[精華]滋味作文500字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的滋味作文500字5篇，歡迎大家分享。

滋味作文500字 篇1

　　有人說(shuō)，生活像一杯蜂蜜，飽含著香甜；有人說(shuō)，生活像一杯牛奶，充滿著溫馨；還有人說(shuō)，生活像一杯苦咖啡，苦澀中略帶甘甜；而我說(shuō)，生活就像一杯淡淡的清茶，幽香彌漫。

　　曾經(jīng)問(wèn)過(guò)父親：“你為什么老是喜歡泡茶呢？茶有什么好喝？不如飲料酸甜可口�！卑职譀](méi)有說(shuō)什么，繼續(xù)喝著他的茶，好一會(huì)兒過(guò)去了，他說(shuō)：“你自己泡一杯嘗嘗就知道了�！蔽宜贫�非懂得點(diǎn)了點(diǎn)頭。找了個(gè)杯子泡起了茶。

　　我端著泡好的茶，坐在爸爸旁邊，細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)，可除了苦澀，什么也沒(méi)喝出來(lái)。這時(shí)，爸爸開(kāi)口了:“你喝出了什么？”我搖搖頭示意自己無(wú)知，而爸爸卻笑了，說(shuō)道：“我們單位的人對(duì)茶都很有研究，我也就懂了許，茶對(duì)人體的好處多，什么減肥、助睡眠等，還可以醒酒。”爸爸又喝了一口茶說(shuō)道：“你別嫌老爸嘮叨，生活也像茶一樣，先是苦的，才能越喝越香，不是嗎？你看，歌詞里說(shuō)的`好：“‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！�爸爸希望你能明白這個(gè)道理，才能在生活中迷失了前進(jìn)的方向�！�

　　我聽(tīng)了爸爸這一番話，突然懂得了許多，的確如此，誰(shuí)能生活的一帆風(fēng)順，總難免有些坎坷。許多名人也都如此，像諾貝爾，伽利略等，誰(shuí)不是努力付出而得到回報(bào)，誰(shuí)又不是嘗遍苦澀而得到香甜。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“世間沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西可以不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤的勞動(dòng)而能夠得到的�！敝挥薪�(jīng)歷一翻磨難，付出汗水，才能苦盡甘來(lái)，獲得成功。

　　光從品嘗茶這一件事來(lái)說(shuō)，生活中既有苦澀又充滿清香，而生活又是豐富多彩的。有時(shí)，它充滿甜蜜與幸福；有時(shí)，它又充滿冰冷與苦楚；又有時(shí)，它包含著濃濃香味，或者帶著一絲酸澀。每一種滋味都需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味，品嘗生活的酸甜苦辣。

滋味作文500字 篇2

　　兒時(shí)的味道充滿我的思緒，塞滿我的口鼻，而我更鐘愛(ài)于那只屬于我的野山楂的滋味。

　　每當(dāng)聽(tīng)到屋前狹長(zhǎng)的胡同口傳來(lái)賣野山楂的爺爺?shù)?叫賣聲時(shí)，我總會(huì)揮舞這手中攥了許久的錢，沖出門去，拿上一支野山楂，然后歡喜地問(wèn)爺爺：“爺爺，您明天還來(lái)嗎？”爺爺總是樂(lè)呵呵地說(shuō)：“來(lái)，來(lái)，來(lái)，一定來(lái)。”于是，我總看著手中酸酸甜甜的野山楂，滿心期待著有一個(gè)美好的明天。因?yàn)槲�，因�(yàn)橛兴�，因�(yàn)橛羞@我珍愛(ài)的滋味。

　　和小伙伴們玩得正歡時(shí)，耳邊又傳來(lái)了一陣熟悉的叫賣聲：“賣野山楂嘍，冰涼可口，避暑佳品嘞。”轉(zhuǎn)過(guò)身去，映入眼簾的，是那樸實(shí)的微笑。每當(dāng)爺爺路過(guò)這里，我和小伙伴們總是一擁而上，爺爺怕我們夠不著，總是單膝下跪，蹲在地上，小心翼翼地把野山楂一支支分給我們。臨走前，我們總不忘與爺爺?shù)绖e：“爺爺再見(jiàn)�！睜敔斠渤�我們招招手：“誒，孩子們?cè)僖?jiàn)�！�

