(合集)再也沒(méi)有作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的再也沒(méi)有作文，希望能夠幫助到大家。
再也沒(méi)有作文1
再也沒(méi)有那把搖椅吱呀吱呀的響，再也沒(méi)有那件奶奶手中織的毛衣，再也沒(méi)有樹(shù)蔭下的一老一小，再也沒(méi)有……
兒時(shí)的記憶里的秋天不是蕭條凄冷的，而是悠閑如秋風(fēng)，明媚如秋陽(yáng)，美好如秋葉的。那時(shí)的秋天，因?yàn)橛心棠毯托∝埖呐惆�，比春天還要溫暖。
搖搖椅靠著大樹(shù)吱呀吱呀地唱歌，我坐在奶奶的腿上，邊咬著手指邊逗著小貓玩，而奶奶正在織毛衣，一針一線(xiàn)織得快而細(xì)致。
奶奶說(shuō)：“秋天來(lái)了，自家做的'毛衣最暖和�！�
我不聽(tīng)話(huà)，總是去打擾奶奶織衣，把毛線(xiàn)團(tuán)拿在手里把玩，藍(lán)色的線(xiàn)繞在了搖椅的手上，搖椅不生氣，奶奶卻佯怒，再一次繞好毛線(xiàn)放在一旁。
每到中午，太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉，點(diǎn)點(diǎn)灑在我們身上，而這時(shí)我依著奶奶，奶奶依著搖椅，搖椅依著大樹(shù)，酣然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我好像做了一個(gè)被陽(yáng)光親吻過(guò)的夢(mèng)，甜滋滋的。
當(dāng)秋季過(guò)去一半，落葉為大地蓋上了一層厚厚的毯子，我總是穿著奶奶織的毛衣，迫不及待的跑到落葉地上玩耍，或一蹦一跳踩出脆脆的聲響，或是躺在上面打滾，讓落葉沾滿(mǎn)在自己的衣服上，奶奶和小貓總是在搖椅上看著我，笑容與一縷陽(yáng)光交融，美好好極了。
人總是會(huì)離開(kāi)的，動(dòng)物也一樣，小貓離開(kāi)了我們，他已經(jīng)很老很老了。
我抱著奶奶嚎啕大哭，望著奶奶充滿(mǎn)悲傷卻無(wú)淚的臉，問(wèn)到“奶奶你為什么不落淚？”
奶奶說(shuō)：“老人是不會(huì)流淚的�！�
有一天，我被接去城里上學(xué)，離開(kāi)了奶奶。沒(méi)想到再次相見(jiàn)是在墳前。奶奶去世了跟小貓一起離開(kāi)了。
回到老屋不見(jiàn)那把吱呀吱呀響的搖椅，不見(jiàn)那奶奶手中織的毛衣，不見(jiàn)奶奶和童年的我了。
后來(lái)我明白了奶奶那句話(huà)，經(jīng)歷了太多的離別生死，就不覺(jué)得死的可怕了。
而我在成長(zhǎng)，也會(huì)經(jīng)歷太多的“再也沒(méi)有。”我也會(huì)不在沉陷于過(guò)去，不再畏懼于將來(lái)了。
再也沒(méi)有作文2
人生就是一輛緩緩前行的列車(chē)，沒(méi)有后退，只有前行。窗外的風(fēng)景在眼中漸漸后退，留下的只有回憶。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。春風(fēng)輕柔的指尖觸碰枝頭，花兒便從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，綻放出自己小巧可愛(ài)的花苞。努力地仰著頭，接受陽(yáng)光的照射與風(fēng)雨的洗禮。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，那小巧的花苞變得鮮翠欲滴。風(fēng)給花兒伴舞，花兒順著枝條旋轉(zhuǎn)著飄落，灑滿(mǎn)了一地，落在那芬芳的泥土中，那沁人心脾的芳香包圍了整個(gè)校園�？墒�，隨著時(shí)間的流逝，粉嫩的花朵，變得枯黃，花瓣沒(méi)了水分，像老奶奶干癟的皮膚，毫無(wú)光澤。那充滿(mǎn)生氣的花兒再也沒(méi)有了……
