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快樂(lè)的滋味作文【通用】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的滋味作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的滋味作文1
20xx年1月27日早8點(diǎn)，我們古縣快樂(lè)作文培訓(xùn)學(xué)校為了讓孩子們體會(huì)中華民族文化的魅力，以我手寫(xiě)我心，抒發(fā)真情實(shí)感，寫(xiě)出獨(dú)特體驗(yàn)，精心準(zhǔn)備了一堂別開(kāi)生面的實(shí)踐活動(dòng)課——《制作冰糖葫蘆》。
一大早，孩子們就早早的等在了快樂(lè)作文，不停地圍著喬老師詢(xún)問(wèn)：“老師老師，我們什么時(shí)候開(kāi)始��？”“老師我吃過(guò)好多糖葫蘆，可是從來(lái)沒(méi)有自己做過(guò)”，顯然對(duì)這次活動(dòng)充滿(mǎn)了期待和好奇。在他們的焦急等待中，終于可以自己大顯身手了。喬老師為孩子們帶來(lái)制作材料，在孩子們的眼中，普通的材料就好像童話故事里的主人公，他們親切的稱(chēng)為“山楂妹妹”“竹簽弟弟”“鍋奶奶”，他們新奇的拿著竹簽，興致勃勃地穿了起來(lái)，看著他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著山楂，那認(rèn)真的樣子，看著就讓人欣慰。
接下來(lái)，就要為山楂穿上晶瑩剔透的“外衣”了。孩子們里三層外三層把王老師圍在里面，看著糖漿從透明到微微泛黃，聞著室內(nèi)的焦糖味兒，孩子們?cè)缇痛瓜延瘟�，還有的同學(xué)高喊：“老師，可以開(kāi)始了嗎？我都快’口水流下三千尺‘了”，逗得其他孩子哈哈大笑。最后，老師和孩子們一起動(dòng)手，為自己的山楂串裹了一層糖漿，還有的同學(xué)“貪心”的把山楂串在鍋里滾了兩三圈。一做完，孩子們就迫不及待的把糖葫蘆往嘴里塞，結(jié)果糖粘到了嘴里，看，教室里簡(jiǎn)直成為了歡樂(lè)的海洋。
不知不覺(jué)中，短暫的活動(dòng)課在孩子們的'歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，還完成了一篇篇優(yōu)秀的習(xí)作。以前提起寫(xiě)作文就眉頭緊鎖的孩子，也能夠在這種輕松的環(huán)境中漂亮的完成。不僅讓孩子們親自動(dòng)手學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技能，也激發(fā)了孩子們的寫(xiě)作興趣，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)作文。這也是我們快樂(lè)作文一貫的教學(xué)宗旨。
快樂(lè)的滋味作文2
我不由得停下腳步，讓那顆快樂(lè)的心啊慢慢的，慢慢的平伏。才免得它從我的胸腔里跳出來(lái)。
去年十月，我隨著老師去參加了信息學(xué)的比賽，整整兩個(gè)小時(shí)的筆試讓我異常緊張，終于結(jié)束了比賽，長(zhǎng)舒了一口氣，離開(kāi)了賽場(chǎng)。又回到了日復(fù)一日的緊張的校園生活中。漸漸的，這件事在我的腦海中被淡忘了，早已忘了有這么一通事。然而一張獎(jiǎng)狀不期而至，雖只是無(wú)錫市的二等獎(jiǎng)，但卻讓我充滿(mǎn)了喜悅——這只不過(guò)是我第一次參加此類(lèi)比賽，能夠獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，我心中雀躍不已。
時(shí)間是魔術(shù)大師，它常常讓我們淡忘曾經(jīng)的快樂(lè)與喜悅。慢慢的，這件事又被我淡忘了。只有偶爾再次看到那張獎(jiǎng)狀時(shí)才能勾起我的.一點(diǎn)感觸，但也只如小石子落進(jìn)了大海，縱使泛起漣漪，也只是一剎那。但今天班主任讓我領(lǐng)獎(jiǎng)金的消息如隕石墜入了我的心靈之海。我本來(lái)去參加比賽，只是想著能夠鍛煉一下而已，能拿二等獎(jiǎng)早已出乎預(yù)料了，卻沒(méi)想到還有獎(jiǎng)金！并且居然高達(dá)三百元，比獎(jiǎng)學(xué)金還多，意外之喜，始料未及。我想起了開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上獲得獎(jiǎng)金的人的驕傲自得的神情；想起了發(fā)獎(jiǎng)老師臉上那溫暖的笑容；想起了父母看著我上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)那期待的眼神……這是我上學(xué)以來(lái)，第一次靠自己的知識(shí)和智慧，用勤勞換來(lái)的血汗錢(qián)。我的心里塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，眼里模糊了。
