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我們的作文500字

時(shí)間:2024-02-18 07:11:07 作文500字 投訴 投稿
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(熱門)我們的作文500字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的我們的作文500字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(熱門)我們的作文500字

我們的作文500字 篇1

  傍晚的教室,空無(wú)一人。

  “當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”渾厚的鐘聲在空蕩蕩的校園里顯得孤寂而落寞。就在最后一聲鐘響敲畢,從位于教學(xué)樓三樓的五年三班教室里傳出了一陣吵鬧聲,咦?讓我們把目光一齊轉(zhuǎn)向五年三班教室,看看究竟發(fā)生了什么事情?

  一個(gè)低沉的聲音嚴(yán)肅地說(shuō):“教室第7985號(hào)會(huì)議現(xiàn)在開(kāi)始!”哦,原來(lái)是我們的白板呀!白板先生話音未落,第四排靠窗戶的一位課桌小姐就急不可耐地喊道:“哎呀!你們快幫我想想辦法?我的主人把吃完零食的包裝袋、廢紙、漏水的鋼筆、擦了鼻涕的衛(wèi)生紙……什么垃圾,他都一股腦地往我肚里塞,放了學(xué),也不說(shuō)趕緊把垃圾都扔到垃圾桶里。哼,有朝一日,我一定要扳開(kāi)他的嘴,把教室了垃圾桶里所有的垃圾全都倒到他的.嘴里還不許吐出來(lái)!讓他也嘗嘗這種滋味!”“對(duì)呀、對(duì)呀!”“沒(méi)錯(cuò)!”其他課桌也嘰嘰喳喳地響應(yīng)者。

  掃帚夫人咬牙切齒地說(shuō)道:“唉!你們是不知道,這垃圾一多呀,我的工作量也大了?赡猩鷤兡蒙衔疫不好好掃地,總是把我當(dāng)成武器,打來(lái)打去,弄得我這幾天是腰酸背疼腿抽筋,上吐下瀉眼發(fā)黑,這、這,簡(jiǎn)直就是奧斯維辛嘛!”說(shuō)完,掃帚夫人就趕緊又去廁所拉肚子去了!

  地板這時(shí)開(kāi)口說(shuō)道:“我也好不到哪去!天天穿著件垃圾外套!今天是紙飛機(jī)、鉛筆芯、橡皮,明天說(shuō)不定就換成了食品袋、廢紙、修正貼,后天呢,就是酸奶、果汁……真是五花八門!讓我也天天趕潮流!

  “咳、咳……孩子們,看來(lái)你們對(duì)同學(xué)們都有著強(qiáng)烈的不滿呀!這樣吧,由我把今天的會(huì)議情況告訴同學(xué)們,如果他們以后再亂扔垃圾,咱們就集體罷工!焙诎鍫敔斦f(shuō)道。

  “對(duì),集體罷工!”

  ……

我們的作文500字 篇2

  90后的天空,我們正年輕,21世紀(jì),時(shí)尚的元素沖擊著我們的頭腦,我們有著異樣的思想。

  90后的我們,有個(gè)性,也很現(xiàn)實(shí),有前輩無(wú)法想象的社會(huì),在生活、學(xué)習(xí)、或其他方面,只有一點(diǎn)可能我們都不會(huì)放棄。90后的我們就是脾氣臭,有時(shí)候不管父母怎么說(shuō),后來(lái)變得一無(wú)所有,才明白父母原來(lái)是對(duì)的。我想這就是90后的思想,個(gè)性十足的90后。

  90后的我們有時(shí)候很傻、有時(shí)候變得很堅(jiān)強(qiáng)、有時(shí)候很開(kāi)心、有時(shí)候很傷心、90后的`人們就是多變的。我們魅力無(wú)限,我們熱愛(ài)生活,我們勇敢追求一切,我喜歡我們90后的一切。

  其實(shí),我們90后心里都很清楚。90后的我們經(jīng)歷了太多太多。90后的我們有很多很多的夢(mèng)想,有的會(huì)實(shí)現(xiàn),有的破滅了。但我們90后還會(huì)不放棄的去追求。90后的我們,退去青春的稚嫩,有的開(kāi)始適應(yīng)社會(huì)大家庭。很多時(shí)候90后也知道感恩!案懈改钢、就是懂得回報(bào)、反哺父母、擁抱親情!薄案欣蠋熤鳌⒕褪钦J(rèn)真學(xué)習(xí)、懂得感謝、報(bào)答老師!薄案猩、就是珍惜一切、懂得回報(bào)、活得精彩!

