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師生情作文（通用44篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的師生情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
師生情作文 1
二年級(jí)時(shí)，一天，正在上課，上到一半，我的肚子突然疼了起來(lái)。
我怕影響大家，就沒(méi)報(bào)告老師。隨著時(shí)間的推移，疼痛越來(lái)越厲害，豆大的汗珠從我的`臉上掉下來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)了，關(guān)切地問(wèn)：“李想，怎么了？是不是肚子疼？”我痛苦地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，周老師拜托隔壁班老師看管班級(jí)，背著我直線(xiàn)沖到了學(xué)校醫(yī)護(hù)室，醫(yī)護(hù)老師認(rèn)真地給我檢查了身體，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“是神經(jīng)性的的肚子痛，躺一會(huì)就好了。”果真，我躺了一會(huì)肚子就一點(diǎn)也不痛了，老師緊鎖的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，我頓時(shí)感到一股暖流流遍全身......
師生情作文 2
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，我走進(jìn)教室，看見(jiàn)一位戴著眼鏡，面帶微笑的女老師站在講臺(tái)前。她對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，新學(xué)期好！我是你們的新班主任周老師，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，專(zhuān)心聽(tīng)講，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。”周老師好像是個(gè)雙面人，在我們遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)的'時(shí)候，對(duì)我們很親切，像媽媽一樣；
在我們調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，對(duì)我們十分嚴(yán)厲，像爸爸一樣。一次英語(yǔ)課上，有道習(xí)題我做錯(cuò)了，我非常擔(dān)心會(huì)被老師狠狠地罵一頓，心里很緊張。誰(shuí)知下課后，周老師和顏悅色地把我拉在身邊，耐心地為我講解習(xí)題，并對(duì)我說(shuō)：“這次做錯(cuò)了不要緊，但以后一定要吸取教訓(xùn)、認(rèn)真聽(tīng)講哦！”我紅著臉認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。周老師真是位既嚴(yán)格又慈愛(ài)的好老師��！
師生情作文 3
我們是祖國(guó)中嬌嫩的花朵，老師是培育我們的園丁。那么辛勤，那么偉大。被爸爸媽媽嘮叨了幾次要好好學(xué)習(xí)，一進(jìn)教室不免有些興奮起來(lái)。教室中有許多小朋友，我想，以后，一定有很多人和我玩。我的'老師是一個(gè)又漂亮又威風(fēng)的女教師。一旦我們不聽(tīng)話(huà)，她的眼神就會(huì)露出嚴(yán)峻的目光，有時(shí)會(huì)呵斥我們，但她有時(shí)也很溫柔，我們一旦受傷了、生病了，她都會(huì)及時(shí)趕來(lái)，照顧我們。
我們?cè)趯W(xué)校受到了她很好的照顧。老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)十分負(fù)責(zé)，她大多數(shù)時(shí)間都給我們批作業(yè)，還反復(fù)給我們講題。老師講的很細(xì)心，也很辛苦，我們一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。老師，您辛苦了，我們一定要聽(tīng)老師的話(huà)，給老師減輕負(fù)擔(dān)。
師生情作文 4
老師，您的教誨就像山間的甘泉伴我人生道上風(fēng)雨兼程，我的祝福就像閃爍的燭光陪您書(shū)夜耕耘。
在您的指導(dǎo)下，我不再是幼嫩的苗苗，我已學(xué)會(huì)支撐一片天空，用成功的汗水，把青春曬成亮麗的'彩虹。
沒(méi)有水樹(shù)會(huì)枯萎，沒(méi)有樹(shù)土地等于沙漠，沒(méi)有您——老師，我的未來(lái)無(wú)方向。
我的春天在您的夸獎(jiǎng)中，我的冬天在您的批評(píng)中。
我的夏天在您的微笑中，我的秋天就在您的耕耘中。
是您讓我們敢于接受挑戰(zhàn)，面對(duì)失敗也不輕言放棄；是您讓我明白誠(chéng)實(shí)勇敢是交朋友的基本準(zhǔn)則；是您讓我懂得誠(chéng)信和寬容是為人處事的最大本錢(qián)；是您讓我學(xué)會(huì)快樂(lè)，而且還要能為別人制造快樂(lè)。
……我不知道日月滄桑星移斗轉(zhuǎn)，不知道歲月蹉跎世事艱難，有了您——老師，我這朵飄浮不定的云彩將會(huì)更加燦爛。
把溫馨的祝福送給您，愿最美好的生活全部屬于您。
我用最美的鮮花和詩(shī)歌感謝您，將心底最衷誠(chéng)的祝福送給您——老師。
師生情作文 5
一大早還是晴空萬(wàn)里，可到了最后一節(jié)課尾聲時(shí)突然下起了大暴雨。李雅婷心想：“糟了，早上忘了帶雨傘，可怎么回家呀！”
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，所有同學(xué)都打著傘回家了，只有李雅婷留在教室里，想等雨停了再走�？蛇^(guò)了好一會(huì)兒，雨不僅沒(méi)停，反而越下越大，李雅婷只好抱著頭，冒著雨往家跑。
這情景被李老師看見(jiàn)了，她拿著雨披就去追李雅婷，把雨披披在了李雅婷身上。李雅婷感覺(jué)身上有件雨披，就回頭一看，原來(lái)是李老師。李雅婷結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“老師……”，還沒(méi)說(shuō)完李老師就急忙說(shuō)：“大人抵抗力強(qiáng)，我沒(méi)事，快回家吧，別淋著雨受涼了�！�
走在后面六（一）班的李少華看見(jiàn)了，跑上前去，右手拿著傘給老師打傘。老師覺(jué)得頭上沒(méi)雨了，抬頭一看有把傘，再往后一看，原來(lái)是她以前教過(guò)的.李少華，老師眼角流出了熱淚，一把把李少華拉入懷中，心疼地說(shuō)：“你給老師打什么傘，你看你，半個(gè)身子全濕了，會(huì)生病的�！�
師生情作文 6
我們班的數(shù)學(xué)老師黃老師是一位美麗的天使，說(shuō)話(huà)很溫柔，上課很生動(dòng)，我們都很愛(ài)她。
