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相伴作文500字

時(shí)間:2025-05-09 10:34:02 作文500字 投訴 投稿
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相伴作文500字

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的相伴作文500字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

相伴作文500字

相伴作文500字 篇1

  我家有一個(gè)老式的燈籠,它用一個(gè)木框架把漂亮的壁紙撐得圓鼓鼓的,壁紙上有許多漂亮的圖案:西施大美女、一對(duì)小鳥(niǎo)、一片池塘以及縱橫交錯(cuò)的水藻,在節(jié)日里它點(diǎn)亮熱鬧的氣氛,在漆黑冰冷的夜里,它猶如一顆滿懷熱情的太陽(yáng),點(diǎn)燃了夜里的溫情。有它相伴,真好!

  這個(gè)燈籠打我記事起就一直呆在家的'屋角,從燈籠上方的圓口往里看,里邊有許多錯(cuò)綜復(fù)雜的支架,中央有一個(gè)用來(lái)安放蠟燭的鐵架臺(tái)。元宵節(jié)的晚上,我最喜歡挑著燈籠跑到外面享受它給我?guī)?lái)的一場(chǎng)美輪美奐的影子秀,燈壁上的美人、小鳥(niǎo)、植物都跟著西施美人妖嬈的舞蹈動(dòng)了起來(lái),它身旁的黑暗被驅(qū)散開(kāi)了,只留下一場(chǎng)精彩的表演。萬(wàn)家燈火,星星點(diǎn)點(diǎn)閃動(dòng)的紅燈籠,烘托著人間的喜慶氣氛,這燈籠伴隨我歲歲年年的祈福和平安。

  平日,我在晚上寫作業(yè)時(shí),喜歡點(diǎn)亮燈籠里的蠟燭,它便會(huì)指引著我向前,每當(dāng)我要休息時(shí),我抬頭一望,映入眼簾的是壁紙上的圖案,它們正襟危坐地看著我,好似在告訴我:“加油,還差一點(diǎn)兒!”火焰中的溫暖給我?guī)?lái)無(wú)限動(dòng)力,我繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)。

  又是元宵節(jié),這只燈籠已顯出了蒼老,燈火的一次次燭照讓壁紙的暗淡了,我用鉛筆來(lái)勾勒那些模糊的圖像,“砰”不小心把燈壁戳破了一個(gè)小洞,爺爺惋惜地說(shuō):“這可怎么辦呀,小調(diào)皮蛋,這可難修了!”我立馬慌亂起來(lái),爺爺看著我那驚慌的樣子,安慰我說(shuō):“沒(méi)事,明兒去給你買一個(gè)更好的!”

  自從那次,我在元宵節(jié)就沒(méi)挑過(guò)幾次燈籠了。那只舊燈籠不僅有我歡樂(lè)的回憶,它更給了我無(wú)限的動(dòng)力,溫暖地照亮了我人生的道路。它雖然破了一個(gè)洞,但我也會(huì)常常拿出它仔細(xì)端詳一番。有你相伴,真好!

相伴作文500字 篇2

  你對(duì)我的感情,不會(huì)是片面的言語(yǔ),而是真切的付出。

  小學(xué)二年級(jí),爸爸領(lǐng)著我走在寬闊的街上。樹(shù)葉颯颯,冷氣呼呼,路上的`行人不多,可以數(shù)的過(guò)來(lái)。我并不理解他的行為,只是走在他的后面。我們?cè)谡九魄巴O,他抬起手指指站牌,‘這輛車,是你以后要坐的,一直到大沙地下車,別坐過(guò)站了!呏高吅臀艺f(shuō),我點(diǎn)點(diǎn)頭,迷迷糊糊的。之后,他帶我坐了一次車,車邊開(kāi),他邊給我指著那些建筑物,讓我記下。‘要記得,我不會(huì)一直跟著你,你必須要一個(gè)人,你是要走長(zhǎng)大的!乙颤c(diǎn)點(diǎn)頭。第二天,我一個(gè)人走向站牌,我回頭看看,沒(méi)有那個(gè)身影,或許,他會(huì)在我看不到的地方看著我吧。

