有關(guān)月的作文500字合集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的月的作文500字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

月的作文500字 篇1

　　最后一絲涼風(fēng)懶懶地掃過(guò)了六月的尾巴。

　　每次路過(guò)這個(gè)季節(jié)，總想佇立在回憶的地毯上，休憩一小會(huì)兒哪怕只有閉上眼睛的一小剎那……把回憶重新放歸自由。

　　呼吸著熟悉的空氣味道，習(xí)慣的把頭埋得低低的，任意由思緒把腦海中的畫(huà)面牽引出殼。習(xí)慣了回憶，在悶熱的下午，聽(tīng)老師用一口流利的東北方言興致勃勃的講課，直到老師在講臺(tái)上高大的`身影在我的視線中漸漸縮小成了一個(gè)模糊的身影……習(xí)慣了回憶，在晚自習(xí)的時(shí)候和死黨研究“八顆牙的標(biāo)準(zhǔn)Smile”，就在和死黨滿懷信心的露出潔白的小牙準(zhǔn)備“曇花一現(xiàn)”時(shí)，鏡子碎了……習(xí)慣了回憶，看到花園里楓樹(shù)掛滿思念的葉子，總會(huì)情不自禁的擷取幾片，夾在書(shū)里……六月的尾巴上殘留一絲哀傷。

　　天真的話語(yǔ)，也會(huì)有被擱淺的一天。

　　路過(guò)熟悉的街，穿過(guò)回憶的巷弄，找尋定格的畫(huà)面。旗桿，球臺(tái)，花池，水晶般的陽(yáng)光透過(guò)枝椏，碎了一地，閃閃發(fā)亮。護(hù)校崗，車棚，柏樹(shù)，蕭瑟的風(fēng)拂過(guò)，為一切蒙上了一層灰白的冷色調(diào)。跑道，球場(chǎng)，記事簿。一切的一切都在琥珀色的黃昏被拉長(zhǎng)了，拉長(zhǎng)了身影，拉長(zhǎng)了思念，拉長(zhǎng)了距離。

　　有人說(shuō)：三年，就是一個(gè)輪回。我們路過(guò)了幾個(gè)三年，來(lái)不及踏上未來(lái)就墜入下一個(gè)輪回。

　　時(shí)間和回憶是依偎在一起的，時(shí)間離開(kāi)了，留下的只�；貞�；時(shí)間和回憶是天生的一對(duì)冤家，時(shí)間存在的久了，回憶就會(huì)慢慢的被淡忘了。時(shí)間為回憶繪出一幅彩色的畫(huà)卷，于是，回憶陶醉了，時(shí)間靜止了。時(shí)間妒忌回憶的美好，它決定將一切都帶走，它憤怒的把一切色彩都沖刷掉，只給回憶留下了模糊的灰白，當(dāng)回憶醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)一無(wú)所有了……夏天的風(fēng)正緩緩地吹過(guò)，穿過(guò)頭發(fā)，穿過(guò)耳朵……一切的一切都隨著最后一絲涼風(fēng)掃過(guò)六月的尾巴……

月的作文500字 篇2

　　“時(shí)間不待人�！闭Ｑ坶g已經(jīng)六年級(jí)了，而我卻只想著成績(jī)，忘了一件平凡卻又特別重要的事情……

　　快月考了，我急匆匆地翻著數(shù)學(xué)筆記，這時(shí)隱隱約約聽(tīng)到同桌對(duì)我說(shuō)了一句話：“最后三個(gè)月了，你還是打算只和書(shū)本在一起嗎？”我望了一眼他，看到他眼角的淚水，依然自顧自地看起筆記來(lái)。因?yàn)橄氲阶约哼�有很多內(nèi)容沒(méi)有復(fù)習(xí)到，便也沒(méi)太在意更沒(méi)有去想這句話的含義。

　　過(guò)了幾天，見(jiàn)許多同學(xué)都買了《同學(xué)錄》在班上傳來(lái)傳去，互相留言作為畢業(yè)前的留念。我卻拿錢買了一些作文書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得這玩意并沒(méi)有什么用。許多同學(xué)來(lái)找我給他們寫(xiě)同學(xué)錄，我都以沒(méi)時(shí)間為由拒絕了。

　　一次午休，我把所有作業(yè)都寫(xiě)完了正要看作文書(shū)時(shí)，在拿書(shū)的那一剎那我看見(jiàn)了同桌的同學(xué)錄，閑著沒(méi)事就翻了一下。那是一本淡藍(lán)色的本子，左上角寫(xiě)了同學(xué)錄三個(gè)較大的字，本子的中間在一塊黑板上寫(xiě)著：時(shí)光不老，我們不散。書(shū)上還有一些小星星，十分精致。翻開(kāi)本子，里面有一行留言寫(xiě)著：最后三個(gè)月，愿我們永不散場(chǎng)。我怔了一下，回憶起月考前同桌說(shuō)的那句話。最后三個(gè)月……我看了看語(yǔ)文書(shū)，六年級(jí)了！what？我都沒(méi)在意，現(xiàn)在六年級(jí)了。我又看了看時(shí)間，快四月了，只有兩個(gè)月了，曾經(jīng)的回憶，現(xiàn)在的.淡忘，畢業(yè)的分離。

