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支持我的人作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的支持我的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
支持我的人作文1
他，是我的同學(xué)，也是我的好朋友。他有一雙炯炯有神的眼睛，圓圓的臉蛋帶著甜甜的笑容。他十分愛跑步，常常與朋友賽跑。他還有著一顆善良的心，總是替他人著想。
有一天，回家作業(yè)中有一篇閱讀，其中有三道題十分難，我怎么想也想不出來。這個(gè)時(shí)候，他面帶著微笑，手里捧著一本課外書，慢慢地向我走來，用溫柔地聲音說：“葉盛杰，有什么問題嗎？”“嗯……，沒什么，我……我很好�！薄坝惺裁词戮椭闭f，就是你那吞吞吐吐的表現(xiàn)，我就看出你有心事。”“我就有幾題不會(huì)。”說到這里，他二話不說，便馬上坐下來，認(rèn)真又耐心地教我題目。他拿起了筆，在《閱讀訓(xùn)練》上劃出了三道題的依據(jù)，然后說了一遍方法�？墒俏也⒉皇呛苈斆鞯娜�，只能勞煩他多講幾遍，我接著對(duì)他說：“我不是很懂！”這時(shí)，我連自己的話都聽不見了。我滿以為他會(huì)不耐煩了，可以我完全想錯(cuò)了，他又詳細(xì)地對(duì)我說了一遍方法，我聽了十分感動(dòng)，原來平時(shí)看著一般般的`他，也很聰明，很好學(xué)！
終于，到了四點(diǎn)五十分，他教會(huì)了我題目，使我能夠在學(xué)校里做完了所以作業(yè)。但是時(shí)間不早了，我想他應(yīng)該會(huì)生氣、會(huì)計(jì)較、會(huì)不耐煩……可是他卻微笑地說：“時(shí)候不早了，該回家了，我們快走吧！”那時(shí)，我愣住了，他竟然不計(jì)較，他真是一個(gè)大好人。
他是一個(gè)愿意幫助同學(xué)的人，他就是我的好朋友——倪岳青。
支持我的人作文2
你身邊流走的，都是破碎的時(shí)光，我寫過的哪些東西，早晚都會(huì)忘掉的。其實(shí)對(duì)這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)失望也好，這樣才能時(shí)刻提醒自己，那么多我們的平凡的心，其實(shí)都可以被改變的。
無論你走了多遠(yuǎn)的距離，我們都是這個(gè)樣子，不曾改變。可是你不覺得，再這樣繼續(xù)下去，未免有點(diǎn)太過乏味了嗎。哪些東西，很多我們能夠看到的，那時(shí)我們的愛情。我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的我無能為力，只能描寫這些爛俗的愛情故事，可是我心里在想些什么，你真的知道嗎。不要認(rèn)為，看過我的這些文章，就已經(jīng)足夠了解我，我只是想說，你還差的很遠(yuǎn)。
根本就不是現(xiàn)在這個(gè)樣子，這不是真相。
你應(yīng)該知道，那些一直都存在的事情，只是不存在你的世界中。他們的口頭禪，其實(shí)聽起來有點(diǎn)刺耳，但是也不是那么討厭。我們本來就應(yīng)該互幫互助，因?yàn)槲覀兌际沁@么渺小的存在。剛剛聽了他們的一番言論，我想如果現(xiàn)在我不寫下來的話，今天晚上睡一覺明天就忘的`干凈了。
那些亂七八糟的事情，影響著你的生活，可是那些本來就是無關(guān)緊要的存在。我們可以把自己的生活過得游刃有余嗎。如果可以，我支持你現(xiàn)在的所有行動(dòng)
支持我的人作文3