有時(shí)候在上課的'時(shí)侯，有的同學(xué)在悄悄說(shuō)話(huà)，或者有人在吵鬧，這時(shí)黃老師就會(huì)耐心地教育我們，和我們講道理，讓我們要安靜的聽(tīng)課。前些時(shí)候我們上課時(shí)又不認(rèn)真聽(tīng)講了，為了管我們，黃老師的嗓子也越來(lái)越啞了，連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了，最后連課也不能給我們上了，累壞了，黃老師住院了。我很擔(dān)心和記掛，不知道黃老師在醫(yī)院怎么樣了，身體恢復(fù)得好不好？我知道黃老師是真心的愛(ài)我們！其實(shí)我們也愛(ài)黃老師！希望黃老師的病快點(diǎn)好，早點(diǎn)回學(xué)校教我們。我們一定認(rèn)真聽(tīng)課，不讓黃老師再生病。
過(guò)了一個(gè)星期，黃老師又笑意濃濃站在講臺(tái)上給我們上課了。黃老師瘦了，但講課更生動(dòng)了，我們也不調(diào)皮搗蛋了，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)黃老師講課。
師生情作文 7
有一種人最可愛(ài)，有一種人最無(wú)私，有一種人最值得尊敬，那就是老師。
他，是我的外教老師，是一位值得尊敬的老師。他是從外國(guó)來(lái)的一位留學(xué)生。他很黑，一笑起來(lái)顯得牙齒特別白。他的英文說(shuō)的很流利很標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)他，我受益匪淺。
第一次見(jiàn)到我的`外教老師，我差點(diǎn)嚇哭了，因?yàn)槭堑谝淮谓嚯x的與外國(guó)人面對(duì)面，還是黑人。別提我當(dāng)時(shí)心里是多么的害怕了。他笑著向我走過(guò)來(lái)，伸出他又黑又大的手跟我打招呼。用著不太標(biāo)準(zhǔn)的中文跟我說(shuō)：“我的中文不太好，以后你要多教教我我向你學(xué)中文，你向我學(xué)英文，咱倆比賽，看誰(shuí)教的好，看誰(shuí)學(xué)的好。咱倆可是朋友了。
我膽怯地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想：可能嗎？我們是朋友！在以后的學(xué)習(xí)中，我遇到了不少困難，老師一一幫我解答，從沒(méi)有厭煩，放棄過(guò)。有時(shí)他說(shuō)的中文也把我逗的樂(lè)翻天。就這樣，我倆學(xué)習(xí)了一年，他回國(guó)了。我至今都記得他的模樣。在我心里他永遠(yuǎn)是我的老師，永遠(yuǎn)是我的朋友！
師生情作文 8
9月10日教師節(jié)的這天早上，我早早地來(lái)到學(xué)校，把我采的鮮花悄悄地放在老師辦公室的筆筒里。
我望了望老師的老花鏡，在陽(yáng)光下泛著光芒。幾年來(lái)，老師多么辛苦，是老師把知識(shí)傳授給了我；因?yàn)橛辛诉@些辛勤園丁的培育，我們才懂得了做人的`道理。老師為我們的學(xué)習(xí)付出了多大的代價(jià)。有時(shí)候還帶病上課，由于老師日夜操勞，戴上了一幅老花鏡，但她依然是那樣慈祥，那樣讓人愛(ài)戴。老師交給了我們豐富的知識(shí)，用老師的辛勤汗水，哺育了我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。老師自己頭上卻添了根根銀絲，我心中就充滿(mǎn)了對(duì)老師的崇敬和愛(ài)戴。老師，您給過(guò)我們多少關(guān)懷，多少愛(ài)啊！
有人把老師比做蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我現(xiàn)在只想對(duì)老師您說(shuō)一聲：“您辛苦了！我一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師對(duì)我的愛(ài)。”
師生情作文 9
果實(shí)落下了，還有種子；太陽(yáng)落下了，還有月亮。送走了一撥又迎來(lái)一撥。這就是你的工作——老師。送別時(shí)那一雙雙留戀不舍的眼睛，讓你心里五味雜陳；那一句句肺腑之言讓你心痛。說(shuō)實(shí)在的，這師生間的情誼還真有點(diǎn)難舍。
師生間的朝夕相處，喜怒哀樂(lè)。有一種說(shuō)不出的滋味。可光陰似箭，日月如梭。又有誰(shuí)能讓時(shí)間停留呢？這份師生間的情誼在時(shí)光中悄然建立。有人說(shuō)：“有人想著是一種幸福；有人惦記也是一種幸福。”這也許就是做老師最大的幸福吧！常人是難以體會(huì)到其間的酸甜苦辣的。教師苦、教師樂(lè)�！翱唷逼鹪缲澓冢硇母冻�，卻收效甚微�！皹�(lè)”一張張笑臉出現(xiàn)在眼前，一雙雙求知的'眼睛看著你。有時(shí)還會(huì)有溫暖的小手牽著你。老師，跟你說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，好嗎？老師，我們一起去散步，好嗎？老師，您別生氣，好嗎？……聽(tīng)著這一聲聲童音，難道你還沒(méi)有體會(huì)到其間的樂(lè)嗎？
這就是師生情——種子與大地；花朵與園丁；春雨與萬(wàn)物潤(rùn)無(wú)聲。
師生情作文 10
今天正是陽(yáng)光燦爛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子，天氣剛剛變得晴朗起來(lái)，可是，誰(shuí)都沒(méi)有想到烏云妹妹今天又調(diào)皮地跑出家外玩兒了，不久，便又下起了傾盆大雨，天上的雨滴就像斷了線(xiàn)的珍珠一樣，不停地往下落……
不一會(huì)兒，下午的幾節(jié)課便眨眼就過(guò)去了，放學(xué)了，學(xué)校里的學(xué)生們頃刻間就被自己的家人們給接走了，學(xué)校馬上變得冷冷清清的，不像早晨、中午時(shí)那樣的熱鬧，學(xué)�，F(xiàn)在幾乎空無(wú)一人，只有正在辦公室里批改作業(yè)的一位女老師。
突然，一位學(xué)生正準(zhǔn)備走出校門(mén)，想起了辦公室里的'老師，他心想：老師今天肯定沒(méi)有帶傘，回去一定會(huì)被淋濕的……他想著想著，就拿著自己的雨傘跑了上去……
正巧，學(xué)生跑上去的時(shí)候，老師已經(jīng)冒雨走了一小段了，學(xué)生趕緊把傘遞給老師，并說(shuō)：“老師，這把傘給你!”看著這個(gè)學(xué)生，老師笑了，因?yàn)�，曾�?jīng)那個(gè)學(xué)生非常的調(diào)皮，現(xiàn)在，他已有所改變了。
就這樣，他們有說(shuō)有笑的回了家……
師生情作文 11
天公不作美，走在放學(xué)回家的路上，突然天下起了瓢潑大雨。王亮和李明沒(méi)帶雨具，而雨越下越密，怎么回家呢他們只能在雨中奔跑著。忽然，一只溫暖的手搭在他們的肩膀上，他們抬頭一看，是林老師，她親切地說(shuō)：“你們合用我的雨衣，趕緊回家吧，不然淋雨會(huì)感冒的�！彼蝗莘终f(shuō)把自己身上的雨衣披在王亮的李明的身上而自己全身卻被雨淋得濕透了。正在這時(shí)，雨忽然停了。林老師抬頭一看，只見(jiàn)一把淡紫色的雨傘罩在她的頭上，仿佛滿(mǎn)天烏云下出現(xiàn)了晴空原來(lái)是一位戴紅領(lǐng)巾的`女同學(xué)用她的雨傘為林老師遮雨呢。老師笑著對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“謝謝你�！彪m然他們身上的衣服是濕的，但他們每個(gè)人的心里卻感到暖洋洋的。