  六年級(jí),在家時(shí),我接到爸爸的電話,說(shuō)讓我一個(gè)人去湖北。我只是道,知道了,會(huì)小心的。

  那天,伯伯來(lái)接我,到了車站,他似乎不放心我,‘路上要小心,有事要打電話給我們,不要和陌生人說(shuō)話…’我點(diǎn)點(diǎn)頭,明白了。坐上了車,我看著車窗外飛快閃過(guò)的樹(shù)木和山,陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),暖暖的。下了車,環(huán)視了一周,找到了爸爸,他走在前面,并沒(méi)有幫我拿箱子。知道前面出現(xiàn)了一條馬路,他拿起我手中的箱子。之后,他把我領(lǐng)到地鐵站,向我指著上面的牌子,和我說(shuō)‘要記住這些站,以后你一個(gè)人回來(lái),我不再去接你,你要獨(dú)立了,要長(zhǎng)大的!尹c(diǎn)點(diǎn)頭,不在說(shuō)些什么。

  現(xiàn)在,我依舊是一個(gè)人坐車。我知道的,我要長(zhǎng)大的,沒(méi)有人會(huì)一直在我身邊陪著我,我需要獨(dú)立。但我也知道,盡管這樣,他也一直在我身邊。

相伴作文500字 篇3

  當(dāng)我們無(wú)助,孤獨(dú)時(shí),與語(yǔ)文相伴,那定非常美好。

  ——題記

  語(yǔ)文,顧名思義,語(yǔ)言文學(xué)。他沒(méi)有數(shù)學(xué)的曲折蜿蜒,沒(méi)有英語(yǔ)的死記硬背。語(yǔ)文,是一種由內(nèi)心深處所發(fā)出的感悟。如果,我們與這么一樣?xùn)|西相伴,那我們的人生之旅將會(huì)非常愉快且光明。

  讓語(yǔ)文與你相伴吧!

  在你走遍世界各個(gè)角落,枯燥的文物,無(wú)聊的景觀。若帶上情感前行,則可以將這些索然無(wú)味的東西變得生動(dòng)有趣。有一種強(qiáng)大的力量想要把這種情感釋放出來(lái)可終究尋不到途徑……若是與語(yǔ)文相伴,情感能夠在筆尖一點(diǎn)一滴地釋放出來(lái),變成一篇篇精美的文章,一首首膾炙人口的小令。妙筆生花。這種情感分享給了他人時(shí),他也能感受這一種美,一種驚奇,并與你一起陶醉其中。

  讓語(yǔ)文與你相伴吧!(168學(xué)習(xí)網(wǎng) )

  在你傷心的.時(shí)候,語(yǔ)文能夠安慰你;在你迷茫時(shí),語(yǔ)文能夠?yàn)槟銓?dǎo)航;在你無(wú)助之時(shí),他能伸出援助之手。

  讓語(yǔ)文與你相伴吧!

  陶醉其中。為“鐵如意,指揮倜儻,一座皆驚呢……”癡迷;為“道可道,非常道,名可名,非常名!苯泻茫粸椤皺M眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!倍鸷。

  與語(yǔ)文相伴吧!

  語(yǔ)文不是雪融化后只能是水,而不能是春天;語(yǔ)文不是馬只能是棕紅色而不能是藍(lán)色;語(yǔ)文不是大河只能向東流而不能逆流。

  如果,有語(yǔ)文陪伴你左右,并且你細(xì)細(xì)的去品味,你會(huì)發(fā)現(xiàn),那種如甘如醇的美味,將會(huì)豐潤(rùn)你的人生。

相伴作文500字 篇4

  在我們的生命中,總會(huì)有這樣一個(gè)人在守護(hù)著你,陪伴著你。

  那是一個(gè)天氣晴朗,我背著我的小書(shū)包,準(zhǔn)備去補(bǔ)課,爸爸從臥室里走出來(lái),說(shuō):“兒子,去補(bǔ)課。恳灰宜湍?要不要爸爸給你零花錢?吃早餐沒(méi)?”一連串的問(wèn)號(hào)向我襲來(lái),把我給“打”了個(gè)措手不及。

