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關(guān)于傾聽的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于傾聽的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于傾聽的作文1
自從上了初中以后，我就酷愛數(shù)學(xué)，特別是遇上了數(shù)學(xué)老師：馮老師。我覺得數(shù)學(xué)老師的教學(xué)方法很特殊，他的宗旨可能是：既然花了時(shí)間去做，為什么不做到最好？得確，他教過的學(xué)生有的還是獲得“全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”呢！我也想成為其中之一。
就因?yàn)檫@樣，我很喜歡做數(shù)學(xué)，無論有什么關(guān)于數(shù)學(xué)的。我都喜歡，不，是酷愛才對(duì)。
記得有一天，我遇到一條數(shù)學(xué)題不會(huì)做，那條題我想了大概有一個(gè)月吧，但還想不通，問同學(xué)也不會(huì)做，于是我就去問馮老師。當(dāng)我問了老師時(shí)，他與指點(diǎn)了我，我立刻想通了，他叫我以后這樣簡(jiǎn)單的問題不要問他。隨著就跟我說；“你現(xiàn)在剛剛踏入這個(gè)大門，看見了里面的路怎樣走，但還需要加深，自已課外要做習(xí)題，將你買的兩本練習(xí)書做完，要全面地去想，數(shù)學(xué)靠的'理解……”說著說著，就問我哪里的，記得這個(gè)問題馮老師已經(jīng)問過我n次了，但我還是回答了：“古勞新星�！瘪T老師又接著說：“到外面的世界看看吧！首先要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，要有鉆研精神，不要浪費(fèi)每一分鐘，每一秒。比如說，當(dāng)你在校道上走，或者躺在床上未能入睡時(shí)，伱就想：今天老師講了什么？腦海里就像放電映一樣將今天的內(nèi)容再想一次，那伱就比同齡人先走一步。當(dāng)然，課后要多做課外書，自己加深、鞏固�！蹦菚r(shí)，我班的兩位男生走過。
老師說：“像他們那樣，不知道怎樣分配，利用時(shí)間，那他們就去玩，苡爲(wèi)玩才是快樂。我說過，伱學(xué)習(xí)雖然用功，但未做到最好，伱要知道一個(gè)善于思考的人，不是為了別人督促；一個(gè)‘我要學(xué)’的人，不是為了考試而讀書。好像馮浩峰那樣，在走廊走了兩圈，目的不就是想我找他談話嗎？！一個(gè)還未能懂得利用時(shí)間的人，就是這樣浪費(fèi)。記�。簳r(shí)間是不等人的，時(shí)間是擠出來的……”
我最喜歡的就是傾聽別人講話了，我覺得懂得傾聽才是幸福。
關(guān)于傾聽的作文2
隨著時(shí)間的流逝，人們對(duì)生活的質(zhì)量越來越注重，對(duì)生活的環(huán)境越來越重視，對(duì)食物也越來越挑剔……但人們還是會(huì)認(rèn)真傾聽大自然的聲音。
門前的小河曾經(jīng)是一條渾濁、散發(fā)著惡臭的小河。為什么一條好好的河會(huì)變成這個(gè)樣子呢？因?yàn)樵谵r(nóng)村人們都很隨意，而且沒有專門的人監(jiān)督，所以人們把家中的垃圾隨手丟到河里；人們?cè)诤永餁⒇i、雞，并把禽獸身體里不要的東西丟到河里。
就這樣日積月累，漸漸地，小河就被污染了。大自然的聲音也就如蚊子翅膀一般嗡嗡作響，強(qiáng)烈但微小，無法讓人們留意并傾聽。
后來，政府開始實(shí)施可持續(xù)發(fā)展，而且人們的素質(zhì)越來越高，所以小河的命運(yùn)猶如齒輪一般開始向美好的方向旋轉(zhuǎn)。
現(xiàn)在的小河已經(jīng)變得清澈見底，水底的水草更是把小河映襯的碧綠，宛如一大塊價(jià)值不菲的翡翠。水草之間還隱藏著大大小小的魚蝦，它們時(shí)不時(shí)冒出來，仿佛是在觀察周圍是否存在危險(xiǎn)，然后它們會(huì)在水草間自由自在的游動(dòng)，仿佛一群調(diào)皮的孩子在嬉戲。
很久以前的山是碧綠的，到處都是樹木，每一棵都是枝葉茂盛、樹干粗壯，還會(huì)時(shí)不時(shí)的看見樹枝上的.鳥巢。在那時(shí)候山上的樹林就是孩子的樂園，他們?cè)诹肿永锱罉�、玩捉迷藏，還可以在松樹林里玩滑滑梯，只要找一個(gè)斜坡，屁股往下一坐，腳一伸直，手往后一推，身體就會(huì)靠松樹葉向下滑，和真正的滑滑梯沒有多大區(qū)別。
但人們?yōu)榱速嶅X，就有一個(gè)兩個(gè)到山上砍樹，然后把樹賣掉換錢，緊接著人們?nèi)缑屠艘话憬吁喽�。就這樣山上的樹木越來越少，鳥不再到那棲息，孩子不再到那玩耍，森林也變得死氣沉沉。
