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隊列隊形比賽作文（精選29篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的隊列隊形比賽作文，歡迎大家分享。
隊列隊形比賽作文 1
在星期五那個炎熱的下午，我們全校舉行了一次隊列對性比賽，那時的心情可真的是怦怦直跳，哪個班不希望在年級中排第一？
真的，我們從星期二就已經開始練習了，一有空，我們全班同學就在教學樓前面排隊，練習隊列隊形。隨后的幾天課間操，我們都隨著體育委員的“一二一，一二一，一二三四！”“咚咚咚”我們的腳步聲把地跺的咚咚直響，其實我們班練得很好，還要求每個班喊口號，我們班的口號是：秀出自信，展現(xiàn)自己，非比尋常，四五最強。
真到了星期五，我們班各個同學都膽戰(zhàn)心驚的.，到了下午，輪到我們四年級兩個班比的時候，我們更是小心翼翼的，不敢出任何差錯，終于，從整隊到在操場集合，這漫長的時間終于過去了，可是偏偏不公布成績，因為我們這周還要再比一次，所以說要堅持下去��！
哇，這次的隊列對形比賽可算是把我們折騰夠了！
隊列隊形比賽作文 2
9月2日，我們學校舉辦了一年一度的春季隊列比賽。同學們有的喜，有的憂；有的樂，有的憂。經過了前兩天的艱苦訓練，終于迎來了這次隊列比賽。
下午第二節(jié)比的賽。地點在教室前面的空地上，評委席設在國旗旁邊。場里場外圍得水泄不通，主任拿著麥克站在場中間，宣布比賽的規(guī)則，后宣布比賽開始。第一個上場的是一年級的小學生，剛入學的的'小學生不太懂規(guī)矩，所以他們表演得不太整齊。第二個上場的是二年級的小學生，話說雖是二年級的小學生，但是在想左右轉的時候他們一會面對面，一會轉的不一樣，爆笑全場。
……終于輪到了我們六年級了。我們班是六年級第一個出場，王威是喊隊員，指揮我們。隨著5年級的最后一班人離后，我們班上場了。整齊的腳步征服了評委的心，評委都給我們鼓了掌。下了場，人人都開開心心的。
這次隊列比賽表現(xiàn)的很好，但是下次我們會表現(xiàn)的更好。加油吧，同學們！
隊列隊形比賽作文 3
我們學校將舉行一次隊列比賽。姚老師讓我們趕緊訓練，免得耽誤上課。
訓練時，姚老師給我們做了示范，告訴學生幾個要點：站姿不動時，握拳，手臂不要甩得太高，要到胸腹部，腳不要抬得太高；練習轉身法時，手指要貼在褲子的接縫處，不要隨意扔。密碼官員徐子軒帶領學生們練習。我在練習轉身法的時候犯了一個錯誤。向后運動應該是從右邊，但我是從左邊轉的.。下課后，我舉起右手，反復練習，以擺脫這個錯誤。
比賽開始了，高二一班第一個上場。我仔細看了他們的比賽，但是密碼管理員和隊員配合的不好。第二個是我們二班。徐子軒喊出了口令。我們邁著整齊的步伐走向會場。學生們大聲報出了號碼。密碼員喊道：現(xiàn)在掉頭左轉每次喊一個口令，隊友就大叫：一是配合口令，小心熟練地完成整套動作。3班在上課，雖然很整齊，但是密碼員和組員的聲音太低了。
高年級學生的比賽多精彩啊！球員都戴著白手套，每一個動作都那么整齊漂亮，真的很值得學習。
比賽結束后，曹先生宣布成績，我們班獲得年級組第一名。我真的為我的班級感到高興，為我的班級贏得榮耀，我所有的同學都很高興。這是集體榮譽，也是師生共同努力的結果。
隊列隊形比賽作文 4
上一星期三，高段的所有學生都舉行了激烈三年級——六年級的隊列隊形體操比賽，大家都很激動。
我們是第六個，一會兒，就到了第四個，過了一小會兒，該我們上場了，由此看來，我的心情非常激動。我們聽著體育委員的口號進場了，我們班也不甘示弱，體育委員的叫口號洪亮，步伐整齊，動作也很標準。我們班的同學齊心協(xié)力，團結一心，因為我們都想為班級爭光添彩、錦上添花。比賽以后校長宣布了每班的成績，我們班的成績是42.5分。我們班的成績還不錯。
下一次，隊列隊形比賽，我們一定要表現(xiàn)得更好，更出色，一定要的'第一，這次活動即豐富了校園生活，有增強了同學們的體質，我希望學校今后多安排一些這樣的活動。
雖然隊列隊形體操比賽已經過去了，但是它令我記憶猶新。
隊列隊形比賽作文 5
回顧上次的隊形隊列比賽，我們班輸了。這次一定要贏。
前幾天，我們按照老師的各種要求訓練了一段時間。大多都是廣播操的訓練!今天，比賽終于開始啦。我們來到操場。開學典禮聽的我頭大。我受不了了，我在心里大叫。呼，開學典禮終于結束了。楊主任說:"先去廁所，六年級準備�！蔽倚睦锍錆M壓力。我們竟然是第一個上?唉，沒辦法。只能硬著頭皮上，看看六二班，統(tǒng)一白鞋，校服整齊。再看看我們，白鞋不統(tǒng)一，校服有的沒有。唉，從氣勢上都壓不過。盡管這樣，我們還是上了，不上沒辦法呀。只能靠運氣。希望六二班出錯。
“一二一，一二一�！蔽覀兩狭�。走跑沒問題，可做操還有問題�？吹搅嗑蛠須�，仇人相見分外眼紅在這時就一觸即發(fā)。拼了。為了班級;為了榮譽;為了我自己。做操時就最后一部分沒學好，完了我們班說不輸了。沒想到六二班多走了一圈，天助我也，哈哈哈哈。我們班一鼓作氣，贏了。我想六一六一勇爭第一，團結友愛永不言敗。這個口號永遠響亮!.