這三百元獎(jiǎng)金啊，雖不是大數(shù)目，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻意義非凡，這不只是物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)，更是在精神上支持了我，給了我巨大的喜悅，讓我終于認(rèn)識(shí)到“知識(shí)就是財(cái)富�！边@三百元獎(jiǎng)金啊，無(wú)異于成了驅(qū)動(dòng)我學(xué)習(xí)的燃油，助我繼續(xù)走下去。淚眼朦朧中，路邊的小花在陽(yáng)光的照耀下更顯繽紛，亮晶晶的猶如寶石般熠熠生輝。
我不也是一顆玉石么，一顆未經(jīng)雕琢的璞玉，今天我在其上寫(xiě)下了光輝的一筆。想到這里，我不由得加快了腳步，向老師辦公室跑去。（公眾號(hào)：金氏小園）
快樂(lè)的滋味作文3
努力是有收獲的，也就是所謂的功夫不負(fù)有心人”一樣；就是那次努力，讓我嘗到了快樂(lè)的滋味。
叮鈴鈴”上課鈴響了，班主任徐老師邁著沉重的步伐走進(jìn)教室，手里捧著試卷，一臉嚴(yán)肅。我看到了老師手里拿的試卷，忽然明白了什么，終于知道了，原來(lái)那是今天早上考的試卷。我心想：老師，求你了，我希望你沒(méi)有改出來(lái)，就算改出來(lái)也不要報(bào)分?jǐn)?shù)，這張?jiān)嚲硖y了呀！
可該來(lái)的還是來(lái)了，老師說(shuō)到：這是今天早上考的.試卷，質(zhì)量很差，2個(gè)不及格，還有7個(gè)70幾分的，但還是有同學(xué)拿到了高分的，至于是誰(shuí)，等下你們就知道了！”我聽(tīng)了，心里緊張急了，仿佛十五個(gè)吊桶打水七上八下，又猶如有一塊大石頭把我壓住了一樣，我呼吸很困難。鄧宇82分，閔琪杰89分，胡玥86分”老師突然拿起試卷開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)。我聽(tīng)了，更加緊張，心跳加快，生怕自己考不好。我心想：怎么考的分?jǐn)?shù)都這么低呀，我會(huì)不會(huì)也考80幾分呀，如果考這么少，我的小命可就玩完了，回家后可怎么和媽媽交待呀！老師其他分?jǐn)?shù)都報(bào)完了，便鄭重其事地宣布到：我們班考90分以上的只有3個(gè)人，他們分別是瞿譯文、花毓涵、卜飛揚(yáng)！”當(dāng)老師報(bào)到我名字的時(shí)候，我心中的大石頭終于落下來(lái)了，可我考多少分了呢？我很期待。瞿譯文93分，花毓涵98分，卜飛揚(yáng)96分！”老師終于報(bào)分?jǐn)?shù)了。我太激動(dòng)了，自己已經(jīng)沉浸在歡樂(lè)的海洋中了�；ㄘ购瑢W(xué)是最高分，讓我們鼓掌！”老師高興地說(shuō)到。全班頓時(shí)響起了掌聲，我欣喜若狂，恨不得一蹦三尺高或者大聲狂笑直來(lái)。
努力是有收獲的，是能讓人嘗到快樂(lè)滋味的！
快樂(lè)的滋味作文4
11月17日，是一個(gè)奇妙的日子！去冬游？沒(méi)有冬游！不上課？不算其妙。告訴你啦！是我和劉思彤，石樂(lè)菲玩五子棋的日子！雖然是一件小事，但回憶起來(lái)仍然歷歷在目。
那天也是大掃除的日子，我們打掃完畢下樓回家，在二樓發(fā)現(xiàn)她倆在剛被清潔工拖過(guò)的地方撿棋子。棋子是用兩個(gè)太陽(yáng)貼紙換的，撒了一盒白棋，還碎了不少。這盒白棋灑在樓梯上，一看，如夜晚的繁星一樣，璀璨奪目。我們趕緊幫忙撿棋子，洗棋子。
洗完后，所有的白棋子都變成了“落湯雞”，放在盒子里不僅沒(méi)干，還積起一灘水。石樂(lè)菲打算一邊下棋一邊等棋子干�！熬拖挛遄悠灏桑 蔽遗d沖沖地提議�！昂醚剑∽�，去乒乓球臺(tái)！”“會(huì)下的都過(guò)來(lái)！”只有我樂(lè)顛顛地趕上了她倆。忘了說(shuō)，劉思彤是誰(shuí)呀，可愛(ài)聰明十分清純的小淑女，成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�。石�?lè)菲又是誰(shuí)呀，霸氣秀氣各具一身的優(yōu)秀學(xué)霸。她倆如果是一個(gè)人的話，考小升初肯定無(wú)人能敵。