后來，人們傾聽到了大自然的聲音，心中的懊悔油然而生，所以他們決定保護(hù)樹木，讓森林重回人們的視線。從此森林恢復(fù)到原來的生機(jī)勃勃，仿佛什么都沒有發(fā)生，而森林也是一直如此。
人與自然是息息相關(guān)的，就像連體嬰兒一般缺一不可，所以我們應(yīng)該多傾聽大自然的聲音，讓我們共同構(gòu)建一個(gè)更加美好的社會(huì)，度過快樂今天，迎接更美好的明天。
關(guān)于傾聽的作文3
還在回味老師的那一句句傾聽，一個(gè)多么普通又多么重要的字眼，一次次傾聽讓我明白了許多道理，伴我成長(zhǎng)。
翻開書，在古詩(shī)中，我看到了那句“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，看到這句話，我眼前浮現(xiàn)出了759年，關(guān)中地區(qū)鬧饑荒，名不聊生。這年秋天。杜甫棄官，在親朋的幫助下，在成都西郊的浣花溪畔建了一間草屋生活，不料過了幾年，大風(fēng)破屋，大雨又接踵而至，杜甫心中感慨萬千，寫下了這首詩(shī)，他那憂國(guó)憂民的情思躍然紙上，他那身居世外還心系國(guó)家的愁情毅然而現(xiàn)。在這偉大的情懷中，更使我懂得了要用知識(shí)的力量改變這種狀況，不在出現(xiàn)這種黑暗的狀況。
耳邊又傳來了曹操的吟誦聲，“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”，傾聽這暗含博大胸襟的詩(shī)句，曹操那要向大海容納萬物一樣把天下納入自己掌中的胸懷和要建功立業(yè)的政治抱負(fù)讓我為之顫抖，他一句句的吟誦傳入我的'耳中，那低沉豪邁的聲音，那鏗鏘有力的字眼使我感受到了詩(shī)人的豪邁氣概和壯志豪情。對(duì)啊，要想成功，就要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，要有博大的胸懷和深遠(yuǎn)的政治抱負(fù)。
還沉浸在曹操的詩(shī)句中，又被什么聲音吸引了過去，細(xì)細(xì)側(cè)耳一聽，原來是周恩來那“為中華之崛起而讀書”的豪情，是怎樣的心系國(guó)家，怎樣的愛國(guó)情懷，才能使他在國(guó)外深造時(shí)，毅然回國(guó)，決定一心撲到救國(guó)事業(yè)上來，對(duì)他來說，救國(guó)救民比什么都重要，他那深深的愛國(guó)情思使我懂得了愛國(guó)精神的偉大，是我看到了千千萬萬中華兒女團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，共抗侵略，浴血奮戰(zhàn)的場(chǎng)面，使我聽到了中國(guó)人民豪邁的聲音，他們有著同樣的夢(mèng)想，他們有著同樣的目標(biāo)。這偉大的愛國(guó)情懷又怎樣不感染我，向著偉大的愛國(guó)主義致敬，更使我明白了是愛國(guó)精神把我們中華兒女連在了一起。
傾聽文人墨客的一句句話語(yǔ)，讓我明白的學(xué)習(xí)的重要性，知識(shí)才能改變命運(yùn)；而要想學(xué)習(xí)好，首先要有遠(yuǎn)大的理想和雄偉的政治抱負(fù)，有了這些，才會(huì)有自己的目標(biāo)；有了目標(biāo)，也不能忘記自己始終是中國(guó)人，愛國(guó)情懷會(huì)促使我們積極的去創(chuàng)造自己的未來。
一次次的傾聽，使我一次次的懂得，傾聽，伴我成長(zhǎng)。
關(guān)于傾聽的作文4
大自然的美不僅是因?yàn)樗木G色，還有那美妙的、可愛的音樂！
今天，我來到了一個(gè)奇妙的地方——充滿著大自然綠色的小花園。不管是白天還是晚上，花園里的“演奏家”們總是不辭勞苦的唱著歌，彈著琴，夜晚，還有蛐蛐兒來伴唱，螢火蟲兒來伴舞，它們的世界多彩迷人，我這個(gè)旁聽觀眾也陶醉了。說到聽，我可是在大自然中一個(gè)名副其實(shí)的“傾聽家”哦！
我喜歡雨，所以總是在下雨的時(shí)候到花園里欣賞雨神交響樂。風(fēng)兒沙沙，像是給大自然之雨中交響樂伴奏，每一
片樹葉，每一朵小花都成了小鼓、鋼琴、小號(hào)和笛子，雨神揮灑著雨點(diǎn)在它們身上敲敲打打，“叮叮咚咚”地合成了一曲獨(dú)一無二的雨神交響曲。
