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放風(fēng)箏作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
放風(fēng)箏作文1
今天，是我們學(xué)校郊游的日子。老師說(shuō)要帶我們上寬闊的小公園里面放風(fēng)箏，我開(kāi)心極了。
首先，我們開(kāi)始選風(fēng)箏。哇！好多色彩斑斕，形態(tài)各異的風(fēng)箏啊。有：烏黑的小燕子風(fēng)箏、帶著彩色斑點(diǎn)的蝴蝶風(fēng)箏、開(kāi)屏的孔雀、有著許多條腿的蜈蚣風(fēng)箏……這么多的風(fēng)箏，使我眼花繚亂。根本就不知道該選哪個(gè)。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)一番糾結(jié)之后，我甩了一個(gè)有著許多顏色的羽毛，栩栩如生的.鳳凰風(fēng)箏，不仔細(xì)瞅瞅的話(huà)，有可能還會(huì)把這個(gè)鳳凰風(fēng)箏當(dāng)成真的呢！
之后，就開(kāi)始放風(fēng)箏了。老師讓我們每?jī)蓚�(gè)人成為一小組放風(fēng)箏。之后我就跟小紅一起放起風(fēng)箏來(lái)了，小紅先是將鳳凰風(fēng)箏用兩只手高高的舉了起來(lái)，而我在后面一只手拉拽著風(fēng)箏線(xiàn)，一只手拿著一個(gè)小線(xiàn)筒。
然后，小紅剛把鳳凰風(fēng)箏向天上扔了上去，我就急忙把線(xiàn)拉了起來(lái)，一開(kāi)始風(fēng)箏飛得離地面很近很近�？雌饋�(lái)就像是，一只向往天空的小鳥(niǎo)。
但是，風(fēng)小的時(shí)候風(fēng)箏還是有己次險(xiǎn)些掉在地上，風(fēng)大的時(shí)候風(fēng)箏又險(xiǎn)些被刮跑，必須得我跟小紅一起用力的拽著線(xiàn)，才能把風(fēng)箏給我穩(wěn)住。
后來(lái)，老師看見(jiàn)了我們兩個(gè)放風(fēng)箏的樣子。于是就過(guò)來(lái)教我們放風(fēng)箏，老師告訴我們放風(fēng)箏的時(shí)候得趁著風(fēng)勢(shì)中的時(shí)候再放。然后要立刻把線(xiàn)給拉起來(lái)，在快踢到地面的時(shí)候再趕緊收回去。我跟小紅又試了一次，這次果然成功了。
這回風(fēng)箏飛的和其他同學(xué)一樣遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，不知道為何風(fēng)箏看起來(lái)好像變小了一樣。就像是一個(gè)個(gè)的小斑點(diǎn)，組成的一個(gè)小圖案，看起來(lái)十分的奇妙。
最后，其他幾個(gè)沒(méi)把風(fēng)箏放起來(lái)的同時(shí)，也把風(fēng)箏給放起來(lái)了。風(fēng)箏在藍(lán)天中飛來(lái)飛去，在天空上怎么有一只小花貓？哦，原來(lái)是一只小花貓風(fēng)箏，這只小花貓風(fēng)箏可真像真正的貓咪，不仔細(xì)看根本就分辨不出來(lái)。那邊怎么還有一匹馬呢？原來(lái)那也是一匹馬風(fēng)箏，只見(jiàn)那匹馬在天空中跑來(lái)跑去，似乎是在躲避獵人一樣。在那邊還有一只威武的蜈蚣，就像是葫蘆娃里面的蜈蚣精里一樣，挺著個(gè)身板，豎起身邊的長(zhǎng)刺�？雌饋�(lái)很威武。
還有許多許多的風(fēng)箏，就連數(shù)也數(shù)不完。
到最后才是最好玩的時(shí)候呢，收風(fēng)箏的時(shí)候，由于風(fēng)箏有點(diǎn)太多了，而每位同學(xué)又不是特別的會(huì)收風(fēng)箏。如果全班的同學(xué)差點(diǎn)兒，風(fēng)箏線(xiàn)全圍在了一起。半天也弄不開(kāi)來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)：“應(yīng)該先讓她的風(fēng)箏出去�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“應(yīng)該先分開(kāi)站著，讓風(fēng)箏線(xiàn)上開(kāi)�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“應(yīng)該擠在一起把風(fēng)箏線(xiàn)給弄開(kāi)�！笨傊蠹业囊庖�(jiàn)是都不同，結(jié)果，有的風(fēng)箏線(xiàn)斷了、有的風(fēng)箏線(xiàn)丟了、有的風(fēng)箏線(xiàn)解不開(kāi)了……。
沒(méi)想到一場(chǎng)挺好的風(fēng)箏大賽，最后竟然產(chǎn)生了這樣的悲劇。
放風(fēng)箏作文2
讓風(fēng)箏沒(méi)有束縛的遠(yuǎn)走高飛
——題記
“遠(yuǎn)處有風(fēng)箏！”我大聲的和我的朋友們叫著。
我的驚奇是為何在這個(gè)若大的城市中會(huì)有風(fēng)箏，風(fēng)箏只是在我還小的時(shí)候在郊外才能看到。又想到這些，我又感到了一種懷念。
懷念
在小學(xué)時(shí)，在每年的春三月。我們的鎮(zhèn)上都會(huì)舉辦風(fēng)箏節(jié)。屆時(shí)，所有的孩子都會(huì)親手做風(fēng)箏——沒(méi)有人會(huì)買(mǎi)風(fēng)箏——因?yàn)槲覀冎乐挥凶约鹤龅娘L(fēng)箏才能飛的很高。那時(shí)我們像狂歡一樣與自己的好朋友在一起放風(fēng)箏，我們玩的都很開(kāi)心。我們?cè)趯W(xué)校集合整隊(duì)出發(fā)去郊外放風(fēng)箏，每個(gè)人都很開(kāi)心，我們都在引吭高歌，都三三兩兩在一起的說(shuō)著話(huà)，到了目的地之后，我被老師分到與我最要好的朋友一組，他幫我拿起風(fēng)箏，一路我們都在狂奔。到了要放手時(shí)，我的風(fēng)箏就飛起來(lái)。且飛的很高。我的目光也與風(fēng)箏同步，不敢有一些疏忽。我高興地跑著，風(fēng)箏似乎也高興得飛著，我無(wú)比的開(kāi)心快樂(lè)。跑著、跑著……
那是我第一次學(xué)會(huì)怎樣放風(fēng)箏。
遠(yuǎn)飛
“啊”我寧?kù)o的回憶被這叫聲打破。原來(lái)遠(yuǎn)處的風(fēng)箏線(xiàn)斷了。
我又想到了我在故鄉(xiāng)時(shí)的那一幕。
突然，我的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏撞上了，我的線(xiàn)斷了，但它被我抓住了，但我感到風(fēng)箏似乎在掙脫我，它好像在說(shuō)：“不要抓住我，我要飛向藍(lán)天�！蔽液孟氡桓袆�(dòng)了，心一軟，就把手中的斷線(xiàn)放了�？粗L(fēng)箏飛向藍(lán)天。風(fēng)箏也似乎懂我心意，順著風(fēng)飛起，飛的很高。我呆住了。朋友看見(jiàn)我的風(fēng)箏，說(shuō)：“我明明看到你抓住風(fēng)箏了，你怎么又讓它跑了？。”我笑了笑，沒(méi)有回答。朋友看了看我，又看了看風(fēng)箏，也不說(shuō)話(huà)了。因?yàn)樗懒宋业男乃迹猴L(fēng)箏也有他的理想。
這理想的'力量可以?huà)昝撌`，沖向藍(lán)天，沖向夢(mèng)想，她是任何事物也無(wú)法阻擋的。
真諦
