我是誰(shuí)作文（精選15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的我是誰(shuí)作文，希望能夠幫助到大家。
我是誰(shuí)作文 1
我姓陳，耳東陳。是個(gè)無(wú)業(yè)游民。本想找份工作，卻不想一而再，再而三的被老板辭退。
整日整夜的居無(wú)定所，饑腸轆轆。讓一向善解人意的女友都離我而去，人生就仿佛墜入萬(wàn)丈深淵，徹底埋沒了我對(duì)大好前程的最后一絲向往……
我姓張，弓長(zhǎng)張。是個(gè)私立大學(xué)畢業(yè)的三流作家。每天電腦前長(zhǎng)達(dá)十六小時(shí)的疲乏工作，讓我對(duì)這單調(diào)無(wú)味的世界倍感厭惡�？擅\(yùn)就是這么殘酷，母親在我三歲時(shí)便撒手人寰。一大家子的生計(jì)全靠父親擔(dān)起，莫大的壓力最終讓他身患重病，長(zhǎng)久的臥病不起成了壓垮牦牛的最后一根稻草，所以我只有不停地工作，才能挽救這個(gè)垂危的家庭……
我姓李，木子李。是個(gè)一線的軟件工程師，每月拿著不菲的酬勞，開著的是好的車，住著的是好的房，然而身邊卻沒有多少朋友，后來(lái)家人也都一一離我而去。女朋友換了不知道多少個(gè)，我知道她們欣賞的不過(guò)只是那取款機(jī)上那多出的幾個(gè)零罷了。就是這樣孤獨(dú)的感覺，讓我曾不止一次的懷疑，我是否真的存在著，我是否真的活著……
我姓吳，口天吳。是個(gè)社會(huì)底層的混混。每天靠著跟大哥東奔西走，打家劫舍維持這樣的生活。撐場(chǎng)子，蹲點(diǎn)子，是不可少的幾項(xiàng)活動(dòng)。一年三百六十五天，去看守所的`次數(shù)，早早就已經(jīng)超過(guò)了回家的次數(shù)，所以每次蹲進(jìn)去的時(shí)候就像回家一樣，那里面的所有警員，也都成已經(jīng)了經(jīng)常打交道的老熟人了。我想，一個(gè)人能把日子活成我這樣，恐怕早就自我了斷了…….
我是一名人格分裂患者，以上概括地說(shuō)都是我的人格，實(shí)際上說(shuō)我也不知道自己到底分裂了多少人格，久而久之，連誰(shuí)是主格都有點(diǎn)分不清了。然而就是這樣的我，是從一個(gè)活潑開朗的少年，經(jīng)歷了憂郁，患得了妄想，逐步的精神障礙，從而到達(dá)現(xiàn)在這個(gè)地步。我也曾絕望過(guò)，好在后來(lái)瞎貓碰死耗子般地想開了，回頭望去這樣單一的生活充斥著我不同的身影，貌似也蠻不賴的，算啦，湊合著過(guò)吧，說(shuō)不定哪天就來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)呢……
我是誰(shuí)作文 2
古老的命運(yùn)之輪在無(wú)盡的蒼穹中蕩滌這那一條悠長(zhǎng)的生命之河，角落里那一粒不起眼的齒輪不停地滾動(dòng)著，似乎在改變這什么……
這一世，我為自己而改變。
每個(gè)人都是上帝的寵兒，上帝給予我們挫折和坎坷，是為了讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的志氣使我氣志昂揚(yáng)，我不甘平凡，不甘于做一個(gè)平凡的職業(yè)者，但我是一個(gè)懶惰而又沒有上進(jìn)心的人。這時(shí)，我要為我自己而改變。即使跌倒了，也要咬牙爬起來(lái)，我愿意努力，努力張開翅膀去擁抱自己的夢(mèng)想，追逐自己的`未來(lái)。
這一世，我為爸媽而改變。
從我呱呱墜地的那一刻起，爸媽給了我無(wú)盡的愛，那是我永遠(yuǎn)也還不完的愛。爸爸半夜冒著大雨背著我去醫(yī)院，每天晚飯的時(shí)候教育我怎樣做人；媽媽凌晨悄悄地進(jìn)我的房間為我蓋被子，用那雙勤快而又粗糙的手為我洗衣做飯……所以我要為爸媽而改變。即使我再驕傲，也要為爸媽洗洗那干裂的腳，也要跪下為他們磕三個(gè)響頭；即使再累再忙，也要在爸媽老的時(shí)候?yàn)樗麄兿茨槪耸憾四�，照顧他們；即使……即使有再多的即使，我也不能輕易對(duì)爸媽說(shuō)：“不”�！盀貘B私情，愿乞終養(yǎng)”，更何況在這么溫馨美滿的家庭中呢！爸媽的愛是我這一世最無(wú)法釋懷的愛，因?yàn)槲覠o(wú)法報(bào)答，也償還不完，我只能為爸媽而改變，讓爸媽幸福。
這一世，我為朋友而改變。