開(kāi)始下棋了，石樂(lè)菲勝一局，劉思彤勝一局，我勝一局……我漸漸發(fā)現(xiàn)了，劉思彤眼睛尖，我出什么詭計(jì)她都能識(shí)破，不讓我連出四子。石樂(lè)菲計(jì)策一級(jí)棒，第一局就把我“釘”死在棋盤(pán)前。而她倆則是棋逢對(duì)手。最后一局我下得漂亮：我擋劉思彤的棋，左一個(gè)，右一個(gè)，��！連成了三個(gè)！可由于隔了一個(gè)格，眼尖的劉思彤也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我馬上甩出一棋，然后高興地要跳起來(lái)。耶！既攻擊又防守！而她兩則目瞪口呆，在想剛剛發(fā)生了什么。出校門(mén)的時(shí)候我們還合唱起“叮鈴鈴”，我和劉思彤第一聲部，石樂(lè)菲第二聲部，配合得天衣無(wú)縫。夕陽(yáng)把我們的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……
生活就像一部電影，而快樂(lè)就是最精彩的`鏡頭。今天不僅給她倆留下了和往常不同的印象，我也嘗到了快樂(lè)的滋味！
快樂(lè)的滋味作文5
在我們的生活中，五味雜陳，酸甜苦辣咸，缺一不可。我的生活中，我還嘗到了一種不一樣的味道，那就是快樂(lè)的滋味。而我要寫(xiě)的是先苦后甜和先甜后苦的故事�？鞓�(lè)是什么滋味呢，聽(tīng)我慢慢跟你說(shuō)吧！
記得在一個(gè)暑假里又兩個(gè)月，媽媽就說(shuō)：“放假是最容易松懈的時(shí)候，我們要先苦后甜，在第一個(gè)月里最好把作業(yè)寫(xiě)完，這樣之后，就不會(huì)那么累了�！�
我想了想，說(shuō)：“嗯！有道理，那我就去寫(xiě)作業(yè)了�！�
就這樣我的宅女生活開(kāi)始了。我足不出戶(hù)，每天都在家里認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著作業(yè)。只有吃飯和上衛(wèi)生間才會(huì)走出我的房間。半個(gè)月過(guò)去了，我的作業(yè)也寫(xiě)的差不多了，然而我并沒(méi)有松懈，繼續(xù)認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)。又過(guò)了十天左右，作業(yè)也寫(xiě)完了，我興沖沖地拿著作業(yè)給媽媽看，就讓她幫我檢查，苦的日子結(jié)束了，美好的日子仿佛在向我招手。
在第二個(gè)月里，我和我的小伙伴，劉燕松一起玩耍。
我和他賽車(chē)、賽跑、賽······，其中賽車(chē)最好玩。我們賽的是單車(chē)，他是老手，而我卻只是一個(gè)新手，我并沒(méi)有害怕，勇敢迎戰(zhàn)。我和他比試了一場(chǎng)，我既緊張又興奮，比賽中我發(fā)現(xiàn)我竟然騎得比他快那么一點(diǎn)，果然有句話說(shuō)的.好“人外有人，天外有天�！蔽页^(guò)了他。
在接下來(lái)的日子里，我們玩了許許多多的游戲。不知不覺(jué)，假期結(jié)束了。我們的游戲也結(jié)束了。我們迎來(lái)了一個(gè)新的開(kāi)始。
下面我要講的是一個(gè)截然相反的故事，先甜后苦。
在四年級(jí)的尾季，也就是快期末考試的時(shí)候，我并沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。才考了個(gè)90出頭。該對(duì)的題目沒(méi)有對(duì)，真粗心。媽媽看到了就決定給我買(mǎi)一些練習(xí)教材讓我做，我聽(tīng)了，覺(jué)得老師啊！當(dāng)初我就應(yīng)該，好好的復(fù)習(xí)，要不然也不會(huì)有這些作業(yè)。
我拼命地趕啊趕，趕了半個(gè)月才寫(xiě)完一本，總共有兩本，我又寫(xiě)了半個(gè)月才寫(xiě)完。而且這些題目都很難。
“吃過(guò)黃連苦，方知蜜糖甜”這句話說(shuō)得對(duì)。因?yàn)槿松且粭l漫長(zhǎng)的階梯，走完這條階梯是苦的，但得到的是甜的。走勢(shì)要先苦后甜，不要把什么事情在拖但后面。
快樂(lè)的滋味作文6
想體驗(yàn)快樂(lè)的滋味嗎？跟我來(lái)看看吧!
