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走進(jìn)作文500字6篇【精華】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的走進(jìn)作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
走進(jìn)作文500字 篇1
今天下午劉浩軒的媽媽到我們的教室講課，而阿姨的主題是我感興趣的“無(wú)人機(jī)”，她還帶來(lái)了一架小型的無(wú)人機(jī)。
這架無(wú)人機(jī)“長(zhǎng)”著八個(gè)旋翼，每個(gè)旋翼上都有一個(gè)小型螺旋槳和一個(gè)陀螺儀。下面還有兩個(gè)可以接電池的線和一個(gè)可以充電的線。無(wú)人機(jī)有一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，它的優(yōu)點(diǎn)是：就算無(wú)人機(jī)爆炸了我方也不會(huì)有人員傷亡；它就算跟敵軍同歸于盡我方的損失也能降到最低。而它的'缺點(diǎn)則是：一旦沒(méi)電機(jī)體就可能墜毀；如果信號(hào)被屏蔽那么飛機(jī)就完全不起作用了；而且它只可以裝兩個(gè)導(dǎo)彈。所以我想將來(lái)要制造使用時(shí)間更長(zhǎng)的電池和無(wú)法被屏蔽的信號(hào)。我以后還想要發(fā)明可以裝十個(gè)導(dǎo)彈的無(wú)人機(jī)。
今天我終于認(rèn)識(shí)了無(wú)人機(jī)，還知道了一些關(guān)于無(wú)人機(jī)的知識(shí)。我長(zhǎng)大以后要?jiǎng)?chuàng)造更先進(jìn)的設(shè)備，為人類做出貢獻(xiàn)。
什么是無(wú)人機(jī)？
無(wú)人駕駛飛機(jī)簡(jiǎn)稱“無(wú)人機(jī)”，是利用無(wú)線電遙控設(shè)備和自備的程序控制裝置操縱的不載人飛機(jī)。機(jī)上無(wú)駕駛艙，但安裝有自動(dòng)駕駛儀、程序控制裝置等設(shè)備。地面、艦艇上或母機(jī)遙控站人員通過(guò)雷達(dá)等設(shè)備，對(duì)其進(jìn)行跟蹤、定位、遙控、遙測(cè)和數(shù)字傳輸�？稍跓o(wú)線電遙控下像普通飛機(jī)一樣起飛或用助推火箭發(fā)射升空，也可由母機(jī)帶到空中投放飛行。回收時(shí)，可用與普通飛機(jī)著陸過(guò)程一樣的方式自動(dòng)著陸，也可通過(guò)遙控用降落傘或攔網(wǎng)回收。可反覆使用多次。廣泛用于空中偵察、監(jiān)視、通信、反潛、電子干擾等。
走進(jìn)作文500字 篇2
走進(jìn)詩(shī)中雨，領(lǐng)會(huì)雨的詩(shī)情畫(huà)意；走進(jìn)詩(shī)中雨，感悟雨的豪放寬廣；走進(jìn)詩(shī)中雨，感受雨的離愁別恨。從古至今，數(shù)各路是詩(shī)人，各領(lǐng)風(fēng)騷。李白的豪情奔放，陶淵明的詩(shī)情畫(huà)意，李清照的離愁……
還記得，小時(shí)候的那場(chǎng)大雨。魚(yú)雨都可以淹沒(méi)成人的小腿了。這怒放的雨，不禁想起豪放派李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。走進(jìn)詩(shī)中，領(lǐng)會(huì)當(dāng)時(shí)的李白，詩(shī)人說(shuō)見(jiàn)。那瀑布是何等的壯觀��！竟可以用“飛流直下三千尺”來(lái)形容。當(dāng)時(shí)的此景，詩(shī)人的此情。無(wú)疑李白會(huì)寫(xiě)出此等的好詩(shī)。這也意在表達(dá)詩(shī)人的奔放，豪邁和有著曠達(dá)的胸襟。
夏天，雨過(guò)天晴。萬(wàn)物經(jīng)歷這場(chǎng)雨洗禮過(guò)后，在驕陽(yáng)下顯得更加的嬌嫩多姿。田野中的雨，是為美麗的田野新增的`一條風(fēng)景線。這也就聯(lián)想到了田園詩(shī)人陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。陶醉于自然之景的他，隱居山林，享受田園生活的美好。遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)那腐朽黑暗的官場(chǎng)。從“悠然”一詞來(lái)看，可以領(lǐng)會(huì)到當(dāng)時(shí)陶淵明的悠閑自在，愜意閑適。
走在規(guī)劃的兩點(diǎn)一線的路上，低著頭，云陰沉沉的，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，望向窗外的那綿綿細(xì)雨。這雨的到來(lái)，又讓自己的傷心深了一層。于是想到了一個(gè)也有傷心離愁的詩(shī)人。李清照的“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”和“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”。這是在經(jīng)歷了國(guó)家破亡，丈夫去世，家庭破散后，她的所情所感。小舟在載上她的愁，就猶如螳臂當(dāng)車。這一形象的寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)李清照的愁之深。從“欲語(yǔ)淚先流”，也可以體會(huì)到她的愁苦。
走進(jìn)詩(shī)中雨，體會(huì)雨給我們帶來(lái)的不同的情感，感悟不同詩(shī)人的喜怒哀樂(lè)。最美的詩(shī)，是能給我們身臨其境，身有所感的詩(shī)。所以，走進(jìn)雨中，遇見(jiàn)最美詩(shī)詞。
走進(jìn)作文500字 篇3
一晃，五年過(guò)去了。真的過(guò)得這么快嗎？還是時(shí)光再與我們開(kāi)玩笑......上個(gè)學(xué)期我還不以為然，玩的真開(kāi)心啊。轉(zhuǎn)眼，現(xiàn)在的我，成為了一名畢業(yè)班的學(xué)生了。
不舍......