朋友的愛便是那無(wú)法割舍的友情。在我的生命中，因朋友而哭過(guò)，笑過(guò)，痛過(guò)，那酸甜苦辣的滋味其實(shí)是快樂的味道。周華健唱過(guò)：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒；朋友不曾孤單過(guò)，一生朋友你會(huì)懂，還有傷，還有痛，還有淚，還要走……”所以，我愿為了朋友而改變，即使我再煩躁，也要用心的聽完朋友的煩惱和訴說(shuō)；即使我再內(nèi)向，也要向朋友傾訴我的故事。這就是朋友，讓友誼天長(zhǎng)地久。
這一世，我為了你們而改變，改變自己。只是希望接受運(yùn)氣的沐浴，接受幸福的洗禮。
我是誰(shuí)作文 3
清晨霧氣彌漫，道路兩旁的一盞盞路燈的燈光都不及霧的重重包圍。
玻璃窗上，籠罩著一層面紗，遠(yuǎn)處的景色，隱隱約約。
我常常為大地提供勃勃生機(jī)，只要我從云朵中鉆出來(lái)，天空便會(huì)明亮起來(lái)。有了我，花草樹木可以快快長(zhǎng)大，有了我，世界也能讓我點(diǎn)亮。
我常常為人類預(yù)測(cè)時(shí)間。當(dāng)我呈現(xiàn)黃色時(shí)，那便是早晨；如果深黃而火烈，那便是午時(shí)；如果呈現(xiàn)橙色時(shí)，我會(huì)慢慢的在山下與你玩躲貓貓，那便是傍晚時(shí)分。怎么樣？厲害吧？我能為人類提供便利，只要他們一抬頭，便能看見我身上刺眼的光芒。有沒有被閃到呢？
別急，我話還沒說(shuō)完，比如為人類照明，辨別天氣等。但是我也不得不承認(rèn)我的缺點(diǎn)，每當(dāng)夏天來(lái)臨，我總會(huì)看見老爺爺或者老奶奶在大榕樹下，坐在板凳上搖著蒲扇，叫嚷著：“這六月天，真是熱死人了！”“快走吧，快讓雨水來(lái)給我們個(gè)爽快！”他們朝天大喊，自然地傳到我的`耳邊。農(nóng)民伯伯在田里感慨：“唉，田地都干了，莊稼都枯死了，快走吧！別再把田地里的水分都吸走啦！”我傷心極了，我控制不了自己，這讓你我都捏了一把汗。這時(shí)，“嘩嘩…嘩啦啦…”雨水漸漸落下，滋潤(rùn)了田地，也讓老爺爺老奶奶丟手中的蒲扇，在雨中享受雨水帶來(lái)的涼爽。這下可解決了我的麻煩。農(nóng)民伯伯高興地說(shuō)：“謝謝雨水，救活了我的莊稼！”田地里的秧苗們?cè)谟甑淖虧?rùn)下歡樂地互相嬉戲�！拔乙詾殚W閃發(fā)光的我，能夠給你們帶來(lái)好心情，看來(lái)是我想多了，能夠讓你們開心我就知足了�！蔽艺f(shuō)完便離開了。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，雨和我有著不同的工作職位，平日里我倆都是輪流值班�，F(xiàn)在也不例外，雨叫我趕緊回到自個(gè)兒的崗位，這時(shí)，金閃閃的我又回來(lái)了。農(nóng)民伯伯笑了，“這才是夏季，有雨水也有光亮。”老爺爺老奶奶在大榕樹下，坐在板凳上輕搖著蒲扇，一邊談笑，一邊夸我呢，“雨后天晴，天空發(fā)亮，心情大好哇！”所以說(shuō)我發(fā)光發(fā)亮就是能給他們帶來(lái)好心情的啦！
說(shuō)了這么多，你猜出我是誰(shuí)了了嗎？我就是太陽(yáng)公公�。�
我是誰(shuí)作文 4
在科學(xué)技術(shù)日益發(fā)達(dá)的今天，我們的生活正在不知不覺地被碎片化。
“碎片化”——這個(gè)起初被微博帶火的詞，被認(rèn)為是描述當(dāng)今人類生活的一種形象說(shuō)法。在互聯(lián)網(wǎng)廣大發(fā)展的今天，我們正在被碎片化，也逐漸的潛意識(shí)里習(xí)慣了這個(gè)碎片化——碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的學(xué)習(xí)……這些與我們息息相關(guān)的事情，都被漸漸的碎片化了。
手機(jī)已經(jīng)成為了新生代人類的一重要“器官”，缺它不可。我們能隨時(shí)隨地地用它看新聞、玩游戲、乃至于學(xué)習(xí)。
這樣造成的結(jié)果是，人民的工作效率大幅度降低，不在專注做一件事，時(shí)間在不知不覺中被揮霍一空，不能再被整段地利用起來(lái)。
每個(gè)人都知道浪費(fèi)時(shí)間是可恥的`�？勺詮氖謾C(jī)的普及后，許多人在工作、學(xué)習(xí)、看書時(shí)，美其名曰“我在充分地利用時(shí)間呢”，但實(shí)際跟浪費(fèi)時(shí)間這種行為并無(wú)很大的差別。人們?cè)诖蠖鄶?shù)情況下，更愿意去看一些娛樂新聞和玩游戲。
