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一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)作文

時(shí)間:2024-02-07 09:36:37 作文 投訴 投稿

一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)作文【通用】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)作文【通用】

一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)作文1

  人們常說:“開卷有益”,但也有人說:“開卷未必有益,看了那些不健康的書反而有害”。今天,我們班就以這論點(diǎn)為主題進(jìn)行了一次前所未有的,別開生面的辯論會(huì)。

  經(jīng)過一番激烈的討論,正方選出四大元帥,反方選出四大將軍。八大好漢胸有成竹地上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。正方主辯王晴雨一臉嚴(yán)肅,像一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的老將,坦然自若地說道:“高爾基曾說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯。每一本書都象一艘船,它帶領(lǐng)著我們從狹隘的'地方駛向無限廣闊的海洋,當(dāng)我們書讀得越多的時(shí)候,就會(huì)越清楚地感到我們知道的很少,所以我們要多讀書,開卷才會(huì)有益,才會(huì)有收獲!保(dāng)她滔滔不絕地說完了自己的觀點(diǎn),臺(tái)下的“粉絲”立刻響起雷鳴般的掌聲。接著反方主辯徐哲昊,他同樣不茍言笑,有板有眼地反駁道:“是的,讀書可以幫我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),但必須利用思考把糠和麥子分開。因?yàn)閴臅腥缍舅,足以傷害心神!彼f得同樣句句有理,話音剛落,臺(tái)下又響起了一片片歡呼聲。

  劉老師宣布:“現(xiàn)在進(jìn)入自由辯論階段!”正反雙方龍爭(zhēng)虎斗,各說各的理,得理不讓人。當(dāng)其他辯手差不多都歇菜了,自由辯論成了反方二辨和正方二辯的天下。正方二辯唐宴卿早已按捺不住自己激動(dòng)的心情,身體拼命向前傾,好像要把對(duì)方活吞了似的。反方二辯陳陸佳也不甘示弱,她的臉漲得通紅,像關(guān)公一樣。聲音也提高了八度,不亞于歌手韓紅的高音。他們倆你一言,我一語,針尖對(duì)麥芒,沒完沒了地唇槍舌戰(zhàn)下去,結(jié)果,以理服人變成了以“聲”制人。

  這時(shí)劉老師宣布結(jié)束自由辯論,由雙方三辯作總結(jié)發(fā)言。但正方三辯錢哲文低著頭,支支吾吾,好不容易吐出一句話,卻是結(jié)結(jié)巴巴,輕得像蚊子叫。辯論會(huì)中一聲不吭的趙叢藝,不鳴則已,一鳴驚人,只見她不緊不慢,落落大方地說到:“書猶藥也,但藥也有良藥和毒藥之分,好書像好藥,使你終身受益;不好的書就是毒藥,會(huì)致你于死地!迸_(tái)下掌聲,歡呼聲響成一片。

  最后劉老師一錘定音,說:“好書像營養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心靈,像朋友一樣陪伴我們的人生,像窗戶一樣打開我們的世界,給我們力量、勇氣和智慧。我們有什么理由不和好書交朋友呢?讓我們養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣。一生都與好書為伴吧!”

  就這樣,一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)在我們的笑聲、掌聲、辯論聲中快樂地結(jié)束了。

一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)作文2

  “好!說得好!鼓掌!”“太棒了!”今天這節(jié)語文課上,我們?nèi)喽挤序v了起來,鼓掌聲,辯論聲,叫好聲,以及嘈雜的議論聲不絕于耳,聲音像海浪一般,一浪接一浪,一浪比一浪大,原來,我們?cè)谶M(jìn)行辯論呢!

  本次是我們小學(xué)期間的第一場(chǎng)辯論會(huì),所以,同學(xué)們不免都顯得十分地興奮,爭(zhēng)先恐后地想當(dāng)辯論者。最終,我們一二大組進(jìn)行投票后選出了六位參賽人,分別是一辯小虞、小張、小陳、小周、小朱、小徐等同學(xué)。他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,似乎已經(jīng)等不及要比試一番了;而另一隊(duì)也不容小覷,也都是躍躍欲試迫不及待要迎戰(zhàn)了。

  “這次的辯論賽主題是‘開卷有益’,一二大組為正方,三四大組為反方,開始!”