燦爛的陽(yáng)光照耀著綠茵場(chǎng)，好像給綠茵場(chǎng)鑲上了一圈金色的光環(huán)。陽(yáng)光下，有幾個(gè)活潑的影子在跳躍著。他們背著書(shū)包肆意地在綠茵場(chǎng)上奔跑著，迎著猛烈的風(fēng)，向著燦爛的陽(yáng)光，臉上洋溢著自信的笑容。即使摔倒，也會(huì)拍拍膝蓋上的泥土，站起來(lái)繼續(xù)跑。跑累了，他們躺在柔軟的草坪上，伸開(kāi)雙手，透過(guò)五指看陽(yáng)光，時(shí)不時(shí)朝著廣闊的天空喊著，稚嫩的嗓音回蕩在這個(gè)校園中。如今，依舊是陽(yáng)光滿(mǎn)地，但那陽(yáng)光下活潑的身影再也沒(méi)有了……
課桌上，有著高高的書(shū)堆，也有著熾熱求知的目光。那渴望的眼睛認(rèn)真地注視黑板，靜靜地在本子上解題。有時(shí)也會(huì)為了一個(gè)難題爭(zhēng)得激烈起來(lái)，課上的氣氛也因此活躍起來(lái)。那毫不忍讓的神情，是對(duì)知識(shí)的渴望，是對(duì)真理的求證。即使經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)執(zhí)，課下依舊在一起談笑吵鬧。一個(gè)人獨(dú)自走在空曠的樓道里，朝教室里望。那一列列整齊的桌子依舊靜靜地呆著那里，但那充滿(mǎn)熱情的`少年們?cè)僖矝](méi)有了……
再也沒(méi)有了，我的青澀時(shí)代隨著花兒的凋落，隨著活潑身影在操場(chǎng)消失，隨著教室熟悉的背影的離開(kāi)，也就靜靜結(jié)束了。但那一抹美好的時(shí)光始終是獨(dú)一無(wú)二的，任何東西都不可比擬。我懷念我的校園，我的朋友，懷念那再也沒(méi)有的青澀時(shí)代。
再也沒(méi)有作文3
飛翔的白鴿在天空劃過(guò)一道又一道美麗的弧線(xiàn)，茁壯的春筍在雨水的滋潤(rùn)中一年又一年地長(zhǎng)大。窗外飄下了浠浠瀝瀝的小雨，勾起了我對(duì)往事的無(wú)限回憶。
那是一個(gè)陰雨連綿的傍晚。我約上了朋友一起去踢球。泥濘的土地與陰霾的天空并沒(méi)有使我們心情黯淡，反而勾起了我們比拼的欲望。我們來(lái)到一座老屋前，望著那平整的墻壁，我倆不約而同地說(shuō)道：“就這兒了！”天空的烏云慢慢飄散了，迎來(lái)的是一陣又一陣清涼的秋風(fēng)。
兩個(gè)臟兮兮的小孩，耷拉著衣袖，渾身浸滿(mǎn)了污水，挽起兩只褲角，哈哈地抱著足球大笑。在一次又一次的大力抽射下，在老屋的一次次震動(dòng)中，我倆好不快活。
又輪到我了，我咧了咧嘴，吐了吐舌頭，臉上洋溢著自信與無(wú)畏。忽然，我在離球二米遠(yuǎn)的地方猛然加速，左腳在球旁站穩(wěn)，高抬的右腳從身后順勢(shì)向前一擺，天空劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，這一刻，似乎萬(wàn)物都靜止了，萬(wàn)物的視線(xiàn)聚焦在這直徑兩、三分米的.足球上。伙伴立即向上一躍，雙手順勢(shì)抬起，一個(gè)快速下壓。咦？球呢？只見(jiàn)球繼續(xù)向后飛行，一個(gè)完美的拐彎，噼！噼！！兩聲巨大的響聲使我倆眼神里充滿(mǎn)了呆滯，只見(jiàn)老屋二樓的窗戶(hù)玻璃被我們踢碎了。“跑”我大聲叫起來(lái)。我倆不顧一切地奔跑，豆大的汗珠滴落在地上，矯健的步伐如同奧運(yùn)健兒。過(guò)了一會(huì)兒，我倆懷著忐忑不安的心情悄悄向老屋靠近，聽(tīng)見(jiàn)主人仍在叫罵著，觀望的人群七嘴八舌的議論著，望著對(duì)方，我倆禁不住相視苦笑起來(lái)。之后，我倆少不了被父母責(zé)罵，以及向老屋主人道歉。
雨依然滴滴答答地落著，一陣溫柔的清風(fēng)將我從記憶里喚醒，我望向窗外，兩個(gè)孩子抱著球開(kāi)開(kāi)心心地跑著……童年的流去使我不禁輕聲啜泣。
只可惜，再也沒(méi)有。
再也沒(méi)有作文4
你的身影輕輕從我視線(xiàn)滑過(guò)，你朝我、微笑著，我愣愣的站在車(chē)站，風(fēng)兒輕輕的吹著你的長(zhǎng)發(fā)，我不敢確定是不是你，畢竟一年多沒(méi)見(jiàn)了，列車(chē)疾馳的開(kāi)走了，我望著列車(chē)遠(yuǎn)去的身影，竟突然跑起、快步追趕列車(chē)，可卻怎么也追不上了，就如歲月流逝，想去重新開(kāi)始，追趕過(guò)去了的，再也沒(méi)有可能，霎時(shí)間、想起了與你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`殘缺記憶，是那樣溫馨，那樣快樂(lè)，那般幸福，都是我不珍惜，讓這段生命中美好的記憶從指間悄然流逝。
