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以?xún)A聽(tīng)別人作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的以?xún)A聽(tīng)別人作文，歡迎閱讀與收藏。
以?xún)A聽(tīng)別人作文1
飛鳥(niǎo)用啼叫歌唱生活，游魚(yú)用肢體傳達(dá)信息，我們用語(yǔ)言交流思想，抒發(fā)情感，表達(dá)對(duì)生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽(tīng)。傾聽(tīng)是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合!
人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，其中有歡樂(lè)的音符也有痛苦的音符。要認(rèn)識(shí)這些音符，那就應(yīng)該去傾聽(tīng)。一旦你有了這種認(rèn)識(shí)，你就會(huì)覺(jué)得傾聽(tīng)就在你身邊。人生又是一望無(wú)際的大海，有驟然翻起跳躍著的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海的心聲，那就應(yīng)該去傾聽(tīng)。一旦你
有了這種感受，你就會(huì)感到傾聽(tīng)就在你身旁。
傾聽(tīng)是心靈之花。傾聽(tīng)能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽(tīng)是一縷清風(fēng)，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽(tīng)是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來(lái)希望;傾聽(tīng)是一朵開(kāi)不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。
傾聽(tīng)長(zhǎng)者的教誨，就如同讀一本好書(shū)，實(shí)乃受益匪淺。傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō)，與朋友共同分享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦，讓朋友感覺(jué)自己不是孤單的。傾聽(tīng)他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿(mǎn)足和輕松。閑暇之際，獨(dú)步山間樹(shù)林，傾聽(tīng)大自然的`聲音：鳥(niǎo)兒的歌唱，昆蟲(chóng)的啼叫，小泉的嗚咽，山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。
在跋涉的道路上，跌倒時(shí)希望有人扶持;憂(yōu)慮時(shí)希望有人分憂(yōu);寂寞時(shí)希望有人陪伴;失敗時(shí)希望有人鼓勵(lì)。這都需要傾聽(tīng)陪伴�？释麅A聽(tīng)之人對(duì)傾聽(tīng)的向往，如同"青青子衿，悠悠我心"般迫切。傾聽(tīng)是春天剛發(fā)芽的嫩草，充滿(mǎn)活力與希望，也給人帶來(lái)新生力量和希望之火。傾聽(tīng)猶如炙熱的夏日里的一陣涼風(fēng)，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來(lái)愉悅輕松的感覺(jué)。
當(dāng)你失落時(shí)，一聲清脆的鳥(niǎo)啼能給你安慰;悲傷時(shí)，一陣清風(fēng)能給你開(kāi)解;彷徨時(shí)，一泓清泉能給你幫助……傾聽(tīng)在呼喚，我們需要傾聽(tīng)。朋友，難道我們不應(yīng)牽起傾聽(tīng)之手，去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎?
以?xún)A聽(tīng)別人作文2
傾聽(tīng)長(zhǎng)者的教誨，就如同讀一本好書(shū);傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō)，就如同分享著快樂(lè);傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，就如同與大自然交流。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，是一個(gè)聰明人的選擇。
記得一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)呼呼地吹著，學(xué)校堅(jiān)持舉行升旗儀式，我們每個(gè)人依依不舍得脫下厚厚的棉衣，像一根根竹桿子似的直直地挺立在寒風(fēng)中。一開(kāi)始還勉強(qiáng)，到后來(lái)，每個(gè)同學(xué)的臉開(kāi)始發(fā)紫了，我也不例外。對(duì)于臺(tái)上老師在國(guó)旗下的講話置之度外，只顧自己搓手、跺腳，發(fā)牢騷：“老師也真是的，那么冷的天升旗也就算了，還說(shuō)什么亂七八糟的呀，真煩!”幸虧時(shí)間還算短，結(jié)束后，我們飛一般地跑回教室，裹上自己溫暖的棉衣，臉上也泛起了笑容。
在我們穿好衣服后，班主任笑瞇瞇的走了進(jìn)來(lái)，“外面冷吧!”“冷—”同學(xué)們簡(jiǎn)直異口同聲的說(shuō)。“那就搓搓手。溫和溫和，別待會(huì)默寫(xiě)連筆也拿不住哦!”老師半開(kāi)玩笑的說(shuō)著�！盎厝�(xiě)一篇關(guān)于國(guó)旗下講話的感受。”老師緊接著說(shuō)。不是吧!老師你不早說(shuō)，這下可坑苦我們了。我們面面相覷，不知如何是好。
回到家，我皺著眉頭向老媽訴說(shuō)這件事，老媽非但沒(méi)安慰我，還說(shuō)我活該，這對(duì)于我是碎了的心上又狠狠地插了一刀。陰暗的天空上又飄來(lái)了一片烏云�！胺彩悄愣家獙W(xué)會(huì)傾聽(tīng)�！卑职中Σ[瞇的從房間里走出來(lái)，撫著我的頭說(shuō)：“你知道上帝為什么給你兩只眼睛，兩只耳朵，一只嘴巴嗎?”我搖搖頭說(shuō)：“難道人生下來(lái)沒(méi)有這些不成?”“胡扯�！卑职炙坪鯂�(yán)肅了：“要知道上帝是想讓我們多看、多聽(tīng)、少說(shuō)話!”我頓時(shí)恍然大悟，似乎想明白了一些東西，卻又說(shuō)不出來(lái)。爸爸出去了，留我在房間里思考，抬頭仰望天空，很美，圓圓的月亮、閃閃發(fā)亮的星星，瞬間我覺(jué)得這個(gè)夜晚很寧?kù)o，但我錯(cuò)了，仔細(xì)一聽(tīng)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽洗碗的聲音，爺爺咳嗽的聲音，汽車(chē)從馬路上弛過(guò)的聲音。
原來(lái)生活中有這么多的`聲音被我忽略。也有這么多的聲音在我身邊，傾聽(tīng)，只需要一顆聚精會(huì)神的心就可以聽(tīng)到全世界的聲音，記得我們學(xué)過(guò)的《你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的》一文嗎?它所講的不正是傾聽(tīng)的可貴嗎?“你聽(tīng)過(guò)蒲公英梳頭的聲音嗎�！蔽也唤首x起這篇文章，是呀!傾聽(tīng)!