一開始上學(xué)的時(shí)候，我的字寫的很爛，東倒西歪，根本沒法看。為躲過爸爸的檢查，爸爸一來，我就把本子藏在底下，等爸爸走后，就拿出來趕緊寫。每次寫得潦潦草草。
記得有一次，我又在寫作業(yè)，老師留的是抄課文中的句子。等到快寫完一張的時(shí)候，我有點(diǎn)納悶：爸爸怎么不來檢查了？一扭頭，嚇了我一跳，爸爸怒目圓睜，說：“這就是你寫的字嗎？怎么那么爛呀？”說完，就拿起我的.本把這張紙撕了下來，說：“你給我好好寫，我下來以后看看你寫的怎么樣�！蔽覀噶耍强墒俏液貌蝗菀讓懙醚�！眼淚在我的眼睛里打轉(zhuǎn)，不想讓它掉下來，可它偏偏不爭氣，就是掉了下來。我快寫到一半時(shí)，爸爸下來了，爸爸看了看，指著給我看，說：“這個(gè)字怎么趴下了�！�
讓我萬萬沒有想到的是，爸爸竟然拿起本來把這張紙撕了下來，還說：“一會(huì)你寫完后，拿下來給我看看，在這樣寫的話，別怪我對(duì)你不客氣�！蔽覐�(qiáng)忍著沒讓眼淚掉下來，吸了口氣，坐下來好好寫。十分鐘、十五分鐘、二十分鐘······四十五分鐘，終于寫完了，檢查一下看看有沒有“睡著”的，然后拿下去給爸爸檢查。爸爸看了看，說：“這次寫的還差不多，以后每次都要這樣寫別再讓我給你‘撕紙’了。你問問姐姐去，問問她小時(shí)候我是怎么弄得，對(duì)你這還是輕的�！甭犕旰�，我送了口氣。暗暗下決心：把字寫好。
謝謝您，爸爸，讓我把字糾正好。若不是您那次悄聲無息得上來，我的字還會(huì)爛下去，或許會(huì)更爛。
支持我的人作文4
每個(gè)人都會(huì)得到別人的幫助，我也得到過別人的幫助，今天我就講一個(gè)事例吧。有一天上學(xué)，我因?yàn)樯。詻]去上學(xué)。
那天晚上，我自學(xué)了一下今天上學(xué)的內(nèi)容，語文和英語還不錯(cuò)，可是數(shù)學(xué)就不行了�？追币坏膵寢屩懒�，就叫我這個(gè)星期六的早上來孔繁一家，孔繁一的媽媽來教教我。
那天早上，我九點(diǎn)多去到了孔繁一家。那時(shí)，就孔繁一的爸爸媽媽在家以外，孔繁一不在。然后，我和孔繁一的媽媽走進(jìn)孔繁一的房間，拿著孔繁一的書，開始教我了。過了一會(huì)兒，我終于把那天沒學(xué)到的內(nèi)容全給補(bǔ)回來了，像那樣的題我也全部會(huì)做了。我謝完孔繁一的媽媽以后，我就回家了。回到家后，我馬上開始做數(shù)學(xué)作業(yè)，嗯，不錯(cuò)，我全部都會(huì)做，那是因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了那天沒學(xué)的數(shù)學(xué)題，所以我全都會(huì)做了，這也要感謝孔繁一的媽媽呀！
我很感謝孔繁一的`媽媽，就是因?yàn)榭追币坏膵寢寧椭宋遥攀刮視?huì)做了那些數(shù)學(xué)題。被別人幫助的感覺真好，你有沒有被別人幫助過呢？如果有的話，就跟大家分享分享吧。
支持我的人作文5
他叫小林，我們班里只有幾個(gè)人愿意和他玩，更沒有人幫助他，甚至是老師。
我以前曾和他做過同桌，他上課很喜歡隨意走動(dòng)、大叫。老師之前也去罵過他，但都沒效果，老師們也習(xí)以為常了，再也沒有去管。而他的'父親望子成龍，先是找助教，還有一些措施我也忘了。反正他爸沒對(duì)他放棄過。
班級(jí)里只有我和其他幾個(gè)人愿意與他玩，我曾經(jīng)答應(yīng)過他如果三天沒被批評(píng)就給他一張獎(jiǎng)卡，他堅(jiān)持幾天就放棄了。
我之前幫助過他，比如不能用手指指著別人，做事要有耐心，與此同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他有很多優(yōu)點(diǎn)：跑得快、很熱心。
