- 相關(guān)推薦
精選學(xué)習(xí)作文500字（通用32篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)作文500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習(xí)作文500字 1
升入初中，雖然比小學(xué)時(shí)忙碌了許多，但同時(shí)也變得更充實(shí)。新增的地理、歷史、生物、政治等學(xué)科，開(kāi)闊了我們的視野，增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，陶冶了我們的情操。但是，在眾多的學(xué)科中，讓我印象最深的.就是語(yǔ)文了。如果說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文是為了打好基礎(chǔ)，那么中學(xué)語(yǔ)文便開(kāi)始讓我樂(lè)在其中了。
從山川到大河，從古詩(shī)到俗語(yǔ)，無(wú)處不在的語(yǔ)文，展現(xiàn)著無(wú)窮的魅力。思?jí)验�，則有金戈鐵馬，虎烽煙舉；想清新，則有小橋流水，江南紅杏；說(shuō)凄婉，則有淚灑瀟湘，秦準(zhǔn)風(fēng)月……
語(yǔ)文，是那么地生動(dòng)有趣，那么地博大精深，那么地讓人沉醉。但是，學(xué)好語(yǔ)文卻并不是一件容易的事，因?yàn)檎Z(yǔ)文的內(nèi)容都是活的，我們不僅要熟知課本上的知識(shí)，還要博覽群書(shū)，通曉古今詩(shī)文，精通習(xí)文寫(xiě)作。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文不是一件能一蹴而就的事情。古語(yǔ)云“不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海�！闭Z(yǔ)文，靠的就是平時(shí)的積累，當(dāng)積累到一定的程度，就會(huì)從量變到質(zhì)變，自己也就會(huì)從“苦作舟”到“樂(lè)作舟”了。正所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！�
當(dāng)你絞盡腦汁為數(shù)學(xué)難題煩惱時(shí)，讀一篇美文放松一下緊繃的神經(jīng)吧；當(dāng)你考試不如意，心情沮喪時(shí)，讀一讀蘇東坡“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的人生態(tài)度吧。
學(xué)習(xí)如詩(shī)，或歡快，或悲傷，因?yàn)檎Z(yǔ)文，它變得韻味無(wú)窮；學(xué)習(xí)如畫(huà)，或明麗，或素雅，因?yàn)檎Z(yǔ)文，它變得更為傳神；學(xué)習(xí)如酒，或辛辣，或芳香，因?yàn)檎Z(yǔ)文，它變得更加醇厚綿柔……
學(xué)習(xí)作文500字 2
常在網(wǎng)上看到爭(zhēng)論英語(yǔ)學(xué)習(xí)的帖子，其意見(jiàn)大致有兩種：
一、全球化趨勢(shì)明顯，英語(yǔ)已成為一項(xiàng)重要的技能，為與老外交流，必學(xué)；
二、英語(yǔ)是可以學(xué)，但不能提升到高于中文的高度，不能本末倒置。
我覺(jué)得兩種意見(jiàn)有有理，因?yàn)槌忠庖?jiàn)人學(xué)英語(yǔ)的目的不同，所以難免各有所見(jiàn)。但我更偏向于第一種。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，理由有三。
首先我喜歡美景，尤其是那地中海柔軟的沙灘、明媚的陽(yáng)光，和愛(ài)琴海湛藍(lán)的海水以及那撲面而來(lái)的浪漫氣息，多么令人陶醉。所以為了能順利地在國(guó)外溜達(dá)，學(xué)好英語(yǔ)是十分必要的。要是能結(jié)交個(gè)黃發(fā)碧眼的俊男美女，那豈不是更過(guò)癮？！
我想我現(xiàn)在學(xué)英語(yǔ)是比較吃力的，因?yàn)槲乙呀?jīng)過(guò)了學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最好年齡了。究其原因，因?yàn)槲业母改覆痪ㄓ⒄Z(yǔ)。所以啊，為了將來(lái)我的.下一代，我必須得好好努力，學(xué)好英語(yǔ)，從小對(duì)他（她）進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)。然后我就培養(yǎng)出一個(gè)大人才，哈哈……打住，又做白日夢(mèng)了。以上是我學(xué)英語(yǔ)的目的之二。
這第三點(diǎn)，其實(shí)是最重要的一點(diǎn)——上大學(xué)�，F(xiàn)在英語(yǔ)也是中、高考中的一個(gè)“重地”了。眾所周知，在戰(zhàn)爭(zhēng)中取得重地便能有效制敵，取得先機(jī)。在考場(chǎng)上也是如此，英語(yǔ)可有150分啊，我怎么能讓這1/5的分值從我指中溜走呢？我“寒窗苦讀”了十多年，不就是想考個(gè)好高中、好大學(xué)嗎？為了不被擠下“獨(dú)木橋”，我必須學(xué)好英語(yǔ)。
在這么多“功利性”目的的驅(qū)使下，我努力學(xué)習(xí)著英語(yǔ)。但是我相信，終有一天，我會(huì)真正喜歡上英語(yǔ)本身。我也相信，有一天，我能像使用漢語(yǔ)一樣地使用英語(yǔ)。
Yes， I think I can。
學(xué)習(xí)作文500字 3
俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老�！笔堑模拇_如此，學(xué)習(xí)是我們一生的伴侶，在這學(xué)習(xí)的一生中，有苦，有甜，有笑，有淚。但大多數(shù)時(shí)候我都還是在快樂(lè)中度過(guò)的。在學(xué)習(xí)生活中，快樂(lè)永隨我身邊。
不知從什么時(shí)候起，貪玩的我已逐漸喜歡上了學(xué)習(xí)。我喜歡自由自在地在書(shū)的王國(guó)里盡情遨游的`感覺(jué);我喜歡絞盡腦汁后想出一道題答案的自豪;我喜歡看到父母欣慰的表情;我喜歡享受自己接受新的知識(shí)的過(guò)程。或許是這些原因，或許是隨著年齡的變化所產(chǎn)生的情感，或許是一些我并未發(fā)現(xiàn)的原因，可不管是因?yàn)槭裁�，我已“瘋狂地”喜歡上了學(xué)習(xí)，再也無(wú)法自拔。
雖然我喜歡上學(xué)習(xí)的原因可能有很多，但是我認(rèn)為應(yīng)該還是那種在經(jīng)歷過(guò)重重磨難后做出一道題的前所未有的快感吧!
冷靜下來(lái)的我仔細(xì)想想，得出了一個(gè)結(jié)論：耐心。如果沒(méi)有耐心，我就不會(huì)費(fèi)勁心思去想，也就不會(huì)有那樣的自豪，就更不會(huì)喜歡上學(xué)習(xí)。
是啊，任何事都需要耐心，我相信只要有耐心，不管再打的困難，再多的阻礙，上天也會(huì)被你的堅(jiān)持所感動(dòng)，為你打開(kāi)成功的大門(mén)。
快樂(lè)是自己創(chuàng)造的。善于給自己快樂(lè)的人總是努力進(jìn)取，不畏艱難的人。列夫·托爾斯泰就是這樣的人。據(jù)說(shuō)，托爾斯太讀大學(xué)文科班的時(shí)候，曾經(jīng)連著兩個(gè)學(xué)年考試不及格，只好退學(xué)回家。但他并不甘心，而是堅(jiān)定地追求著自己的理想，克服學(xué)習(xí)中的困難，越學(xué)越感快樂(lè)，越學(xué)越有長(zhǎng)進(jìn)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，他耗費(fèi)無(wú)數(shù)心血凝成了世界名著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》和《復(fù)活》，贏得了“世界文豪”的盛譽(yù)。試想，假如他當(dāng)初自暴自棄，那麼世界文壇恐怕就會(huì)少了一顆耀眼的巨星。
學(xué)習(xí)中，我們也應(yīng)多一些刻苦精神，踏實(shí)掌握好各種知識(shí)。只要付出，生活會(huì)報(bào)以你無(wú)限快樂(lè)。
學(xué)習(xí)作文500字 4
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的辛勤和汗水�！獝�(ài)迪生
偉人們?cè)?jīng)告訴過(guò)我們，情商十分重要。在后天的情商面前，智商顯得微不足道。
在一座城市里，有一個(gè)小孩。他的智商很低，在幼兒園的第一個(gè)學(xué)期里，他老師來(lái)家訪是對(duì)他媽媽說(shuō)：“您孩子考了全班倒數(shù)第一名，他好像很笨�！彼麐寢寷](méi)說(shuō)話，晚上等孩子回來(lái)后只是鼓勵(lì)，沒(méi)有譴責(zé)。那孩子深受感動(dòng)，發(fā)奮努力。從幼兒園倒數(shù)第一，到小學(xué)倒數(shù)前十名，到初中前二十名，至高中前三名。最終以優(yōu)異的成績(jī)考上清華大學(xué)。
讀了這篇文章，我曾驚嘆過(guò)。一個(gè)孩子，一個(gè)天生的弱智孩子，盡可以考進(jìn)多少人崇拜的清華大學(xué)。他靠的是什么？智力？不，他是弱智。托關(guān)系？不，絕對(duì)不可能。那他靠的`是什么？是靠過(guò)人的情商。