　　在放學(xué)回家路上，我也不忘光顧一下?tīng)敔數(shù)男�攤車。帶著這我珍愛(ài)的滋味，蹦跳著回家。

　　可是，漸漸的。街道上爺爺?shù)纳碛跋�失了。而這酸酸甜甜的滋味和著這段溫馨的回憶永遠(yuǎn)定格在了純情小孩的心田。

　　晚風(fēng)吹過(guò)湖面上最后一波漣漪，夕陽(yáng)收起它最后一抹余暉，秋霜目送去最后一次歸雁。我默默地站著，目光游離在那若即若離的記憶之門上。純情的小孩以這種特殊的方式告別了他曾經(jīng)眷戀了多年的滋味，努力嘗試著記錄下曾有過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　當(dāng)許許多多都已凋盡，起碼我還可以對(duì)自己說(shuō)：“別傷心，你已品嘗過(guò)那種滋味，雖然只是曾經(jīng)擁有。”

滋味作文500字 篇3

　　人生如五味瓶。酸甜苦辣，我們品味著，成長(zhǎng)著。我的記憶中，最難忘的滋味就數(shù)那次逞能了。

　　那天，班里有位同學(xué)說(shuō)：“有誰(shuí)能把這茶杯的蓋子打開(kāi)，就算他牛了�！庇捎谖覀儼喑涯苷呷缭�，就有許多人呼啦啦地涌上去一試身手，結(jié)果呢，都是以失敗而告終。這時(shí)我大聲地說(shuō)：“我來(lái)，我肯定能把它打開(kāi)�！�

　　我拿到了杯子，這是一個(gè)外表藍(lán)色，杯蓋紅色，上面有著變形金剛圖案的保溫杯。我擺好架式，一只手握著杯蓋，一只手捏著杯身，使盡一身力氣一擰，咦，怎么會(huì)打不開(kāi)？不行，我可不能“輕諾寡信”。那就再來(lái)一次唄�！鞍　�—”我使盡全身力氣有時(shí)一擰，終于，茶杯有了一絲的.松動(dòng)，嘿嘿，終于把你擰動(dòng)了�？山酉聛�(lái)呢，茶杯好像在嬉弄我，我費(fèi)了九牛二虎之力，可杯子一絲一毫都沒(méi)動(dòng)。我也漸漸地感到了尷尬，心想：呀！小茶杯��！你總不能讓我難堪，俗話說(shuō)“一言既出，駟馬難追”，你就開(kāi)一下吧，也好讓他們見(jiàn)見(jiàn)我的厲害呀！你就開(kāi)一開(kāi)唄！茶杯的主人說(shuō)道：“好了，好了，你就別開(kāi)了，別在這丟人現(xiàn)眼，我找別人去�！贝嗽捯怀觯�我的內(nèi)心尷尬至極，哎！這下要輕諾必寡信了，早知道我就該說(shuō)：“來(lái)，讓我試下吧！”應(yīng)該謙虛一點(diǎn)，給自己留點(diǎn)余地呀。可現(xiàn)在說(shuō)什么也已經(jīng)晚了，世上沒(méi)有后悔藥��！之后那茶杯的主人叫了一個(gè)比我高大的同學(xué)。他一開(kāi)始和我一樣，怎么擰也擰不開(kāi)，但最后，“啪——”茶杯被擰開(kāi)了，茶杯的主人說(shuō)了一聲：“你牛，謝謝了。”

　　我面紅耳赤，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“下一次我肯定不會(huì)輕易地逞能了，因?yàn)槌涯艿淖涛墩娌缓��！?/p>

滋味作文500字 篇4

　　苦瓜，瓜如其名，味道確實(shí)很苦。

　　我一向不喜歡吃苦瓜，一是它苦，二是它外觀很丑。淡綠色的表皮上隆起了大大小小的疙瘩，看著就討厭。

　　我第一次接觸苦瓜是懷著好奇的心情自己動(dòng)手做的。我去市場(chǎng)買了一條苦瓜。把它切成薄片，放在鹽水里浸泡十五分鐘，接著用開(kāi)水煮，然后撈出冷卻，等苦瓜瀝干了水分后再在上面加佐料，最后涼拌�？粗�裝在盤里的苦瓜，心里美滋滋的。用筷子夾了一片放在嘴里，學(xué)著美食家的樣子將苦瓜輕輕一咬，“啊，怎么這么苦？”苦瓜的苦汁全部流了出來(lái)聚集在舌頭上。

