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精選小學(xué)寫事作文500字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)寫事作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫事作文500字 篇1
童年是一幅五彩的畫卷，童年是一首歡快的歌聲，童年是......同學(xué)們，你想知道我的童年嗎？如果想知道，那我就給你們說說我的童年趣事吧！
我兩三歲的時(shí)候，我的爸爸長著那濃密的'胡子，他每天早晨都會(huì)拿著刀片往嘴上刮，我看見了，感到很好玩，我心里想：爸爸在干什么呢？是在嘴上玩嗎？如果真是這樣，我也要玩。有一天，我趁他們不注意就拿起刀片也往嘴上刮，剛刮上去還沒有感覺，可是一分鐘過去了，感到很痛用手一摸自己的嘴，啊，不好，嘴上有血，我嚇得大哭起來，這一哭把爸爸媽媽和姑姑嚇得趕緊跑了過來，跑過來一看，啊，滿嘴都是血，媽媽趕快問我怎么回事，我說：“我看爸爸早晨總是用刀片往嘴上刮，我覺得好玩，所以我也拿著往嘴上刮�！眿寢尠职趾凸霉霉笮ζ饋恚瑡寢寣�(duì)我說：“傻孩子，爸爸用那是刮胡子的�！敝灰娧鞯迷絹碓蕉啵瑡寢屭s緊拿膠布往我嘴上粘，最后姑姑抱著我，我對(duì)姑姑說：“姑姑，嘴還痛�！边@件事我至今還印在腦海里。
還有一次媽媽帶著我去太姥家，太姥家的外面有一水坑，里面有小魚在游，那時(shí)我5歲多，我心里想：這小魚能在水里呼吸，那豬和雞也能在水里呼吸。于是我拿著棍子，把太姥家的豬和雞往水里趕，可是它們死活都不下去，只有兩只小雞被我趕下了水，兩只小雞在水里亂撲騰，這是媽媽對(duì)我說：“這豬雞都是在陸地生活的，在水里都沒法活了，我聽見了媽媽的話，趕緊把兩只小雞給救了上來。
童年是我們每一個(gè)孩子都經(jīng)歷過的，童年是一種樂趣，是一種歡樂，在童年里有我們的樂趣傻事，更有我們的歡笑聲。
小學(xué)寫事作文500字 篇2
最近，校園里傳起了課改的風(fēng)波。自開學(xué)以來，我們學(xué)校開始實(shí)行課改，這是一件多么新鮮的事呀！同學(xué)們都覺得很新奇，但是，課改已很長時(shí)間了，有很多同學(xué)都很快并積極投入了進(jìn)去，而有些同學(xué)卻投入了進(jìn)去又浮了出來，甚至分?jǐn)?shù)下滑。因此，同學(xué)們之間對(duì)課改有了爭議。聽，有些人又開始爭議了。
首先，一個(gè)人先發(fā)問了：“你們覺得課改怎么樣？”
有一個(gè)人說：“我覺得課改挺好的。以往，課堂時(shí)都是老師說，學(xué)生聽，這樣既調(diào)不起同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，又沒有好的效果，無法讓同學(xué)們當(dāng)堂弄懂；現(xiàn)在課改了，變成了學(xué)生說，每個(gè)人都聽，這樣，不但鍛煉了同學(xué)們的膽量，還提高了課堂的效率，真是一舉兩得呀！
又一個(gè)同學(xué)說；“是啊，是�。∷f的一點(diǎn)都不錯(cuò)，這種高效課堂真的很棒！以前，我們班都是今天晚上布置的作業(yè)，明天來了小組對(duì)改，也不檢查。所以，有一些人對(duì)老師布置的家庭作業(yè)愛理不理的，老師一問就是“寫完了，寫完了！”現(xiàn)在有展示課了，有許多同學(xué)都開始重視起家庭作業(yè)了，回家都會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)了。我的.進(jìn)步也很大，原來我是個(gè)膽小如鼠，忽視作業(yè)的存在的差學(xué)生，現(xiàn)在我敢在同學(xué)面前展示了，語言也更加通順、流暢了，成績排在中下游了！這都要?dú)w功于課改呀！”
可一同學(xué)說：“這是你們的想法，我卻不這么認(rèn)為。我原來成績一直在中上等，每次講課我就等著老師說現(xiàn)成的現(xiàn)聽，成績一直挺好；可現(xiàn)在呢，課改了，一直是同學(xué)們講，沒辦法當(dāng)堂直接聽懂。久而久之，成績就一直往下滑，為此還不少挨家長和老師批呢！都怨課改！”
……
我認(rèn)為課改很好，既鍛煉了同學(xué)們的積極性，又提高了同學(xué)們的語言表達(dá)能力，還增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作能力，也不會(huì)讓老師說太多的話。