第二天，大家在光榮榜上見(jiàn)到了那位女同學(xué)的名字――王麗。
師生情作文 12
新的學(xué)期開(kāi)始了，我們的一部分老師也有了變化，比如品德老師，數(shù)學(xué)老師……，今天，我就給大家講一講我們的數(shù)學(xué)張老師吧！
她是一位中等身材，眉清目秀的老師，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
張老師對(duì)我們要求嚴(yán)格，不論是誰(shuí)違反了紀(jì)律，犯了錯(cuò)，都要受到懲罰。一次，班里一些同學(xué)吵吵鬧鬧，老師的`眼睛瞪得像銅鈴，臉漲得通紅，大手一拍桌，嚇得滿(mǎn)堂驚恐。不過(guò)老師做的這一切那可都是為了我們呀！老師還對(duì)我們說(shuō)：“天鵝能飛得高，飛得遠(yuǎn)，靠的是矯健有力的翅膀，你們要遠(yuǎn)航，得有知識(shí)呀！沒(méi)有知識(shí)，長(zhǎng)大的找不到工作，就得當(dāng)平民老百姓，每天干活，受苦受累，那多不好呀。所以大家一定要好好學(xué)習(xí)呀！”
我心想：老師，您放心，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望和良苦用心！
師生情作文 13
丁玲玲，上課了。剛剛活蹦亂跳的學(xué)生一個(gè)接一個(gè)地走進(jìn)教室，筆直地坐在座位上，等著老師講課。這時(shí)，安靜的教室里響起陣陣腳步聲。原來(lái)老師拖著沉重的腳步走進(jìn)教室。
老師臉色蒼白，聲音嘶啞，弱弱地給我們講課。小玲看著她的眼睛，心里著急：“老師這一刻怎么了？”好像身體不舒服，該不該。"
丁00，鈴聲終于響了。小玲小跑著去藥店買(mǎi)藥，大步走到食堂，買(mǎi)了最漂亮的`賀卡，然后跑回教室，拿出筆寫(xiě)著“老師：請(qǐng)少說(shuō)話(huà)，我們愛(ài)你！”小玲悄悄地把藥、開(kāi)水和賀卡放在老師的桌子上。小玲心想：老師吃了藥就好了！到那時(shí)，你又可以看到精力充沛的老師了。想到這里，小玲忍不住揚(yáng)起嘴角。
筋疲力盡的老師來(lái)到辦公室，發(fā)現(xiàn)桌子上有更多的東西。她想問(wèn)是誰(shuí)把它放錯(cuò)地方了。當(dāng)她看到卡片和藥的時(shí)候，她的眼睛很熱，眼淚像珍珠一樣順著臉頰流下來(lái)。老師心里涌起了暖流！
師生情作文 14
老師是學(xué)生中一生最重要的，老師教我們識(shí)字，教我們做人的道理，老師教育我們的話(huà)是一生中不可缺少的。
我說(shuō)的這位老師是我初一的班主任，她剛剛大學(xué)畢業(yè)是來(lái)學(xué)校實(shí)習(xí)的，她長(zhǎng)的一雙大眼睛，長(zhǎng)的矮矮的，好笑的發(fā)型，剛開(kāi)始不知道她的脾氣，我就和同學(xué)試試她的脾氣，原來(lái)她的脾氣不怎么壞，表面看上很?chē)?yán)肅，其實(shí)內(nèi)心很脆弱的，我們是她的第一批學(xué)生，竟然把她氣的哭了，我們知道錯(cuò)了，放學(xué)后，我們?nèi)嗳讼蚶蠋煹狼�，我們和她慢慢的相處下去，從討厭中開(kāi)始喜歡她，喜歡聽(tīng)她講的課，喜歡聽(tīng)她那種帶有一點(diǎn)男生的聲音，喜歡她的`開(kāi)朗，喜歡她的笑。只要她上課班上就不會(huì)只有她的聲音和圓珠筆的聲音，班上會(huì)很快樂(lè)。現(xiàn)在我已經(jīng)上初三了，想起初一時(shí)就會(huì)情不自禁的笑了。我想她可能是我初中三年最喜歡的老師了。
在這里我要向同學(xué)們說(shuō)；老師是教我們知識(shí)和做人的道理，所以要尊敬老師，理解老師……
師生情作文 15
今天下午，我剛交完改錯(cuò)的語(yǔ)文小卷，薛老師就說(shuō)：“劉芮瑤，孫藝菲，你們給我看看誰(shuí)還沒(méi)有交小卷？”于是，我和孫藝菲輕聲商量了一下，我負(fù)責(zé)看一、二組，孫藝菲負(fù)責(zé)看三、四組。
我剛轉(zhuǎn)了兩圈，突然，聽(tīng)到薛老師說(shuō)：“劉芮瑤，你拿鉛筆給我改第一面的卷子�！庇谑牵蠋熯f給我一摞卷子，我就細(xì)心地改了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)第二大題有好多人都把暴躁的'躁寫(xiě)成了干燥的燥了。過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“劉芮瑤改的可真細(xì)心呀！”頓時(shí)我心里喜滋滋的，感覺(jué)像喝了蜜一樣。
我和薛老師一起把卷子改完了之后，薛老師又讓我數(shù)數(shù)，我數(shù)了一遍，是17張卷子，過(guò)了一會(huì)，有好多同學(xué)都改完了，于是，我就加18、19……
我覺(jué)得今天真是美好的一天。
師生情作文 16
每個(gè)人都會(huì)體驗(yàn)到不一樣的師生情，有的是嚴(yán)肅、有的是幽默、有的是慈祥……而我的是“幽默”“嚴(yán)肅”“放松”！我是一個(gè)六年級(jí)的大哥哥，馬上要小考了，我的心情既緊張又悲傷��！原因是馬上小考了要趕緊復(fù)習(xí)，考個(gè)好中學(xué)，可大家又不是不知道，小考過(guò)后同學(xué)就要和六年的.老師分開(kāi)了。
雖然我們向老師跟我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不長(zhǎng)，可我們卻有著濃厚的感情。向老師是一個(gè)會(huì)讓學(xué)生放松、聽(tīng)話(huà)的好老師。只要有他給我們上課，課堂上都會(huì)非常有趣！向老師有時(shí)會(huì)跟大家開(kāi)一個(gè)小玩笑讓同學(xué)們開(kāi)心，有時(shí)侯會(huì)讓同學(xué)們乖乖聽(tīng)話(huà)。
記得那一次愚人節(jié)。那天，我一如既往的來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里鴉雀無(wú)聲。我來(lái)到學(xué)校的亭子里并坐下，等待同學(xué)們的到來(lái)。不一會(huì)兒，同學(xué)們來(lái)了，其中一位同學(xué)說(shuō)：“今天誰(shuí)說(shuō)的話(huà)都不能信，否則你會(huì)吃大虧的�！蔽疫�沒(méi)緩過(guò)神來(lái)就糊里糊涂的說(shuō)：“為什么會(huì)吃大虧呢？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)呀！”我聽(tīng)了后恍然大悟。
師生情作文 17
那個(gè)不知辛勞，不分晝夜為我們批改作業(yè)的是老師，那個(gè)頂著炎炎烈日陪我們做操的是老師，每天到學(xué)校都可以看到老師您的微笑。，上課時(shí)，我們?nèi)缤释事兜男〔菀粯樱J(rèn)真的吸取著您傳授的知識(shí)。您總是在我失意的時(shí)候給我鼓勵(lì)，在我迷茫的時(shí)候?yàn)槲抑敢较�。您教�?huì)了我為人處事的道理，您帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里遨游。從一年級(jí)什么都不懂的.無(wú)知孩童，成長(zhǎng)為替老師分憂(yōu)的少先隊(duì)員，都說(shuō)老師是園丁，培育我們成長(zhǎng)。老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您為了教育我們默默地奉獻(xiàn)著，雖然有的時(shí)候我們會(huì)調(diào)皮，但您每次都會(huì)溫柔的教育我們。在學(xué)校這個(gè)大家庭里，您就像媽媽一樣照顧我們，關(guān)懷著我們。我們今日的成長(zhǎng)與您的教育是密不可分的，是您驅(qū)走我們心中對(duì)知識(shí)的疑惑，是您豐富了我們的知識(shí)。老師，謝謝您，陪伴我們成長(zhǎng)，教給我們知識(shí)。老師，您辛苦了，為我們的成績(jī)您總是不倦的批改作業(yè)。老師，我們愛(ài)您。
