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有時(shí)我也想作文500字

時(shí)間:2023-11-24 17:44:19 作文500字 投訴 投稿
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有時(shí)我也想作文500字(經(jīng)典10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的有時(shí)我也想作文500字10篇,希望能夠幫助到大家。

有時(shí)我也想作文500字(經(jīng)典10篇)

有時(shí)我也想作文500字 篇1

  最美好的,不過(guò)是些堅(jiān)信在有一天能夠?qū)崿F(xiàn)的希望。

  ——題記

  有時(shí),我也想,最初的希望,會(huì)降臨在我的身旁。

  尚未刺眼的旭日光芒悄然跌進(jìn)了幽幽阡陌的懷抱,滿樹(shù)糯米般的流蘇花啜飲著芳醇的露,凝望遠(yuǎn)方的蒼穹,朦朧的香驀然飄散到它所望的那個(gè)方向。

  淺栗色披肩發(fā),圓框鏡片下那雙透著怎么都說(shuō)不清的柔和的眼眸,漾著盈盈笑意。

  颯颯颯……微風(fēng)般輕輕的,開(kāi)口,語(yǔ)調(diào)滿是客氣,是在包容,而不是在責(zé)備。

  她是一位老師,就要盡到她的責(zé)任。她不認(rèn)為自己能一味訓(xùn)斥學(xué)生,要嘗試自己的方法,但每每學(xué)生都會(huì)心服口服。殊不知,時(shí)間久了卻少有用處。

  她,真的太溫柔。我又是多么希望她“兇一些”!

  哪有學(xué)生不調(diào)皮?這是老師的感嘆,也是組長(zhǎng)的感嘆。組長(zhǎng)雖同身為學(xué)生,但畢竟又增添了新的`責(zé)任——管理。又有哪位組長(zhǎng)不希望本組組員“乖巧省心”一點(diǎn)呢?

  滿面愁容,惆悵悲涼,無(wú)可奈何……

  驀然,老師那滿懷包容的話語(yǔ)從記憶中緩緩飄了出來(lái):“他們可以按著自己的心意去做事情,則自己先要以身作則,幫助他們,才有說(shuō)服力,才有組長(zhǎng)應(yīng)有的氣質(zhì)!

  似云飄霧散般,這些灑滿馨香的希望飄然落在我的心上。

  最重要的希望,乃成為“學(xué)神”也!總有一天,領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)會(huì)為我的成就而助我絢爛綻放。

  花飄香,是因?yàn)橛邢M;若再無(wú)希望,那么等待著的,是落滿地的,曾經(jīng)的芬芳。

有時(shí)我也想作文500字 篇2

  一曲如清泉汩汩滴下的古箏曲響起,腦海又勾勒出一幅幅美麗圖畫(huà),可你知道嗎?這種想象畫(huà)不只是好學(xué)生可以想象地出來(lái)的,這么說(shuō)吧,一個(gè)壞學(xué)生心里會(huì)比一個(gè)好學(xué)生心里更單純,那種心無(wú)雜念,那種可以任性自由,誰(shuí)不向往?

  有時(shí),我也想學(xué)壞。因?yàn)樽鰹橐粋(gè)中上游學(xué)生太累了,想努力當(dāng)個(gè)好學(xué)生很難,很難,不想學(xué)好,又怕家人,老師批評(píng),自己沒(méi)面子。在兩者間,有時(shí)的我甚至是好罐子不摔,破罐子破摔。可過(guò)了好久,又想起媽媽每天的辛苦工作,老師的一絲不茍,同學(xué)間的真情友誼。似乎又不敢去學(xué)壞了。因?yàn)槲也幌肟吹礁改咐蠋熝劾锏氖c失落。同學(xué)眼里的.嘲笑與自傲,哎,真難!

  有時(shí),我也想學(xué)壞,因?yàn)樯畹膲毫μ罅耍疑踔僚磺遄约簽槭裁匆钪。學(xué)好又能怎樣?學(xué)壞不也能照樣生活下去嗎?可……當(dāng)我讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》后,面對(duì)保爾的頑強(qiáng)毅力,我卻想著學(xué)壞,生活沒(méi)希望?我不禁自嘲起來(lái),我想要是我真的學(xué)壞了。在我回憶往事的時(shí)候,我會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧嗎?一定會(huì)的吧!