不論是學(xué)生還是上班族，真正能自己利用的時(shí)間是少之又少的。一天工作八九個(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)到晚上九十點(diǎn)鐘，剩下留給自己的時(shí)候，大家都覺得：我在用我自己的時(shí)間與自己做點(diǎn)事情。
可是這種行為，慢慢地出現(xiàn)在學(xué)習(xí)、工作中，美其名曰是在放松身心，但更多的是偷懶的借口，時(shí)光就是在這種情況下流走的。這不僅降低了工作效率，也助人們養(yǎng)成了拖延癥這一壞習(xí)慣。久而久之，我們便會(huì)逐漸習(xí)慣了這種碎片化的時(shí)間。它把我們的大塊時(shí)間在不知不覺中切割成了小塊的時(shí)間。
這已經(jīng)成了十分普遍的社會(huì)現(xiàn)象了。
“碎片化”會(huì)給人一種錯(cuò)覺，你覺得你是在高效地利用時(shí)間。其實(shí)在不知不覺中，它已經(jīng)偷走了你無(wú)數(shù)的時(shí)間與精力，使你的生活效率降低。節(jié)約時(shí)間很難做到，浪費(fèi)時(shí)間卻是輕而易舉。
我是誰(shuí)作文 5
站在水邊凝神，水在泛著漣漪。
一張?jiān)倨椒膊贿^(guò)的臉，短發(fā)，走在街上不影響市容，可絕對(duì)也找不出。
再看著水，覺得自己得了精神分裂，在老師面前是個(gè)乖巧的孩子，同學(xué)面前是個(gè)好口才的我，好友面前是個(gè)文靜的伙伴，究竟，哪個(gè)才是我？
兒時(shí)的肆意，也許才是我，只是早已被時(shí)間的激流磨平了，哎，這才是人生，如開水中的茶葉，被一點(diǎn)點(diǎn)的改變，再消失，最后只余有發(fā)青的水——也被改變了。
我成了少年，性格再次遭到了沖刷，不是嗎？再也不可以童言無(wú)忌了，所有的棱角都將隨著時(shí)間被磨平，不可能再回到昔日了。人生是無(wú)奈的，在一次又一次的長(zhǎng)短跑中你必須學(xué)會(huì)失去什么才能得到你想要的，而幸或不幸的'是我失去了肆意。
我不想，我也想反抗，可所有的不同都將隨著時(shí)間被制成標(biāo)本，鮮亮卻不鮮活。人生百般無(wú)奈，我只是一個(gè)在跑道上卻想離開的人，然什么都抗?fàn)幉贿^(guò)時(shí)間。
其實(shí)，我也在成長(zhǎng)，既然人生無(wú)奈，何不把它當(dāng)成一次磨煉，改變不了事實(shí)便去改變心態(tài)？
想到這兒，我釋然了。
一切的變化都為了將來(lái)，你可以選擇相同和不同，我總有點(diǎn)不同的吧！這不同定然不會(huì)隨波消散，只會(huì)如佳釀越久越純香，世上沒有一模一樣的雪花，也沒有一模一樣的人不是嗎？
一切都會(huì)消散，可你的心態(tài)也將決定你一切，不想隨波逐流便逆流而上，這才是人生！
人生太多的無(wú)奈，可跨過(guò)無(wú)奈便是快樂。性格的消散象征著成長(zhǎng)，我不該自哀自嘆。
水重歸于平靜。
我是誰(shuí)？我就是在人生路上長(zhǎng)大磨煉的我。
我是誰(shuí)作文 6
最近老師讓我們寫一篇自我介紹，不容易。
我身高1。45米，大頭，黑頭發(fā)。我的耳朵鼻子眼睛嘴巴都還在。雖然眼睛有點(diǎn)小，但是黑黑的眼珠子里還是充滿了神采。雖然嘴里掉了幾顆牙，但說(shuō)話還是很清楚的，不會(huì)拿“輸”當(dāng)“豬”開玩笑。別忘了，我嘴角下面有顆痣。爺爺說(shuō)是好吃的痣，我想不通。我媽每次買零食我都不吃。我放了一個(gè)星期，最后被我媽擦干凈了。還是媽媽說(shuō)的好，她說(shuō)那是個(gè)美人痣。因?yàn)槲矣职子峙郑液芸蓯�，他們都叫我“白胖子”。好了，不說(shuō)了。
我非常喜歡上學(xué)。暑假結(jié)束前，我問(wèn)父母什么時(shí)候開學(xué)。爸爸問(wèn)我為什么要這么早去上學(xué)。我說(shuō)學(xué)校好玩！有新書讀，有新知識(shí)學(xué)，有老師帶我們暢游知識(shí)的海洋，我們知道臺(tái)灣省美麗的日月潭，有著古老歷史的北京城，有新疆吐魯番盛產(chǎn)的葡萄溝，還有很多有趣的故事。有很多故事，比如郵票的起源，畫家和牧羊人的故事，潑水節(jié)的故事等等。我也是老師的好幫手。我的`老師告訴我，我會(huì)認(rèn)真完成我所有的任務(wù)，永遠(yuǎn)不讓老師擔(dān)心。有一次老師讓我做一件事，讓我去教務(wù)處找老師，把我們班漏掉的一些同學(xué)的名字加到花名冊(cè)上。去了老師說(shuō)的地方，我找的老師還沒來(lái)。我在那里等了20多分鐘，終于等老師來(lái)了，把這件事告訴了老師。我也喜歡幫助我的同學(xué)。如果同學(xué)有困難，我很樂意幫助他們。有一天，一個(gè)同學(xué)的腿受傷了。我一看，趕緊跑過(guò)去幫他，把他送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)給他開了藥。
