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[通用]時(shí)光作文500字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的時(shí)光作文500字7篇,歡迎閱讀與收藏。
時(shí)光作文500字 篇1
哎,六年級(jí)了,啥事都不可以干了,只有學(xué)習(xí)一下再學(xué)習(xí)培訓(xùn),努力努力再勤奮。沒了自身的室內(nèi)空間,不能做好自己想干的事,只有把自己埋在無窮的書籍里,題海戰(zhàn)術(shù)中
那一天,看見了大門口的.教室黑板上寫著好多個(gè)粗字招校園內(nèi)小記者,拍攝員,播音員及其節(jié)目主持人。我覺得后禁不住心花路放,想我聲線非常好,還很會(huì)演出,為何不使出一下才氣?想起這兒,我便美滋滋的去找別的報(bào)幾類的同學(xué)們一起去找老師報(bào)考。大伙兒覺得先讓一個(gè)人去申請(qǐng)辦理比較好,因此便選了我。我匆匆忙忙地去找老師。
匯報(bào)!有什么事?老師已經(jīng)批改作業(yè),頭也沒抬地詢問道。老師,我走到老師的辦公室桌子前,說:我與好多個(gè)同學(xué)們想報(bào)小記者,播音員和節(jié)目主持人,可大家不清楚從那邊報(bào),是以您這兒么?這時(shí)候老師停住筆,漸漸地抬起頭,臉部寫滿了厭煩,她緊皺眉梢說:我講大家連聲勁頭吧,那全是不起作用的,如今學(xué)習(xí)培訓(xùn)好啦就可以了!隨后她又埋下頭來再次批改作業(yè),可我都立在那邊,不相信它是源于我最喜歡的老師之口。老師看到我都立在那邊,問:也有啥事么?沒沒有了但是沒有事情就快步走吧,,你順帶把這疊大本發(fā)過,我想讓大伙兒作大本。因此,我懷著沉重的大本離開了。
之后,還是英語(yǔ)老師瞞著語(yǔ)文課老師讓我們報(bào)了,可語(yǔ)文課老師又讓我們撤了,我好幾天都害怕看老師一眼。
哎,六年級(jí)了!
時(shí)光作文500字 篇2
人生,不過是自己與自己的一場(chǎng)較量。
那片秋日?凋零的花瓣,始終沒有找到適合它的土壤,遺留到今日被人悄然遺忘。枯萎的枝干又會(huì)長(zhǎng)出新的枝椏,雪白的墻壁在連綿不絕的雨水的侵蝕下日漸斑駁,有了滄桑的味道。如同某日發(fā)生過的故事,剝開一曾還清晰可見。煙花的絢麗逃不過寂寥夜空的吞噬,鏡中花、水中月,幻化成一道縹緲的彩虹,偶爾掠過心房,折射出一地空曠。
午夜,落寞登場(chǎng)。星燈下,試圖用最粗糙的文字紀(jì)錄最真實(shí)的情感。真實(shí)被偽裝替代,哭泣的日記在破碎前作著垂死掙扎,最終走向滅亡。
時(shí)光流淌,留下的印記模糊,眼前飄來飄去的人們,孤月懸空亙古不變。誰(shuí)還會(huì)注意到坐過的臺(tái)階上多了一層薄薄的青苔,誰(shuí)還能悟出愛過的老歌?溢出的點(diǎn)點(diǎn)憂傷,誰(shuí)還在不斷地眺望曾經(jīng)走過的迷!