當(dāng)雨神還來不及用涼絲絲的雨滴劃上一個(gè)休止符，小蟲子們就拿著小提琴另起了一行，看啊，那只小蟲子“指揮”架好琴譜，揮動(dòng)著指揮棒，一首輕快悠揚(yáng)的樂曲開始了，我入迷了，索性趴在地上，閉上眼睛聆聽起來，開始，活潑的聲音使我倍感輕松，愉快地傾聽著它們的琴聲，突然，暴風(fēng)雨來了，狂風(fēng)卷著暴雨，加上電閃雷鳴，使得曲調(diào)驟變，變得激烈而沉重起來，“轟隆隆，嘩啦啦”，我仿佛看見那些小蟲子正與暴風(fēng)雨頑強(qiáng)地作斗爭(zhēng)，它們不畏暴風(fēng)雨的兇猛，死守著自己的陣地，終于戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨，曲調(diào)又變得祥和而安寧；雨漸漸地小了，更小了，變成了毛毛細(xì)雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，我知道了什么是“此時(shí)無聲勝有聲”！當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中的時(shí)候，蟲子們只留下了一些飄在空中的.美妙音符。這時(shí)，一道夕陽(yáng)映入了眼簾，我發(fā)現(xiàn)一只雪白的精靈在烈焰般的夕陽(yáng)中自由飛翔。哦，我定睛一看，原來是一只小白鴿，它扔下的那清脆的哨聲像一道通向夢(mèng)幻國(guó)度的抒情詩(shī)……
夕陽(yáng)西下，我該回家了，不過，雨神、小蟲子、鴿子留給我的不就是夢(mèng)一般的音樂嗎？我會(huì)永遠(yuǎn)把它們記下來，塵封在記憶中，它將成為我童年中一絲抹不掉的夢(mèng)，一首唱不完的歌。
朋友，抽空到大自然中傾聽美妙的音韻吧，你會(huì)和我一樣陶醉其中的！
關(guān)于傾聽的作文5
“十幾年前，先是你爺爺?shù)昧朔伟�，那時(shí)候，家里就像天塌下來一般。后來，我又出了車禍……”
在離開海城的前一天，又一次聽奶奶嘮叨著這一段話。這樣的情景己經(jīng)記不清有多少次了，可每一次聽到，仍然讓我震撼和心痛。
離開的不舍和奶奶反復(fù)的絮叨讓我的眼睛瞬間濕成了一片，可我不敢用手去抹，生怕她會(huì)發(fā)現(xiàn)。想到她老人家一個(gè)人生活，不愛看電視，家里也沒什么東西可以消遣，就這么一天挨過一天。我更是難過得無法呼吸。
到家后，我心里總覺梗得慌。我訴說了好多好多，電話那頭，爸爸只是耐心地傾聽著，并在我情緒激動(dòng)時(shí)，適時(shí)地給予安慰。
其實(shí)，也許是因?yàn)橐粌赡晡匆�，也許是因?yàn)殚L(zhǎng)大了，每次與爸爸通話時(shí)，除了必要的問候，我并不會(huì)如今天這般的絮叨，只是將那些無論高興的還是悲傷的心情憋在心里。在我心里，爸爸就如天上的星星一般遙不可及。
可是今天，也許是因?yàn)槭敔斨螅瑢?duì)有一天將會(huì)失去奶奶的恐懼；也許是因?yàn)樾奶勰棠酞?dú)處的寂寞；也許是因?yàn)椴荒芘阍谀棠躺磉叺睦⒕�，在這次回來之后，終于爆發(fā)了。而在電話里將這些一股腦釋放完后，突然覺得渾身一下子輕松起來，也讓我在說完之后開始哽咽起來。
“我們不在你們身邊，你們要照顧好自己。在學(xué)校里無論高興還是傷心的`事情都要和我們說……”爸爸還在電話那頭不斷地叮囑著。其實(shí)父母一直盼望著我可以像今天這樣對(duì)他們敞開心扉，而我卻一直覺得這樣很奇怪。然而今天，我輸給了自己，內(nèi)心那種像被什么東西狠狠揪著的感覺讓我情不自禁地放棄抵抗，將難受的心情毫無保留地倒給了父親，讓他幫我洗盡傷心。此時(shí)此刻，我才發(fā)現(xiàn)，原來最好最親最真實(shí)的傾聽者與安慰者是父親。
若不是有爸爸的傾聽，我的心情很難由陰轉(zhuǎn)睛；若不是有爸爸的安慰，我怎能快樂地成長(zhǎng)。爸爸，就是我人生路上最好的傾聽者。
關(guān)于傾聽的作文6
書桌前的百合已經(jīng)泡在花瓶中幾天了，幾天前的含苞欲放，今天卻開得美麗飽滿。然而美得那樣憂郁，那樣無力。
趴在書桌上呆呆凝視眼前這束開得憂郁無力的百合，心中湛然開出一朵悲傷得雪蓮，潔白如玉的傷感彷徨。不知幾時(shí)，窗外已經(jīng)飄起小雨，而我卻全然不知，依舊凝視著這束百合，直到臉上的寸寸肌膚感覺到絲絲涼意，才發(fā)現(xiàn)下雨了。喜歡一個(gè)人坐在窗前，看著縷縷雨絲從天空飄落，聆聽曼妙的雨聲，那種飄然灑脫的感覺，猶愛。雨隨雷聲的愈發(fā)渾然變得肆無忌彈。地上濺起的水花是雨的眼淚，它為生命的短暫而流淚，也為在短暫的生命中綻放過自己最美的瞬間而淚流。這是遺憾的淚，也是幸福的淚。雷聲漸漸遠(yuǎn)逝了，模糊了，雨水似乎也要停止了。一直沒有關(guān)窗戶，幾分僵冷的手觸碰到從窗外飄進(jìn)的冰涼的雨水時(shí)，才知。而窗前的百合在雨水的沖刷后顯得那樣高潔圣雅。沾在花瓣上的雨珠似清晨的露珠般晶瑩透徹，骨子里透出一種唯美，一種無法言語(yǔ)的唯美。
雨絲細(xì)了，散了，飄來了，如發(fā)絲般垂落在我的'發(fā)尖上，然后又一滴滴落下。無奈，雨的生命就此終結(jié)，結(jié)束的那樣匆忙，殘留的痕跡像手上的掌紋一般清晰可見，可過不久，清晰的痕跡漸漸模糊，直至消失。