我非常喜歡寫作。當(dāng)我拿起筆時(shí)，我寫不完。上學(xué)的時(shí)候，作文題讓老師很喜歡，老師給了我一個(gè)“寫作冠軍”的稱號(hào)。其實(shí)我根本不是冠軍。我的老師經(jīng)常鼓勵(lì)我堅(jiān)持不懈地努力。我還在陳星兒童文學(xué)網(wǎng)上發(fā)表了30多篇文章，他們還從北京給我發(fā)了獲獎(jiǎng)證書，說(shuō)我獲得了2006年新星獎(jiǎng)。為此，我很激動(dòng)。
現(xiàn)在你可以猜到我是誰(shuí)了。
我是誰(shuí)作文 7
總有一份情感無(wú)法表白，是感動(dòng)，是同情，我不能說(shuō)明白，只當(dāng)感覺到，我的心弦被撥動(dòng)了，眼淚便不自覺落下來(lái)。
—題記
聽！外面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)小男孩的哭聲，接著，是一個(gè)的聲音，很輕很溫柔地說(shuō)：“不會(huì)疼的，乖，張開嘴巴讓醫(yī)生看看。”男孩似乎意識(shí)到什么，還是不依不饒地哭，喊著說(shuō)不要。醫(yī)生便在一旁勸著。哭聲停止了，只聽到男孩帶著哭腔說(shuō)：“要做到我旁邊，醫(yī)生要小力一點(diǎn)�！睅追昼娺^(guò)后，又聽到男孩的哭聲。
站在隔壁的我，此時(shí)，已經(jīng)淚流滿面了。面對(duì)這似曾相識(shí)的對(duì)話，我的心里有種說(shuō)不出的滋味。是��！再也不能像小時(shí)候那樣向父母撒嬌了，長(zhǎng)大了，該懂感恩。
我總是不能明白，溫暖與感動(dòng)是怎樣被傳遞著的。有時(shí)會(huì)因?yàn)橐皇赘璧男�，一首詞的文字而感動(dòng)，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)離去的背影，一個(gè)陌生人的.舉眉頭目間而感動(dòng)，甚至?xí)䴙槔锏穆淙~，里的敗花殘柳兒感動(dòng)。那時(shí)一種無(wú)形的力量在運(yùn)轉(zhuǎn)著，不需要過(guò)多語(yǔ)言的修飾，溫暖與感動(dòng)便會(huì)久久地回蕩，散開。
假若真的是這樣的話，那我該感謝大地，讓我們的生命充滿鳥語(yǔ)花香；陰晴雨后，，讓我們感悟都生命的盛衰榮譽(yù)；感謝天下的父母，是你們把我們帶到這童話般的世界，挽著我們的手向前走；感謝我們的，是你們辛勤的澆灌，才有祖國(guó)花朵美好的未來(lái)。仿若要感謝的人太多了，或許那只是一個(gè)在你需要幫助時(shí)伸出了援助之手的人，你也要感激他。是的，請(qǐng)帶著一顆感恩的心，一路走來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻。
天若有情，天亦老。不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的愛情不顯得堅(jiān)貞。不經(jīng)過(guò)困難的成功，不懂得珍惜�？墒牵皇敲恳环N情感都經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，不是每一份感動(dòng)都能換回來(lái)。當(dāng)你的心弦被撥動(dòng)，不要問(wèn)那是誰(shuí)，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在。
我是誰(shuí)作文 8
一面古舊的鏡子，擺在一堆珠玉翡翠之間，鏡中也盡是琳瑯滿目的光彩。破敝不堪的自己，有福消享這樣的人生，是何等的榮幸？
你是否也相信前世？我的前世就是一面鏡子，或許經(jīng)歷著奢華的人生，或許維系著窘迫的生活，我不知道。我只知道，我是一面鏡子。
