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[精品]感謝的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的感謝的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
感謝的作文1
手握著筆,寫下了這個(gè)題目。也許這題目會(huì)引來眾多人的吃驚與冷眼,寫“感謝……”的題目有的是,干嗎要寫這個(gè)奇怪的題目?
然而,這是屬于一個(gè)女孩的故事:
十五年前,一個(gè)偏僻的山村響起了一個(gè)女孩的哭聲,一個(gè)小女孩來到了人間。然而,當(dāng)這個(gè)小女孩還未來得及看清這個(gè)美麗的世界時(shí),痛苦與不幸就降臨到她身上。由于媽媽營養(yǎng)不良而造成了這小女孩的天生殘疾,她的右手癱了。右手癱了,這意味著這女孩的命運(yùn)將與別人不一樣。父母成日唉聲嘆氣,女孩也整日不?奁,鄰居們有的還不時(shí)地諷刺嘲笑,日子就這樣一天天地過著……
女孩慢慢長大,到了讀書的年齡,女孩該怎么辦?右手癱了,該怎么上學(xué)?父母又是愁眉苦臉,女孩更是心急如焚。女孩每天站在門口看著背著書包經(jīng)過的同齡孩子們,更是傷心,難過,無奈!終于對(duì)上學(xué)的渴望使她學(xué)會(huì)要堅(jiān)強(qiáng)。女孩選擇了用左手,選擇用左手來譜寫屬于自己的篇章。女孩每天忍著痛,用左手練,有時(shí)堅(jiān)持不下去就硬是逼自己,如果不努力練,能怎么辦呢?難道能長期眼睜睜地看別人的灰臉色,能永遠(yuǎn)那樣無奈地聽別人的笑話嗎?女孩一咬牙,繼續(xù)練!
十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨,十五年來受過多少諷刺和嘲笑,往心里喝了多少苦水,女孩心里明白:左手沒有辜負(fù)自己,自己用左手寫出的字并不比別人差,自己用左手做出來的事并不比別人差。女孩感謝左手,感謝左手在沒有右手的幫助下干過的重活,累活;感謝左手在沒有右手的依賴下靠毅力獲得的成果;感謝左手為自己寫下了這十五年的`雖艱難但不乏光彩的歷史;感謝左手為自己譜寫了這十五年的苦伴著樂的歌!
十五年的苦,換來今天,值了!
這個(gè)女孩就是今天坐在這寬敞明亮的教室里,含著淚寫下這篇文章的我!我要用左手描繪出屬于自己的路。我相信,只要不懈努力,我的路也能同有右手人的路一樣寬敞、明亮!
感謝的作文2
我們又走過了一段美好的人生路途,這個(gè)過程中,我們不斷的成熟長大。在成長的過程中,我們所走的每一步,都會(huì)得到別人的給予和饋贈(zèng),比如來自父母的關(guān)愛,朋友的幫助,甚至陌生人的指點(diǎn)……在我的這段人生路途中,我最感謝的是我的媽媽。
媽媽,是生我育我的人,但也是我最最感謝的人。自從我出生那日起,我就成了,媽媽手心里的一塊寶,什么好東西都成了我的囊中之物,而什么苦都由媽媽幫我擔(dān)負(fù)著。我其實(shí)本是一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)上沒見過世面的小丫頭,但媽媽為了讓我能夠接受更好的教育,把我從老家轉(zhuǎn)到了這所城市,之后媽媽又為了讓我進(jìn)入全縣最優(yōu)秀,教學(xué)質(zhì)量最好的小學(xué)而東奔西跑,雖然這只是徒勞。
又一次,我的腳受了傷,不能碰水,當(dāng)天下著大雨,如牛毛般密集,我靜靜的坐在教室里等待著媽媽,在這個(gè)時(shí)候,我看見了一個(gè)熟悉的面孔,我欣喜若狂,是媽媽來了。我著急的收拾書包奔向媽媽,幸福的'抱住了媽媽,媽媽也抱住了我。這時(shí)媽媽為我拿出了一件非常暖和的外套,而我仔細(xì)一看媽媽卻穿的非常單薄,下樓后,母親看著地面上2厘米深的水,又看看我受傷的腳,竟然毅然的抱起了我,為我打著雨傘,跑到了學(xué)校門口,我驚奇的發(fā)現(xiàn),這里停著一輛車,原本以為媽媽是打車來的,直到后來,我才知道媽媽是淌著雨水來的。