鏡頭一
這天，我們來(lái)到首義廣場(chǎng)玩噴泉，小孩在噴泉中嬉戲玩耍，看，還有女生在“泉絲”中跳舞。噴泉仿佛好多條長(zhǎng)龍?jiān)谒刑�，不時(shí)還噴出朦朧的霧氣。就像在水中仙境一樣。有淘氣的小朋友故意用手擋住噴泉，水花四濺，晶瑩的水珠不禁地“吸”在我們身上，那種感覺(jué)在夏天，好不痛快！還有的很小的'小孩在噴泉傻傻地站在一邊，看著那些“挑戰(zhàn)者”奮勇向前，好不羨慕！這時(shí)候，快樂(lè)蕩漾在每個(gè)人的臉上！
鏡頭二
看，有一群小孩在籃球場(chǎng)上打“仗”呢！“哈哈，我打中了，你‘死’了！”我們正打到白熱化階段，1VS1呀！我正和一個(gè)高手過(guò)招呢！這時(shí)，我想到了電視里的那句話：“敵不動(dòng)我不動(dòng)，敵一動(dòng)我先動(dòng)�！蔽揖瓦@樣地和周杰威“拼搏”著。我邊跑邊打，引對(duì)方中招，可他畢竟是高手，（但我是高高手）終于我用三十六計(jì)中的激將法把他引到了“攻擊范圍內(nèi)”。我用精確的大招“百發(fā)百中”把他打中了。我贏了，我們贏了！快樂(lè)從心底升起了！
鏡頭三
周末，我和爸爸媽媽去紫陽(yáng)湖公園玩。進(jìn)了公園，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好不幽靜！不過(guò)夏日炎炎，我們決定去劃船，希望可以涼快涼快。我們上了船，看著湖邊樹(shù)木成蔭，可漂亮了！爸爸高興地說(shuō)：“這里空氣又好、又美麗，真好！”媽媽同意說(shuō)：“是呀是呀！”我們左劃劃，右劃劃，劃了好幾圈，吹著涼爽的湖面清風(fēng)，好爽！終于，坐船的時(shí)間到了，我們準(zhǔn)備去坐我親愛(ài)的小車(chē)車(chē)了。我們坐上車(chē)，由我來(lái)開(kāi)車(chē)，我們玩了幾圈，涼風(fēng)撲面而來(lái)，我們舒服極了！這一天，我過(guò)得很開(kāi)心，快樂(lè)一直在身邊圍繞。
你們明白了快樂(lè)滋味了嗎？你們體會(huì)到了嗎？反正我體會(huì)到了！
快樂(lè)的滋味作文7
星期五傍晚，爸爸接到一個(gè)電話，本來(lái)以為是婆婆打來(lái)催我們?nèi)コ酝盹埖�，接完電話，才知道是阿姨打電話�?lái)叫我們?nèi)ツ貌葺缘��！眮?lái)到阿姨家，吃著這紅紅的草莓，我不由地想起一個(gè)星期前和阿姨去采草莓的情景。
那天，陽(yáng)光和煦，寒冷的`冬日也因此變得暖和起來(lái)，我們吃完了飯，突然，一個(gè)婆婆對(duì)我說(shuō)：“阿姨說(shuō)去采草莓了，你去不去？”我說(shuō)：“真的假的？別騙人了吧�！蓖蝗唬⒁套吡顺鰜�(lái)，說(shuō)：“走，我們?nèi)ゲ刹葺��！闭f(shuō)著，我們走上車(chē)去采草莓了……到摘草莓的地方了，我們走到了帳篷前，帳篷的門(mén)是打開(kāi)的，還沒(méi)進(jìn)去，就感覺(jué)好熱啊。想著，阿姨就帶我們進(jìn)去了。只見(jiàn)里面整齊地排著六行草莓，那些草莓有的又大又紅，還有幾個(gè)小小的，綠綠的。我剛彎下腰，想去摘綠的草莓，阿姨說(shuō)：“那些草莓是第2期的，還沒(méi)熟呢，不能吃�！蔽矣殖闹芸戳艘豢�，看到有一個(gè)紅紅的草莓，我伸手把它了下來(lái)，一看，那個(gè)草莓就是連在一起的“三胞胎”。我嘗了一口，好甜��！我繼續(xù)往前走，又看到了許多大草莓，我沒(méi)看清腳下，結(jié)果被草莓藤絆了一下。阿姨說(shuō)：“別動(dòng)了，當(dāng)心別把草莓騰給踩掉了�！蔽以谀抢镎玖艘粫�(huì)兒便走出去了。不一會(huì)兒，婆婆他們也出來(lái)了，一出來(lái)，她們就拿了兩個(gè)草莓給我和程于信吃，還說(shuō)：“快點(diǎn)吃，可以少付點(diǎn)錢(qián)的�！蔽覄偘岩粋�(gè)吃完，婆婆就又塞給了我兩個(gè)，我吃掉了，趕緊對(duì)婆婆說(shuō)：“我不要了，還是拿去付錢(qián)吧。”，說(shuō)完，我們便走到了稱(chēng)那兒，賣(mài)草莓的人說(shuō)：“趕緊再吃掉幾個(gè)草莓，少一點(diǎn)重量�！蔽覍�(shí)在吃不下了，但我還是拿了一個(gè)。
回想起那天的情景，我依然感受到快樂(lè)的滋味！快樂(lè)，就是這么有滋有味！
快樂(lè)的滋味作文8
在我的生活中，快樂(lè)是我的主旋律，它帶給我快樂(lè)和幸福。讓我?guī)撞ㄈ松湍阋黄鹌肺缎腋＃?/p>
學(xué)習(xí)讓我快樂(lè)！
數(shù)學(xué)課上，我第一個(gè)解決問(wèn)題的時(shí)候，輕輕抬起頭，我嘗到了幸福。原來(lái)，克服困難是如此的偉大！作文課上，我“寫(xiě)字如神”，筆尖在紙上嗖嗖作響。一部杰作誕生了！我嘗到了幸福！語(yǔ)文課上，看到一本好書(shū)，我嘗到了快樂(lè)，仿佛我也是書(shū)里的一員，和主人公一起玩！英語(yǔ)課上，當(dāng)我成為外交官的時(shí)候，最下面的“記者”問(wèn)我問(wèn)題，當(dāng)我快速回答的時(shí)候……我嘗到了幸福。我的英語(yǔ)水平曾經(jīng)那么好！經(jīng)過(guò)我的努力，我考了第一，嘗到了幸福的滋味�！�，像棉花糖，讓人陶醉！