師生情作文 18
每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校進(jìn)入教室前到老師我就會(huì)想起以前在西疇的學(xué)校里的那五（2）班的班主任專(zhuān)陳老師，屬還想起她對(duì)我說(shuō)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的話(huà)和她教我的點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)。
我的班主任老師她是個(gè)女的，她姓叫陳英洋我根據(jù)她的外貌可以猜出她大概四十多歲，我以前的班主任老師的樣子是眼睛有點(diǎn)大，像兩顆黑寶石，鼻子也有點(diǎn)大，就是鼻不夠靈一般上課文靜杰和何世瑞放屁她都聞不到她的頭發(fā)很長(zhǎng)，一般上課她都沒(méi)有散著頭發(fā)來(lái)上課，她的嘴下面有一顆大豆子可能是水泡。
雖然她的樣子是丑了些，但這些都不重要，最重要的是她對(duì)我和我們班的情和她教我們的知識(shí)，我在以前這個(gè)班的時(shí)候她雖但對(duì)我們很?chē)?yán)，但她的.心是好的，她希望我們學(xué)到更多的知識(shí)考上最好的大學(xué)，長(zhǎng)大有出息而我確把這嚴(yán)利的批評(píng)當(dāng)做老師對(duì)我的仇恨。如果時(shí)間可以重來(lái)我一定會(huì)好好珍稀的。
師生情，你是一縷燦爛的陽(yáng)光，你是時(shí)間中的回憶，你是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。我一定要好好學(xué)
師生情作文 19
放學(xué)了！天還在下雨，哎，從開(kāi)學(xué)以來(lái)，這雨就斷斷續(xù)續(xù)地下。學(xué)校門(mén)前的路很滑，我又沒(méi)有帶傘，一不留神我摔了個(gè)“嘴啃泥”，我搞得很狼狽，半天爬不起來(lái)。這恰好被路過(guò)的張老師看到了，他趕緊把我扶了起來(lái)，并送我回家。當(dāng)時(shí)，我們倆只有一把傘，老師為了我不被淋著，把雨傘大半都給了我。到了家，我摸著干干的衣服，望著老師滿(mǎn)臉的雨水，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。
記得還有一次，同學(xué)們都在吃午飯，我因?yàn)榭诟傻煤�，所以沒(méi)胃口，看著同學(xué)們狼吞虎咽的樣子，我感到更加饑餓，可是我吃不進(jìn)，怎么辦呢？于是，我去找張老師，張老師了解了我的.情況后，二話(huà)不說(shuō)，把自己僅有的那一瓶礦泉水給了我，并對(duì)我說(shuō)：“那就拿著張老師的喝吧！”我覺(jué)得很不好意思，對(duì)張老師說(shuō)：“那您怎么辦呢？”“沒(méi)事，張老師再去買(mǎi)一瓶就可以了。你喝吧！”“謝謝張老師！”
我對(duì)張老師道謝，手里緊緊地拿著礦泉水，淚水矇眬了我的雙眼。張老師對(duì)我的愛(ài)將永遠(yuǎn)留在我的心里。
師生情作文 20
王老師病了，住在醫(yī)院里。
這天，三位女同學(xué)帶著全班同學(xué)的心意去看望王老師。
天下著蒙蒙細(xì)雨。下午一放學(xué)，她們就背起書(shū)包，打起雨傘，提上一籃子雞蛋，急匆匆地向醫(yī)院走去。她們多么想早點(diǎn)兒看到王老師�。⊥趵蠋熆偸悄敲春吞@可親，為了同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，日夜操勞。同學(xué)們都非常尊敬和愛(ài)戴她。王老師這次生病，肯定是因?yàn)檫^(guò)度勞累引起的。她們?nèi)齻�(gè)一邊走一邊商量著：見(jiàn)到老師，首先要告訴她，班里一切都好，請(qǐng)她安心養(yǎng)��；然后向她轉(zhuǎn)達(dá)全班同學(xué)的問(wèn)候：最后把同學(xué)們一個(gè)一個(gè)湊起來(lái)的雞蛋送給她，要她補(bǔ)養(yǎng)身體。
她們來(lái)到醫(yī)院，擴(kuò)士不讓她們走進(jìn)病房，說(shuō)是正在給王老師輸液，不能打擾她。三個(gè)人順從地點(diǎn)點(diǎn)頭。她們把一籃子雞蛋輕輕放在地上，把雨傘立在門(mén)邊，踞起腳，透過(guò)門(mén)上的玻璃，爭(zhēng)著向屋里看。她們也許看到了王老師憔悴的.臉，也許看到她的身影，也許只看到輸液的吊瓶，可她們還是深情地看著，等著，心里默默地祝愿著。
師生情作文 21
這學(xué)期我們班調(diào)來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師，當(dāng)她一走進(jìn)教室我們便竊竊私語(yǔ)，對(duì)她評(píng)頭論足起來(lái)，一聽(tīng)她介紹才知道李老師還是我們班新的班主任。李老師看上去不到三十歲的樣子，高高的個(gè)子看上去很苗條，說(shuō)話(huà)很溫柔，讓我們感覺(jué)親切，第一印象就讓我們?nèi)嗪芟矚g她。李老師也很喜歡我們，常常在課余的時(shí)候講她和以前的學(xué)生發(fā)生的小故事給我們聽(tīng)，講到動(dòng)情的時(shí)候老師的眼睛紅紅的讓我們也很感動(dòng)。
僅僅一個(gè)月的時(shí)間李老師就和我們建立了深厚的感情，這種感情是發(fā)自我們彼此內(nèi)心的，毫無(wú)做作的，它是世界上最純真的.感情。她講課的時(shí)候，那神情專(zhuān)注，真切……一種親切的感覺(jué)充滿(mǎn)了我們整個(gè)身心……。學(xué)校的每一天都是幸福的每一天。生長(zhǎng)在這樣的大家庭里，是多么幸福呀！我們應(yīng)該感謝李老師的關(guān)懷，要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)李老師對(duì)我們的教導(dǎo)。
師生情作文 22
我認(rèn)為師生之間有一種永遠(yuǎn)也戳不破的隔膜，這種感覺(jué)很微妙，既想弄明白又想讓這種朦朧一向持續(xù)下去，在這種狀況下，明智的老師會(huì)讓它永遠(yuǎn)朦朧，讓這一種朦朧而又微妙的關(guān)系繼續(xù)持續(xù)下去；而心急的老師呢，總想把這與學(xué)生之間唯一能夠建立起友誼的東西戳破，以為這樣就能夠更了解學(xué)生。但往往會(huì)讓正處于青春期的我們?cè)谂涯嫘睦淼淖饔孟乱詾槔蠋熤粫?huì)窺探自己的秘密而不愿和老師交往，這就構(gòu)成了一個(gè)連鎖反應(yīng)。老師越是想了解學(xué)生，學(xué)生越是躲著老師，越是不愿和老師交流。于是這種朦朧就變成了一道心理防線(xiàn)，對(duì)老師的'一種心理防線(xiàn)，處處都防著老師，生怕一不留意就把自己的秘密告訴了老師。