剩下的'班級沒有一個比我們班得分高的，我為我們班高興。
比賽結束了，回到班級老師什么也沒說，也不給點鼓勵，我覺得老師好像不滿意我們的表現(xiàn)。這就是我們的隊形隊列比賽!
隊列隊形比賽作文 6
星期五的下午，我們學校舉行了隊列隊形比賽。那真是緊張的一天。
隊列隊形比賽開始了，五年級的`大哥哥大姐姐們比的時候我都看呆了，“哇”好整齊。到我們的時候，我好緊張，我喊完隊后，站到了隊伍的中間去，喊了一聲“跑步走”，全體同學都挺胸抬頭的跑起步來，“秀出自信”當我喊完這句口號后，同學們用響亮的聲音完成了口號。
一會，我喊了一聲“半面向右轉”因為有一個附加題，就是“特色”，所以這是我們班的一個特色，等我們喊完隊，向老師問完好，我們集合后就帶出操場了。
“哎”終于完成了，真是緊張啊，由于我們的校服是棉的所以，都把我緊張的一身汗了。雖然我們不知道我們班的成績是多少，但是我相信一定會超過四班的。
隊列隊形比賽作文 7
今天下午，全校舉行隊列比賽，我們班是抽到年段第一，但因為是六年級先比賽，所以不止是年段第一，而且還是全校第一。把大家緊張得直冒冷汗！
上課鈴聲一響，老師就把我們帶到指定的位置站好，好多同學在一旁，已經緊張得不行了，好幾個同學走過來，問我：“艷妮，你緊張嗎？站在那么前面�！甭牭竭@里，我都有點后悔我為什么長那么高？排在那么前面，面對著所有評委，我手和腳已經抖得不行了。
《運動員進行曲》一開始，我們昂首挺胸，踏著整齊的步伐，走進操場。所有人的目光都聚集在我們身上。面對著那么多“觀眾”我們似乎也不在那么緊張。心一下子從喉嚨掉了下來。我們大膽的往前走。我們大聲的念：“1、2、3、4、。校園的上空回蕩著我們的叫聲。
我們踏著歡快的`步伐離開了操場。
接下來是做早操。我們自信滿滿地又在次走向了操場，音樂放起來了，前幾節(jié)做得很不錯，但是到了其中一節(jié)有的同學向右，有的同學向左。已經救不回來了。我們無奈地底下了頭。
評比出來了，隊列是第一，但早操是……
都怪我們不認真，一切已經感太晚了。
隊列隊形比賽作文 8
在星期四下午的最后兩節(jié)課我們舉行了隊列隊形比賽。
下面上場的是六年級二班，你聽：
“強身健體，報效祖國！”隨著這讓人振奮的口號我們六年級二班的表演開始了！整齊的隊伍，振奮的.口號非常引人注目。你看，我們踏步時多么整齊��！你們仿佛看到了一支龐大的軍隊呀！你聽“一二一，一二一……”這聲音一二人的頂許多人。在聽“一、二、三、四、……”這是你聽到了堅定的聲音�！跋蜃蟆D！”……我們的腳步仍是那么的整齊。接著，齊步走我們還是那么整齊的，就剩下跑步和做操了。堅持到底就是勝利！我真高興。但還得加油！終于，我們班表演完了。最終得了第一。
從這件事中，我們都明白了一件事。無論在什么是后只要我們團結。在歌里都唱：團結團結就是力量，團結團結就是力量，團結力量大！
隊列隊形比賽作文 9
星期四下午，我們學校三到六年級在操場舉行了一學期一次的“隊列隊形比賽”。先是向左轉、向右轉、還有向后轉，然后是走兩圈跑兩圈，跑步變走步走不變跑步，最后是做廣播體操，比賽快開始了，我們班楊老師上去抓鬮，結果我們班是第二名上場的。第一個是三年級一班，你看，他們邁著輕盈的.步伐想我們走來，步伐多么整齊，一排向一個人似的，然后是跑步，雖然有點亂，但是每個人都是進自己最大的努力去比賽的，我非常緊張，他們開始做廣播體操了，我的心跳得“撲通撲通”的，他們做完了，該我們了，我想：一定要把心靜下來，不然的話我們的步子就亂套了�！皠偵蠄觯陀瓉砹艘魂囮囌坡�，我感覺不緊張了，就用我最大的努力去比賽，比賽完了又迎來了一陣陣掌聲。
這次活動我永遠忘不了！
隊列隊形比賽作文 10
4月16號，星期二的下午，我換上干凈的校服，系上鮮艷的紅領巾，穿上潔白的小白鞋，懷著激動而又緊張的心情，早早來到學校，因為我要參加年級隊列隊形比賽。
