養(yǎng)成好習(xí)慣作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的養(yǎng)成好習(xí)慣作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文1
大家好,我是一名三年級的小學(xué)生,我的名字叫安浩東,我相信大家一定都有自己的好習(xí)慣吧!今天我就給大家說說我的`好習(xí)慣。
在生活上,我是個獨立能力很強(qiáng)的孩子,每天早上要自己起床,不用大人叫,然后吃完飯就自己坐公交車去上學(xué),放學(xué)回家后,我不用大人操心也可以自己獨立完成作業(yè)。
在節(jié)約方面,我聽過“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土……”這首詩每時每刻都提醒著我,不要浪費,不要挑食。
在學(xué)習(xí)上,我的目標(biāo)是,課堂上認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,專心寫作業(yè)。在品德上,我也對自己有要求,見到老師要主動打招呼,見到同學(xué)有困難,如果我能幫上忙,就盡力幫忙。
另外我還有個最大的優(yōu)點就是誠信,不撒謊。
通過我的這些介紹,你是不是更喜歡我了。如果喜歡我,那就快點和我做朋友吧!
養(yǎng)成好習(xí)慣作文2
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣——我不會再寫作業(yè)時吃東西了。
你猜我是怎樣養(yǎng)成的?請聽我慢慢細(xì)說。有一次,我晚上上完劍橋英語回家,一手提著書包,一手拿著餅干,慢吞吞的.走到書桌旁,翻開本子,一塊餅干突然掉在本子上,上面的奶油都侵入了本子中,我急得像熱鍋上的螞蟻,本子弄臟了怎么辦呢,怎么向老師解釋呢?實在沒辦法,只好重新拿了個新本子,終于安全度過了,真險啊!從此,我決心改掉這個壞毛病。
你們一定在生活中養(yǎng)成了許多好習(xí)慣吧!
養(yǎng)成好習(xí)慣作文3
養(yǎng)成一個好習(xí)慣需要堅持,而一個壞習(xí)慣養(yǎng)成時卻是不知不覺,悄無聲息。這個暑假,我要做到“加一減一”——養(yǎng)成一個好習(xí)慣,改掉一個壞習(xí)慣。
我養(yǎng)成的好習(xí)慣是每天堅持閱讀各種有益的課外書籍,讀后寫讀書記錄。以前我讀完書后總是不想寫讀書記錄,好詞佳句也不愿意摘抄,讀完書后一無所得。而現(xiàn)在不同了,好詞和好句以及讀后感我都工工整整地摘抄在一個本子上,閑暇之余再看看,既積累了知識,對自己的.寫作也大有幫助,我一定要把這個習(xí)慣堅持下去。
我改掉的壞習(xí)慣是拖拉、磨蹭、學(xué)習(xí)不認(rèn)真。以前我寫作業(yè)總是開小差,十分鐘就能完成的作業(yè)竟然能寫一個小時,而我現(xiàn)在嘗試著寫作業(yè)時給自己規(guī)定時間,慢慢的我的專注力越來越強(qiáng),學(xué)習(xí)效率也提高了,作業(yè)寫的越來越快了。
這個暑假,我改掉了一個壞習(xí)慣,多了兩個好習(xí)慣。我一定要多養(yǎng)好習(xí)慣,不學(xué)壞習(xí)慣,成就更好的自己。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文4
在生活中,我們必須養(yǎng)成一些好習(xí)慣,這對我們的學(xué)習(xí)和生活都有好處。
我媽經(jīng)常跟我說,一年的計劃在春天,一天的計劃在早上,一定要抓住每天早上的時間,不能睡懶覺度過。自從我被媽媽養(yǎng)大后,我每天早上都會在六點左右起床。雖然有時候很困,但是只要堅持不懈的起床,短時間后就會精神煥發(fā)。我早上可以做很多事情。