  首先發(fā)言的是小虞:“開卷是肯定有益的,就算看似無益的內(nèi)容,也會(huì)有它好的一面,只要換種角度,還是會(huì)有收獲的!蔽覀儎傁霘g呼,小虞也神情中有一絲得意,稍有懈怠。就在這時(shí),一向較為遲鈍的反方小丁竟然快速反駁道:“不一定啊,萬一那是漫畫書,讀得再細(xì)也不可能獲得知識(shí)!”“呼”,我心想,“現(xiàn)在好像還是他們占了一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)呢!怎么辦啊!”就在冷場(chǎng)的千鈞一發(fā)之際,小朱以極快的語速反駁道:“請(qǐng)反方隊(duì)員注意,我們討論的是開卷是否有益,而不是讀什么書,你們偏題了!薄耙≌f得好!”我們作為第二大足組的評(píng)委,自然十分開心,小朱也神采飛揚(yáng),似乎中了彩票一般,興高采烈地向?qū)Ψ酵铝送律囝^。

  接下來我們的四辯、五辯都進(jìn)行地十分順利,到了總結(jié)了,我們的小徐立即接上,絲毫不留情面:“我覺得開卷是肯定有益的,因?yàn)樾∮菀呀?jīng)說過了,任何事都是有它的兩面性的,不可能一本漫畫書就沒有它的優(yōu)點(diǎn)了!”“不對(duì)不對(duì)!”反方小尤立即堅(jiān)決反駁,“上次我看到一則新聞,上面是一個(gè)三四歲的`孩子,看了一本搞笑漫畫。結(jié)果他模仿書上的人從五樓往下跳,結(jié)果造成了一起極其嚴(yán)重的事故!边@下可壞了,她說的竟然是事實(shí)!這回要兇多吉少了。

  她這么一說完,我們就立刻鴉雀無聲了;平時(shí)活蹦亂跳的小陳,現(xiàn)在也一聲不吭,還不時(shí)皺著眉頭思考什么;剛才還得意洋洋的小朱立刻收斂了玩鬧的心思,已是一臉嚴(yán)肅;作為隊(duì)長(zhǎng)的小虞也在左顧右盼;小張的大嘴巴一動(dòng)也不動(dòng)了;小徐更是眨著兩只茫然無措的大眼睛思索著。

  “反方獲勝!”“唉,真倒霉。”我心想:“果然還是事實(shí)勝于雄辯。 

  不過,就算輸了也沒有關(guān)系,賈老師其實(shí)是在鍛煉我們的語言表達(dá)能力和技巧,重在參與。我只好私底下想著,以求一種小小的安慰吧。

一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)作文3

  今天,我們六年級(jí)一班迎來了一場(chǎng)“唇槍舌戰(zhàn)”的辯論會(huì)。

  在此之前,我為這次的辯論會(huì)主題——“電腦時(shí)代不需要練字”做了比較充分的準(zhǔn)備。為了更好地闡述自己的觀點(diǎn),我還特地給稿子加上了小標(biāo)題。

  辯論會(huì)剛剛開始,在座的選手們都摩拳擦掌,蠢蠢欲動(dòng),激動(dòng)之情也早已溢于言表。

  這次辯論會(huì)共有四個(gè)辯論主題,而我們正好是最后一個(gè)出場(chǎng)的。

  第一組上場(chǎng),正方隊(duì)長(zhǎng)陳政龍大搖大擺地走到講臺(tái)前,信心十足。反方隊(duì)長(zhǎng)李祎程挺直身板,高昂著頭。他堅(jiān)信幸運(yùn)女神和真理女神會(huì)站在自己這一邊,臉上的勢(shì)在必得早已透過口罩,展現(xiàn)在所有人面前。

  辯論之前,兩方隊(duì)長(zhǎng)先握手示意。本來的莊重,全被兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)皮笑肉不笑的表情與瘋了似的上下擺動(dòng)的兩只相握的手打破。