  有時(shí),我想學(xué)壞,刺激地過(guò)完每一天,可當(dāng)往回看時(shí),我一定也是膽顫心驚的吧!在做壞人的日子里,我還能想象出那一幅幅美好畫(huà)面嗎?

  不!我不能學(xué)壞,人應(yīng)當(dāng)好好地生活下去,充分地過(guò)好每一天。我想,只有純潔的心靈才能想象美麗畫(huà)面。想象,蜿蜒的,雄偉的長(zhǎng)城,想象,阿里山的秀美風(fēng)光;想象別具一格的威尼斯水城。

  瞧!世界變美了。

有時(shí)我也想作文500字 篇3

  那個(gè)煙雨朦朧的季節(jié),長(zhǎng)滿青苔的石板路上,飄來(lái)一陣花的清香,彌漫整個(gè)小巷,深遠(yuǎn)而幽長(zhǎng)。

  在一個(gè)暮色蒼蒼的黃昏,天地仿佛籠罩在那雨水敲打雨傘的聲響中,一襲泛青長(zhǎng)衫的戴望舒、撐著一把散發(fā)著清香的油紙傘,攜著寂寞和憂傷,立在雨巷,柔軟的風(fēng)輕輕掠過(guò)他黝黑的發(fā)梢,撫摸著那堵頹圮磚墻,他眼瞼低垂的凝望,尋著花香的來(lái)源。小巷的盡頭,是那個(gè)丁香一樣的,結(jié)著愁怨的姑娘,她投出太息的眼光,像夢(mèng)一般地凄婉迷!

  憂傷美麗的詩(shī),千百次輕撥我的心弦,我多想路過(guò)那條雨巷,在那個(gè)季節(jié),看一看,那是個(gè)怎樣的姑娘,撐著一把怎樣的油紙傘,多想聞一聞,她丁香一樣的芬芳;我多想在那條悠長(zhǎng)雨巷的石板路上,傾聽(tīng)戴望舒的訴說(shuō),訴說(shuō)他的憂傷彷徨,再感受微風(fēng)經(jīng)過(guò)那堵古老的籬墻時(shí),是怎樣的斑駁和古老……

  我多想路過(guò)那條雨巷,我多想與戴望舒打一個(gè)照面。把新世紀(jì)的溫暖與光明附在信封中捎給他:告訴他,新世紀(jì)已經(jīng)褪盡了舊時(shí)社會(huì)的黑暗,褪盡了舊時(shí)社會(huì)的滄桑。告訴他,當(dāng)初動(dòng)蕩不定的`年代已經(jīng)不復(fù)存在,取而代之的是新世紀(jì)的安定與富強(qiáng)……再想想他拆開(kāi)信紙時(shí)的模樣,那一定是重拾希望之后的欣慰與安詳。想必他一定會(huì)綻放出喜悅的笑顏,溢滿眼睛里的迷惘與憂愁已不復(fù)存在。那個(gè)如丁香的女子會(huì)邁著輕快婀娜的步子在溫柔的細(xì)雨中走出雨巷,走出詩(shī)人愁怨的意境,一起享受雨后如洗的藍(lán)天。

  有時(shí),我真想路過(guò)那條雨巷,傾聽(tīng)戴望舒的訴說(shuō),看一看那個(gè)如丁香一樣芬芳的姑娘,然后想象,當(dāng)他們走出雨巷,感受陽(yáng)光后的定格在臉上的笑意。

有時(shí)我也想作文500字 篇4

  看!籃球場(chǎng)上男孩們活躍的身影,數(shù)學(xué)課上男生們活躍的思維!平日時(shí),天不怕,地不怕的樣子,我真的好羨慕!有時(shí),我也想當(dāng)一回男孩!