自從技校招生、你走了之后，我們雖在同一個(gè)城市，卻再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，我四處向她們打聽(tīng)你的消息，曾多少次按下號(hào)碼卻又沒(méi)有播出。你走了、你沒(méi)有告別的離開(kāi)，我們雖在臨班，但繁忙的初三生活，我竟不知你是何時(shí)離開(kāi)的。你走了，你什么也沒(méi)說(shuō)，多少次我抱著那本薄薄的同學(xué)錄看著你的畢業(yè)贈(zèng)言、掉下淚水，你走了、靜靜地離開(kāi)，我后悔、我恨當(dāng)初卻是那般自私的對(duì)你。靜靜地回憶著與你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，常常一個(gè)人發(fā)呆。也許人總是會(huì)這樣，擁有時(shí)不知珍惜，失去時(shí)方知可貴，你對(duì)我的好我會(huì)永遠(yuǎn)的記在心里，你不在的日子我會(huì)照顧好自己，只是還欠你一聲“謝謝”！，總要失去些什么，才能得到些什么。這個(gè)世界沒(méi)有絕對(duì)的公平，只有相對(duì)的補(bǔ)償。我們總是不懂得珍惜眼前人。在未可預(yù)知的重逢里，我們以為總會(huì)重逢，總以為會(huì)有緣再會(huì)，總以為有機(jī)會(huì)說(shuō)一聲對(duì)不起，卻從沒(méi)想過(guò)每一次的揮手道別，都可能是訣別。假如時(shí)光可以常來(lái)一次，我定會(huì)好好珍惜，可是……那過(guò)去了的、就再也沒(méi)有可能。也許吧，我還是相信，今日的離別，是為了下次更好的相見(jiàn)，你還好嗎？
山東濰坊諸城市諸城市密州路學(xué)校高一:于金祥
再也沒(méi)有作文5
柔和的春日，光暈照耀著青綠的樹(shù)梢，星星點(diǎn)點(diǎn)的綠光融化在屢屢清風(fēng)中。
爺爺以前是很健朗的，走路生風(fēng)，干農(nóng)活也很利索。我最大的樂(lè)趣，就是牽著爺爺寬厚溫暖的大手放風(fēng)箏。起風(fēng)了，我拿著線(xiàn)軸，拉著爺爺跑起來(lái)，爺爺每次都會(huì)把風(fēng)箏小心翼翼地打開(kāi)，輕輕撫平，讓那只小巧的蝴蝶在風(fēng)中飄搖。為了讓風(fēng)箏飛得更高，我跑得更快了。當(dāng)我氣喘吁吁時(shí)，爺爺就替我跑，細(xì)小的風(fēng)箏線(xiàn)在他手中牢牢的，就如同牽著我的小手。五彩的蝴蝶飛得越來(lái)越高，我牽著線(xiàn)，拉著爺爺慢慢地跑，涼涼的春風(fēng)讓我無(wú)比愜意舒適。爺爺也露出了笑容，黝黑的臉上，眼睛瞇成一條縫，慈祥地看著我。
有時(shí)風(fēng)箏掛在樹(shù)上，繁密的樹(shù)枝間，白線(xiàn)繞在樹(shù)梢上怎么也拆不下來(lái)。爺爺輕盈地爬上樹(shù)，小心地拿起風(fēng)箏，撣去落葉與塵埃，捏著白線(xiàn)慢慢地解下來(lái)。爺爺耐心地解下線(xiàn)，把風(fēng)箏交給我，看著我笑，看著我長(zhǎng)大。
愜意的午后不再有，偶爾放松一下便是困意襲來(lái)。爺爺變化得比我快多了。幾年前，他中風(fēng)了，腿腳不利索了，跑起來(lái)踉踉蹌蹌，更別說(shuō)爬樹(shù)、牽風(fēng)箏了。鬢角的白發(fā)如絲如縷，就像風(fēng)箏線(xiàn)縈繞在我心頭，打上了永不解開(kāi)的結(jié)。爺爺?shù)难劬ψ兊脺啙幔液诘腵眼瞳如似水般沉寂，不再清澈明亮。但他的手依然那么寬大厚實(shí)，如溫暖有點(diǎn)的陽(yáng)光，融化冰雪。我握住他的手，就如同那童年的風(fēng)箏飄蕩在心頭，仿佛那美好的日子歷歷在目。歲月永恒，即使讓我沉浸在回憶的幸福中，也是最大的樂(lè)趣。時(shí)光再也回不去，爺爺?shù)慕±试僖矝](méi)有，爺爺?shù)男圩嗽僖矝](méi)有，爺爺?shù)娘L(fēng)箏線(xiàn)再也沒(méi)有，它融入了心中，化作了溫暖的河流。