回到家中我才發(fā)現(xiàn),媽媽為了能夠及時(shí)的來接我,連傘也沒打就來接我了,看著媽媽濕透的頭發(fā)和襯衫,我的心里難過極了,眼睛酸酸的,眼淚一直在我的眼睛里打轉(zhuǎn),但我還是忍住了,我不想讓為我操碎了心的媽媽擔(dān)心。
母親啊,天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到她的巢里,心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。
感謝的作文3
人生在世有許多未曾做的事,未曾說的話,我亦是這樣,我還有一聲未曾說出的感謝。
“外婆她的期待,慢慢變成無奈,大人們始終不明白,她要的是陪伴而不是六百塊……”周杰倫的'《外婆》忽然從耳邊響起,不禁讓我想起遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的外婆。我的童年全是外婆陪著度過的。
我的外婆沒有讀過什么書,她說她不會(huì)講什么大道理,只會(huì)用她的經(jīng)歷說話?墒撬探o我很多大道理,她普普通通的一句話讓我受益無窮,可我未曾對(duì)她說出一聲感謝。
小時(shí)候,我和小伙伴在地上嬉戲打鬧,外婆則坐在一旁和村里的大媽、大嬸們拉家常。山村的地上全是沙子、小碎石,一不小心就會(huì)摔倒,有時(shí)還會(huì)磕破手或腳。注意力全在玩上面的我沒有注意腳下的石頭,一腳踩上去,摔了個(gè)狗啃泥,手掌和膝蓋都被磕破了。村里的一位大媽趕緊過來,可外婆很嚴(yán)肅地制止了她的行為:“讓她自己站起來!”此時(shí),我的眼淚嘩嘩地往下掉,心想:“外婆不關(guān)心我了!”外婆見我還沒站起來,厲聲道:“還不快站起來!還要我請你嗎?”透過淚眼,看到外婆那嚴(yán)厲的神情,我嚇了一跳,立馬爬了起來。外婆頭也不回地往家里走,我忍著疼緊緊地跟在后面。
回到家中,外婆拿出藥來讓我自己擦,然后柔聲地跟我說:“別怪外婆心狠,這樣都是為了你好。人摔倒了,不要想著別人會(huì)幫你,要學(xué)會(huì)自己站起來,就像被彈弓擊落的鳥兒,它被擊落了,別的鳥兒只顧著逃,沒有誰會(huì)想著它。它若是還能堅(jiān)持自己飛,那么它還有希望逃跑,若它想著其他鳥兒來救它,那么它就一定會(huì)被抓,明白嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示明白了,外婆教給了我堅(jiān)強(qiáng)。
我在外婆那學(xué)會(huì)了無數(shù)道理,卻沒有對(duì)她說過一句感謝,那一聲“謝謝”不是很難說出口,可我卻一直沒說。我仰望天空,心中暗暗發(fā)誓,下次回家一定把這未曾說出口的感謝跟外婆說……
感謝的作文4
我感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的辛勤教導(dǎo),感謝同學(xué)的熱情幫助,感謝醫(yī)生的救死扶傷……今天,我要感謝學(xué)校東路口指揮交通的一位退休的爺爺。
這位爺爺是一名退休干部,一年前來到這里,當(dāng)起了志愿者,為我們學(xué)校四周車輛擁擠路口指揮交通。
這位爺爺?shù)哪槺粫竦明詈,有幾條或深或淺的皺紋。一雙不大的眼睛始終盯著兩旁的車輛和中間的`孩子。他身上帶著一個(gè)哨子,準(zhǔn)備隨時(shí)發(fā)出命令。別看爺爺年紀(jì)不小了,干起活來精神得很。
一天早上,我來到東路口,那位爺爺正在指揮交通。他見孩子多了,舉起左手,吹了一聲哨子,讓車輛停止前進(jìn),又朝我們招招手,在左邊護(hù)著我們前進(jìn)。我們有了這樣一個(gè)守護(hù)者,風(fēng)一樣飛到對(duì)岸。爺爺再一吹哨子,擋在孩子面前,右手側(cè)伸,左手直伸后再彎過來,示意車輛通過。車輛似乎等了許久,一個(gè)個(gè)“飛走”了。這時(shí)的爺爺,儼然一個(gè)盡職盡責(zé)的交警。
又該我們走了。爺爺把電動(dòng)車擋住,一吹哨,我們便飛快地跑向?qū)γ。這時(shí),一位家長騎著電動(dòng)車往我們隊(duì)里擠。爺爺急了,直吹哨子,那位家長似乎把這哨子聲當(dāng)成了耳旁風(fēng),徑直往前走。爺爺一把抓住那人電動(dòng)車的后座,氣憤地說:“你干啥呢?沒看見這有小孩呀!”
