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成績作文500字

時間:2023-05-25 11:02:33 作文500字 投訴 投稿
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有關(guān)成績作文500字錦集9篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的成績作文500字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)成績作文500字錦集9篇

成績作文500字 篇1

  你知,我知,大家知,寒假的歡樂指數(shù)得由期末考試的成績來決定。這不,考試分一出,假一放,兩家老人兒就打電話來了。

  先是爺爺奶奶打的。

  “喂,孩子放假了嗎?”爺爺試探著問道!胺爬!”我粗暴地從爸爸手里奪過手機,爽快地答道。“好呀,考試考好了趕快放松一下……,對了考多少分啊?”我應(yīng)付著答了兩句。腦袋里嗡嗡作響!笆裁辞闆r,爺爺奶奶不是從來不問分?jǐn)?shù)的嗎?今年怎么這么反常?難道家里有叛徒?”于是,我含糊地閑扯了幾句,就掛了電話。

  “叮鈴鈴……”這次輪到媽媽的手機響了。

  “樂樂,去接電話!”正在房間里疊衣服的媽媽喊道。“哦!蔽疑裼伟愕啬闷痣娫挘瑓s還在想著剛才的“奇事”。

  “丫頭啊!樂樂放假了嗎?”一聽就是外婆的.聲音!巴馄,是我,媽媽在疊衣服呢?”我被外婆的聲音一吼,腦子倒也清晰了不少!芭,那分?jǐn)?shù)出來了嗎?”天哪,我哭笑不得,外婆比爺爺還要直接一點,今年是怎么了,我也記不得外婆往年問過我成績的事啊,怎么今年這么巧啊?這么說,要是我考得不理想,都沒臉回去過年了呀?于是,我腦袋更暈了,用我專業(yè)糊弄人13年的技術(shù)也扯上了幾句話就掛電話了。

  我放下電話,心里有點數(shù)了,看來家里有了兩個內(nèi)鬼!我把臉拉下來,把爸爸媽媽拉到客廳里來,壓低了聲音:“你們兩個是不是跟外公外婆,說了些什么?”他倆相視一笑!皼]有”!啊蹦莾杉依先嗽趺催@么巧?掐著日子來打電話呀?”

  審判最終當(dāng)然是沒有結(jié)果,不過我心里呀透亮:雖然咱成績挺好,但初中的日子不好過噢,成績那點事怕是要時時被大人們掛在嘴邊啦!

  努力吧,少年!

成績作文500字 篇2

  天,我背著書包來到學(xué)校,來學(xué)校領(lǐng)取通知書,我既高興,又擔(dān)憂。高興的是過完這一天就可以開始真正的暑假了,擔(dān)憂的是萬一我沒有考好我就辜負(fù)了爸爸媽媽的期望了。所以,我在路上,一直在祈禱著“一定要考好,一定要考好!”

  我來到了學(xué)校,把書包放下,坐好,準(zhǔn)備開始聽我的'成績,希望我可以考一個好成績,為我的爸爸媽媽掙一口氣!老師來了,好激動!

  現(xiàn)在,我們開始宣布成績!好緊張!好激動!“語文只有3個90分以上的。”?完蛋了,估計這次考砸了。“李佳蔚,91分。”噢耶!我是3個90分以上的其中之一耶,太好了!

  “現(xiàn)在宣布數(shù)學(xué)成績!卑∮謥砹艘徊!千萬不要考差了!我在心里默默的畫著十字架,千萬不要太差了!好幾個人的名字都念了,馬上就到我了。“李佳蔚,91分”不會吧!數(shù)學(xué)和語文的成績是一樣的,哎,不說了,再來聽聽英語成績吧!

  英語成績開始公布了!我希望可以考一個高分,一個又一個的成績公布了,我也越看越激動了,眼看就要到我了,一定要上95分,我的預(yù)言終于驗證了,97分!太好了,終于有一個高分了!我高興極了!

  我今天收獲了許多本子,好高興。‰m然,我只得到了全班第二,以后,我一定要好好學(xué)習(xí),成績越來越好!