人得必備三個(gè)商——情商、膽商和智商。為什么說(shuō)情商好呢？我給大家講講我的事。
我是一個(gè)智商蠻高的人。一百五十分里，可得136分。給我測(cè)智商的人給我媽媽說(shuō)，我是一個(gè)世間少有的高智商兒童。在幼兒園里，我靠自己的智商，每次第一名。我在后來(lái)的畢業(yè)表演中老師知道我把整個(gè)譜子都會(huì)了，竟讓我一個(gè)人演奏多個(gè)樂(lè)器�？墒�，在我上小學(xué)時(shí)，我最大的敵人來(lái)了，它的名字叫“懶”。我的成績(jī)從全班第一名到前十名到前二十名至倒數(shù)十名。我最近發(fā)奮了一下，總算回到了前二十名。也知道了情商的重要。哎，總算把心中的話說(shuō)出來(lái)了。我一定改掉懶，爭(zhēng)取考到前三名為止
學(xué)習(xí)作文500字 5
每一次來(lái)到甬江職高進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)都是滿懷期待。沒(méi)有了第一次來(lái)時(shí)的些許慌亂感，更多的是期待與興奮。
此次職業(yè)體驗(yàn)課程是服裝立體打烊，體驗(yàn)了作為服裝設(shè)計(jì)師的艱辛與不易。
早上課程開(kāi)始時(shí)，老師為我們講解了服裝的制作過(guò)程，告訴我們一件上衣由八個(gè)部分構(gòu)成，并且教我們?nèi)绾畏直媲昂蟮牟糠�，如何拼合。因暫時(shí)沒(méi)有原料，我們由紙?zhí)娲紒?lái)完成制作。第一步，根據(jù)老師所給的樣本勾畫(huà)出衣服所需的八個(gè)部分；第二步，將所畫(huà)的部分進(jìn)行剪裁；第三步，用膠帶對(duì)邊緣并不平整有弧度的紙片進(jìn)行粘貼拼合。完成這些步驟就基本完成了基礎(chǔ)的樣衣。
學(xué)會(huì)了基礎(chǔ)的制作步驟后，我們?cè)谙挛邕M(jìn)行了考核。下午的考核分為制作與創(chuàng)意兩部分。老師要求選擇該課程的'學(xué)生在完成基礎(chǔ)樣衣的基礎(chǔ)上進(jìn)行自主設(shè)計(jì)，制作出一件屬于自己的與眾不同的衣服。在看到完成品時(shí)的成就感，大概是語(yǔ)言無(wú)法描述的。
衣服是每個(gè)人在生活中所需要用到的，能進(jìn)行服裝的立體打烊體驗(yàn)讓我感受到設(shè)計(jì)師的不易，讓我更加了解服裝與設(shè)計(jì)。甬江職高給予了我們學(xué)習(xí)與體驗(yàn)的平臺(tái)，讓我們收獲了很多，成長(zhǎng)了很多。剪裁時(shí)鍛煉了我們的細(xì)心，拼合時(shí)鍛煉了我們的耐心。相信這些收獲會(huì)在往后的生活中大有用處。
很幸運(yùn)能跟隨學(xué)校一同進(jìn)行課外的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，也期待下一次的實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)習(xí)作文500字 6
自主，就是自己主動(dòng)去做，這樣不但可以學(xué)到知識(shí)，而且還會(huì)有不一樣的收獲。
每一個(gè)人都應(yīng)該具有自主的意識(shí)，只有這樣自己才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)有所收獲。自主學(xué)習(xí)，就是自己主動(dòng)學(xué)習(xí)一些知識(shí)，擴(kuò)展自己的思維，當(dāng)遇到難題是，就會(huì)迎刃而解，而不是想破頭都找不到答案。自主，不是夸夸其談，也不需要高談闊論，而體現(xiàn)在自己的行動(dòng)上。自主學(xué)的知識(shí)，往往會(huì)比自己在課堂要學(xué)的東西要多，還會(huì)有不一樣的收獲�？墒亲灾鬟@種意識(shí)，卻往往讓人堅(jiān)持不下來(lái)，很多同學(xué)會(huì)選擇，中途放棄，而這種自主的意識(shí)也就漸漸的淡化了。再也不去做了。這種優(yōu)勢(shì)就在也不存在了。如果一直堅(jiān)持自主的意識(shí)，一直都在做，那會(huì)讓自己的成績(jī)會(huì)大幅度的.提高。
自主，有時(shí)只會(huì)存在自己的潛意識(shí)里，自己每次都想自主學(xué)習(xí)，意識(shí)剛萌發(fā)，卻潛意識(shí)的又消失了，現(xiàn)在每一個(gè)同學(xué)都在自主學(xué)習(xí)，都希望在一年半以后會(huì)考上自己理想的高中。老師說(shuō)過(guò)，市實(shí)驗(yàn)學(xué)校有三十五節(jié)正課，還有三十五節(jié)自主學(xué)習(xí)的課，有的同學(xué)這三十五節(jié)自主學(xué)習(xí)的課，會(huì)安排得很充分，而有的同學(xué)這三十五節(jié)課會(huì)無(wú)所事事，很快就會(huì)被淘汰掉，為了適應(yīng)高中自主學(xué)習(xí)的狀態(tài)，學(xué)校，老師都讓同學(xué)們自主學(xué)習(xí)，同時(shí)還提供了自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以根據(jù)自己的情況選擇。
自主學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)在自主的時(shí)候自己還會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的知識(shí)，是自己所探索出來(lái)的，是別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的知識(shí)，而自己卻發(fā)現(xiàn)了，會(huì)擁有格外的收獲，漸漸的學(xué)習(xí)也會(huì)超過(guò)別的同學(xué)，同時(shí)也具備了這個(gè)自主的意識(shí)。
自主，會(huì)讓你有不一樣的收獲，獲取不一樣的知識(shí)，感悟不一樣的道理。
學(xué)習(xí)作文500字 7
前兩天我做了一篇視聽(tīng)作文，雖然內(nèi)容不是十分精彩，但是卻令我難以忘卻……
首先，我們將要制作視頻作文的材料都一一弄好了——照片、文字、朗讀音頻。隨即，我們進(jìn)入了制作軟件，開(kāi)啟了我們的制作之旅……
我們使用的APP叫剪映。首先在里面選出幾張圖片。作為畫(huà)面，然后再加上錄音。一段視頻就完成了。我萬(wàn)分激動(dòng)，終于成功的做出了一段視頻。我盡可能的把我寫(xiě)的文章讀的更好一些。然后與照片配對(duì)，在需要的地方再加入幾張照片。有些地方還可以加入一些視頻，來(lái)烘托你所要表達(dá)的，達(dá)到更佳吸引人注意的效果。當(dāng)然，視頻的`篇幅不能很長(zhǎng)，不然就會(huì)顯得累贅。
很快，我就將其做好一半了。我素不知原來(lái)這個(gè)視頻作文如此簡(jiǎn)單�，F(xiàn)在我對(duì)自己更有信心了！我又在恰當(dāng)?shù)牡胤椒浅Ｇ纹さ丶尤肓艘恍┍砬檎掌�，表達(dá)自己當(dāng)時(shí)的心情。媽媽一直在旁邊看著我，鼓勵(lì)我，幫我一些小忙。這讓我更加胸有成竹。很快草稿就打好了，我大致瀏覽了一遍，覺(jué)得十分滿意。
突然間，我想起茅老師說(shuō)過(guò)，一定要有題目和字幕的。我頓時(shí)感到十分慌亂。字幕難道還要一點(diǎn)點(diǎn)打上去嗎？還有題目，我根本不知道該怎么弄啊？！經(jīng)過(guò)慢慢地嘗試，我找到了調(diào)出字幕的方法可以用語(yǔ)音識(shí)別。如果有一兩個(gè)錯(cuò)字，自己再修改一下就完事兒啦！我欣喜若狂，急忙進(jìn)行了語(yǔ)音識(shí)別。題目？那就更簡(jiǎn)單了，我只要設(shè)定幾個(gè)字。在開(kāi)頭出現(xiàn)一下下就OK啦！
最終我完成了視頻作文，并且學(xué)到了制作的方法。這次制作之旅，讓我學(xué)到了許多，我難以忘卻。
學(xué)習(xí)總是讓人興奮！
學(xué)習(xí)作文500字 8
你就像沿途中一道亮麗的風(fēng)景線，讓我移不開(kāi)視線；你就像雨后那一道彩虹，讓我不住為你停留。
你已為我停留了十多年，但你從不抱怨。從最開(kāi)始的十月，你在家小心翼翼、步步為縐的“捧”著你肚子里的這塊寶；到后來(lái)，你辭去了你最愛(ài)的工作，天天在家“護(hù)”著你心頭上的這塊寶，做她的啟蒙老師；再到后來(lái)，我長(zhǎng)大了，你就每天在家“等”著我，每天做各式各樣的菜，就為等我的一句“好吃”。
你不擅長(zhǎng)交際，也不喜歡交際，所以你一點(diǎn)也不認(rèn)識(shí)住在周?chē)娜恕Ｄ悴幌矚g打、打牌，認(rèn)為太吵太鬧，所以你只能靠打掃衛(wèi)生、做飯、炒股、織毛衣，；來(lái)消遣每一個(gè)二十四小時(shí)。每次回家我都在想，你是怎樣度過(guò)只有家具陪伴的每一天。我多想陪在你的身邊，但是這會(huì)了你對(duì)我的期望。
看著你在廚里忙碌的身影，我的眼淚止不住的流。你的腳步不再輕快，微微發(fā)福的身體讓你有些吃力，但你做事依然細(xì)致，我想去幫你，但你每次都以不弄臟手為由而我，我只能站在那里看著你熟稔的動(dòng)作。