“我……”
還沒等那人說完,爺爺搶著說:“你軋住小孩怎么辦?這么多孩子,軋住怎么辦吧!你說說呀,這么多車輛能等,你怎么不能等呢!”
那人的臉紅得像個(gè)柿子,灰溜溜地退了回來。
我們繼續(xù)往前走,爺爺?shù)哪樕弦巡紳M汗水,眼睛瞪得更大了。
感謝的作文5
我有一個(gè)朋友,名叫樂樂。我和她相處的時(shí)候總能感覺到她處事的“沉著”。
在今年的寒假里,我和她一起去游樂園玩兒。到那之后,我提議:“咱們?nèi)ネ媾览绨??/p>
“著什么急?先歇一會(huì)兒!彼痪o不慢地回答道。
我嘆了一口氣,只好坐在路邊的椅子上等她,無聊地看著過往的行人。
大約過了5分鐘,我實(shí)在等不急了,便催促她:“再等一會(huì)兒,游樂園就關(guān)門了,咱們趕緊去吧……”
“好吧,好吧,真受不了你!彼÷曕止局。她起身拿起爬犁,慢吞吞地向滑梯走去。
我們打了一會(huì)兒滑梯,我有點(diǎn)兒累了,便說道:“樂樂,咱們歇一會(huì)兒吧?”
“不著急,不著急。再玩兒一會(huì)兒……”她慢條斯理地說。
“剛才催促你玩爬犁,你卻磨磨蹭蹭,現(xiàn)在要去玩兒別的項(xiàng)目,你卻賴在這兒不走,你這是要干嘛。俊笨吹剿琅f沒有任何反應(yīng),我很生氣。
過了好半天,她才從牙縫里擠出幾個(gè)字:“好!好!隨你便!笨吹贸鏊荒槦o奈。
我迅速地向長椅走去,她也邁著懶洋洋的步伐跟在我的后面。
哎!和這樣一個(gè)慢性子朋友交往,我非得急死不可。但樂樂接下來的表現(xiàn),卻讓我大吃一驚。
就在我安靜地休息的`時(shí)候,樂樂竟然說了一聲:“咱們趕緊去玩兒別的項(xiàng)目吧?”
“好哇!”我激動(dòng)地說,“慢性子終于改了,真是太難得了!”
之后,我們一起和諧地相處,玩兒得很愉快。
這時(shí),我才發(fā)現(xiàn):我太“小氣”了,竟容不得朋友一個(gè)小小的和我不一樣的習(xí)慣。一旦出現(xiàn)問題,我認(rèn)為都是別人的責(zé)任,和自己毫無相干。因?yàn)橛辛藰窐,讓我自省,謝謝我的朋友——樂樂!
感謝的作文6
金無足赤,人無完人,只要我們做的更好就夠了。生活中難免有缺憾,但只要我們認(rèn)真隨帶,缺憾又何嘗不是一種美呢!
上天之所以沒有給人類飛翔的翅膀是希望人類擁有飛翔的夢。
正式懷著這個(gè)飛翔的夢,中國才有了“神七”飛天的壯舉。正式懷著這個(gè)飛翔的夢,才有了“嫦娥奔月”的美妙傳奇。缺憾不可惜,缺憾讓人類擁有夢想,缺憾讓夢想成為現(xiàn)實(shí)。令人回味的十五佳節(jié)剛剛過去,當(dāng)晚月色光亮如銀盤,身處異地的游子們怎能不觸景生情,思家心切呢。十五的月亮象征團(tuán)團(tuán)圓圓,但我說他是殘忍的.,無情的挑動(dòng)著游子思家心弦的手卻永遠(yuǎn)也牽不到家的那頭。有人說月牙是缺憾的,但我說他是慈祥的,那是慈祥老人的嘴唇,另一半正吻著夢中甜睡的人兒。
在四川地震中,我們認(rèn)識(shí)了一位小英雄,他沒有多么美好的同年,整天跟著父親在田里干農(nóng)活,搬重物,旁人認(rèn)為這是他的缺憾,因?yàn)樗麤]有一個(gè)輕松美好的同年。但歷史卻不這么認(rèn)為,他用幾條鮮活的生命莊嚴(yán)了孩子的童年,在余震不斷的廢墟中,你會(huì)看到一個(gè)小孩的身影奮力的托起同伴一步一步走出死亡的邊緣,以生命為*注,同死神較量,用實(shí)際行動(dòng)詮釋了生命的意義。我敢說這樣的童年不缺憾。
梅花在寒冷的冬天傲雪獨(dú)放,以他獨(dú)有的旺盛的生命力向嚴(yán)寒發(fā)起挑戰(zhàn),曲曲折折的枝干是他的傲骨,是它不受環(huán)境束縛自由伸展的精神體現(xiàn),但商人認(rèn)為曲折是梅的缺憾,只有將梅打造的中規(guī)中矩才賣得出好價(jià)錢。于是梅的生命從此真的缺憾了。
在這個(gè)世界中,缺憾總是占有著一席之地,但也正是有了缺憾,世界才能變的更加美好。所以我欣賞缺憾,生活也感謝缺憾!
