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月的作文500字

時(shí)間:2023-04-10 09:28:05 作文500字 投訴 投稿
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有關(guān)月的作文500字合集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的月的作文500字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)月的作文500字合集6篇

月的作文500字 篇1

  最后一絲涼風(fēng)懶懶地掃過(guò)了六月的尾巴。

  每次路過(guò)這個(gè)季節(jié),總想佇立在回憶的地毯上,休憩一小會(huì)兒哪怕只有閉上眼睛的一小剎那……把回憶重新放歸自由。

  呼吸著熟悉的空氣味道,習(xí)慣的把頭埋得低低的,任意由思緒把腦海中的畫(huà)面牽引出殼。習(xí)慣了回憶,在悶熱的下午,聽(tīng)老師用一口流利的東北方言興致勃勃的講課,直到老師在講臺(tái)上高大的`身影在我的視線中漸漸縮小成了一個(gè)模糊的身影……習(xí)慣了回憶,在晚自習(xí)的時(shí)候和死黨研究“八顆牙的標(biāo)準(zhǔn)Smile”,就在和死黨滿懷信心的露出潔白的小牙準(zhǔn)備“曇花一現(xiàn)”時(shí),鏡子碎了……習(xí)慣了回憶,看到花園里楓樹(shù)掛滿思念的葉子,總會(huì)情不自禁的擷取幾片,夾在書(shū)里……六月的尾巴上殘留一絲哀傷。

  天真的話語(yǔ),也會(huì)有被擱淺的一天。

  路過(guò)熟悉的街,穿過(guò)回憶的巷弄,找尋定格的畫(huà)面。旗桿,球臺(tái),花池,水晶般的陽(yáng)光透過(guò)枝椏,碎了一地,閃閃發(fā)亮。護(hù)校崗,車棚,柏樹(shù),蕭瑟的風(fēng)拂過(guò),為一切蒙上了一層灰白的冷色調(diào)。跑道,球場(chǎng),記事簿。一切的一切都在琥珀色的黃昏被拉長(zhǎng)了,拉長(zhǎng)了身影,拉長(zhǎng)了思念,拉長(zhǎng)了距離。

  有人說(shuō):三年,就是一個(gè)輪回。我們路過(guò)了幾個(gè)三年,來(lái)不及踏上未來(lái)就墜入下一個(gè)輪回。

  時(shí)間和回憶是依偎在一起的,時(shí)間離開(kāi)了,留下的只;貞洠粫r(shí)間和回憶是天生的一對(duì)冤家,時(shí)間存在的久了,回憶就會(huì)慢慢的被淡忘了。時(shí)間為回憶繪出一幅彩色的畫(huà)卷,于是,回憶陶醉了,時(shí)間靜止了。時(shí)間妒忌回憶的美好,它決定將一切都帶走,它憤怒的把一切色彩都沖刷掉,只給回憶留下了模糊的灰白,當(dāng)回憶醒來(lái)時(shí),才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)一無(wú)所有了……夏天的風(fēng)正緩緩地吹過(guò),穿過(guò)頭發(fā),穿過(guò)耳朵……一切的一切都隨著最后一絲涼風(fēng)掃過(guò)六月的尾巴……

月的作文500字 篇2

  “時(shí)間不待人!闭Q坶g已經(jīng)六年級(jí)了,而我卻只想著成績(jī),忘了一件平凡卻又特別重要的事情……

  快月考了,我急匆匆地翻著數(shù)學(xué)筆記,這時(shí)隱隱約約聽(tīng)到同桌對(duì)我說(shuō)了一句話:“最后三個(gè)月了,你還是打算只和書(shū)本在一起嗎?”我望了一眼他,看到他眼角的淚水,依然自顧自地看起筆記來(lái)。因?yàn)橄氲阶约哼有很多內(nèi)容沒(méi)有復(fù)習(xí)到,便也沒(méi)太在意更沒(méi)有去想這句話的含義。

  過(guò)了幾天,見(jiàn)許多同學(xué)都買了《同學(xué)錄》在班上傳來(lái)傳去,互相留言作為畢業(yè)前的留念。我卻拿錢(qián)買了一些作文書(shū),因?yàn)槲矣X(jué)得這玩意并沒(méi)有什么用。許多同學(xué)來(lái)找我給他們寫(xiě)同學(xué)錄,我都以沒(méi)時(shí)間為由拒絕了。

  一次午休,我把所有作業(yè)都寫(xiě)完了正要看作文書(shū)時(shí),在拿書(shū)的那一剎那我看見(jiàn)了同桌的同學(xué)錄,閑著沒(méi)事就翻了一下。那是一本淡藍(lán)色的本子,左上角寫(xiě)了同學(xué)錄三個(gè)較大的字,本子的中間在一塊黑板上寫(xiě)著:時(shí)光不老,我們不散。書(shū)上還有一些小星星,十分精致。翻開(kāi)本子,里面有一行留言寫(xiě)著:最后三個(gè)月,愿我們永不散場(chǎng)。我怔了一下,回憶起月考前同桌說(shuō)的那句話。最后三個(gè)月……我看了看語(yǔ)文書(shū),六年級(jí)了!what?我都沒(méi)在意,現(xiàn)在六年級(jí)了。我又看了看時(shí)間,快四月了,只有兩個(gè)月了,曾經(jīng)的回憶,現(xiàn)在的.淡忘,畢業(yè)的分離。