這一刻，我發(fā)現(xiàn)我們之間隔了一道透明的屏障。屏障內(nèi)，你做這你熟悉的每一件事，雖然平常，但卻美麗；屏障外，我癡癡傻傻的站著看著你的一舉一動(dòng)，不敢用手去觸碰這虛幻卻又真實(shí)的'畫(huà)面。
如今，你的眼角已有細(xì)細(xì)的皺紋，你的手已不再，你的兩鬢已染上了白發(fā)，你的眼睛已不如以往那么明亮，你的身體已不再輕盈……你再慢慢老去，到我卻在茁壯成長(zhǎng)。
但是，無(wú)論怎樣我都會(huì)陪在你身邊。如果你是那一道亮麗的風(fēng)景線，那我就是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾；如果你是那轉(zhuǎn)眼即逝的彩虹，那我就是那片等待你的天空。
我永遠(yuǎn)都陪伴、停留在你的身邊！
學(xué)習(xí)作文500字 9
大慶第十采油廠小學(xué)三年一班小田“鈴、鈴、鈴”，我快步走到教室，因?yàn)檫@是我喜歡的一堂課——美術(shù)課。我高高興興地拿出我的新圖畫(huà)本，這可是媽媽新給我買(mǎi)的，封面上畫(huà)著小貓、小兔、小老鼠，還有小狗，真好看！我小心翼翼地打開(kāi)本，雪一樣白的'紙，好像在向我微笑，等著我畫(huà)出最美最美的圖畫(huà)。我正在興致勃勃地欣賞我的圖畫(huà)本時(shí)，身后有一個(gè)細(xì)小的聲音在叫我，“小田，小田”我沒(méi)好氣地說(shuō)：“你有什么事？沒(méi)看我正忙著嘛！”原來(lái)是我的好朋友小萬(wàn)在叫我。
她小聲小氣地說(shuō)：“今天，我忘記帶圖畫(huà)本了，你可以給我兩張紙嗎？” “什么？給你？?jī)蓮埣垼俊蔽也铧c(diǎn)喊出來(lái)，“不行！這可是我的新本��！” “那你借我一張紙行嗎？就一張！”小萬(wàn)懇求地說(shuō)。 “一張也不行！”我堅(jiān)決地說(shuō)。這時(shí)我的同桌楊婷嬡聽(tīng)清了我們的對(duì)話，毫不猶豫地說(shuō)：“小萬(wàn)，給！”說(shuō)完就從本上撕下三張圖畫(huà)紙。望著同桌剛剛撕過(guò)的圖畫(huà)本，我的臉唰地就紅了，心怦怦地跳著，不知說(shuō)什么好。我后悔，不該這樣對(duì)待朋友，我的臉越來(lái)越紅了下課了，我悄悄地走到小萬(wàn)的旁邊，紅著臉小聲地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，是我的不對(duì)，我不該那樣小器�！彼皇切χf(shuō)：“沒(méi)事，你太喜歡那個(gè)本了，走，我們玩去！”我倆又手拉手蹦蹦跳跳地出去玩了。
學(xué)習(xí)作文500字 10
我們學(xué)習(xí)了《司馬遷發(fā)憤寫(xiě)《史記》》后，我深有感想，司馬遷在監(jiān)獄里忍受了酷刑還能寫(xiě)出“史家之絕唱”——《史記》�？晌覀兩钤谀敲葱腋５氖澜纾晌覀儏s不知道珍惜。
在我們班有一個(gè)發(fā)奮學(xué)習(xí)的人，她就是李昕祺。當(dāng)我們玩電腦的時(shí)候，她在學(xué)習(xí)；當(dāng)我們看電視的時(shí)候，她在學(xué)習(xí)；當(dāng)我們玩手機(jī)的時(shí)候，她在學(xué)習(xí)……不管我們干什么都只間她在學(xué)習(xí)。就是這種把我們玩的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，她養(yǎng)成了這個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。通過(guò)不斷的'努力，她在每一次考試當(dāng)中都會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。想想李昕祺，再想想我自己，覺(jué)得一個(gè)人每一天都在學(xué)習(xí)，一個(gè)人每一天都在玩游戲。這時(shí)我的心里想：我不能再這么玩下去了，如果再這樣玩，我的成績(jī)都可能會(huì)變成全班倒數(shù)第一，到那時(shí)才后悔就改完了。以前的我一回到家就想著玩游戲，玩玩游戲之后就吃東西，吃完?yáng)|西之后就看電視，到了最后才想起作業(yè)。從現(xiàn)在開(kāi)始我要回到家第一件事寫(xiě)作業(yè)；第二件事預(yù)習(xí)下一課的類容，復(fù)習(xí)今天所學(xué)習(xí)的文章；第三件事看課外作文書(shū)……我相信如果做到自己定的新計(jì)劃，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也一定會(huì)名列前茅的。
在今后的人生道路上，我要變得更加有恒心，向司馬遷學(xué)習(xí)，向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，向我們班的李昕祺學(xué)習(xí)……那樣不管在任何方面我都會(huì)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步。
學(xué)習(xí)作文500字 11
時(shí)間就像無(wú)情的流水，一天天過(guò)去。我也在中學(xué)度過(guò)了一個(gè)充實(shí)快樂(lè)的學(xué)期。
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我學(xué)到了很多知識(shí)，也學(xué)到了很多做人的道理。感謝老師對(duì)我的培養(yǎng)！有趣的有理數(shù)，多彩的圖形，代數(shù)表達(dá)式的加減，一維線性方程，各種各樣的描述方法，短小精悍的文字讓我看到了五彩繽紛的世界，認(rèn)識(shí)了我的新自我，知道了如何過(guò)上有趣、安全、健康的生活，也知道了中華文明的起源，統(tǒng)一國(guó)家的建立和政權(quán)的分離，地球和地圖，天氣和氣候，居民和定居點(diǎn)，生物圈和生物，細(xì)胞。最讓我開(kāi)心的是我終于學(xué)會(huì)了怎么學(xué)英語(yǔ)，但是我不能因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)不是很好而驕傲，但是我會(huì)繼續(xù)努力，直到我滿意為止！當(dāng)然，有開(kāi)心的事也會(huì)有不開(kāi)心的事。最讓我不開(kāi)心的是，我不太擅長(zhǎng)中國(guó)文學(xué)�？赡苁俏易x書(shū)太少。不知道為什么，每當(dāng)來(lái)語(yǔ)文課，我自然會(huì)“變得”健談、貪玩。當(dāng)我聚精會(huì)神地聽(tīng)的.時(shí)候，我會(huì)情不自禁地說(shuō)話。當(dāng)我停止講話時(shí)，老師已經(jīng)講完了。還有很多知識(shí)我把握不牢。但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄語(yǔ)文，因?yàn)樵?jīng)有人說(shuō)過(guò)，“越不懂越接近�！彼�，我會(huì)繼續(xù)努力，為了做得更好！我想在下學(xué)期到來(lái)之前，了解我不了解的一切，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。努力做好生活中的每一件小事，以最好的狀態(tài)迎接下學(xué)期的到來(lái)。
老師們都提到過(guò)，初中是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。能不能考上好的高中，就看你這個(gè)階段學(xué)的好不好，知識(shí)掌握的牢不可破。所以以后的日子我一定要繼續(xù)加油！
學(xué)習(xí)作文500字 12
以前，我十分十分厭惡學(xué)習(xí)，覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)意思，特枯燥，特?zé)o聊，從一年級(jí)開(kāi)始就這樣，硬著頭皮上學(xué)，不情愿的聽(tīng)老師嘮叨（以前認(rèn)為），天天應(yīng)付，拿起千斤重的筆，應(yīng)對(duì)茫�！邦}�！薄r(shí)間飛逝，我的小船早已破爛不堪，四處漏水，我在里面艱難的劃啊劃，最后劃到了初中的對(duì)岸，可向遠(yuǎn)處望去，是苦海+題海，早知今日何必當(dāng)初，我只能望“題”興嘆，好想讓時(shí)間倒流，回到以前。我好后悔啊，但是哪里有賣(mài)后悔藥呢？
在考初中的前幾天，心里那個(gè)難受啊，那個(gè)悔啊，睡也睡不好，吃也吃不好，就連玩也玩不好，早上起來(lái)第一件事就是起來(lái)復(fù)習(xí)，心里慌慌的，想復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，又想起語(yǔ)文，于是拿起語(yǔ)文書(shū)在那背，背了還不到3分鐘，又想起英語(yǔ)，于是就拿起英語(yǔ)書(shū)在那看，這有點(diǎn)像阿衰，就這樣，一上午的`時(shí)間也沒(méi)學(xué)好什么，白白浪費(fèi)了，想起上3年級(jí)時(shí)，老師說(shuō)過(guò)她以前教的畢業(yè)班的學(xué)生，學(xué)習(xí)不好的上了初中，天天叫苦，學(xué)習(xí)跟不上，你們要好好學(xué)習(xí)，不要走他們的路，那時(shí)我自我認(rèn)為沒(méi)那么嚴(yán)重，就左耳朵進(jìn)右耳朵出，此刻證實(shí)了老師說(shuō)的話，哎！在考試的前一個(gè)晚上，我在睡覺(jué)時(shí)曾起來(lái)5次，心里太緊張了，但是，上了初中好好學(xué)也不晚，但是要更辛苦才能把原先的漏洞補(bǔ)上。