是啊，我只是鏡子。面前的人對(duì)我微笑，我便回之以微笑；面前的人施我以怒目，我便回之以怒目，我聽到什么，便會(huì)相信什么；看到什么，便會(huì)被什么所感染。我的人生，閱盡了一切，可到最后，又留下了什么？過(guò)眼云煙，一切都不屬于我罷了。黑暗中，我除了鏡子，什么也不是。鏡中可有萬(wàn)物，卻唯獨(dú)沒有自己。
而今生的我卻也陷入同樣的迷惘之中。我斷定這面鏡子將永遠(yuǎn)左右我的選擇，操控我的人生�；蛟S生生世世就這樣下去。還有什么事情是比做一面鏡子更悲哀的事呢？
彷徨中，我這樣安慰自己：上帝賜予我享受一切的榮幸，又收回我記住一切的權(quán)力，這大概是公平的罷。畢竟后來(lái)又有人為我平反了，他說(shuō)，愛麗絲闖入了我的世界，見證了我心中存在的一切。
爬上墻頭的.女孩
滿園繁花似錦，我看厭了；春風(fēng)拂柳如絲，我看倦了。緊閉的心扉有一縷陽(yáng)光透過(guò)，我按奈不住心中的好奇，爬上灰磚砌的墻頭，打量著繁華的大千世界。
小販的叫賣，貧者衣上的補(bǔ)丁，孩童手中的風(fēng)車……我看得癡了。那些遠(yuǎn)比我看了十六年的，被稱作是世上最高貴的東西的，要迷人的多。我后悔，自己為什么沒有早些看到這一切，而是小心翼翼地，守著自己那一點(diǎn)小小的滿足。
但我似乎忘了，三寸心田中，自己親手種下的花園，一磚一瓦精雕的閨閣，都是我曾經(jīng)最重要的東西，是我曾經(jīng)立下志愿要付出一生，使他們成為天下最美麗，最迷人的東西。
我站在墻頭，猶豫不決。我嗔怪自己背棄理想，又無(wú)法抗拒繁華世界的誘惑。
人生中，有什么事比快樂更重要呢？理想固然是生活所必需的，但一個(gè)已不能稱之為理想的理想不值得我繼續(xù)追尋。萬(wàn)象更新，使該尋找一個(gè)新方向的時(shí)候了。
我是誰(shuí)作文 9
“陽(yáng)陽(yáng)，起床了”！伴隨著媽媽的叫聲，我迷迷糊糊地睜開雙眼。一看鐘，不好，七點(diǎn)半了。我火速穿衣洗漱，抓起兩個(gè)饅頭，風(fēng)馳電掣般地趕往學(xué)校，就在上課鈴聲響起的最后一秒，我沖進(jìn)了教室。唉，真奇怪，這幾天我總感覺沒睡好，是誰(shuí)偷走了我的睡眠呢？
小偷之一：故事書
我是個(gè)小書蟲，每天睡前我都喜歡捧著一本書在床上看。這兩天，我新買了一本故事書，精彩的故事讓人不忍釋卷，可每當(dāng)我看得正入迷時(shí)，媽媽就叫我睡覺，我總是說(shuō)“等一下，等我看完這一點(diǎn)”�？煽赐炅恕斑@一點(diǎn)”，我又想看另一篇，不知不覺時(shí)間就過(guò)了十點(diǎn)半，我趕緊關(guān)燈睡覺。就這樣，故事書偷走了我一個(gè)多小時(shí)的睡眠。
受害者感言：自作自受呀，只能怪自己了。
小偷之二：媽媽的嘮叨
等我好不容易不看書，媽媽又來(lái)給我蓋被子、關(guān)燈，還交待這交待那的。她不說(shuō)不要緊，一說(shuō)把我的睡意全給趕跑了，我又把本想留到明天說(shuō)的話一古腦兒說(shuō)出來(lái)，我們邊說(shuō)邊聊。又浪費(fèi)我的睡眠時(shí)間，害我呀！
受害者感言：媽，你可是我的`親媽，你怎么也來(lái)偷我的睡眠。
小偷之三：電視節(jié)目
每逢周六的晚上，我都要看湖南衛(wèi)視的《快樂大本營(yíng)》，可好看，可搞笑了。我守著電視機(jī)，笑得直不起腰，可節(jié)目還沒完，媽媽就趕著要我上床。無(wú)奈，我只好執(zhí)行媽媽的命令，極不情愿地上了床，但我腦子里還是牽掛著節(jié)目?jī)?nèi)容，想象著那些搞笑的鏡頭，唉，睡不著呀！這撓人的電視節(jié)目，又奪走了我寶貴的睡眠時(shí)間。
受害者總體感言：多半都是自己造成的，活該，看來(lái)罪魁禍?zhǔn)走�是自己。
我是誰(shuí)作文 10
我們班的郭老師剛?cè)鲱^，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)直披到肩上，雖然她沒有西施美麗，但也有60％的魄力！令人贊嘆不已！但是她那嚴(yán)厲的目光，不超過(guò)三分鐘，就會(huì)讓你“全身麻木”，就算是當(dāng)年的梁山好漢在場(chǎng)也會(huì)“甘拜下風(fēng)”，如果你想見識(shí)一下下，就請(qǐng)把你的小兒朵湊過(guò)來(lái)，讓我細(xì)細(xì)給你敘說(shuō)。
“釘鈴鈴……”上課了，同學(xué)們像潮水一樣的涌進(jìn)教實(shí)，但同學(xué)們并不是在備課，而是七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)，教室亂成一片，35％的同學(xué)在玩沙包。