將腦袋伸到窗外，雨中的空氣好清新，沒有一點(diǎn)被玷污的感覺。唯有那種舒心暢快的嗅覺感受。深吸一口氣，靈魂似被洗滌過一般，所有塵世的喧囂，世俗的污濁，心間的邪念，就此煙消云散，如同剛剛出世的嬰兒，圣潔脫俗。
天空沒有留下倩影的痕跡，但飛鳥卻已劃過，心沒有被刀割過，疼痛卻是那樣的清晰。受傷了，傷的那樣深，那樣嚴(yán)重。
歲月染上黑白的色調(diào)。心痛依舊，年少無知的彷徨，讓我的青春歲月暗淡無光，蒼白無力。
聽……
用心傾聽，痛在心間心碎的聲音……
關(guān)于傾聽的作文7
你聽，悲壯的《出塞曲》融入了羌管胡笳，遼闊而豪邁的樂聲中，美麗而嬌柔的青春之花自中土開至塞外……那一年，一朵花綻放的聲音傳遍中原大地，譜寫出一曲“邊城晏閉，牛馬布野，三世忘無犬吠之警，黎庶無干戈之役”的太平盛世。
老母親的一聲“嬙兒”，送走了她親愛的女兒，家鄉(xiāng)的風(fēng)光好景送走了熱愛它的美人兒，帶著千萬分不舍，你走進(jìn)了陌生的漢宮。畫師毛延壽的“暗箱操作”，絕代明珠暗室蒙塵。大雁幾度往返，宮花寂寞開謝，時(shí)光悄然無情地奪走了你那天真嬌麗的容顏，換來的是一顆未央冷宮中磨練成熟的心。
突然，和親的消息像春雷一樣炸開，正在修飾青絲的你，心頭一震，手中的簪子“啪”一下的掉在了地上，發(fā)出清脆的響聲，我知道，你已經(jīng)有決定了。
你常常夢(mèng)見幼時(shí)那潺潺地流水聲，叮咚叮咚地富有節(jié)奏；茅屋里的紡車，伴隨著老母親的`嘮叨聲……。為了這片撫育你的大地故鄉(xiāng)，為了國(guó)家的和平安寧，你毅然決定辭別冷酷的未央宮，去那遙遠(yuǎn)的地方。
那遙遠(yuǎn)的地方，有豪邁粗獷的草原牧民，有成群結(jié)隊(duì)的牛羊“咩咩”“哞哞”，有純白的奶香溢滿十里，有牧歌在茫茫大草原上空飄揚(yáng)，還有一朵生長(zhǎng)于中土的青春之花，注定要在這里綻放出最美的風(fēng)華。
你穿上了那火紅的嫁衣，手里抱著琵琶出塞了。你看見了那高高祁連山的郁郁蔥蔥，聽見了那嘹亮放牧曲的動(dòng)人旋律。再回頭，你仿佛又聽見了家人的殷切叮囑，看見了老母親慈祥而溫馨的面孔……，你鼻頭一酸，可是，與其在未央宮虛度一生，不如到大單于山痛苦一回！
你做了呼韓邪單于的寧胡閼氏，你深明大義，通情達(dá)理，為大局著想，換來了漢匈兩族和好了五十余年，對(duì)兩族的友好交往做出了重要貢獻(xiàn)。人們的臉上由悲傷轉(zhuǎn)笑逐顏開，從“失我焉支山，使我嫁婦無顏色！”轉(zhuǎn)為“牛馬布野，黎庶無干戈之役�！蹦阌譃樾倥慕�(jīng)濟(jì)與文化做出改革，是多么無私與偉大的女子啊！
馬蕭蕭，車轔轔，秀發(fā)飄飄，衣裙飄飄，你清脆婉轉(zhuǎn)的嗓音伴著你的琵琶之曲，蕩漾在祁連山上；時(shí)代最耀眼最美麗的一朵花，盛開在歷史的篇章上。
關(guān)于傾聽的作文8
十多年來，我說話太多，聽了太多聲音。當(dāng)您想獲得指尖般童趣的樂趣時(shí)，您的手中將擁有另一種青春。回顧過去，它已成為我心中最美麗的事物。
聽著，我的心中流淌著一點(diǎn)聲音。
當(dāng)我很小的時(shí)候，父親會(huì)發(fā)出青蛙的聲音并對(duì)我大吼大叫。我會(huì)被嘲笑和假笑，張開嘴巴而不會(huì)顧忌。那時(shí)，青蛙的聲音就像一個(gè)玩具，可以拿到我的手中。聽著，有很多樂趣。我從未見過青蛙，從未見過真正的青蛙，更不用說“稻米花很豐富，青蛙發(fā)出聲音了”的感覺。也許孩子對(duì)聲音很敏感，這個(gè)奇怪而又神奇的青蛙叫聲被爸爸生動(dòng)地解釋了，變成了代碼，并刺痛了我的心。過了很長(zhǎng)一段時(shí)間，當(dāng)我聽到父親用這個(gè)聲音舔其他孩子時(shí)，心板開始轉(zhuǎn)動(dòng)并唱歌……我從聲音中發(fā)現(xiàn)了一些記憶。
聽著，有一串聲音穿過心弦。
這是兒時(shí)的自高自大的聲音，總是伴隨著它，但是我不知道它何時(shí)從耳朵滑落到我的心中。我母親的責(zé)罵和沉重的敲打聲混雜在一起，這場(chǎng)戰(zhàn)斗無法停止。我喜歡整天外出，這是我的愛好。我的愛好是將一百萬架鋼琴扔進(jìn)我的家，但我看不到任何變化。淚流滿面的鼻涕仍與大孩子們跑出去，經(jīng)歷了他們的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，并演奏了我的跳房子�，F(xiàn)在是時(shí)候該考慮回家了，臉紅的陽(yáng)光早已使我們的影子望而卻步。風(fēng)與火的童年發(fā)出強(qiáng)烈的聲音。
這些是我已經(jīng)生活了十多年的.“生命的前半部分”。它充滿了聲音，就像一個(gè)繁華的市場(chǎng)。認(rèn)真聆聽真是令人興奮。
聽著，我的心中漂浮著一個(gè)聲音。