然而同學(xué)一點(diǎn)也不覺得他可憐，見了他就說：“看，全班最笨的！”我對(duì)他的要求挺寬松：語文作業(yè)本一頁里最多錯(cuò)三題，數(shù)學(xué)一天至少學(xué)會(huì)一種題型，英語每天都要學(xué)會(huì)一個(gè)單詞。我對(duì)他的建議起效了，雖然進(jìn)步很小，但是還是能看得出來。
但是，他轉(zhuǎn)學(xué)了……因?yàn)槿喑宋叶寂懦馑?/p>
其他家長說他在那個(gè)小學(xué)學(xué)會(huì)了做很多題，也學(xué)會(huì)了幫助別人了。
我為自己能幫助他而開心，至少他在變得越來越好。
支持我的人作文6
一天傍晚，天正下著傾盆大雨。我獨(dú)自在巴士站等車。這時(shí)，有一個(gè)男子冒著雨向我走過來。他全身都被雨淋濕，而且神色顯得有點(diǎn)慌張。
當(dāng)時(shí)，巴士站里只有我一個(gè)人，我感覺有些害怕。突然，他向我開口說：“小弟弟，你身上有錢嗎？你可不可借一點(diǎn)錢給我？”我一聽，頓時(shí)感到天旋地轉(zhuǎn)，心跳加速，一時(shí)之間不知如何是好。他看到我一副驚慌的樣子，一臉歉意地對(duì)我說：“對(duì)不起，讓你受驚嚇，真不好意思�！边@時(shí)，我才慢慢地從驚慌中回過神來。然后他才告訴我，因?yàn)樗z失錢包，連同車資卡也丟，現(xiàn)在身無分文，所以只好出此下策，向人借錢搭車回家。
常言道：“助人為快樂之本”。我聽他這么說，看他的處境又這么狼狽，便毫不猶豫地從皮包掏出所有的零錢遞給他。雖然只有塊半錢，他也如獲至寶般地，對(duì)我連聲道謝，還向我要電話嗎，說是他日可以親自還錢給我�？墒俏揖芙^他的要求。我原是本著“日行一善”的心助人，何況區(qū)區(qū)一點(diǎn)錢，何足掛齒呀！
這時(shí)，有一輛巴士到達(dá)車站，我向他揮手告別，便立刻上車。外面依舊下著大雨，涼意陣陣，可是我的心卻是溫暖的.！
支持我的人作文7
他是一個(gè)十歲左右的小男孩，住在我家隔壁。暑假里，他的父母都在外地打工，他只能待在老家跟祖父母一起生活。平時(shí)在家里，他祖父母都年紀(jì)老邁很少看顧他，他就一個(gè)人無聊待在家里看看電視了，常常顯得一副無所事事、無聊煩悶的樣子。
有一天我聽到街道上傳來了他嬉笑哈哈的聲音，我走到窗臺(tái)尋聲望去。只見他騎著一輛破舊的自行車在街道小巷里穿行�？此T行的樣子，一看還是剛剛學(xué)會(huì)不久，自行車左右搖擺得行駛著。幾經(jīng)詢問，我了解到這輛自行車是門口一位大爺家里老退閑置下來的買菜車，正好看這小子無聊在家就送給他，讓他學(xué)學(xué)騎車。可是沒過多久，他的這輛自行車就壞掉了，當(dāng)天他騎著騎著就從車上摔了下來，自行車的前車輪整個(gè)歪歪扭扭了。
看到這一幕，我趕忙上去攙扶，索性他的傷勢(shì)沒有大礙。從那以后，他又過上了每天孤寂無聊的生活。幾天以后，我看到了那部破損的`自行車。因?yàn)楦浇淖孕熊嚲S修鋪老板認(rèn)識(shí)，我自掏腰包幫助他修理了這輛自行車。沒過半天，原本破破爛爛的自行車煥然一新。當(dāng)我把這樣一部嶄新的車子送到他面前的時(shí)候，他的臉上露出了燦爛微笑，別提多開心了。
這樣的一般修車費(fèi)用雖然不多，但也是我熱心真誠的付出。這樣一份付出換來了他的快樂，就讓我十分滿足。老師經(jīng)常教育我們要關(guān)愛小弟弟小妹妹，我想這樣的一份幫助應(yīng)該就是一種體現(xiàn)一種美好吧。