“不好，”敵人”（郭老師）來(lái)了！
不知是那個(gè)“蛋白質(zhì)”（笨蛋、白癡、神經(jīng)質(zhì)）說(shuō)了一聲。同學(xué)們手忙腳亂的把東西收好，有的來(lái)不及收拾的'只好用作業(yè)本蓋著，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，可是這樣仍逃不過(guò)郭老師的“火眼睛金”，郭老師3分鐘凝視這“小Q”，老師那種目光不超過(guò)3分鐘，同學(xué)們就會(huì)“全身麻木”，只好“束手就擒”。“小Q”的目光死死的盯著大家，好像再說(shuō)：“這些不講意氣的伙，怎么能在關(guān)健時(shí)刻“見死不救”呢？”“小Q”只好如實(shí)的告訴老師玩沙包的事情。
“從今以后，同學(xué)們不許再玩沙包，如有違犯者，大大地懲罰！”幾個(gè)字可以形容當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，一個(gè)字“慘”，兩個(gè)字“很慘”，三個(gè)字“慘慘慘”，四個(gè)字“慘不忍睹”。
“唉………………”
“釘鈴鈴……”下課了，咦？怎么同學(xué)們的面目那么慘白？不用說(shuō)，老師一定要占課余的時(shí)間來(lái)給我們補(bǔ)充“營(yíng)養(yǎng)”了。
“呵呵呵…………”一一聲清脆悅耳的笑聲一陣陣的傳來(lái)，同學(xué)們的心早已飛出教室，飛出學(xué)校，飛到了令一片田地上！晚上還有一大堆的作業(yè)弄得我們頭暈?zāi)X漲，這樣不僅您很累，而我們也會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，會(huì)讓我們常常厭倦學(xué)習(xí)的，請(qǐng)您給我們充足的時(shí)間讓我們?cè)谔炜罩凶杂傻娘w翔吧！��！
是誰(shuí)偷走了我快樂的童年，聰明的你，Doyouknow？
我是誰(shuí)作文 11
我有著披肩短發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，能看見世界上所有的風(fēng)景。一個(gè)高高的鼻子，能聞到世界上所有的味道。一對(duì)像問(wèn)號(hào)一樣的小耳朵，能聽到所有美妙的聲音。一張瓜子臉，真的像一個(gè)倒過(guò)來(lái)的瓜子。最有特點(diǎn)的是我的小嘴巴，不用涂口紅就很紅了，可以說(shuō)世界上最甜的.話。我最喜歡跳舞、唱歌和英語(yǔ)。尤其是英語(yǔ)，每次上英語(yǔ)課時(shí)我就能說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)。這些就是我的愛好。腦子里面裝的全是書，如果我的腦袋有一扇能打開的門，你就可以看到里面有《四大名著》《寓言故事》《會(huì)走路的小房子》………
我是父母的女兒，老師的學(xué)生，更是祖國(guó)的花朵。我的爸爸、媽媽都很愛我。我經(jīng)常在家看書，有時(shí)晚上看書看到十點(diǎn)多，我媽媽都睡了，叫我睡覺。我說(shuō)：“馬上�！辈灰粫�(huì)我又看了起來(lái)。記得有一次，我和姐姐在視頻通話，姐姐的鼻子上有油，用紙擦了還是有，她只好用眼鏡壓著。當(dāng)時(shí)我在吃飯，笑得我都噴飯了。
我是中國(guó)人，我是南充的小芽。南充玉屏公園對(duì)面的油菜花可美了，還可以放風(fēng)箏，花花綠綠的風(fēng)箏飛在天上很漂亮，我的眼睛都看花了。喲！快看！這里有一只金魚在天空中游來(lái)游去，還有一只老鷹在展翅高飛，在它的旁邊還有一支只花蝴蝶，有黃色的、綠色的。
我家鄉(xiāng)的嘉陵江邊有美麗的小樹，有時(shí)我在江邊看風(fēng)景。如果有機(jī)會(huì)我還想要去捉魚，可是水太深了，我只能在生態(tài)公園捉小魚小蝦。
未來(lái)我要當(dāng)一名老師，給學(xué)生傳授知識(shí)，為國(guó)家培養(yǎng)一代代新的的接班人。
現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能考上南高�，F(xiàn)在我要好好讀書，我還要讀《中華上下五千年年》（4本）、《會(huì)飛的鑰匙》。
我的名字叫覃雨桐，“覃”因?yàn)槲野职中振�，“鈺”是因�(yàn)楣糯鸷陀穸己軐氋F，合在一起就更寶貴了。“童”是因?yàn)榘职謰寢屜Ｍ蚁裢暌粯涌炜鞓窐贰?/p>