好好學(xué)習(xí)，這不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話。
學(xué)習(xí)作文500字 13
在這個(gè)學(xué)期，我被選入了籃球隊(duì)。
在這個(gè)學(xué)期，我的成績(jī)也下降了。
在一次體育課上，我們?cè)诖蚧@球，幾個(gè)同學(xué)在努力地拼搏，大家打得滿頭大汗，但是臉上還是充滿了喜悅，尤其是我們這幾個(gè)大高個(gè)越打越猛！
隨著一聲音樂(lè)，下課了。大家匆匆跑去教室解渴，可我。盧雨迪還有金清擇被留了下來(lái)，我心里十分的.緊張。因?yàn)槲移匠Ｊ鞘趾π叩男∧泻�，但是在玩的時(shí)候，我卻總是控制不住自己。我心想：哎呦，老天��！我不會(huì)是又做錯(cuò)了什么事了吧？老師發(fā)話了：“你們?cè)覆辉敢饧尤牖@球隊(duì)？”我們?nèi)齻�(gè)一下子呆住了，但是急忙點(diǎn)頭，臉上笑呵呵的。老師又說(shuō)：“可是你們的學(xué)習(xí)一定不能落下啊”我們點(diǎn)點(diǎn)頭。
期末考了，我在家復(fù)習(xí)�？蛇�是在打籃球。
第二天，考試了，我用心的考著。90分鐘過(guò)去了，考完了。到了第三天，已經(jīng)全部考完了，好輕松��！
過(guò)了一個(gè)星期左右，成績(jī)下來(lái)了。我看了大驚失色，我怎么考得這么差～～～～～～～～～～～～～～
我傷心極了！
我想：考這么差，應(yīng)該從我自己身上找原因。我不認(rèn)真復(fù)習(xí)，期末考了，還在那打籃球，實(shí)在不應(yīng)該�？晌矣植荒芊艞壔@球，也不能放棄學(xué)習(xí)，到底給怎么樣啊！最后，我決定，我以后一定要兩樣都給做好！
我一定要做好！加油！
學(xué)習(xí)作文500字 14
什么叫惜時(shí)如金，什么叫不費(fèi)光陰……
——題記
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”從小，父母就教育我要珍惜時(shí)間，不要把時(shí)間浪費(fèi)到?jīng)]有用的地方上。對(duì)此說(shuō)法，我一半贊同，一半反對(duì)。
如果學(xué)習(xí)是在珍惜時(shí)間的話，我很反感�！爸粚W(xué)習(xí)不玩耍，聰明的孩子也會(huì)變傻” 為了反對(duì)家長(zhǎng)，我們甚至編了順口溜來(lái)反對(duì)。可是家長(zhǎng)只是笑笑，并沒(méi)有在意。
學(xué)習(xí)是好，可以為了我們長(zhǎng)大后找工作做鋪墊，家長(zhǎng)讓我們學(xué)習(xí)也是為了我們好。但這不是剝奪我們玩耍時(shí)間的理由。都說(shuō)大一點(diǎn)的孩子有煩惱很正常，我們呢？ 我們雖小，但也不代表我們沒(méi)有煩惱。時(shí)間，的確很珍貴。學(xué)習(xí)，的'確沒(méi)錯(cuò)，但過(guò)分努力學(xué)習(xí)不就適得其反了嗎？我很喜歡時(shí)間，時(shí)間可以帶給我們很多美好的事情。
自從我三年級(jí)開(kāi)始，父母以“不能輸在起跑線上” 為理由開(kāi)始給我報(bào)興趣班。本來(lái)周末的時(shí)光是快樂(lè)的，現(xiàn)在，大部分時(shí)間都去了興趣班。和中學(xué)生來(lái)比，我這簡(jiǎn)直是九牛一毛，同時(shí)，我也能感受到中學(xué)生們的辛苦。
周末，我同以前一樣出去和同學(xué)玩，但是回到家，父母厲聲問(wèn)我英語(yǔ)背沒(méi)背，我如實(shí)回答說(shuō)沒(méi)背�！笆裁�？ 什么事都沒(méi)干完就出去玩，能不能別把時(shí)間浪費(fèi)到?jīng)]有用的事情上？”
什么是惜時(shí)如金，什么是不費(fèi)光陰？我不懂，但對(duì)于父母所謂的“不費(fèi)光陰” 我很反感。當(dāng)然，這只是我的看法，每個(gè)人都有不同的看法，有不同的觀點(diǎn)，我只是表達(dá)了我的觀點(diǎn)。如有不同的看法，純屬正常。
學(xué)習(xí)作文500字 15
我愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星那樣不計(jì)其數(shù)。記得那時(shí)，剛上小學(xué)的我，根本不熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在我眼里學(xué)習(xí)只能讓我更加勞累，沒(méi)有自由，而不…
“這張照片”是我一年級(jí)的時(shí)候拍的，照片中的我在家里專心致志地學(xué)習(xí)。
記得剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：在家里要有一個(gè)自己的學(xué)習(xí)園地，認(rèn)真地布置一下，營(yíng)造出一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。于是，我和爸爸媽媽一起把我的'小臥室改造成一個(gè)學(xué)習(xí)園地。里面有我的小床、書(shū)櫥、寫(xiě)字臺(tái)等，墻上還布置了“爭(zhēng)章園地”,我非常喜歡這樣的布局，在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，()使我感到非常愜意。
五年來(lái)，我?guī)缀趺刻於紩?huì)像照片中那樣，坐在那個(gè)位置，做作業(yè)，預(yù)習(xí)功課。我的書(shū)架里已經(jīng)有許多書(shū)籍了；有字典、文藝小說(shuō)、雜志和科普類的�！盃�(zhēng)章園地”上已經(jīng)貼滿了幾年來(lái)我在學(xué)習(xí)上獲得的獎(jiǎng)狀和證書(shū)。現(xiàn)在的我即將小學(xué)畢業(yè)了，個(gè)子長(zhǎng)高了，學(xué)到的知識(shí)也豐富了。在學(xué)習(xí)上也積極主動(dòng)了。每逢周末，我總要拉著爸爸媽媽去書(shū)城逛一逛。空閑的時(shí)候，我也不忘看一看書(shū)。因?yàn)槲铱释麑W(xué)到新的知識(shí)。
看了這張照片，你一定知道我是一位熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好少年了吧。
我的筆像按了加速器似的“向前沖。”不過(guò)不一會(huì)兒的工夫我就把作業(yè)全都給“消滅”得一干二凈。其實(shí)這一點(diǎn)我是向張雅儀學(xué)的。這就是我，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的、總趕在時(shí)間前面的我…
學(xué)習(xí)作文500字 16
昨天，在飛機(jī)訓(xùn)練時(shí)發(fā)生了很多好笑的事情，尤其是在回家的路上，周淼早上帶了書(shū)包去，在下午回來(lái)的路上，他卻忘記了書(shū)包在學(xué)校里，等公交車(chē)開(kāi)了一半的路程后他才記起來(lái)，于是他立馬下車(chē)，在他回到學(xué)校里去的在他回學(xué)校的路上，我和任程鵬已經(jīng)回了家，周淼可能是因?yàn)榕d奮過(guò)度才忘記書(shū)包還在學(xué)校里，因?yàn)樽蛱炖蠋熥屛覀兟?lián)網(wǎng)飛行，我們用飛機(jī)在再練習(xí)射會(huì)動(dòng)的飛機(jī)，我們每個(gè)人都把別人射得個(gè)半死，所以那一天是最爽的一天，不過(guò)飛行訓(xùn)練也快結(jié)束了，等飛行訓(xùn)練結(jié)束之后我的心就要專心的投向?qū)W習(xí)，因?yàn)槭橇昙?jí)了嘛，學(xué)習(xí)不像以前那么輕松，我們現(xiàn)在是象征著我們學(xué)校成績(jī)的'班級(jí)，所以更要好好學(xué)習(xí)了，在六年級(jí)的學(xué)習(xí)中是沒(méi)有多余的時(shí)間的，要想多出時(shí)間那就必須在學(xué)校里把家庭作業(yè)做好，否則只能在家里寫(xiě)作業(yè)，為了讓自己擁有多余的時(shí)間，那么必須把時(shí)間給擠出來(lái)。
在學(xué)校里中午要去練習(xí)飛行，在家里要寫(xiě)作業(yè)這怎么能說(shuō)還有多余的時(shí)間呢，等飛行訓(xùn)練結(jié)束了之后，每天中午我必須把家庭作業(yè)做一點(diǎn)，到了晚上就輕松了，在家里還可以做一些事情，不過(guò)我現(xiàn)在可沒(méi)時(shí)間在家里做事情，因?yàn)槲野滋煲欀w行訓(xùn)練，而晚上還要寫(xiě)作業(yè)事情比別人多了一樣，時(shí)間也就少了。
在學(xué)習(xí)中的生活是要把時(shí)間擠出來(lái)，而不是浪費(fèi)時(shí)間。
學(xué)習(xí)作文500字 17