以?xún)A聽(tīng)別人作文3
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這是古人對(duì)瀑布的描寫(xiě)。初讀這句詩(shī)，我并不是特別引以為然，它給我?guī)?lái)的僅僅是語(yǔ)言上的壯美感受，而并沒(méi)有給我?guī)?lái)心靈上的震撼。
直到有一天，我有幸到黃果樹(shù)，這個(gè)擁有全中國(guó)最大瀑布的景點(diǎn)。一下車(chē)，當(dāng)然直向瀑布奔去。在山澗中穿梭了很久的我們，終于聽(tīng)到了那渴望已久的聲音。就像遠(yuǎn)處隔了幾座山壁的地方，正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，似乎有千萬(wàn)支箭同時(shí)射出，狠狠地砸在了敵軍的盾牌之上，是那么的.整齊劃一，似乎我們的腦海中都能勾出那條優(yōu)美的拋物線一般。我們不知覺(jué)地停下腳步，仿佛被這如雷貫耳的聲音給震懾到了似的。良久我們才回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)向前行進(jìn)。
穿過(guò)最后一道山壁，一股水汽飄然而來(lái)，給我們這些早已疲憊不堪的人帶來(lái)一絲清涼，這是瀑布給予我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)之人的饋贈(zèng)�！芭�!”就像古時(shí)候驚堂木一般凜冽的聲音傳入耳中，令我打了個(gè)冷戰(zhàn)，瀑布一覽無(wú)遺地展現(xiàn)在我眼前。抹了抹頭上的汗珠，終于可以一睹天容，只見(jiàn)在極高處與天相接的地方，一排“浪”正向下方撲來(lái)，就似一場(chǎng)滑雪比賽，如果仔細(xì)聽(tīng)的話，運(yùn)動(dòng)員和雪地，水流與巖石之間不時(shí)會(huì)發(fā)生摩擦而產(chǎn)生一種清脆的聲音，似鳥(niǎo)鳴，更似那清泉涌出之聲。在滑到底部之后，奏響了它人生中最壯麗的聲響，似兩塊巨大的云層碰撞在了一起，巨大的轟鳴聲如約而至，將這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)推向高潮在我的記憶中，天底下再也沒(méi)有比這更響的聲音了。
再細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，我似乎能聽(tīng)到這并不是一個(gè)人的獨(dú)奏，而是數(shù)以?xún)|計(jì)的小水滴的共鳴。它們?cè)诟叩纳缴先找辜娉�，向山下流去。它們�(nèi)绱酥D辛，為的只是這一時(shí)一刻的綻放。也許中途受了不少磨難，也許因?yàn)榉N種的原因有些不能到達(dá)這里。但是，只要是來(lái)到這里的，一切的苦與累，血與淚，都會(huì)在這一驚天怒吼中有了歸結(jié)。而這聲巨響，則是它們作為勝利者的吼叫，它們向全天下的人證明了自己。那些最終沒(méi)能如愿到達(dá)目的地的，也不必永遠(yuǎn)地陷入悲傷與自責(zé)的泥潭中，因?yàn)樗鼈冊(cè)?jīng)努力過(guò)，向著這個(gè)目標(biāo)，這個(gè)夢(mèng)想進(jìn)取過(guò)，這就夠了。
“嘩”又是一聲巨響。我回首再望了一眼瀑布，瀑布在夕陽(yáng)的照耀下流光溢彩，那一滴滴晶瑩的水珠，似乎被無(wú)數(shù)屬于勝利者的光輝籠罩著，如此顯目耀眼。作為一個(gè)傾聽(tīng)者，我聽(tīng)見(jiàn)了它們來(lái)時(shí)路上的顛沛流離，也聽(tīng)見(jiàn)了它們勝利的吼聲，當(dāng)然，我也不會(huì)忘記那些失敗者，它們?yōu)槔硐敫吨T努力，雖敗猶榮的詠嘆。
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