20xx年8月31日，我開(kāi)學(xué)了。進(jìn)入校園，呵！還是那個(gè)樣子，黃瓦墻與一排排的綠植——又是我的東華。來(lái)到班級(jí)外，往里一瞧，呵！還是那些同學(xué)，該講話的講話，該看書(shū)的看書(shū)——又是我的伙伴。正要走進(jìn)班去，抬頭望瞭望門(mén)口的標(biāo)牌，呵！已不是那個(gè)508了。608這三個(gè)數(shù)字，烙在了我的腦中，沖擊著我——我該怎樣面對(duì)它？往日的快樂(lè)，喜悅，興奮，痛苦，悲傷，失望，好奇，茫然，期盼......
這些難忘的記憶，真的.，快要終結(jié)了嗎？
我久久邁不開(kāi)腿，不敢走進(jìn)去。
以前，我覺(jué)得畢業(yè)，只是從一個(gè)學(xué)校，到另一個(gè)學(xué)校的事——我想得太簡(jiǎn)單了。記得五年級(jí)的時(shí)候，我根本沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)，六年級(jí)是什么概念。天真地認(rèn)為只是成了學(xué)校中，等級(jí)最高的學(xué)生。現(xiàn)在回想起來(lái)真蠢��！
終于走進(jìn)了教室。
我感到惶恐，望一望下面這些人，是同學(xué)嗎？突然覺(jué)得陌生。是朋友嗎？?jī)?nèi)心總想否認(rèn)。
坐在座位上，也不敢回首往日。
現(xiàn)在珍惜，來(lái)得及嗎？
現(xiàn)在努力，還能夠嗎？
頃刻間，發(fā)覺(jué)，老師又在黑板上寫(xiě)字了......
走進(jìn)作文500字 篇4
人生如探險(xiǎn)，在這個(gè)過(guò)程中會(huì)有很多的絆腳石，只要像馬蹄般踏碎它們，像雄鷹一樣飛越它們，像狂風(fēng)一樣侵蝕他們，就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
一日下午，朋友們邀請(qǐng)我一起去探險(xiǎn)，本來(lái)閑悶得無(wú)聊因而變得很糟的心情，竟然開(kāi)始高興起來(lái)，心中的烏云一下子被驅(qū)散了。
我們要去探險(xiǎn)的地方是一片密林，它可是名副其實(shí)的很“大”很“密”，連我這樣的“小探險(xiǎn)家”都未曾涉足過(guò)。我們找到一塊植物較為稀少的地方，準(zhǔn)備從這里進(jìn)去。但是這里很多帶刺的植物頑固地堅(jiān)守著他們的領(lǐng)地，我們每走一步都會(huì)遭到它們的侵襲，因此，我們的速度像蝸牛一樣慢。
越往前走，植物越密，光線也越來(lái)越暗。這里很幽靜，也很清涼，幾乎讓我忘記了這是盛夏。黑暗帶來(lái)的還有一絲恐怖，但好奇心還是驅(qū)使著我向前進(jìn)。
忽然腳下傳來(lái)沙沙的聲音，有殺氣！大家嚇得跳起來(lái)，個(gè)別膽小的`甚至聲音里帶著哭腔�！霸趺崔k？”“快跑！”“不行，這樣不但難以脫險(xiǎn)，還會(huì)激怒它！”“難道在這里等死？不管了，死就死吧。”忽然感覺(jué)腳上有東西，我腦袋里面嗡的一下，腿好像不是自己的，想動(dòng)都動(dòng)不了。時(shí)間過(guò)得很漫長(zhǎng)，幾秒鐘就像是幾十年一樣。
我應(yīng)該退縮嗎？還是干脆嚇暈過(guò)去？不！絕不！不知哪里來(lái)的一股勇氣，讓我如此鎮(zhèn)定。我拿起一根棍子，貌似很輕松的將這條蛇挑起來(lái)，扔出去幾米遠(yuǎn)。心臟狂跳不已，幸好伙伴們的喝彩聲和掌聲及時(shí)撫慰了我。
我們的探險(xiǎn)之路還在繼續(xù)著，我也明白了該怎樣走好人生之路�！扒�因?yàn)榱鲃?dòng)而美麗，人生因挫折而精彩！”前面可能會(huì)有泥濘和荊棘，但我知道，闖過(guò)去，前面就是成功的彼岸。
走進(jìn)作文500字 篇5
秋風(fēng)送爽，慢慢走進(jìn)你的內(nèi)心世界，我能感受到秋天那優(yōu)美的景色所給予我的非凡感情。