  “開始。”隨著老師一聲令下,手機(jī)攝像頭的打開,同學(xué)們無不正襟危坐,仔細(xì)聆聽,滿心期待這第一場(chǎng)辯論。教室里忽地安靜下來,盡管只有一瞬間,但我卻依舊能聽到每個(gè)人不停跳動(dòng)的心臟。

  “我方認(rèn)為……”正方陳政龍隊(duì)長(zhǎng)開口了,他為這一場(chǎng)辯論賽拉起了帷幕,“……所以,我方認(rèn)為現(xiàn)代信息交流方式會(huì)增進(jìn)人與人之間的'理解!痹捯魟偮浞捶嚼畹t程隊(duì)長(zhǎng)立刻反駁:“我方反對(duì)正方的觀點(diǎn),我方認(rèn)為現(xiàn)代信息交流方式不會(huì)增進(jìn)人與人之間的理解……”就這樣。一場(chǎng)激烈的辯論賽已然被精美包裝,擺上了“餐桌”,等待“客人們享用”。

  在第一場(chǎng)辯論結(jié)束時(shí),教室里爆發(fā)出了一陣排山倒海的掌聲,大家無不佩服與激動(dòng),一心期待自己上場(chǎng)。而第一場(chǎng)辯論賽的參與者也都是一臉意猶未盡。

  在第二場(chǎng),第三場(chǎng)都結(jié)束之后,終于輪到了我們。

  我先和劉兆云禮貌握手,表明:和平第一,辯論第二,也不知道劉兆云看沒看懂。“我方認(rèn)為……”劉兆云開口了,我認(rèn)真聆聽她的陳述。待到劉兆云語畢,我才又重新拿起稿子闡述我方觀點(diǎn),雙方各自亮出自己的觀點(diǎn),也打開了“辯論”的大門。自由辯論階段最激烈,唇槍舌劍,互不相讓,雙方辯手個(gè)個(gè)都是面紅耳赤,可是誰也不服輸,臺(tái)下更是掌聲不斷。

  直到辯論結(jié)束,教室里掌聲雷動(dòng),我才松了一口氣,與正方再次握手,也算為自己剛剛的失態(tài)作歉意吧!

  我們這組辯論正反兩方因?yàn)閯?shì)均力敵,不服勝負(fù),老師都難以決斷了,最后判定為平局。這真是一場(chǎng)精彩的辯論賽!

一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)作文4

  又是一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨,但它澆不滅我們對(duì)辯論會(huì)的激情。

  這是我們班的第一次辯論會(huì),我饒有興趣的坐在墻角,用手撐著頭,眼睛聚在臺(tái)上的參賽者身上,他們一定能給我一些新穎的論點(diǎn)。

  不一會(huì)兒,人都到齊了,氣氛很和諧;主持人宣布:“辯論會(huì)開始”!主題是:“開卷有益”還是“開卷未必有益”。這個(gè)題目我在教輔上看到過,不知道這幾位辯手會(huì)討論的怎么樣?我覺得反方得勝的機(jī)率會(huì)高些,因?yàn)橛泻芏喾绞饺プC明,而且有兩種可能性,不知他們會(huì)不會(huì)想到。

  先是一個(gè)男生站出來說:“我認(rèn)為開卷有益”。論點(diǎn)支撐差不多都是書中的“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。對(duì)方辯手反駁,她認(rèn)為:“市場(chǎng)上的那些書,良莠不齊,魚龍混雜,看了那些不好的書還不如不看書”。正方辯手認(rèn)為:“當(dāng)我們拿起一本書,讀了一半時(shí),自然就能分辯好壞”

  辯論還在繼續(xù),正方反方你來我往,嘴槍舌戰(zhàn),精彩激烈。我跟著他們的思路,想想該怎么反駁,需要什么樣的論點(diǎn)支撐,也跟他們學(xué)習(xí)下我沒有想到的地方。

  到了辯論賽后面,雙方辯手們準(zhǔn)備資料上的名言名句都用干凈了,他們居然就開始假想,提出類似“萬一讀者沒有那么聰明呢?”這種問題了。這就有點(diǎn)像是為了取勝而吹毛求疵,我有些不想看了。