到教室后，熱心的阿姨給我們精心地化了妝，我們都帶上提前準備好的白手套，走出教室，排著整齊的隊伍，一個個精神抖擻地向學校操場出發(fā)，我遠遠看到，學校操場已有兩個年級已做好等待。這時激烈的比賽馬上開始，第一個比賽的是二年級十一班，我看見我的好朋友，只見他昂首挺胸，嚴肅而又認真，我心想：“等我比賽時我也要向他那樣，努力做好自己”。不一會兒，就到了我們班級了，我們就像鋼鐵戰(zhàn)士一樣，筆直地站在那里，精力集中，認真地聽好郝星辰同學口令，齊心協(xié)力做好每一個動作，“陽光健康，幸福成長”響亮的`口號傳遍操場的每個角落，老師和同學們給我們最熱烈的掌聲，我們都激動萬分，很快我班的隊形隊列比賽就這樣短暫的結束了。
通過這次比賽，我覺得做任何事都要認真對待，只要付出，必有收獲！
隊列隊形比賽作文 11
上一個星期，我們在學校里，從三年級到六年級，每一個班級都參加了這場激烈的隊列對形比賽。
首先現(xiàn)由我們學校每個班的班主任上前去抽簽，老師集體去了，只見老師從箱子里面抽出一個簽，這支簽是第八名，也就是最后一名，六年級二班的老師告訴他們是倒數第二個，時間是從來不等人的，轉眼間，接到六二班了，我們也做好了準備，我慌了，我還沒有借到白顏色的'鞋，這下糟了，功夫不負有心人，我兩下子就借到了白鞋，我覺得還是廣結賢良好哇，我趕忙去報到。體育委員先領我們上臺，我們走到了中間，由于我穿上別人的鞋有點級，我老是出錯，一會兒，我克服了我我心里的困難，認真走起來，最后，我們一口號洪亮下了臺。
啊，真是一次精彩的比賽。
隊列隊形比賽作文 12
今天下午第一節(jié)課后，我們全校學生就開始隊列隊形比賽了，我的心情有點緊張。
首先，我們的體育委員把我們帶入了操場，這時楊老師說：“我們的隊列隊形比賽，是從教室走到操場，再從操場走向教室�！边�說，我們是先從五年級開始比，然后是四年級、三年級、二年級、一年級了。五年級上場了，看到他們的比賽真的是挺好，就是，他們的隊列不太整齊，他們比完了就是我們四年級的了，我好緊張啊！
開始了，我們四年級兩個班站成一行，四班的體育委員，帶著哨子，全學校都帶哨子，就我們班不同，我們的體育委員是帶著一個麥克風，我們班的鄭文琦就在隊伍后面，提著一個音箱，我們班有特色吧！四班的同學走在我們班的前面，然后我們班再跟上，唐藝晨用麥克風喊得聲音好大啊，好像全校都能聽見，我們被唐藝晨帶入了操場，我們的隊伍一直很齊，唐藝晨站到我們的`隊伍中間，說了一聲，半邊向左轉，我們班所有的同學全部轉向了打分的老師，說了一聲，“老師，您辛苦了。”打了一個隊禮，就右邊面向右轉了，我們又隨著唐藝晨的喊聲帶出了操場。
四年級的比賽完了，我相信我們班一定會贏了四班，因為我們班很有特色，并且我們下了很多的努力。
隊列隊形比賽作文 13
星期五舉行了隊列隊形比賽，偶們一個個摩拳擦掌、躍躍欲試。恨不得把別的對手都K飛，自己得第一！
其實我們的水平很一般，要是只靠這個死板的走啊跑啊肯定殺不進前三，于是孫老師使了一招，讓我們“半面向右轉！”然后唐藝辰說：“向老師致敬！”我們再齊聲說：“老師好！”再打隊禮，就差不多能勇奪第一了。而且那時我們也是超水平發(fā)揮，跑滴很齊！
再加上這個，嘿嘿嘿嘿......就是沒有第一，第二也不錯呀！所以我信心很足，蹲在旁邊也能就很認真的看五（5）表演啦！但是我沒想到的.是，他們竟然把我們的必殺技使出來了！就好像是他們創(chuàng)辦的似的，一個個高昂著腦袋，學我們的語調，學我們的動作，就把這一招用過了。
人不能無恥到這種地步��！
我們跑完了走完了也完成了這套動作，但是我心里有些悲憤。悲的是評委可能會以為我們是抄五（5）的，憤的是五（5）有些狡詐了！還敢抄襲！
這場比賽好激烈啊，而且牛主任還沒報出來名次，說是什么什么再比一場什么的，哎......