后來，我再也沒玩過。由于歲月的增長(zhǎng)，現(xiàn)實(shí)的聲音也變成了靜物的聲音。一個(gè)人坐在行李箱上，捧著一杯熱水，并散發(fā)出芬芳的氣味。陽(yáng)光從交錯(cuò)的樹葉中漏出，灑在我身上的斑點(diǎn)。我聽到的是太陽(yáng)的呼吸，少年的柔和的節(jié)奏把陽(yáng)光照到了葉子的頂端。我內(nèi)心的聲音越來越輕，越來越薄，越來越柔和。聽著，我的心跳不再興奮。后來，我成為了現(xiàn)在，我的心跳平靜地寫下了我的過去。
羨慕，纏綿，優(yōu)雅。我內(nèi)心的聲音使人想起過去�；貞浲�，赤腳和鞋子也很快樂，記住過去的時(shí)間，以及結(jié)尾音符上的優(yōu)美音符。
時(shí)光飛逝，昨天告別水時(shí)，心靈也更加明亮，更多的回憶，更多的聲音。也許多年之后，我會(huì)變得空虛，輕輕聽著，聽著我內(nèi)心的聲音。
關(guān)于傾聽的作文9
飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達(dá)信息，我們用語(yǔ)言交流思想，抒發(fā)情感，表達(dá)對(duì)生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。我們要學(xué)會(huì)傾聽大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯，學(xué)會(huì)傾聽他。
人的喜怒哀樂、悲歡離合！
人生是一首優(yōu)美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符。要認(rèn)識(shí)這些音符，那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有了這種認(rèn)識(shí)，你就會(huì)覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海，有驟然翻起跳躍著的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海的心聲，那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有了這種感受，你就會(huì)感到傾聽就在你身旁。?
傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風(fēng)，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來希望；傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。?
傾聽長(zhǎng)者的教誨，就如同讀一本好書，實(shí)乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔(dān)痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的'牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際，獨(dú)步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的嗚咽，山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。?
在跋涉的道路上，跌倒時(shí)希望有人扶持；憂慮時(shí)希望有人分憂；寂寞時(shí)希望有人陪伴；失敗時(shí)希望有人鼓勵(lì)。這都需要傾聽陪伴�？释麅A聽之人對(duì)傾聽的向往，如同"青青子衿，悠悠我心"般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里的一陣涼風(fēng)，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕松的感覺。?
當(dāng)你失落時(shí)，一聲清脆的鳥啼能給你安慰；悲傷時(shí)，一陣清風(fēng)能給你開解；彷徨時(shí)，一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚，我們需要傾聽。朋友，難道我們不應(yīng)牽起傾聽之手，去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎？
關(guān)于傾聽的作文10
努力的聲音，來自每一個(gè)上進(jìn)的人。
在某一刻，我還在無所事事的拿著手機(jī)玩的時(shí)候，我聽到了努力的聲音，那聲音十分優(yōu)雅，我沉迷其中，不知不覺放下了手機(jī)，規(guī)劃著學(xué)習(xí)，不知多久，那聲音已經(jīng)若有若無。