風(fēng)箏的力量是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。蒲公英告別枝丫，為了去另一片土地綻放剎那的美麗；流星告別蒼穹，為了劃破夜空在黑暗中展現(xiàn)耀眼的美麗；溪水告別山林，為了流過(guò)四季奔向大海體驗(yàn)廣博的美麗；風(fēng)箏告別風(fēng)箏線(xiàn)，為了沖破束縛飛往藍(lán)天感受高遠(yuǎn)的美麗；而我們告別童年，為了長(zhǎng)大成人貢獻(xiàn)祖國(guó)領(lǐng)會(huì)付出的美麗。萬(wàn)物的美麗都因?yàn)樗麄冇欣硐�。而理想是決定成敗的關(guān)鍵。有理想的人說(shuō)，生活像一杯蜂蜜——越品越甜；沒(méi)有理想的人說(shuō)，生活像一杯白開(kāi)水，越喝越淡。當(dāng)然，理想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒種子——需要你去播種、培育；理想不是壯美的畫(huà)卷，而是一張白紙——需要你去思考、描繪；理想不是蔥蘢的綠州，而是一片荒漠——需要你去開(kāi)墾、改造。所以我們要有理想，并付諸行動(dòng)。
“看，那個(gè)風(fēng)箏又飛遠(yuǎn)了！”我看不到那個(gè)風(fēng)箏了，哦！那不是風(fēng)箏，那是孩子放飛的夢(mèng)。
放風(fēng)箏作文3
這幾天天氣很好，每天下午不僅太陽(yáng)高照，還有暖暖的風(fēng)吹著，看來(lái)春天的腳步已經(jīng)越來(lái)越近了。
今天中午吃完飯后，和瑤兒一起把時(shí)間調(diào)整好，我們就決定下午去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。走出家門(mén)，一路說(shuō)說(shuō)笑笑，我們來(lái)到了未名園。遠(yuǎn)近的天空中各式各樣、大大小小的風(fēng)箏在風(fēng)中快活地舞動(dòng)著，而地上放風(fēng)箏的人也在快活地跑來(lái)跑去，到處一派熱鬧的景象。我們不僅被這熱鬧的場(chǎng)景所打動(dòng)，當(dāng)即決定去買(mǎi)風(fēng)箏。
來(lái)到對(duì)面的昆吾園，在攤主的推薦下，我們買(mǎi)了一個(gè)彩色的北極星風(fēng)箏。拿著買(mǎi)好的風(fēng)箏，我們很快地又來(lái)到了昆吾園。分好工，我們就準(zhǔn)備開(kāi)始放風(fēng)箏了。我拿著線(xiàn)，往前跑著，瑤兒托著風(fēng)箏跟著我一起跑著，一陣風(fēng)迎面撲來(lái)，我大喊一聲：“放”，瑤兒把手中風(fēng)箏往空中一頂，風(fēng)箏順著風(fēng)勢(shì)就快速地向上沖去�？吹轿覀兊娘L(fēng)箏飛上去了，瑤兒興奮地趕快跑到了我身邊，我們一起看著風(fēng)箏愉快地向著藍(lán)天越飛越高。不一會(huì)兒，我們的線(xiàn)就用完了，因?yàn)槲覀兊木�(xiàn)是買(mǎi)風(fēng)箏時(shí)送的，只有30多米�？粗L(fēng)箏在空中搖擺著，不停地想掙脫我的手還想再往高處飛，我們就決定再去買(mǎi)線(xiàn)。
再次來(lái)到昆吾園，我們又買(mǎi)了200米的線(xiàn)。再次回到未名園，再次放飛，風(fēng)箏卻不像剛才那么好放了，我和瑤兒連續(xù)試了好幾次，風(fēng)箏在空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，就一頭栽了下來(lái)。就這樣，瑤兒有點(diǎn)灰心了。我提議，我們一起找找風(fēng)箏放不起來(lái)的原因：在風(fēng)箏剛飛起來(lái)的時(shí)候，線(xiàn)放得太快；周?chē)娘L(fēng)箏太多，互相碰撞；放的時(shí)候，沒(méi)把握好時(shí)機(jī)，風(fēng)不夠有力量。
分析了這幾點(diǎn)后，我們換了一處人少點(diǎn)兒的`地方。這次，由瑤兒拿線(xiàn)在前面等候著，我托著風(fēng)箏。我們耐心地等待著，不一會(huì)兒，一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，瑤兒開(kāi)始向前跑動(dòng)了起來(lái)，我跟著她一起跑著，跑著跑著，我使勁地把風(fēng)箏向空中一拋，風(fēng)箏搖擺了一下，順著風(fēng)勢(shì)一下子沖上了天空。它在風(fēng)中使勁地掙著，想要繼續(xù)向上飛。我讓瑤兒趕快放線(xiàn)，瑤兒停了下來(lái)，快速地一圈一圈地轉(zhuǎn)動(dòng)著手里的握輪，有了施展的空間，風(fēng)箏飛快地向上沖去，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
看著我們的風(fēng)箏和周?chē)娘L(fēng)箏一樣，開(kāi)心地在空中搖擺著，我們長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。就在這時(shí)，不知為什么，風(fēng)箏打了個(gè)轉(zhuǎn)兒，又低頭想往下沖。我趕快讓瑤兒把線(xiàn)往下緊一緊，風(fēng)箏好像得到了一股神奇的力量，低了低頭又向上沖去。放風(fēng)箏也是有技巧的，風(fēng)箏飛到高空中以后也不一定就很穩(wěn)定，由于風(fēng)速的調(diào)整，它會(huì)時(shí)而上升，時(shí)而落下，當(dāng)它把線(xiàn)拉緊時(shí)，就是想上升了，我們就趕快放一放線(xiàn)，它就越飛越高；當(dāng)它把線(xiàn)放松時(shí)，就是在做調(diào)整，我們就趕快把線(xiàn)緊一緊，它就會(huì)借助我們的力量調(diào)整好，繼續(xù)往上飛。
就這樣，我們一邊總結(jié)著，一邊不時(shí)地調(diào)整著我們的風(fēng)箏�？粗L(fēng)箏開(kāi)心地在空中飛來(lái)飛去，我們的心兒也隨之飛了起來(lái)。
放風(fēng)箏作文4
星期三上午，老師通知我們：本星期六課外活動(dòng)的內(nèi)容是放風(fēng)箏，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。“放風(fēng)箏，最有趣了！”教室里立刻沸騰起來(lái)。
當(dāng)天下午，我按課外活動(dòng)資料上的風(fēng)箏制作圖，做了一個(gè)老鷹風(fēng)箏。做好后，我去李虎家，想知道他做什么風(fēng)箏。走到他窗前，只聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鞒觥翱χǹχā钡穆曇�。我跑進(jìn)去一看，只見(jiàn)他右手握著菜刀，左手拿著一根竹子在削。我走到他跟前問(wèn)：“李虎，做什么風(fēng)箏？”
“仙鶴�！�
“啊，仙鶴風(fēng)箏！我本想做一個(gè)的，只是太難了，沒(méi)有做成�！�
“那我們一起做吧！”李虎說(shuō)。
于是我倆先把竹子砍開(kāi)，再把竹子削得又細(xì)又薄又光滑。削了兒根后，我說(shuō)：“夠了吧？”李虎笑著說(shuō)：“快削吧，還得八九根呢里”我們好容易把細(xì)竹片削好，然后把竹片扎成“仙鶴”身子骨架，再扎出頭和翅膀，接著把白紙貼上。李虎又拿出水彩，對(duì)著書(shū)上的樣子給“仙鶴”涂上顏色。“真好看！”不知什么時(shí)候，幾個(gè)小孩邊喊邊跑了進(jìn)來(lái)，圍著我們的風(fēng)箏稱(chēng)贊著，我們心里也樂(lè)滋滋的。
終于到了星期六下午，同學(xué)們拿著各式各樣的風(fēng)箏，跟著老師來(lái)到田野。微風(fēng)吹拂，春光明媚，真是放風(fēng)箏的好時(shí)候�！袄罨⒛亓恕蔽液鋈话l(fā)現(xiàn)他沒(méi)來(lái)，“‘仙鶴’沒(méi)來(lái)參加，多可惜呀！”
“準(zhǔn)備好藝”老師高聲說(shuō)。兩位女同學(xué)幫我把風(fēng)箏舉起，我將線(xiàn)放出十幾米，老師丫聲令下：“放！”我一陣急跑，風(fēng)箏升起來(lái)了。各式各樣的風(fēng)箏陸續(xù)升上了天空。瓦藍(lán)的天空頓時(shí)變得更漂亮了�？�，我的“老鷹”矯健地在藍(lán)天白云下盤(pán)旋，李小剛的“大蝴蝶”在它的下方一搖一搖的就象在翩翩起舞�！袄销棥钡挠仪胺绞琼n飛的“大蜻蜓”，綠色的大眼睛還會(huì)骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng)。還有一些“王”字風(fēng)箏，雖然做得簡(jiǎn)單，卻飛得十分平穩(wěn)。
