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實(shí)用的故事的作文500字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的故事的作文500字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
故事的作文500字 篇1
有一種盆友它能夠給你夜以繼日，還可以給你忘不掉，大家猜它到底是誰(shuí)？沒(méi)有錯(cuò)，它便是書(shū)。
大約是這件事情，讓我與書(shū)結(jié)上了不淺的緣份吧！一次禮拜天，母親帶我趕到市圖書(shū)館去看書(shū)。實(shí)際上，那時(shí)候的我并討厭去看書(shū)，假如你讓我務(wù)必看了一本書(shū)，我是跳頁(yè)看的，數(shù)最多也僅有三分鐘熱度。
就在我翻閱別的書(shū)本的'情況下，那本書(shū)——《窗邊的小豆豆》進(jìn)入了我的眼前。當(dāng)我們開(kāi)啟它，看了不到一頁(yè)，就早已受不釋手了。這本書(shū)是日本日本東京文學(xué)家黑柳徹子寫(xiě)作的一部?jī)和膶W(xué)著作，敘述了創(chuàng)作者上小學(xué)一年級(jí)時(shí)的親身經(jīng)歷：一個(gè)因頑皮，一年級(jí)就被休學(xué)的小姑娘，以后她來(lái)到巴學(xué)園，在小泉校領(lǐng)導(dǎo)的愛(ài)惜和正確引導(dǎo)下，一般人眼中“怪怪”的小豆豆慢慢變成了一個(gè)大家都能接納的小孩。巴學(xué)園里親近率真隨和的教學(xué)方法，使這兒的小孩渡過(guò)了人生最幸福的時(shí)光。不經(jīng)意間我竟已快看完一本書(shū)，一旁等我媽媽說(shuō)：“你都快成小豆豆了！”
此后，我愛(ài)上了書(shū)，書(shū)也變成我的好友，變成我生活中不能缺乏的一部分，從《西游記》到《紅樓夢(mèng)》；從《格林童話》到《淘氣包馬小跳》；從《愛(ài)的教育》到《假如給我三天光明》，讀了得津津樂(lè)道，如醉如癡，正由于書(shū)里知名人士指引方向，一天天，我學(xué)習(xí)進(jìn)步了，漸漸地聽(tīng)話了，每一次寫(xiě)一篇作文也游刃有余了，而這一切的發(fā)展都得益于書(shū)。
書(shū)，要我感受到生活的幸福；書(shū)，讓我懂得了人生道理；書(shū)，世界最幸福的家。書(shū)，我真正的朋友！
故事的作文500字 篇2
在一個(gè)寂靜的早晨，一個(gè)女?huà)氲?哭聲，吵醒了一對(duì)夫婦。夫婦倆打開(kāi)門(mén)一看，一個(gè)被棉布包裹著的女?huà)胩稍诘厣希麄儼堰@個(gè)女?huà)氡Щ丶�，從此，這個(gè)女?huà)氲拿\(yùn)就改變了。至從收養(yǎng)了這個(gè)女?huà)�。他們的生活變的緊張起來(lái)�？墒�，他們卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)要把這個(gè)女?huà)胨徒o別人。甚至他們對(duì)這個(gè)女?huà)胂駥?duì)待自己的親生女兒一樣的疼愛(ài)！他們給這個(gè)女?huà)肫鹆艘粋�(gè)名字?汪純。他們希望這個(gè)女?huà)腴L(zhǎng)大以后永遠(yuǎn)單純快樂(lè)！