一轉(zhuǎn)身的距離,已是千山萬水,天各一方。
垂柳蕩漾,像童年的秋千輕盈流暢。我們隨風(fēng)搖擺的青春在經(jīng)歷了一場(chǎng)離殤後莊重肅穆。灼熱的陽(yáng)光和20xx年的夏天一樣,凝固的空氣同樣預(yù)示著離別前的'哀傷。我們習(xí)慣了悲歡離合、陰晴圓缺,學(xué)會(huì)了用沉默代替所有的言語(yǔ);在一輪又一輪的波折中,麻木,成了最堅(jiān)強(qiáng)的武器。
聞著花的芳香,在繁茂的森林中尋找著適合自己的土壤,路過的風(fēng)景?掩藏著他們純純的笑。一路伴隨,從一個(gè)夏天走向另一個(gè)夏天,似乎沒有什?改變,只是面對(duì)每一次夕陽(yáng)都會(huì)莫名的憂傷,那是一天最後的輝煌,而人呢,匆匆的腳步也是走向自己的夕陽(yáng)。
一場(chǎng)自己與自己的較量,怎?來,還怎?走。季節(jié)的變換,本無緣由。
時(shí)光,從指間驕傲地劃過,不留……
時(shí)光作文500字 篇3
五一勞動(dòng)節(jié)假期到了。小q、毛毛決定利用這段時(shí)間去冒險(xiǎn)。目的地是令人聞風(fēng)喪膽的黑森林。
剛邁進(jìn)森林,兩邊的參天大樹就像自動(dòng)關(guān)閉的大門一樣合攏起來。兩人緊張的往前走。從白天走到了黑夜。
“毛毛,好冷呀,我們?cè)谀睦锼X呀?這么黑的.天,我們?cè)撛趺崔k?”膽小的小q都快要哭出來了。毛毛也好不了哪里去。
突然,閃過一陣白光,出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的的屋子,兩個(gè)小伙伴又冷又累,推開了房子的大門。“!”小q發(fā)出了一聲尖叫。屋子里全都是綠皮膚,怪模樣的人。毛毛勇敢的問:“你們是外星人嗎?”其中,一個(gè)看起來已經(jīng)奄奄一息的人說:“我……我們不是外星人,3……35世紀(jì)的人造出了超智能機(jī)器人,誰(shuí)……誰(shuí)知道人類反倒被他們攻擊了,機(jī)器人要統(tǒng)治地球,它……它們用輻射槍把我們弄成了這個(gè)樣子!边@個(gè)怪模樣的人看起來沮喪極了。他邊說邊拿出兩件衣服,說:“這衣服能……能防輻射!毙和毛毛接過了衣服,剛拿起它,就感到腳底輕飄飄的。他們來到了35世紀(jì)!
35世紀(jì)真壯觀,天空上飄著各種飛行器,地上跑著各種機(jī)器人。忽然,毛毛看到了路中間有一個(gè)大開關(guān),那應(yīng)該就是掌控所有機(jī)器人的開關(guān)!就這樣,兩個(gè)小家伙討論起戰(zhàn)術(shù)來。
“!”毛毛邊喊邊跑,機(jī)器人果然都被吸引了過去!按髴(zhàn)”開始了。說時(shí)遲那時(shí)快,小q一個(gè)箭步上去按下了開關(guān),所有人都恢復(fù)了,機(jī)器人也都報(bào)廢了,世界恢復(fù)了平靜……
時(shí)光作文500字 篇4
世界上有一種奇妙的東西,說他很長(zhǎng)卻又很短,說他很快卻有很慢,說他是平凡的卻又是珍貴的,他是什么呢?他就是時(shí)光。
古往今來,許多文人墨客為他贊嘆,為他謳歌:“盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。白駒過隙,時(shí)光一去不復(fù)返”……
浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺。
時(shí)光一分一秒的從我們身邊悄悄溜走,晚上,萬家燈火熄滅之后,時(shí)光更是飛一般地消逝。
世界上沒有收藏時(shí)光的人,只有珍惜時(shí)光的人。時(shí)光是永不停息的,在你玩游戲的時(shí)候,他從你指尖溜走,你在看電視時(shí),他從你眼前飄過。
時(shí)光是很公平的',他不會(huì)給哪個(gè)人多一點(diǎn),哪怕只有一秒;時(shí)光很慷慨,他把自己全獻(xiàn)出來。
正如海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》文章中有這樣一個(gè)問題:假如你有三天光明,你將如何使用?假如我只有三天光明,我要在第一天里努力讀書,刻苦學(xué)習(xí),把能學(xué)到的知識(shí)全部裝進(jìn)腦子里,在明媚的陽(yáng)光下打籃球,享受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。
第二天,我要做一些有意義的事情,幫父母干家務(wù)活,體驗(yàn)他們的辛勤勞動(dòng),看他們臉上洋溢燦爛的笑容。
我擁有光明的第三天,我要去看大海,我要看著那些精靈般的海燕是如何飛向天空,又是如何在蔚藍(lán)的天空中翱翔的。我還要在黃昏時(shí)看那夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)西下的美景。我要把這些美好事物都深深的埋進(jìn)我的腦海里。三天以后我才知道這三天過得是那么的又意義啊!