“看，仙鶴風(fēng)箏！”正在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)驚奇地叫起來(lái)，在場(chǎng)的不少人轉(zhuǎn)過(guò)頭去看著那徐徐升起的仙鶴風(fēng)箏，雪白的`大翅膀，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，尾巴上翹起幾片黑色的羽毛，它那樣子就與眾不同。頭上那一點(diǎn)紅，在陽(yáng)光的照耀下顯得十分鮮艷，兩條彩穗掛在身后使“仙鶴”更加可愛(ài)了。大家都被吸引住了，仿佛覺(jué)得這風(fēng)箏是一只真仙鶴。陣風(fēng)吹來(lái)，“仙鶴”的翅膀忽閃忽閃地拍打著，發(fā)出啪啪的響聲。幾只燕子啾啾地叫著飛過(guò)來(lái)，好象在說(shuō)：“歡迎你，仙鶴！”
我將老鷹風(fēng)箏交給一位女同學(xué)，跑到李虎跟前問(wèn)道：“你怎么才來(lái)？”“我臨時(shí)又去買(mǎi)了一卷線(xiàn)。”“找真擔(dān)心你不來(lái)了。要是仙鶴不上天，那才可惜呢！”“這不趕來(lái)了嗎玄”李虎望著風(fēng)箏，一邊放線(xiàn)，一邊回答著。“哎，飛這高了，打個(gè)‘電報(bào)’上去好嗎？”他答應(yīng)了，我找來(lái)一小片紙，把中間撕了一個(gè)圓洞，穿過(guò)線(xiàn)滾子，“小電報(bào)”隨若氣流迅速上升。望若，望普，我禁不住想：假如風(fēng)箏能夠變成通訊衛(wèi)星，那多好��！我們就可以打電報(bào)、電話(huà)，問(wèn)問(wèn)臺(tái)灣小朋友：你們什么時(shí)候能和我們一起愉快地放風(fēng)箏呢？
活動(dòng)結(jié)束了，我們走在回家的路上，風(fēng)箏似乎還在腦海里飛呀，飛！
放風(fēng)箏作文5
一個(gè)陽(yáng)光明媚，白云朵朵的早晨。小藍(lán)、小明和小紅高高興興地約好一起去公園的草坪上放風(fēng)箏。一進(jìn)公園大門(mén)，他們就聞到一陣青草的清香，他們趕緊往草坪跑去。草坪上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠茵茵的小草，他們伸腳踩上去，像踩在一塊柔軟的地毯上，舒服極了。草坪周?chē)G蔭環(huán)繞，一片生機(jī)勃勃的景象。
他們拿著風(fēng)箏往四周一瞧，來(lái)放風(fēng)箏的人還真不少呢！天空上飄著各式各樣的風(fēng)箏，千姿百態(tài)、色彩斑斕。有金魚(yú)、蜈蚣、老鷹等等，它們被風(fēng)吹得一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，熱鬧極了！小明趕緊拿著風(fēng)箏和小藍(lán)商量："小藍(lán)，我們合作吧！我拉線(xiàn)，你助跑，好不好？"小藍(lán)點(diǎn)了點(diǎn)頭。小紅著急地說(shuō)，"那我怎么辦哪？"小明笑嘻嘻地說(shuō)："我們先放，然后再幫你。"接著小明從手中的線(xiàn)軸里拉出一條長(zhǎng)線(xiàn)，小藍(lán)把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，小明轉(zhuǎn)頭問(wèn)："準(zhǔn)備好了嗎？"小藍(lán)點(diǎn)著頭，他們一前一后迎風(fēng)跑起來(lái)。小明右手拿著線(xiàn)軸，左手一點(diǎn)點(diǎn)地把線(xiàn)抽出來(lái)，小心地放出去，風(fēng)箏慢慢地往上升，小明輕輕地把線(xiàn)一松一拽，風(fēng)箏隨風(fēng)扶搖直上。
不一會(huì)兒，燕子風(fēng)箏高高地飄在天空上，大家都高興得直拍手。這時(shí)，一陣大風(fēng)把旁邊幾個(gè)風(fēng)箏吹過(guò)來(lái)，"不好！風(fēng)箏要打結(jié)了。"小明突然叫道，小紅焦急地問(wèn)："怎么辦啊？"小藍(lán)急得直跺腳。小明趕緊一拽，風(fēng)箏被扯下一層，真是有驚無(wú)險(xiǎn)，他們都松了一口氣。可是，那幾個(gè)風(fēng)箏卻纏繞在一起，人們連忙拉扯繩子，但是線(xiàn)還是被扯斷了，有一個(gè)風(fēng)箏飛走了，大家看著飛遠(yuǎn)的風(fēng)箏，不免有些惋惜。這時(shí)，一個(gè)小男孩大哭起來(lái)，原來(lái)是他的風(fēng)箏飛走了。他的父母趕緊走過(guò)來(lái)，摸摸他的頭，哄著他說(shuō)："沒(méi)事的，媽媽給你買(mǎi)棒棒糖，好不好？"小男孩哭著搖了搖頭。小紅看了看手里的風(fēng)箏，走過(guò)去，把自己的風(fēng)箏遞給他說(shuō)："小弟弟，這個(gè)蝴蝶風(fēng)箏送給你吧，你的風(fēng)箏去找朋友玩了，我做你的新朋友，陪你一起玩吧，不要哭了。"小男孩聽(tīng)完破涕為笑，高興地直點(diǎn)頭，接過(guò)風(fēng)箏蹦蹦跳跳地跟著小紅去放風(fēng)箏了。
快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得很快，綠茸茸的`草坪上傳來(lái)了陣陣歡聲笑語(yǔ)。來(lái)玩的人越來(lái)越多，有的哼著輕快的曲調(diào)，有的坐在草坪上談笑著，有的在吹泡泡，五光十色的泡泡飛向空中，播撒著童真的歡樂(lè)。三個(gè)小伙伴抬頭望著碧藍(lán)的天空，悠然自得地放著風(fēng)箏。再看看身旁不再哭泣的小男孩，臉上掛滿(mǎn)了笑容，快樂(lè)地放著風(fēng)箏，三個(gè)小伙伴也開(kāi)心地笑起來(lái)，把快樂(lè)延續(xù)。
放風(fēng)箏作文6
近期，學(xué)校讓全校每個(gè)年級(jí)組的老師自由安排放風(fēng)箏的活動(dòng)。我一聽(tīng)，高興極了！這可是我最喜愛(ài)的活動(dòng)呀。星期五下午，老師帶我們來(lái)到了龍舟廣場(chǎng)。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！痹谖覀兣d奮的詩(shī)朗誦中，來(lái)到了目的地。一到龍舟廣場(chǎng)，大家就爭(zhēng)先恐后地脫下衣服，放好東西，拿著風(fēng)箏放了起來(lái)。我也不例外，迫不及待地拿出風(fēng)箏，撒腿就跑……拿著風(fēng)箏跑了一圈子后，松開(kāi)了手，風(fēng)箏像只“聽(tīng)話(huà)”的“大鳥(niǎo)”，跟在我后面“飛”，我得意洋洋地看了看四周，只見(jiàn)他們都放得很高，不論是看別人放風(fēng)箏的，還是自己放的，個(gè)個(gè)都是滿(mǎn)面春風(fēng)�！霸摏_刺了！”我放了一大圈線(xiàn)，又停下來(lái)向四周望了望。哈！我的風(fēng)箏比他們都飛得高一些，心里高興極了！又向遠(yuǎn)處望去，哇！廣場(chǎng)上可真熱鬧，各種各樣的小吃：麻辣豆腐、冷飲、燒烤……還有各種玩的：套圈、釣魚(yú)、射擊汽球……抬起頭來(lái)，仰望天空，只見(jiàn)空中飛舞著各式各樣、顏色各異的風(fēng)箏：紅色、藍(lán)色、白色……長(zhǎng)尾巴的，沒(méi)長(zhǎng)尾巴的，還有的像一架飛機(jī)……最引人注目的是那條綠白相間、長(zhǎng)達(dá)十米的“大花臉”。它是今天天空中最長(zhǎng)的風(fēng)箏。一個(gè)大姐姐拽著長(zhǎng)繩子，“大花臉”緩緩上升，在空中“嘩嘩”作響，顯示著自己的威風(fēng)。
不幸的是，由于天上風(fēng)箏太多，我的風(fēng)箏和一只黑乎乎的蝙蝠發(fā)生了沖突，它們?cè)谔炜罩写蚱鸺軄?lái)，互相糾纏著不肯分開(kāi)，眼睜睜地看著我的風(fēng)箏從天空墜落下來(lái)，與那只黑蝙蝠一同摔在地上。哎，我只好手忙腳亂地把它們分開(kāi)。哎，你們這兩只好斗的家伙，弄得自己兩敗俱傷，這又何必呢？