  突然我的心好像被扎了一下。下課了,鈴聲在我耳邊回響,我想了想,把書(shū)放在一旁出去找同學(xué)玩了。

  放學(xué)后,我用計(jì)劃買書(shū)的錢(qián)買了一本同學(xué)錄……

月的作文500字 篇3

  “故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州!辈痪们埃襾(lái)到揚(yáng)州小盤(pán)谷,這個(gè)座落在丁家灣的園林。

  來(lái)到小盤(pán)谷門(mén)口,我很疑惑,為什么揚(yáng)州很多被人熟知的園林都有個(gè)“園”字,如“個(gè)園”“何園”,但是它卻沒(méi)有“園”呢?看了園內(nèi)的簡(jiǎn)介,我才知道“小盤(pán)谷”是因?yàn)轫n愈名篇《送李愿歸盤(pán)谷序》而得名。

  一進(jìn)入小盤(pán)谷,我就被側(cè)邊小門(mén)上的鈴鐺吸引住了。這是個(gè)銅鈴鐺,在歲月的長(zhǎng)河中已經(jīng)生了銹,但輕搖繩子,發(fā)出的聲音卻異常清脆。聽(tīng)著這鈴鐺聲,我仿佛回到了古時(shí),看著一個(gè)孩子正頑皮地拽著鈴鐺,然后一臉“壞笑”地跑開(kāi)去了。

  旁邊有一條小路,小路越往里走越窄,一位老爺爺告訴我,這是房子的主人告訴自己的子孫:人一定要走出去,到外面去視野才能更開(kāi)闊。繼續(xù)往前走,到了一片小樹(shù)林,林中有揚(yáng)州市花――瓊花,花大如盤(pán),花瓣如白色的'玉石,八朵五瓣花圍成一圈仿佛在品茗聚談,讓樹(shù)林更顯生機(jī)。整個(gè)樹(shù)林綠得深沉、綠得蒼翠,在這里站一會(huì)兒便覺(jué)得充滿活力。

  出了林子,順著小溪上的臺(tái)階往下是一口井,井旁有一只桶?酥撇蛔『闷嫘,我把水桶放入井里,瞬間,平靜的水面變得破碎。水桶不聽(tīng)話地在水面上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),就是沉不下去。我只好把它拎上來(lái)再摔下去,拎上來(lái)再摔下去……反復(fù)了好幾次,才終于打上一桶水來(lái)。水很涼,也很清澈,捧出一捧水,一只小鳥(niǎo)從風(fēng)中飛過(guò),倒映在水里……

  這就是四月的揚(yáng)州小盤(pán)谷。

月的作文500字 篇4

  瘦瘦的花間,瘦瘦的七月。

  七月,我十分繁忙,感覺(jué)一天過(guò)去了就像過(guò)了一分鐘一樣,這都是因?yàn)榕d趣班!

  興趣班多得簡(jiǎn)直是滿天飛,看得我眼花繚亂,上史老師和楊老師的課時(shí),早飯都來(lái)不及吃,只能到豪特教育上課休息時(shí)候吃,別以為我只上豪特教育,我還要在書(shū)人等地方上課。我就覺(jué)得七月就是瘦瘦的,因?yàn)楦杏X(jué)時(shí)間過(guò)得太快了,不光是這些,學(xué)校里教我們的老師:“暑假不像寒假,時(shí)間短,這可是一個(gè)“充電”的好時(shí)機(jī),你們要趕緊預(yù)習(xí)一下新課哦!等暑假過(guò)完之后,我一定會(huì)來(lái)檢查,做得好就加分!

  瘦瘦的七月,真的是瘦瘦的,八月至少還能出去玩玩,這樣可以散散心,緩解一下心情,還可以走到朋友們的家里蹭個(gè)飯,坐下來(lái)喝杯茶,再聊一聊最近發(fā)生的事。哇!七月和八月簡(jiǎn)直是天壤之別,七月仿佛到了地獄,八月就好像從地獄到了天堂,。∥艺嫦胍恢倍歼^(guò)八月的生活。真的!

  瘦瘦的七月,作業(yè)一堆一堆的,簡(jiǎn)直讓我受不了了!瘦瘦的七月,我就像趕場(chǎng)子一樣,從興趣班到另一個(gè)興趣班再——。七月,我所在的`地點(diǎn)只有家里和興趣班,時(shí)間過(guò)得如箭快,現(xiàn)在是九月,那樣胖胖的,有這天翻地覆的改變。

  瘦瘦的七月,讓我非常累!非常忙!七月,瘦瘦的,時(shí)間感覺(jué)非常短,比箭,比超音速戰(zhàn)斗機(jī)都要快出許多倍。

  瘦瘦的七月,真的是瘦瘦的!