親人，永遠(yuǎn)是我們一生中最寶貴的財(cái)富，親情的甜蜜，永遠(yuǎn)回蕩。春日，讓我與爺爺?shù)臍q月同行，在那星星點(diǎn)點(diǎn)的綠光中追尋那些再也沒(méi)有的回憶。
追隨再也沒(méi)有的珍惜。
再也沒(méi)有作文6
坐在一輛開(kāi)往遠(yuǎn)方的列車(chē)?yán)�，沿途美麗的風(fēng)景我都盡收眼底，然而列車(chē)只會(huì)向前，所以留下的便只有記憶。
春風(fēng)害羞地從遠(yuǎn)方吹來(lái)，吹到農(nóng)家小院里。稚嫩的我躲在媽媽的旁邊，嘟著嘴撒著嬌，心中滿(mǎn)是對(duì)奧特曼的崇拜。院子里的櫻桃樹(shù)含苞待放，和春風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，像是一場(chǎng)熱別的約會(huì)。我躺在床上望著
天花板充滿(mǎn)了對(duì)媽媽口中所描述的“大學(xué)�！钡暮闷妫患抑衼�(lái)了幾個(gè)滿(mǎn)身灰土的人，隨著連續(xù)不斷的.“嗡嗡嗡”的聲響，櫻桃樹(shù)倒下了。童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮再爺沒(méi)有了。
七月的午后是那樣的昏沉，雙手捧著同學(xué)錄發(fā)呆，像是捧著珍貴的記憶。那時(shí)候我還是一個(gè)少先隊(duì)員，脖子上永遠(yuǎn)系著耀眼的紅領(lǐng)巾，是老師口中的好學(xué)生，媽媽口中的好孩子，是一個(gè)充滿(mǎn)正能量的稚氣未脫的少年。畢業(yè)那天，同學(xué)們都依依不舍地告別，口中不停地轉(zhuǎn)訴這：“一定不要忘記我�！边@讓人些許心酸的話(huà)，殊不知時(shí)間會(huì)沖刷感情，沖刷記憶……同學(xué)錄被丟棄在了角落里，少年的單純?cè)僖矝](méi)有了。
終于走進(jìn)了初中的殿堂，美好的青春時(shí)光。初一，我像匹脫韁的野馬，在學(xué)習(xí)的軌道上前進(jìn)，不停地前進(jìn)，發(fā)誓要讓自己的青春之花開(kāi)得絢爛無(wú)比。一帆風(fēng)順的畢竟不是人生，初二，接觸到了最難得學(xué)科“物理”之后，我開(kāi)始?jí)櫬�，叛逆起�?lái)，我想一匹臨死的野馬，狼狽不已。消沉充斥在我的生活里一段時(shí)間后，像大多數(shù)初三學(xué)子一樣頓時(shí)覺(jué)悟，告訴自己即使是叛逆，也要在叛逆中不停地成長(zhǎng)，不停地奔跑，熱不是墮落。初三教室的課桌上，堆滿(mǎn)了課本和資料，眼神里滿(mǎn)是熾熱的求知欲，再也沒(méi)有了惺忪的睡眼。
愿今后的歲月里，一切消沉再也沒(méi)有，唯有美好永駐心間。
再也沒(méi)有作文7
我們?cè)谝徊揭徊阶咧�，走著走著才發(fā)現(xiàn)人們總是若即若離，患得患失，望著余暉下金秋里波波麥浪的翻轉(zhuǎn)和流動(dòng)，我才意識(shí)到我再?zèng)]有童年了
映日荷花別樣紅
追憶過(guò)往，誰(shuí)不曾鐘情于夏日荷花，白凈中一點(diǎn)兒緋紅，像沉醉的晚風(fēng)吹花了她的臉，防佛置身蓬萊仙境一般，迷霧著初夏的神秘，隱隱約約中，你看了嗎？孩童們?cè)诔靥晾镒紧~(yú)戲水：魚(yú)兒個(gè)個(gè)精靈著穿梭于蓮根之中，池水四處飛濺，宛若朵朵水花點(diǎn)綴著荷葉的仙女：在船屋上折花取子：荷花雙雙擁簇著綻爛開(kāi)放，顆顆蓮子充實(shí)而又飽滿(mǎn)宛若個(gè)個(gè)滾圓的胖小子：在岸堤邊跳水戲耍：孩子們浾溜著嫩的腳丫。撲通白光光的一身剎時(shí)成了個(gè)小泥人全身一片臟兮兮：泥糊糊的。哪兒敢放松半點(diǎn)兒。這不。岸邊的孩提們順勢(shì)展開(kāi)了一段瞎子摸魚(yú)的游戲，你是瞎子，你要數(shù)到對(duì)面的聲音緩緩傳入耳中。我看到他們正無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，肆無(wú)忌憚地在池中瘋玩著，此刻，我的心里早已如萬(wàn)丈波濤般洶涌澎湃了，眼里也早已淚光盈盈。我看見(jiàn)對(duì)面的.孩子們中有一個(gè)小巧身影，稀疏的頭發(fā)泛黃掉落，稚嫩白皙的小手向我伸來(lái)，大概是想要送給我一朵別樣的荷花，我知道，那是童年時(shí)無(wú)憂(yōu)的我，如今，我再也沒(méi)有看見(jiàn)映日荷花別樣紅的景派了！