　　用鹽水浸泡之后居然沒(méi)有效果！白費(fèi)功夫了！我發(fā)誓再也不吃這么難吃的.東西了。

　　一次去姑姑家玩，飯桌上居然有我討厭的苦瓜。不禁眉頭一皺，吃還是不吃？還沒(méi)等我思索完畢，姑姑便說(shuō)：“這苦瓜雖苦，但含維生素B、C，可以開(kāi)胃，去心熱，還可以美容養(yǎng)顏，減肥哦！嘗嘗吧。”

　　我一向是相信姑姑的，什么誓言全拋在腦后了，馬上夾了一片放進(jìn)嘴里。

　　一咬，便吐了，還是那么苦那么難吃。

　　“你不要吐得那么快，慢慢吃，細(xì)細(xì)品�！惫霉谜f(shuō)。

　　我將信將疑的又塞進(jìn)一片苦瓜。剛放入嘴里，那種“苦”真是難以忍受。但是在反復(fù)咀嚼之后，便會(huì)有一股清甜順著舌尖向我襲來(lái)。我又大膽的吃了幾片，苦瓜的清甜便殘留在我舌尖，這只是一種淡淡的甜。

　　吃苦瓜讓我品味了人生，人生如同苦瓜，只有細(xì)細(xì)品嘗才會(huì)苦盡甘來(lái)。有的人怯于苦瓜的味道不敢品嘗，只知道它的苦，而有的人不嫌棄這種苦，反揮去反復(fù)咀嚼。最終品出了苦瓜的甘甜。

　　盛夏之季，做一盤苦瓜真是絕妙的選擇，不知不覺(jué)間，我愛(ài)上了這種滋味。

滋味作文500字 篇5

　　少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。

　　而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋�！�—題記

　　“少年不識(shí)愁滋味”?愁，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題。一天都聽(tīng)到大人們說(shuō)著：“這件事愁死人了!!!”但愁的意思，我們并不明白。

　　“我是一個(gè)快樂(lè)的孩子!”我經(jīng)常天真的對(duì)自己說(shuō)。但現(xiàn)實(shí)中的我，并不快樂(lè)。

　　我們生活在高科技時(shí)代，也生活在父母的寵愛(ài)中，但我們并不快樂(lè)，而且有一點(diǎn)不知名的滋味，是多愁善感嗎?

　　現(xiàn)實(shí)生活中的我，并不快樂(lè)。我們每天有許多作業(yè)要做，看到老師布置的一黑板作業(yè)，我的腦袋里會(huì)有一股不知名的麻煩，這是愁嗎?

　　現(xiàn)實(shí)生活中的我，并不快樂(lè)。我們每天的'作業(yè)，最晚會(huì)寫到12點(diǎn)!嘴邊流起哈喇子，也得把作業(yè)寫完，我昏昏迷迷中有一股憤怒，這是愁嗎?

　　現(xiàn)實(shí)生活中的我，并不快樂(lè)。作業(yè)的繁多，使無(wú)名怒火中燒。我想：老師為什么把有用的沒(méi)用的都讓我們學(xué)?我們就是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎?這是愁嗎?

　　現(xiàn)實(shí)生活中的我，并不快樂(lè)。每次的考試，都是艱難的，一星期一小考，一月一大考，學(xué)期還要期中、期末考。煩死了!這是愁嗎?

　　現(xiàn)實(shí)生活中的我，并不快樂(lè)。每次考試，都有很大的負(fù)擔(dān)：同學(xué)們的看不起，老師的失望……我的心情糟糕透了。這是愁嗎?

　　現(xiàn)實(shí)生活中的我，并不快樂(lè)。天天枯燥無(wú)味的生活，沒(méi)有一絲樂(lè)趣。不用做家務(wù)，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，這是我們向往的生活嗎?

　　同學(xué)們，我們是有憂愁的，我們是有煩惱的。但，我們更要好好學(xué)習(xí)，不要怪上天，我們的人生就是用來(lái)奮斗的!

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