隊列隊形比賽作文 14
今天下午兩節(jié)課，我們學校舉行了隊列隊形體操比賽，我們班是第二個，我是排頭，使我感到非常緊張。
第一個班級是三一班，看著他們整整齊齊的步伐，我想：我一定要走的整整齊齊，我們班一定要進前三名。眼看他們快完畢了，老師組織我們站好隊，我緊張的心情變得更緊張了。這時，聽到一陣熱烈的掌聲，我們班上場了，這時，我的心情輕松了許多，叫隊的同學說：“跑步走！”我們服從命令，認真的跑了起來，下來，我們該做操的，同學們按照老師所說的.，站好了隊形，音樂一放，我們就跟著領操的同學，做起操來，馬上快做完操了，我們喊著口令集合了，于是，校長說：“帶回！”我們整整齊齊的帶回了，終于表演完了，我感到十分輕松！
這次隊列隊形比賽，我們班雖然沒有拿到名次，但是最重要的是我們這次比賽的過程。我相信，只要我們班經過刻苦的訓練，一定會拿到一個好的名次。
隊列隊形比賽作文 15
昨天下午最后兩節(jié)課的時候，我們學校舉行了一次三到六年級的隊列隊形比賽。這回是讓每個班的班長來抽簽決定出場順序的（我們班因為還沒有定班長，所以讓楊皓天去了），我們班是第四個出場。
下午第三節(jié)課的時候，我們剛好是體育課，所以我們直接就拿著板凳到操場去訓練了。我們體力實在支撐不住了的時候，就換下一個班訓練了。他們正訓練，下課鈴響了，這也就意味著隊列隊形比賽快開始了。忙碌了一會，比賽開始了。我們先奏國歌，然后就正式比賽了。第一個出場的是三年級二班，第二個出場的.是六年級一班，第三個出場的是五年級二班，我們都很認真的觀看他們的表演。五年級二班快表演完畢的時候，高老師就給我們班那些沒有校服的借校服去了。其他人都到了，也都上場了，只有董展步因為沒有來得及換衣服而沒有上場。我們邁著整齊的步伐上了場。先是原地轉法，再是走兩圈跑兩圈。最后，我們又整齊的退了場。終于到了公布成績的時候，我們獲得了第一名，我們高興極了。
我們還不能驕傲，爭取在下一次的隊列隊形比賽也取得第一名。
隊列隊形比賽作文 16
“一二一”，“一二一”，聽到這一遍又一遍的口哨聲，你就能想象到我們在毒辣辣的陽光下有多么刻苦地練隊形了吧。你一定會好奇我們?yōu)槭裁匆环闯B(tài)，練起隊形來了呢？哎，這一切都是因為下午的隊列隊形比賽，誰不想為班級爭光？誰不想捧個獎杯回來？所以，我們才在這里周而復始地做著這些呆板的動作。
下午，我們五一班不幸地被排在了最后一個，只能將先大顯身手的機會讓給了其他班級，五（2）班出場了，五（3）班表演完了，五（4）班的成績出來了，他們的分數一個比一個高，簡直超出我們的想象！
輪到我們班表演了，只見我們牢牢記著高老師兩三叮囑的要領：挺胸抬頭，兩眼目視前方，手的.中指放在褲縫處，腳叉開六十度……突然，不知從哪里飛來了一只蚊子，不偏不倚地落到我的脖子上，使勁咬了一口，便美美地吸起血來，把我弄得又癢又麻，我真想一把拍死這只不知天高地厚的蚊子�？蛇@也是想想而已，因為我知道，只要我一亂動，五（1）班與第一名就無緣了。蚊子事小，榮譽事大啊！
在大家不懈地努力下，我們班終于以96.52的高分奪得了桂冠，同學們不約而同地歡呼起來。
隊列隊形比賽作文 17
啪啪啪，熱烈的掌聲從我們的操場上傳來，瞧，我們學校正在舉行精彩的隊列隊形比賽呢。
比賽還沒開始，我就感覺壓力很大：一是我們的班主任徐老師和體育梁老師都為我們加油打氣，看著他們堅定的目光，我就有一種壓力與使命感；二是我們班才練了三節(jié)課，對內容還沒有絕對的把握，可是，其它班似乎已經把內容練得如行云流水了，有些班還在結尾準備了各種花樣，我們班卻沒有，這會不會影響比賽效果呢？
正當我暗自發(fā)愁時，比賽開始了。二班和三班有序地進場了，三班的口號聲直接把二班碾壓了下去，再加上他們整齊的步法，真是精彩極了。不知不覺中，輪到我們班比賽了，我們的對手是四班，對方領操員大喊一聲“立正”，4班的同學們也大喊一聲“一、二�！蔽翌D時感覺輸定了，我的心里仿佛有無數頭小鹿在亂撞。
我們的領操員劉柏靈喊道“立正！”，我們跟著大聲喊道“一、二！”聽到這整齊響亮的喊聲，我突然感覺眼前又出現(xiàn)了光明。同學們就像偽裝成兔子的老虎發(fā)威了，大家用撕吼的聲音一邊喊著班級的口號，一邊排著整齊的隊伍小跑進場。