在過(guò)去的五年小學(xué)生活中，我結(jié)識(shí)了很多不同類型的人：內(nèi)向的、外向的、愛(ài)玩的、好學(xué)的……在這些眾多的同學(xué)和朋友中，有一個(gè)讓我特別喜歡也難以忘懷的人，她就是我的同班同學(xué)李丹蕾。
李丹蕾擁有一頭亮黑的短發(fā)，她的眉毛微微彎曲，下方鑲嵌著一雙大而明亮的眼睛。她的頭顱相當(dāng)寬大，里面裝滿了智慧。
李丹蕾是我們班的學(xué)習(xí)尖子，每次測(cè)試她都名列前茅。她的好成績(jī)?nèi)珣{“勤奮”二字。
記得在上學(xué)期期末的前兩周。一天晚上，我早早的.寫(xiě)完作業(yè)，想找?guī)讉�(gè)小伙伴一起做游戲。就給她一個(gè)電話，她說(shuō):“快要考試了，我要在家復(fù)習(xí)功課，今日不去玩了�！甭�(tīng)到這兒，我感到一陣心酸。李丹蕾把學(xué)習(xí)看的那么重，而我，作為她的朋友，為什么沒(méi)有學(xué)會(huì)她刻苦、勤奮學(xué)習(xí)的精神
還有一次，星期六我邀請(qǐng)她一起去打羽毛球，可她婉拒道：“我還沒(méi)背完作文，你可以找別人一起玩��！”我回答說(shuō)：“其實(shí)我也沒(méi)有背完，明天再背也不遲��！”她堅(jiān)持道：“不行，明天我還有課，必須今天背完，我要爭(zhēng)取時(shí)間，你也快回家背書(shū)吧。再見(jiàn)！”她的話讓我心動(dòng)了。是啊，“明日復(fù)明日，明日何其多�！边@句話不就是教育像我這樣沒(méi)有時(shí)間觀念的人嗎？我立刻跑回家去背書(shū)了。
這，就是我佩服又難忘的李丹蕾——游戲不做要復(fù)習(xí)功課;羽毛球不打要背書(shū)的“傻瓜”!可是，如果不這樣“傻”的話，也不會(huì)成為我們班的學(xué)習(xí)尖子。
學(xué)習(xí)作文500字 18
這幾天給自己安排了學(xué)習(xí)計(jì)劃，時(shí)間過(guò)得充實(shí)了一些。
與其同時(shí)也真切地感受到當(dāng)你用心地投入到一件事的時(shí)候，即使沒(méi)有立即明眼看到的收獲或者金錢(qián)收益，但就不浪費(fèi)時(shí)間這一點(diǎn)上，你的心里就會(huì)有點(diǎn)兒小小的成就感。
那一天聽(tīng)到網(wǎng)課老師說(shuō)定學(xué)習(xí)計(jì)劃，一天至少要學(xué)習(xí)三小時(shí)。
說(shuō)實(shí)話，乍一聽(tīng)這時(shí)間段，我是有點(diǎn)吃驚的，畢竟在假期里或者是過(guò)度放松的時(shí)間里，我學(xué)了大半小時(shí)或者一小時(shí)就覺(jué)得自己很厲害了，殊不知，還不如人家老師提到的基本數(shù)。那一刻，也算是突然明白為啥有些人是學(xué)霸了，投入時(shí)間的長(zhǎng)短也是最基礎(chǔ)的。
更何況老師還提到一些上班族以及帶娃族如果真要學(xué)到東西，這樣的`學(xué)習(xí)時(shí)間也要排除萬(wàn)難擠出來(lái)的，如此一對(duì)比，想想自己把時(shí)間浪費(fèi)了就更羞愧了。
三小時(shí)的挑戰(zhàn)，還是有點(diǎn)兒期待了，堅(jiān)持了兩天超額，第三天因?yàn)橐恍┈嵤�，結(jié)果只學(xué)了兩小時(shí)。
可這并不是拖課的理由，我想起老師所說(shuō)的，如果真的太忙太累，那就在睡著再看會(huì)，不然就早起再看會(huì)，總之，落下的時(shí)間與學(xué)習(xí)計(jì)劃，當(dāng)天或隔天一定要即時(shí)補(bǔ)上，否則當(dāng)進(jìn)度越落越多，一個(gè)是產(chǎn)生惰性，還有一個(gè)是會(huì)覺(jué)得反正都落那么多了，積極性被一點(diǎn)點(diǎn)地趕跑了。
想到這一點(diǎn)，我就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我也很感謝那位老師，不僅是在教學(xué)我們知識(shí)，同時(shí)在最開(kāi)始的時(shí)候已經(jīng)幫我們選擇了方法，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情。
學(xué)習(xí)作文500字 19
學(xué)習(xí)是一生的伴侶，不論我們走到哪里。正如那句著名的名言所說(shuō)：“永遠(yuǎn)保持求知的心態(tài)”。這個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的名言，鼓勵(lì)我們不停地學(xué)習(xí)，不斷自我提升，以追求更好的人生。
學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的階梯，是我們打開(kāi)知識(shí)之門(mén)的鑰匙。無(wú)論是在學(xué)校還是社會(huì)中，我們都應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極主動(dòng)地去獲取新的知識(shí)和技能。不斷學(xué)習(xí)使我們能夠更好地適應(yīng)變化的世界，增強(qiáng)自己的.競(jìng)爭(zhēng)力。
不斷學(xué)習(xí)也是一種積極向上的心態(tài)。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)習(xí)的勇氣和毅力，努力尋找解決問(wèn)題的方法。學(xué)習(xí)能夠給我們帶來(lái)勇氣與智慧，讓我們更加從容地應(yīng)對(duì)各種情況。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。學(xué)習(xí)使我們拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。每一次學(xué)習(xí)都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓我們變得更加聰明、更加有智慧。不斷學(xué)習(xí)使我們能夠更好地理解這個(gè)復(fù)雜多變的世界，并且與之相處得更好。
而且，學(xué)習(xí)也是一種享受。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)新的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)自己的興趣。學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲得知識(shí)和技能，更是為了讓我們的生活更加豐富多彩。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以不斷開(kāi)拓自己的思維，豐富自己的內(nèi)心世界。
總結(jié)起來(lái)，“永遠(yuǎn)保持求知的心態(tài)”是一個(gè)非常鼓舞人心的名言。它提醒我們學(xué)習(xí)的重要性，激勵(lì)我們不斷追求知識(shí)和進(jìn)步。我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，持之以恒地追求自我超越。只有這樣，我們才能在人生的道路上取得真正的成功。
學(xué)習(xí)作文500字 20
真學(xué)習(xí)，假學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，一個(gè)是善天使，一個(gè)是惡天。善天使幫助我們指點(diǎn)迷津，惡天使則是不思進(jìn)取，讓人走歪路。
假學(xué)習(xí)，顧名思義，就是在學(xué)習(xí)上作假。假學(xué)，最主要的是害自己。在課瑩上，如果你作假，那么，你沒(méi)有掌握的知識(shí)，便像建房子一樣，一天建一點(diǎn)，幾學(xué)期下來(lái)，便建成一幢"摩天大樓"，最后想攻破也很困難。否則，啥也干不成，學(xué)不會(huì)，最后，害了自已。
另外，是害老師。有的同學(xué)抄襲別人的作業(yè)，把自己的作業(yè)改為全對(duì)，會(huì)給老師造成一種假象，就會(huì)讓老師認(rèn)為講解內(nèi)容學(xué)生已經(jīng)掌握，從而放松管理，產(chǎn)生很?chē)?yán)重的.后果。
還害父母。學(xué)習(xí)作假，父母會(huì)認(rèn)為自己的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)刻苦，認(rèn)真，卻殊不知在關(guān)健時(shí)，考試時(shí)掉鏈子，成績(jī)一落千丈，也從而導(dǎo)致你的人生徹底翻盤(pán)。
再者，說(shuō)一下真學(xué)習(xí)。真學(xué)，老師講的每節(jié)課都可以理解牢固，作業(yè)速度快，效果明顯。也會(huì)養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)。
因此，我想對(duì)假學(xué)習(xí)同學(xué)說(shuō)："你背不下來(lái)的書(shū)總有人能背下來(lái)。你做不出來(lái)的題總有人能做出來(lái)。你愿意拖到明天做的事總有人今天努力做完。那么，不好意思，你想去的學(xué)校，也只能別人去了。你想過(guò)的人生，也只能別人過(guò)了！