女?huà)腴L(zhǎng)大了，長(zhǎng)的很可愛(ài)。她總是為他人著想，從來(lái)都不為自己想。別人有困難她總是幫助他們，甚至有時(shí)候，別人說(shuō)她不是爸媽親生的。她聽(tīng)了以后從來(lái)不生氣，因?yàn)楫吘鼓鞘鞘聦?shí)。女孩的善良讓她的養(yǎng)父養(yǎng)母都很欣慰！純純的出現(xiàn)帶給了這家人許多的歡樂(lè)！她出現(xiàn)在哪里，哪里就有她的歡笑。
有一天，當(dāng)他們知道女孩得了癌癥，還是晚期。原本幸福的一家人，變得愁苦起來(lái)。夫婦倆發(fā)誓一定要治好女孩的病，哪怕是清家蕩產(chǎn)他們也愿意！夫婦兩為了治好女孩的病，家里的錢(qián)都花完了，可他們還是不甘心，他們就到處借錢(qián)。女孩的.病還是沒(méi)見(jiàn)好轉(zhuǎn)。貴重的醫(yī)藥費(fèi)對(duì)一個(gè)不富裕的家庭來(lái)說(shuō)是一筆不小的開(kāi)支。女孩看到父母一天比一天憔悴，心疼的哭了起來(lái)！夫婦倆看到女兒哭了，他們的心就一陣陣的絞痛。正在一家人走投無(wú)路的時(shí)候，一個(gè)好心人幫助了他們。這個(gè)好心人不僅捐錢(qián)給他們，還呼吁人們幫助這一家人。夫婦倆看到這一切激動(dòng)的哭了，他們的女兒有救了！他們收到了來(lái)自不同地方的捐款�？墒牵詈笈畠哼�是離開(kāi)了他們。他們無(wú)法承受女兒的離開(kāi)。天天都以淚洗面......
就這樣純純離開(kāi)了這個(gè)世界，去了另一個(gè)地方。
故事的作文500字 篇3
所有的東西都會(huì)隨著時(shí)間的推移而改變，而唯獨(dú)我們的名字卻相伴你一輩子，永不改變。無(wú)論你貧賤還是富貴，流芳百世還是遺臭萬(wàn)年，它都會(huì)陪伴你，與你一起面對(duì)整個(gè)人生中未知的將來(lái)。
小的'時(shí)候，奶奶、爺爺、爸爸、媽媽總是手把手地教我寫(xiě)自己的名字，一遍又一遍地讀自己的名字：鐘玉婷，鐘玉婷。不僅用普通話念一遍，還要用廣東話教一遍，生怕我不懂家鄉(xiāng)話。
中國(guó)傳統(tǒng)兒女隨男姓，爸爸的家族姓鐘，自然我也姓“鐘”。“玉婷”這個(gè)名字是我爺爺取的。爺爺說(shuō)：“名字里帶玉，希望你長(zhǎng)得美而尊貴，既有美德又有賢才�！谩@個(gè)字代表美好玉立的意思，婷是女字旁的，右邊是一點(diǎn)一橫一口，下面是一丁，希望你是一個(gè)女孩要撐起一家人的吃飯和飲食問(wèn)題，而‘丁’是意味著女孩子有繁育后代，扶持家人的責(zé)任，所以你的名字叫‘鐘玉婷’。我們對(duì)你充滿希望與期待，希望你未來(lái)的人生是美好的�！甭�(tīng)了之后，我想在今后的日子里，我一定要做一個(gè)像我的名字一樣有智慧、有美德、有文化、會(huì)持家的人。
其實(shí)我的親戚朋友還給我起了許多的小名呢！比如：表姐開(kāi)心時(shí)叫我“婷婷”或“玉立”，親戚忘了我的全名時(shí)管我叫“小婷”，同學(xué)朋友生氣嫌我煩時(shí)叫我“玉米”，有時(shí)我調(diào)皮搗蛋時(shí)叫我“鬧鐘”等等。
我喜歡我的名字--鐘玉婷，因?yàn)樗N(yùn)含著家人對(duì)我寄予著希望，它會(huì)伴隨著我一生一世！
故事的作文500字 篇4
書(shū)是我的好朋友，一天天的伴我成長(zhǎng)。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)x不開(kāi)書(shū)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)好比朋友，好比家。沒(méi)有書(shū)的生活是白開(kāi)水，暗淡無(wú)味；沒(méi)有書(shū)的生活是沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒，不能展翅高飛；沒(méi)有書(shū)的生活是美麗的大地上沒(méi)有綠草……朋友和我之間也有不少的故事。