歐哥把臉繃得緊緊的，大聲地吼道：“一二一，一二一。”而老劉卻滿臉通紅，小心翼翼地往前跑，生怕超過了身旁的同學。另外兩位小同學的嘴是一個O字型，他們的樣子看起來很吃力。
在做功夫扇的'時候，我突然聽到啪的一聲從四班傳來，我用眼睛的余光偷偷瞄了一下四班，原來是四班一個人的扇子掉了。我暗暗竊喜，我們班沒有一個人掉扇。
比賽結束了，我們最終贏了四班，拿了二等獎，但可惜的是我們差0.04分就超過三班了。我們個個沮喪極了，徐老師走過來安慰道：“沒關系，大家都盡力了，下次繼續(xù)加油�！闭f著把手里的棒棒糖分給了大家當獎勵。
這精彩的隊列隊形比賽，將在我心中永不磨滅。
隊列隊形比賽作文 18
星期三的下午，我校三年級部一年一度的“隊列隊形比賽”在教學樓前的廣場上拉開了序幕。
我們穿著統(tǒng)一的校服，戴著鮮艷的紅領巾，排著整齊的'隊伍，浩浩蕩蕩的來到了前廣場。廣場上人山人海，同學們正在進行緊張的訓練，不時傳來一陣陣響亮的口號聲和堅定的腳步聲。
過了一會兒，石老師喊了一聲：“請大家安靜！”頓時，廣場上變得鴉雀無聲�！拔襾碚f一下注意事項，請大家在比賽中遵守紀律，現(xiàn)在比賽開始！”
我們是第三個上場，前二個班級比賽結束了，終于，該輪到我們了。我心里是“十五個吊桶打水——七上八下�！蔽覀儜阎o張的心情，踏著整齊步子，喊著響亮口號，走到了老師給我們指定的位置。
王天晴喊了一聲：“向左向右轉！”我和同學們一起轉向王天晴，接著她喊著四面轉法的口令，我隨著她的喊聲轉著，沒有轉錯。我長長的舒了口氣，接著王天晴喊了聲“報數！”“1、2、3……”當呂瑛琪把頭轉向我，說了聲“14”，我也緊跟著說了聲“15”之后，我們又踏著整齊的步子下場了。
最后，石老師宣布成績，我們班得了第二，頓時，同學們都唉聲嘆氣的，周老師鼓勵我們說：“沒關系，下次再努力!”
這次比賽，我明白了：失敗乃是成功之母，失敗之后，不能放棄，而是要更加努力，這樣才會成功。
隊列隊形比賽作文 19
1949年的10月13日，是我們每個少先隊員都應該永遠銘記的日子，就在這一天，黨中央、團中央聯(lián)合發(fā)布了《關于建立中國少年兒童隊的決議》。從此，少先隊員有了自己的節(jié)日，自己的組織。少先隊是我們的隊伍，少先隊是我們的象征，少先隊自建隊以來結了許多的輝煌的碩果。
60年前的今天，少先隊員有了自己的節(jié)日，自己的組織，邁出了自己的矯健的步伐；60年后的今天，我們站起這里，一起來歡度這個節(jié)日，為她歡呼，為她吶喊。翻開歷史，忘不了勞動童子軍的英勇頑強，銘記著他們的血淚犧牲；審視現(xiàn)在，驕傲著先鋒隊的風雨歷程，自豪著他們的勃勃生機；展望未來我們的少先隊又會是什么樣子？六十年我們的隊伍，始終與祖國同呼吸，共命運，讓稚嫩的肩膀扛起明天的火炬，向著光明前進。
誰能忘記把熱血奉獻給革命的王二小、誰能忘記讓真情流淌在草原的.玉榮龍梅、誰能忘記把生命交付給森林的賴寧、誰能忘記關注環(huán)保、關注母親河的劉丹陽……一個個名字在隊冊上閃閃發(fā)光，一件件事跡銘刻在我們的心上。
如今我們沐浴在社會主義的陽光雨露下，我們更應該愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物，努力學習，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，將來不負國家和人民的重托，建設祖國，報效祖國。
有一首歌，我們一起唱了多少年，這就是氣勢磅礴、昂揚向上的《中國少年先鋒隊隊歌》；有一面旗，我們一起舉了多少年，這就是星星火炬組成的中國少年先鋒隊隊旗；有一種禮，我們行了多少年，這就是五指并攏、高舉過頭頂的隊禮；有一種標志，我們一起戴了多少年，這就是中國少年先鋒隊的標志——紅領巾；有一種誓言，我們一起高呼了多少年，這就是中國少年先鋒隊的誓言。
讓我們記住這個溫馨而熟悉的伴我們成長的稱號——少先隊員，我們以我們是一名少先隊員而驕傲，明天少先隊這個光榮的組織一定會為我們而自豪！
隊列隊形比賽作文 20