感謝的作文7
從心底來說,從我出生到現(xiàn)在,我最感謝的人就是我的父母。
父母,就像是一把撐起的大傘,為我們遮風(fēng)擋雨;父母,就像是一本書,可以讓我們懂得許多道理;父母,就像是我們的一位知心朋友,可以向他們傾訴自己的煩惱,幫助我們解開心中的結(jié);父母,就像是……
記得我在上五年級(jí)的時(shí)候,那是一次期末數(shù)學(xué)模擬考試,這次考試,我考得異常不好,就是因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題沒有讀懂題意而做錯(cuò)被扣了分。放學(xué)了,我拿著那張卷子,邁著沉重的步伐走在回家的路上,感覺那張數(shù)學(xué)卷子就好像一塊沉重的鐵片一樣,好沉!回到家,我二話不說,直接走進(jìn)了我的房間,我躺在床上想:我考了這樣的分?jǐn)?shù),怎么給我的父母說啊。這件事成了我心中的結(jié),始終解不開,就像壓了一塊石頭一樣,始終放不下。就在我不知如何是好的時(shí)候,我的父母來叫我吃飯,父母仿佛看透了我的心思,便前來安慰我:“怎么了,考試沒考好?”“嗯”我小聲的說!熬蜑檫@事而讓你心情不好?這又有什么大不了的,下次考好不就行了?”“可是……”爸爸立刻打斷了我的話說:“不要可是了,沒事兒,我們不怪你,你要知道任何人都有遇到困難的時(shí)候,但我們要有克服困難的勇氣。好了,吃過午飯,讓我來看看你的卷子,我教你改錯(cuò)!边@時(shí),我心中的結(jié)已經(jīng)解開了一大半。
午飯過后,爸爸就教我改錯(cuò),耐心地為我講著一道又一道的`錯(cuò)題。媽媽則在一旁監(jiān)督我。不久后,一道又一道的難題被我改了過來,一個(gè)個(gè)困難被我打敗了。后來,爸爸又給我出了幾道類似的題讓我做,我就按照爸爸教給我的方法去做題。爸爸看了看,我全做對(duì)了。就在我擔(dān)心下次考試能不能考好的時(shí)候,爸爸就鼓勵(lì)我說:“相信自己一定能行的!鳖D時(shí),我心中的結(jié)已經(jīng)完全解開了,同時(shí)也有了信心。
感謝父母,感謝父母為我解開了心中的結(jié),感謝父母給了我信心。也讓我懂得了:任何人都有遇到困難的時(shí)候,但我們要有克服困難的勇氣。
感謝的作文8
回憶著初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心里有收獲,有感激。
讀初中比讀小學(xué)更辛苦,每天的作業(yè)壓得人喘不過氣。剛上初中,我對(duì)老師有一種神秘感,心里有時(shí)候會(huì)怕,怕遇到兇老師;我比較害羞,上課不敢積極發(fā)言。這些導(dǎo)致我上課經(jīng)常走神,聽不好課。到漸漸清楚了每個(gè)老師的脾氣,我努力地補(bǔ)課,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)落下了這么多課,補(bǔ)也來不及了。就在此時(shí),您我敬愛的王老師,向我伸來一只手,讓我像看見一根救命稻草一樣,緊緊抓住,拼命往上爬,卻怎么也上不去,留在了半路。
您教我們語文,剛開始,您總是教我們自學(xué),我們不習(xí)慣,經(jīng)常私下罵您。漸漸地同學(xué)們不再罵您,因?yàn)槲覀兣腔苍诔踔泻托W(xué)大門的邊緣,正調(diào)皮,又遇上一個(gè)不聞班上事的`老師,給了我們一個(gè)特權(quán),我們更是樂翻了天,在語文課上很隨便,但反而考試考得很好。
因?yàn)槟?jīng)常寫詩發(fā)表在報(bào)刊上,我們對(duì)您崇拜不已,上您的課也不那么隨便了。有時(shí)您也會(huì)為我們講解一些問題,或者讓我們多提問,這樣激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣,更加地喜歡語文。每次寫完作文,您都會(huì)選出寫得特別好的,字斟句酌地修改,然后帶到教室里讀給我們聽。您還把一些同學(xué)的作文寄到報(bào)刊上發(fā)表出來,這讓我既羨慕又嫉妒。每次寫作文,我都用心地寫。打草稿,改,抄,但總會(huì)得到多讀多創(chuàng)作或者繼續(xù)努力等等評(píng)價(jià),我的心涼了半截。但我并沒有灰心,仍用心地寫,終于我的一篇作文被選上并在班上讀了,我激動(dòng)極了。這次成功使我更加熱愛語文,也使我的語文成績有所提高。