其實(shí)這種現(xiàn)象在大多數(shù)師生之間都出現(xiàn)過(guò)，有些老師只明白干著急而不做一些挽救的行動(dòng)，總以為自己已經(jīng)盡力了而只是學(xué)生的問(wèn)題而已，他們這些老師從不在自己身上找問(wèn)題，總是埋怨學(xué)生，他們哪里明白學(xué)生也有自己的苦衷啊！
師生情作文 23
有一種職業(yè)最美麗，那就是教師;有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。
記得那一次，我數(shù)學(xué)考試考了88分，心里很難過(guò)，數(shù)學(xué)老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而耐心地說(shuō)：“不要緊，你已經(jīng)努力了，這一單元有點(diǎn)難，不要?dú)怵H。不明白的地方我再給你講一遍�！睌�(shù)學(xué)老師細(xì)心地教我，可我有一道題卻一直沒(méi)弄明白，但是老師仍然那么耐心地用不同的方法教我，直到我弄懂為止。雖然那天天氣嚴(yán)寒，但我的心里卻是特別特別的溫暖。
還有一次，由于平時(shí)不注意練習(xí)聽(tīng)力和朗讀，我的英語(yǔ)考得很不好，放學(xué)后英語(yǔ)老師專(zhuān)門(mén)把我叫到辦公室和我談心，給我講了學(xué)好英語(yǔ)的重要性以及學(xué)好英語(yǔ)的小竅門(mén)，并對(duì)我說(shuō)：“只要多讀多聽(tīng)多練，英語(yǔ)一定會(huì)有大的突破，不要灰心，加油�！痹诶蠋煹墓膭�(lì)下，我又重新燃起了學(xué)好英語(yǔ)的信心，在這次期中考試中，英語(yǔ)取得了很好的成績(jī)，老師臉上也露出了欣慰的`笑容。
這就是我和老師之間的故事，這就是我和老師之間濃濃的、深厚的師生情。
師生情作文 24
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。老師有氣無(wú)力地走上講臺(tái)，臉色蒼白，說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音沙啞，但還是堅(jiān)持來(lái)學(xué)校給同學(xué)們上課。
小玲發(fā)現(xiàn)老師有點(diǎn)不對(duì)勁，說(shuō)話(huà)時(shí)老是咳嗽，臉色很差的樣子。小玲覺(jué)得老師生病了，很為老師擔(dān)憂(yōu)，心想：老師生病了，竟然還為我們上課，我們應(yīng)該幫老師做點(diǎn)什么，不能讓他在生病下去了，不然會(huì)更嚴(yán)重的`。
說(shuō)做就做，放學(xué)回家的時(shí)候，小玲用自己的零花錢(qián)幫老師買(mǎi)藥品，并寫(xiě)了一張紙條。第二天一早，就從書(shū)包里拿出藥品和紙條放在講臺(tái)桌上，并倒了一杯開(kāi)水。
丁零零，上課了。老師微笑地走到講臺(tái)上，一眼就看到了講桌上的藥和紙條。他拿起紙條一看，高興的流下眼淚，一下子感到了幸福，原來(lái)上面寫(xiě)著：“請(qǐng)少說(shuō)話(huà)，我們愛(ài)您！”
小玲真是個(gè)關(guān)心老師的好學(xué)生�。�
師生情作文 25
在我上四年級(jí)時(shí)，教我們語(yǔ)文的是一位胖胖的女教師——王老師。她看上去很孩子氣，也很幽默。
那時(shí)我是語(yǔ)文課代表，經(jīng)常去辦公室抱作業(yè)。有一次，我抱作業(yè)時(shí)不小心把她的水杯摔碎了！嚇得我愣在那里不敢動(dòng)彈。王老師見(jiàn)了，趕緊拿著掃帚清掃了一下，然后對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，你先回去吧。我才邁出門(mén)一條腿，就聽(tīng)到她在后面跟其他老師打趣說(shuō)：“本來(lái)還想喝口水的，現(xiàn)在只能喝口水了�！蔽衣�(tīng)了一下子愣住了，然后忍不住大笑起來(lái)。
還是在那個(gè)辦公室，我們班負(fù)責(zé)今天辦公室的衛(wèi)生。正當(dāng)大家各忙各的'時(shí)候，王老師突然舉起一袋大家都很喜歡吃的餅干。“看，一時(shí)間，所有老師都撲了上去搶餅干吃，王老師則像小孩子一樣把餅干緊緊抱在懷里�！安唤o！不給。但餅干還是被瓜分了。
有這樣一個(gè)孩子氣、幽默的老師，誰(shuí)不喜歡呢？
師生情作文 26
本周是乒乓球比賽的尾聲。你一定很奇怪。乒乓球的終點(diǎn)是什么，為什么是終點(diǎn)？你不想知道嗎？我告訴你！
這一天，學(xué)生們很早就到校了。他們做了什么？當(dāng)然是打乒乓球啦！
教室里到處都是“乒乓”的'聲音。這時(shí)，班主任韓先生也在場(chǎng)。本應(yīng)得到獎(jiǎng)勵(lì)的“知識(shí)”變成了一記耳光。對(duì)我們嚴(yán)肅的學(xué)者來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不公平，什么都沒(méi)有。韓老師嚴(yán)肅地站在講臺(tái)上，油光滿(mǎn)面的臉隨著薄薄的嘴唇動(dòng)了動(dòng)�！罢�(qǐng)交出乒乓球拍。不然我就不客氣了！”學(xué)生們一個(gè)個(gè)小心翼翼地把乒乓球拍放在光滑的桌子上，傷心地走下舞臺(tái)。老師拿起一個(gè)球拍，用力打其他的拍子。突然，一堆嶄新的節(jié)拍變成了廢渣！絕對(duì)不行。
老師生氣了，老師生氣了！怎么辦，怎么辦！小天使，小精靈，幫幫學(xué)生！告訴老師不要生氣。但是這個(gè)時(shí)候，一切奇跡都不會(huì)出現(xiàn)。
為什么，別的同學(xué)惹老師生氣，我們受氣。老師，別生氣。學(xué)生會(huì)犯錯(cuò)并改正。
師生情作文 27
從我進(jìn)入學(xué)校的第一天，老師就一直陪伴著我們，給我們無(wú)微不至的關(guān)懷，給我們鼓勵(lì)與信心，傳授我們廣博的知識(shí)，這濃濃的師生情激勵(lì)我更加刻苦學(xué)習(xí)。
一次，我們下課的`時(shí)候有一個(gè)同學(xué)從樓梯上摔了下來(lái)，腳崴著了，正好有位老師看見(jiàn)了，老師馬上把這個(gè)同學(xué)扶進(jìn)了辦公室，還給她倒水喝，又把她送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，才大汗淋漓的回去了。盡管他們不是一個(gè)班的。
有一天，老師正在上課。突然，有一個(gè)同學(xué)肚子不舒服，吐了一地，老師課都顧不上了，連忙把他扶到了辦公室，讓他的父母把他接回家之后才氣喘吁吁的趕回來(lái)上課。有段時(shí)間，我身體不好，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有去學(xué)校，功課落下許多，好了之后去上學(xué)，成績(jī)明顯很不上，這樣，老師知道之后就用自己的體育課自由活動(dòng)時(shí)間給我補(bǔ)課，把原本屬于自己的休息時(shí)間用在了我的學(xué)習(xí)上。