我想重新將風(fēng)箏放飛藍(lán)天，可試了好幾次，都沒(méi)成功。心里非常遺憾，向四周打量了一下，同學(xué)們放得高且不說(shuō)，可他們的風(fēng)箏放得很穩(wěn)，只見(jiàn)他們相互合作，一個(gè)同學(xué)將風(fēng)箏拿著不動(dòng)，另一個(gè)同學(xué)自己拿線(xiàn)團(tuán)站在前面，喊一聲“放”！那個(gè)人要馬上松開(kāi)手，拿線(xiàn)的.人就馬上跑起來(lái)，邊跑邊放線(xiàn)，使風(fēng)箏飛得高……我也照著這種方法試了好幾次，可是每次都沒(méi)成功。我不禁有些泄氣了……
突然，我想起老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“在有風(fēng)的地方放風(fēng)箏，風(fēng)箏會(huì)飛得高一些�！庇谑�，我三步并作兩步跑到了河邊，那兒的風(fēng)大多了，空氣也很新鮮……看著他們的風(fēng)箏，我也不由得一邊跑著，一邊學(xué)著他們的樣子，不慌不忙地放長(zhǎng)線(xiàn)。啊！我的風(fēng)箏又飛上了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空……
風(fēng)箏飛得再高，總得有一根線(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，它才有動(dòng)力，才有方向，不然就會(huì)摔下來(lái)。我們小朋友也一樣，走得再遠(yuǎn)，都有家長(zhǎng)這根線(xiàn)緊緊地連著，嘮叨著……
擁抱春天，擁抱快樂(lè)，擁抱自由，擁抱成長(zhǎng)。
放風(fēng)箏作文7
夏去秋來(lái)，又到了放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
一個(gè)星期天下午，天高云淡、秋風(fēng)習(xí)習(xí)，爸爸媽媽帶我去海邊放風(fēng)箏。到了海邊，我看見(jiàn)天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏，把天空打扮得五彩繽紛，美麗極了。我多么想要一只自己的風(fēng)箏啊！于是，我跟爸爸媽媽商量，讓他們給我買(mǎi)一只風(fēng)箏，爸爸爽快地答應(yīng)了。我來(lái)到賣(mài)風(fēng)箏的店鋪，精心挑選了一只燕子形的風(fēng)箏，這樣，我就有了一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏，我心里比吃了蜜還甜，高興得一蹦三尺高。
開(kāi)始放風(fēng)箏，我用手托著風(fēng)箏，爸爸牽著線(xiàn)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，爸爸連忙在沙灘上奔跑，風(fēng)箏乘著風(fēng)凌空飛起，我們興奮極了，爸爸跑到我身邊，把線(xiàn)交到我手里，我在沙灘上拼命地奔跑，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著。我跑得滿(mǎn)臉通紅、氣喘吁吁。媽媽在旁邊大聲喊著：“加油！加油！”
忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，在空中翩翩飛舞的風(fēng)箏倏地載在了沙灘上。我感到無(wú)比的傷心和失落，媽媽走過(guò)來(lái)，輕聲地安慰我說(shuō)：“寶貝，萬(wàn)事開(kāi)頭難，我們重新再來(lái)�！贝藭r(shí)，天色漸漸地暗了下來(lái)，我們依依不舍地離開(kāi)了海邊。
雖然這次風(fēng)箏沒(méi)放成，但是看著漂亮的風(fēng)箏，我心里想：我喜歡風(fēng)箏，是它給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)。使我們一家感到十分的幸福。
今天，天氣特別好，可以說(shuō)是風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里。爸爸說(shuō)要帶我和姐姐去公園里放風(fēng)箏。我和姐姐都高興的跳了起來(lái)。
我們一起走到了時(shí)光公園。哇！這里放風(fēng)箏的人好多呀，我老遠(yuǎn)就看到了天上飛的“老鷹”“蝴蝶”和“蜻蜓”……，看的我手心里發(fā)癢。真想親自嘗試下自己的風(fēng)箏飛上天的爽感。
說(shuō)起放風(fēng)箏爸爸說(shuō)：“寶貝兒，放風(fēng)箏其實(shí)很簡(jiǎn)單，首先，要逆風(fēng)，我們先抓把地上的土試試風(fēng)向吧！”。這時(shí)姐姐已經(jīng)拿起了土輕輕的灑落在地上，看到塵土隨風(fēng)飛揚(yáng)，我們斷定了風(fēng)向。
我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線(xiàn)軸，因?yàn)楫?dāng)時(shí)風(fēng)大，我一松手，風(fēng)箏便隨風(fēng)起舞，飄飄悠悠地飛了起來(lái)。我高興極了，因?yàn)槲沂堑谝淮畏棚L(fēng)箏，竟然也能讓風(fēng)箏飛的很高，漸漸的`風(fēng)小了，風(fēng)箏緩緩落下，我很著急。這時(shí)，爸爸在一旁喊：“快跑，往我這邊跑！”我有點(diǎn)不知所措，手忙腳亂的看到自己的風(fēng)箏落了下來(lái)。我很沮喪。爸爸說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)，第一次放，能飛起來(lái)已經(jīng)很好了。我在給你說(shuō)幾個(gè)要領(lǐng)，拿線(xiàn)的這只手感覺(jué)線(xiàn)有勁時(shí)，就放線(xiàn)，感覺(jué)沒(méi)勁時(shí)就收線(xiàn)，看到風(fēng)小時(shí)就逆風(fēng)跑。反復(fù)練習(xí)幾次就能悟出來(lái)了。寶貝兒加油再試一次。我去教教你的姐姐。呵呵”。
我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，反復(fù)的練習(xí)放線(xiàn)、收線(xiàn)、助跑。不一會(huì)我便掌握了技巧�！跋惭蜓颉眻D案的風(fēng)箏在我的牽引下，肆無(wú)忌憚地在藍(lán)天上自由的翱翔。姐姐的“金魚(yú)”也在爸爸的引導(dǎo)下“游”到了天上。我們一起歡呼，一起歌唱。
天漸漸的黑了下來(lái)，我們依依不舍的回家了。
放風(fēng)箏作文8
清明節(jié)放假三天，我早早做完功課，準(zhǔn)備好了行裝，去青楓公園玩。
今天的天氣真好哇，太陽(yáng)早早地掛在了天空，給我們帶來(lái)了一絲春的暖意。今天的車(chē)也真多呀，我們一連找了兩個(gè)停車(chē)場(chǎng)，都沒(méi)有車(chē)位，終于在第三個(gè)停車(chē)場(chǎng)停下來(lái)。我迫不及待地沖進(jìn)了青楓公園。
公園里大樹(shù)那密密的葉子擋住了一些太陽(yáng)，為下面的人帶來(lái)一片陰涼。樹(shù)下已經(jīng)開(kāi)了很多花，看右邊開(kāi)著成片的迎春花，像一片黃色的海洋；左邊的小坡上，開(kāi)滿(mǎn)紫色的小花，如滿(mǎn)天的繁星；路邊還有一些粉、白色的桃花、大紅的山茶花、雪般潔白的廣玉蘭，七彩斑斕的貓臉花……這些花兒爭(zhēng)奇斗艷，給春光下的青楓公園增添了無(wú)限的生機(jī)。
前面就是大草坪了！我興沖沖地飛奔了過(guò)去。喲，天上的風(fēng)箏好多��！有憤怒的小鳥(niǎo)、可愛(ài)的Q寵企鵝、美麗的花蝴蝶、還有一只巨大無(wú)比的老鷹，除了這些漂亮的風(fēng)箏還有一些外形奇特的風(fēng)箏，有一條龍風(fēng)箏，身體約有三米長(zhǎng)，滿(mǎn)身紅色的鱗片飄起，好像一條真龍飛來(lái)了人間；還有一個(gè)身長(zhǎng)約有10米長(zhǎng)的風(fēng)箏，是由許多個(gè)小風(fēng)箏串成了一串，好像過(guò)節(jié)時(shí)的小彩旗在迎風(fēng)起舞；還有一個(gè)是用報(bào)紙做的風(fēng)箏，它是一個(gè)菱形，尾部還拖著三跟長(zhǎng)長(zhǎng)的'紙條，好像一條熱帶海魚(yú)，雖然沒(méi)有涂上顏色，但是它也飛起來(lái)了，讓我十分敬佩。