我媽媽經(jīng)常教我晚飯后刷牙。媽媽說,吃完飯不及時刷牙,食物殘渣會在嘴里發(fā)酵,對口腔健康造成很大威脅。在媽媽的`教育下,飯后刷牙也是我養(yǎng)成的一個好習(xí)慣。
我認(rèn)為在我們的生活中培養(yǎng)各種好習(xí)慣真的很重要。我們必須督促自己培養(yǎng)好習(xí)慣。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文5
我爸我媽都很節(jié)儉,從不亂花錢,每天都很忙。我好像從來不看他們閑著,就莫名其妙的問我媽,你怎么總是這么忙?我媽摸著我的頭說:因為我們要掙錢供你上學(xué),如果你以后上了大學(xué),我們就要為你攢錢過日子。聽了這些話,我好慚愧。原來我爸媽是為了我和這個家。所以我心想,爸爸媽媽真的`很累,我得給他們減輕一些負(fù)擔(dān)。做一個好好學(xué)習(xí),不亂花錢,尊師愛幼,照顧自己的好孩子。
我們的國家是禮儀之邦,文明是我們的傳統(tǒng),也是我們家庭不可或缺的一部分。尤其是,我們孩子不能忘記傳統(tǒng)。我們要從小學(xué)禮儀做起,做文明禮貌的少先隊員。
時代在發(fā)展,社會在更新。我們新一代的少先隊員,要跟上時代的步伐,做生活的主人,做時代的潮流引領(lǐng)者。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文6
有人說:“一個壞習(xí)慣可以毀掉一個人,一個好習(xí)慣可以成就一個人!边@句話說明習(xí)慣對于一個人的成長是十分重要的。我就有一個好習(xí)慣就是愛刷牙。
其實,我以前是非常不喜歡刷牙的。就算有時候刷牙也是馬馬乎乎的,我總以為刷牙就是在浪費時間,我現(xiàn)在還小,就算不刷牙,長大以后我的牙也會是白的。爸爸、媽媽什么也不說,只是把我叫到身 邊給我作了一個實驗,他們把沒打破的雞蛋放進(jìn)一個盛有酸酸的'小碗里,過了一周后,我用手一摸,雞蛋殼軟了許多。又過了幾天,我看見雞蛋殼軟得像一攤爛泥了。我這才恍然大悟,原來雞蛋殼就像 我們的牙齒,酸酸就像余下的殘渣,如果時常不刷牙,牙齒就會像雞蛋殼一樣被腐蝕了!從那以后,無論是早上還是晚上,我都每天堅持刷牙漱口,從不間斷。
現(xiàn)在,我的牙齒白白的,看來,有個好的習(xí)慣會使人獲益匪淺呀!
養(yǎng)成好習(xí)慣作文7
在這個學(xué)期里,我扔掉了一個壞毛病,養(yǎng)成了一個好習(xí)慣。先說說我扔掉了一個什么樣的壞毛病:
以前,我很愛浪費糧食,但自從這個學(xué)期,我學(xué)過第十四課——“七顆鉆石”以后,我知道了要愛惜糧食,因為糧食是生存的'一部份,沒有了糧食,就等于沒有了生存的希望,所以,我從這個學(xué)期開始,就沒有浪費糧食了。
再說說我養(yǎng)成的好習(xí)慣吧:我從小就愛看書,常言說“書是精神的食糧”我們要讀好書、愛讀書、多讀書呀!我愛讀書,我要永遠(yuǎn)保持著這個好習(xí)慣。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文8
老師告訴一位家長說他的孩子老是不好好學(xué)習(xí)。那位家長說:“老師,我知道我的孩子很不聽話,常常給您添麻煩。不過我想他現(xiàn)在不過十一歲,等孩子長大了,就會變乖了……”老師聽了這位家長的話,吃了一驚,說:“你做錯了,你要讓你的孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,如果像你說的那樣培養(yǎng)孩子,恐怕以后再改也來不及了!”那位家長說:“不!這孩子的哥哥十一歲的.時候也很調(diào)皮,但到十八歲成年的時候?qū)W習(xí)卻很好。我這樣就不行嗎?”“這件事是偶然的,大部分的人都不會這樣的!”老師說!拔颐靼琢恕!蹦俏患议L說,“我以后會改的!”