王老師,讓我說聲謝謝您。
感謝的作文9
那是六年級(jí)時(shí),我們換了一位語文老師。第一次上課的情景依然如在眼前。鈴聲想過,進(jìn)來的是一位中年女性,一頭短發(fā),平和的面容,使我們感到親切。馬老師介紹完自己,又莫名其妙的問我們會(huì)不會(huì)寫“聰明”二字?老師的問題一出,教室傳來“哈哈哈”的.笑聲“老師,我們都六年級(jí)了,當(dāng)然會(huì)寫了。”“還不會(huì)寫,不就成白癡了嗎?”哈哈哈,夸張的笑聲,充滿了教室。班長說了一聲“別笑了!”完了完了,老師該生氣了。可老師并沒有生氣,而是轉(zhuǎn)身把“聰明”工整的寫在黑板上。問我們:“你們想變得更聰明嗎?”我們大聲的說:“當(dāng)然了。”老師一邊指著“聰明”一邊說:“你們只要耳聽、眼看、口說、心記,日積月累就會(huì)聰明了!”我們一看這不是“聰明”二字的組合部件嗎?原來我們漢字的意義這么深刻呀!老師又說:“大家在學(xué)習(xí)方面,一定要誠實(shí),否則會(huì)被人看扁的!就像‘騙’這個(gè)字:一旦騙人,就會(huì)‘馬’上被人看‘扁’!”我們都點(diǎn)了點(diǎn)頭,這次沒有人笑。“明天要想命‘令’別人,‘今’天就要比別人多努力一點(diǎn)!”老師多淵博呀,用一個(gè)漢字,不但交給我們學(xué)習(xí)的態(tài)度,還教給我們做人的準(zhǔn)則。從那以后,我們便愛上了馬老師的每節(jié)語文課。每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候,就想起老師你的話。
老師,后來你不但教給了我們許多知識(shí),還教給了我們很多做人的道理。您說外表美不是真的美,內(nèi)心美才是真美,因此我從來不嘲笑別人的外表,班里其他同學(xué)也不。不計(jì)其數(shù)的道理在我心中扎下深根,將會(huì)陪伴我的人生路。
“感恩的心感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己------”,聽到這首歌就想起我們的那節(jié)語文課!
感謝的作文10
“感恩的心,感激有你……”每每哼起這首《感恩的心》,我的腦海就會(huì)閃過一個(gè)人影——媽媽憔悴的臉龐。
人們常說有媽的孩子像塊寶,沒媽的孩子像根草,這句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò),每個(gè)媽媽都是十分疼愛自我的子女的,可是有一些人卻不懂得珍惜,他們總是認(rèn)為媽媽的關(guān)愛是羅嗦,可是,他們并不明白:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”。是啊,我以前也是這樣的人。
以前,我十分不喜歡喝湯,于是媽媽每一天在那里嘮叨,而我總是埋怨媽媽太羅嗦了,只可是少喝一點(diǎn)湯而已,又沒什么大不了?墒俏抑笊艘粓龃蟛,醫(yī)生說我營養(yǎng)不良,沒能及時(shí)補(bǔ)充營養(yǎng),醫(yī)生說得很對(duì),因?yàn)槲抑罢斐粤闶,而飯吃得很少,又挑食,所以才?huì)營養(yǎng)不良。于是,媽媽就每一天熬湯給我喝,就這樣,我很快好起來了,從那個(gè)時(shí)候起,我變得愛喝湯了,也不再認(rèn)為媽媽的關(guān)愛是羅嗦的了,并且身體也越來越強(qiáng)壯。
此刻每年的母親節(jié),我都會(huì)向媽媽獻(xiàn)上鮮花賀卡,送上我的祝福,今年的母親節(jié)也不例外。今年我向媽媽獻(xiàn)上一束康乃馨,媽媽高興極了,母親節(jié)當(dāng)天,我還幫媽媽洗碗、拖地、洗衣服……在這些勞動(dòng)過程中,雖然很辛苦,但我感到很高興,因?yàn)槲夷茉趮寢屇遣紳M皺紋的臉上,看到媽媽滿足的笑容,雖然每年的`母親節(jié)僅有一天,但我會(huì)盡力讓媽媽感覺到我對(duì)她的孝順,對(duì)她的愛,但愿我們每一天都像母親節(jié)那一天一樣孝順我們的媽媽。
母親陪伴我走過十四年的風(fēng)風(fēng)雨雨,母親給予了我光明、溫暖,母親讓我懂得了生命的意義,人生的哲理。我要真誠地對(duì)母親說一句——多謝您,媽媽!