我也不甘示弱，將我的小型金雕風(fēng)箏拼裝好后，我一手將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，一手抓著線(xiàn)，我邊跑邊把拿著風(fēng)箏的手松開(kāi)，另一只手抓著線(xiàn)使勁跑，當(dāng)感覺(jué)到風(fēng)箏要往天上飛時(shí)，就拼命放線(xiàn)，等感覺(jué)不到風(fēng)箏向上的沖力時(shí)我就抓著線(xiàn)用力往前跑，不讓風(fēng)箏掉下來(lái)�？墒钦�(dāng)我跑的時(shí)候迎面跑來(lái)了一位叔叔，雖然我躲過(guò)了和他撞到一起的危險(xiǎn)，但是“悲劇”還是發(fā)生了，我們的風(fēng)箏線(xiàn)纏在了一起。我們互相道歉，并解開(kāi)了風(fēng)箏，但是大家還是很開(kāi)心。這回我重新找了一塊空地，算好了我跑的距離都沒(méi)有人，正當(dāng)我再一次起跑的時(shí)候，另一個(gè)朋友拖著落地風(fēng)箏從我的跑道經(jīng)過(guò)，把我重重地絆了一跤，差點(diǎn)把我的大門(mén)牙給磕掉了。有了兩次的經(jīng)驗(yàn)，這次我不單要挑好路線(xiàn)，還要注意觀察邊上的人，唉，真是天不如人愿，風(fēng)停了，我只好先休息一下了。差不多喝完了一罐可樂(lè)，風(fēng)又起了，這時(shí)我正好也補(bǔ)足了精神，這下可以大顯身手了。這回我可有經(jīng)驗(yàn)了，我拿好風(fēng)箏，選好路線(xiàn)、看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，跑……，這回風(fēng)箏上天了，它越飛越高，我高興地飛奔起來(lái)，正當(dāng)我得意的時(shí)候，飛箏卻突然掉頭直往下沖，我一看心里慌了，趕緊還往前跑，邊跑還邊放線(xiàn)，結(jié)果風(fēng)箏掛上了樹(shù)，我急壞了又拉又扯還是拉不下來(lái)，等媽媽來(lái)趕緊給我想辦法把風(fēng)箏弄了下來(lái)，但是風(fēng)箏卻壞了。我垂頭喪氣地跑回了休息地，詳細(xì)地把放風(fēng)箏的經(jīng)過(guò)說(shuō)給老爸聽(tīng)，老爸給我分析了失敗的原因，我又找回了信心。
今天的事讓我明白，不管做什么事都要經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)、總結(jié)才能成功。下回我不單要把風(fēng)箏放得很高很高，還要研究出自己的風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文9
那天，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，要媽媽帶我出去玩。我們來(lái)到海河新天地附近的那片草坪。眾所周知，那片草坪上。有許多人在那里放風(fēng)箏�？粗切┥式k麗的風(fēng)箏在空中高高的飛翔，聽(tīng)著他們奔跑歡叫的聲音，我多么希望擁有一個(gè)風(fēng)箏并親自把它送上天空呀。
媽媽似乎看出了我的心思，帶我來(lái)到一個(gè)賣(mài)風(fēng)箏的攤子前，問(wèn)我：“喜歡哪個(gè)?”我一眼就看到了那個(gè)漂亮的大風(fēng)箏：三角形的風(fēng)箏上印有十四道彩條，對(duì)稱(chēng)地依次排列。中間是海一般的蔚藍(lán)色，依次排列的是深紫色、玫紅色、橙色、淡黃色、湖綠色、天藍(lán)色。那種紫色看起來(lái)好似光滑的絲綢;接下來(lái)的玫紅色，紅得仿佛艷麗的月季花瓣;炫麗的橙色光耀奪目;淡黃色猶如剛剛開(kāi)放的雛菊;湖綠色會(huì)讓你聯(lián)想到西湖之畔的美景;最邊上的天藍(lán)色如一汪藍(lán)盈盈的池水。幾種顏色相互映襯，恰似一抹美麗的彩虹。
買(mǎi)下風(fēng)箏，我逆著風(fēng)在草坪上奔跑，希望可以將風(fēng)箏送上廣闊的藍(lán)天。但風(fēng)箏似乎更喜歡地面，它一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的“指揮”，像喝醉酒的醉漢，東倒西歪，一頭扎在了草地上。我心想：或許是我沒(méi)有掌握正確的方法吧。我又放了些線(xiàn)，一邊慢慢地跑，一邊輕輕地拉，還不時(shí)地回頭看看風(fēng)箏。風(fēng)箏聽(tīng)話(huà)了許多，乖乖地“乘風(fēng)破浪”，越飛越高，真的飛上了天空。我高興得手舞足蹈，好像飛上天的`不是風(fēng)箏，而是我自己。雖然風(fēng)箏已經(jīng)飛得非常高了，但我們的風(fēng)箏鮮艷奪目，依舊可以看出，我們的風(fēng)箏是眾多風(fēng)箏中最漂亮的。我覺(jué)得好驕傲，仿佛自己變成了朵朵白云，與藍(lán)天共舞，與風(fēng)箏同游……
風(fēng)忽然間改變了方向，風(fēng)箏晃晃悠悠地從空中往下掉，不能前功盡棄，我匆匆地收緊風(fēng)箏線(xiàn)，在草坪上加速奔跑，風(fēng)呼嘯著從我耳邊掠過(guò)。功夫不負(fù)苦心人，風(fēng)箏搖曳著，甩動(dòng)著美麗的衣裙，再一次飛上了天空。它好似一個(gè)活潑的孩子，隨著風(fēng)快樂(lè)的飛翔，和小鳥(niǎo)比誰(shuí)飛得更高，和白云比誰(shuí)飄得更快。我的心情一下子舒暢了許多……
可誰(shuí)知風(fēng)忽然停了，風(fēng)箏左右晃悠，直線(xiàn)下降，急得我直跺腳，慌亂中又是跑又是拉，可風(fēng)箏卻垂頭喪氣地，就是飛不上去，我生氣極了，把風(fēng)箏的線(xiàn)軸往地上使勁一扔，一下子坐在了草坪上。唉，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。天公真不作美!一股風(fēng)吹過(guò)，把我的頭發(fā)吹亂了，也把風(fēng)箏吹上了半空，線(xiàn)軸一直從一米外的地方滾到我的腳邊，看看滾到我腳邊的線(xiàn)軸，再看看飛上天空的風(fēng)箏，我怒氣全消。急忙拿起地上的線(xiàn)軸……哦，原來(lái)機(jī)會(huì)總是有的。
風(fēng)箏已經(jīng)飛得非常高了，線(xiàn)軸上的線(xiàn)也都快用盡了，我坐在地上，凝視著天上的風(fēng)箏，心想:只有逆著風(fēng)才會(huì)飛上藍(lán)天，即使從天空中掉下來(lái)，它也不會(huì)氣餒，逆著風(fēng)再次飛上天空。人生不也是這樣嗎?人只有在逆境中才能真正地成長(zhǎng)，總結(jié)教訓(xùn)，漸漸走向成功，即使失敗也決不氣餒，最終就一定可以獲得成功。
放風(fēng)箏作文10
“ 兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！笔前�，春天的時(shí)候，這是放飛夢(mèng)想的最好時(shí)間。今天我和爸爸就去運(yùn)河公園放風(fēng)箏。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，東周哲人墨翟，曾“費(fèi)時(shí)三年，以木制木鳶，飛升天空……”墨子在魯山，“斫木為鷂，三年而成，飛一日而敗�！边@是說(shuō)墨子研究了三年，終于用木板制成一只木鳥(niǎo)，可飛了一天就壞了。墨子制造的這只木鷂是最早的風(fēng)箏，距離今已經(jīng)有2400多年了。
聽(tīng)完爸爸說(shuō)的，我對(duì)風(fēng)箏越來(lái)越有興趣，于是，我和爸爸做起風(fēng)箏來(lái)。我們先去公園的竹林里找已經(jīng)斷了的青竹，回到家里而青竹的皮切掉，拿小刀削細(xì)，像竹簽一樣，接著把削好的竹條用火燒彎，可是，不管怎么不小心，竹條一燒就斷了，這是為什么呢？我在網(wǎng)上查了一下，原來(lái)竹條要泡過(guò)水，才不容易折斷，還要不停動(dòng)一動(dòng)燒過(guò)的地方。我趕緊把這個(gè)方法告訴了正在燒竹條的爸爸。我們又試了試，果然彎好了。最后把竹簽用繩子綁起來(lái)，糊上寫(xiě)字的'宣紙，再畫(huà)上美麗的圖案，一個(gè)風(fēng)箏就做好了。