萬(wàn)徑人蹤滅
流傳昔時(shí)，誰(shuí)不知寒冬里萬(wàn)物冬眠，笨重的北極熊都會(huì)沉睡過(guò)去，活潑的青蛙都會(huì)悄然休息，安靜的蛇蟲(chóng)都會(huì)悄悄的找窩，更何況如此嚴(yán)寒的冬天不會(huì)沉寂！一個(gè)村莊前，站著一個(gè)矮小的姑娘，什么也不做，什么也不說(shuō)，只是看著遠(yuǎn)方，在看什么啊？有人問(wèn)她，她不說(shuō)話(huà)，眼里是群山連綿，耳邊是寒風(fēng)凜冽的聲響，我沉思著，感懷著，那個(gè)像她一樣安靜，深沉的自己，仿佛心底永遠(yuǎn)像天空一樣白亮溫。，感受自然，我知道，那或許也是童年時(shí)無(wú)知的我吧，如今，我再也沒(méi)有感受過(guò)，萬(wàn)徑人蹤滅的自然了！
過(guò)去的日子，如吹煙被吹散了；如薄霧被蒸融了，我也再也沒(méi)有兒時(shí)的純真無(wú)憂(yōu)了！
再也沒(méi)有作文8
斑駁的墻角留下你我的足跡，夕陽(yáng)的余暉中有過(guò)時(shí)光盡頭的歡笑，隱隱的白霧中還夾雜著兒時(shí)的笑顏，腦海中的碎片拼湊成一幅幅唯美的畫(huà)卷……時(shí)光一去不復(fù)返，除了回憶再也沒(méi)有留下什么。
那時(shí)，我雙腳邁進(jìn)校園，雙手卻死死地抱著媽媽的腿，哭著嚷著讓媽媽陪，可這一切依然順理成章續(xù)寫(xiě)下去。我們?cè)谛@中開(kāi)始享受有伙伴、學(xué)知識(shí)的樂(lè)趣，幼兒園里開(kāi)始響起天真無(wú)邪的笑聲……
可是
伴著潺潺流水，這段時(shí)光消逝了。
進(jìn)入小學(xué)，開(kāi)始正式學(xué)知識(shí)了，也迎來(lái)了人生的第一次考試，從此鮮紅的分?jǐn)?shù)便烙印在腦海中。一轉(zhuǎn)眼，六年級(jí)了，四門(mén)課程壓在肩頭，讓我有點(diǎn)兒透不過(guò)氣來(lái)。那時(shí)，墻壁是白色的，“黑板”也是白色的；老師的臉是嚴(yán)肅的，媽媽的'話(huà)是嚇人的上不了好小學(xué)就考不了好初中，考不了好初中就上不了好高中，上不了好高中就考不了好大學(xué)。
可是
伴著匆匆轉(zhuǎn)動(dòng)的指針，那段稚嫩的日子又不見(jiàn)了。
進(jìn)入初中，七門(mén)課程，壓力更大，大腦整天都在開(kāi)足馬力運(yùn)轉(zhuǎn)。一周一小考，一月一大考，從此目光便被死死定格在校內(nèi)的公告欄上，分?jǐn)?shù)還是其次，重要的是年級(jí)排名，倒數(shù)第一和正數(shù)第一，那可是天壤之別。為分?jǐn)?shù)，為友情，為那朦朧的情感，也歡呼，也欲說(shuō)還休，也心驚肉跳，也曾沮喪地想放棄。再長(zhǎng)的路都有盡頭，千萬(wàn)不要回頭；再失望的心都有希望，千萬(wàn)不要絕望。
可是
伴隨著夕陽(yáng)西下，這段時(shí)光再也沒(méi)有了。
回首過(guò)去，不知從何時(shí)起本子首頁(yè)年級(jí)這一行的數(shù)字從一變成七、八、九了！不知何時(shí)起“l(fā)+l”變成“1×1”再變成“x+y”了，不知何時(shí)起照片中的容顏連自己也不認(rèn)識(shí)了。
至于未來(lái)呢？未來(lái)一定更美好，希望未來(lái)再也沒(méi)有做不完的作業(yè)，再也沒(méi)有聽(tīng)不完的嘮叨，再也沒(méi)有發(fā)不完的牢騷，再也沒(méi)有排不完的名次。
再也沒(méi)有作文9
人生就是在無(wú)數(shù)場(chǎng)開(kāi)幕與閉幕中緩緩行進(jìn)的，隨著時(shí)間的流逝，很多東西都會(huì)消失殆盡。許多美好的事物只能成為回憶。我們只能去懷念那單純的，沒(méi)有雜質(zhì)的過(guò)去!
