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懦弱作文600字5篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的懦弱作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
懦弱作文600字 篇1
你不知道，當懦弱的我披上愛的鎧甲，便所向披靡。
——題記
那天天很陰，小雨不斷撩得人心煩。窗戶上的水汽氤氳在我眼底，我卻固執(zhí)地不愿撥開它見到遲早見到的清醒事實。
時間不早了。你果然急匆匆地從房里跑出來，對躺在沙發(fā)上的我說：“快起來，收拾收拾就要走了�！蔽抑坏貌磺樵傅仄鹕�。
偌大的雨幕使人不辨草木。耳邊只有鋪天蓋地的雨在呼嘯撕扯。我努力放慢腳步，可藏藍色的校車依舊在慢慢逼近。這是我第一次坐校車衢去有一個半小時車程的地方上學。
然而你噠噠的腳步聲從未放慢頻率。
我抬頭望你，你的臉始終是那么堅毅而冷漠。你總說我膽小。三年級去夏令營，輔導員受不了我整天以淚洗面而不得不打電話給你。你總說我脆弱。常常因考砸而放聲大哭被整個年級冠以“哭泣貓”的美稱。
然而你是否知道。我從小愛黏著著你愛哭泣，只是因為我怕如果不這樣做，嚴厲的你只會給予我更少更少的愛。
發(fā)動機已在轟鳴，催促著我快點上車。我的腳仿佛灌了鉛塊般沉重邁不開一絲距離。肩邊突然傳來奇異的溫暖，是你。你竟輕柔地拍著我的'肩，露出足以照亮這個灰色雨季的燦爛微笑。此刻耳邊聒噪的雨聲仿佛被屏蔽，你用溫柔好聽的聲音對我說：“媽媽不能送你去，在車上系好安全帶。好好照顧自己。”想了無數種表情無數句話語最后只化為一下重重的點頭。
我忽然覺得全身充滿了力氣。心中所堅定的，再不是彼時的天真與誤解；身上所包裹的，再不是往日的脆弱與感傷。觸目所及的，只是你充滿母愛溫暖的雙眼。
你無需知曉，如今的我已能坦然面對失利。
你無需知曉，我已能獨自一人摸黑下樓梯。
但我要你知道，那日的你是怎樣用愛割斷我身上每一絲懦弱，為我筑造一副不可戰(zhàn)勝的愛的外套。
懦弱作文600字 篇2
在人生的長河中，唯有狂風才能掀起人生的波瀾壯闊�！}記
那是一個初秋的清晨，月考的失利讓我的心萬分焦躁。于是自己獨自去爬山。初秋的山林，早已淡卻了昔日的朝氣蓬勃，有的只是一片寂靜。我穿梭林間，感傷著這個寂靜的秋。
駐足遠眺，我欣賞著遠處隨風飄動的紅葉。忽然，一個黑影掠過了我的眼簾。咦？颯颯秋風還有什么未帶去。我定睛一看，原來是一只碩大的蟬螂�？蔹S的身軀，與周圍楓的世界級相協(xié)調；威武的雙臂，明晰的翅膀，好一個大將軍形象！但它干癟的肚子還是暴露了它的.年歲，它是經歲月洗禮的�。�
秋風吹開心底的那一顆芽，吐出好奇的芬芳，驅使我捉住了它。自然，我不費吹灰之力既俘獲了它。它也毫無反抗，順從的被我用草拴住了一條腿。“中看不中用”，我心里有些輕蔑，擒著它向山頂爬去。
走著走著，我想看看那小家伙痛苦掙扎的樣子。但出人意料，草上空空如也，唯有一條腿在風的吹拂下不停搖晃，像是在嘲笑我。我的臉漲得通紅，滿是不服，一個箭步沖上去，仍舊用草拴住了它的另一條腿。我嘴角露出一絲奸笑，滿是得意。誰知，意想不到的事發(fā)生了，螳螂竟當著我的面抬起那只鋒利的手臂向大腿砍起來，狠狠地摔在了地上。從那微冷的眼光中，我看到了一個目瞪口呆的自己。