當(dāng)我回過神來，桌上的紙上赫然寫著三個(gè)字，學(xué)游泳，也是在無所事事的暑假學(xué)個(gè)技能也不錯(cuò)，于是我狠下心讓媽媽給我報(bào)了個(gè)游泳培訓(xùn)班。
來到了練習(xí)場(chǎng)，可把我驚到了，一個(gè)個(gè)健碩的游泳健將一躍進(jìn)入池中，像魚雷一般迅猛的沖刺，那腿擺動(dòng)的弧線，竟與我曾聽到的那種聲音一般優(yōu)美，我不禁更加激動(dòng)，老師正一步步的教授我們一些游泳知識(shí)，知識(shí)不難，聽起來十分輕松，但到了真的`訓(xùn)練的時(shí)候，還是這里不到位，那里沒使勁。半天下來，一個(gè)個(gè)都是腰酸背痛手腳無力，但還是可以咬牙堅(jiān)持。
日子一天一天過去，我正逐漸從游泳白癡一步步進(jìn)階成初學(xué)者。
老師把一個(gè)個(gè)動(dòng)作都教授完畢，也可算到了真正游泳的時(shí)刻，但畢竟是初學(xué)者，動(dòng)作仍是不連貫，我自己也琢磨不清，但看著別人一個(gè)個(gè)都如魚得水般暢快，我也只能看著別人快我近一倍的速度干著急。
我下定決心，只要我比別人多努力一倍，兩倍甚至十倍，我總能超越所有人，我每天做第一個(gè)到練習(xí)場(chǎng)的，最后一個(gè)走的人，把所有空余時(shí)間都加入練習(xí)當(dāng)中。
當(dāng)我潛入水中，腦海中浮現(xiàn)出第一次見到的景象，一個(gè)個(gè)連貫的動(dòng)作如音符一般，我試著去將他們一個(gè)一個(gè)連起來，連成一篇樂曲，我點(diǎn)下播放，正是那使人努力的聲音，漸漸地我的動(dòng)作不再僵硬，我也能像他們一樣，我從水中躍出，如同范進(jìn)中舉一般狂喜。
每當(dāng)我潛入水中，那首努力的樂曲便指引著我前進(jìn)。
那個(gè)暑假我很充實(shí)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一門技能。
那個(gè)暑假我很充實(shí)，因?yàn)槲衣牭搅伺Φ穆曇簟?/p>
關(guān)于傾聽的作文11
傾聽長(zhǎng)者的教誨，就如同讀一本好書;傾聽朋友的訴說，就如同分享著快樂;傾聽鳥兒的歌聲，就如同與大自然交流。學(xué)會(huì)傾聽，是一個(gè)聰明人的選擇。
記得一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)呼呼地吹著，學(xué)校堅(jiān)持舉行升旗儀式，我們每個(gè)人依依不舍得脫下厚厚的棉衣，像一根根竹桿子似的直直地挺立在寒風(fēng)中。一開始還勉強(qiáng)，到后來，每個(gè)同學(xué)的臉開始發(fā)紫了，我也不例外。對(duì)于臺(tái)上老師在國(guó)旗下的講話置之度外，只顧自己搓手、跺腳，發(fā)牢騷：“老師也真是的，那么冷的天升旗也就算了，還說什么亂七八糟的呀，真煩!”幸虧時(shí)間還算短，結(jié)束后，我們飛一般地跑回教室，裹上自己溫暖的`棉衣，臉上也泛起了笑容。
在我們穿好衣服后，班主任笑瞇瞇的走了進(jìn)來，“外面冷吧!”“冷—”同學(xué)們簡(jiǎn)直異口同聲的說�！澳蔷痛甏晔�。溫和溫和，別待會(huì)默寫連筆也拿不住哦!”老師半開玩笑的說著�！盎厝懸黄P(guān)于國(guó)旗下講話的感受。”老師緊接著說。不是吧!老師你不早說，這下可坑苦我們了。我們面面相覷，不知如何是好。
回到家，我皺著眉頭向老媽訴說這件事，老媽非但沒安慰我，還說我活該，這對(duì)于我是碎了的心上又狠狠地插了一刀。陰暗的天空上又飄來了一片烏云�！胺彩悄愣家獙W(xué)會(huì)傾聽�！卑职中Σ[瞇的從房間里走出來，撫著我的頭說：“你知道上帝為什么給你兩只眼睛，兩只耳朵，一只嘴巴嗎?”我搖搖頭說：“難道人生下來沒有這些不成?”“胡扯。”爸爸似乎嚴(yán)肅了：“要知道上帝是想讓我們多看、多聽、少說話!”我頓時(shí)恍然大悟，似乎想明白了一些東西，卻又說不出來。爸爸出去了，留我在房間里思考，抬頭仰望天空，很美，圓圓的月亮、閃閃發(fā)亮的星星，瞬間我覺得這個(gè)夜晚很寧?kù)o，但我錯(cuò)了，仔細(xì)一聽，我聽見媽媽洗碗的聲音，爺爺咳嗽的聲音，汽車從馬路上弛過的聲音。
原來生活中有這么多的聲音被我忽略。也有這么多的聲音在我身邊，傾聽，只需要一顆聚精會(huì)神的心就可以聽到全世界的聲音，記得我們學(xué)過的《你一定會(huì)聽見的》一文嗎?它所講的不正是傾聽的可貴嗎?“你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎�！蔽也唤首x起這篇文章，是呀!傾聽!