我是誰(shuí)作文 12
當(dāng)然是我了，這個(gè)信息好象沒有經(jīng)過(guò)大腦處理，就已經(jīng)直接傳了出來(lái)似的，雖然信心百倍，但又覺得曲線到了這里一下子降到了最低處，臉上的面容像是抹上了什么都僵硬了。整天被學(xué)習(xí)擺布的我，總覺得青春離我很遠(yuǎn)，即使自己身處其中，也沒有任何感覺。
現(xiàn)在，就像媽媽所嘮叨的那樣，全身心地投入在學(xué)習(xí)中，每個(gè)同學(xué)都是這樣，但看了雜志上的那句話，有些頓悟：“點(diǎn)上蠟燭，用最好的床單，穿上華麗的睡衣，不要再特殊場(chǎng)合才用，今天就是特別的一天。”何必要等到被完全釋放的時(shí)候才為自己的青春有所主張呢，嗯，“今天就是特別的一天嘛”，雖然我們沒有太多空閑的時(shí)間，但偶爾地看幾場(chǎng)電影，或是作幾首小詩(shī)，也很不錯(cuò)。詩(shī)也許比不上普希金什么的，但寫出自己的想法，讓自己自我滿足也沒什么不好的。讓我想想，每天起床記得什么夢(mèng)境，把它寫下來(lái)，或是在放學(xué)后寫下今天的趣事，一定很有趣。這樣的'青春就不是單色的了。到時(shí)候，回過(guò)頭來(lái)，讀一讀，也許還在思考當(dāng)時(shí)我是怎么想出來(lái)的。海子不也是在靈感來(lái)臨的時(shí)候，寫下《面朝大海，春暖花開》的嗎？偶爾騰出時(shí)間看電影，坐在電影院里吃著爆米花，約幾個(gè)人一起去看，然后走出電影院，和她們一起談?wù)撨@部影片，聊聊自己的看法，或許也有爭(zhēng)吵，不過(guò)也無(wú)妨，畢竟大家的看法都有所不同。這樣的周末，有些插曲，顯得更加特別，好玩。
我的青春，只有這樣看來(lái)才能讓我覺得這是青春吧，我又在心里默念著那句話，是它讓我明白了如何裝扮我的青春，讓他非凡地度過(guò)。
當(dāng)然是我了，我再次叫出來(lái)，不過(guò)這回是信心十足的，因?yàn)橛心蔷湓挘舱悄蔷湓挘骸包c(diǎn)上蠟燭，用最好的床單，穿上華麗的睡衣，不要再特殊場(chǎng)合才用，今天就是特別的一天�！�
我是誰(shuí)作文 13
今年的暑假里我讀了《我是學(xué)霸我怕誰(shuí)》這本書。江冰蟾十二歲性別:女，外號(hào)班花、學(xué)霸，性格特點(diǎn):清高，缺點(diǎn):驕傲。欽佩的人:小羽毛，最關(guān)心的人:奶奶，最頭疼的人:方樂天。最向往:走向遠(yuǎn)方！
江冰蟾她長(zhǎng)住奶奶家，可自從方樂天來(lái)了以后全部都變了，她作習(xí)時(shí)間亂了。因?yàn)槟棠套屗o方樂天補(bǔ)習(xí)，方樂天的作業(yè)錯(cuò)題百出，他們本來(lái)是一對(duì)冤家，可奶奶的話她不得不聽。有一次，月考完了以后開了一個(gè)家庭聚會(huì)，大人們都拿江冰蟾開玩笑，方樂天又編了一個(gè)很好玩的小故事，方樂天手上拿了幾顆花生和瓜子，嘴里說(shuō)這是由冰雪蟬屎和貓尿做成的.中草藥——江冰蟾。經(jīng)過(guò)在廁所七八五十六天的熏制加工而成，它含有豐富的屎尿蛋白質(zhì)，能有效預(yù)防傷風(fēng)感冒。而且味道絕佳，此藥乃居家旅行之絕佳妙藥。江冰蟾非常非常地生氣，一氣之下差點(diǎn)吐血身亡，真不愧是冤家。
不過(guò)從中我也受到一些啟發(fā):寫作業(yè)的決竅純寫硬作業(yè)再與軟作業(yè)。硬作業(yè)是要?jiǎng)庸P的，軟作業(yè)就是不動(dòng)筆的。不光要分這些還要分急作業(yè)和緩作業(yè)，急得就是明天交的，緩的就是過(guò)倆天可以交的。所以從課外書中也能知道學(xué)習(xí)的方法。
小朋友們每天一定要拿出二十到三十分鐘看看課外書哦，說(shuō)不定會(huì)有大收獲哦！江冰蟾最敬佩的人是小羽毛，我知道的這個(gè)決竅是小羽毛教我的。如果你也想成為小羽毛一樣的人一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上。小羽毛每周都會(huì)有稿費(fèi)拿，所以我們應(yīng)該多向她學(xué)習(xí)才是呀！每周可以投稿這樣就有稿費(fèi)拿了！我的夢(mèng)想是考上一所好大學(xué)當(dāng)一個(gè)好學(xué)生，所以我更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了。
我是誰(shuí)作文 14