  “哎呀,我都這么大了,不需要這么親密的關(guān)心了。”我說(shuō),“早飯吃了,不用送我,零花錢我有!闭f(shuō)完,我的前腳卻已經(jīng)站在了門外。雖然說(shuō)聽(tīng)著很煩,但我心里還是甜絲絲的。

  十一點(diǎn)半,我下課了,卻看見(jiàn)我爸坐在外面的椅子上。我很驚訝地望著我爸,可是他卻說(shuō):“兒子,爸看這小雨,所以來(lái)接你,你小時(shí)候,不是最討厭雨嗎?爸一直都陪著你!眲傉f(shuō)完,我望望外面,果然,這鬼天氣,說(shuō)變就變。

  晚上剛吃過(guò)晚飯,我便打開(kāi)書(shū)包,要拿作業(yè)出來(lái)做,不料那張上星期考了68分的語(yǔ)文試卷掉了出來(lái)。我爸走過(guò)來(lái),撿起了地上的卷子,剛要遞給我,可又收了回去,他神情嚴(yán)肅的檢查著這張卷子。

  過(guò)了一會(huì)兒,他說(shuō):“兒子,雖然考得不好,但是要訂正!闭f(shuō)著,就摸了摸我的頭,又說(shuō):“今晚爸陪你,一起攻破這道難關(guān)。"我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭,向他微微示意。

  我們坐在書(shū)桌前,他立馬就進(jìn)入了“學(xué)霸”狀態(tài),說(shuō):“這道題啊,不對(duì),你沒(méi)有掌握賞析的.方法嘛!”

  “還有這里,這里應(yīng)該是……”

  就這樣,我爸陪著我,把這張語(yǔ)文試卷給“吃透了”,我小心翼翼把試卷放入書(shū)包里,心里還甜絲絲的。當(dāng)我回到床上,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),爸爸用他那粗糙的手緩緩地給我蓋上了被子,然后就坐在椅子上一直陪伴著我……

  在人生道路上,總是有你相伴,愛(ài),才不離不棄。

相伴作文500字 篇5

  春風(fēng)吹走了冬雪,時(shí)間暗淡了歲月。驀然回首,那青春的路上,早已布滿了我們相伴而行的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。媽媽,與你相伴而行,是我最美好的回憶。

  長(zhǎng)城,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如一條巨龍蜿蜒盤旋在山上,四周淡淡的云霧將它包圍,又為長(zhǎng)城增添了一抹別樣的色彩?涩F(xiàn)在的我站在長(zhǎng)城上,恐懼卻如潮水般將我包圍。回首,千級(jí)臺(tái)階已在腳下,心中剛剛爬長(zhǎng)城時(shí)抱著“不到長(zhǎng)城非好漢”的揚(yáng)言和一口氣登頂?shù)臍鈩?shì)不知何時(shí)消失的一干二凈,看著長(zhǎng)城周圍的云霧,我只能小心翼翼地站在那里,等待我們大部隊(duì)的尾巴成員。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽和其他人陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)這里,媽媽見(jiàn)我縮在這里,沒(méi)等接過(guò)別人遞給她的水就向我走了過(guò)來(lái)。

  “怎么不往上爬了?是不是累了?”

  “媽,我有點(diǎn)害怕!蔽业椭^,小聲說(shuō)道。這時(shí)一只素白的手握住了我的.手,手心還帶著冷汗。“沒(méi)事,不用怕,剩下的媽媽陪你一起!蔽姨痤^,對(duì)上了媽媽陽(yáng)光班燦爛的笑容,“走!”我牽著媽媽的手,心中的不安慢慢消失了,我和媽媽一口氣登上了最高層“這里好美!”我大口呼吸著空氣,看著頭上淡藍(lán)色的天空,遠(yuǎn)處,太陽(yáng)的光影將遠(yuǎn)山照出淡淡的影子。我抓著長(zhǎng)城的扶手,興奮的叫媽媽來(lái)看,誰(shuí)知媽媽卻輕輕搖了搖頭,“我恐高”我驚訝地轉(zhuǎn)過(guò)頭,“那媽媽你爬這么高不怕嗎?”“因?yàn)橛心惆,我們相伴而行,我不怕!?/p>