關(guān)于傾聽的作文12
當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹向更高遠(yuǎn)，當(dāng)枝上的綠葉換上橙黃，當(dāng)鮮艷的菊花已綴滿枝頭，我愿化作最后一只南飛雁，飛回到歷史的長(zhǎng)河中，去傾聽歷史的聲音。
悲悲——汨羅江畔
我飛到了汨羅江畔，看到屈原來到汨羅江畔，雷聲陣陣，江水滔滔，魚兒舞動(dòng)著，望著眼前的一切，心中千言萬語(yǔ)皆化作淚水，仰天長(zhǎng)嘆：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！睘⒚摰某寥虢祝詈蟮膮群笆悄敲吹挠辛�，我聽到了他心中堅(jiān)持的真理，寧愿死也不隨波逐流、茍且偷生，感受到了他忠貞不渝的愛國(guó)主義豪情。而他的“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔�！薄奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”也隨著汨羅江滔滔的江水融合在一起，流淌了千年，經(jīng)久不息。
慘慘——烏水江邊
我悲嘆著，哀鳴著，飛到了烏水江邊。細(xì)雨蒙蒙，秋風(fēng)瑟瑟，在滔滔江水面前，那個(gè)至情至義的男人，看著虞姬一縷香魂隨風(fēng)散去時(shí)，面對(duì)滔滔江水，面對(duì)彼岸的鄉(xiāng)親父老。一代霸王也不由淚濕衣襟，挺身拂劍，直指蒼穹，怒吼的`唱出“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮雅不逝”的絕唱。我聽出你胸膛中迸發(fā)出的“死亦為鬼雄”的豪情壯志，感受到你追求自由。追求崇高，追求生命的尊嚴(yán)，追求英雄的本色，雖一代英雄就此沉睡烏江，但“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。”的頌歌還傳唱至今。
嘻嘻——南山之下
我向前飛去，飛到了南山，青翠的南山，周圍云霧繚繞，看見身著長(zhǎng)袍的隱士，一只手提著酒壺，一只手扶著鐵鋤，悠然走在山間的小徑上。他雖然“種豆南山下”只換來“草盛豆苗稀”的成果，但從他的“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”中道出了勞作雖然艱辛，但在作者看來這種生活是快樂的。從而詩(shī)人高亢吟道：“衣沾不足惜，但使愿無違”我從中聽出了詩(shī)人辭官歸隱潔身自好的愿望，聽出了詩(shī)人在腐敗官場(chǎng)中保持自己“不愿為五斗米折腰”的人格理想，也聽出了詩(shī)人對(duì)“其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”“使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸”的大同社會(huì)理想的追求。
我在歷史的長(zhǎng)河中飛呀飛，傾聽每一位英雄與偉人的心聲，收獲每一位英雄與偉人給我?guī)淼母袆?dòng)啟迪。
關(guān)于傾聽的作文13
這時(shí)的天空，像剛從墨池里拿出來的錦緞，格外的黑。一場(chǎng)雨，落在洋溢春節(jié)氣息的人間。
我站在培訓(xùn)班的門口，等待著家人來接。我看著一輛輛車駛過，車后的水浪就像一塊透明的布，隔壁店的燈光在此時(shí)變成了染料，隨著“布”而上下波動(dòng)著。雨越下越大，沒有停的意思。人都走光了，就剩我一個(gè)人，不知為什么，鼻頭一酸，眼光濕潤(rùn)了，我悵望灰天，是不是地還向外看幾下。突然，一點(diǎn)紅色在黑夜里逐漸放大。我興奮地站了起來，一看是姐姐。她走進(jìn)了走廊，收起那把紅雨傘，她的褲子一半是濕的，可見她是跑著來的。我問她：“今天，應(yīng)該是媽媽來的吧！你，怎么會(huì)�！逼鋵�(shí)，在姐姐走來的時(shí)候，我就在想為什么是她來了。平時(shí)，跟她并沒有往來，一個(gè)月說不定都講不上五句話，她的到來確實(shí)讓我有些意外�！芭�，吃飯的時(shí)候聽到你說你要上興趣班。這九點(diǎn)了，我看你還沒回來，就猜你在這兒等呢！”姐姐掏出餐巾紙擦拭著外套。我看著姐姐，她的馬尾辮耷拉了下來，顯得不是那么有精神，馬路對(duì)面的商店的光打在她右邊的臉頰，一對(duì)柳葉眉，這是我第一次這么仔細(xì)地看姐姐�！鞍パ�！”姐姐的眼神變得慌亂，“只帶了一把傘，而且，傘也不大�！蔽覐埓罅俗彀停骸鞍 彼蛭铱嘈α艘幌�，她的眼神是自責(zé)的。這讓我覺得，或許她其實(shí)很久以前就想與我說笑；或許，她早已想改變她僵硬的面容；或許，她一直想找個(gè)機(jī)會(huì)來盡一個(gè)姐姐的責(zé)任。我撓撓后腦勺，顯得很為難。我探出半個(gè)身子，試試這雨的大小。“你真傻，這么冷的天，還用自己的身子試�！苯憬惆盐依M(jìn)走廊，“沒事吧？”。這一刻，我真的.感受到，姐姐與我的距離縮短了，她給我的是那種透徹心扉的溫暖了�！白甙��！闭f著，姐姐撐開雨傘，她摟著我的肩。剛鉆進(jìn)傘下的一剎那，傘下的天空變得晴朗。
雨還在歌唱著，姐姐的噓寒問暖還在持續(xù)著，這個(gè)夜里，我在傾聽幸福的旋律。
關(guān)于傾聽的作文14