我對(duì)媽媽一直怨大于愛，因?yàn)樗龑?duì)我嚴(yán)厲、苛刻，還有一點(diǎn)啰嗦，所以，我一直認(rèn)為她不愛我。直到那一次，我發(fā)現(xiàn)我的背后，一直有雙眼睛注視著我。
那個(gè)周末，我要求自己出去吃早餐，媽媽猶豫了一下，答應(yīng)了，并說(shuō)：“過(guò)馬路要小心，記得走斑馬線，錢不要拿掉了……”我不耐煩地打斷：“行了行了，我知道了！”然后就風(fēng)似地跑了出去。
下了樓，我有些緊張，東瞅瞅西望望，一轉(zhuǎn)頭，看見了窗口的媽媽。她那眼中盛滿了擔(dān)憂，眉頭緊皺，見我回頭，勉勉強(qiáng)強(qiáng)擠出一個(gè)笑，略顯尷尬。當(dāng)我的眼神和媽媽的眼神碰撞時(shí)，她趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭，似乎不想讓我看到她憂慮的雙眼。
媽媽，您知道嗎？您那滿是憂慮的雙眼，忽然刺痛了我的心，讓我對(duì)您的'不滿一下子煙消云散。
去年秋天，您陪我和我朋友在某個(gè)景區(qū)游玩。我突發(fā)奇想，提出了和您分開游玩，您再三猶豫，最終抵不過(guò)我的再三哀求和保證，答應(yīng)了。我正想去呢，您卻一把拉住了我，叮囑道：“不要跑太遠(yuǎn)，不要輕信陌生人，不要迷路了……”我甩開媽媽的手，不冷不熱的“哦”了一聲，徑直走了。
我和朋友在景區(qū)逛了一圈，正準(zhǔn)備去找您。一轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)，您正躲在一棵大樹下密切地注視著我們。覺察到我們的目光，您不好意思地笑笑，朝我們走來(lái)。我正想抱怨您不守信用，卻看到您的臉上，滿滿的歉意中夾雜著些許不知所措。
忽的，我眼中出現(xiàn)了瑩瑩的淚，我努力不讓它們掉下去，可淚珠就像不聽話的小孩子，吧嗒吧嗒掉了下去……
媽媽，您知道嗎？您那張充滿歉意的臉，讓我對(duì)您的怨，無(wú)影無(wú)蹤。
原來(lái)，您一直寬容著我的任性，默默地注視著我的背影，關(guān)心著我，守護(hù)著我，擔(dān)憂著我，讓我健康長(zhǎng)大。
我是誰(shuí)作文 15
大家好！我們一起來(lái)做一個(gè)小游戲怎么樣��？一起猜猜我是誰(shuí)？猜對(duì)了就有一個(gè)大獎(jiǎng)等著你哦！
我的頭發(fā)黑而短，色淡而密的眉毛掛在額頭下方。再往下就是我那烏黑的，水汪汪的，閃著智慧光芒的大眼睛。除此之外，還有一個(gè)高鼻梁，和一個(gè)足以裝下兩顆葡萄的嘴巴。我的下巴尖尖的，整天動(dòng)來(lái)動(dòng)去。兩只手，時(shí)刻都一直在翻書。不過(guò)，我最有特點(diǎn)的還是那矗立的'耳朵了。
我愛踢足球，常常在練習(xí)的時(shí)候絆倒在地，但每次我都會(huì)站起來(lái)。除此之外，我還喜歡跆拳道，每次練跆拳道我雖然覺得很苦，有時(shí)練壓跨的時(shí)候，把我痛的嗷嗷直叫，但我還是克服了，最后成了我們班最跆拳道能手。不過(guò)我也喜歡閱讀，光說(shuō)我家的書就有成百上千本，有《好心眼巨人》、《斑羚飛渡》、《第七條獵狗》、《狼王夢(mèng)》、《象母怨》……我最喜歡濃石溪的《斑羚飛渡》中的“罪馬”，故事講了一位馬術(shù)師不小心，被一匹馬表演時(shí)撞上鐵桿死去。后來(lái)那馬把領(lǐng)位讓給了另一匹馬之后，就逃到到了馬術(shù)師的墓碑旁。
練跆拳道可以強(qiáng)身健體，看書能陶冶情操，如果都學(xué)好了，我就成為了文武雙全的人了，所以，我每天堅(jiān)持看書和練拳。
我長(zhǎng)大了想當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明起死回生和長(zhǎng)生不老之藥。每年捐一萬(wàn)瓶給貧困山區(qū)的人，讓世界變得更加美麗！
你們猜到我是誰(shuí)了嗎？其實(shí)，我的名字是“李柄熠”。我之所以叫這個(gè)名字，是因?yàn)槲覀兗易逍铡袄睢保氨笔俏赵谑种械陌驯�。是讓我把命運(yùn)掌握在自己手中的意思，“熠”是熠熠生輝的意思。最早姓“李”的是李利貞，原本他姓“理”，后來(lái)被軍隊(duì)追殺，逃難時(shí)遇見了李子樹救了他的命，于是他改姓為“李”。你們認(rèn)識(shí)我了嗎？
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