  90后的我們會(huì)有愛(ài)心,會(huì)為什么掉眼淚。90后的我們會(huì)自私,會(huì)有小小的嫉妒。90后的我們會(huì)孤單,曾經(jīng)以為有朋友陪著我們一輩子?墒牵幸惶彀l(fā)現(xiàn)他們不見(jiàn)了,才發(fā)現(xiàn)從來(lái)都是自己一個(gè)人。

  90后的我們很幸福,有家人的呵護(hù),有朋友的幫助,有同學(xué)的照顧。有時(shí)在父母的眼中自己就是寶貝。生活在進(jìn)步,家庭條件越來(lái)越好,玩轉(zhuǎn)無(wú)窮的高科技產(chǎn)品,穿著獨(dú)特的服飾。

  90后的我們,這個(gè)很潮的時(shí)代,讓我們帶著我們過(guò)去的經(jīng)典,走向明天的潮流吧。

我們的作文500字 篇3

  要說(shuō)我們最愛(ài)玩的,那可要數(shù)“抓人”游戲了。

  我們先分出捉的人和逃的人。捉的人要先閉上眼等10秒后才能去捉,而逃的人則要在這段時(shí)間里逃到“天涯海角”,讓捉的'人捉不到。

  下面請(qǐng)看我們是怎么玩的吧!

  星期五,我和喬宇豪、周禮童一起玩捉人。是我捉。于是我等了十秒鐘,聽(tīng)腳步聲,他們應(yīng)該是往地下室逃的。我立即飛也似的沖進(jìn)地下室。可是我又想:“像地下室這種這么空曠的地方,”老鼠“們?cè)趺磿?huì)在光天化日之下等我呢?他們絕對(duì)不會(huì)藏在這兒,應(yīng)該會(huì)藏在偏僻、狹窄、不引人注意的地方。如果我是”老鼠“,我會(huì)藏哪兒呢?讓我好好想想……對(duì)了!是哪里!他們一定在那里!GO!”想完,我立馬向“老鼠”的“藏身之處”-——五年級(jí)的“死角林”奔去。

  再看看周禮童這邊,他確實(shí)在五年級(jí)那邊,只聽(tīng)他輕輕地說(shuō):“土豆,土豆,你在哪兒?”“我在這兒,F(xiàn)2-I南區(qū)域!笔菃逃詈赖穆曇!周禮童如同靈敏的老鼠一般,迅速地竄了過(guò)去。F2是2樓的意思,I指的是南樓和北樓中間的長(zhǎng)廊,南是指南樓。那兒是個(gè)不錯(cuò)的瞭望臺(tái),虧他想得出來(lái)!可是瞭望臺(tái)雖然是最安全的,但也是最致命的。

  我的如同熱量探測(cè)器一般的眼睛沒(méi)有辜負(fù)我,準(zhǔn)確地告訴了我“土豆”和“地瓜”的位置傳輸給了我的大腦。我立即從北樓盤曲而上,竟然沒(méi)人!該死,跟我玩躲貓貓,好,我就陪你們玩一玩!拌K—啪嗒啪嗒啪嗒啪嗒”什么聲音?是喬宇豪的紐扣!我追!別想逃!哦耶,總算抓到這兩條“泥鰍”了。

  愿這么好玩的游戲別失傳。

我們的作文500字 篇4

  我們剛學(xué)完了14課:《高爾基和他的兒子》。主要講了高爾基和他10歲兒子之間的“栽花賞花”以及“寫(xiě)信教子”兩件小事。

  文中提起過(guò),“高爾基是一位偉大的作家,而且他很愛(ài)她的兒子”。在我開(kāi)始讀的時(shí)候,還以為他的兒子是一個(gè)好吃懶做的人。當(dāng)讀到第三自然段時(shí),才知道原來(lái)是一個(gè)很知道孝順的人。僅來(lái)到爸爸身邊以后,顧不上休息,一直忙著栽種各種各樣的花草,就可以看出?磥(lái),不是只看父親或母親就可以知道他們的兒子(女兒)是怎樣的。

  想必五年級(jí)的同學(xué)都讀過(guò)這篇課文,那咱們都像課文中高爾基的兒子那樣來(lái)孝順自己的父母了嗎?尊敬和愛(ài)咱們的老師了嗎?所謂孝順父母就是:少給父母添麻煩,力所能及的干點(diǎn)家務(wù)活。和在學(xué)校尊敬老師,按時(shí)完成作業(yè),盡可能的讓老師多一點(diǎn)休息時(shí)間。然而,最重要的`是:要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,好好學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),為將來(lái)考個(gè)好大學(xué),出來(lái)工作掙錢,給老師一個(gè)喜訊,給父母一個(gè)滿意的答卷。