  數(shù)萬(wàn)顆水滴歡呼著奔流入海,數(shù)億顆星辰一起撐起整片星空,而你與我相伴而行,給予我前進(jìn)的動(dòng)力,媽媽,讓我們就這樣相伴而行,走過(guò)風(fēng)雨,走過(guò)四季。

相伴作文500字 篇6

  小時(shí)候,你的陪伴是朗朗上口的三字經(jīng);現(xiàn)在你的陪伴停留在六年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)繼續(xù)在我心里。

  剛進(jìn)校本的我滿臉的疑惑,我不知道我真的會(huì)怎樣,也不知道我該怎么做,甚至連懵懂都不算,只是無(wú)知,只是一片空白。被人潮推波著往前走,一步、兩步…我感到前進(jìn)的困難,又感到在人群中徘徊的`迷茫,但我只能往前走,不然等待我的將是跌倒,就是無(wú)法站立的痛苦。

  本就站不穩(wěn)的腿,在樓梯上打著哆嗦,肆意的被人擁擠著。

  終于做完一次,我被人毫不留情的推到樓梯間,我倉(cāng)促的往前走,生怕來(lái)個(gè)人把我推倒,猛的一抬頭,映入眼簾的是5個(gè)碩大的字“一年級(jí)五班”,我徑直走前去,隨之而來(lái)的是你對(duì)我的關(guān)愛(ài)與慰問(wèn),在您的陪伴下我報(bào)到了名,開(kāi)始了我第一天的學(xué)習(xí)生涯。

  您教我手指與筆蓋突破的節(jié)奏,讓我感受筆尖與紙張摩擦的旋律,您讓我體會(huì)蘊(yùn)藏在字里行間的墨香,讓我欣賞那些細(xì)微的容易被人忽略的美;往昔,您帶我領(lǐng)略盛唐的月亮,是多么讓李白找你;今朝,您帶我游玩文字的殿堂,是您陪伴我從少年的無(wú)知,到今天我變成展翅高飛,我跟隨您的腳步,您等待我的跟隨,你像黎明的太陽(yáng)灑下一縷曙光,讓我走向希望的云階。

  鈴聲后,您總是遲遲不肯走下講臺(tái),坐在搖擺的板凳上,拿著墨水快見(jiàn)底的紅筆,在一個(gè)個(gè)生命的鴻溝在這里行間穿插,交錯(cuò)著,您總是叫幾個(gè)同學(xué)留下,為他們補(bǔ)習(xí)一下基礎(chǔ)知識(shí),您知道他們會(huì)厭倦會(huì)不耐煩,但你人會(huì)這么做,就算他們認(rèn)為這是囚禁“犯人”的規(guī)則,但我覺(jué)得,只要有您的陪伴任何時(shí)光都不是枯燥的。

  嚴(yán)寒黑夜,你化作熾熱曙光,照亮我。

  地面徘徊,你化作大鵬展翅帶我翱翔。

  傾盆大雨,你化作晴空萬(wàn)里為我開(kāi)路。

  少年無(wú)知,有你相伴甚是幸運(yùn)一一我的老師。

相伴作文500字 篇7

  有你相伴才是余生,否則那只是一個(gè)人漫長(zhǎng)而孤獨(dú)的路。

  “姐姐姐姐,你教我畫(huà)畫(huà)好不好呀!“來(lái)人正是小妹,稚嫩的童音如三月城南新開(kāi)的花,手里提著一盒去年年底我給她買的馬克筆,完好如新。

  我接過(guò)筆,牽上她的手向樓上走:“好呀,你想學(xué)什么?“眉眼彎彎。

  “我…我想學(xué)畫(huà)蘋果!邦D了頓,補(bǔ)充道”就像我們家那些紅彤彤的大蘋果一樣。“

  “你呀,畫(huà)個(gè)畫(huà)還忘不了吃的,真是個(gè)小饞貓。“我打趣兒地道。

  “姐姐!“她跺了跺腳,嗔怪道。

  我伸手揉亂了她的小短發(fā),打開(kāi)房門進(jìn)了屋。

  我握著她肉嘟嘟似糯米團(tuán)的小手,她握著五彩繽紛如霓虹燈的彩筆,全神貫注地下筆,大半刻,一個(gè)還未上色的大蘋果躍然于紙上。我松開(kāi)手,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)手腕:“吶,剩下的'上色部分就交給你完成啰!