  正在走神的時(shí)候,反方選手一句話將我驚醒,她反駁:“憑空想像的'書沒有意義,不合實(shí)際的書不是好書!蔽曳浅2煌馑挠^點(diǎn),拉伯雷寫的《巨人傳》,里面寫了巨人的吃喝拉撒,以及他的信念;他反諷了當(dāng)時(shí)的宗教主義,成為了理性巨人。而拉伯雷也被稱為小說之父。書中的內(nèi)容也是不合實(shí)際的,可你能說它不是好書嗎?再說說一本大家都讀過的《小王子》,小王子離開玫瑰后走了好多星球,在每個(gè)星球都遇到稀奇古怪的人,這些都是憑空想像的,可每個(gè)看這本書的人,都為玫瑰嘆息,都在猜想被毒蛇咬傷的小王子回他的b612了嘛?后來人們?yōu)榱思o(jì)念《小王子》的作者圣。埃克蘇佩里,將一顆行星命名為b612。現(xiàn)在你還說憑空想像的書是沒有意義的嗎?

  這充分證明了書有兩面性,我認(rèn)為一本書的好壞取決于讀這本書的人,讀者自己可以選擇好或不好的一面,但我們作為一個(gè)小學(xué)生就應(yīng)該勇于去接受好的一面,除非你要去批評(píng)這本書,當(dāng)然這樣對(duì)我們自己也沒什么好處。

  辯論賽結(jié)束了,反方勝,F(xiàn)在我感覺是又失望又激動(dòng)。但是不管是開卷有益或開卷未必有益,我們都要熱忠于讀書,同時(shí)也要謹(jǐn)記“盡信書不如無書”!

一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)作文5

  太好了!我們勝利了!對(duì)呀,光盤行動(dòng),時(shí)代的呼聲嘛!在一片喧鬧聲中,我們結(jié)束了這一次的辯論會(huì)。究竟怎么回事?別急,聽我慢慢道來。

  下午,班長(zhǎng)呂晴一臉嚴(yán)肅地走上講臺(tái),拍拍桌子,班長(zhǎng)的氣勢(shì)嚇住了我們,正當(dāng)大家噤若寒蟬之時(shí),呂晴挑了挑眉毛,大聲說道:最近我經(jīng)常看到有人在飯?zhí)贸燥垥r(shí)鋪張浪費(fèi),我非常痛心,所以我決定,在班級(jí)中舉辦一場(chǎng)辯論會(huì),主題就是光盤行動(dòng)。在緊張的準(zhǔn)備后,我們正反雙方上臺(tái)了,我作為反方三辯也坐在了相應(yīng)的位置上。

  辯論會(huì)正式開始!呂晴不愧為班長(zhǎng),萬眾矚目卻一點(diǎn)也不拘束,只見她大手一揮,語氣堅(jiān)定地說:我宣布,辯論會(huì)正式開始!正方主題:光盤行動(dòng)事在必行。反方主題:光盤行動(dòng)要量力而行。呂晴話音剛落,正方一辯杜嘉慧先聲奪人,氣焰囂張又不失文靜地說:光盤行動(dòng)必須嚴(yán)格執(zhí)行。在古代的中國常常發(fā)生饑荒,人民們飯也吃不飽,古人云:‘一粥一飯當(dāng)思來之不易,半絲半縷,恒念物力維艱!覀,卻不懂得珍惜,以致于非洲一類地方依舊糧食緊缺,我們要抵制這種現(xiàn)象,讓人民過上全面小康的生活!她的'話引起了軒然大波,同學(xué)們交頭接耳,有的正和坐得遠(yuǎn)的朋友開起了一場(chǎng)小型辯論,有的認(rèn)定反對(duì)派在這顆重磅炸彈下必死無疑,還有調(diào)皮搗蛋的大聲叫好,矛頭直指反方。