“一二一，一二一，一二三四，一二三四，崇德善學，志高敦行……崇德善學，志高敦行……”伴隨著操場上震耳欲聾的口令聲，花執(zhí)靈格風中英文學校一年一度的隊形隊列比賽拉開了序幕……
比賽的前幾天，我就緊張起來了。因為老師給我們下了一條規(guī)定——不可以拿三等獎。我一直在想，萬一拿了三等獎怎么辦呢？所以這幾天我一直很認真的在練習，一會兒練習踏步，一會兒練習跑步，一會兒又練習踏步轉，確保在比賽中萬無一失。
很快到了比賽下午，操場上人聲鼎沸，各班同學的口令聲，踏步聲匯聚成一段響亮的樂曲……當我聽到已上場的四年四班響亮的口令聲，看到他們訓練有素，整齊有力的動作，我心里暗自想：“這個班好強。”突然廣播響了，要輪到我們班上場了，大家便不再竊竊私語，各個精神飽滿，斗志昂揚。隊長的每一聲下令，我們都豎起耳朵認真聽著，集中注意力，緊跟號令，不被另外一個班干擾。
總算到了比賽的'最后環(huán)節(jié)“功夫扇”，我的心猶如一只慌張的小鹿上竄下跳，手心已慢慢滲出汗，我一邊平復自己的內心，一邊跟著音樂的節(jié)奏做出最標準的動作。突然，“啪……”的一聲從我耳邊響起……這是什么聲音？是扇子掉了的聲音嗎？是的，這不是開扇的聲音，而是扇子掉在地上的聲音。�。渴俏业纳茸拥袅�，我的扇子居然掉了……怎么辦怎么辦？我特別特別的緊張，腦袋里頓時閃現(xiàn)了幾十上百種的畫面，不過我盡快地調整了狀態(tài)，立即撿起扇子，跟著隊長繼續(xù)做接下來的動作……
終于到了評委評分的環(huán)節(jié)，評委快念到我們班得分的時候，大家都認真地聽起來！有的同學嘴里還低估著：不要拿到八分不能拿到八分；有的同學表情嚴肅，好像在等待著重大審判一般；而我更是心急如焚，腦子里還回放著剛剛掉扇子的畫面。終于，評委公布我們班得了9.37分，懸著的一顆心終于放下來了，總算不會拿三等獎啦！
今天真的是既緊張又開心吶！哎，如果我沒有掉扇子，我們班是不是可以更高分呢？如果我沒有掉扇子，這次隊列隊形比賽是不是更完美呢？哎，如果我沒有掉扇子，那該多好��！
隊列隊形比賽作文 21
今天下午，我們學校舉辦了第十屆隊列隊形暨武術操、功夫扇大賽，整場比賽甚至能用震撼人心來形容。
我們的對手是四班，比賽快要開始了，兩個班的同學都摩拳擦掌、躍躍欲試。好！開始了！我們的口令員是大嗓門的劉栢靈�！傲⒄�！”口令員先整了整隊，“跑步走！”全班同學立刻喊起了口號，你看——高榮睿繃著臉，大聲地喊著口號。到達了場地后，口令員讓我們踏步散開。突然，我們班的聲音小了下來，對方抓住機會聲音蓋過了我們班，我的心頓時變得七上八下�！皥髷�！”第一排的九位同學一個接著一個報出與自己相對應的數字，我的眼睛瞥向楊仁杰，到他報數的時候，只聽見楊仁杰好似蓄力炮一樣大聲喊出了號碼。
等我們把隊伍整好，口令員立刻接上口令。這時，一滴汗流到了我的眼睛里，我的頭情不自禁地顫抖了一下。我心想：完了！這不會扣分吧？于是，我盡力將眼睛睜開，好讓汗水稀釋掉，還好，眼睛里的汗被弄干了。馬上要“功夫扇”表演了，這個環(huán)節(jié)一定要做好，把之前可能丟的分補回來！我心想。
終于輪到“功夫扇”展示環(huán)節(jié)了，我長舒一口氣。音樂響起，我盡量將手臂伸直，伸平。但是我用眼睛的.余光看到右邊的同學出扇慢了，于是，等到音樂變緩的時候，我小聲提醒了一下了他。要退場了，我也不敢放松，進退場最可能扣分的。何況我們班的口號是：“低調低調，一班駕到，不要掌聲，只要尖叫�！比f一我們得了個倒數，那我們的面子往哪擱？
比賽結束后，我們不約而同地看向評委席，站在我旁邊的楊仁杰還咽了咽口水。成績出來了——“601班9.36分？”我們聽到這個分數，感到大失所望，我們就只差0.04分就第一了！楊仁杰和高榮睿來到我面前：“唉！競爭真激烈啊！”
這次比賽我們雖然沒能奪得第一，但每個同學都努力了，比賽真殘酷啊！
隊列隊形比賽作文 22
每學期一次的隊列隊形比賽到了，我們?yōu)檫@次比賽做好了充分的準備，俗話說：磨刀不誤砍柴工，我們苦練了一個月，現(xiàn)在就是見證我們努力之時！
還沒開始比賽，對手班就向我們發(fā)起挑釁，說要干掉我們，我們全班聽了都火冒三丈，廖老師說：我們不爭第一，也要爭這口氣！