月的作文500字 篇5

  六月,是傷情的季節(jié)。

  偶爾閑暇,抬頭望著天空,不再有漫天飛舞的柳絮,只留下模糊的剪影。柳枝輕蕩,傍晚時(shí)分,路過(guò)物理老師家門(mén)前的竹林,聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的鳥(niǎo)叫聲。從校園的小徑上望著遠(yuǎn)處山峰模糊的.輪廓,似乎在眼前灑下一層層水霧,忽然間就什么也看不清。

  那時(shí)的我不知道,也不想知道,這樣的日子還有多久。

  六月,是多情的季節(jié),

  英語(yǔ)老師想幫我們拍照,政治老師做攝影師。忙中偷閑的周日,我們溜出學(xué)校大門(mén),奔到塑膠操場(chǎng)上,塑膠的味道似乎不是一如既往的難聞。還記得,體育考試臨考時(shí),我們就在這里訓(xùn)練,不知道撒過(guò)多少汗水。只是隱約記得,我們放下所有的束縛,累得連指頭都不想動(dòng)的時(shí)候,一個(gè)個(gè)不顧形象的躺在草坪上的時(shí)候,總會(huì)被體育老師或敬愛(ài)的班主任殘忍的喝止。

  那些影像,似乎就近在眼前,又似乎遠(yuǎn)在天邊。

  六月,是多雨的季節(jié)。

  臨近中考,學(xué)校辦了一場(chǎng)演出,歡送高三,初三。當(dāng)我們搬著凳子即將到學(xué)校門(mén)口時(shí),就下起了迷蒙的細(xì)雨。有人問(wèn),“下雨了,怎么辦?”我現(xiàn)在都記得我當(dāng)時(shí)回的話,“下雨了,又怎樣!”大家似乎怔愣了片刻,隨即都笑散了開(kāi)來(lái)。是啊,下雨里,又怎樣!又能怎樣!誰(shuí)能抵的住我們的熱情似火,誰(shuí)能敵得過(guò)我們的氣勢(shì)洶洶!

  那一夜,我們?cè)谟曛校扌Τ梢粓F(tuán)。

  六月啊六月,你承載了我們多少的記憶!我忘不了,我們一起經(jīng)歷的一點(diǎn)一滴,刻入骨髓。

  我們不是第一屆初三,更不是最后一屆初三。但是,在特定的六月,在特定的這片天空下,只有我們!

  只有只屬于我們的六月記憶!

月的作文500字 篇6

  今年是我在小學(xué)的最后一學(xué)期,在今年的六月份就要畢業(yè)了,有一種說(shuō)不出的時(shí)間緊迫感。

  在小學(xué)里有趣的事都浮現(xiàn)我的心頭,是呀在六年前我結(jié)識(shí)了潘老師和牟老師還有同學(xué)們,記得開(kāi)學(xué)的第一天,我問(wèn)一個(gè)同學(xué)的名字,他說(shuō)他叫閻俊杰,當(dāng)時(shí)聲音嘈雜,被我聽(tīng)成“閻王爺”嚇得我扭頭就跑。

  現(xiàn)在回想一下小的時(shí)候是多么的天真,又在以后我有結(jié)實(shí)了新的老師和新同學(xué),在這些日子我也稍稍該受到離別時(shí)的悲傷,但小時(shí)候不懂,總以為離畢業(yè)還遠(yuǎn)著呢?蓮椫敢凰查g我從不懂事的小孩子長(zhǎng)成了個(gè)頭比老師還高的大孩子了,我才感到時(shí)間的匆匆。

  以前只看見(jiàn)高年級(jí)的同學(xué)畢業(yè)了,在畢業(yè)典禮上都掉了眼淚,可我不知道他們的感受。現(xiàn)在我懂了,真像朱自清先生寫(xiě)《匆匆》一樣:過(guò)去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了,如薄霧被初陽(yáng)蒸融了。這時(shí)我才明白它的真實(shí)含義。

  在開(kāi)學(xué)的幾個(gè)星期內(nèi)同學(xué)們都發(fā)同學(xué)錄,是呀要畢業(yè)了,可老師制止了,說(shuō)還有四個(gè)多月是呀還有四個(gè)多月可跟五整年一比就顯的.微不足道,當(dāng)新課本發(fā)下來(lái)上面赫然印著“六年級(jí)下冊(cè)”這讓我感到更不安了,當(dāng)書(shū)翻到最后一頁(yè)在“數(shù)學(xué)王國(guó)”陪伴著我多年的小精靈“聰聰”“明明”,也要和我說(shuō)再見(jiàn)時(shí)讓我內(nèi)心大喊了一聲“不”。

  今年的八月十五是團(tuán)圓節(jié),可那時(shí)候就已經(jīng)和朝夕相處的同學(xué)各奔東西,那時(shí)候的月亮還會(huì)圓嗎?在這六年里我留著些什么呢?老師教給我們的知識(shí),還有一冊(cè)冊(cè)的書(shū),重要的是在學(xué)校里的美好回憶,回憶里有哭,有笑,還有那一份份純真的感情,我會(huì)把感情永遠(yuǎn)的埋藏在心里。

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