幾些溫度的下降和幾分秋雨的降落都預(yù)示著秋天的到來(lái)�？諝鈴难谉岣稍镒兂闪藳鏊瑵駶�(rùn)，讓我感覺(jué)到了四季變幻的奧妙。淅淅瀝瀝的秋雨似乎是母親那溫柔的話語(yǔ)，讓我感受到了輕松舒適。
秋天的景色很特別，也很難忘。大雁排成隊(duì)伍向南飛，那種景色到了團(tuán)結(jié)。樹(shù)冠光禿禿的只剩下幾片枯黃的葉子。我最喜歡的樹(shù)是秋天的梧桐樹(shù)，那巴掌大的葉子和分明的葉絡(luò)。不經(jīng)意讓我想起初生時(shí)，茂盛時(shí)的它。那時(shí)梧桐葉是翠綠的細(xì)嫩的，再后來(lái)就變成了碩大的深綠的葉子，再后來(lái)，也就是現(xiàn)在他已經(jīng)變成了雖然苦惱但仍然碩大的葉子。梧桐樹(shù)葉讓我感受到了人的一生。人生剛開(kāi)始是渺小的，稚嫩的，再后來(lái)就是壯大起來(lái)，成熟起來(lái)，到最后無(wú)論成功與否都到了衰老退后的時(shí)候了。我常用梧桐樹(shù)葉來(lái)警示自己，越努力奮斗，越能開(kāi)發(fā)壯大自己的'價(jià)值。
在人們的印象中，花兒都很美，那是因?yàn)闆](méi)有人能注意到，秋天時(shí)凋謝的花。在大多數(shù)人的印象中，花都是嬌弱美麗的，但在我的腦海里，花要不是枯黃凋零，要不就像秋天菊花怒放的堅(jiān)強(qiáng)的。秋天百花凋謝，只有，菊花在秋天的冷風(fēng)中上開(kāi)開(kāi)，讓我感受到了堅(jiān)強(qiáng)。
奇特而又美麗的秋天讓我走近你，讓我慢慢感受你內(nèi)心世界。
走進(jìn)作文500字 篇6
今天我隨媽媽和姑姑走進(jìn)葉氏祠堂。
大家最先見(jiàn)到的是一個(gè)大牌樓，上邊的浮雕精美漂亮，也有龍飛鳳舞，毛筆寫(xiě)成的對(duì)聯(lián)，我最喜歡的一句:“水起風(fēng)生喜遇明時(shí)開(kāi)富路，增添瑞至普新章�！�
再往前走，就是葉氏祠堂了，門(mén)口有六根旗桿，旗子隨風(fēng)舞動(dòng)著，二只石獅子蹲在大門(mén)口，銅鈴一樣雙眼盡顯威。
在走進(jìn)祠堂，可真難，祠堂的門(mén)坎很高，都到膝關(guān)節(jié)了，針對(duì)偏矮的侄子而言，壓根跨不進(jìn)去呢。再走進(jìn)祠堂，最先躍入我眼框的是一個(gè)極大地“孝”字，孝敬老人是中華文化的傳統(tǒng)美德，百孝為先。
往左走，墻面有很多的名人介紹，在這其中最著名的就是葉誕，葉誕是蘭溪東隅人，為呂學(xué)嫡傳弟子。在往前走，有很多肖像。女的穿紅衣，難道說(shuō)穿藍(lán)衣或是黑衣，臉部是和藹親的微笑，我迫不得已欽佩美術(shù)家精湛的畫(huà)技畫(huà)的.栩栩如生。
不知不覺(jué)抬起頭，我吃驚了柱頭上浮雕文美妙絕倫，宛如活的，瞧，哪個(gè)胖娃娃在沖大家笑呢！呀，低下頭一看，兩棵翠綠色的樹(shù)在兩側(cè)立著，而樹(shù)正中間有一個(gè)香爐，香爐上面有二只獅子座雙眼瞪得非常大，似笑非笑，仿佛再聊:“別過(guò)來(lái)，我能對(duì)你不客氣的！”
走下臺(tái)階，我拉開(kāi)汽車照明，這是一個(gè)小庭院，角落里種著竹子，地面上的磚頭被雨浸濕后更強(qiáng)看過(guò)！姑姑跟我說(shuō)，左側(cè)的房間是瀫東書(shū)院，里邊有很多書(shū)。我推門(mén)而入，哇！里邊的桌椅板凳書(shū)柜全是木材做的，有淺淺的芳香。書(shū)架上的書(shū)本上至《弟子規(guī)》下到《海底兩萬(wàn)里》我挑了一本自身喜愛(ài)看的書(shū)，在里面看過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間。
太陽(yáng)下山了，我戀戀不舍的離開(kāi)，今天我獲得許多 。
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