老師給了我們太多父母一般的愛(ài)，所以，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我對(duì)父母的愛(ài)。老師您辛苦了！我也愛(ài)你們！
師生情作文 28
師生情我的老師是張老師，她從三年級(jí)就開(kāi)始教我她一直陪我度過(guò)了這寒窗苦讀的三年，她對(duì)學(xué)生就像春天一般溫暖。
她的寶貴時(shí)光都用于我們的身上。記得我四年級(jí)的時(shí)候，張老師正患腰間盤(pán)突出，那時(shí)正是我們期中考試的時(shí)候，張老師忍著巨痛，還給我們上課。我和許多同學(xué)的家長(zhǎng)熱淚盈眶，我心想：“路南實(shí)小肯定沒(méi)有像張老師這么好的老師了，我要報(bào)答老師，期末數(shù)學(xué)一定要考好�！眻�(bào)道那天，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我的數(shù)學(xué)竟然得了96分，最高興的不是我，而是張老師。
此時(shí)我的媽媽正在樓下和別的家長(zhǎng)談話(huà)，我趕忙把她叫上來(lái)。她吃了一驚，她沒(méi)想到我數(shù)學(xué)得了96分。此時(shí)，我們都綻放出了滿(mǎn)足的`微笑。我愿意與張老師一起學(xué)習(xí)，有了這樣的老師會(huì)讓我感到溫暖。我愿意將最美的稱(chēng)呼獻(xiàn)給我的老師，讓您擁有健康的身體，美麗得容顏。
師生情作文 29
伴著九月的和風(fēng)，我們又迎來(lái)了您的節(jié)日——教師節(jié)。
在這不尋常的日子里，讓我為你獻(xiàn)上深深的祝福！
當(dāng)您已經(jīng)回家時(shí)，同學(xué)們便為您獻(xiàn)上了美麗的花朵；您的日歷雖然翻到了“九月十日”這一頁(yè)，但因?yàn)槊χ鴤湔n而不去注意它；你最親密的朋友是誰(shuí)？那無(wú)疑是眼鏡了！
您總是說(shuō)您是在培養(yǎng)祖國(guó)的`棟梁，可我們認(rèn)為，您就是祖國(guó)的棟梁，是您，您是培養(yǎng)出一代又一代人的脊梁！當(dāng)歲月已經(jīng)變?yōu)樾浅剑瑲v史已經(jīng)變?yōu)闇嫔�，您還固守著朝歌，放飛著希望！我們成功了，您是我們的老師；我們成名了，您還是我們的老師；不管我們有多么驚人的業(yè)績(jī)，您永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都事我們的老師！啊！親愛(ài)的老師！敬愛(ài)的老師！
千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不了對(duì)您的祝福，只凝聚在一句話(huà)中：祝老師永遠(yuǎn)快樂(lè)，身體健康。在新第一個(gè)學(xué)期爭(zhēng)取學(xué)習(xí)更上一層樓！
師生情作文 30
記得，有一次我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步，突然后面的黃磊和方柯打了起來(lái)，方柯就在打黃磊的時(shí)候不小心推了我一下，“啊”！我一下摔倒在地上，一陣劇疼向我的膝蓋涌來(lái)。張志釗連忙把我扶起，輕輕地卷起我的褲子，“啊”！女生們大叫，我一看，我的膝蓋擦了破皮，上面布滿(mǎn)了血絲，“哇”！好疼，我疼的想哭。體育課下課了。張雨萌和張志釗輕輕的扶著我上樓。送進(jìn)辦公室，我一進(jìn)去，左老師一臉關(guān)心的問(wèn)：“霍鈺倩，你怎么了”？于是我把事情的始末詳細(xì)的'告訴了左老師。隨后左老師給我膝蓋上了一點(diǎn)紅藥水，又找來(lái)兩位同學(xué)把我扶回教室。
晚上到家后，不久就睡覺(jué)了，這時(shí)，左老師打來(lái)了電話(huà)，向我噓寒問(wèn)暖，知道了我一切都挺好的，老師才放心的掛了電話(huà)。
其實(shí)每個(gè)學(xué)生和老師之間，都有濃濃的師生情，比如我和左老師之間，就有著濃濃的師生情。
師生情作文 31
在學(xué)校生活，總離不開(kāi)老師。在生活中，我們總是相互交流。由于常常對(duì)身邊發(fā)生的一些事不滿(mǎn)，心情抑郁，見(jiàn)不到一縷陽(yáng)光，所以生活常常是灰色的，像一個(gè)色盲患者，看不到生活的繽紛、彩虹的.美麗。無(wú)奈啊，生活就是這樣，你總是不能把它左右。
于是，小小的日記本，承擔(dān)起了傳遞感情的任務(wù)。日記本中的記錄就像是一柱煙，是黑、是白，我不知道。只有她，只有她能進(jìn)行過(guò)濾，是雜物、是毒素，所有成分，都能分析出來(lái)。日記本上，紅色的字樣，讓我巨浪翻騰的心，平息下來(lái)，平靜的水面，反射出陽(yáng)光，是金黃色的。生活中有了陽(yáng)光的照射，萬(wàn)物都開(kāi)始反射出炫麗的色彩，正如范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中寫(xiě)道：覽物之情，得無(wú)異乎？天空晴朗，水面漣漪不斷，與老師您交流，我知道了應(yīng)該善待自己，不應(yīng)該為身邊的瑣事憂(yōu)愁。放下包袱，身心輕松。
更可貴的是，我們能彼此信任，了解透徹。我會(huì)在您的信任與理解中健康成長(zhǎng)。
師生情作文 32
在讀小學(xué)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了好多老師，比如：美術(shù)老師，他嚴(yán)格無(wú)比；音樂(lè)老師，他富有幽默敢；數(shù)學(xué)老師，她和藹可親�？墒俏易钕矚g的是我們的課外英語(yǔ)老師！
老師一頭烏黑的卷發(fā)，笑瞇瞇的大眼睛，濃濃的眉毛，薄薄的.嘴巴粉粉的，她像媽媽一樣溫柔！
那時(shí)，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)差，課外補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)都嘲笑我，只有老師關(guān)心我。一次，大家都出去玩了，只有我在教室里愁眉苦臉的，因?yàn)樵趺磳W(xué)也跟不上大家了！因此我很傷心。老師看見(jiàn)我很傷心，就耐心的告訴我，“只要努力你就一定能成功。”“你只要不放棄，努力就能跟上大家了！”說(shuō)著也奇怪，剛剛還垂頭喪氣的我突然就打起精神了！
聽(tīng)著老師的話(huà)，我的學(xué)習(xí)也上升了不少呢！老師說(shuō)的對(duì)，只要努力了，不放棄，就一定會(huì)成功！
老師，您是燈，為我點(diǎn)亮前方的道路；您是火，在冬天給我溫暖；老師，您是天使，為我澆水，讓我健康成長(zhǎng)。老師，我愛(ài)您！
師生情作文 33
有人把老師比作辛勤的園��；有人把老師比作燃燒的蠟燭；還有人把老師比作勤勉的春蠶，但我不會(huì)把老師比作什么，因?yàn)槲矣X(jué)得老師對(duì)我們的愛(ài)是不能用任何事物來(lái)衡量的。
記得在1~3年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)非常一般，數(shù)學(xué)尤其是我最差的一項(xiàng)了�？墒堑�4年級(jí)時(shí)我們班又迎來(lái)一位新數(shù)學(xué)老師：郭老師，從此，一個(gè)全新的面孔展現(xiàn)在了我的眼前。