  近日來(lái),不知是智力下降,還是同學(xué)說(shuō)的:“老齡化速度加快”的'原因,化學(xué)、物理都弄得我焦頭爛額。連最拿手的數(shù)學(xué),也讓產(chǎn)生了煩躁;瘜W(xué)課上,老師讓我們做兩個(gè)計(jì)算題,經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的時(shí)間后,我仍沒(méi)有解出第二題。老師準(zhǔn)備講教時(shí),班上的男同學(xué)都響亮地說(shuō)出了答案,但我仍不知如何解出的,看著,男生們一副輕松自若的神態(tài),仿佛根本沒(méi)難度的樣子。說(shuō)真,我很想當(dāng)男生,像他們一樣擁有敏捷理性的思維。

  從小到大,我最害怕的就是體檢,打針,每次學(xué)校體檢,我就變得不安,手心都不停冒冷汗,記得那次,體檢都抽血?粗欠褐獾尼樋,那一小瓶一小瓶血,全身毛孔都縮緊了。害怕極了!但為了不耽誤上課,只好硬著頭皮去排隊(duì)。而男生們則一個(gè)個(gè)像中了大獎(jiǎng)似的,趕著去抽血區(qū)排隊(duì),每個(gè)人都很興奮,抽血時(shí)很緊盯著抽血的每一個(gè)過(guò)程。!我真想當(dāng)男生,這樣我就會(huì)無(wú)所畏懼了。

  籃球場(chǎng),一個(gè)個(gè)男生們就像陽(yáng)光下的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),充滿生機(jī)與活力。他們靈敏地運(yùn)球、搶球,每一個(gè)精確地投籃都能引起觀眾的歡呼。他們有著強(qiáng)壯的體魄,即使是摔跤,擦傷,拍拍身上的塵,又開(kāi)始活躍起來(lái)。男孩們總是那么大大咧咧,無(wú)憂無(wú)慮,那么瀟灑大方。他們就像追隨著太陽(yáng)的向日葵,那么樂(lè)觀、開(kāi)朗;像一棵棵松樹(shù)那么剛強(qiáng)、挺拔;更像那金燦燦的太陽(yáng),那么充滿自信。

  有時(shí),我也想當(dāng)男生。

有時(shí)我也想作文500字 篇5

  開(kāi)在塵埃里的花,更燦爛。

  ——題記

  有時(shí)·我也想靈魂的歌唱

  我踏著春,去小溪邊尋找足跡。微風(fēng)輕起,拂過(guò)臉頰,勾勒出雀躍的輪廓。點(diǎn)點(diǎn)星黃從枝葉縫隙間掉落。水流擦著已被磨去棱角的石頭,濺起一波泛著金光的漣漪。小溪的末端,我找到了那一串靈魂的腳印。

  那是一架被遺棄的舊鋼琴。我閉上雙眼,將靈魂灑在音樂(lè)深處。田璇花慢慢的爬著,緋紅著臉,像是品酒后的沉醉。音樂(lè)與我契合,血脈與我相通。

  有時(shí)·我也想堅(jiān)強(qiáng)

  踩著紅葉,登上山。淡淡的霧靄,在樹(shù)上醞釀。

  我在白色的.綢緞間漫步。那是顆魁梧高壯的樹(shù),枝椏繁多。我拍了拍手,向著天空進(jìn)發(fā)。粗糙的樹(shù)皮蹭的手疼,也常常一腳踩不到枝干。當(dāng)我成功的坐在太陽(yáng)面前時(shí),才知道,什么是悄然綻放的心扉。夕陽(yáng)漸漸落入地平線的懷抱,陽(yáng)光在汗珠上折射出耀眼的光芒。

  我靜靜的看著,輕盈淺笑。

  有時(shí)·我也想擁抱溫暖

  初夏的暴風(fēng)雨被風(fēng)裹挾去,太陽(yáng)重新探出頭來(lái),將金色的陽(yáng)光傾瀉在樹(shù)梢,屋檐,巷子里。

  綠襖上面的幾抹粉,把原本昏黃的小巷里照暖暖的,陶然彌散。染紅了的心,輕似夢(mèng)。我望著那一叢格桑花,尋思許久,把揉著的成績(jī)單慢慢展平,我捧著云縷,起身回家。