人們都愛(ài)書(shū)，愛(ài)他的知識(shí)淵博，愛(ài)她的話語(yǔ)優(yōu)美，愛(ài)她的歡快有趣，我也不例外。中午我家沒(méi)人，我迫不及待的來(lái)到老姑姑家，老姑姑今年六十多了，家里只有她一個(gè)人。一中午，我翻遍了整個(gè)家，想找?guī)妆緯?shū)，那怕連環(huán)畫(huà)也好，但老姑姑家，除了《山西晚報(bào)》就是《特別關(guān)注》，沒(méi)有一本對(duì)我胃口的書(shū)。整個(gè)一中午，我的心里空落落的，就連中午睡覺(jué)時(shí)，也是躺在床上木呆呆地看著天花板，愣是沒(méi)睡著。
雖說(shuō)有酸，但甜也不少。我所有的朋友和我在一起生活得時(shí)間都不短了，從小，我就愛(ài)抱著本書(shū)，東跑西跑，和書(shū)結(jié)下了緣。早上起床，睡眼惺忪的我忽然眼前一亮：四本嶄新嶄新的書(shū)擺在我面前。《少兒百科全書(shū)》，太棒了！我期盼已久的四本書(shū)的四本書(shū)中預(yù)收智囊下了。就這樣，我的生活中又多了四位知識(shí)淵博的.好朋友。我我每天一放學(xué)，像旋風(fēng)似地“呼呼”回家，回了家，作業(yè)被迅速搞定，接下來(lái)，我又開(kāi)始了我的“讀書(shū)生涯”。真沒(méi)想到書(shū)中的知識(shí)可真豐富，我不禁嘆為觀止了。突然，爸爸急匆匆地走來(lái)，說(shuō)到：“快幫我查查李世民的生平簡(jiǎn)介，快！有急用！”我清了清嗓子，不急不慢地說(shuō)到：“李世民，唐朝皇帝，廟號(hào)太宗，599——649年……”表面上我一本正經(jīng)，可我心里卻竊喜，沒(méi)想到爸爸也會(huì)求教與我，心里甭提多甜了！
每次讀書(shū)，我就會(huì)像餓狼一樣貪婪，像吃完盛宴一樣喜悅。我和書(shū)的故事說(shuō)也說(shuō)不完，講也將不盡。
故事的作文500字 篇5
軍訓(xùn)真的是一個(gè)有人哭有人笑的地方，剛開(kāi)始去軍訓(xùn)的時(shí)候，每個(gè)人臉上仿佛都寫(xiě)著不愿意三個(gè)字一樣�？墒墙�(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練以后，每個(gè)人之間都非常的融洽，而且每個(gè)人之間的感情也都非常的濃厚，慢慢的感情就建立起來(lái)了�？墒钱�(dāng)1個(gè)月的艱苦奮斗結(jié)束以后，我們就要和教官說(shuō)再見(jiàn)了，那時(shí)候是會(huì)有一點(diǎn)不舍的。
今天的我們非常的認(rèn)真，“稍息，立正!”教官沙啞的聲音響起，這次我們練得格外認(rèn)真，不再是那副吊兒郎當(dāng)樣，因?yàn)檫@是我們最后一次的訓(xùn)練了，這是我們最后一次站在這軍校的操場(chǎng)上了，聽(tīng)著教官的命令做著整齊劃一的動(dòng)作了，我們一定行!不知不覺(jué)，會(huì)操結(jié)束了，該到我們回學(xué)校的時(shí)間了。突然間，我非常舍不得這所軍校，舍不得教官，舍不得這里的一切，現(xiàn)在，我才發(fā)覺(jué)四天半是多么短暫的瞬間，才發(fā)覺(jué)教官是那么親切，才發(fā)覺(jué)軍校是那么讓人留戀。