感謝的作文11
我愛春天的生機(jī)勃勃,我也愛夏天的綠樹成陰,我還愛冬天的大雪紛飛,但我更愛桂丹飄香的秋天,因?yàn)橛幸粋(gè)難以忘懷的節(jié)日,永遠(yuǎn)銘刻心中。
一個(gè)秋天的早晨,秋陽喚起了沉睡的萬物,安那金色柔和的光芒給大地鍍上了柔柔的一片輕紗。瞬間紅塵飛紛,郊外的野菊花苗圃,一朵朵的菊花天得正爛漫。這時(shí),一個(gè)嬌小的身影在苗圃里來回走動(dòng),一會(huì)蹲一會(huì)起。她穿著粉紅色的連衣裙,胸前飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾,小辮子上扎著粉紅色的'蝴蝶結(jié),還背著小書包,臉蛋紅紅的,很是可愛。她在苗圃里思心地挑先了兩大把野菊花,兩手緊握,然后快步走向?qū)W校。小姑娘來到了老師的辦公室,這個(gè)她來過無數(shù)次的地方,一切都是那么熟悉,那么親切。桌上擺著一臺(tái)用了很久的地球儀,一個(gè)簡易的筆筒,一副放在教課書旁的老花鏡,一個(gè)蓋開著的紅巖墨水,還有一本日歷,但卻只翻到9月8日,一定是老師太忙,太忙,太累,太累…小姑娘悄悄地踮起腳,輕輕地把鮮花插進(jìn)筆筒,又深情地把日歷翻到9月10日。
心里默默想起那件往事:一次,老師為了讓同學(xué)們拔河比賽取得好成績,于是,她一絲不茍的把拔河的方法教給了大家,還親切地鼓勵(lì)大家,最后,班上獲得了第一,同學(xué)們都高興地歡呼起來,那一張張笑臉的背后卻是老師的無私功勞!的確,老師為了每一個(gè)學(xué)生能夠健康成長,在不停默默耕耘、播種,精心地澆灌、滋潤,真是嘔心瀝血!小姑娘心想:“老師,您一定會(huì)喜歡的,一定會(huì)喜歡的…”想著,想著,她會(huì)意的笑了,笑的是那樣甜,那樣燦爛。陽光照了進(jìn)來,照得菊花發(fā)亮,窗外的牽;ê孟裾诟桧炛@個(gè)莊嚴(yán)的節(jié)日,正在贊著所有老師的辛勤勞動(dòng)吧!老師,祝您節(jié)日快樂!