  說來慚愧,我們反方一辯李章昱明顯底氣不足,結(jié)結(jié)巴巴地反對(duì):我們覺得不一定要光盤,因?yàn)椴豢赡苊恳粋(gè)人都能做到這一點(diǎn)。對(duì)方辯手們,請(qǐng)捫心自問,你沒有過沒吃干凈的時(shí)候嗎眼看杜嘉慧站起來就要攻辯,呂晴示意還沒有進(jìn)入自由辯論階段,先耐心地把反方觀點(diǎn)聽完。

  你們想,飯?zhí)冒⒁堂刻於家砸灰阎臀覀內(nèi)顼,我曾看到他們把大家的剩飯全都處理了,才開始自己吃飯,當(dāng)時(shí)已經(jīng)一點(diǎn)多了!這不僅是吃飯問題,而是人對(duì)人的尊重問題!正方二辯丁梓菡又拋出一個(gè)問題,我們方面面相覷,眼看就要失敗,我鼓起勇氣,陳述了自己的觀點(diǎn):為什么要節(jié)約糧食?就是為了讓它們發(fā)揮價(jià)值,如果人吃不下硬吃,就會(huì)使身體不舒服,那和浪費(fèi)有什么區(qū)別?全場(chǎng)掌聲雷動(dòng),我也長(zhǎng)呼一口氣,坐了下來。

  接著兩方選手引經(jīng)據(jù)典、唇槍舌劍,說得都非常精彩。最后,呂晴打了個(gè)停的手勢(shì),總結(jié)道:大家說得都很好,現(xiàn)在請(qǐng)觀眾來投票。雖然,我們的票數(shù)低于正方,但是這回的比賽,鍛煉了大家的口才,又讓我們深切感受到光盤行動(dòng)的重要性,真是一次非常有意義的活動(dòng)。

一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)作文6

  素以伶牙俐齒自稱的我聽到這個(gè)消息不禁手舞足蹈,覺得有了大顯身手的好機(jī)會(huì)。眾多“話林高手”躍躍欲試。這是什么令人振奮的好消息呢?呵呵,這便是我們班的辯論大賽!

  本次大賽的主題是:正方:開卷有益。反方:開卷未必有益。

  隨著正方的“統(tǒng)率者”陳一洋一段聲情并茂的開場(chǎng)白博得了老師熱情的夸獎(jiǎng)和稱贊后,我們反方剛剛小手如林的龐大氣勢(shì)瞬間灰飛煙滅,一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,像霜打了的黃瓜——蔫了。只有少數(shù)人依然雄糾糾,氣昂昂,高高舉起手。真是不幸中的萬幸,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,心中的那塊大石頭,終于落地了。突然,我發(fā)現(xiàn)舉手的'那些并非是我想象的‘辯論高手’而是些只會(huì)亂叫瞎起哄的‘等閑之輩’!糟了,我們反方的命運(yùn)就這樣毀于一旦嗎?”要不,我心生一計(jì),趁著七嘴八舌,毫無條理的“小嘍啰”正爭(zhēng)著搶著瞎說一氣,而正方正沾沾自喜,反方混亂的場(chǎng)面時(shí),我忽得從椅子上站了起來,教室里片刻的鴉雀無聲。我自信滿滿地說:“誠然,開卷有時(shí)的確有益,但是,不健康的書也有益嗎?……”又是片刻的鴉雀無聲,全班36雙眼睛齊刷刷地望著我,目不轉(zhuǎn)睛,一眨不眨,我不知所措地看著同學(xué)們,心里猶如揣著只小兔子,撲通撲通跳個(gè)不停。心想:我說錯(cuò)了什么嗎?我有什么不對(duì)嗎?正當(dāng)我心里沒底時(shí),教師里忽得爆發(fā)出驚天動(dòng)地的掌聲,就連對(duì)方也禁不住鼓掌了,叫好聲喝彩聲此起彼伏,連平時(shí)不茍言笑的班主任黃老師也不禁露出了欣慰的笑容。我呆呆地立在那兒,半晌不眨一下

  眼,張了張嘴又不知說什么好,只感到一股強(qiáng)烈的自豪感油然而生。我熱血沸騰,一個(gè)欲望告訴我:“接著說,接著說!”我趁熱打鐵道:“漢代劉向說過‘書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚’對(duì)!但是藥有兩種,一種是良藥……”我的話再次博得了滿堂喝彩和雷鳴般的掌聲!