在心的扉頁(yè)上，寫滿了無數(shù)個(gè)夢(mèng)的憧憬，我們?cè)谧穼ば牡姆较�，祝福，是窗外的一片藍(lán)天……
寒風(fēng)吹起，細(xì)節(jié)迷離，風(fēng)雨揭開我的記憶，我像小船，尋找港灣……
天空下的我，想走一條屬于我的路，離開了溫暖的港灣，只為相信那一句：好，好夢(mèng)依偎著你！在這里，我看到了大海的寬容，草原的可愛，流水的執(zhí)著……大自然如此多嬌，望眼身旁，碧綠一片，馨香一陣，往事如夢(mèng)似煙，在我的心中留下了感嘆，話說心語(yǔ)，古往今來，都是“重頭戲”，勸慰別人似乎小萊一碟，要說安慰自己，卻只有靜靜等……
我的生活原本在預(yù)定的軌道運(yùn)行，但有時(shí)它卻在我們不愿意的地方拐了彎……
一轉(zhuǎn)彎，淡淡歡喜淡淡愁，飄逸的流年，過去的生活片段，那些快樂的時(shí)光，溫馨的回憶，我永遠(yuǎn)都記得！一道彎，讓我生命的流程改變了，那迷人的酸和甜，將永遠(yuǎn)回味不完……
離開了我的王國(guó)，走進(jìn)了絢麗的世界，我看到了很多，幼稚的我，總在回憶里努力，流水總是太匆匆，多彩的世界固然不錯(cuò)，但心的空洞卻日益加深，獨(dú)自一人漂泊的生活我漸漸害怕了，就像凡卡一樣思念著家人腳，思念與他們相處的每一瞬間。一個(gè)人的旅途好累，一個(gè)人的無奈代替了一個(gè)人的歡樂，還記得走時(shí)那晚的繁星點(diǎn)點(diǎn)夜色寧?kù)o，一個(gè)富含詩(shī)意的夜晚，給了我淡淡的歡喜，而今，物是人非，獨(dú)在異鄉(xiāng)的'我落淚了，我學(xué)會(huì)盡情的哭了，我的選擇，別無選擇！
打開QQ音樂，一首熟悉的歌在耳邊響起，身在升鄉(xiāng)的我終于決定要回到那個(gè)有老爸。老媽，弟弟，妹妹的家里。在千萬人中尋找，我才懂得家的美好，家的可愛！
一杯清茶，勝過無數(shù)美酒味飲，我已經(jīng)醉了，因?yàn)槲叶似鸬氖且环莞袆?dòng)。傾聽年輪的呼吸，我走過的那段漫長(zhǎng)的路，那個(gè)不屬于我的選擇，讓我從此知道：生命如歌……過去是路留下蹣跚腳步無數(shù)，未來是夢(mèng)載著我們飛向遙遠(yuǎn)，這是一個(gè)新的開始，從這里起步，你會(huì)做得更好！眺望藍(lán)天，往事如雨似煙，飄飄灑灑一年又一年，看窗外的世界，依舊繁華，依舊熱鬧，讓我們一起傾聽年輪的聲音……
歲月的年輪會(huì)告訴你，家才是心水之選……
關(guān)于傾聽的作文15
窗外，寒夜。
守著一盞昏黃的臺(tái)燈，守著屬于自己的一份寧?kù)o。當(dāng)浮躁的心完全沉淀下來的時(shí)候，是的，我聽到了……
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還……”是的，我聽到了。易水之畔，荊柯的白衣在風(fēng)中飄，他的淚也灑落在風(fēng)中。故土在高漸離的擊筑聲里，再一次變得熟悉而陌生起來。他知道自己是有去無回——不管成功還是失敗。但作為一個(gè)俠士，一個(gè)受燕太子恩遇的刺客，他無法選擇——當(dāng)太子丹找到他的時(shí)候，他就知道了整個(gè)事件的結(jié)局。圖中的匕首是他的籌碼，而千千萬萬燕國(guó)人的安危就是他的賭，他絕對(duì)輸不起啊!在呼嘯的寒風(fēng)中，車馬聲漸漸遠(yuǎn)去，悲涼的歌聲卻久久地回蕩在天空，枯葉也隨風(fēng)低聲哀鳴……一個(gè)俠士孤寂的光芒，從此消逝在易水邊。
“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱……”是的，我聽到了。屈原徘徊在汨羅江邊，面對(duì)無盡的江水，徹骨的'冰冷吞噬了他的心。當(dāng)一個(gè)愛國(guó)者眼睜睜地看著心愛的祖國(guó)已然覆亡，人民流離失所，自己的理想徹底破滅時(shí)，死，無疑就是一種解脫。多年的忠誠(chéng)換來的只是小人的謠諑和君王的猜疑，戰(zhàn)亂、苦難、恥辱……所有的一切都讓屈原的悲憤如同這滔滔的江水般無法自抑。在茍且偷生和以死明志之間，他毅然地選擇了后者，無怨無悔!
于是，“你流浪的詩(shī)族詩(shī)裔/涉源濟(jì)湘，渡更遠(yuǎn)的海峽/有水的地方就有人家/有岸的地方楚歌就四起/你就在歌里，風(fēng)里，水里……”
“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)�！笔堑模衣牭搅�。在暗淡的燈光下，李商隱的離愁別緒全溶入了這絲絲的雨聲，顯得格外空靈。雨打蕉葉的聲音，總會(huì)讓人體味出一點(diǎn)淡淡的憂愁和感傷。在詩(shī)人的窗檐上，雨滴落下，激起的水花，總是旋即破碎，人的心靈，也總是脆弱的，經(jīng)不起太多的離散。在這個(gè)寂寞的雨夜里，親情、友情是詩(shī)人心靈惟一的慰藉。在那個(gè)遙遠(yuǎn)的夜晚，在滴答滴答的雨聲中，詩(shī)人無語(yǔ)更無眠，獨(dú)對(duì)孤燈到天明……
在這個(gè)萬籟俱寂的寒夜里，我的耳邊卻縈回著這一曲曲遙遠(yuǎn)的絕響。思緒在無邊的黑夜里任意馳騁，歷史就變得不再是遙不可及的。我用自已的心，與過去交流著。當(dāng)遙遠(yuǎn)的鐘聲在耳邊響起時(shí)，是的，我聽到了……