我驚呆了，想象不出它是如何忍受著斷腿之痛。也許我想錯了，在這寂靜的山林中仍有如此頑強的生命。它對生命的渴望與追求，不容得任何人去剝奪它對生命的擁有全和自由權。我們人類根本無法與之相比！
螳螂挪動著疲憊的身軀，逐漸消失在那一叢淡黃的草中。我輕輕的放下手中的草，向著螳螂消失的方向深深地鞠了一躬，然后堅定地向山頂大步走去。我相信，我不會再懦弱了。面對人生的起伏，我更要以堅定的信念去迎接它。
清風去，但看煙雨蒼茫；波潮起，笑對滄海浮沉�？傆幸惶欤視䦷е晒Φ南矏倖柹n茫大地誰主沉�。�
懦弱作文600字 篇3
我這個徒弟，他雖然是個男生，但他很“懦弱”，用我的話來說，就是“只有別人欺負他的份，沒有他欺負別人的份�！敝劣谒钦γ磦�“懦弱法”，那就聽我細細道來。
作為他的師父，我總得治治他這個毛病，于是我“一不做，二不休”，開始實行我的“教育計劃”。
NO.1 座位上
“呀，徒弟買新鉛筆盒啦，正合我意，開始實行‘A計劃’�！蔽业靡庋笱蟮�.想著，腦子里早已浮現出待會兒的場面。我轉過身，從他的課桌上迅速地拿了他的新鉛筆盒，等他回過神來，我手中已經拿著他的新鉛筆盒在玩了。我以為他會怒火中燒，來我手中搶奪鉛筆盒，還會邊搶邊說：“你干嗎！我又沒惹你，你拿我鉛筆盒干嘛……”接下去是一大堆臟話�？墒聦嵧耆龊跷业囊饬稀Ｋ谷蛔谖恢蒙�，爹聲爹氣地哭嚷著說：“哦哦哦！你快把鉛筆盒還給我……”眼看就要哭了，我只好還給他了。人人都說“堂堂男子漢大丈夫，豈能輕易落淚�！蔽铱次疫@徒弟連女生也不如，還當啥男子漢大丈夫呀。
NO.1 教室后面的空地
“A計劃”宣告失敗，我又開始了“B計劃”我開始教他一種我自創(chuàng)的 “防受欺負好功夫”。我先教他第一招：用手掌攻擊對方。我讓他伸出手掌往前一推，一個個“掃帚人”接連倒下，看他表現的這么好，以后應該不會再像以前那樣“懦弱” 了吧！我們回到座位上，童順沖已在徒弟的位子上恭候多時了。
我回到座位，心想：好戲即將上演。我滿懷信心的看著他，我相信他一定能讓童順沖大吃一驚�？山Y果又一次出乎我的意料，讓我大失所望。我看見徒弟竟接連向童順沖求饒，真是丟臉呀。
連“B計劃”都失敗了，看來他真的是沒救了。哦，忘了告訴你們，我的這個徒弟就是我們班“大名鼎鼎”的“才子”之一——沈勇杰！
懦弱作文600字 篇4
轉眼間，生命的年輪已轉過15圈。我細細品嘗著其中的酸、甜、苦、辣；品嘗著我的人生足跡。其中，令我最高興最欣慰的是，我終于戰(zhàn)勝了懦弱。
小時候，父母因為工作忙時常出差。我清楚地記得弱小的我站在門檻上遙望遠處，企盼他們回來的情景。每當華燈初上的夜晚，看到鄰居家的小朋友和父母一起玩耍的時候，我小小的.心靈被深深地刺痛著。漸漸地我發(fā)現自己不愛說話，也不愛和別人接觸，直到那天……
開學不久的一堂英語課上，一位年輕漂亮的女老師出現在我們的面前。長長的頭發(fā)，明亮而有神的雙眸，流露出一種自信與誠懇。因為她的出現，坐在小角落里的我也逐漸抬起頭，認真聽講了。