我做的風(fēng)箏是一只燕子，有一身烏黑亮麗的羽毛，一對(duì)剪刀似的尾巴，翅膀上有兩朵白色的荷花，身體中間倒掛著一個(gè)粉紅粉紅的大桃子。眼睛是黃色的，外面一圈是紅色的，好看極了。
我和爸爸來(lái)到運(yùn)河公園，那里放風(fēng)箏的人真多呀！天上飛著各種各樣的風(fēng)箏，有橫行霸道的大蜈蚣、有美麗的蝴蝶、還有會(huì)唱歌的小鳥(niǎo)、好看極了。
我們趕緊加入放風(fēng)箏的隊(duì)伍。一陣大風(fēng)吹來(lái)，我一下子跑了起來(lái)，看見(jiàn)風(fēng)箏在低空飛舞，我忘記跑了，漸漸的慢了下來(lái)，這時(shí)，風(fēng)箏像睡著了一樣，直往下降，一頭扎進(jìn)了草叢里。在我收線(xiàn)的時(shí)候，一個(gè)老爺爺從我身邊走過(guò)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你要在有風(fēng)的時(shí)候，一邊跑，一邊慢慢地放線(xiàn)，沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，要拉住線(xiàn)跑，就能放上去了�！蔽衣�(tīng)完后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始第二次放風(fēng)箏了。我按老爺爺?shù)姆椒�，有風(fēng)了，就邊跑邊放線(xiàn)。沒(méi)風(fēng)的時(shí)候，我拉住線(xiàn)，然后再跑，風(fēng)箏，似乎聽(tīng)話(huà)了許多，在空中飛來(lái)飛去，好看極了。但是，我們又何麻煩相遇了。
放上去后，不一會(huì)兒，風(fēng)變了個(gè)向，風(fēng)箏“呼”地一下子被吹到了樹(shù)上。我急忙往反方向拉，可是不管我多努力，就是過(guò)不來(lái)，只好眼睜睜的看著風(fēng)箏慢慢落到樹(shù)上。我和爸爸打算再去做一個(gè)的時(shí)候，一陣風(fēng)迎面撲來(lái)，把風(fēng)箏快吹起來(lái)了我又跑回去，拿起線(xiàn)圈拉里拉，風(fēng)箏又飛起來(lái)了，我高興的手足舞蹈，好像飛上天的不是風(fēng)箏，而是我。
風(fēng)箏在天空中飛舞著，仿佛是一只真正的小燕子，在翩翩起舞，唱著一首首春天的贊歌……
今天，我把風(fēng)箏放上去了，他讓我明白，做什么事都要多次去練習(xí)，總結(jié)，才可以取得最終的成功。
放風(fēng)箏作文11
乘著暖暖的微風(fēng)，伴著滿(mǎn)懷的好心情，我展開(kāi)雙臂奔跑著來(lái)到人民廣場(chǎng)。我大口大口地呼吸著這里的清鮮空氣，有種久違的感覺(jué)。
風(fēng)箏飄蕩在藍(lán)天。大的、小的、長(zhǎng)的、短的……各式各樣的都有，讓人眼花繚亂。湛藍(lán)的天空多了些飛翔的精靈，增添了幾息神秘。大大小小的人都有，臉上一同洋溢著歡笑。
我再也忍不住，跑去買(mǎi)風(fēng)箏了。眼前的風(fēng)箏多得超乎我的想象。我好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有放了，見(jiàn)到心里難免有些激動(dòng)。從左到右，又從右轉(zhuǎn)到左，來(lái)來(lái)回回轉(zhuǎn)了好幾次，愣是選不出買(mǎi)哪個(gè)。我眼前一亮，原來(lái)是個(gè)美人魚(yú)公主的風(fēng)箏。嗯，就是她了，我毫不猶豫的選擇。
走在回去的路上，我才有時(shí)間細(xì)細(xì)打量著她。嬌艷的紅花戴在一頭金燦的長(zhǎng)發(fā)上，發(fā)梢剛好落到肩。柔嫩的皮膚，如若純潔的白雪。手上配有一個(gè)碧玉的鐲子，襯得自己高潔大方。我不由暗暗稱(chēng)贊造風(fēng)箏之人高妙的藝術(shù)。
我又回到了廣場(chǎng)的草坪上。我放開(kāi)一些線(xiàn)，做好放風(fēng)箏的準(zhǔn)備。我抓住線(xiàn)，把風(fēng)箏拋上藍(lán)天，自己朝東方奔去。不似平常的奔跑，柔和的、緩慢的，若有若無(wú)的輕奔，讓風(fēng)箏能有足夠的時(shí)間先準(zhǔn)備。應(yīng)該是我對(duì)技巧還不夠了解吧，風(fēng)箏只在空中飄了一會(huì)就落了下來(lái)。我有些失望，但轉(zhuǎn)念一想自己可以多鍛煉，又恢復(fù)了自信。
望著自己飄落下來(lái)的風(fēng)箏，我又一次抓住了它。我看看了紅旗，觀察著它漂的方向。看清之后，我直接把風(fēng)箏扔了出去，繼而猛地跑出去，我跑得飛快，幾乎都停止了思考，不管風(fēng)箏怎楊，只是一味的奔跑。一股引力把我又推了回去。我這才注意到自己的風(fēng)箏和別人的纏到了一起。我走過(guò)去，跟人說(shuō)著對(duì)不起。那人倒也沒(méi)在意，只是搖搖手，回頭又解繩子的了。只可惜那人的風(fēng)箏，飛的那么高，只能看見(jiàn)一個(gè)小小的影，因?yàn)槲业木壒剩聣嬄渲�。仿佛受傷的天使，�?yōu)雅而不失風(fēng)度的'墜落�？吹竭@里，我更加愧疚了。
拿回了屬于我的風(fēng)箏，我思考著怎樣再去放。一陣?yán)滹L(fēng)打斷了我的思考，吹拂著風(fēng)箏和我。我想：何不趁著這風(fēng)，來(lái)放飛自己的風(fēng)箏呢？我放了長(zhǎng)線(xiàn)，把風(fēng)箏翻著一逮，繼而讓它往天上一飛，自己就跑。順著清涼的風(fēng)，我漸漸緩下了速度。盡管做得很好，可它仍舊飛不高。我看著別的風(fēng)箏逐一飛的離天空越來(lái)越近，就越來(lái)越著急。我甩著自己的風(fēng)箏，打算不放了。風(fēng)箏快要掉下來(lái)的那一瞬間，我又一把抓住了繩子，跑了起來(lái)。風(fēng)箏漸漸地上揚(yáng)，我的心也跟著歡呼雀躍。我一個(gè)收手，它又上升了一分。又上升了一分，又上升了一分……直到達(dá)到那個(gè)高度。
天空中自由飛翔著的風(fēng)箏，不正如我們的夢(mèng)想嗎？帶著自己的夢(mèng)想，隨心所欲，自由飛翔。
放風(fēng)箏作文12
風(fēng)箏飛飛
今天下午，本來(lái)想要和爸爸去放風(fēng)箏，結(jié)果，老天爺不給面子，上午還是晴空萬(wàn)里，這到了下午，突然就刮起了5級(jí)的狂風(fēng)，吹得樹(shù)木左右亂搖，漫天飛舞著黃沙。這種天放風(fēng)箏，簡(jiǎn)直是天方夜譚�。�
可爸爸卻不信這個(gè)邪，非說(shuō)風(fēng)越大，風(fēng)箏飛得越高。無(wú)奈之下，我和爸爸拿著風(fēng)箏來(lái)到了一片開(kāi)闊地，決定試試風(fēng)箏能不能起飛。我撐開(kāi)了風(fēng)箏，風(fēng)箏上是一面五星紅旗，看起來(lái)非常的大氣。我撐起了風(fēng)箏，瞬間就能感覺(jué)到風(fēng)箏想要沖向天空的那種躍躍欲試的感覺(jué)。爸爸把線(xiàn)綁好，一陣風(fēng)吹過(guò)，就見(jiàn)爸爸猛地一松，線(xiàn)放出好幾米，風(fēng)箏上了天，可哪里就此善罷甘休，一個(gè)倒栽蔥就往下栽，爸爸熟練地向后一拉繩子，風(fēng)箏立刻就像被抽了一鞭子，一下子正了身子，開(kāi)始向上竄。今天放風(fēng)箏果然不出我所料，一點(diǎn)也不順利，風(fēng)箏由于飛得低，收到了風(fēng)的干擾，就像一頭抓狂的了的猛獸，在遼闊的天空中左邊一頭，右邊一頭的扎開(kāi)了，風(fēng)箏的邊都被風(fēng)吹的撲棱棱直響。我都為風(fēng)箏捏了一把汗，只要老爸出現(xiàn)一點(diǎn)疏忽，風(fēng)箏隨時(shí)都有栽下來(lái)的可能，最后看得實(shí)在太緊張了，我干脆閉上眼不看了。