  努力的意義,不在乎變得有多優(yōu)秀,適可而止,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己亦是風(fēng)景。

有時(shí)我也想作文500字 篇6

  有時(shí),我也想放聲高歌;有時(shí),我也想傾訴苦惱;有時(shí),我也想睡個(gè)懶覺(jué);有時(shí),我也想做一回差生。

  差生固然不好,每天被四科老師圍個(gè)水泄不通,每天的補(bǔ)習(xí)班讓你頭疼,每天媽媽的嘮叨、爸爸的教誨堵滿你的耳朵,還有那打滿紅叉叉的試卷使你的腦容量用到爆炸。

  但是當(dāng)你讀完一天書(shū)時(shí),你可以扔下書(shū)包捧起手機(jī)打游戲,而不用被那些對(duì)于學(xué)習(xí)好的學(xué)生來(lái)說(shuō)的比賽而精心準(zhǔn)備,或者不用被寫(xiě)出一篇好上加好的操碎腦筋。

  當(dāng)一道非常難的奧數(shù)題擺在差生與優(yōu)秀生前。優(yōu)秀生一定會(huì)皎盡腦汁把這一道難上加難的題目,用各式各樣的角度去理解題目帶給我們的信息和意思,因?yàn)樗ㄋ┎幌氚职謰寢屖,也不想讓老師同學(xué)對(duì)自己的希望憑空消失。而差生呢?相比對(duì)較,差生沒(méi)有這等毅力,盡管他(她)沒(méi)有做出來(lái),在爸爸媽媽、老師同學(xué)的眼下,這,也是理所當(dāng)然,如果做出來(lái)了,反之會(huì)引起眾人的'懷疑、議論。因此差生也不用那么努力了。

  有時(shí)候啊,我也想做一回差生。那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)每天都被一些——不,不是“一些”,應(yīng)該是一大堆練習(xí)本、鍛煉并能提高寫(xiě)作能力的書(shū)本、練習(xí)奧數(shù)的奧數(shù)本子包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

  我多么想在外面呼吸一些新鮮空氣,與其它小伙伴一起奔跑、一起“探險(xiǎn)”。多想當(dāng)一天差生,一天,一天就夠了!

  我的白日夢(mèng)終于醒了,我那時(shí)的想法是多么地愚蠢,盡管當(dāng)差生會(huì)有自由,但是成績(jī)好的生活中也未嘗沒(méi)有自由和快樂(lè)!

有時(shí)我也想作文500字 篇7

  “飛飛飛飛飛飛我要飛,追追追追追決不后悔”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,總會(huì)令我浮想聯(lián)翩,有時(shí),我也想給自己插上一對(duì)翅膀,展翅飛翔……

  有時(shí),我也想飛。我想穿越時(shí)空的局限,飛翔在湛藍(lán)的天空,俯瞰一望無(wú)際的向日葵田野。我想看看凡·高,看看他是怎樣揮動(dòng)手中的畫(huà)筆,用凝重的色彩,勾勒出內(nèi)心的輪廓,鋪展出一大片滲透情緒的向日葵田野。我想看看他的眼神,是透露著狂亂與不安,還是顯示著對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求……

  有時(shí),我也想飛。我想跨越歷史與人文的局限,在高高的天空上,體驗(yàn)真實(shí)的“戰(zhàn)火連天”。我想聆聽(tīng)孔子的圣嘆,聆聽(tīng)他那句“我和曾點(diǎn)想的一樣!笔ト说倪@一嘆,道出了他的灑脫奔放,道出了他未染的性靈;我想領(lǐng)悟孔子的“仁”說(shuō),聽(tīng)聽(tīng)這位圣人的儒家學(xué)說(shuō)的精妙之處……

  有時(shí),我也想飛。我想飛越地域的局限,聽(tīng)那英格蘭大地上,最豪邁的'誓言。20xx年的奧運(yùn)賽場(chǎng)上,位列馬拉松比賽第23名的拉德克里夫吸引了大家的視線。拉德克里夫的身體兩次遭受重創(chuàng),卻始終沒(méi)有放棄她的奧運(yùn)金牌夢(mèng)!俺俏业耐葦嗔,否則我會(huì)繼續(xù)跑下去”,這是她最豪邁的誓言。我想看看拉德克里夫是否以她曾經(jīng)的驕傲(拉德克里夫曾在20xx年紐約馬拉松比賽中獲得冠軍)為終點(diǎn),延續(xù)她堅(jiān)定的信念……

  飛向天邊的思念!