  “你要知道,‘給’,永遠(yuǎn)比‘拿’愉快……”一句是全文的點(diǎn)睛之筆!敖o”,給予,“拿”,索取。高爾基希望他的兒子明白人生的快樂(lè)在于付出,而不是索。幌M膬鹤幼鲆粋(gè)有益于社會(huì)的人,一個(gè),“讓所有的人都需要的人”,這是一種超脫了人間親情之上的崇高的愛(ài)。

我們的作文500字 篇5

  青春的我們,是那么懵懂、那么天真,總是幻想、總是煩惱,總是那么地不平凡。

  青春的時(shí)候,我們都會(huì)有很多煩惱,就如做錯(cuò)了事情不敢告訴別人,靠自己來(lái)承擔(dān)。這些青春的煩惱,不需要任何人來(lái)分擔(dān),也不需要任何人來(lái)幫助,就靠著自己來(lái)承擔(dān)所有,這并不可怕。青春,比以前多些唉聲嘆氣了,青春,比以前更不安了。青春,往往會(huì)因?yàn)橐粊G丟的蒜皮小事就產(chǎn)生很大的影響,這就算是新的煩惱吧?

  想起小時(shí)候自己看著飛鳥(niǎo)可以在天上自由翱翔,也十分憧憬自己也有這樣一雙翅膀。現(xiàn)在想起來(lái)可能會(huì)覺(jué)得很傻,臉也會(huì)紅,雙手環(huán)胸的說(shuō):“有什么大不了的,小時(shí)候誰(shuí)不那么幼稚啊?”其實(shí)心里還在默默地回憶起童年,渴望回到童年那自由快樂(lè)放肆的時(shí)光里,心還默默沉浸在童年遐想中。

  看到這篇文章,你可以告訴你的家長(zhǎng):“孩子犯了錯(cuò)不勇于承認(rèn)、不想告訴你,寧愿付出很大的代價(jià)去承擔(dān)時(shí),你千萬(wàn)不要責(zé)罵他。青春的許多煩惱你們是不會(huì)懂得,一些些小留戀、一點(diǎn)點(diǎn)小憧憬,是我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,為了你的孩子,可以放手還他們一個(gè)稍稍放肆的`青春吧?”你可以告訴自己:“不要用青春來(lái)評(píng)價(jià)你的童年,因?yàn)橥晖亲蠲利惖。它是?chuàng)造你青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴啊,也不要以為一點(diǎn)點(diǎn)的小爭(zhēng)執(zhí)、一點(diǎn)點(diǎn)的小幼稚就一位那個(gè)人真的是幼稚。其實(shí)在我們青春的字典里,沒(méi)有幼稚這個(gè)詞,只有天真這個(gè)詞!

  青春的我們,小任性、小懵懂,都給我們的人生路留下了青春的腳印……

我們的作文500字 篇6

  我生長(zhǎng)在一座美麗的大花園里,那里有使人迷魂傾倒的玫瑰,純潔而神圣的百合,高貴美麗的牡丹等名貴的花兒。而我,只是一朵不起眼的菊花。

  我靠著自己的能力在這座花中度過(guò)了這漫長(zhǎng)的六個(gè)月,這漫長(zhǎng)的六個(gè)月中,我是一個(gè)人孤零零度過(guò)的。因?yàn),在這座花園里沒(méi)有任何花兒注意過(guò)我的存在,就連當(dāng)初給予了我生命的小主人也忘了我的存在。我是一朵被冷落的花。

  在這座花的王國(guó)里,經(jīng)常會(huì)舉行許多盛大的晚會(huì)。上周,玫瑰王國(guó)中舉行了盛大的晚會(huì)。每朵花兒都收到了請(qǐng)?zhí),并且把自己打扮得花姿招展,迫不急待地等待著晚?huì)的'到來(lái)。唯獨(dú)我,沒(méi)收到請(qǐng)?zhí),只能孤零零地躲在屬于自己的角落里哭泣。晚?huì)開(kāi)始了,每一朵美麗耀眼的花兒都踏上了舞臺(tái),與自己的舞伴跳起了開(kāi)場(chǎng)舞。我多想加入它們。〉也慌,我只能躲在小小的,黑暗的角落里看著它們的快樂(lè)時(shí)光。誰(shuí)叫我是那朵被冷落的花呢!