快樂(lè)的滋味讓學(xué)習(xí)在我心中占據(jù)更多的位置，讓我更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)！
工作讓我快樂(lè)！
很小的時(shí)候，星期天，父母不在家的時(shí)候，我就開(kāi)始做小男孩了！
我先洗衣服，然后拖地，最后擦桌子。爸爸媽媽回來(lái)看到了我的杰作。他們都伸出大拇指，稱(chēng)贊我是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。聽(tīng)到我心里高興，喜歡微笑。所以，我更愛(ài)勞動(dòng)。雖然我很累，但是父母的表?yè)P(yáng)是對(duì)我最好的獎(jiǎng)勵(lì)！工作，讓我嘗到幸福的滋味。
我熱愛(ài)學(xué)習(xí)和工作，受到鄰居的表?yè)P(yáng)，老師的.表?yè)P(yáng)，父母的獎(jiǎng)勵(lì)。我父母也理解我的小心愿。我的美好愿望一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)了。我好開(kāi)心！
我想要芭比娃娃，父母已經(jīng)滿(mǎn)足要求；我在玩具熊旁邊停下來(lái)，我爸媽讀心術(shù)給我買(mǎi)的。假期里，媽媽陪我去旅游，爸爸叫我去游泳……我嘗到了幸福。
幸福的滋味是甜蜜的，幸福的，讓我的生活豐富多彩！愿幸福永遠(yuǎn)圍繞在每個(gè)人身邊！
快樂(lè)的滋味作文9
今天早上一起床，爸爸就跟我說(shuō)：“一涵，我們?nèi)ゴ驖O張野炊�！蔽腋吲d極了，以飛快的速度準(zhǔn)備好東西，盼望早點(diǎn)出發(fā)。
一路上歡歌笑語(yǔ)，透過(guò)車(chē)窗我看見(jiàn)一望無(wú)際的玉米地，路邊有農(nóng)民伯伯正在曬玉米，一粒粒金黃金黃的玉米粒就像黃寶石一樣討人喜愛(ài)。有的玉米在路邊堆成一座座金色的小山，也許是農(nóng)民伯伯還沒(méi)來(lái)得及晾曬吧。一片片樹(shù)葉落在了玉米粒上好像在和玉米說(shuō)悄悄話。
不一會(huì)，我們到了打漁張，映入眼簾的是各種各樣的車(chē)，把路堵得水泄不通。爸爸費(fèi)了好大的勁才把車(chē)子停好�？磥�(lái)打漁張是大家心中的燒烤圣地啊！我們下車(chē)后開(kāi)始選擇野炊的最佳位置，東跑跑，西望望，最終把位置選擇在黃河邊上一個(gè)平坦的地段，開(kāi)始了我們的野炊。
腳下的黃河岸邊人山人海。一群小朋友們嘰嘰喳喳地打鬧，光著小腳丫在河水里活蹦亂跳，無(wú)比的`歡樂(lè)。我的心也癢起來(lái)，等會(huì)我也要下水玩一會(huì)兒！這是一陣美食香味撲鼻而來(lái)，我提鼻子一聞，呵！魷魚(yú)、羊肉串、雞翅、孜然，我肚子里的饞蟲(chóng)子都給引出來(lái)了。我?guī)е鼻械男那閱?wèn)爸爸：“爸爸，什么時(shí)候能吃上��？”正在撒著孜然的爸爸頭也不抬：“寶貝，稍等，很快就好。”經(jīng)過(guò)一陣的忙碌，終于吃到了爸爸親手做的美食。我正在狼吞虎咽地吃著爸爸烤的雞翅時(shí)，爸爸給我偷拍了一張吃的像小花貓一樣的照片。我擺出了更多的poss盡情地讓老爸給我拍照。一邊拍著，我也沒(méi)忘記抽空來(lái)上一口，不一會(huì)兒我的小肚子就鼓鼓的了！下到黃河岸邊慢慢地欣賞河水的流動(dòng)，河水打著旋兒滔滔不絕的從西往東流淌著，真是“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，這個(gè)景象壯美極了！
我還沉浸在壯麗美景當(dāng)中時(shí)，太陽(yáng)公公悄悄地下班了。我跟爸爸把野炊用的裝備整整齊齊的裝上了車(chē)準(zhǔn)備回家。在回家的路上我想到了在成長(zhǎng)的路上有爸爸媽媽的陪伴真得太幸福了！這就是快樂(lè)的滋味。我要更加好好學(xué)習(xí)回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)，不負(fù)美好光陰！
快樂(lè)的滋味作文10
新的一年，我最快樂(lè)的事情就是去深圳旅游，那里的一切都太美啦。