老爸熟練地把持著風(fēng)箏線(xiàn)，不停地調(diào)整，拽來(lái)拽去。我不得不佩服老爸高超的放風(fēng)箏技術(shù)，簡(jiǎn)直讓周?chē)鷰讉�(gè)飛得低低的風(fēng)箏望塵莫及。我們的風(fēng)箏順風(fēng)而上，老爸沒(méi)過(guò)20分鐘，就把風(fēng)箏給放到了1500米的高空中。那么大的一個(gè)風(fēng)箏，現(xiàn)在看，還不足一個(gè)小拇指指甲蓋大呢。風(fēng)箏已經(jīng)過(guò)了下面的不平穩(wěn)期，在天空中飛得比較平穩(wěn)，幾乎不需要怎么動(dòng)了。猶如一只飛鳥(niǎo)，在高空中自由的飛翔，讓人感到無(wú)比的自由和快樂(lè)……
我正看著風(fēng)箏遐想，老爸的電話(huà)突然響了，老媽要求老爸立刻回家給她送鑰匙！什么？總不能把風(fēng)箏收下來(lái)吧！萬(wàn)般無(wú)奈之下，老爸考慮再三，讓我放著風(fēng)箏，自己回家送鑰匙。什么？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，讓我個(gè)小孩，把持在1500米高空中的風(fēng)箏！開(kāi)什么國(guó)際玩笑��！可是最終，老爸還是回去了，我也沒(méi)辦法，總不能撂下風(fēng)箏追老爸吧！沒(méi)辦法，我只好自己放著風(fēng)箏。說(shuō)風(fēng)箏不會(huì)掉下來(lái)，誰(shuí)敢肯定呢。老爸剛走，風(fēng)箏好像一看沒(méi)人管了，一頭就想往下扎，線(xiàn)一下子松了，瞬間，冷汗布滿(mǎn)了我的全身，嚇得我鼻子尖都涼了，急忙扯線(xiàn)，心里砰砰砰跳個(gè)不停，簡(jiǎn)直要把人嚇?biāo)�。誰(shuí)知風(fēng)箏只是開(kāi)個(gè)玩笑，絲毫沒(méi)有掉下來(lái)的`意思，還高高的飄著。可是，我卻忙活開(kāi)了，只要風(fēng)箏一動(dòng)，我就趕緊拉線(xiàn)，生怕它栽下去，手心都出了一層又一層的汗。過(guò)了五分鐘，老爸回來(lái)了，我就像看見(jiàn)了救命稻草，這五分鐘，真像是熬了五個(gè)小時(shí)啊！再一摸，我渾身都濕透了，在大風(fēng)里，渾身都是汗�。】磥�(lái)放風(fēng)箏，也是對(duì)神經(jīng)的考驗(yàn)��！
放了一個(gè)多小時(shí)，風(fēng)箏已經(jīng)上升到了越20xx米的高空，我們開(kāi)始收線(xiàn)了。這次放風(fēng)箏，既有快樂(lè)，又充滿(mǎn)了驚險(xiǎn)。怎么樣，不妨你也來(lái)感受感受這項(xiàng)娛樂(lè)的快樂(lè)和刺激吧！
放風(fēng)箏作文13
春天到了，聽(tīng)媽媽說(shuō)這是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。星期六，天公作美，正好是個(gè)陽(yáng)光和周末完美結(jié)合的日子，我和小伙伴相約去重慶大劇院放風(fēng)箏。
吃完午飯，我們乘坐輕軌到達(dá)大劇院。沿著臺(tái)階一直往下走，我們來(lái)到了江邊。眺望江面，只見(jiàn)水天一色，一望無(wú)際，幾艘輪船在江面來(lái)往穿梭。見(jiàn)慣了鋼筋水泥叢林的我們頓時(shí)興奮不已，一蹦三尺高！我欣喜地挽起衣袖，卷起褲腳，蹲下身子在河邊撿鵝卵石。這些石頭大小不一，顏色各異，表面的花紋也不相同，摸起來(lái)滑溜溜的。我一顆一顆仔細(xì)挑選，就像在撿寶貝似的，心想：要是把這些漂亮的鵝卵石放在家里魚(yú)缸底該多美呀！撿累了，我靈機(jī)一動(dòng)，邀請(qǐng)幾個(gè)小伙伴一起玩堆石頭的游戲。我們堆呀堆呀，堆出一個(gè)溫馨的家園；壘呀壘呀，壘出一座宏偉的城堡；建呀建呀，建出一棟的美麗房子。當(dāng)我們還沉浸在創(chuàng)作的樂(lè)趣中，一艘輪船開(kāi)過(guò)，江面立即蕩起層層波紋，翻滾的浪花像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，頃刻間將我們的作品無(wú)情地摧毀了。但我們并沒(méi)有懊惱，而是朗聲大笑，因?yàn)槲覀冎览嘶ㄒ欢ㄏ矚g我們的.作品，不然怎么會(huì)將我們的作品收藏呢？
在江邊玩了大約一個(gè)小時(shí)，媽媽叫我們?nèi)ゴ髣≡洪T(mén)口的空壩子放風(fēng)箏。因?yàn)槲也粫?huì)放風(fēng)箏，就讓媽媽先給我做一個(gè)示范。只見(jiàn)媽媽一只手將風(fēng)箏高高托起，另一只手則握著風(fēng)箏線(xiàn)往前奔跑。江邊的風(fēng)很大，很快，風(fēng)箏就像一支離弦的箭迫不及待地飛向天空。已有十幾年沒(méi)放風(fēng)箏的媽媽開(kāi)心得像個(gè)孩子！趁著猛烈的風(fēng)，媽媽抓住機(jī)會(huì)，一邊抬頭仰望天空，一邊手忙腳亂地放線(xiàn)，還不時(shí)得意地朝我眨眼睛笑笑。誰(shuí)知樂(lè)極生悲！媽媽沒(méi)注意到線(xiàn)軸上只剩最后一小段線(xiàn)了，還在使勁放線(xiàn)，竟把線(xiàn)全部放完了！沒(méi)等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，我便一個(gè)箭步?jīng)_了出去，撒腿就追。跑了50多米，總算把線(xiàn)逮住了。我氣喘吁吁，腦子里只有一個(gè)念頭：不能就這樣和風(fēng)箏說(shuō)拜拜，我還沒(méi)有嘗到放風(fēng)箏的滋味呢！我邊想邊順著線(xiàn)把風(fēng)箏拉了上來(lái)。媽媽大驚失色，從后面追上來(lái)，拍著我的肩膀說(shuō)：“媽媽視力不好，還好你眼疾手快，多謝女兒出手相救！”
拿著失而復(fù)得的風(fēng)箏，我格外珍惜。終于可以放風(fēng)箏了！我學(xué)著媽媽的樣子放起了風(fēng)箏，可這風(fēng)箏在我手里卻不聽(tīng)話(huà)，像個(gè)醉漢似的東倒西歪，比起天空，它似乎更喜歡地面。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就懶洋洋地躺在了地上。我垂頭喪氣，真想上去把風(fēng)箏踩個(gè)粉碎，但轉(zhuǎn)念一想，不能就這樣輕易放棄，不是說(shuō)“失敗是成功之母”嗎？我一定要將風(fēng)箏重新送上藍(lán)天。于是，我咬咬牙，舉起風(fēng)箏，繼續(xù)往前飛快地奔跑起來(lái)，一次，兩次，三次……終于，風(fēng)箏慢慢飛了起來(lái)，投入了藍(lán)天的懷抱，似乎在和小鳥(niǎo)比賽誰(shuí)飛得更高。我的心里樂(lè)開(kāi)了花，媽媽在一旁沖我點(diǎn)頭微笑。
6點(diǎn)鐘，天色漸漸暗了下來(lái)。在媽媽們的催促聲中，我們戀戀不舍地離開(kāi)了大劇院。通過(guò)這次放風(fēng)箏，我明白了：遇到困難不要放棄，要像那只風(fēng)箏一樣，跌倒了再爬起來(lái)！
放風(fēng)箏作文14
又到了桃紅柳綠，春暖花開(kāi)的季節(jié)了。春姑娘悄悄地來(lái)到了大佛寺，趟過(guò)小溪，吹過(guò)垂柳，掠過(guò)樹(shù)梢。小溪唱起了歡快的歌，小草欣欣然地張開(kāi)了臉，粉紅色的桃花引來(lái)了蜂圍蝶陣，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上啁啾。
清明節(jié)這一天，爸爸、弟弟、李琳和我一行四人來(lái)到新昌大佛寺放風(fēng)箏。到達(dá)目的地之后，我們找了一塊空曠的地方，那里已經(jīng)有別的孩子和大人們?cè)诜棚L(fēng)箏了，天上飄蕩著十來(lái)只五顏六色的風(fēng)箏。天空陰沉沉的，偶爾吹過(guò)一陣微風(fēng)，但沒(méi)有下雨。爸爸說(shuō)讓他先把風(fēng)箏放起來(lái)，由我們來(lái)放線(xiàn)。說(shuō)完，他便提著風(fēng)箏，一股風(fēng)似地往前沖去。他跑得很快，我們跟不上，便拼命地放線(xiàn)。結(jié)果，風(fēng)箏在天空中掙扎了一會(huì)兒之后便跌落到了地面上。