  我生病了,蚜蟲(chóng)爬滿了我的全身,而我卻無(wú)能為力,只能靜靜地呆在小小的角落里等待著死神的到來(lái),沒(méi)有任何花兒幫助我,因?yàn)槲沂悄嵌浔焕渎涞幕▋。直到有一天,它們的到?lái)——七星瓢蟲(chóng)。它們不僅替我治病,而且還和我做朋友。我問(wèn)它們:“我一直是朵被冷落的花,你們?cè)趺磿?huì)對(duì)我這么好呢?”它們微笑地說(shuō):“你不會(huì)是那朵被冷落的花,任何事物都不會(huì)被冷落的。因?yàn)椋澜缡枪降,任何事物都被世界所關(guān)注!彼鼈兊脑捵屛一腥淮笪,我剎時(shí)明白了我不是那朵被冷落的花。

  我身為一朵花,都被世界所關(guān)注著,更何況人呢!我現(xiàn)在想對(duì)四川那些遇難者說(shuō):“你們要勇敢地活下去,全球人們都在關(guān)注著你們呢!不要灰心,我們一定會(huì)度過(guò)難關(guān)的,所謂:風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有彩虹。相信這次災(zāi)難過(guò)后,我們的國(guó)家會(huì)更加的繁榮富強(qiáng)!”

我們的作文500字 篇7

  初二的我們患上了憂傷,不再像初一時(shí)那樣打打鬧鬧、嘻嘻哈哈。

  只是喜歡仰著那張逐漸成熟的臉透露著少年的憂愁,靜靜地體會(huì)著時(shí)間的流去。

  也會(huì)幻想著迷茫的未來(lái)在何處等待著自己。

  什么時(shí)候,生氣了只是埋在心里,而不愿當(dāng)面說(shuō)清楚。

  什么時(shí)候,騎著車不愿去比誰(shuí)快誰(shuí)慢,只是悠閑地騎著去欣賞沿途的`風(fēng)景。

  什么時(shí)候,開(kāi)始留戀在校的時(shí)光,開(kāi)始留戀教室里的一切了......

  大概是累了,不想再像小孩子一樣追追打打了。大概是長(zhǎng)大了,開(kāi)始感受到時(shí)光的無(wú)情了。大概是恍惚就兩年了,所以也會(huì)害怕恍惚就到未來(lái)了。