比賽開始了，我們班猶如三十九匹綠色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來，對手班也不甘示弱，殺氣騰騰地沖進場。只聽雙方口號員，一聲令下：稍息、立正、跨立、蹲下、向左轉、向右轉……我們齊刷刷地做出了相同的動作，喊著洪亮的口號，那聲音震耳欲聾，久久在我們校園上空回蕩。
到了功夫扇環(huán)節(jié)，那響徹云霄的'聲音瞬間變得鴉雀無聲，時不時聽見我們整齊開扇的“啪”聲。我們就像一群打太極的老爺爺老奶奶，時而輕柔舒緩，時而鏗鏘有力，那動作相輔相成。
比賽結束，公布成績的時刻到了，我忐忑不安，背上不由地冒著涼嗖嗖的冷汗。我生怕有任何閃失，當主持人念出：一等獎404班9.62分時，我心中的那塊石頭總算是落地了，我們班得了年級最高分。我們爭了這口氣的同時也爭了第一。
雖然在別人眼里這只是一場十分普通的比賽，但是在我眼里這是一場值得高興而又難忘的比賽。也讓我懂得了——功夫不負有心人，只要付出就會有收獲的道理。
隊列隊形比賽作文 23
終于，我們全校同學盼來了盼望已久的時刻：星期五下午的隊列隊形比賽。
大約一個月以前，體育老師楊老師發(fā)布了一個新消息：馬上就要舉行全校隊列隊形比賽了！同學們一聽，都開始了艱苦的訓練。我們班的同學個個摩拳擦掌，這次只要比過四年級四班就行，哪怕得個全校倒數第二！
星期五終于到了！上午，我們班的同學艱苦奮斗了整整兩節(jié)課！下午就要比賽了嘛，能不抓緊時間嗎？我們班的特色分這次肯定要加上了，因為這次向老師問好的地方都不跟其他班一樣，況且體育委員還有了一個“新式秘密武器”：微型麥克風。而麥克風的接收器就有因沒有校服而無法參加比賽的鄭文琦提著跟在后面。真是勝利在望�。�
五年級的兩個班結束比賽后，便輪到我們班和四（4）比了。“新式武器”加“特色表演”一亮相，他們四（4）的同學肯定全部暈菜了，哈哈!
體育委員帶著隊伍，風風火火的奔到了教學樓底下，整好隊后，比賽便正式開始了！訓練了那么長時間，可不能白訓練了！這次一定要贏過四（4）�！耙欢�，一二一，一二一！秀出自信……”體育委員響亮的聲音在校園的上空回蕩，因為有了麥克風，他們班體育委員的`聲音很快便被淹沒了。
快速的在操場上站好隊后，我們便開始像打分的老師們問好。對我們來說，這可不光是一次問好，更是好好震震其他人的好機會。他們四（4）的速度比我們快多了，體育委員剛喊：“半面向右轉！”他們班便已經問完好集合了，向他們一般的問好方式多么“傳統(tǒng)”呀！
接著，我們一路喊著口令帶出了操場。很快，打分情況便出來了，可老師們吊著我們的胃口不告訴我們比賽情況，憤怒！但愿我們能夠勝過四年級四班！
隊列隊形比賽作文 24
今天，我們在操場上進行了一場激烈的三——六年級隊列隊形比賽，我感覺我們班一定會贏的。
在賽前，我們練習了跑步、走步和一走一停，一跑一停，走路變跑步，跑步變走步，練習開始了，我們邁著整齊的步伐走向操場，提前說明，現(xiàn)在還沒有正式比賽，我們想在是練習呢！只見一聲洪亮的聲音從我耳邊傳來，朝陽隊形，塑造體操，展現(xiàn)自我，成就未來，隨著整齊的步伐，我們過關了。
比賽開始了，我們上場的時候，喊了一個洪亮的聲音，隨著整齊的`步伐，我們來到了主席臺前，向左轉，這是我們班楊皓天的聲音，怎么樣，別小看他，他可是我們班的體育委員呢！接著，我們做了《七彩陽光》的體操，做完后，我們又隨著楊皓天的指令，我們隨著口號邁著整齊的步伐，出場了，賽后，我們議論紛紛。
這次活動不僅豐富了我的校園生活，而且，還練習了我們的體志能力，我愛隊列隊形比賽。
隊列隊形比賽作文 25
上上一個星期，我們舉行了第一次隊列隊形比賽。我們參賽的選手有：六年級一班、六年級二班、五年級一班、五年級二班、四年級一班、四年級二班、三年級一班、三年級二班。
不如我們光談我們三年級一班吧！我們上場的口號是：齊心協(xié)力，永不言棄。相信自己，永爭第一。就這樣我們走進了場，等雷叢語把隊整好后，他就叫我們往左轉。我們轉了之后，第一步是：向右看齊，向前看。第一排報數。第二步是：走兩圈，跑兩圈。走跑完之后，我們就下場了。