深圳的環(huán)境可真好啊!這里到處是"假檳榔"樹(shù)，每一棵樹(shù)好象是亭亭玉立的少女歡迎著每一位游客的到來(lái)，路邊的小花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，向路人展示著自己的美麗，小草也是青翠欲滴，就連那些灌木叢也不甘落后，修剪成不同的姿態(tài)真是造型萬(wàn)千。一路上，鳥(niǎo)兒優(yōu)美的歌聲和著微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的"嘩嘩"聲還有輕風(fēng)拂過(guò)草地的"沙沙"聲，譜寫(xiě)一首悠揚(yáng)的樂(lè)章，令人心曠神怡。陣陣微風(fēng)中帶來(lái)了花草淡雅的清香。此時(shí)我們感受著溫暖的陽(yáng)光;清新的空氣;到處是花園般的景色，我和弟弟情不自禁地在草地上追逐、嬉戲。深圳的景點(diǎn)可真多啊!有世博園、野生動(dòng)物園、錦繡中華、世界之窗、蓮花山......。這些景點(diǎn)各有特點(diǎn)，世博園是植物的'天地，到處都是奇花異草;野生動(dòng)物園是動(dòng)物的王國(guó)，各種動(dòng)物的表演讓我感覺(jué)來(lái)到童話天地;錦繡中華使我游遍了祖國(guó)的名勝古跡;384米的世界第八高樓屹立在深圳的市中心。這里的景色不僅讓我大開(kāi)眼界，還讓我學(xué)到許多知識(shí)。深圳的景色是迷人的，舅舅和舅媽的熱情款待更是溫馨的。舅舅自告奮勇地做我們的導(dǎo)游，帶我們游遍每一個(gè)景點(diǎn)，錄下了我們每時(shí)每刻的歡聲笑語(yǔ)。舅媽在家中為我們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，有可樂(lè)雞翅、新鮮的海魚(yú)、好吃的扇貝還有許多的新鮮水果。他們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了嶄新的被褥、干凈的房間。閑暇的時(shí)候舅舅還教我英語(yǔ)小竅門(mén)，有時(shí)還給我講英語(yǔ)笑話，逗得我哈哈大笑，連姥姥都說(shuō)我樂(lè)不思蜀了。轉(zhuǎn)眼間，春節(jié)長(zhǎng)假結(jié)束了。
這些天里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都感受到了深圳之旅帶給我的快樂(lè)。
快樂(lè)的滋味作文11
在我的童年里有許許多多的回憶，有悲傷的，有痛苦的，有傷心，有快樂(lè)的……
每當(dāng)我看見(jiàn)那高高掛在墻上的獎(jiǎng)狀時(shí)。我就會(huì)想起四年級(jí)那一次暑假。
四年級(jí)時(shí)，還在學(xué)習(xí)小提琴的我，因?yàn)閷W(xué)業(yè)上的問(wèn)題，我不得不暫停拉小提琴。盡管不用拉小提琴的日子漫長(zhǎng)而輕松，但時(shí)間一眨眼就到了暑假。
媽媽與我商量小提琴的`事情，媽媽說(shuō)我不能無(wú)限期的停止拉小提琴了，這樣我永遠(yuǎn)也過(guò)不了小提琴四級(jí)這一關(guān)。聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我定下心來(lái)跟媽媽說(shuō)：“那你跟老師說(shuō)一下，我決定利用暑假的時(shí)間考上四級(jí)！”
然而，事情并非我想到那樣簡(jiǎn)單，在光陰的沖洗下，我已忘記了以前拉小提琴的手感了。我心灰意冷，感到歲月的無(wú)情。我吃力的練著，練習(xí)時(shí)間從以前的一小時(shí)增加到每天四小時(shí)。在我的努力下我漸漸的找回手感了。但還不夠，我還要努力，還要奮斗。
我每天都練習(xí)著那幾道枯燥的練習(xí)曲，這使我產(chǎn)生了放棄的念頭，這時(shí)的我已身心疲累了。難道成功就不能容易點(diǎn)嗎？如果現(xiàn)在放棄，那么我過(guò)去三年的努力不就白費(fèi)了嗎？不行，我要努力，我要證明給世界看我能成功。
在我的不懈努力下，我被老師認(rèn)可了，老師同意我去考級(jí)了。我更緊張了，我比以前更努力，更認(rèn)真。有時(shí)媽媽看見(jiàn)了，很想叫我停下來(lái)。但我沒(méi)有，我有一次練到脖子破皮我才知道要停了，我真正的體會(huì)到了那些偉大的科學(xué)家為科學(xué)研究忘廢寢忘食的感覺(jué)。
終于在20xx年暑假結(jié)束之前，我成功了，順利地拿到了久違的考級(jí)證書(shū)。
現(xiàn)在我又一次的看到了這張考級(jí)證書(shū)，這讓我更加體會(huì)到了那快樂(lè)的滋味。
快樂(lè)的滋味作文12
成長(zhǎng)中，快樂(lè)就是成功后的滿(mǎn)足。俗話說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人�！笨鞓�(lè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是收獲后的喜悅，那次學(xué)打羽毛球就讓我嘗到了快樂(lè)的滋味……
每當(dāng)我看見(jiàn)叔叔阿姨們?cè)诖蛴鹈驎r(shí)，那一支支猶如飛燕般的羽毛球和一支支舞動(dòng)著的羽毛球拍深深地刻在我心里，爸爸看出了我的心思，決定讓我學(xué)打羽毛球。