成績作文500字 篇3

  在我們成長的道路上或大或小會犯一些錯誤,可是有一次錯誤讓我明白了誠實的重要性。

  一天,老師抱了一大堆卷子走進了教室說:“今天,我們要講上單元考試的.卷子!蔽乙宦牐l(fā)卷子了,也不知道考得好不好?“今天的第一名是毛雪婷和邊辰同學(xué)!蔽夷玫骄碜,上面寫著99分。我高興極了,以為自己在做夢。于是我揉了揉眼睛,還是99分!掐了掐自己,哎呦!好痛呀!看來不是在做夢?粗酋r紅的99分,我感覺它在向我微笑。我開始認(rèn)真聽老師講題。呀!我錯了一道題,又聽了一會兒,我又錯了一道題。那兩道錯題好似晴天霹靂,又好似兩桶涼水澆在我那激動的心上。我想:告訴老師吧,課文中不是說要誠實嗎?既然錯誤是我犯的,我就必須承擔(dān)它帶來的壓力。還是別告訴老師了,要知道第一名可是很難得的。于是我悄悄把答案改成正確的?墒敲慨(dāng)同學(xué)們向我投來敬佩的目光時,我總覺得他們正指著我說:“毛雪婷你這個不誠實的人!”走到哪他們好象都在指指點點。原來說謊這么不舒服呀!終于在一節(jié)課上我實在忍不住了。下課后,我把事情告訴了老師,她聽完后,說:“毛雪婷你真是個好孩子,記住犯錯并不可怕,可怕的是犯了錯不敢承擔(dān)錯誤!狈艑W(xué)后,陽光灑在我身上,太陽也朝我微笑。

  通過這件事,我明白了一個道理:犯錯誤并不可怕,可怕的是用錯誤的方法對待錯誤。我記住了這句話,遵守了這句話,嚴(yán)格要求自己。

成績作文500字 篇4

  我是一個時而活潑時而文靜的女孩,我有一張圓形的臉,高高的鼻梁上有一雙水靈靈的眼睛,我還有一張愛吃零食的小嘴。

  我在班上成績不是很好,我也很想感受一下班上成績數(shù)一數(shù)二的感覺。

  記得有一次,家庭作業(yè)中的有一份試卷,老師讓我們帶回去寫,我回家后特別認(rèn)真的寫著,不在乎身邊的風(fēng)吹草動,好像這時空里,只有我和試卷一樣,沒想到這次的認(rèn)真給了我一個美好的禮物-------全班唯一的一個一百分!當(dāng)時我還以為我聽錯了,不敢相信自己的'耳朵,在老師的報名中,我走上講臺,接過老師手中的卷子,真的是一百分,當(dāng)時我感覺自己的耳朵都是發(fā)燙的,回到座位我拿著卷子是怎么看也看不夠。

  “叮-叮-!毕抡n鈴打響了,同學(xué)們都忙碌著訂正試卷,看著他們都坐在座位上,我都不知道能不能下課。

  突然有一位同學(xué)來請教我題目,問我這題這樣做對不對。

  那時,我心里甜滋滋的,好開心,心想媽媽知道了也會很開心的。

  可是今天放學(xué)后,我還有啦啦操的課,當(dāng)時怎么就覺得這節(jié)啦啦操的課時間特別長。

  終于等到課結(jié)束了,我走出校門,跌這足尖看看媽媽是不是已經(jīng)來了,我在人群中看到了媽媽,飛奔的向媽媽跑去,然后把得一百分的事跟媽媽分享,媽媽聽了很似欣慰的跟我說:“進步了也不能驕傲,只要你努力了成功就會伴隨著你,付出了就是會有回報的!甭犃藡寢尩脑,我感覺特有道理。

  好成績能給予人快樂,我想做一個成績好的孩子。

成績作文500字 篇5

  童話終究是美好的,現(xiàn)實是殘酷的,分?jǐn)?shù)、名次才是現(xiàn)在所要追求的。

  我——夏珂,是分?jǐn)?shù)和名次的犧牲品,我小名叫珂珂,別名下課。沒錯,所有的人都認(rèn)為我是幸運星吧。不過我是——全班同學(xué)的災(zāi)星。事情最終發(fā)生的`太過悲慘,我甚至想過去死,這一切全都是家長、老師、同學(xué)給的壓力、責(zé)罵、比賽。

  九月,我去了一所離家遠(yuǎn)的學(xué)校,A中。那是最好的學(xué)校,方雪、蔣蕓菲她們?nèi)チ瞬煌闹袑W(xué),和我一起來A中的只有周含。來到這里我們分到一個班,我們在小學(xué)都不差,可是在這初中呢?無從知曉,八班——地獄之班。嚴(yán)厲偏心的班主任,總拖堂占課的數(shù)學(xué)老師和那個不關(guān)心我們的語文老師,組成了八班。

  剛剛考完期中的時候,我的名次較靠前結(jié)果期末越考越低,家長的嘮叨、責(zé)罵。無盡的指責(zé),我真的好像說:“媽的,你TM管到位了沒?!好意思說我。 昂蛣e人無盡的比賽家長求求你們放過我們吧,我們雖然是學(xué)生,但不是學(xué)習(xí)機器。!每當(dāng)我們比不過是你那指責(zé)就來了,我看電視玩游戲,你都不準(zhǔn),你是想逼死我們嗎?學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),現(xiàn)在我們難道只剩學(xué)習(xí)嗎?