這個(gè)假期特別開心這個(gè)假期我該何去何從這個(gè)假期，高中的最后一個(gè)長假結(jié)束了。
支持我的人作文8
他，就是沈華喬。無論從哪方面來說都是我的好朋友，不管是在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，他都會(huì)來幫助我，可我記得最清楚的還是那次……
“咳咳咳”隨著一聲聲咳嗽聲，我感冒的病情也越來越重，爸爸不得不給我請(qǐng)三天假，回家好好養(yǎng)病�？墒侨爝^后，我回到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)學(xué)了許多新知識(shí)點(diǎn)，自己翻開作業(yè)本看了看什么也不會(huì)做，哎！這可怎么辦啊，突然，一只手輕輕的拍到我的肩上說：“沒關(guān)系的，放學(xué)回家，我會(huì)來給你補(bǔ)的�！�
我回頭一看，果然是他，我的好朋友沈華喬。于是，我一面學(xué)著新的知識(shí)，一面聽著他講課。
又一次晚上我只差遣留下來的一節(jié)課要補(bǔ)了，可天卻這么無情，下起了大雨，我想他一定會(huì)來的。但是，過了很長時(shí)間他都沒來，我開始覺悟了.忽然，我從雨簾中蒙蒙朧朧的看到一個(gè)人，他正是沈華喬，我一口咬定，果然他來了。來到里屋，我看見他衣服早就濕透了，我問他怎么現(xiàn)在才來，他說今天家里沒有大人，只好自己走過來，所以才冒著雨來的。在講課過程中，他也一直在咳嗽，但還是堅(jiān)持為我講完了這一堂課。
第二天早上，他沒來上學(xué)，老師告訴我們，他感冒了，而且有點(diǎn)嚴(yán)重，我聽了，心里感到有點(diǎn)難受，他為了幫我補(bǔ)課，忘記了自己身體的.重要。
他幫助了我，他為我補(bǔ)上了好幾節(jié)課，讓我不會(huì)被同學(xué)落下，但自己卻不想想身體的虛弱。真的，由于他的幫助，我在單元考試中取得了好成績。
支持我的人作文9
親愛的媽媽：
您好！
今天，我沐浴著金色的陽光，翻開《意林》雜志，著名作家鄭振鐸的一句話映入眼簾：成功的時(shí)候，誰都是朋友。但只有母親，她是失敗時(shí)的伴侶。媽媽，看到這句話，我不由得想起您對(duì)我的鼓勵(lì)。
拿到期中試卷時(shí)，我像泄了氣的皮球似的，提不起精神來：唉，只考了86分，這下媽媽又該生氣啦。果不出其然，您只掃了一眼試卷，臉色變得嚴(yán)肅起來，指著老師打的叉，生氣地說：‘葡萄美酒夜光杯’的下一句，您怎么沒有填寫呢？這是必背的'課文，肯定是讀得不夠熟練；還有，‘延長’的‘延’我已經(jīng)跟你說過很多次了，第四筆是‘橫折’，你又寫成‘豎’，真是左耳進(jìn)右耳出，一點(diǎn)都不用心。聽了您的批評(píng)，我只覺得臉上火辣辣的。是啊，自己應(yīng)該改掉馬虎的壞毛病啦。
見我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，你連忙鼓勵(lì)道：其實(shí)，你是個(gè)聰明、伶俐的孩子，只要和用心、細(xì)心交上朋友，一定是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生�？粗诖难凵�，我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。在您的幫助下，我開始和缺點(diǎn)說再見：上課時(shí)豎起耳朵，聽真聽講；作業(yè)獨(dú)立完成；不懂得的問題一定要打破砂鍋問到底
期末到來，各種評(píng)選如火如荼地進(jìn)行。我以明顯的進(jìn)步當(dāng)選為三好學(xué)生呢。拿到獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我開心地想：沒有您的，就沒有我今天的成績。