我們氣喘吁吁地跑到爸爸身邊時(shí)，線(xiàn)早已被我們放光。爸爸回頭一看，便皺起了眉頭，滿(mǎn)地的線(xiàn)都打了結(jié)。他顯得是焦急，我們卻幸災(zāi)樂(lè)禍，高興得手舞足蹈。爸爸將線(xiàn)重新繞好之后，打算讓我們一個(gè)一個(gè)地輪流著放，看誰(shuí)先把風(fēng)箏放上天。我先來(lái)。我一手提著風(fēng)箏，一手捏著線(xiàn)柄，開(kāi)始奔跑起來(lái)。不久，刮來(lái)了一陣風(fēng)，兩個(gè)在我身旁跑得上氣不接下氣的小伙伴便高興得大呼大叫起來(lái)：“風(fēng)來(lái)了，風(fēng)來(lái)了!快放線(xiàn)，快放線(xiàn)!”我趕緊放線(xiàn)，然而，線(xiàn)卻在線(xiàn)柄內(nèi)纏住了，怎么也放不出，急得我像熱鍋上的螞蟻似的，不知如何是好。不久，風(fēng)停下來(lái)了，那只風(fēng)箏便像一只受傷的蝴蝶搖搖晃晃地掉落到了地面上。
接著由弟弟來(lái)放。他放得很好，風(fēng)箏越飛越高，我和李琳緊跟在后面，一邊奔跑，一邊聲嘶力竭地大聲叫喊著，激動(dòng)得不得了。這時(shí)，爸爸突然從后面追了上來(lái)，大聲喊：“快停下，快停下!風(fēng)箏要碰到電線(xiàn)了�！钡艿苴s緊回轉(zhuǎn)身，但已經(jīng)來(lái)不及了，風(fēng)箏掛到了電線(xiàn)上。那時(shí)候，春風(fēng)呼呼地刮著，風(fēng)箏撲騰過(guò)不停，卻飛不上天。風(fēng)停的.時(shí)候，它耷拉下腦袋，仿佛在絕望地大喊“救命”。爸爸觀察了一會(huì)兒之后，用力一拉，風(fēng)箏只是抖動(dòng)了一下，依然下不來(lái)，線(xiàn)卻纏得更緊了。爸爸便把線(xiàn)柄往上拋，可電線(xiàn)太高了，拋不過(guò)去，他又硬地拉了幾下也無(wú)用。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著風(fēng)箏，盼望風(fēng)能把它刮下來(lái)。但每一陣清風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏只是顫抖，只是在痛苦地呻吟卻下不來(lái)。我們無(wú)計(jì)可施了，只好去大佛寺店里重新買(mǎi)了一只。走在路上的時(shí)候，突然又刮起了一陣風(fēng)，爸爸便趕緊將風(fēng)箏放上了天。他一邊放線(xiàn)一邊快速地往前奔跑著。風(fēng)箏越飛越高，我們追得氣喘吁吁，高興得大喊大叫。這時(shí)，爸爸突然在前面停住了，并且在向我們招手。當(dāng)我們跑到他身邊的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他手里只剩下了一個(gè)線(xiàn)柄。他沮喪地說(shuō)，由于太激動(dòng)了，風(fēng)箏線(xiàn)被放光了也沒(méi)有察覺(jué)，風(fēng)箏飄到天上去了。
抬眼望去，天上的風(fēng)箏像一只蝴蝶，又像一匹脫韁的野馬，在湛藍(lán)的天空中翱翔，飛得越來(lái)越高，越來(lái)越遠(yuǎn)。
放風(fēng)箏作文15
五月一日，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和爸爸、媽媽背上旅行包，戴上太陽(yáng)帽，還帶上了我的“蝴蝶”風(fēng)箏一起到梁豐生態(tài)園，準(zhǔn)備放松地玩一整天。
我們驅(qū)車(chē)來(lái)到了梁豐生態(tài)園，只見(jiàn)生態(tài)園里的花都開(kāi)了，有雪白的牡丹花，有黃或白色的郁金香和一些不知名的五彩小花。這些花兒紅的艷、藍(lán)的碧、黃的燦、綠的翠、粉的淡、紫的濃……來(lái)到這兒，你就會(huì)感到自己好象進(jìn)入了一個(gè)與世隔絕的世外桃源一樣。
可是我可沒(méi)有心情看那美麗的景色，心里只惦記著什么時(shí)候放風(fēng)箏。
看了一大圈的風(fēng)景，我們有點(diǎn)累了，就找了一塊旁邊有柳樹(shù)，前面有湖的草地，在上面鋪上野餐墊，拿出各種各樣的食物。我迫不及待地拿出了風(fēng)箏，把中間的橫桿裝好，開(kāi)始準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
這時(shí)，我感到有一陣大風(fēng)吹來(lái)了，我連忙把風(fēng)箏往天上扔，但是我不知道這風(fēng)是從哪個(gè)方向吹來(lái)的，不管三七二十一，扔上了天，可這風(fēng)箏偏不爭(zhēng)氣，“啪！”一頭栽進(jìn)了草叢里。媽媽在遠(yuǎn)處看見(jiàn)了叫道:“陽(yáng)陽(yáng)，你放風(fēng)箏一定要迎著風(fēng)才能飛上天�！�
我吸取了教訓(xùn)，準(zhǔn)備第二次試飛。
這時(shí)，又來(lái)了一陣大風(fēng)，我先鎮(zhèn)定地將風(fēng)箏放在半空中，看了看，��！原來(lái)是南風(fēng)！我把風(fēng)箏向北面一扔再趕緊放線(xiàn)，“嘩！”線(xiàn)放完了，風(fēng)箏也放得很高了，爸爸、媽媽也給我喝彩，可是風(fēng)一停，風(fēng)箏就像一只折斷了翅膀的`蝴蝶一樣，在空中左搖右擺落了下來(lái)。后來(lái)我又試了幾次，結(jié)果都是線(xiàn)放完了，飛一會(huì)兒就栽下來(lái)了。我非常喪氣，再看看爸爸、媽媽?zhuān)粋�(gè)在曬日光浴，一個(gè)在看書(shū)，好不快活，我想：哎，我不放風(fēng)箏了，放了又飛不高，還不如跟爸爸、媽媽一起坐在墊子上休息休息。想著，便不由自主的坐了下來(lái)。爸爸好像看出了我的心思，便說(shuō)：“你的風(fēng)箏線(xiàn)太短了，飛不到高空，所以風(fēng)箏很容易落下來(lái)。我給你錢(qián)，去買(mǎi)一卷線(xiàn)接上再放�！蔽夷闷疱X(qián)，一路狂奔到了小賣(mài)部
我買(mǎi)回線(xiàn)，把原來(lái)的線(xiàn)和新線(xiàn)接在一起。一陣風(fēng)吹來(lái)，我立即拉著風(fēng)箏迎著風(fēng)跑了起來(lái)，風(fēng)箏徐徐地升上了天空，線(xiàn)軸慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著，風(fēng)箏越飛越高，線(xiàn)軸也越轉(zhuǎn)越快，我的心情也越來(lái)越激動(dòng)，對(duì)著爸爸、媽媽大叫：“爸爸、媽媽?zhuān)銈兛次曳诺娘L(fēng)箏有多高��！”
我只顧看天上的風(fēng)箏，一點(diǎn)也不留心手中的線(xiàn)。這時(shí)只聽(tīng)媽媽大喊道“線(xiàn)要放慢一點(diǎn)，小心要斷掉。”我立刻看了看手中的線(xiàn)軸，線(xiàn)軸上已經(jīng)沒(méi)有線(xiàn)了，這下我傻了，呆呆地站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，看著風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)。“陽(yáng)陽(yáng)，快到湖對(duì)岸去撿風(fēng)箏！”耳邊又傳來(lái)媽媽的大叫聲。這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，向湖對(duì)岸飛奔過(guò)去。
媽媽不放心，又叫爸爸跟在我后面。我們好不容易在湖對(duì)岸的小樹(shù)林里找到了我的風(fēng)箏……
我又繼續(xù)放風(fēng)箏，這一次，我非常小心翼翼，生怕再出現(xiàn)像剛才那樣樂(lè)極生悲的事兒。
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