　　突然我的心好像被扎了一下。下課了，鈴聲在我耳邊回響，我想了想，把書(shū)放在一旁出去找同學(xué)玩了。

　　放學(xué)后，我用計(jì)劃買書(shū)的錢買了一本同學(xué)錄……

月的作文500字 篇3

　　“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州�！辈痪们�，我來(lái)到揚(yáng)州小盤(pán)谷，這個(gè)座落在丁家灣的園林。

　　來(lái)到小盤(pán)谷門(mén)口，我很疑惑，為什么揚(yáng)州很多被人熟知的園林都有個(gè)“園”字，如“個(gè)園”“何園”，但是它卻沒(méi)有“園”呢？看了園內(nèi)的簡(jiǎn)介，我才知道“小盤(pán)谷”是因?yàn)轫n愈名篇《送李愿歸盤(pán)谷序》而得名。

　　一進(jìn)入小盤(pán)谷，我就被側(cè)邊小門(mén)上的鈴鐺吸引住了。這是個(gè)銅鈴鐺，在歲月的長(zhǎng)河中已經(jīng)生了銹，但輕搖繩子，發(fā)出的聲音卻異常清脆。聽(tīng)著這鈴鐺聲，我仿佛回到了古時(shí)，看著一個(gè)孩子正頑皮地拽著鈴鐺，然后一臉“壞笑”地跑開(kāi)去了。

　　旁邊有一條小路，小路越往里走越窄，一位老爺爺告訴我，這是房子的主人告訴自己的子孫：人一定要走出去，到外面去視野才能更開(kāi)闊。繼續(xù)往前走，到了一片小樹(shù)林，林中有揚(yáng)州市花――瓊花，花大如盤(pán)，花瓣如白色的'玉石，八朵五瓣花圍成一圈仿佛在品茗聚談，讓樹(shù)林更顯生機(jī)。整個(gè)樹(shù)林綠得深沉、綠得蒼翠，在這里站一會(huì)兒便覺(jué)得充滿活力。

　　出了林子，順著小溪上的臺(tái)階往下是一口井，井旁有一只桶。克制不住好奇心，我把水桶放入井里，瞬間，平靜的水面變得破碎。水桶不聽(tīng)話地在水面上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就是沉不下去。我只好把它拎上來(lái)再摔下去，拎上來(lái)再摔下去……反復(fù)了好幾次，才終于打上一桶水來(lái)。水很涼，也很清澈，捧出一捧水，一只小鳥(niǎo)從風(fēng)中飛過(guò)，倒映在水里……

　　這就是四月的揚(yáng)州小盤(pán)谷。

月的作文500字 篇4

　　瘦瘦的花間，瘦瘦的七月。

　　七月，我十分繁忙，感覺(jué)一天過(guò)去了就像過(guò)了一分鐘一樣，這都是因?yàn)榕d趣班��！

　　興趣班多得簡(jiǎn)直是滿天飛，看得我眼花繚亂，上史老師和楊老師的課時(shí)，早飯都來(lái)不及吃，只能到豪特教育上課休息時(shí)候吃，別以為我只上豪特教育，我還要在書(shū)人等地方上課。我就覺(jué)得七月就是瘦瘦的，因?yàn)楦杏X(jué)時(shí)間過(guò)得太快了，不光是這些，學(xué)校里教我們的老師：“暑假不像寒假，時(shí)間短，這可是一個(gè)“充電”的好時(shí)機(jī)，你們要趕緊預(yù)習(xí)一下新課哦！等暑假過(guò)完之后，我一定會(huì)來(lái)檢查，做得好就加分。”

　　瘦瘦的七月，真的是瘦瘦的，八月至少還能出去玩玩，這樣可以散散心，緩解一下心情，還可以走到朋友們的家里蹭個(gè)飯，坐下來(lái)喝杯茶，再聊一聊最近發(fā)生的事。哇！七月和八月簡(jiǎn)直是天壤之別，七月仿佛到了地獄，八月就好像從地獄到了天堂，�。∥艺嫦胍恢倍歼^(guò)八月的生活。真的！

　　瘦瘦的七月，作業(yè)一堆一堆的，簡(jiǎn)直讓我受不了了！瘦瘦的七月，我就像趕場(chǎng)子一樣，從興趣班到另一個(gè)興趣班再——。七月，我所在的`地點(diǎn)只有家里和興趣班，時(shí)間過(guò)得如箭快，現(xiàn)在是九月，那樣胖胖的，有這天翻地覆的改變。

　　瘦瘦的七月，讓我非常累！非常忙！七月，瘦瘦的，時(shí)間感覺(jué)非常短，比箭，比超音速戰(zhàn)斗機(jī)都要快出許多倍。

　　瘦瘦的七月，真的是瘦瘦的！

月的作文500字 篇5

　　六月，是傷情的季節(jié)。

　　偶爾閑暇，抬頭望著天空，不再有漫天飛舞的柳絮，只留下模糊的剪影。柳枝輕蕩，傍晚時(shí)分，路過(guò)物理老師家門(mén)前的竹林，聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的鳥(niǎo)叫聲。從校園的小徑上望著遠(yuǎn)處山峰模糊的.輪廓，似乎在眼前灑下一層層水霧，忽然間就什么也看不清。

