互相幫助作文[錦集15篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的互相幫助作文，希望能夠幫助到大家。

互相幫助作文1

　　轟隆隆·······雷公公把大鼓重重地敲了起來(lái)。天上下起了毛毛細(xì)雨，緊接著，下起了傾盆大雨。

　　小明著急的走在放學(xué)的路上。忽然，頭上的雨停了，他扭頭一看，原來(lái)是路過(guò)的小麗用雨傘為自己遮住了大雨。小麗把雨傘的'大部分給小明打著，自己的肩膀都濕了·····

　　他們倆兒手拉著手，肩并著肩，樂(lè)滋滋的向家走去。

互相幫助作文2

　　小明去市場(chǎng)買(mǎi)了兩棵青菜，回家時(shí)下了一場(chǎng)大雨。小明就跑步回家，不小心他掉了一棵青菜。小紅她看到路上有一棵青菜，就把青菜撿起來(lái)，還發(fā)現(xiàn)地上有腳印，她就沿著腳印走了走，又發(fā)現(xiàn)小明拿著一棵青菜返回家，就把青菜還給小明。小明對(duì)小紅說(shuō)：“謝謝你�！毙〖t說(shuō)：“不客氣�！�

互相幫助作文3

　　今天第一節(jié)課間，我和我的好朋友葉葉高高興興的在玩耍，突然，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)來(lái)，我和葉葉都冷得直打哆嗦。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)葉葉穿的好像沒(méi)有我多，我就想：葉葉一定比我還冷，她這段時(shí)間身體一直不太好，有些咳嗽，要是再這么冷下去會(huì)感冒的。所以，我就把自己的外套脫了下來(lái)，趕緊給葉葉穿上。葉葉穿著我的衣服，非常高興。過(guò)了一會(huì)，我也覺(jué)得冷的.有些受不了了，葉葉就把衣服還給我了。

　　我們兩個(gè)好朋友在遇到困難的時(shí)候，都能互相幫助，多好啊。我想，要是所有的好朋友都能像我們這樣互相幫助，那該多么幸福��！

互相幫助作文4

　　星期天，兩只小猴正在小兔家樓底下打羽毛球，小兔正在曬衣服。小猴一不小心把羽毛球打到小兔家里去了，小兔看見(jiàn)了，就給小猴扔過(guò)去了。小猴說(shuō)：“謝謝你�！毙⊥谜f(shuō)：“不用謝�！�

　　小猴剛想走的時(shí)候，刮了一陣風(fēng)，把小兔的衣服刮下來(lái)了，小猴看見(jiàn)了，想剛才小兔幫助了我們，我們也要幫助小兔，就把衣服遞給了小兔。小兔說(shuō)：“謝謝你�！毙『镎f(shuō)：“不用謝。

互相幫助作文5

　　夏天的一天下午，突然下了一場(chǎng)大雨。

　　光明小學(xué)放學(xué)了，雨還沒(méi)停。小紅頂著書(shū)包剛走出校門(mén)口，身上淋了許多大雨點(diǎn)。正在這時(shí)，老師來(lái)了，老師急忙把自己的雨衣脫下來(lái)給小紅穿上。小紅激動(dòng)地對(duì)老師說(shuō)：“老師，你不怕淋著嗎？”老師還沒(méi)說(shuō)什么，小明突然出現(xiàn)了�！安挥门�！”小明說(shuō)著就把雨傘罩在老師的`頭上。

　　老師、小明和小紅都開(kāi)心地笑了。

互相幫助作文6

　　今天在學(xué)校我們讀了《喲，我們家來(lái)客人了》，讓我想起了前幾天的一件事。

　　我的好朋友朱界熹來(lái)我家玩，我們兩個(gè)一起玩游戲，可是怎么也過(guò)不了關(guān)，我說(shuō)怪他，他說(shuō)怪我，最后我們兩個(gè)吵起來(lái)了，媽媽聽(tīng)到了說(shuō)：“你們兩個(gè)應(yīng)該互相幫助，互相配合，這樣才能過(guò)關(guān)”，我們聽(tīng)了媽媽的`話，不再吵了，在我們的互相配合下不一會(huì)兒就過(guò)關(guān)了，這讓我明白了好朋友之間應(yīng)該互相幫助。