  接著,正方也當(dāng)仍不讓,毫不示弱,陳一洋統(tǒng)率的大軍又開始“掃蕩式”攻擊。只是比較我方剛剛的妙語連珠的話語,顯得黯然失色。話也開始結(jié)結(jié)巴巴,只是埋頭苦念。

  輪到我們了,作為主力軍,我又站了起來,這回我沒準(zhǔn)備長(zhǎng)篇大論,只是提了一個(gè)問題:“你們認(rèn)為任何書都有益,那么,敢問對(duì)方辯友,如果擺在面前的是本不健康的書,你們是會(huì)毫不猶豫地去翻看它,還是避開它呢?!”

  正方啞口無言,只得轉(zhuǎn)移話題,這一回,我們又勝了!

  ……

  比賽進(jìn)行地如火如荼,正反兩方戰(zhàn)得劍拔弩張,串串妙語脫口而出,真是場(chǎng)精彩紛呈的辯論賽呀!

一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)作文7

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,我回到教室,只見岳老師在黑板上用粉筆寫下幾排整整齊齊的字“正方:開卷有益,反方:開卷未必有益,看了那些不健康的書反而對(duì)自己的身心不好。”并宣布了一句讓全班同學(xué)沸騰的話:“辯論會(huì)現(xiàn)在開始!”

  于是,一場(chǎng)有著濃濃的“硝煙”味和辯論人員“唇槍舌戰(zhàn)”的戰(zhàn)爭(zhēng)辯論會(huì)開始了。

  只見正方一辯楊翔松說:“我認(rèn)為開卷有益,多讀書不僅可以豐富知識(shí),還能拓展我們的想象,使人變得極有修養(yǎng)!狈捶睫q友白鎮(zhèn)源同學(xué)“騰”地站起來,胸有成竹地說:“讀書能豐富知識(shí),是的,我確實(shí)不反對(duì),但是現(xiàn)在改革開放了,隨著社會(huì)的發(fā)展同學(xué)們手上的書已經(jīng)有許多‘不同類的書’如:武俠小說、言情小說。原本學(xué)習(xí)好的'同學(xué),成績(jī)就會(huì)一落千丈。就像二辯的徐浩原同學(xué)上課看《故事會(huì)》一樣。”同學(xué)們都笑了起來,好像能把屋頂掀開。

  辯論會(huì)越來越激烈了,正方二辯:“多話大王”方琛站起來說話了:“盡管你們能說出一大堆的理由,但是開卷一定是有益的。就拿高爾基來說,他一開始只不過是一個(gè)店里的小伙計(jì)。假若他不求知、不多看書,還會(huì)有淵博的知識(shí)嗎?”這把徐浩原同學(xué)問住了,我不禁暗暗竊喜,誰叫我支持正方呢?誰知李泰婷卻說話了:“我給大家舉個(gè)例子:一個(gè)男孩很喜歡看武俠小說,看到輕功便想試一試,就從十二樓頂跳了下來。一個(gè)幼小的生命就沒了值得嗎?”正方辯手們啞了……

  接著,自由辯論開始了,正、反兩方你一言我一言,爭(zhēng)得面紅耳赤、臉紅脖子粗。徐浩原站起來說:“小說會(huì)對(duì)自己的身心有害,大家看的《斗羅大陸》、《王者歸來》想必大家都知道吧,所謂書猶藥也,藥也分多種,倘若是毒藥呢?那是你害了自己!”正方愣住了,我恨恨地想:金庸的小說是對(duì)我們有益處的,生動(dòng)、形象的語句有很多,也有些是憑事實(shí)寫的而不是虛構(gòu)!還好,方琛同學(xué)站起來打破了這尷尬的情景,移開話題又有接了下去。最后白鎮(zhèn)源同學(xué)抓住了“開卷未必有益”的微弱優(yōu)勢(shì)讓正方無言以對(duì)。但是正方王子妮同學(xué)發(fā)揮得淋漓盡致,可圈可點(diǎn)。真是針尖對(duì)麥芒呀!

