是不枯的青藤
牽惹我們的思緒馳騁
我的同窗們，我想對你們說：
走進高三，意味著我們將踏入風(fēng)雨征程的最后一圈。無論是宿命，還是理想，都不會阻礙我們繼續(xù)前行的腳步。因為每個人的青春都是必須去完成的化學(xué)方程式，在一次次反應(yīng)的臨界點上，我們的高三，會一遍遍地蒸騰起年輕的渴望。在未知的前方，有狂暴的風(fēng)雨，也有絢麗的彩虹，唯有頑強的走過去，才能看到勝利的曙光。無論任何形式的結(jié)果都將是我們?nèi)松飞系呢敻�，都值得我們珍藏回味�?/p>
我們的老師早出晚歸耕耘于三尺講臺，不為別的，只為我們將來過上幸福的生活，為國家培養(yǎng)更多的人才。所以我代表全班同學(xué)向姜友權(quán)老師、王建挺老師、韓昌銀老師、胡建才老師、何光鈴老師、楊松老師……說聲：您辛苦了！
我們理科班的同學(xué)也不愧為學(xué)弟學(xué)妹們的好榜樣。早晨最先開燈的是我們，晚上最后關(guān)燈的也是我們�，F(xiàn)在時光飛逝，高考的鐘聲就要敲響了，所以我們要堅持，現(xiàn)在的辛苦，是將來的幸福。不經(jīng)過烈火的焚燒，只能是土坯一塊。
祝全體老師工作順利，萬事如意！祝全體同學(xué)金榜題名！
理科作文600字 篇9
初三的學(xué)習(xí)忙碌而又充滿壓力，我開始對時間的花費變得斤斤計較，我要利用好每一分每一秒，這是我和理科的一個約定。
為了我這個“理科白癡”做理科題的速度，我開始同自己的腦袋較勁兒，逼著自己去做最討厭的數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)。其實，這也由不得我啊，因為每一天都有一堆試卷，老師們都“撒手而去”，留下我一個人看著這些讓人咬牙切齒的試卷，“獨愴然而涕下”。
但是小女子我也不是什么省油的燈，為了我的光明前途，為了我的家人，為了我的夢想，我要不惜一切代價，早日鏟除理科這個“超級攔路虎”。雖然我是心不甘情不愿，但人總是要面對現(xiàn)實的，而現(xiàn)實有種是殘酷的！在一長串的感慨之后，我開始與眼前的試卷進行“生死肉搏”。
數(shù)學(xué)對我來說問題還不是很大……為了節(jié)省腦細胞，到了關(guān)機時刻能集中利用，于是我決定先做數(shù)學(xué)試卷。在我一路過五關(guān)斬六將之后，數(shù)學(xué)的答卷讓我輕松搞定�？纯醋约旱膽�(zhàn)績還不錯。于是便信心十足地迎向我的勁敵——理化。
剛開始的小題目對我來說不能造成多大傷害，一陣“熱身運動”過后，便是“生死抉擇”的時候了�！敖裉觳皇悄闼�，就是我亡！”豪言壯語之后，我起身沖了一杯茶，充分做好開戰(zhàn)前的準(zhǔn)備。
在濃茶的提神效果的作用下，決戰(zhàn)終于開始了。
一看，每道題的題目都像“老太婆的裹腳布”一樣又長又臭，看著都讓人抓狂。我耐心的看完題，順藤摸瓜，用自己敏銳的觀察力，洞悉了一切可以攻破難題的蛛絲馬跡。草稿紙打了一張有一張，公式套了一個又一個，使出自己渾身解數(shù)和難得一見的`耐心，我在大腦中搜索著所有破題的信息。隨著緊縮的眉頭慢慢舒展，勝利的女神在向我招手。真可謂“皇天不負有心人”，在我與理科抗?fàn)幍念B強意識下，我終于沖出包圍圈，重新獲得自由。
對了一下答案，我不禁仰天長笑，我得出的就是這個答案。
我和理科的斗爭暫告一段落。當(dāng)然求學(xué)路漫漫，我和他們的斗爭還得繼續(xù)下去，祝福我吧！
理科，你記住，我和你有個約會！
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