  我坐在沙發(fā)上,捧起一本書(shū)看了一會(huì)兒,再轉(zhuǎn)頭看她坐得端端正正,安靜而美好,就是畫(huà)的有些讓人…呃…不敢恭維。

  我從筆筒中抽出一支筆,示范:“你看,要像這樣順著向下涂比較好看些。“她依葫蘆畫(huà)瓢畫(huà)了幾筆,然后又恢復(fù)了老樣子。

  再試幾次,還是如此。

  “啪“她把筆往桌子上重重一摔”我不學(xué)了!“

  “你不學(xué)我還不想教了呢!

  “哼!“她跺著腳離開(kāi)了。

  不消半刻,我的房門被推開(kāi)一絲縫隙,門縫里,是她最愛(ài)的牛奶。

  感謝一路上有你相伴,路還長(zhǎng),情未涼,別離開(kāi)。

相伴作文500字 篇8

  你相伴,漫步于時(shí)光的海邊,在沙灘上留下兩串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印,深深淺淺的凹陷中,留下我們最美好的回憶。

  長(zhǎng)長(zhǎng)短短的線條中,與你相伴。

  金色的午后,樹(shù)上立著幾只悠閑的鳥(niǎo),四下里好奇地張望著,又驀地飛走。初次接觸素描的我,將那棱角分明的幾何體畫(huà)得如同歪瓜裂棗。我微微抬頭,飛快地瞥了一眼一旁雙眸含笑的你!皨寢,”我撒著嬌,“太難畫(huà)了!蹦銚崦业念~頭,手指著畫(huà),說(shuō):“你看,線條太毛了,涂涂改改,看不清輪廓,長(zhǎng)短線條交錯(cuò),才能突顯結(jié)構(gòu)。筆的'每一次落下前,都應(yīng)好好觀察!蔽宜贫嵌,點(diǎn)著頭。

  黑白交錯(cuò)的琴鍵中,與你相伴。

  夕陽(yáng)西下,如血的殘陽(yáng)照紅了半邊天,暮歸的鳥(niǎo)兒們飛向眷戀的巢穴。我坐在鋼琴前,雙手在黑白間交錯(cuò)按壓,一塵不染的光滑琴面上倒映出你靜靜聆聽(tīng)的樣子,時(shí)不時(shí)插一句:節(jié)奏太快、指法不對(duì)。通過(guò)倒影我看到你認(rèn)真地注視,正巧對(duì)上你抬起頭來(lái)的目光。我下意識(shí)一回頭,音樂(lè)中斷,你微微一笑,說(shuō):“彈琴應(yīng)該是一個(gè)放松身心的過(guò)程,你要認(rèn)真地用心去感受曲中人的歡樂(lè)與惆悵。”

  書(shū)香浸染的時(shí)光中,與你相伴。

  窗外是不同白日的寂靜,星云翻卷,不知蘊(yùn)藏著什么力量。我常常捧著一本書(shū)蹭到你床上,跟你坐在一起。你看書(shū)之余,問(wèn)我冷不冷,我胡亂地點(diǎn)著頭,心思卻早已沉浸在書(shū)中。你見(jiàn)了也只覺(jué)好笑,拿起一件大衣披在我身上說(shuō):“書(shū)呢,寫的就是人間百態(tài),多讀書(shū),積累豐富的人生閱歷,你才會(huì)對(duì)它有情感上的共鳴!