同學(xué)們，不要懼怕困難，因?yàn)樵谀闵砗�，�?huì)有個(gè)默默支持你的人，那就是親愛的媽媽。
此致
敬禮
xxx
20xx年12月20日
支持我的人作文10
在生活中，我們?nèi)鄙俨涣吮舜说幕ハ鄮椭�。它可以讓我們成長，讓我們克服重重困難，還可以讓我們?cè)鲞M(jìn)彼此美好而又真摯的友誼，并讓我們體會(huì)到，生活是那樣美好而又多姿多彩。
那天，我們正在上著同學(xué)們最喜歡的課――體育課，支老師在講臺(tái)上說：“今天啊，我們下去活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們……”還沒說完，支老師就聽見“唰――”地一下，我們就排好了隊(duì)。
到了操場，我和徐雨軒一起在踢毽子，你一下，我一下。忽地，毽子飛了過來，我用盡全身力氣，使勁一踢，那毽子飛了上去，“啪！”毽子不偏不倚，正好落在了籃球架上，留下我們?cè)谙旅娓傻裳�。“要不用樹枝？”有人提議。我們找來一根長樹枝，在底下捅啊捅啊，那毽子卻楞是沒動(dòng)。我急了，心里想：那可怎么辦啊，踢不了毽子了！我心里直發(fā)毛。
干著急是不行的！我們有拎來了長繩子，向上拋去。只見大家都緊鎖眉頭，急切地向上望著。
忽然，一個(gè)高大的身影走了過來，問道：“我可以幫忙嗎？”是尹含章！班里個(gè)子最高的男生。他接過我遞過去的樹枝，舉了起來，用力捅了幾下，籃球架都抖動(dòng)了起來，上面的'毽子也被抖了下來，“唰――啪！”落到了地上。尹含章原本緊鎖的眉頭也舒展開了，臉上露出了笑容。他撿起毽子，十分鄭重地交給我，說“下次掉上去了，再來找我好了！”
我們十分感動(dòng)，大聲地說：“謝謝！謝謝！”又接著踢了。
是啊，互相幫助，可以克服重重困難。
支持我的人作文11
從小到大，我得到過許多人的幫助。雖然事很小，但讓我切身感受到社會(huì)這個(gè)大家庭的溫暖。
那是一個(gè)陰沉的星期五，我挎著大包小包，一路飛奔，我要趕在下雨之前到車站，否則，我會(huì)被淋成“落湯雞”的。可是天有不測。當(dāng)我趕到車站的時(shí)候，一輛車剛剛開動(dòng)，我大聲呼喊，希望車能夠等我一下下，但是，司機(jī)好像睡著了，根本沒聽見�！霸撍馈�，我嘴里罵著。這是老天爺好像故意和我作對(duì)，偏偏這個(gè)時(shí)候下起雨來，這個(gè)站牌又沒有檐，我只有等著被雨澆個(gè)透心涼。不一會(huì)兒，一個(gè)穿著時(shí)尚的，看上去尖酸刻薄的大姐姐舉著傘，拿著一包豆?jié){走了過來，那濃郁的豆香不自覺的鉆進(jìn)我的鼻子里，我使勁控制自己，但似乎沒什么作用。這時(shí)，那位大姐姐發(fā)現(xiàn)了我的存在，把傘往我這邊移了移，我感覺到后，下意識(shí)的往傘中間靠了靠，呀，沒有雨的'感覺真好！但是，現(xiàn)在要是有瓶熱水抱著，我就不會(huì)凍得發(fā)抖了，手往書包里一摸，只摸到一瓶剛才買的冰涼刺骨的冰鎮(zhèn)可樂，我的眼又看了看她手里的豆?jié){，她好像也在看我，過了一會(huì)兒，她把豆?jié){遞給我說：“來，暖暖身子！”說著還把傘又往我這邊移了移，傘只蓋住了她不到一半的身子，她時(shí)尚的衣服被雨水打濕了，我很過意不去，她一笑，搖了搖頭。
那天，在她的幫助下，我健康的回到了家，還得到了一包豆?jié){，現(xiàn)在回想起來，唇邊仿佛還繚繞著那濃郁的豆香
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