有一天,他在學(xué)校和同學(xué)打架了,被老師發(fā)現(xiàn)了。老師趕緊向他的家長匯報,家長趕忙跑到學(xué)校,對孩子嚴(yán)肅地說:“你知道嗎?在學(xué)校要不打架,不罵人才能養(yǎng)成好習(xí)慣!焙⒆佑X得媽媽今天說的話有些不對勁,就“哼”了一聲……
回去后他被家長狠狠地批評了一頓,兒子終于明白了要養(yǎng)成好習(xí)慣,不打人,不罵人做個好學(xué)生。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文9
“噓”告訴你,我有一個好習(xí)慣。你問我是什么好習(xí)慣?別著急,待會你就知道了。讓我們來到星期六,看看我的好習(xí)慣吧!
“媽”!我喊道,我的房間太亂了,該整理整理了。媽媽說:你不是上個星期才整理過嗎?怎么又要整理了!安恍小蔽揖褪怯X得亂!澳悄汶S便吧”,媽媽剛說完話,我就去整理房間了。首先我先用抹布把桌子擦干凈,接著再用掃帚去掃地……忙了一陣兒過后,我又開始整理我的書架。無意中我又看到有些零亂的'客廳,我想:把客廳也一起整理一下吧,給媽媽一個驚喜,于是我又整理起客廳。又是一陣兒熱火朝天的勞動,累得我快趴下了,但轉(zhuǎn)念一想,不行我一定要把活兒干完!我又“掙扎”著站起來,把最后一點活兒給干完了。這時媽媽走了進(jìn)來,驚呆了。媽媽夸我長大了,能干了,是個真正的男子漢!我開心的3笑了。
你知道我的好習(xí)慣了嗎?那就是“愛勞動”。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文10
有很多事情,就發(fā)生在我們身邊。也許就是你自己,家長叫你來吃飯,你看著課外書只應(yīng)了一聲,然后便把吃飯這件事情忘了個干凈—原來是因為看書入了迷。當(dāng)然事后免不了被一頓教訓(xùn)。
看書竟有這么大魔力嗎?當(dāng)然了,愛看書的人都有種感受,一天不看書就不自在,高爾基有句話說得好;“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上”看書,對于上癮的人來說,就幾乎和吃飯一樣重要。
課外書有什么令人著迷呢?是引人發(fā)笑的故事,還是有關(guān)其它的'雜談?不,不止,形形色色的知識,引人深思的真理,亦或是對生命的感悟,對社會的反映,對夢想的追求……都匯成一支美妙的舞曲引人入勝。
怎樣看書呢?有一個詞叫“煮書”那么,應(yīng)該怎么煮呢?什么書不該煮呢?讀書要反復(fù)品味,直到讀熟了。而那種恐怖小說、暴力的武俠小說,就不用再“煮”了。
勤看書,會看書,你才能和大千世界連接,才能成為學(xué)習(xí)真正的主人。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文11
有人說:“一個壞習(xí)慣可以毀掉一個人,一個好習(xí)慣可以成就一個人。”這句話說明習(xí)慣對于一個人的成長是十分重要的。我就有一個好習(xí)慣就是愛刷牙。
其實,我以前是非常不喜歡刷牙的。就算有時侯刷牙也是馬馬乎乎的,我總以為刷牙就是在浪費時間,我現(xiàn)在還小,就算不刷牙,長大以后我的牙也會是白的。爸爸、媽媽什么也不說,只是把我叫到身邊給我作了一個實驗:他們把沒打破的雞蛋放進(jìn)一個盛有酸醋的小碗里,過了一周后,我用手一摸,雞蛋殼軟了許多。又過了幾天,我看見雞蛋軟得像一攤爛泥了。我這才恍然大悟,原來雞蛋殼就像我們的牙齒,酸醋就像余下的殘渣,如果時常不刷牙,牙齒就會像雞蛋皮一樣被腐蝕了!從那以后,無論是早上還是晚上,我都每天堅持刷牙、漱口,從不間斷。
現(xiàn)在,我的'牙齒白白的,看來,有個好的習(xí)慣會使人獲益匪淺呀!