學(xué)習(xí)作文500字 21
活到老，學(xué)到老，人這一輩子總是在不斷學(xué)習(xí)。那么學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人的確是十分重要的，所以學(xué)習(xí)就不得不有一定的范圍、方法及目的。
有的人學(xué)習(xí)領(lǐng)域很廣泛，上通天文，下曉地理，初衷是好的，但若真的想精通天地萬(wàn)物，恐怕是到死也不能辦到，只是個(gè)略知一二而已。也有的人只是在一個(gè)方面鉆，出了這個(gè)圈子，他便一無(wú)所知，這就有了陳景潤(rùn)做清潔工的悲哀和清華大學(xué)畢業(yè)生賣(mài)豬肉的荒誕。
學(xué)習(xí)也像建樓房，大量的.書(shū)藉、知識(shí)是水泥和磚瓦，而學(xué)習(xí)方法便是鋼筋，沒(méi)有鋼筋，這個(gè)樓怎么也搭不牢固，沒(méi)有方法，學(xué)習(xí)也不會(huì)扎實(shí)。
學(xué)習(xí)方法是通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)積累出的經(jīng)驗(yàn)，是知識(shí)與智慧的結(jié)晶，沒(méi)有它的人，便被稱作書(shū)呆子。
學(xué)習(xí)如果沒(méi)有目標(biāo)，遲早會(huì)失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力，總的來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)目標(biāo)大致有兩方面：一是提升自身修養(yǎng)；二是學(xué)以致用。中國(guó)歷史上最大的教育家孔子讀書(shū)時(shí)多次磨破串竹簡(jiǎn)的牛皮帶子，便有了“韋編三絕”這個(gè)成語(yǔ)，他最終成為了令萬(wàn)世景仰的圣人，而戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)的趙括從小讀兵書(shū)，與他人討論兵法，無(wú)人能及，趙王將兵權(quán)交給了他，導(dǎo)致長(zhǎng)平之戰(zhàn)趙國(guó)四十萬(wàn)人的喪生。這時(shí)知道趙括是紙上談兵，晚矣 。
每個(gè)人都希望自己有學(xué)問(wèn)，而誰(shuí)曾想懂得學(xué)習(xí)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，除了范圍、方法、目標(biāo)，這中間還有太多太多需要我未來(lái)細(xì)細(xì)揣摩的。
不過(guò)也罷，不是說(shuō)活到老，學(xué)到老么？怎樣能更好的學(xué)習(xí)，我終究會(huì)讀懂它。
學(xué)習(xí)作文500字 22
每個(gè)人都會(huì)努力，但并不是每個(gè)人都會(huì)一直堅(jiān)持。
——題記
初三，現(xiàn)在的自己越發(fā)變得懶惰，作業(yè)都不正經(jīng)寫(xiě)了，每次回到家放下書(shū)包就開(kāi)始玩，到了學(xué)校借別人的作業(yè)抄，我以前就是這個(gè)狀態(tài)，但有一次…
我去一個(gè)學(xué)渣家里玩，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)不好，我就覺(jué)得他指定在家里正打游戲，但是當(dāng)我到她家的時(shí)候，我震驚了！他竟然在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，我對(duì)他說(shuō)：“你明明學(xué)習(xí)不好，卻怎么還這么努力？”可他對(duì)我說(shuō)：“正因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，才會(huì)努力”他的這句話一下子點(diǎn)醒了我，對(duì)呀，正因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，才要努力，連學(xué)渣都知道努力，我為何不努力呢！當(dāng)我從他家出來(lái)，望向藍(lán)的天空，呼吸著溫暖的.春風(fēng)帶來(lái)的新鮮空氣，雖然他是學(xué)渣，但我也要向?qū)W渣學(xué)習(xí)。
每個(gè)人都會(huì)遇到一些學(xué)習(xí)不好的，一次我上體育課時(shí)，老師，一下子要跑十圈，我們都在想：這怎么可能呢？剛跑到兩圈，我就開(kāi)始想放棄了，但看到一些學(xué)習(xí)不好的人，一直在努力超過(guò)我，他們都在堅(jiān)持，我應(yīng)該堅(jiān)持住，他們都在為中考那體育分而努力，我也要拿出自己的實(shí)力，跑完之后，雖然覺(jué)得天昏地暗，大汗淋漓，但我每個(gè)人臉上都露著自豪的表情，因?yàn)槲覀兛傇跒樽约鹤龀龅呐Χ械接淇臁?/p>
學(xué)渣，也許就是我們身邊最努力的人，他們一直努力超越他人，體內(nèi)有一種不服輸?shù)牧α浚遗宸麄�，我要向�(qū)W渣學(xué)習(xí)，我也要有一種不服輸?shù)木�，要一直努力�?jiān)持住才是最后的勝利。
只有堅(jiān)持，努力之后才會(huì)得到回報(bào)。
學(xué)習(xí)作文500字 23
我喜歡學(xué)習(xí)，喜歡各種各樣的課程。因此，課本成了我的好伙伴。在許多門(mén)課程中，我最喜歡語(yǔ)文課。我喜歡語(yǔ)文課，是因?yàn)槲蚁矚g陶醉在那優(yōu)美的文章中。一二年級(jí)時(shí)，我喜歡課文中那有趣的故事、搞笑的句段和精彩的實(shí)驗(yàn)；三四年級(jí)時(shí)，我喜歡課文中作者筆下那感人的情景……現(xiàn)在，我看書(shū)不只是看個(gè)熱鬧，而是每看一本書(shū)，都要認(rèn)真的去做讀書(shū)筆記。但是，開(kāi)始的時(shí)候我不想去那樣做，認(rèn)為那樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力�，F(xiàn)在，我改變了這種看法。漸漸的，我覺(jué)得做讀書(shū)筆記并不是我們想象中的那么麻煩，它不但可以使我們積累到更多的好詞佳句，還可以增強(qiáng)我們對(duì)這篇文章或這本書(shū)的記憶力，真可謂是一舉兩得。
雖然在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)遇到許多不順心的事，但古人說(shuō)得好——吃一塹，長(zhǎng)一智。多了一次失敗，就多了一次教訓(xùn)；多了一次挫折，就多了一次經(jīng)驗(yàn)。沒(méi)有失敗和挫折的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。
有的人害怕考試，但是讓我說(shuō)，考試就是一種好玩又刺激的`游戲。考試的時(shí)候，試卷就像哪知識(shí)的海洋，而我們則像那一條條小船飄在大海上。當(dāng)有人的分?jǐn)?shù)超過(guò)了你，也就是有人的小船比你快時(shí)，你就會(huì)使勁地劃，去超越他。所以說(shuō)，考試不就是一種好玩又刺激的游戲嗎？
朋友們，去愛(ài)上學(xué)習(xí)吧！沐浴在知識(shí)的海洋里，去享受科學(xué)知識(shí)的樂(lè)趣！
學(xué)習(xí)作文500字 24
學(xué)習(xí)，是我們泱泱大國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)�！度纸�(jīng)》中曾說(shuō)：“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義�！倍诮裉�，學(xué)習(xí)更是成為全民的大事。難道我們能讓這樣代代傳承的好作風(fēng)，斷送在我們手里嗎?
自古以來(lái)，各代名家就曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地教誨我們學(xué)習(xí)的好處。從孔子到朱熹，從劉向到冰心。盡管他們只是活在自己的.時(shí)代，但他們的金句，他們的智慧，以及他們對(duì)學(xué)習(xí)深刻的認(rèn)識(shí)，將名垂青史，千代萬(wàn)代，綿綿不絕!
學(xué)習(xí)，可以開(kāi)闊視野，讓我們從井底之蛙，蛻變?yōu)橐?jiàn)多識(shí)廣。與別人聊天時(shí)，不再四目相對(duì)，匱乏的心挖不出一點(diǎn)話題，而是侃侃而談。也不會(huì)在關(guān)心國(guó)家大事時(shí)，一點(diǎn)有建設(shè)意義的意見(jiàn)都提不出來(lái)，而是一針見(jiàn)血。
學(xué)習(xí)，還可以補(bǔ)充我們的短板。想清朝末年，為什么如肉般任人宰割，被迫簽下那么多恥辱的條約，令后人憤憤不平，義憤填膺?究其原因，還是由于“閉關(guān)鎖國(guó)”政策，不接受新鮮事物，也不愿意學(xué)習(xí)其好處，才導(dǎo)致了后面一連串的悲劇。因此，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)各種自己不擅長(zhǎng)但需要的知識(shí)!