  重拾起往日的點(diǎn)滴,發(fā)現(xiàn),在最溫暖的時(shí)光中,與你相伴。

相伴作文500字 篇9

  在我們最美好的時(shí)光里,會(huì)有這么一個(gè)人,與你相伴,與你不離不棄——她就是朋友。

  那是一個(gè)炎熱的夏天,沒(méi)有一絲風(fēng),火熱的太陽(yáng)炙烤著大地,只聽(tīng)見(jiàn)外面聒噪的蟬聲一直響個(gè)不停。操場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)為夢(mèng)想而戰(zhàn)的體育生,已是汗流浹背。突然間,下課鈴響了,我們倆快速奔向操場(chǎng),抬頭看看那火辣辣的太陽(yáng)。我感到一絲不安,心想:這么熱的天,不會(huì)練跑步吧!轉(zhuǎn)眼間,我看見(jiàn)體育老師走了過(guò)來(lái),他說(shuō)道:“今天比賽800米跑”。底下頓時(shí)一陣唏噓,而我也只能自求多福了。

  “預(yù)備——開(kāi)始!”只聽(tīng)見(jiàn)一聲號(hào)令,我和他箭一般地沖了出去,可當(dāng)我跑到最后一圈兒時(shí),突然感到肚子隱隱作痛。她見(jiàn)我放慢了腳步,跑過(guò)來(lái)急切的`問(wèn):“你怎么了?沒(méi)事兒吧?要不要休息一下?”我說(shuō):“沒(méi)事,你不用管我,你先跑吧,畢竟是最后一圈兒了!笨伤齾s生氣地說(shuō):“好朋友不應(yīng)該有福同享,有難同當(dāng)嗎?你現(xiàn)在是要我丟下你嗎?還把我當(dāng)不當(dāng)朋友了?”我連忙跟她解釋我的本意不是如此。說(shuō)話間,有一大半兒的同學(xué)超越了我們。如果再不跑就來(lái)不及了。我趕緊推了她一把,堅(jiān)持讓她先跑,可她卻倔強(qiáng)地拉起我的胳膊,用盡全力迅速?zèng)_向了終點(diǎn)……

  “還好我們不是倒數(shù)。”她笑著說(shuō)道。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)豆大的汗珠從他的臉頰上悄悄滑落,衣服已被汗水浸透。太陽(yáng)依舊火辣辣的,烈日下她的臉上卻洋溢著燦爛的笑容。

  直到現(xiàn)在那件事時(shí)常清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中,我依然懷念那些年和她一起“跑”過(guò)的青春。

  真正的朋友就該這樣不離不棄的相伴在我們左右。

相伴作文500字 篇10

  在我記憶的長(zhǎng)河里,有許多有趣的故事,也有許多令我難以忘懷的人。每當(dāng)有人亂穿馬路時(shí),我會(huì)連忙上前阻止,這會(huì)把我記憶的大門打開(kāi),返回到三年前的一天。

  那天,我一邊聽(tīng)著MP3,一邊牽著我家的小狗———樂(lè)樂(lè)。我聽(tīng)著音樂(lè),一邊哼著小曲兒,一邊手舞足蹈地蹦跳在馬路中間。此時(shí)的我絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)慘劇會(huì)隨后發(fā)生。

  忽然,我身后不遠(yuǎn)處有一輛失控的大卡車,橫沖直撞。那個(gè)司機(jī)發(fā)現(xiàn)了我,在我身后不停的按響喇叭,因?yàn)槲叶淅镎硎苤魳?lè)的洗禮,所以沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)這喇叭聲。

  眼看那大卡車要對(duì)我“下手”時(shí),一個(gè)陌生人推了我一把,一下子把我推出馬路。當(dāng)時(shí)我并不知情,還回頭罵了他幾句臟話。我回頭的那一剎那,掉入我眼簾的這一目,令我這一生都難以忘掉——只見(jiàn)那個(gè)陌生女子,以被大卡車無(wú)情的壓在輪子底下,只有她那雙推我的手孤零零的墜在寒冷的世界,地上一片鮮紅!岸_恕_恕本茸o(hù)人員把她送到醫(yī)院,可是她已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)美妙的世界。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),一雙眼睛里冒出了“金豆豆”。

  每次做夢(mèng)總能夢(mèng)到這事起來(lái)一看枕頭濕漉漉的,真不知是辛酸的`淚水,還是后怕的冷汗。

  但我堅(jiān)信,你的精神是難能可貴的!有你的精神相伴,我相信可以讓我在成長(zhǎng)的大道上不斷地飛奔與進(jìn)!

  ……

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