感謝的作文12
是在街的轉(zhuǎn)角,遇上那個(gè)老人的。
他靜靜地坐在一隅,捧著一本厚厚的并有些發(fā)黃的書。那書臟兮兮的,如他的衣服一樣。駝色的短袖衫,氤氳著汗?jié)n和灰塵。黑瘦的臉上架著一副老花鏡。他席地而坐,縮在墻的夾角里,忘記了自己,忘記了晨昏。
在這之前,他定是推著欲要散架的小車,蹣跚、踉蹌。踩著一雙褪色粗糙的褐色帆布鞋,走過數(shù)條大街、小巷,扒拉過各色垃圾箱,慢慢撿起每一個(gè)飲料瓶。
可當(dāng)他看到那些書,那高高置放在石墩上的卷邊的牛皮書,竟興奮得兩眼放光。只見他用手攀著石墩銳利的邊緣,兩腳微向上縮。瘦弱的身子向左微傾,兩腿緊夾著石墩,下巴磕在石面上,弓著身向上移動(dòng)著……終于夠到書了,他如獲珍寶。
他的面前,停著輛板車,裝著新?lián)斓呐f物。那本書,亦是他拾荒所得。狂喜、迫不及待,于是,找了個(gè)偏僻的角落停車,津津有味地讀起來。
老人的'對(duì)面是一家投資公司,聽母親說,公司的老板把儲(chǔ)戶的錢席卷而走去了國外。一群人正怒發(fā)沖冠、振臂高呼。這些與老人無關(guān),老人的心是安靜的,在泛黃的書卷處,在云端。
一個(gè)香艷的女子,牽著一只哈巴過去了。一個(gè)腦滿肥腸的中年男人,邊打手機(jī)邊走向轎車,匆匆地,去赴一場宴會(huì)。兩個(gè)學(xué)生,騎著單車路過,愁眉苦臉地抱怨:“唉,又考試了!”他們都沒有注意到,在街角,有個(gè)又臟又累生活在底層的老人,正沉浸在自己莫大的幸福里,歡喜到發(fā)笑。
這是路邊一件極其普通的事。
讓我怎樣感謝你,讓我懂得讀書無須太隆重,只是一件隨意又愜意的事。因?yàn)橐坏╅_卷,就成就了一種靜謐的心境。萬丈紅塵,都在一紙書頁中化作歡喜和寧靜。
感謝的作文13
那一條漫無止境的坡路,總是在彎曲上下中收集陽光,賜予行路人無窮寶藏,感謝您的恩賜,讓生活無限美好。
夏天的坡路,單調(diào),而又驚喜不斷。
炎熱的夏,萬物都在為了自己的春天,往返重復(fù)地運(yùn)作,如同這單調(diào)的炎熱一般,行路人只是在工作拼搏中往返。而每當(dāng)我走上那漫長的坡道,您總會(huì)在這單調(diào)循環(huán)中埋下驚喜――那悅耳的蟬鳴,稀稀疏疏,但卻讓我注意到了一片漸漸成勢的小樹林;那淡得難以辨認(rèn)的花香,卻把我引到了這坡道旁的一處“世外桃源”。有時(shí)候,您好似也是一個(gè)夏天里單調(diào)行路人一般地奔波,但從您的土壤里,從您的叢林間流出的汗水,總會(huì)引出一片綠草,一陣花香,讓人在炎熱的夏天,在單調(diào)的往返中,感受到陣陣驚喜。
感謝您的恩賜,讓人明白拼搏中的美好。
冬天的坡道,惡寒,卻又厚實(shí)堅(jiān)定。
惡寒的冬,坡道好似換了一個(gè)主色調(diào)。撲面而來的烈風(fēng),夾雜冬的寒冷,打磨著上坡人的心志。我放眼望去,只是一片茫然。時(shí)大時(shí)小的落雪擊打著殘葉,互相包著,裹著,裝點(diǎn)出一條灰色的坡道。您好似被一朵名為挫折的黑云壓住了生命的光芒。但是,娜灰色坡道上堅(jiān)定的腳印映入我的眼簾。它們痕跡分明,即使前方有烈風(fēng)陣陣也毫不退縮。好似您在指引著我,只有腳踏實(shí)地,才能跟著這些腳印,邁向?qū)儆谧约旱拇禾臁?/p>
感謝您的恩賜,讓我在困難中堅(jiān)定了前進(jìn)的方向。
新春的坡道,繽紛,開啟新的篇章。
燦爛的春,您如同獎(jiǎng)勵(lì)似的,開放出繽紛的花朵。幾只鳥兒不時(shí)地停在新春的嫩枝上,歌頌著夢寐以求的'春天。而那些順著腳印跋涉而來的行路人,并不會(huì)一直享受下去,而是會(huì)在坡道的指引下,迎來下一個(gè)單調(diào)循環(huán)而又驚喜不斷的夏天,戰(zhàn)勝又一個(gè)嚴(yán)寒但又指向新春的酷冬,與漫長的坡道一起,為了更加美好的未來,開啟新的篇章。
感謝您的恩賜,給人嘗到成功的喜悅,讓人開啟對(duì)新生活的向往。
感謝您,屬于每個(gè)人的人生路,賜予我享受奮斗,戰(zhàn)勝困難,憧憬未來的人生寶藏。
感謝的作文14
五月,陽光燦爛,鮮花盛開,暖風(fēng)拂面,那是因?yàn)樵谶@美麗的五月,在這燦爛的季節(jié)里,我們又一次迎來了親情融融的“母親節(jié)”。又是一年母親節(jié),母親,多么神圣而純潔的字眼,母愛,多么深沉而厚重的一種情感,在這溫馨的日子里,叫一聲母親,是那么純真,那么動(dòng)人,那是我們對(duì)母親最深切的稱呼。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報(bào)得三春暉?”唐代詩人孟郊的一首傳誦古今的道出了人世間最誠摯、最深切、最令人動(dòng)容的母子情懷。都說世界上有一位最善良,最偉大的女性,她就是我們慈祥的母親;都說人世間有一種最美麗、最溫和的聲音,那就是母親對(duì)兒女的呼喚;都說這個(gè)世界上有一個(gè)最偉大的、最無私的、最勤勞的'人,她還是我們的母親!