學(xué)習(xí)，是我們的大事，是民族的大事，更是國(guó)家的大事。一個(gè)不汲取新知識(shí)，毫不進(jìn)取的民族，必淹沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河中。唯有學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn);唯有學(xué)習(xí)，才能鶴立雞群!
學(xué)習(xí)，奮斗，才能出未來(lái)!
學(xué)習(xí)作文500字 25
我們常聽(tīng)到這樣一句話，叫“學(xué)到老，活到老。”學(xué)習(xí)是伴隨一個(gè)人終身的事情，尤其是對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。
有的人心里可能在想：學(xué)習(xí)？哎！學(xué)習(xí)真累�。〔坏�，還要交錢(qián)，這不是自討苦吃嘛！可是呢，你想過(guò)嗎？在以前那個(gè)不和平的年代，戰(zhàn)火硝煙、流離失所，他們沒(méi)有教室，沒(méi)有課本，哪怕有個(gè)學(xué)習(xí)的地方，也每天都提心吊膽，還必須有人站崗放哨，以防敵人突然襲擊；你還知道，小凡卡為了看書(shū)，被老板打了多少次嘛，我們沒(méi)有資格說(shuō)學(xué)習(xí)累，沒(méi)有資格說(shuō)學(xué)習(xí)苦……
你看以前的教室，再來(lái)看看我們現(xiàn)在的教室，窗明幾凈的教室，安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，應(yīng)有盡有的學(xué)習(xí)工具，種類繁多的教科書(shū)，嘔心瀝血的老師，還有精心呵護(hù)我們成長(zhǎng)的父母，語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)，提高我們的`知識(shí)，美術(shù)、音樂(lè)、體育，豐富我們的藝術(shù)細(xì)胞。歷史，讓我們認(rèn)識(shí)了以前古人們的生活……隨著時(shí)代的遷變，我們的知識(shí)越來(lái)越豐盈！
當(dāng)然呢，我們也只有認(rèn)真地讀書(shū)，細(xì)致地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，才是快樂(lè)的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是一件非完成不可的差事，不應(yīng)該說(shuō)學(xué)習(xí)累，學(xué)習(xí)苦，更不應(yīng)該去敷衍學(xué)習(xí)。只有想學(xué)習(xí)的人 ，才會(huì)學(xué)到的知識(shí)的真正內(nèi)涵，才會(huì)體會(huì)到它帶給我們的快樂(lè)幸福。再溫故我們敬愛(ài)的周總理說(shuō)過(guò)的這句話：“活到老，學(xué)到老，改造到老。”快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)，從今天開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)真正的快樂(lè)，讓學(xué)習(xí)成為我們一生的伴侶。
學(xué)習(xí)作文500字 26
今天，我看了雷鋒的故事以及他的一些日記，給我感觸很大。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地如果你是一現(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位，你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類生活付出了你的勞動(dòng)，使世界變得更美麗”多少年過(guò)去了，你還記得他嗎?
22歲的生命，對(duì)于平常人來(lái)說(shuō)，似乎太短暫了。雷鋒卻在有限的生活中為人們做了數(shù)不盡的`好事，把真，善，美的種子種在了人們心里。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”雷鋒就像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊賞，那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目，卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限，卻留在了我們心中深處。
雷鋒最可貴的釘子精神，他很聽(tīng)黨的話，因?yàn)樗屈h養(yǎng)大的，無(wú)論黨把他安排到哪兒，他都認(rèn)認(rèn)真真工作，一絲不茍。其實(shí)，在實(shí)際生活中也有許多例子，千年突如其來(lái)的“非典”。在這些沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，“白衣天使”與疫魔抗?fàn)幍拇鬅o(wú)畏精神，他們舍己為人的獻(xiàn)身精神，在世人心中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼。如果說(shuō)學(xué)習(xí)雷鋒可超越時(shí)代，是因?yàn)槔卒h精神是永恒的。
路，有各種各樣的，有崎嶇坎坷的山路……但我們可以選擇一條平凡而讓人神往的五彩的路，就像雷鋒，白衣天使一樣。
雷鋒，你真是我們的好榜樣啊!你的精神不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的變化而淡化的!
學(xué)習(xí)作文500字 27
提起雷鋒，大家都會(huì)不由自主的想起他的光榮事跡，他的家庭生活，他的命運(yùn)悲慘。曾經(jīng)有人說(shuō)：雷鋒就是一枚螺絲釘，是啊!他的事跡是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的。
我與雷鋒雖然素不相識(shí)，但我挺佩服他的：一個(gè)出身在貧窮人家的放牛郎，有一天竟會(huì)變得這樣偉大，他自幼喪失父母，悲慘的命運(yùn)，似乎讓他長(zhǎng)大了許多，學(xué)會(huì)了承擔(dān)，在日本帝國(guó)主義的壓迫下，壓得他喘不過(guò)氣，讓他去參了軍，在部隊(duì)中過(guò)著愉快的日子，盡管他們隨時(shí)都有肯能喪失生命，因?yàn)樗麡?lè)于助人;因?yàn)樗麚碛蟹e極樂(lè)觀的心態(tài);因?yàn)樗小吧祫拧�，這促使了他變得更加頑強(qiáng)。
我未曾見(jiàn)過(guò)他一面，可他的'事跡卻在我的腦海中揮之不去，他不平凡，他精神可嘉，一位戰(zhàn)場(chǎng)上的英豪。
每當(dāng)我唱著(義勇軍進(jìn)行曲)時(shí)，都會(huì)有一種異常的感覺(jué)。我很慶幸自己是21世紀(jì)的學(xué)生，如果設(shè)想自己出身在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，會(huì)向雷鋒那樣嗎?當(dāng)然，也不僅僅是雷鋒，還有邱少云，黃繼光，趙一曼，劉胡蘭等。這些人，都是中國(guó)人的驕傲，不惜拋頭顱，灑熱血，犧牲自己，他們當(dāng)然也想看看當(dāng)今的中國(guó)。可沒(méi)機(jī)會(huì)了，他們只有為了以后的中國(guó)不再受侵害，為中國(guó)打下一片屬于自己的天空!
終于，他們用自己的血肉之軀，筑起一片蔚藍(lán)的天空，指數(shù)與中國(guó)人自己。
我們告別了戰(zhàn)爭(zhēng)，擁有幸福的生活，我們何嘗不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，去回報(bào)他們呢?
學(xué)習(xí)作文500字 28
今天，我高高興興的去上輔導(dǎo)班，可是回來(lái)時(shí)卻是哭喪著臉回來(lái)的。你想知道為什么嗎？那就聽(tīng)我說(shuō)吧。
我上的是英語(yǔ)輔導(dǎo)班。在小學(xué)時(shí)我沒(méi)有好好學(xué)英語(yǔ)，媽媽說(shuō)我必須初中補(bǔ)上來(lái)，她就給我報(bào)了這個(gè)同步輔導(dǎo)班。前兩次上課還沒(méi)問(wèn)題，可今天一上課我就傻了眼——我根本聽(tīng)不懂老師在講什么。因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)同學(xué)都在一個(gè)學(xué)校，老師是按照他們的'進(jìn)度去講的，而我的學(xué)校進(jìn)度慢，我還沒(méi)學(xué)到呢�？赐瑢W(xué)們聽(tīng)得津津有味，有時(shí)還跟著老師大聲朗讀。可我呢，卻是一頭霧水地坐在那里，偶爾能聽(tīng)懂一些。過(guò)了一會(huì)兒，老師又發(fā)了測(cè)試卷讓我們做�？粗碜由系念}，我感覺(jué)在看天書(shū)。大家都快把一張卷子做完了，而我連一面還沒(méi)寫(xiě)完呢。（有傷自尊）
回家了，我把這件事告訴了媽媽，本以為她會(huì)安慰我，誰(shuí)知安慰沒(méi)得來(lái)，換來(lái)的卻是一頓批評(píng)。我非常生氣地問(wèn)媽媽：“不會(huì)又不是我的錯(cuò)。我們學(xué)校還沒(méi)學(xué)到這兒呢！”媽媽見(jiàn)我和她頂嘴更生氣了，說(shuō)：“這根本不是理由。我天天晚上追著你學(xué)習(xí)，告訴你要掌握學(xué)習(xí)方法，預(yù)習(xí)就是最好的方法�？赡隳�，不是磨蹭就是看小說(shuō)。還有，天天早上我六點(diǎn)就過(guò)來(lái)給你放磁帶聽(tīng)，你有聽(tīng)進(jìn)去一點(diǎn)兒了嗎？”聽(tīng)完這我非常的慚愧，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我爭(zhēng)取并且努力�！�
從今天開(kāi)始，我下定決心，一定要做好課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不再讓自己成為輔導(dǎo)班上的“另類”學(xué)生了。
學(xué)習(xí)作文500字 29
讀書(shū)節(jié)期間，我利用課余時(shí)間讀了一些書(shū)，也從書(shū)中學(xué)到了很多。其中讓我最佩服的一篇是我想要寫(xiě)出來(lái)這篇：
很久以前，有一個(gè)叫做江泌的人，江泌小的時(shí)候家里很窮，爸爸癱瘓、媽媽又常常生病，江泌白天要去外面工作賺錢(qián)養(yǎng)家，晚上還要幫媽媽做事，根本沒(méi)有錢(qián)也沒(méi)有時(shí)間去上學(xué)讀書(shū)。有一天晚上，家里的人全部睡著以后，江泌一個(gè)人坐在屋子里，突然，他看到窗外的月光好亮，江泌心想：“這么亮的月光，我可以用它來(lái)看些書(shū)，就不愁沒(méi)錢(qián)點(diǎn)燈看書(shū)了�！笨墒�，月亮?xí)苿?dòng)，江泌就拿著書(shū)隨著月光一邊移動(dòng)一邊看書(shū)，直到月光不見(jiàn)為止。有時(shí)候，江泌白天工作太累，到了晚上還是努力提起精神看書(shū)，就這樣，一天一天過(guò)去了，江泌的學(xué)問(wèn)越來(lái)越好，終于變成了一個(gè)了不起的大學(xué)問(wèn)家！
大家看完上面的這個(gè)故事，有沒(méi)有猜出故事的名字呢？答案就是 《隨月讀書(shū)》！你們看過(guò)故事一定很感動(dòng)吧？！我就是這種感覺(jué)，平時(shí)我寫(xiě)完作業(yè)，就會(huì)把書(shū)呀，本子呀，都擺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。雖然我的`成績(jī)都在90分以上，但很多業(yè)余時(shí)間，我都沒(méi)有利用好�？赐赀@篇短短的故事，我心里很內(nèi)疚。
我決定：以后一定要更加努力學(xué)習(xí)，多看課外閱讀，要像海綿一樣，去汲取知識(shí)海洋里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，爭(zhēng)取成為一名更加優(yōu)秀的小學(xué)生！請(qǐng)同學(xué)們來(lái)支持我、監(jiān)督我！
學(xué)習(xí)作文500字 30
人們常說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”但你如果要是去細(xì)細(xì)的品嘗它，一定會(huì)體會(huì)到“苦”的深處充滿了快樂(lè)。
記得上三年級(jí)時(shí)，我酷愛(ài)數(shù)學(xué)，特別是奧數(shù)。為此爸爸特意為我買(mǎi)了本奧數(shù)書(shū)。有一次遇到了一道難題，我整整用了五天，反復(fù)琢磨，有時(shí)氣的將筆一扔，有時(shí)氣得大叫，眼淚都差點(diǎn)掉下來(lái)。我感到很沮喪，很想放棄，心里想：哎，這道題太難了，不會(huì)做也是正常的`，放棄吧。這時(shí)，爸爸悄悄的走過(guò)來(lái)把筆撿起來(lái)，看懂了我的心事，用和藹的目光看我說(shuō)：“艾艾，你不要像縮頭烏龜一樣，學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)，不是一種負(fù)擔(dān)，如果腦子實(shí)在太亂，就休息一會(huì)兒，放松后再做，只要功夫深，鐵杵磨成針�！蔽蚁耄亨�，也對(duì)，如果遇到挫折就放棄，那么世界上就沒(méi)有人會(huì)成功。這時(shí)我便信心滿滿，重新燃起了希望，把剛才的沮喪扔掉。
大約三十分鐘過(guò)去了，我做完了，給爸爸檢查結(jié)果正確。我當(dāng)時(shí)高興地大叫，開(kāi)心地跳起來(lái)，感覺(jué)很喜悅。心里的憤怒釋放出來(lái)。當(dāng)時(shí)我特別想哭，不僅僅是因?yàn)樽鲗?duì)了，而是我懂了。我想：我懂了爸爸的話，我懂了什么是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是辛勤勞動(dòng)后的享受，每當(dāng)我們做對(duì)后，得到的不僅是一個(gè)優(yōu)，是一種快樂(lè)。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，便會(huì)想起爸爸說(shuō)的：“逆水行舟，不進(jìn)則退�！弊屛覀円黄鹑タ鞓�(lè)學(xué)習(xí)吧，讓我們?nèi)ブR(shí)的海洋快樂(lè)的汲取營(yíng)養(yǎng)吧！
學(xué)習(xí)作文500字 31
今日，我在《拓展閱讀》上頭讀了一篇叫《勤奮是成功的捷徑》的文章。
這篇文章寫(xiě)了一個(gè)叫杰克．倫敦的窮學(xué)生，整天跟著惡棍到處流浪。一天，他走進(jìn)了圖書(shū)館，開(kāi)始喜歡上了讀書(shū)。就這樣，他從一個(gè)小混混成為了一位文學(xué)巨匠。
原先，只要你勤奮了，付出了不懈的努力，就能成功。文中的杰克．倫敦為了看書(shū)，餓著饑腸轆轆的他連一頓飯都不舍得吃，如饑似渴地讀著書(shū)。可見(jiàn)他對(duì)書(shū)到了如癡如醉的地步。可是我卻沒(méi)有像杰克．倫敦那樣對(duì)書(shū)癡情，對(duì)學(xué)習(xí)那樣勤奮。上個(gè)學(xué)期，爸爸讓我超前背英語(yǔ)�？墒�，我卻沒(méi)有聽(tīng)爸爸的話，一看到英語(yǔ)，我就想著玩，想著其他的事。沒(méi)把全部心思投入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，眼睛只是看了幾眼，草草背了幾個(gè)單詞，讀了幾句課文就ＯＫ了事了。到最終，爸爸測(cè)驗(yàn)時(shí)，我斷斷續(xù)續(xù)地背著單詞，什么都不記得。爸爸抽測(cè)幾個(gè)，我就錯(cuò)幾個(gè)。爸爸就只好讓我抄課文，抄單詞，抄到最終我連哭都來(lái)不及。因?yàn)槌臇|西實(shí)在多�？墒牵掖丝堂靼琢�，天道酬勤。僅有勤奮的人才能成功。此刻我一向都在努力著，不管遇到什么，都會(huì)努力去做，都會(huì)有好的回報(bào)。記得有一次，我在上繪畫(huà)課，畫(huà)著畫(huà)著，發(fā)現(xiàn)自我畫(huà)的`一點(diǎn)都不好，接下來(lái)的繪畫(huà)課我就不想去上了。但我一想到天道酬勤這個(gè)成語(yǔ)，便又堅(jiān)持了下來(lái)。經(jīng)過(guò)我的不懈努力后，我又更上了一層樓。這就是我不懈努力后獲得的成功。
以后，我不管做什么事情都要堅(jiān)持和努力，這樣才會(huì)有我們想要的結(jié)果和喜悅。
學(xué)習(xí)作文500字 32
我早就想要一部自行車(chē)了，可是爸爸媽媽說(shuō)要我表現(xiàn)好才給我買(mǎi)。真是老天有眼，機(jī)會(huì)來(lái)了，哥哥今天又買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，他將原來(lái)的自行車(chē)送給我了。我一看到夢(mèng)寐已求的自行車(chē)，高興得不得了。我立馬纏著爸爸要學(xué)騎自行車(chē)去。
今天正好爸爸休息，我推著自行車(chē)和爸爸來(lái)到健身廣場(chǎng)。爸爸首先演示給我看，我看到爸爸騎的樣子，躍躍欲試�？烧l(shuí)知我剛一騎上去，車(chē)子一歪，就重重地摔了一跤。我抱怨道：“什么破車(chē)？這么難騎！”爸爸笑著說(shuō)：“不是車(chē)難騎，而是你技術(shù)不好。如果你先踏左腳，你的身體就向右歪。你的車(chē)向右歪，你的身體就向左歪�！蔽衣�(tīng)了爸爸的'話，試了一下，效果比剛才好，但是我還是差一點(diǎn)摔跤了。爸爸幫我扶著后面，我控制方向，我有好幾次快要摔了，都是爸爸幫我扶過(guò)來(lái)了。于是就這樣使勁練，在廣場(chǎng)上轉(zhuǎn)圈。我們大約轉(zhuǎn)了二三十圈，爸爸一直抓著自行車(chē)后面的行李架，我騎得很興奮，而爸爸則累得氣喘吁吁，汗流浹背。我看到爸爸很累，對(duì)爸爸說(shuō)：“你到旁邊歇會(huì)吧，讓我一個(gè)人慢慢騎吧�！卑职滞饬�，他站在旁邊，一直看著我騎，偶爾指點(diǎn)一下。就這樣，騎了很長(zhǎng)時(shí)間，可是我的胳膊和腿已經(jīng)受不了了，但我沒(méi)有放棄，依然忍著慢慢練。果然，功夫不負(fù)有心人。我有了一些進(jìn)步，可以獨(dú)自一人騎八九米遠(yuǎn)了。
雖然我感覺(jué)很累，可是我知道——要想成功，先下苦功。
【學(xué)習(xí)作文500字】相關(guān)文章：
學(xué)習(xí)的作文12-28
學(xué)習(xí)感受作文10-31
學(xué)習(xí)舞蹈作文02-22
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文12-26
學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文01-18
學(xué)習(xí)話題作文07-09
(精華)學(xué)習(xí)的收獲作文01-15