等結束后，我們回到了教室，吃了飯之后，我們玩了一會，就上課了。
隊列隊形比賽作文 26
昨天下午，3——6年級在操場舉行了隊列的形體操比賽。
3——6年級通過抓鬮的方式來確定那個班第一，我們班是第六個，第六個是個吉利的數字，六六大順嘛！。比賽前老師幫新生接校服、白鞋，如果老生去什么到了我們班，就去接。當我看到六年級一班的體操比賽和隊列隊形比賽整齊的隊伍時我的心里就像有一只兔子舩來傳去，因為六年級一班聲音洪亮，隊伍整齊。比賽時，我看到每個班給給我們班的加油鼓勵，我心里又有了信心，我就不信我們班賽不過你們班，于是我們班都努力去做好每一個細節(jié)。表演完了又有一陣激烈的掌聲響起來了。比賽后，我們班的同學都松了一口氣，對老師說：“老師剛剛我們的.心情可緊張了。”
這次活動既增加了我們的體育以意志，又增加了我們的團結一致，我永遠也忘不了這次的隊列隊形體操比賽！
隊列隊形比賽作文 27
星期五的下午，我們學校舉行了隊列隊形比賽。那真是緊張的一天。
隊列隊形比賽開始了，五年級的大哥哥大姐姐們比的時候我都看呆了，“哇”好整齊。到我們的時候，我好緊張，我喊完隊后，站到了隊伍的中間去，喊了一聲“跑步走”，全體同學都挺胸抬頭的跑起步來，“秀出自信”當我喊完這句口號后，同學們用響亮的聲音完成了口號。
一會，我喊了一聲“半面向右轉”因為有一個附加題，就是“特色”，所以這是我們班的一個特色，等我們喊完隊，向老師問完好，我們集合后就帶出操場了。
“哎”終于完成了，真是緊張啊，由于我們的校服是棉的.所以，都把我緊張的一身汗了。雖然我們不知道我們班的成績是多少，但是我相信一定會超過四班的。
隊列隊形比賽作文 28
在陽光明媚的日子里，學校舉辦了第五屆隊列隊形比賽。
學校還沒布置好比賽的場地，操場上早已人聲鼎沸，每個班都在喊著響亮的`口號。大家在刻苦地訓練著，想為班級爭光，想為老師爭口氣。
到了下午，比賽正式開始。還沒輪到四年級比賽的時候，我們的心早已緊張得砰砰直跳。輪到四年級的時候，我們耐心地等待著。輪到我們班時，大家都把精神集中到了比賽的那一刻。我們的對手很強，大家都覺得難以打敗，所以，我們要更加集中精神。我們踏著整齊的步伐，猶如一群戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。操場上仿佛有一根根綠油油的小草在那兒戰(zhàn)爭呢！大家在今天格外認真，不管有風吹過，還是樹葉掉落，我們很認真地做好每一個動作，爭取取得好成績。我們這一輪比賽結束后，老師們都在討論誰最后會取得勝利。我們緊張地等待著結果，最終我們打敗了對手，我們懸著的心終于可以落下了，取而代之的是欣喜若狂。不枉大家的努力，我們班取得了第一名。
這一次比賽我明白了一個道理：只要大家團結起來，就會擁有強大的力量。
隊列隊形比賽作文 29
終于盼到星期三，今天是一年一度的隊列隊形比賽日。天公作美，白云姐姐在天空中悠閑地走動著，太陽伯伯則發(fā)出了萬丈光芒。
隊列隊形是靈格風中英文學校自行創(chuàng)辦的，比賽的主要目的是幫助我們團結一致和強身健體，所以學校鼓勵我們都踴躍參加。
我們剛到操場上，就看到五年級的同學們穿著整潔的.校服，喊著響亮的口號，邁著整齊的步伐進入操場。一個班去了，又一個班走了。五年級個個都表現(xiàn)的非常出色，時間過得真快，很快到我們年級了，我們趕緊到椅子上坐好觀看，我的心里好激動，又好擔心，這次我們班能不能拿第一名呢？我相信，同學們一定會比出很好的成績出來的。
終于到我們班了，我偷偷回頭看了一下，只見同學們的臉上露出了緊張的表情。我的心就像熱鍋上的螞蟻一樣，焦急死了，心都提到嗓子眼上去了。經過的老師提了一句話：“輸贏并不重要，只要你努力就行了”。我聽了后，瞬間信心滿滿的。
我們邁著整齊的步伐，跑步到操場，領頭的同學用最響亮的聲音喊著：“稍息、立正、向前轉、向左轉、向右轉。”大家就仔細、謹慎地做好每一個動作。我瞅了一眼評委，他們露出了微笑。我心中的那塊石頭才定下來。
通過這次比賽，讓我知道一個道理，無論做什么事情，都要團結一致，冷靜對待！
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