爸爸給我買(mǎi)了一對(duì)羽毛球拍，并為我講解了接球、發(fā)球的基本動(dòng)作及要領(lǐng)，我心想：打羽毛球太容易了！我站好位置，爸爸發(fā)了一個(gè)高拋球，我束手無(wú)策，不知道怎么辦才好，只聽(tīng)：“撲通”一聲，我扭頭一看，羽毛球已經(jīng)躺在地下“呼呼大睡”了，我羞紅了臉，爸爸過(guò)來(lái)耐心地對(duì)我指導(dǎo)，為我演示，又該我上陣了，可不知怎么的，球拍像和我作對(duì)似的，拍子一到我手里就特不靈活，而且有好幾次我為了接球，拿不穩(wěn)球拍，把它甩得老遠(yuǎn)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你別急！手要握住球拍手柄的'中間，不要急著接球，等球離拍子不遠(yuǎn)的地方再輕輕一打，球就聽(tīng)話的飛過(guò)去了，我繼續(xù)上場(chǎng)打球，果然比剛才輕松多了，我心里樂(lè)開(kāi)了花！不料，一個(gè)近球襲來(lái)，我笨重地上前去接，身子一歪，腳上一滑，摔了一個(gè)“人仰馬翻”就哇哇大哭起來(lái)，我不服氣地一骨碌站了起來(lái)，擦干眼淚練了起來(lái)…….. “功夫不負(fù)有心人”我終于學(xué)會(huì)了，同時(shí)讓我深深體會(huì)到一個(gè)道理：“世上無(wú)難事只怕有心人！雖然其中會(huì)付出很多艱辛和汗水，但累并快樂(lè)著；它不僅讓我快樂(lè)，還帶給我力量，它是我前進(jìn)的動(dòng)力。
其實(shí)，快樂(lè)的意義有很多，它一直都在我身邊，伴隨著我成長(zhǎng)！
快樂(lè)的滋味作文13
我是一個(gè)樂(lè)天派，常常都會(huì)情不自禁地捧腹大笑，現(xiàn)在我把我最燦爛、最甜蜜的笑摘下來(lái)，說(shuō)給你聽(tīng)。
星期六，我和老媽一起包餃子。首先我們把從菜市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的肉用刀切碎，“咚咚咚”的聲音像是在開(kāi)演奏會(huì)，肉切成碎末后再把韭菜切碎和白嫩的豆腐一起放進(jìn)大碗里。然后用手把肉末、韭菜、豆腐攪拌一會(huì)，再準(zhǔn)備好調(diào)料和水、餃子皮，就可以開(kāi)始包餃子了。我見(jiàn)老媽拿了一張圓圓的、薄薄的餃子皮，再用手指沾水沿餃子皮涂一圈，我也照樣畫(huà)葫蘆學(xué)著媽媽的樣子弄好。老媽拿起筷子粘了點(diǎn)餡放在皮里，再一合，用手指一捏一捏，不一會(huì)兒，一個(gè)又好看又能立起來(lái)的餃子士兵，我笨手笨腳地包起來(lái)，可媽媽包得又圓又鼓，我包得又扁又癟三，像沒(méi)吹夠氣的氣球，不能立起來(lái)，我真是二丈和尚摸不著頭，老媽卻在一旁哈哈大笑，“老媽?zhuān)憔蛣e笑了，快告訴我為什么會(huì)這樣啊？”我愁眉苦臉地說(shuō)，“小傻瓜，邊上的花邊要疊地挨在一起才能立起來(lái)”。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“哦，那我再試試吧！”接下來(lái)，我不斷地練習(xí)，反反復(fù)復(fù)地重試，我包得餃子就像一張張纖弱的紙巾安靜地躺在桌子上，而媽媽包得一個(gè)個(gè)精神抖擻地立著，我有點(diǎn)想放棄了，但看著媽媽那幾十個(gè)耀武揚(yáng)威的餃子，又重新拾回斗志，又開(kāi)始包了起來(lái)，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……“yes，我終于成功了！”我高興地喊了起來(lái)，得意揚(yáng)揚(yáng)地拿著我包成功的`第一只餃子滿(mǎn)屋亂跑，這下，我可揚(yáng)眉吐氣咯！餃子包好該下鍋了，等水沸騰后，媽媽把餃子放進(jìn)鍋里，過(guò)了一會(huì)我去看，餃子像小鴨子一樣在游泳。好吃了，我們?cè)谕肜锓藕谜{(diào)料再放進(jìn)餃子，咬一口，味道別提多好了！�。∥业男睦锵衩酃蘩锏拿蹫⒘艘坏�，滿(mǎn)心的甜蜜，臉上流露出甜甜的笑�！ぁぁぁぁぁぁ�
快樂(lè)的滋味作文14
每天清晨比爸爸媽媽起得還早，奔往學(xué)校時(shí)我快樂(lè)；每次經(jīng)過(guò)一番冥思苦想后，攻克了難題時(shí)我快樂(lè)；當(dāng)看到老師鼓勵(lì)的目光和笑臉時(shí)，我快樂(lè)；當(dāng)?shù)玫郊胰藗兿ば年P(guān)愛(ài)時(shí)，我快樂(lè)……。我是一個(gè)愛(ài)享受快樂(lè)滋味的人，快樂(lè)會(huì)因?yàn)槲叶鲃?dòng)，而傳播……
快樂(lè)，來(lái)自于老師的微笑和鼓勵(lì)。學(xué)校是一片知識(shí)的海洋，我則是一條快樂(lè)的小魚(yú)，在浩瀚無(wú)垠的書(shū)海中自由地遨游。學(xué)校是我的第二個(gè)“家”，每天我都能學(xué)到新的知識(shí)。每當(dāng)我取得了好成績(jī)，有了進(jìn)步，我都會(huì)看到老師慈祥的微笑著，向我投來(lái)贊許的目光。這微笑使我有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了充實(shí)的每一天，有了進(jìn)取所獲得的快樂(lè)。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)聽(tīng)到老師鼓勵(lì)我的聲音，這聲音讓我震撼，它溫暖了我的心房，當(dāng)我再抬起頭時(shí)，陽(yáng)光是那么的燦爛。我知道，這就是老師給與我的難以忘懷的快樂(lè)。