荏苒歲月覆蓋過往,時(shí)光像白駒過隙,匆匆的鑄成了一抹哀傷。魯迅曾經(jīng)說過:“哪里有天才,我只是把別人喝咖啡的功夫用到了工作上了”。如果我當(dāng)初沒有抓住劃過指尖的流年,沒能把握現(xiàn)在,又談何未來?
時(shí)光作文500字 篇5
有一天下午,天氣悶悶的,好像大雨要來的征兆,我趕緊三步併作兩步的趕去圖書館,希望能夠借幾本書來看,當(dāng)我站在一整排書架前具精會(huì)神的找著故事書,突然眼前一陣混亂,書架奇跡似的分成左右兩半。
我好奇的走進(jìn)去一探究竟,發(fā)覺有很熟悉的場(chǎng)景,原來是我小時(shí)候最喜歡聽童話故事的作者─安徒生,我興奮的跑上前去請(qǐng)他簽名,并且請(qǐng)教他,為什么可以寫出這么動(dòng)人的故事,他笑著告訴我:“雖然小時(shí)候家境不好,但是當(dāng)有機(jī)會(huì)可以接受教育時(shí),就很積極的刻苦求學(xué),博覽群書,出國(guó)增廣見聞,成為我寫作的基礎(chǔ)。”
當(dāng)下的我覺得很感動(dòng),因?yàn)樗拖袼麑懙某笮▲喴粯,在備受嘲弄譏笑后,長(zhǎng)大卻成為美麗的天鵝,令世人為之驚艷。我想到我自己英文剛開始也跟不上,但是勤背單字及細(xì)聽老師的教導(dǎo),慢慢的跟上進(jìn)度。
!時(shí)候不早了,圖書館快關(guān)了,我得快點(diǎn)回去才行!“安徒生先生,請(qǐng)問您知道該如何回到我的那個(gè)時(shí)代呢?”他說:“不如我?guī)е阕蠒r(shí)光機(jī)器穿越時(shí)光隧道,順便看看我故事里的可愛的人物吧!”我二話不說馬上答應(yīng)了,回去的醫(yī)路上,我們倆談得有說有笑的,很快的又到了目的`地,我舍不得的跟安徒生說再見,我們談得很愉快,希望有機(jī)會(huì)可以再見面。
“碰!”的一聲,我跌坐在地上,原來我在圖書館里打瞌睡,手邊還放著一本安徒生全集,我高興的想跟媽媽分享這一段偶遇,當(dāng)我踏出圖書館時(shí),地面雖然溼滑,但是太陽(yáng)卻露出靦腆的笑容,天邊刷上七彩的腮紅,天氣變好了,我的心情也跟著高漲起來了,這真是個(gè)奇妙的下午呢!