養(yǎng)成好習(xí)慣作文12
最近,我深深的思考著一個問題:怎樣自覺養(yǎng)成好習(xí)慣。經(jīng)過我的不懈努力,我終于找出了答案。
我找出的答案是:給自己想一句適合自己的名言警句,天天想一想,讓這句話時刻提醒著自己,讓自己不去犯自己不該犯的錯;一定不能沒有記性,說話或做事前要先經(jīng)大腦思考一下,什么事該做,怎么去做;什么事不該做,為什么?要把父母和老師講的道理和指點出來的'錯誤牢牢記在心里,時時想著不能再去犯這些毛病;還要從小養(yǎng)成自覺的好習(xí)慣,養(yǎng)成自覺的好習(xí)慣了,對長大以后也有好處,是受益無窮的;我們還要聽從父母的教誨,學(xué)習(xí)禮儀和各種稱呼以及外出做客時需要注意的,這對我們以后的成長和在社會上的競爭會有很大的幫助和用處。
這就是我的答案中的一部分,我既然說出來了,我也會像我說的那樣做到,我希望你們能和我一道,做一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,你們能做到嗎?讓我們都努力自覺的做好吧!
養(yǎng)成好習(xí)慣作文13
在我的學(xué)習(xí)生活中,有許許多多的習(xí)慣,有好習(xí)慣,有壞習(xí)慣。接下來就說說我好習(xí)慣吧。
我的好習(xí)慣就是要把東西物歸原位。這是我的班主任老師在一年級就教過了,“人離座,凳歸位。有垃圾,撿起來!比昙壛死蠋煾幼⒅赝瑢W(xué)們的'行為習(xí)慣,有誰沒做到,就會罰掃地。也讓我有了一個好習(xí)慣,每天放學(xué)離開座位我都會把凳子放回課桌下,再整理抽屜里的書本,把大書包放在桌是上,準(zhǔn)備走之前檢查座位下是否有垃圾,有就隨手撿起來扔回垃圾桶。
有了在學(xué)校里的好習(xí)慣,讓我在生活中也得到了幫助。平常吃完飯離開座位,我都會把凳子挪會到桌下擺整齊,有時我還教育起爸爸,讓他離開時把凳子歸位,這樣可以幫媽媽節(jié)省整理的時間。
當(dāng)然,要養(yǎng)成好的習(xí)慣還得堅持,從小事做起,改掉壞毛病,讓我們養(yǎng)成有利于學(xué)習(xí),有利于生活的好習(xí)慣。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文14
我的好習(xí)慣有很多,先從哪一點開始說起呢?
第一個好習(xí)慣是我愛博覽群書。我不僅讓爸爸給我買很多書,看完的書還和同學(xué)交換看,我把上面的好詞好段等對我有幫助的畫下來,把上面那些含義較深的段落或句子背下來……
第二個好習(xí)慣是我很有愛心。記的有一回在公交車上,我暈車,雖然正在座上坐,但還是想嘔吐,就在這時,上來一位老奶奶沒有地方坐,我急忙起身讓老奶奶坐在我的座位上,我自己卻站在一邊。雖然我還是想吐,但是我心里覺得很高興……還有我家門口的一只小狗,它的`主人回了老家,它成了一只流浪狗。我就把家里吃剩的飯和骨頭收集起來喂給它,它每次都吃的飽飽的。
其實我的優(yōu)點有很多,但缺點也不少,我希望能取長補(bǔ)短,改正自己的不足。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文15
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!币簿褪钦f:人類要想進(jìn)步就要多看書籍來彌補(bǔ)自己對知識的不足,通過不斷的學(xué)習(xí),徹底認(rèn)識世界,才能對其改變,然后人類才能進(jìn)步。
如若我們天天不去學(xué)習(xí)、看書、做口算之類的',我們的頭腦就沒有經(jīng)過訓(xùn)練,就會變得越來越笨,慢慢的就會把以前學(xué)過的知識也忘了,因此我們一定要多看好書,多看些有意義的書。
讀書還要養(yǎng)成一種好習(xí)慣,這種習(xí)慣養(yǎng)成了就會讓我們自己有空時就會想到看書。當(dāng)然看書還要有興趣,如果一個人對一本書沒有興趣,即使他看過了,過了不久他也會忘記。
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