今天我們做口語練習，老師讓同學們自由結組，一分鐘后進行表演。這是同學們最喜歡的英語練習，可對于我來說卻像世界末日�？粗渌瑢W都找到了自己的小伙伴，而我卻獨自一人，我傷心極了。老師好像看出了我的心思，走到我的身邊，說：“我們兩個練，怎么樣？”我驚呆了，老師怎么……我緩緩地起身，然后吃力地讀著單詞。但我從老師的眼中看到了希望，看到了鼓勵。“你讀得很好！”老師帶頭鼓掌，然后全班響起一陣熱烈的掌聲。這是我平生第一次在眾人面前展示自己，也是令我最激動的一次。我得到了大家的肯定和鼓勵，激動地流下了熱淚……
下課后，老師把我叫到辦公室，從書架上拿出一本書，書皮上赫然寫著《鋼鐵是怎樣煉成的》，然后親切和藹地說：“懦弱不是你，你應該有屬于自己的驕傲。其實大家都很關心你。這本書送給你。答應我：不再懦弱，我希望能看到最優(yōu)秀的你！”
老師的話如同滾滾熱浪涌上心頭，又如甘甜的泉水，滋潤著我干涸的心田。
“老師我會的！”我堅定而勇敢地說。
如今在校園里，時常可以聽到我爽朗的笑聲。英語課上也有我精彩的口語表演。我終于走出了生活的陰影，踏上了嶄新的人生之路。
我感謝老師，感謝她無私的幫助。相信今后的我，會更加自信，更加快樂！因為我終于戰(zhàn)勝了懦弱。
懦弱作文600字 篇5
寬容是美德之一，有了寬容就有了善良，有了善良就有了朋友。世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。這本來是一句真理，可是我很迷茫，寬容會被看成是懦弱嗎？
我是一名小學生，學習成績不錯，有些內向，不善于給人交談。我在我們班人緣也很好，我的原則是：別人不惹我，我是絕對不會主動挑事的。如果別人招惹我的話我會自己一個人生悶氣，獨自傷心，如果別人問起我我才會給他訴苦，不然我是不會主動說的，就算是別人犯的錯，我不會打小報告，而是自己一人默默地哭。不過一般別人不會欺負我的，因為我有零食時都會很大方的和大家分享，大家對我的印象很好。
有天晚上我們大家在看電視，我把自己親手做的`“三國殺”給同學看，而女生中張同學搶了過去，并說要上交給老師，她的表情讓我十分反感，這種表情明顯有種不屑，我十分生氣又無奈，我既不能罵她，也不能打她，我只好讓我最好的朋友趙繼偉去搶回來。趙繼偉趁她不注意搶了回來，張同學十分惱怒，完全沒了平時表面的淑女形象，非要我給她，我也急了，不想理她，這本來是我的東西，她為什么要搶，她揪著我的衣服不讓我走，還重重的錘我了幾下，趙繼偉緊緊拉住她讓我快跑，旁邊竟然有人說我們兩個男生欺負有一個女生，我哭著跑開了。
第二天，老師嚴厲批評了張同學，我覺得有些過了，但我又有幾分說不出的感覺，這種感覺既高興還得意。昨天我被打了還是沉默，直到老師問起我才說這件事，我真的不想把事情鬧大。我覺得自己平常不是那樣心胸狹窄的人，別人弄壞了我的玩具什么的這中小事我只會感到可惜，卻從沒有指責他，但現在我不知道我這樣做對不對，因為大家沒把這當做是寬容，而是膽小，軟弱，怕事！我真的不知道我該怎么做，我也要用暴力解決嗎？
現在，我只知道：寬容是否等于懦弱，那要看寬容的對象是誰，寬容的事情是什么。我還是希望寬容并不是懦弱，希望大家不要把別人的寬容當成懦弱。
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