時(shí)光作文500字 篇6
“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!睔v史上,名人輩出,數(shù)不勝數(shù)。如果時(shí)光能夠倒流,我愿與他們攜手同行。
假如時(shí)光能夠倒流,我定要回到唐朝,一睹武則天的風(fēng)姿。她是我國(guó)歷史上第一位女皇帝,也是唯一一位。不管她如何狠辣無情,如何步步為營(yíng)才能登上帝位,但是她登上帝位并沒有肆意胡為,而是勵(lì)精圖治,使唐朝維持了十幾年的太平盛世,為后來的開元盛世創(chuàng)造了條件。她逝世后,留下了無字碑,任人評(píng)說她的公與過,就是她的氣魄令我欽佩。我愿與她攜手同行,在世人為難她時(shí),我愿盡我所能幫助她。
假如時(shí)光能夠倒流,我愿一睹楊貴妃的風(fēng)華絕貌?此赖萌绾误@心動(dòng)魄,為何能讓一代詩(shī)圣——杜甫不惜花費(fèi)大量筆墨來描繪她,為何能夠讓唐玄宗為了她而使唐朝走向衰落?我愿與她攜手同行,我會(huì)告訴她要讓皇帝專心政事,讓唐玄宗做出一番成就。
假如時(shí)光能夠倒流,我定要回到南京,一睹南宋大將文天祥的`氣魄。他因?yàn)榭嘧x經(jīng)書而走上仕途,在邊境與敵軍戰(zhàn)斗了四年。在最后他所帶領(lǐng)的軍隊(duì)不幸戰(zhàn)敗,只身被俘。元軍愛惜他的才華與膽識(shí),勸他投降,并給他高官厚祿,他并沒有投降,忠于自己的國(guó)家,并發(fā)出“人生自古誰(shuí)無死,留取丹心照汗青!钡暮姥詨颜Z(yǔ),震懾古今。我愿與他攜手同行,與他一起抗擊敵軍,報(bào)效祖國(guó)。
假如時(shí)光能夠倒流,我定與他們攜手同行。體會(huì)李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”的思想之情;感受杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!钡暮狼閴阎;體驗(yàn)陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山。”的閑適心情;學(xué)習(xí)龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!钡臑閲(guó)家奉獻(xiàn)的決心。
假如時(shí)光能夠倒流,我愿與歷史名人攜手同行,此生定然不負(fù)。
時(shí)光作文500字 篇7
時(shí)間是一朵美麗的花,我們需用奮斗之水來滋潤(rùn)花朵,用開拓之鋤來除草,重要的是先要學(xué)習(xí)如何種好這一朵花! ——題記
燕子走了,第二年能回來;柳樹枯了,還能再青;桃花謝了,還能再開。那么請(qǐng)你告訴我,時(shí)光遠(yuǎn)了,它,還能再回來么?
“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí);ㄩ_堪折直須折,莫待無花空折枝!甭犚皇赘,拿一支筆;寫一首詩(shī),畫一幅畫,時(shí)光已逝。記得政治老師為我們算過,一年365天。那么十年就是3650天,我們100歲就是36500天,我們現(xiàn)在10幾歲,卻過了5000多天。摳指算算我們還有多長(zhǎng)時(shí)間!我們能活到100歲嗎?
在美國(guó)夏威夷島上學(xué)的學(xué)生們上課時(shí)總要背一條箴言:“人的`一生中只有三天。昨天、今天、明天。昨天一去不復(fù)返,今天雖與你同在,但很快又會(huì)過去,明天將要到來,所以抓緊時(shí)間吧!”
名人因?yàn)槭貢r(shí)所以惜時(shí)。法國(guó)顯赫一時(shí)的軍事家、政治家,拿破侖。一次宴請(qǐng)部下——幾位將軍聚餐,并在飯后議事。那幾位將軍遲到了。他便一個(gè)人吃了起來,等他們來時(shí),他對(duì)他們說:“諸位聚餐時(shí)間已經(jīng)過了,現(xiàn)在我們開始議事吧!”他絲毫不理會(huì)那些將軍的饑餓與困窘。
重回首,去年時(shí),攬盡風(fēng)雨苦亦甜。夜闌珊,讀無眠,聽盡春言,每天都是新一片。不再清閑的望著那灑滿月光的星星,一路向前。
這句話是時(shí)光老人的贈(zèng)言!
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