“當(dāng)心，當(dāng)心，小心車(chē)子!”教官啞得快發(fā)不出聲的嗓音再一次響起。透過(guò)窗子，看見(jiàn)教官正朝我們揮手告。我鼻子一酸，眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，好想哭!腦海里浮現(xiàn)出教官跟我們一起的'每一個(gè)時(shí)刻：他和我們一起玩鬧，和我們訓(xùn)練，因?yàn)槲覀儾宦?tīng)話而訓(xùn)斥我們。一幅幅畫(huà)面浮現(xiàn)在腦海，雖然只相處了四天半，可為什么我那么的不舍得，那么想留下來(lái)在聽(tīng)他的訓(xùn)斥。平時(shí)總抱怨教官兇，可是當(dāng)要離開(kāi)了，才知道他對(duì)我們的好。
軍訓(xùn)確實(shí)是凝聚人心的好東西，難怪每個(gè)學(xué)校在開(kāi)學(xué)的時(shí)候都會(huì)有軍訓(xùn)這個(gè)項(xiàng)目，這不僅是因?yàn)槟軌蚩焖俚淖寣W(xué)生適應(yīng)學(xué)校生活，也是讓我們能夠更早的彼此了解對(duì)方。而且經(jīng)過(guò)這次的訓(xùn)練，班集體的凝聚力更強(qiáng)了，每個(gè)人都有了集體榮譽(yù)感，每個(gè)人都為了學(xué)習(xí)的目標(biāo)奮斗，或許這就是軍訓(xùn)的真正意義吧。
故事的作文500字 篇6
一本書(shū)可以帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣和智慧。書(shū)籍既是我們的良師，也是最密切的益友。
記得有一天，我做完作業(yè)后，閑著無(wú)聊，便拿起了一本《小海蒂》看了起來(lái)，我看得完全入迷了，連媽媽開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，也不知道，她站在我旁邊站了一會(huì)，突然發(fā)現(xiàn)這是一本小說(shuō)，她立刻變臉了，亮出了河?xùn)|獅吼，我正讀到了精彩部分，突然，媽媽把我的書(shū)“搶”了過(guò)去，說(shuō)：“不是說(shuō)過(guò)別看這一類(lèi)無(wú)聊的小說(shuō)了﹗把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)了呀﹗”說(shuō)完立刻拿了本《作文天地》出來(lái)，說(shuō)：“你看吧，以后就是要看這種書(shū)，寫(xiě)作能力會(huì)提高的.。”說(shuō)完媽媽就把門(mén)關(guān)上了，這下我可憂傷了，因?yàn)槲蚁肟础缎『５佟费僵u有了﹗我把《小海蒂》夾在《作文天地》中間，不就好了嘛﹗好主意，于是我又津津有味地看了起來(lái)�？墒�，我有點(diǎn)不詳?shù)念A(yù)感。突然，我聽(tīng)到了媽媽的腳步聲，我趕緊把《小海蒂》藏了起來(lái)，裝模做樣的看著《作文天地》。媽媽進(jìn)來(lái)了，看到我在看《作文天地》開(kāi)心地說(shuō)：“還真看得津津有味�！比缓笏妥吡耍矣职选缎『５佟纺贸鰜�(lái)，接著看。突然媽媽悄悄地進(jìn)來(lái)了，看到我在看《小海蒂》生氣地說(shuō)：“我就知道，你不會(huì)這么認(rèn)真的，還好我留了個(gè)心眼，要不還真被你這小東西騙了呢！”
唉！這種竊讀的滋味還真跟林海音寫(xiě)得一模一樣呢！又快樂(lè)又懼怕，但我喜歡閱讀，它帶給我無(wú)窮的快樂(lè)和智慧。
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