  初二了,看著初一年級(jí)的小弟弟小妹妹,就找到初一時(shí)自己的影子。然后抿嘴一笑,嘲笑她們的幼稚,其實(shí),那就是曾經(jīng)的自己呀。

  初二了,再待一年就是高中生了,再待一年就要離開(kāi)現(xiàn)在了,再待一年就有失去什么了......呵,人在時(shí)光面前就這么可悲。

  初二了,我們就是大哥哥大姐姐要給小弟弟小妹妹做榜樣。

  其實(shí),那初二學(xué)生的名稱下面又藏著好多還沒(méi)甩掉的幼稚呢。

  初二的我們,以為自己是大人了,但卻還喜歡在教室里偷偷地舔著棒棒糖。

  初二的我們,還會(huì)幻想有一天學(xué)校被地震震垮了,我們就不用讀書(shū)了。

  初二的我們,還是習(xí)慣性地坐在電腦面前,聽(tīng)著許嵩的歌,吃著零食,寫(xiě)著作業(yè)。

  初二的我們長(zhǎng)大了,卻還是長(zhǎng)不大的小孩。

  初二的我們內(nèi)向了,卻還愛(ài)在晚自習(xí)前在教室里說(shuō)說(shuō)笑笑。

  初二的我們懂事了,卻還有著一貫的厭學(xué)癥。

  初二的我們?cè)谇啻旱男衫锸幯,笑著,哭著,慢慢地走向長(zhǎng)大的自己。

我們的作文500字 篇8

  “鐺鐺鐺!”學(xué)校里響起了放學(xué)的鈴聲!班!下課嘍,快去踢足球。”幾個(gè)足球小子背著書(shū)包沖出學(xué)校,向草坪跑去。

  草坪上,足球小子們用書(shū)包堆在兩旁當(dāng)做球門,兩隊(duì)的隊(duì)員個(gè)個(gè)都磨拳擦掌、躍躍欲試。比賽開(kāi)始了,風(fēng)速隊(duì)的一名球員以風(fēng)一般的速度向草坪中間跑去,搶 球。不料,球沒(méi)有搶到,反而被電光隊(duì)的隊(duì)員們圍了個(gè)水泄不通。風(fēng)速隊(duì)的隊(duì)員靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好主意,他把球向空中一踢,心中竊喜:哈哈!這回沒(méi)人能搶 到球了吧。誰(shuí)知,電光隊(duì)的'一名球員使出了他的拿手絕活----鐵頭功。只見(jiàn)他的身體像彈簧一樣跳起來(lái),用頭使勁去頂球,球飛快地飛向風(fēng)速隊(duì)的球門,還好守 門員早有防備,一見(jiàn)球就撲上去,這才保住了風(fēng)速隊(duì)的分?jǐn)?shù)?上,守門員的膝蓋磨破了,臨時(shí)用紗布包扎一下。

  這時(shí),守門員身后一個(gè)穿紅衣服,挺著將軍肚的替補(bǔ)隊(duì)員看見(jiàn)守門員受傷了,就走到他面前說(shuō):“你受傷了,下去好好休息吧,讓我來(lái)威風(fēng)威風(fēng)!笨墒,守 門員把手一擺,仍然目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方,非常嚴(yán)肅地說(shuō):“這點(diǎn)小傷算不了什么,你就好好看著我的表現(xiàn)吧!”說(shuō)完,他雙手扶在膝蓋上,準(zhǔn)備第二次撲球。替補(bǔ) 隊(duì)員只好繼續(xù)回去“堅(jiān)守崗位”。

  這么激烈的比賽,當(dāng)然也吸引了不少觀眾。觀眾席上坐滿了人,一個(gè)大個(gè)子叔叔也來(lái)觀看我們的“世界杯”了?粗粗唤α似饋(lái),似乎想起了自己孩童時(shí)代與伙伴們玩耍的情景;還有那個(gè)黃頭發(fā)的小男孩,他伸長(zhǎng)了脖子,嘴里還不停地喊:“電光隊(duì),加油!加油!”

  漸漸地,已到黃昏,太陽(yáng)公公也累得打起了哈欠,要下山了,可球員們還在一分高下。這場(chǎng)屬于孩子們自己的“世界杯”,已成為他們童年生活不可抹去的一筆。

我們的作文500字 篇9

  古人云:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!蔽覀兘虒W(xué)樓前就有一片綠色的草坪,它經(jīng)過(guò)春的洗禮,已長(zhǎng)成一片“大地毯”,因此,我們大家都親切地叫它為我們的百草園。

  我們的百草園可謂四通八達(dá),不管你從什么角度觀看都可感受到它獨(dú)特的魅麗。靜靜地與同學(xué)們走到單杠旁,發(fā)現(xiàn)它又以另一種姿態(tài)呈現(xiàn)在我們的眼前:那茸茸的'毛毛草直立在草坪上,好象許許多多的星星撒落在大地,帶給我們無(wú)限的遐想,這小生命可真調(diào)皮,從旁邊看它好象一股麥浪,被風(fēng)輕撫,竟?jié)L了起來(lái)。百草園中有不同的植物,那星星點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)色小花很是美麗,但誰(shuí)都不知到它的名字,這又給百草園增添了神秘與未知。

  哈哈!夏天到了,到處一片清新與自然,百草園帶給了我們更多的快樂(lè)和創(chuàng)造力,去畫(huà)出鮮艷的色彩,其中最漂亮的一抹就是它——捉蜻蜓。

  其實(shí)捉蜻蜓同樣是件體力活,你必須跳躍、彎腰,幾回合下來(lái)一只都沒(méi)捉到,反而累的氣喘吁吁。記得有一次,我用校服拼命打蜻蜓,結(jié)果一無(wú)所獲,我氣的閉上眼睛以百米沖刺的速度奔跑,可沒(méi)跑幾步,就被石頭絆住,倒在地上還打了個(gè)滾兒,我邊埋怨老天的不公平邊掃了掃身上的土站了起來(lái),但看到同學(xué)們張著O型的大嘴,拿來(lái)鏡子一瞧才明白原來(lái)是一只可惡的螞蟻在我頭上毫無(wú)顧忌地玩耍,為此我還當(dāng)了三周的“貼近自然形象大使”;ㄕ婷姥!這不,我們“采花特工隊(duì)”開(kāi)始全面出擊,這朵真漂亮,那朵真鮮艷,但是秋姑娘已悄悄地來(lái)到了我們的身旁,我們只有戀戀不舍地說(shuō)一句:“再見(jiàn),百草園!

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