互相幫助作文7

　　有一次，小明在路上，看見(jiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，背著一些沉甸甸的東西，就急忙地跑過(guò)去，說(shuō)：“老奶奶你太累了，看您臉上汗水涔涔地流著，還是讓我?guī)湍�吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“那就多謝了�！比缓笮∶饔终f(shuō)：“先到我家休息一下吧！老奶奶也說(shuō)：“好�。　� 走到一半地時(shí)候，忽然，老奶奶叫了住了小明說(shuō)：“小明你衣服后面好像破了，過(guò)來(lái)給奶奶看清楚點(diǎn)�！毙∶黧@訝的說(shuō)：“啊，不會(huì)吧？” 于是，回到小明的.家里，小明把那件衣服脫了下來(lái)，老奶奶戴上一副眼鏡，仔細(xì)觀察了一下，說(shuō)：“小明原來(lái)是一條線，你一跑起來(lái)，線就跟著你拉開(kāi)�！焙髞�(lái)老奶奶幫小明的衣服縫補(bǔ)了下。 你看，小明學(xué)會(huì)了互相幫助，還認(rèn)識(shí)了一個(gè)詞語(yǔ)、、互相幫助。

互相幫助作文8

　　放學(xué)了，小蘭背著書(shū)包，打著雨傘走在回家的路上。

　　走著，走著，她看見(jiàn)了陳老師，老師沒(méi)有帶傘，衣服都淋濕了。小蘭走過(guò)去，說(shuō)：“老師，你的衣服都淋濕了，小心別感冒了，咱們一起打著傘吧！”陳老師說(shuō)：“謝謝，你看，你的鞋都踩濕了，讓我背著你走吧！”說(shuō)完，陳老師就背起了小蘭。小蘭為老師打著傘，他們一起往回走。

　　陳老師一邊走，一邊對(duì)小蘭說(shuō)：“你真是個(gè)愛(ài)幫助人的好孩子。”小蘭說(shuō)：“老師，這是我應(yīng)該做的！”

　　到家了，小蘭和老師揮了揮手，回家去了。

　　我們也要學(xué)習(xí)小蘭，遇到有困難的.人要熱情的幫助他。

互相幫助作文9

　　下第一節(jié)課后，我正準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)出去，突然，外面的一個(gè)同學(xué)猛地拉開(kāi)門(mén)。就在這一瞬間，我右手的食指夾破了。我疼得蹲在教室門(mén)前，捂住手哭了。就在這時(shí)，我的.同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？”我沒(méi)有回答她，她看見(jiàn)我的手指流血了，便急忙叫上另一個(gè)同學(xué)把我扶到校醫(yī)室。醫(yī)生給我止了血、消了毒，最后包扎好，我才感覺(jué)好多了。

　　至今我都記得那天的情景，我也會(huì)在其他同學(xué)有困難時(shí)幫助他們，讓我們都體會(huì)到互相幫助的溫暖。

互相幫助作文10

　　每當(dāng)我看見(jiàn)我家的.自行車(chē)是，都會(huì)想起那位幫助過(guò)我的大哥哥。

　　那年我七歲，才剛剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。我高高興興地把自行車(chē)推出家門(mén)，想去中心廣場(chǎng)玩。不料，走在半路，一不小心，車(chē)就翻了，我坐到了地上，哭了起來(lái)，車(chē)也差一點(diǎn)砸到我的身上。有一位大哥哥正好路過(guò)這里，于是，就把我和車(chē)都扶了起來(lái)，說(shuō)：“小妹妹，你沒(méi)事吧，痛不痛？”“謝謝你，我只是有一點(diǎn)點(diǎn)痛。”“你可以自己回家嗎？”“我可以，謝謝你，我沒(méi)關(guān)系的�！闭f(shuō)完，我就推著車(chē)慢慢地走回家了。

　　這件事令我特別難忘，我以后也要多多幫助別人！

互相幫助作文11

　　小明和小王是同桌。有一天，小明向小王借橡皮和鉛筆，小王答應(yīng)了。然而，小王向小明借了一本作業(yè)本。小明說(shuō)：“這個(gè)不行。作業(yè)要獨(dú)立完成。不能抄！”