  我們現(xiàn)在只剩下:學(xué)習(xí)、考好、成績、名次、考好高中、上好大學(xué)、找好工作。

  誰不是這樣的生活,請告訴我們這些苦命的孩子吧。

  有一種監(jiān)獄叫學(xué)校,有一種地獄叫考場,有一種魔鬼叫老師,有一種遺書叫試卷,有一種死亡筆記叫成績通知書。

成績作文500字 篇6

  考試,大家都不陌生的一個詞。學(xué)校要考試,補習(xí)班要考試,就連司機也要考試。哎呀,人在社會上,干啥都要考試,誰也躲不開。

  本學(xué)期雖然已經(jīng)結(jié)束了,但是考前驚心動魄的練習(xí),我可忘不了。卷子比山還高,作業(yè)比沙漠還廣,壓力比海還深,地球都快容不下我們的復(fù)習(xí)題了。就連兩個月的`假期作業(yè)都沒有我們的習(xí)題多。雖然任務(wù)繁重,可堅強的我們,一一都完成了。

  終于迎來了考試,我們懷著緊張又激動的心情,提心吊膽地走向各個考場。第一科是語文,我語文基礎(chǔ)不錯,答好卷子自然不在話下。但是這次卷子背面的閱讀題很難,本以為我的閱讀絕不會扣分,誰知道居然被扣了6分。早知道,我就認(rèn)真檢查了。粗心大意害死人啊!

  之后是數(shù)學(xué)。平時的測試,我總是會拿滿分,考試我也自信滿滿。沒想到,還是馬虎了,錯了兩道計算題。最后,只有英語得了滿分,也多虧了英語,我媽才沒有罰我。不但沒挨揍,還說要給我獎勵呢。

  過了幾天,媽媽許諾的獎勵還沒到手,我心急了,詢問了一下。誰知她竟然回答:“給你報各種補習(xí)班就是獎勵啊!薄@算哪門子的獎勵,我真是無語又無奈。

  我從考試中勝利而來,也從考試中失敗而歸。我知道不能再粗心馬虎,因為這次的數(shù)學(xué)語文就是一個教訓(xùn)。如果現(xiàn)在我就隨便對待的話,那未來的我,要怎么去經(jīng)歷那許許多多的未知的考試呢?

成績作文500字 篇7

  小升初這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭結(jié)束了,我以優(yōu)異的成績考入了十三中分校。

  二零零六年三月份,首先我去了十一學(xué)?荚嚕墒,考試結(jié)果,卻令我很失望,雖然基礎(chǔ)知識部分,我考得不錯,但是有些我從來沒接觸過的題,我做得差強人意。

  后來,我媽媽告訴我,那些題我不會做,是因為我沒學(xué)過奧數(shù),于是,我媽媽四處打聽,知道對奧數(shù)的教學(xué)有獨道之處,后來,媽媽便給我在報一個奧數(shù)班。

  一開始,我有點兒跟不上,我便每次下課,都認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè),有不會的.題,就問老師或家長,做完了作業(yè),我還要把那天老師講的內(nèi)容重新再做一遍,這樣更好地復(fù)習(xí)和鞏固了所學(xué)的知識。就這樣,經(jīng)過了半年的時間,我可以做奧數(shù)的中等題了。

  后來,老師讓我做上的練習(xí)題,于是我便每天做一套,從來都沒有間斷過。在六年級的寒假里,我上午學(xué)習(xí)奧數(shù),下午學(xué)習(xí)英語,我的奧數(shù)水平是更上一層樓,英語也有了很大的進步,我的英語詞匯量大大增加,我也懂了許多語法。

  到了二零零七年三月份,已經(jīng)要到了關(guān)鍵時刻,我便開始到各大重點中學(xué)去考試,有十一學(xué)校,十三中分校,一零一中學(xué)等,豐富了我的考試經(jīng)驗,最終,我被十三分校錄取了。

  現(xiàn)在,我要更加努力學(xué)習(xí),因為今后,我還要面臨更多的考試,七月十日,十三中分校的分班考試,我要取得優(yōu)異的成績。

成績作文500字 篇8

  每個學(xué)生都有幾次不滿意的成績,而這些成績我們又何必太在意它呢?有些同學(xué)喜歡去攀比同學(xué)之間的成績,成績不好的同學(xué)定會自卑,而成績好的同學(xué)定會驕傲。那這有什么可以驕傲的呢?