從我們咕咕墜地,在人世間發(fā)出第一聲啼哭,我們便成了母親一生的牽掛,母親的眼里只有兒女,而我們心中母親的位置占的比重是多少,在這個(gè)美麗而特殊的日子到來的時(shí)候,我為母親和未來的婆婆準(zhǔn)備了漂亮的衣服,兩位母親都很高興,衣服穿在身上,心里更是比蜜甜,其實(shí)母親要的就是做兒女的心中有她,而不是要兒女做多大貢獻(xiàn)。
看著母親眼角漸漸爬上的魚尾紋,母親已經(jīng)已經(jīng)不再年輕,已經(jīng)步入老年的母親需要我們做的最多的就是;丶铱纯,哪怕是幫母親刷刷筷子洗洗碗,聽聽母親的嘮叨,吃頓老人準(zhǔn)備的好飯,老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn),就盼著經(jīng)常團(tuán)聚。但是這小小的愿望我們做兒女的有多少能做到呢。母親節(jié)到了,朋友們趕緊為自己的母親準(zhǔn)備一份禮物的吧,其實(shí),你真的不用為此大傷腦筋,因?yàn)槟茏尷蠇屪羁鞓返氖履^于全家人的團(tuán)圓與平安。一枝鮮麗的康乃馨,一頓可口而輕松的團(tuán)圓飯,一件漂亮的衣服這就是對(duì)老媽最好的禮物。
又是一年母親節(jié),又是一年溫馨祝福時(shí),在這美麗且只屬于母親的節(jié)日里,我祝天下所有的母親永遠(yuǎn)健康美麗,一切事情都順心如意,節(jié)日快樂!
感謝的作文15
窗外,沒有一絲風(fēng),陽光溫和的飄散著。休息了一冬的螞蟻又開始工作了,林中的鳥兒也在彼此和鳴,那一聲聲清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲,不禁勾起了我對(duì)往事的回憶,還有我那未曾說出的感謝。
是緣分,讓我有幸遇到了你,結(jié)識(shí)了你。是你,讓我對(duì)生活充滿了信心,讓我勇敢的重新長起來。
告別了小學(xué),走進(jìn)了初中,同桌的你,同桌的我,因?yàn)橥毒,我們很快便成了無話不談的好朋友。我們,有共同的理想,共同的目標(biāo)。于是,我們共同努力,共同奮斗。
然而,第一次月考,你我卻相去甚遠(yuǎn),你名列前茅,而我卻一敗涂地!皼]關(guān)系,還有下一次”,你的鼓勵(lì)落到了我的肩上,也落到了我的心里。于是,我們更加努力,更加發(fā)奮,很快期中考試便結(jié)束了,似乎成績依然沒有改變,名列前茅的還是你,一敗涂地的還是我!拔?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)功課吧!讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,一起沖風(fēng)破浪吧!”你的真誠落在了我的耳畔,也落在了我的心里。
從此,教室里多了兩個(gè)努力勤勉的身影,我的作文,你反復(fù)的閱讀,增刪修改,直到把它徹底完善;繁瑣的數(shù)學(xué)題,你不厭其煩的'為我講解,為我解疑,直到我觸類旁通;回到寢室,你耐心的為我聽寫英語單詞,講解知識(shí)點(diǎn),直到我沒有遺漏,沒有疏忽……
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,我們的成績差距越來越小,可你,依然還在毫無保留的為我補(bǔ)習(xí)……
那天的天氣比今天還要晴好,你拉著我來到林中散步,聽鳥兒唱歌,突然你告訴我你要離開這里,要到很遠(yuǎn)的地方,我吃驚的看著你,似乎此時(shí)的語言中樞完全失靈。你向樹林深處走去,慢慢在我的視野里消失。我想留住你,就像留住迷失的時(shí)間一樣,可是,早已來不及。
一絲風(fēng)迎面拂過,將我從記憶之中喚醒,鳥兒的歌聲依然在林中傳來,只是,感謝的話語還深藏在我的心底,只是,我未曾說起……
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