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小小表演家小學(xué)作文

時(shí)間:2024-02-21 15:20:49 作文 投訴 投稿
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小小表演家小學(xué)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的小小表演家小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小小表演家小學(xué)作文

  我愛表演,因?yàn)楸硌菽苠憻捨业淖孕牛晃覑郾硌,因(yàn)楸硌葑屛易兊没顫婇_朗;我愛表演,因?yàn)楸硌菘梢蚤_闊思維……

  在作文這個(gè)大舞臺(tái)上,我又成功地做了一次表演家?,老師神秘地拿出一疊寫有字的紙片,對(duì)我們說:“今天玩?zhèn)你做我猜的游戲!蔽衣犃艘院笠槐娜吒,因?yàn)槲易類郾硌萘,這可是我的強(qiáng)項(xiàng)。

  我表演的第一個(gè)詞語是:聞雞起舞。我伸出一個(gè)手指頭,意思是開始表演第一個(gè)字,我動(dòng)用了聞的器官——鼻子,我吸吸鼻子,嗅了嗅周圍,魚欣悅大聲說道:“聞!蔽以谛闹袇群皩(duì)了,于是我雙手一拍,伸出大拇指夸贊道:OK!開始表演第二個(gè)字了,只見我小心翼翼的捏著鼻子,張著嘴巴“喔喔”的叫了兩聲,魚欣悅快速吐出一個(gè)字:雞。這時(shí)我發(fā)揮出我的強(qiáng)項(xiàng),兩只手輕巧的在空中舞動(dòng),同時(shí)腳也有節(jié)奏的踮著。魚欣悅想了想說:“聞雞起舞。”我高興極了,雙手一拍再次大聲說:“OK!”

  我表演的第二個(gè)詞語是:豬八戒吃西瓜。我先伸出一個(gè)手指頭,開始表演第一個(gè)字,我學(xué)豬叫了幾聲,再用手頂著頭。開始表演第二個(gè)字,我伸出了八個(gè)手指頭。這時(shí)又?jǐn)[出吃西瓜的樣子,魚欣悅脫口而出:豬八戒吃西瓜。我們倆高興地拍了拍手,老師也在一旁為我們加油。

  我表演的第三個(gè)詞語是:對(duì)牛彈琴。我先伸出一個(gè)手指頭,開始表演第一個(gè)字。我把手頂在頭上“哞哞”叫了二聲,魚欣悅大聲說:“牛”。然后我用手指輕巧地在空中彈動(dòng)著,擺出一副彈琴的樣子。魚欣悅想了想大聲說:“對(duì)牛彈琴!蔽腋吲d的合不攏嘴。

  看看我的表演多厲害,總能形象的把看到的用肢體語言準(zhǔn)確有優(yōu)美展現(xiàn)出來,這個(gè)表演家我當(dāng)之無愧。

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