當(dāng)郭老師走進(jìn)我們班的'課堂時(shí)，當(dāng)我看到她那愉快的樣子，燦爛的微笑使我對(duì)這位老師有了好感，頓時(shí)對(duì)這位和藹的老師長(zhǎng)生了敬佩之情。同時(shí)也慶幸自己又遇到了一位好老師。
記得在第1節(jié)數(shù)學(xué)課上，郭老師沒(méi)有講課，而是首先對(duì)我們介紹自己，介紹完畢后，便與我們交流自己暑假發(fā)生的有趣的事。還讓我們上臺(tái)發(fā)言，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著燦爛的笑容；在以后數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師在教我們的課上每天都鼓勵(lì)我們，即使答錯(cuò)了，老師也絕不生氣。就是因?yàn)檫@個(gè)老師，使我漸漸變得開(kāi)朗起來(lái)，使我的學(xué)習(xí)一步一步的好了起來(lái)。
師生情作文 34
“自戀是一種美德。”你自我解釋道。你今天外穿暗綠色風(fēng)衣，里面加一件黑色的毛衣，上面有一只呆萌的泰迪熊。穿著一條燈芯絨褲子。當(dāng)你用這話(huà)來(lái)反駁同學(xué)說(shuō)你自戀時(shí)。教室里爆發(fā)出了一陣響亮的笑聲。我立刻站起：你認(rèn)為自戀是一種美德，是一種更自戀的表現(xiàn)。教室里的笑聲更響了。
這節(jié)課上得有點(diǎn)不合你胃口。開(kāi)始，你還特地裝瀟灑，用頭很帥地甩了一下劉�！肿詰倭�。緊接著，“你們覺(jué)得陳老師是怎樣的人？”“a。矬男b。型男”我們異口同聲地說(shuō)：“a�！标惱蠋熈⒖谈杏X(jué)天打雷劈。我剛才特地甩頭感覺(jué)自己帥了一些。沒(méi)想到你連看都沒(méi)看完就選a。
濃縮就是精華。陳老師說(shuō)以前總是這樣安慰自己。可覺(jué)得越濃縮，精華都沒(méi)了。濃得縮著，卻縮不出精華來(lái)了。當(dāng)然，你也肯定知道我們老師很……
要是將來(lái)，我們老師離開(kāi)了，遠(yuǎn)去了，那對(duì)我會(huì)有深刻的.影響，更能回憶這美好的時(shí)間。
師生情作文 35
師生情九月十日是教師節(jié)。每年的這一天，我都會(huì)想起老師日日夜夜為我們操勞。同時(shí)心中油然而生出一種對(duì)老師的敬佩之情。
看了這幅畫(huà)您也會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生敬佩之情的。瞧！一個(gè)系著紅領(lǐng)巾的'小男孩走到老師窗前，手里拿著他挑選的花朵，輕輕的把它插在老師的筆筒里，那些花朵象征了老師與學(xué)生之間的那種情誼。老師桌子上的物品：老花鏡 墨水 筆筒等，都可以看出老師日日夜夜為我們辛苦操勞，是您用那些墨水為我們批改無(wú)數(shù)次作業(yè)，就是這樣您才舉上了老花鏡，此時(shí)，誰(shuí)能不對(duì)老師產(chǎn)生敬佩之情呢？有一次您生病了，可是，您為了我們?nèi)匀粓?jiān)持上課。想到這里我對(duì)老師的敬佩之情更深厚了。
老師您就是那辛勤的園丁，我們就是那含苞欲放的花蕾，經(jīng)過(guò)您的驚人照料，我們有一天會(huì)開(kāi)得格外耀眼，格外鮮艷。老師，我不會(huì)忘記您的，在這里我要對(duì)您說(shuō)聲，老師，您辛苦了！
師生情作文 36
四年級(jí)的最后一節(jié)課結(jié)束了。因?yàn)樯?jí)，因?yàn)榉偶�，同學(xué)們歡呼著跑出了教室，慢慢的，只剩下了我一個(gè)人，站在安靜的樓道里�？粗覀兩狭艘荒暾n的教室， 想起學(xué)生們?cè)诮淌依锫?tīng)老師講課的情景，我不僅有些傷感，不經(jīng)意間走到了六年級(jí)的教室外，他們馬上就要畢業(yè)了，我不禁停下腳步，看到老師在講臺(tái)上講話(huà)，同學(xué)們都安靜的聽(tīng)著，我雖然聽(tīng)不到老師說(shuō)什么，但是我看到老師臉上流露出了不舍但是很開(kāi)心快樂(lè)的笑容，同學(xué)們聚精會(huì)神的表情，我能感覺(jué)到每個(gè)人的.心里都有一種難舍的感覺(jué)，我被這情景感動(dòng)了，眼里出現(xiàn)了淚花，這是多么感人一個(gè)畫(huà)面啊，想想以前老師陪學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，是多么快樂(lè)的��！
可現(xiàn)在馬上就要分開(kāi)了，他們是多么舍不得啊。這是多么深的師生情啊。
師生情作文 37
我有一位好老師，名叫李淑香。她生活儉樸，可她幫助學(xué)生卻很大方。三年級(jí)第一個(gè)學(xué)期，我們班來(lái)了一位新同學(xué)曹新淼。家庭較貧困，大熱的天氣，她還穿著很厚的衣服，家里沒(méi)有薄衣服可換。老師知道情況侯，給她買(mǎi)了一套裙子和一條短褲。老師把衣服送給她，她收下衣服，就向老師抱去，擁抱在一起，看著多像一家人。
過(guò)了一會(huì)兒，她對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝您！您真像媽媽一樣。老師聽(tīng)了，眼里流出了激動(dòng)的'淚水，并且急忙說(shuō)：“不用謝，因?yàn)槟闶俏业膶W(xué)生�！边^(guò)了一會(huì)兒，上課了，她換上新衣服和老師一起來(lái)了。40分鐘過(guò)去了，下課了，她又向老師跑去說(shuō)：“老師，我一定要取得好成績(jī)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望，我長(zhǎng)大一定會(huì)報(bào)答您的。她們倆人又激動(dòng)地流出了眼淚，真是師生情深啊。
師生情作文 38
在我家的相冊(cè)里，珍藏著一張全班同學(xué)戴上紅領(lǐng)巾的合影。照片上，同學(xué)們穿著整齊的校服，脖子上系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，幸福的圍在一起，而黃老師就坐在我們中間。
每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片上的黃老師時(shí)，心中不由得感到一陣溫暖。記得剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒，我們都是不懂事的孩子，滿(mǎn)身嬌氣。是黃老師時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求我們，教我們學(xué)知識(shí)，又教我們懂道理，全班40多個(gè)同學(xué)身上，傾注了她不少心血。就拿我來(lái)說(shuō)吧，上一年級(jí)時(shí)，父親不幸去世，母親生病住院，是黃老師給了我無(wú)微不至的.關(guān)懷。在最困難的時(shí)候，我的功課一直沒(méi)有下滑。至今，我非常感謝她。黃老師就像辛勤的園丁默默地耕耘在教學(xué)園里，以她那非凡的精力培養(yǎng)著一批又一批的孩子。
這張照片勾起我成長(zhǎng)史上的一段美好回憶，飲水思源，我要永遠(yuǎn)尊敬老師。
師生情作文 39
丁玲玲，上課了。剛剛活蹦亂跳的學(xué)生一個(gè)接一個(gè)地走進(jìn)教室，筆直地坐在座位上，等著老師講課。這時(shí)，安靜的教室里響起陣陣腳步聲。原來(lái)老師拖著沉重的腳步走進(jìn)教室。