  人類(lèi)始終無(wú)法突破身體的局限,在天空中翱翔。但是我們可以給心靈的插上一對(duì)翅膀,讓心在精神的天空中展翅飛翔!

有時(shí)我也想作文500字 篇8

  在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,難免會(huì)遇到許多挫折,它能使一個(gè)人的愛(ài)好瞬間化為烏有,我也不例外。在遇到挫折的時(shí)候,要是你放棄的話,那就會(huì)白費(fèi)了你一片心思。但要是你克服困難,勇往直前,就能打敗挫折,迎來(lái)自己新的喜愛(ài)。

  在三年級(jí)上學(xué)期初的時(shí)候,已經(jīng)學(xué)三年多國(guó)際象棋的我遇到了一個(gè)從天而降的'大挫折。每次比賽,我自以為很認(rèn)真,卻總得不了好名次。上國(guó)際象棋課的時(shí)候,我每次都心不在焉,老師說(shuō)的話一句都聽(tīng)不進(jìn)去。我真想放棄國(guó)際象棋啊!可是,我又想了想,如果我現(xiàn)在我放棄了國(guó)際象棋,那我三年多的功夫不都白費(fèi)了嗎?如果我現(xiàn)在放棄了國(guó)際象棋,那更不可能再拿獎(jiǎng)了。于是,我決定要打敗挫折,強(qiáng)忍著繼續(xù)學(xué)習(xí)國(guó)際象棋。

  時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了。先是一天、兩天、三天,然后就是一周、兩周、三周,最后到了一個(gè)多月,但我還是沒(méi)有多少突破,我又打起了放棄的念頭?晌以僬J(rèn)真想一想,如果我放棄,我不就被挫折打敗了嗎?所以我不管怎樣,都要堅(jiān)持下去。這個(gè)想法給了我一個(gè)信念,那就是:必須堅(jiān)持下去。

  我所期待的那一天終于到來(lái)了,那時(shí)已經(jīng)是三年級(jí)放暑假的時(shí)候了。我參加了一次全國(guó)性的“紅袋鼠”比賽。比賽時(shí),我一再?gòu)?qiáng)調(diào)自己要放松,放松。結(jié)果我獲得了前所未有的成績(jī):7局全勝,并獲得了冠軍。這時(shí),我一個(gè)多學(xué)期的挫折被我打敗了,我又重新找回了對(duì)國(guó)際象棋喜愛(ài)。

  是啊,我打敗了挫折,贏得了一個(gè)新的愛(ài)好。這時(shí)我才明白,挫折都是會(huì)被打敗的,只要你不退縮、不氣餒、有耐心,就一定能打敗挫折。

有時(shí)我也想作文500字 篇9

  人們都愛(ài)笑,不愛(ài)哭。笑,是內(nèi)心高興的表現(xiàn),給人以愉悅。在生活中,也常常出現(xiàn)一些讓人哭的事。

  我是一個(gè)愛(ài)哭的女孩。小時(shí)候沒(méi)有得到我心儀的玩具,就會(huì)在父母面前哭好一陣的。上小學(xué)時(shí),做錯(cuò)了作業(yè),也常?蕹鰩椎螠I。如今,我是一個(gè)中學(xué)生了,喜歡讀課外書(shū),讀到動(dòng)人處,也常和書(shū)中人物一起哭一會(huì)的。近日,讀《駱駝祥子》,讀到虎妞難產(chǎn)致死,我的心里難受極了,好痛,好痛。我不知哭過(guò)好幾個(gè)晚上了。

  上周,我和他因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾,不理我了。我真的又想哭。我們可是同窗8年的好朋友,無(wú)話不談,無(wú)語(yǔ)不知心。這多么叫人難受!