  最后,岳老師宣布反方以微弱的優(yōu)勢(shì)獲勝了。又總結(jié)了一下說:“書是一定要看的,但是要有選擇的看,閱讀佳作就像在和一個(gè)知識(shí)淵博的人對(duì)話,會(huì)讓自己更優(yōu)秀。希望大家讀好書,多讀書……”

  真是一場(chǎng)精彩的辯論賽呀!

一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)作文8

  今天,我們班舉行了一場(chǎng)出色的辯論會(huì)。首先由語文丁老師發(fā)言,她說:“同學(xué)們,生活中由于種種原因,有時(shí)候需要善意的謊言。但有些人認(rèn)為:人要講誠信,不能撒謊。今天,我們就用講誠信與善意的謊言為主題,展開激烈的辯論。正方的觀點(diǎn)為:人要講誠信,不能撒謊。反方的觀點(diǎn)為:生活中需要善意的謊言!

  經(jīng)過自由組合,正反兩方開始辯論。正方呂家睿同學(xué)迫不及待地站了起來說:“‘謊言’之所以稱為‘謊言’,是因?yàn)樗翘摷俚摹⒉徽鎸?shí)的、騙人的話語。一個(gè)人假如常常說謊去騙別人,久而久之,他便會(huì)失去人們的信任。就像故事《狼來了》里的孩子,每次喊狼來了,以尋求開心,可是當(dāng)狼真的來了時(shí),沒有一個(gè)人會(huì)相信他,那個(gè)孩子受到了說謊的懲罰,可見說謊有礙于誠信!

  反方辯友姚聰慧也不甘示弱,反駁道:“善意的謊言在生活中處處存在。曾經(jīng)有一個(gè)得了白血病的小女孩,在她生命的后期,當(dāng)媽媽問她最大的心愿是什么時(shí),她說她想去天安門看看升旗儀式。對(duì)一個(gè)生命垂危女孩的最后心愿,家長(zhǎng)哪有不滿意的理由呢?可是她的家在遙遠(yuǎn)的新疆,假如滿意她的要求,醫(yī)生怕女孩經(jīng)受不住旅途的勞累。于是一個(gè)2000多人的志愿者編造謊言的行動(dòng)開始了:從上火車到改乘旅游車,從報(bào)站名到服務(wù)員端水送茶,都是大家有意安排的。最后把她送到了一個(gè)學(xué)校,在軍樂隊(duì)伴奏的國歌聲中,雙目失明的女孩以為真到了渴望已久的天安門廣場(chǎng),面向國旗敬少先隊(duì)隊(duì)禮。如果家人和醫(yī)生以及其它2000多名志愿者不這樣的話,直接告訴這個(gè)女孩真相,這個(gè)女孩不僅對(duì)生活失去信心,還會(huì)使病情更加惡化。難道說他們善意的謊言有礙于誠信嗎?”

  正方辯友陳雪峰把名人名言也搬了出來:“馬克·吐溫曾經(jīng)說過這樣一段話:‘當(dāng)你拿不定主意時(shí),就說實(shí)話,它將令你的對(duì)手感到窘困,令你的.朋友感到釋然。’因此,專家們的觀點(diǎn)是:不要容易扯謊,哪怕是善意的謊言!

  反方辯友石子靜理直氣壯地說:“出于美好愿望的謊言,是人生的滋養(yǎng)品,也是信念的源動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火,確信世界有愛、有信任、有感動(dòng),因而找到更多笑對(duì)生活的理由!

  雙方你一言我一語,激烈地辯論著,都企圖用自己的道理去說服對(duì)方。

  最后,丁老師對(duì)這場(chǎng)辯論會(huì)進(jìn)行了總結(jié):“正反雙方都充分證實(shí)了自己的觀點(diǎn),生活中,我們要講誠信,但‘善意的謊言’也是必不可少的,這無可非議。讓我們做一個(gè)講誠信、心地善良的好少年!”

  這真是一場(chǎng)出色的辯論會(huì)。

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