老師臉色蒼白，聲音嘶啞，弱弱地給我們講課。小玲看著她的眼睛，心里著急：“老師這一刻怎么了？”好像身體不舒服，該不該。"
丁00，鈴聲終于響了。小玲小跑著去藥店買(mǎi)藥，大步走到食堂，買(mǎi)了最漂亮的`賀卡，然后跑回教室，拿出筆寫(xiě)著“老師：請(qǐng)少說(shuō)話(huà)，我們愛(ài)你！”小玲悄悄地把藥、開(kāi)水和賀卡放在老師的桌子上。小玲心想：老師吃了藥就好了！到那時(shí)，你又可以看到精力充沛的老師了。想到這里，小玲忍不住揚(yáng)起嘴角。
筋疲力盡的老師來(lái)到辦公室，發(fā)現(xiàn)桌子上有更多的東西。她想問(wèn)是誰(shuí)把它放錯(cuò)地方了。當(dāng)她看到卡片和藥的時(shí)候，她的眼睛很熱，眼淚像珍珠一樣順著臉頰流下來(lái)。老師心里涌起了暖流！
師生情作文 40
有一天放學(xué)回家，天上烏云翻滾，風(fēng)在吹。過(guò)了一會(huì)兒，厚厚的雨滴落下來(lái)，砰的一聲落在學(xué)校教室的窗戶(hù)上。我一看，想在天地之間掛一個(gè)很寬的珠簾，那是一個(gè)迷蒙的。地上的`雨漸漸匯成溪流。一些學(xué)生撐傘。有些人穿著雨衣，他們一個(gè)接一個(gè)地回家。
小紅沒(méi)帶傘，只好冒著大雨跑回家。這件事被班主任劉發(fā)現(xiàn)了，他趕緊追上去，把雨衣披在小紅身上。“這不是劉的雨衣嗎？是嗎……”小紅想了想�；仡^一看，原來(lái)是劉小姐。小紅急忙說(shuō)：“劉小姐，你自己用吧。你感冒了，怎么給我們上課？”說(shuō)話(huà)間，她把雨衣遞給劉小姐，劉小姐又把雨衣披在小紅身上。突然，一股暖流從她體內(nèi)涌出。
小軍從后面看到這一幕，很感動(dòng)。他跑過(guò)去，踮起腳為劉小姐擋雨�！斑祝趺礇](méi)下雨？”劉小姐大吃一驚。她回頭一看，是自己的學(xué)生小軍，如釋重負(fù)地笑了。
就這樣，劉老師送小紅回家，小軍送劉老師回家，一個(gè)接一個(gè)。
啊，多么感人的師生感情啊！
師生情作文 41
在我們生活中每人都有不同的職業(yè)，比如：醫(yī)生、老板、軍人、教師等，但最辛苦且無(wú)私為我們祖國(guó)之花默默奉獻(xiàn)的人那就是——老師。
我有一位最敬佩的老師，她有一頭烏黑的秀發(fā)，那水汪汪的大眼睛更襯托出了她那張慈祥的面龐。她對(duì)工作的那種認(rèn)真的態(tài)度更是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)!
記的有一次我突然在考場(chǎng)上暈倒，老師邊給我爸媽打電話(huà)邊把我往醫(yī)院送，她累的汗流滿(mǎn)面，當(dāng)我住進(jìn)醫(yī)院以后，老師不定時(shí)的.來(lái)看我，有時(shí)害怕我孤單還會(huì)帶幾位我的好朋友來(lái)看望我，同學(xué)們安慰我讓我好好養(yǎng)病重反校園，老師呢則在學(xué)校上完課還會(huì)來(lái)我這里給我講課，老師每次來(lái)都帶些水果，問(wèn)寒問(wèn)暖的我非常非常的感動(dòng)，在我住院的進(jìn)些天來(lái)，覺(jué)得老師衰老了許多，可能是因?yàn)樗珓诶鄣木壒拾?我出院了老師還在班里開(kāi)了是祝我又能重反校園，我們又在一起歡笑，一起玩耍，快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)了這一天!
我有一句話(huà)還久久沒(méi)對(duì)老師說(shuō)，那就是老師您辛苦了，老師我愛(ài)您!
師生情作文 42
下午放學(xué)，小華趕緊跑回家，沒(méi)多久他就跑了。突然，天空布滿(mǎn)了烏云。然后，下起了傾盆大雨。小華沒(méi)帶傘，被淋成“落湯雞”。
王先生急著要回家。他看到前面有個(gè)孩子沒(méi)帶傘，就三步兩步跑了。他走進(jìn)去，原來(lái)小華沒(méi)有傘。老師脫下雨披，給小華穿上。小華連連說(shuō)：“謝謝老師！”！但是老師要淋雨了。這時(shí)，走在他們后面的小明，看到老師那么愛(ài)學(xué)生。他非常感動(dòng)。他趕緊跑過(guò)去，輕輕地把傘撐在老師頭上。老師開(kāi)心地笑了。小明和小華也開(kāi)心的笑了。老師的心從嘴里到心里都是甜的`。
但是因?yàn)楸┯暝絹?lái)越大，老師想，我個(gè)子高，雨傘下的小明很快就要被雨淋濕了，就讓差不多高的奧巴娜的小明打著傘，穿著雨披回家。
老師愛(ài)學(xué)生，學(xué)生愛(ài)老師。多么深厚的師生感情��！
師生情作文 43
一大早還是晴空萬(wàn)里，可到了最后一節(jié)課尾聲時(shí)突然下起了大暴雨。小李心想：“糟了，早上忘了帶雨傘，可怎么回家呀！”
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，所有同學(xué)都打著傘回家了，只有小李留在教室里，想等雨停了再走�？蛇^(guò)了好一會(huì)兒，雨不僅沒(méi)停，反而越下越大，小李只好抱著頭，冒著雨往家跑。
這情景被李老師看見(jiàn)了，她拿著雨披就去追小李，把雨披披在了小李身上。小李感覺(jué)身上有件雨披，就回頭一看，原來(lái)是李老師。小李結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“老師……”，還沒(méi)說(shuō)完李老師就急忙說(shuō)：“大人抵抗力強(qiáng)，我沒(méi)事，快回家吧，別淋著雨受涼了�！�
走在后面六（一）班的小華看見(jiàn)了，跑上前去，右手拿著傘給老師打傘。老師覺(jué)得頭上沒(méi)雨了，抬頭一看有把傘，再往后一看，原來(lái)是她以前教過(guò)的'小華，老師眼角流出了熱淚，一把把小華拉入懷中，心疼地說(shuō)：“你給老師打什么傘，你看你，半個(gè)身子全濕了，會(huì)生病的�！�
師生情作文 44
親愛(ài)的老師，既如同我們的父母，又是我們的朋友。
病了，累了，一句溫情的問(wèn)候，讓我們熱淚盈眶;節(jié)日中我們真誠(chéng)的祝�？M繞著老師美麗的笑臉。課上，同學(xué)們踴躍配合老師;課下，師生共同研究，一起探索知識(shí)世界的奧秘。迷惘時(shí)，老師的指點(diǎn)，讓我們豁然開(kāi)朗;失意時(shí)，他們會(huì)心的微笑，鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，讓我們擁有了更多敢于改變自己不佳狀態(tài)的勇氣和安排掌握自己生活的.能力，使我們深刻認(rèn)識(shí)自己，作出明斷。
師生合作的另一個(gè)亮點(diǎn)，是班會(huì)與團(tuán)活課。
班會(huì)上，王文霞老師精心安排一個(gè)個(gè)主題：“228，我們騰飛的家園”、“面對(duì)蒼天，許下諾言”……這里已成為師生交流，同學(xué)揮灑激情的舞臺(tái)。仍難忘記那次團(tuán)活課，應(yīng)邀而來(lái)的各科老師，坐在同學(xué)們中間，談起他們的學(xué)生時(shí)代，與我們一起重溫曾經(jīng)激情燃燒的歲月。
這就是充滿(mǎn)著競(jìng)爭(zhēng)與壓力，洋溢著溫馨與情誼，燃燒著青春激情的228班。
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