“門(mén)前大橋下，游過(guò)一群鴨，快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù)，二，四，六，七，八。”這是我年幼時(shí)和小伙伴們?cè)诶衔輹r(shí)玩耍的接頭暗號(hào)。我們就是靠這個(gè)建起了我們的伙伴網(wǎng)。我們?cè)诶衔菘梢越Y(jié)伴玩耍，比賽走學(xué)步車(chē)，看誰(shuí)折的紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，比賽跳繩……較大，我們的活動(dòng)范圍也就大了，但是因?yàn)槌鞘械囊?guī)劃，老屋被征用了。就這樣，我們的天堂沒(méi)了。我再也沒(méi)有“游樂(lè)場(chǎng)”了，再也沒(méi)有了……
一片不大的竹林，那片小小的竹林承載了我很多美好的回憶。小時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)和姐姐一起去抽竹芯，據(jù)村里的老人說(shuō)，如果把竹芯拿來(lái)泡水喝有潤(rùn)嗓子的功效，至于是不是真的有，我至今也不知道。我的媽媽也喜歡那片竹林，每當(dāng)我不聽(tīng)話(huà)時(shí)，媽媽總會(huì)說(shuō)我要去扯一跟竹子來(lái)打你。隨著老屋的消失，那片竹林也消失了。媽媽再也沒(méi)有能威脅我的東西了，再也沒(méi)有了……
一處池塘，據(jù)爸爸的介紹，那是我們家曾經(jīng)的謀生工具，靠別人釣魚(yú)來(lái)賺錢(qián)養(yǎng)家。后來(lái)生意越來(lái)越不好了，就僅供觀賞了。那處池塘也承載了我許多回憶。記得池塘里有許多的蝌蚪，每到春天，爺爺總會(huì)用一種長(zhǎng)長(zhǎng)的大大的`勺子給我舀一勺蝌蚪，那就是我的寵物了。也是這個(gè)原因，我了解了蝌蚪進(jìn)化成青蛙的全過(guò)程�？墒�，池塘就這樣成為了我的回憶，我再也沒(méi)有能舀蝌蚪的地方了，再也沒(méi)有了……
我的童年隨著老屋的離開(kāi)也就結(jié)束了，我的童年沒(méi)有了，老屋也沒(méi)有了，再也沒(méi)有了�，F(xiàn)在的小區(qū)越來(lái)越高級(jí)，或許在現(xiàn)在看來(lái)我的老屋是破爛不堪的，但那份純凈始終是獨(dú)一無(wú)二的，任何地方都不可比擬的。我深切懷念我的老屋，懷念那再也沒(méi)有的老屋……
再也沒(méi)有作文10
汽車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)，帶我離開(kāi)心中的故土，便再也沒(méi)有了波瀾。
君知否，那再也沒(méi)有的鄉(xiāng)景。山青水秀之地，便是我的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)山連綿不斷，錯(cuò)落間田疇似錦，如天上某位仙人的遺落在人間的棋盤(pán)，我時(shí)時(shí)猜想著，這對(duì)弈人或許就是此天地兩者吧。否則那山怎會(huì)如此秀頎別致？故鄉(xiāng)水四季變換。春日潺潺，如位活波的姑娘，大方開(kāi)朗；夏日滾滾，如位粗壯的漢子，波濤澎湃；秋日幽幽，如位睿智的老者，深邃寂靜；冬日肅肅，如位嚴(yán)肅的將軍，嚴(yán)酷凄清。山環(huán)水繞間，那景已離我遠(yuǎn)去。
君知否，那再也沒(méi)有的鄉(xiāng)音。那心中一隅的鄉(xiāng)音，不是北方口音的.粗獷，也不似江南口音的嬌婉，卻似那枝頭黃鸝的鳴唱，歌兒一般，恰好飄進(jìn)心中繞腦三周。是家鄉(xiāng)巷間的歡聲笑語(yǔ)，是熙攘市集里的叫賣(mài)，更是我離去前的遍遍叮囑與殷殷祝愿……那聲聲鄉(xiāng)音間，耳邊已是他鄉(xiāng)之音。
君知否，那再也沒(méi)有的鄉(xiāng)人。家鄉(xiāng)人好客，因此飯后的孩子常走串巷，一路下來(lái)總能淘到不少新奇玩意兒。家鄉(xiāng)人勤勞，家家戶(hù)戶(hù)屋前時(shí)時(shí)整整潔潔，有幾家的花園子里更是頗有情趣。戶(hù)戶(hù)門(mén)前曬著谷子，玉米，那金燦燦的一片，耀眼得很！那張張樸實(shí)的面龐，早已成了心中抹不去的記憶。
君知否，那鄉(xiāng)景，鄉(xiāng)音，鄉(xiāng)人……已再也沒(méi)有在身邊。時(shí)光流逝，留不住的總將離去，能留住的只能倍加珍惜。兒時(shí)一起玩耍的伙伴，是我如今夢(mèng)中的精靈，可我已回不去那些日子，抓不住那些快樂(lè)。只能在夜幕下，嘆道“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”此一問(wèn)，何時(shí)答？空空留下那贈(zèng)予我的鄉(xiāng)思，愿它化作場(chǎng)淚雨，澆滅心中的傷痛。