聽，又有人開始爭議了。
……
小學(xué)寫事作文500字 篇3
在我的腦海里，有一件讓我終身后悔的事，每當(dāng)想到這件事，我就兩手冰冷。
那是一個(gè)星期三，我們正在上音樂課，坐在我前面的吳明雨一直往后轉(zhuǎn)，一不小心將我的水杯摔到了地上，杯子一下就摔碎了，我很生氣，想：“你不好好上課，老是往后轉(zhuǎn)，這下好了，下課你給我等著。吳明雨！”我看著地上的水杯，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)�！斑@可是姐姐新給我買的水杯，包著水杯套也能被她打碎，是她的胳膊有多硬，還是我的杯套有多不結(jié)實(shí)！”我小聲嘀咕著。
下課后，我將她的語文書封面畫了好多巫毒娃娃，這才解了氣。這時(shí)，她走過來對(duì)我說：“周妍孜，對(duì)不起，你的水杯多少錢，我明天還給你�！辈恢趺戳�，我的嘴巴不聽我的命令，硬邦邦的'說：“一百二十”。她邊聽邊拿出一張紙遞給我，我一看，這是一張欠條。我呆呆地站在座位上，臉火辣辣的疼，我心想：“我錯(cuò)怪了吳明雨�！笨墒�，我用什么來彌補(bǔ)這次過錯(cuò)呢？沒錯(cuò)，是我錯(cuò)怪了吳明雨，因?yàn)橥酪恢辈唤蛔鳂I(yè)，老師下課了要檢查音樂作業(yè)，如果沒有按時(shí)交作業(yè)，會(huì)被扣組分的�！拔乙舱媸堑模陕镆嬋思业恼Z文書。”我后悔莫及，但太遲了，吳明雨發(fā)現(xiàn)后，轉(zhuǎn)過來氣憤的看著我說：“你怎么這樣，我都道歉了，并且已經(jīng)答應(yīng)要還你錢了，你不是還拿著欠條嗎？”
我剛想道歉，吳明雨哭著跑出去了教室，追也追不回來。第二天，她雖然給了我120元錢，但她再也沒有理過我，我和她漸漸疏遠(yuǎn)了。
這件事我一直沒有忘記，我做夢(mèng)都想挽回這場(chǎng)友誼，但她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。
小學(xué)寫事作文500字 篇4
在家庭之中，母親是偉大的，正如母親的笑容，那是世界上最和煦的春風(fēng)，那是勇敢與堅(jiān)韌的象征，那是......
我的母親就是這樣的一個(gè)人。
記得那是在我上小學(xué)時(shí)所發(fā)生的一件事。在那一天，我的母親因?yàn)槟_部受了傷所以無法活動(dòng)而在家休息，于是，母親對(duì)我說：“兒子，媽媽的腳受傷了，今天沒法接你回家了，麻煩你自己回家吧！”“哦！”我應(yīng)了一聲。心想：媽媽沒事吧��？今天我一定要讓媽媽看到我長大了，能夠自己一個(gè)人回家了！但是天有不測(cè)風(fēng)云，上午天還好好的，陽光燦爛、風(fēng)和日麗，但是一到下午就變天了，那時(shí)可真叫一個(gè)黑�。≈灰娞炜罩袨踉泼懿�、電閃雷鳴、雷電交加，還下起了雨，那可真是伸手不見五指��！
放學(xué)了，可天空中仍下著雨，而且還越下越大、越下越猛，我又沒帶傘，眼看著其他小朋友都陸續(xù)被家長接走了，我便越來越著急，感覺無助極了，心想：下了這么大的雨，媽媽的腳又受了傷，她還能來接我嗎？算了，還是再等一會(huì)兒吧！于是我又等了一會(huì)兒，還是不見母親的身影。正當(dāng)我準(zhǔn)備把書包頂在頭上往雨里沖時(shí)，忽然看見了一個(gè)熟悉的身影：一雙湛藍(lán)的球鞋，一把五顏六色的大傘——啊！是母親！她來接我了！我興奮地大叫：“媽媽，我等了很長時(shí)間了，你怎么才來啊！”母親一步一步地走了過來，盡力裝出很輕松的樣子，可是我還是發(fā)現(xiàn)了媽媽的腳，她的腳前幾天受傷了，走路很不方便呢！我激動(dòng)地奔向媽媽，大聲喊：“媽媽，你的腳......”“我沒事。兒子，對(duì)不起，媽媽來晚了！”媽媽一把把我摟在身邊，“走吧，我們回家。”
我躲在媽媽的'傘下，我們走進(jìn)了大雨中�；丶业穆飞希瑡寢尶偸前延陚阃疑磉吙�，而她自己卻有半個(gè)身體露在傘外。媽媽的腳不好走路，她忍住疼痛，一瘸一拐地拉著我往家里走去......
每次下雨，我都會(huì)想起這件事，媽媽撐著雨傘跛著腳在雨里走的身影深深地印在了我的腦海里。媽媽，您對(duì)我的愛，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
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