  放學(xué)后,我從校園里那一排排林蔭樹(shù)下走過(guò),想起我們?cè)黄鹱跇?shù)下閱讀小說(shuō)的情景,淚水又一次從我的眼里流下來(lái)了。回到家中,我默默無(wú)聲地坐到自己的房里,不言不語(yǔ),我的父母似乎察覺(jué)到了什么,問(wèn)我怎么了。我不愿說(shuō)什么,就說(shuō)沒(méi)事。吃過(guò)晚飯,我怎么也靜不下心來(lái)做作業(yè),又哭了一會(huì)。

  第二天早晨,我走在上學(xué)的路上,心里想著用什么方法與他和好。日子在灰色中過(guò)去了三天,我們依然陌生。放學(xué)后,老師把幾個(gè)同學(xué)留下來(lái)布置了一項(xiàng)任務(wù),要我們?nèi)W(xué)校圖書(shū)館整理圖書(shū),恰好我和他也都在其中。

  我靜靜地來(lái)到了圖書(shū)館,我發(fā)現(xiàn)他也不言不語(yǔ)的。我們?cè)谕粋(gè)書(shū)架前給圖書(shū)貼上標(biāo)簽,彼此都不理睬,別的同學(xué)都是有說(shuō)有笑的。突然,他停下了手中的工作,我用眼睛的余光,發(fā)現(xiàn)他正在整理一本書(shū)——《少年維特的`煩惱》。我的心不禁一沉。那是我們都用心讀過(guò)的一本書(shū),我們一起哀嘆過(guò)維特,又是那么癡心地羨慕過(guò)維特。哦,維特,我今天怎么就和你一樣了。

  圖書(shū)館關(guān)門(mén)時(shí),他借走了那本《少年維特的煩惱》。我走在他的后面,想哭……

有時(shí)我也想作文500字 篇10

  我,一個(gè)女孩兒,我也想美麗一回。

  我,一個(gè)不美的女孩,卻也想和其她女孩一樣。穿上漂亮的衣服,戴上可愛(ài)的發(fā)卡,但我明白,我就算有這些物質(zhì)上的遮掩,還并不能成為一個(gè)美麗的女孩。

  在上學(xué)時(shí),在下課時(shí),許多女孩子都在班上煊耀她們的裙子、發(fā)卡、項(xiàng)鏈……而我,只好坐在自己的座位上默默地看著,我心里又羨慕又忌妒,為什么她們有那么漂亮的.裙子,而我又為什么沒(méi)有?她們?cè)谕瑢W(xué)中間那顯眼,而我呢?只能在角落里暗暗羨慕著。

  在過(guò)年的時(shí)候,我也只能穿不美麗的衣服。不是母親不給我買(mǎi)衣服,而是我希望,希望能為家中省一筆開(kāi)銷(xiāo)。家中有四口人,都是靠爸爸媽媽擺地?cái)偵,每天賺的錢(qián)并不多,可是那些耀眼的衣服,又那么貴。

  我每次和母親去買(mǎi)衣服時(shí),母親為我挑好了衣服,我總要先看價(jià)錢(qián)。如果價(jià)格錢(qián)貴,我就會(huì)對(duì)母親說(shuō):“媽?zhuān)也幌矚g這件衣服,我們?nèi)e的店里看看吧!”然后把母親拉走。

  因?yàn)槲覀兗沂菙[地?cái)偟,所以筆呀、文具盒什么的,都是從那里拿的。我也總是拿那些不起眼的筆。

  我,一個(gè)不美的女孩,也想要美麗一回。我不求很漂亮,只想要一個(gè)漂亮的發(fā)卡,就已足夠了。

  我很愛(ài)我的父母,我不想他們?yōu)槲也傩,所以在學(xué)習(xí)上,我力爭(zhēng)上游,然后自己獨(dú)立完成作業(yè)。但是,我也想美麗一回,就算是在夢(mèng)中,我也很高興。

  美麗的夢(mèng),你什么時(shí)候才到呢?

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