　　那時(shí)的我不知道，也不想知道，這樣的日子還有多久。

　　六月，是多情的季節(jié)，

　　英語(yǔ)老師想幫我們拍照，政治老師做攝影師。忙中偷閑的周日，我們溜出學(xué)校大門(mén)，奔到塑膠操場(chǎng)上，塑膠的味道似乎不是一如既往的難聞。還記得，體育考試臨考時(shí)，我們就在這里訓(xùn)練，不知道撒過(guò)多少汗水。只是隱約記得，我們放下所有的束縛，累得連指頭都不想動(dòng)的時(shí)候，一個(gè)個(gè)不顧形象的躺在草坪上的時(shí)候，總會(huì)被體育老師或敬愛(ài)的班主任殘忍的喝止。

　　那些影像，似乎就近在眼前，又似乎遠(yuǎn)在天邊。

　　六月，是多雨的季節(jié)。

　　臨近中考，學(xué)校辦了一場(chǎng)演出，歡送高三，初三。當(dāng)我們搬著凳子即將到學(xué)校門(mén)口時(shí)，就下起了迷蒙的細(xì)雨。有人問(wèn)，“下雨了，怎么辦？”我現(xiàn)在都記得我當(dāng)時(shí)回的話，“下雨了，又怎樣！”大家似乎怔愣了片刻，隨即都笑散了開(kāi)來(lái)。是啊，下雨里，又怎樣！又能怎樣！誰(shuí)能抵的住我們的熱情似火，誰(shuí)能敵得過(guò)我們的氣勢(shì)洶洶！

　　那一夜，我們?cè)谟曛�，哭笑成一團(tuán)。

　　六月啊六月，你承載了我們多少的記憶！我忘不了，我們一起經(jīng)歷的一點(diǎn)一滴，刻入骨髓。

　　我們不是第一屆初三，更不是最后一屆初三。但是，在特定的六月，在特定的這片天空下，只有我們！

　　只有只屬于我們的六月記憶！

月的作文500字 篇6

　　今年是我在小學(xué)的最后一學(xué)期，在今年的六月份就要畢業(yè)了，有一種說(shuō)不出的時(shí)間緊迫感。

　　在小學(xué)里有趣的事都浮現(xiàn)我的心頭，是呀在六年前我結(jié)識(shí)了潘老師和牟老師還有同學(xué)們，記得開(kāi)學(xué)的第一天，我問(wèn)一個(gè)同學(xué)的名字，他說(shuō)他叫閻俊杰，當(dāng)時(shí)聲音嘈雜，被我聽(tīng)成“閻王爺”嚇得我扭頭就跑。

　　現(xiàn)在回想一下小的時(shí)候是多么的天真，又在以后我有結(jié)實(shí)了新的老師和新同學(xué)，在這些日子我也稍稍該受到離別時(shí)的悲傷，但小時(shí)候不懂，總以為離畢業(yè)還遠(yuǎn)著呢。可彈指一瞬間我從不懂事的小孩子長(zhǎng)成了個(gè)頭比老師還高的大孩子了，我才感到時(shí)間的匆匆。

　　以前只看見(jiàn)高年級(jí)的同學(xué)畢業(yè)了，在畢業(yè)典禮上都掉了眼淚，可我不知道他們的感受。現(xiàn)在我懂了，真像朱自清先生寫(xiě)《匆匆》一樣：過(guò)去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽(yáng)蒸融了。這時(shí)我才明白它的真實(shí)含義。

　　在開(kāi)學(xué)的幾個(gè)星期內(nèi)同學(xué)們都發(fā)同學(xué)錄，是呀要畢業(yè)了，可老師制止了，說(shuō)還有四個(gè)多月是呀還有四個(gè)多月可跟五整年一比就顯的.微不足道，當(dāng)新課本發(fā)下來(lái)上面赫然印著“六年級(jí)下冊(cè)”這讓我感到更不安了，當(dāng)書(shū)翻到最后一頁(yè)在“數(shù)學(xué)王國(guó)”陪伴著我多年的小精靈“聰聰”“明明”，也要和我說(shuō)再見(jiàn)時(shí)讓我內(nèi)心大喊了一聲“不”。

　　今年的八月十五是團(tuán)圓節(jié)，可那時(shí)候就已經(jīng)和朝夕相處的同學(xué)各奔東西，那時(shí)候的月亮還會(huì)圓嗎？在這六年里我留著些什么呢？老師教給我們的知識(shí)，還有一冊(cè)冊(cè)的書(shū)，重要的是在學(xué)校里的美好回憶，回憶里有哭，有笑，還有那一份份純真的感情，我會(huì)把感情永遠(yuǎn)的埋藏在心里。

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