快樂(lè)，來(lái)自于父母的諄諄教誨。記得爸爸外出打工臨走前，把我叫到身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你知道水滴石穿這個(gè)成語(yǔ)吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那你知道柔軟的水滴是如何穿透堅(jiān)硬的石頭的嗎？這就是長(zhǎng)年累月、堅(jiān)持不懈的結(jié)果呀！兒子，爸爸對(duì)你的要求并不高，只希望你能日積月累，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)。爸爸相信你能行的！”我將這句話深深地埋在心中并付諸行動(dòng)。每天做對(duì)一道奧賽題使我快樂(lè)，每天的進(jìn)步使我快樂(lè)。當(dāng)我的語(yǔ)數(shù)外成績(jī)名列在前時(shí)，我快樂(lè)；當(dāng)我的竹笛演奏獲湖北省初中組一等獎(jiǎng)時(shí)，我快樂(lè)！我知道，這份快樂(lè)里面包含了我的.汗水與辛勞，想要獲得它，是那么的不容易：快樂(lè)中夾雜著淚水；歡樂(lè)中蘊(yùn)藏著艱辛……
活躍在操場(chǎng)，享受打籃球時(shí)狂奔的歡愉；遨游在書(shū)海，享受閱讀的樂(lè)趣。在家里，偶爾有空閑時(shí)，上網(wǎng)寫(xiě)博客或聊天是我的一大樂(lè)趣。和網(wǎng)友們說(shuō)天道地，侃侃而談，這些都是甜美的快樂(lè)。
快樂(lè)是生活中的一個(gè)重要的元素，快樂(lè)是我們的好伙伴。讓它緊緊伴隨著我們吧，讓我們?cè)谏钪刑焯煜硎苡凶逃形兜目鞓?lè)！
快樂(lè)的滋味作文15
這世界上有很多滋味，有悲傷的、快樂(lè)的、平靜的、興奮的……這回，我充分地品嘗到了快樂(lè)的滋味。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笨梢�(jiàn)，讀書(shū)對(duì)我們是很有好處的�？墒�，有些好書(shū)不是人人都知道的，有時(shí)需要?jiǎng)e人向你推薦。開(kāi)讀書(shū)交流會(huì)是一個(gè)好的方式，沒(méi)想到我們班也要開(kāi)讀書(shū)交流會(huì)了！
一天中午，我發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)周?chē)鷩撕芏嗳�，是在干什么？我好奇地走了過(guò)去。
原來(lái)是在報(bào)名參加讀書(shū)交流會(huì)啊，我迫不及待地報(bào)了名，欣喜若狂地等待著那一天的到來(lái)。
可真是度日如年啊，我盼那天都已盼了兩年了！我等得心急如焚，同學(xué)們也期待著那天的到來(lái)。
這一天終于到來(lái)了，大家都興致勃勃地準(zhǔn)備著演講，我也高興得不得了。讀書(shū)交流會(huì)即將開(kāi)始了，我們鴉雀無(wú)聲地等待著老師的到來(lái)。老師進(jìn)了教室，教室里好不熱鬧，我也激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
交流會(huì)開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是郭政明，他介紹的是膾炙人口的《海底兩萬(wàn)里》，因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)都看過(guò)這本書(shū)，所以沒(méi)有引起太大共鳴，但同學(xué)們的`期待值一點(diǎn)也沒(méi)減少，我們都期待著下一個(gè)人的精彩演講。
李響介紹的是《海底兩萬(wàn)里》的續(xù)集《神秘島》，他說(shuō)：“這是一本很好的書(shū)，講了一群人在一個(gè)荒島上團(tuán)結(jié)起來(lái)拯救自己的故事……這個(gè)故事告訴我們，團(tuán)結(jié)是很重要的……”我專(zhuān)心致志地聽(tīng)完他的演講，覺(jué)得很想看這本書(shū)，就迫不及待找他借了這本書(shū)，準(zhǔn)備周末一口氣把它讀完。
回到家，我迫不及待地翻開(kāi)這本書(shū)，滿(mǎn)懷期待地讀了起來(lái)。我一口氣把它讀完了，眼前還不斷浮現(xiàn)出我想象的情景，我簡(jiǎn)直對(duì)它著了迷！看了這本好書(shū)，我十分開(kāi)心，讀書(shū)的感覺(jué)真好！
原來(lái)，快樂(lè)是這么容易找到，一本書(shū)、一句話、一個(gè)故事都可以使我心曠神怡。啊，快樂(lè)的滋味真好！
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