  現(xiàn)在的學(xué)生,看重與分?jǐn)?shù),幾個同學(xué)經(jīng)常會以考試的分?jǐn)?shù)進行攀比,而成績不好的同學(xué)則會有一種自卑之心油然而生。那么,考試成績真的那么重要嗎?

  《成績單》一書是由美國作家——安德魯·克萊門斯寫的。本書講述了:主人公諾拉五年級的第一張成績單得了四個D和一個C。所有人都開始把諾拉當(dāng)成一個大笨蛋?擅鎸π睦韺W(xué)家——秦德勒博士的智力測試,諾拉得到了188的高分。她幫助同學(xué)史蒂芬的計劃失敗了。這成績是她故意考的,因為她不想自己成為背負(fù)壓力的天才學(xué)生,也不想好朋友史蒂芬因為成績差而否定自己。她反抗整個社會對考試的重視性。但在學(xué)校的檢討大會上,諾拉和史蒂芬勇敢地把錯誤都攬給自己,并說服了每個老師、家長和同學(xué),讓同學(xué)、老師對她刮目相看。

  諾拉跟我們一般大,她日夜思索的并不是成績的好壞,而是成績的本身,為什么要太在意一次成績呢?這使我想到了自己的'身邊,成績好的同學(xué)沾沾自喜,為自己得到的成績開心并在差同學(xué)身邊炫耀,認(rèn)為自己是個天才;而成績差的同學(xué)聽到后,更加喪失信心,認(rèn)為自己是個笨蛋。其實,這讓我想到了《成績單》中的一句話“天才還是笨蛋,成績單說了不算”,誰能保證靠不了一次壞成績?答案是:不能!成績它能陪你走過終生嗎?答案也是:不能!每個人都有幾次不滿意的成績,那大家為何要在意一次成績的好壞呢?

  成績不代表一切!唯有通過自己的努力,才能收獲意想不到的成果!

成績作文500字 篇9

  成績真的就這么重要嗎?眾人對此的評價各不相同,在我看來,一個人的素質(zhì)比他的成績更為重要。

  成績只能代表你一段時間努力的結(jié)果,并不能體現(xiàn)人的價值追求,以前的小學(xué)課堂里你從不會聽說過考試這兩個字,現(xiàn)在不僅完善各項考試制度,還把它作為衡量人與人之間的差異,我為我們的處境擔(dān)憂,成績,真的.就那么重要嗎?答案不然,素質(zhì),往往更加決定一個人一生的命運。

  小學(xué)時的考試,我們?nèi)σ愿埃踔袝r的考試,我們嚴(yán)陣以待,高中時的考試,我們嘔心瀝血,成績,在我們心中已經(jīng)留下了一個很深的烙印,以至于我們看到它都會忍不住眼眶發(fā)紅,想讓它高些再高些。

  我曾看到過這樣一則新聞:一個13歲的孩子,家里給他報了很多補習(xí)班,忙忙碌碌地只為他的成績,又有一個家庭,16歲了還放任他逍遙自在,輕松快活,兩種截然不同的家庭氛圍,鑄就了兩個孩子截然不同的命運,前者的結(jié)果是孩子得了抑郁癥,跳樓自盡,后者結(jié)果是孩子健康快樂地成長,最終成為有思想有素質(zhì)的偉大人物,成績,對于孩子來說真的很重要嗎?是很重要,不過他并不是衡量一個人的標(biāo)準(zhǔn),真正有所追求的人,他在于提升自己的道德修養(yǎng),忽視那一次又一次的成績給人帶來的光環(huán)。

  成績,真的那么重要嗎?你是不是還在為考試考不好而煩惱,你是不是因為你工作上的一些小成就而沾沾自喜,一切的一切,都來源于成績,試問,如果沒了成績你還有什么可依靠的呢?

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