我的身邊再無(wú)故鄉(xiāng)了，只愿將鄉(xiāng)思寄與明月，隨風(fēng)直到夢(mèng)中鄉(xiāng)。
再也沒(méi)有作文11
變化，是人們長(zhǎng)久以來(lái)津津樂(lè)道的話(huà)題。凡人變?yōu)橛⑿邸⒏F人變?yōu)楦晃�、陳舊變?yōu)樾鲁薄⒂泻ψ優(yōu)橛幸妗綒q月風(fēng)塵洗盡鉛華，你將發(fā)現(xiàn)，有些事物再也沒(méi)有在視野中出現(xiàn)，有些光環(huán)再也沒(méi)有熠熠生輝。此時(shí)此刻，你方才懂得昔日風(fēng)采難再……
當(dāng)你吃著肯德基的雞翅，暢飲著冰涼清爽的可樂(lè)時(shí)，你可曾想過(guò)被冷落一旁的姜母鴨？當(dāng)你玩著蘋(píng)果手機(jī)，看著3D電影時(shí)，你還會(huì)想起兒時(shí)玩過(guò)的滾鐵圈，陪長(zhǎng)輩下過(guò)的象棋，還會(huì)惦記那鄉(xiāng)村曬谷場(chǎng)上演出的薌劇么？不，當(dāng)然不會(huì)。在現(xiàn)代人不斷變化的眼中，這些過(guò)去的記憶再也沒(méi)有昔日的風(fēng)采，已被新的事物所掩蓋了。
但你可曾想過(guò)這再也沒(méi)有的風(fēng)采曾是多么輝煌，多么地讓人刻骨銘心？試問(wèn)，現(xiàn)在還有誰(shuí)想起中國(guó)第一部電影《定軍山》，還有誰(shuí)聆聽(tīng)“東方紅”衛(wèi)星播放的歌曲而激動(dòng)感慨？近代社會(huì)的發(fā)展實(shí)在太快了，我們不得不改變自己的思維方式、以及許許多多的觀念。由于太多的新生事物充斥大腦，我看待新事物的目光也越來(lái)越麻木了。近日偶聞長(zhǎng)沙欲以最快速度建起世界第一高樓，對(duì)于此類(lèi)消息，我再也沒(méi)有了往日的激動(dòng)。世界發(fā)展日新月異，一日千里，快得我們氣喘吁吁，追趕得十分吃力，再也沒(méi)有了過(guò)去的閑適。
你可記否，北京申奧成功的那夜，一掃歷史上的屈辱及不快，多少炎黃子孫熱淚盈眶，捶胸頓足。而現(xiàn)如今，各項(xiàng)賽事向中國(guó)城市拋來(lái)橄欖枝，常有各種會(huì)議、展覽。我們?cè)僖矝](méi)有了新鮮的感覺(jué)，而是一場(chǎng)比賽看個(gè)結(jié)果，贏了不以為然，輸了就唇槍舌劍。面對(duì)屢戰(zhàn)屢敗的國(guó)足，你還懷念《水滸傳》中善于蹴鞠的.高俅么？今天我們的生活再也沒(méi)有了過(guò)去的優(yōu)雅從容，而是愈發(fā)隨意。學(xué)生們愛(ài)上了網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，對(duì)只言片語(yǔ)的粗劣描寫(xiě)如癡如醉，沉迷于內(nèi)心的虛幻世界。
再也沒(méi)有了三味書(shū)屋中先生的戒尺，再也沒(méi)有了盜竊亂賊而不作、外戶(hù)而不閉的大同世界，再也沒(méi)有了烈火之燒心、眾鏑之叢體、芒刺之負(fù)背的少年了！難道，這昔日的風(fēng)采都應(yīng)該遺忘嗎？
再也沒(méi)有作文12
去年國(guó)慶節(jié)期間，我隨父母回到了老家。一路上，我的心激動(dòng)無(wú)比，真想快點(diǎn)見(jiàn)到“老朋友”。
蕭瑟的秋風(fēng)瑟瑟地吹著，吹動(dòng)了南飛的大雁，吹響了地面的落葉，也吹起了我的思念。
眼前，是一個(gè)樹(shù)根，一個(gè)光禿禿的樹(shù)根，讓我看了就難過(guò)的樹(shù)根。但曾經(jīng)，它也是一棵大樹(shù)��！而今，卻那么落寞又悲涼。我看得呆了，奶奶的聲音從身后傳來(lái)“哎！好好的一棵桑樹(shù)，就這么被砍了�！蔽乙换仡^，看到一個(gè)老者，她一頭銀發(fā)，臉上許多皺紋，一雙勤勞的手飽經(jīng)滄桑。此刻她的臉上呈現(xiàn)出惋惜的神情。
我再一次將目光移到這棵樹(shù)上，眼前漸漸浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面。我在很小的時(shí)候一直呆在老家，直到上小學(xué)才離開(kāi)這片土地。那時(shí)，我跟幾個(gè)小伙伴天天在村里亂跑，玩累了，就坐到桑樹(shù)下，摘幾個(gè)桑葚吃。說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不太喜歡。但與小伙伴一起，別有一番趣味。陽(yáng)光灑下來(lái)，桑樹(shù)就是一把綠色的'大傘，為我們帶來(lái)了一片蔭蔽。在夏天，躺在樹(shù)蔭下，和同伴在一起，就是什么也不做，也是美妙的。