　　小王說(shuō)：“我不想抄作業(yè)。只是不知道做的對(duì)不對(duì)。我想看看你的。因?yàn)椋�我怕我犯了錯(cuò)老師會(huì)批評(píng)。”小明說(shuō)：“你放心，上課認(rèn)真聽(tīng)講，就能解出題來(lái)。而且，你做錯(cuò)了，老師會(huì)解釋，而不是批評(píng)。放心吧！”王臉紅了，點(diǎn)點(diǎn)頭。

互相幫助作文12

　　動(dòng)物小區(qū)里住著小狗和剛搬來(lái)的小胖兔。小胖兔因?yàn)樾掳醽?lái)，有些不熟悉小區(qū)的`環(huán)境，經(jīng)常鬧出笑話。

　　有一天，動(dòng)物小區(qū)進(jìn)行“健康身體，天天快樂(lè)”免費(fèi)體檢活動(dòng)。小胖兔因?yàn)樘�胖得了高血壓，又不敢去看醫(yī)生，怕小鹿醫(yī)生說(shuō)它胖。小狗見(jiàn)小胖兔不敢去看醫(yī)生，就對(duì)它說(shuō)：“小胖兔，我也會(huì)醫(yī)術(shù)，我給你看病好不好？”小胖兔沒(méi)有說(shuō)話，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。小狗給小胖兔看了又看，知道了小胖兔是太胖所以得了高血壓。小狗知道用山楂這種藥可以治療高血壓，于是就給小胖兔開(kāi)了藥方，小胖兔吃了以后病果然很快就好了。

　　這篇故事告訴我們：別人在你有困難的時(shí)候幫助過(guò)你，你也要在別人有困難的時(shí)候幫助別人。

互相幫助作文13

　　好朋友，謝謝你的幫助！這周輪到我們組打掃衛(wèi)生。今天是星期二，放學(xué)后我還得去上英語(yǔ)課，如果打掃完衛(wèi)生再去上英語(yǔ)課，就會(huì)遲到，所以，今天我得找一名同學(xué)和我替換打掃衛(wèi)生。

　　我看了看班里的同學(xué)，心里想：“到底給誰(shuí)換呢？他們會(huì)同意嗎？”

　　我看了看我的好朋友劉華陽(yáng)，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗，大方樂(lè)于助人的陽(yáng)光女孩。

　　我走過(guò)去試著給劉華陽(yáng)商量：“劉華陽(yáng)，今天放學(xué)我還要上英語(yǔ)課，放學(xué)后你能不能替我打掃一下衛(wèi)生呀？等你打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我再替你打掃衛(wèi)生，好不好？”

　　大方的`劉華陽(yáng)微笑著說(shuō)：“好呀！”

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，就替我解決了難題。得到了劉華陽(yáng)的幫助，放學(xué)后，我安安心心的去上英語(yǔ)課了。

　　謝謝你劉華陽(yáng)！

互相幫助作文14

　　放學(xué)的時(shí)候，“嘩，嘩，嘩，”天空下起了像大豆般大的雨點(diǎn)。我想：“這下慘了，有很多小朋友沒(méi)帶雨具，可怎么回家呀！”還沒(méi)有等我想好，好多小朋友就開(kāi)始回家了。瞧！有的跑回家；有的'穿著雨衣回家；有的用書(shū)包遮著雨跑回家；還有的三個(gè)小朋友拼一件雨衣回家。我想：“他們互相幫助值得我學(xué)習(xí)�！�

互相幫助作文15

　　小兔子和小猴子是同桌，期中考試的分?jǐn)?shù)出來(lái)了，小猴子數(shù)學(xué)考得好，小兔子語(yǔ)文考得好，看著自己的卷子，他們兩個(gè)就有辦法了。于是，小猴子幫小兔子復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，小兔子幫小猴子復(fù)習(xí)語(yǔ)文，他們兩個(gè)的功課很快就都趕上來(lái)了。

　　期末考試到了，他們兩個(gè)的.語(yǔ)文數(shù)學(xué)都拿到了一百分，兩個(gè)好朋友可真高興��！小猴子和小兔子覺(jué)得自己的方法很好。

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