桑葉則是養(yǎng)蠶的必需品。有一次我養(yǎng)了幾只蠶，每天我興沖沖地采幾片桑葉，喜滋滋地喂給它們吃�？粗鼈円惶焯扉L(zhǎng)大，吐絲，結(jié)繭，成蛾。我看到了生命的輪回，脆弱，與偉大。我也見(jiàn)識(shí)到了什么叫“蠶食”一點(diǎn)一點(diǎn)，聚少成多，消滅目標(biāo)。桑樹(shù)，是很大的，要四五個(gè)人合抱才行。它就像是一個(gè)巨人，站在我的面前，我不知是我攀越了它，還是它托起了我。
我從美麗的回憶中回過(guò)神來(lái)，腦海中的影像漸漸隱去，映入眼簾的還是那真實(shí)的現(xiàn)狀。我們不可能永遠(yuǎn)活在過(guò)去，既然事情已經(jīng)發(fā)生，我們就只能接受。慶幸的是，曾經(jīng)的美好并沒(méi)有消失，它會(huì)留在我的記憶中。在特定的情況下，重現(xiàn)在我的腦海。奶奶微微顫抖的手抓住我，笑道：“回家吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，再回首，與那承載著我美好回憶的桑樹(shù)告別……。
曾經(jīng)的事物看似再也沒(méi)有，實(shí)則依然長(zhǎng)存。
再也沒(méi)有作文13
兒時(shí)的童真，兒時(shí)的歡笑，兒時(shí)的逐鬧……這一切，都凋零在長(zhǎng)大前的那一刻，兒時(shí)不懂成長(zhǎng)的辛酸，而長(zhǎng)大了又不懂兒時(shí)的爛漫。曾經(jīng)一起相約“永遠(yuǎn)在一起，擁有一輩子的友誼�！币磺兄Z言都隨著時(shí)光淡忘，偶爾想起，也只是一抹淡淡的回憶。不曾再有的幻想，不曾再有的回憶，是否要舍棄？
只會(huì)默默的關(guān)注你，關(guān)注曾經(jīng)的一段友誼，是不是時(shí)間增加了距離，增加了陌生？傷心時(shí)有你的安慰，困難時(shí)有你的解答……但這一切，都是我在依賴(lài)你，我不能僅為“朋友”二字就占據(jù)你。人生的旅途中，我必須獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)的走，所以必須學(xué)會(huì)割舍，學(xué)會(huì)放棄，放棄曾經(jīng)只是回憶的友情，放棄陌生的彼此，放棄天真時(shí)所說(shuō)的天長(zhǎng)地久的友誼，當(dāng)年承諾過(guò)的.不離不棄，可終究還是抵不過(guò)岔口的挑戰(zhàn)，終于要揮手離別，要獨(dú)自一人走完你的那一段行程，與其痛苦的回憶，不如學(xué)會(huì)放棄。
時(shí)光中貯藏的友誼，是否要舍棄？曾經(jīng)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，曾經(jīng)堅(jiān)持的夢(mèng)想都握在手里，帶著手里的命運(yùn)去創(chuàng)造自我，改變自我，但自己的雙眼經(jīng)不住誘惑，被路途中的風(fēng)景迷戀，手里把握的命運(yùn)變得空虛，自己在所謂“快樂(lè)”的世界里生活，卻已忘記夢(mèng)想已經(jīng)已經(jīng)“飛”去。
飛走的夢(mèng)想，是否要追回？ 人生須有目標(biāo)，才能在驚濤駭浪之中尋找方向，風(fēng)浪之中，目標(biāo)難免會(huì)被掩蓋，堅(jiān)持不懈，勇往直前，夢(mèng)想還會(huì)重現(xiàn)。虛度年華的時(shí)光，碌碌無(wú)為的時(shí)光，沉淪墮落的時(shí)光，再也沒(méi)有了。曾經(jīng)揮霍的青春，曾經(jīng)迷失的自我，曾經(jīng)漫無(wú)邊際的回憶，那些時(shí)光已經(jīng)可恥的浪費(fèi)掉，再也沒(méi)有了。
走過(guò)再也沒(méi)有的時(shí)光，讓我懂得了珍惜；走過(guò)再也沒(méi)有的時(shí)光，更讓我懂得了放棄。這一切讓明白，唯有珍惜現(xiàn)在，做你該做的事，愛(ài)你該愛(ài)的人，才可以更好的珍惜未來(lái)。
再也沒(méi)有作文14
記憶中的那小鎮(zhèn)、那童年，亦如隨風(fēng)的往事與一般，芳蹤難覓，不可追!
年幼的時(shí)候，我跟隨著姥姥姥爺和太姥爺一起，居住在山腳下的小鎮(zhèn)。
低矮的青瓦白墻的古屋，深青的青石板路，環(huán)繞著小鎮(zhèn)的青山，和那藍(lán)天上的白云，勾勒出一幅靜美的水墨畫(huà)。經(jīng)常躺在草地上，嗅青草的清香，賞花開(kāi)花落，看云卷云舒，好不愜意。偶爾坐在低矮的小山上，夕陽(yáng)渲染了天邊的云彩，云朵勾勒上金邊，就好像做著一個(gè)金色的夢(mèng)。
春天，山坡上開(kāi)著各色山花，夏天，小鎮(zhèn)的街上綠柳成蔭，秋天，鎮(zhèn)邊上鋪滿(mǎn)了一層層的紅葉，即使冬天，街道上的樹(shù)仍然呈現(xiàn)著綠色。
最讓人興奮的是早晨的聲音，叫賣(mài)聲，招呼聲，還有孩子的打鬧聲，各中聲音交匯出生命的交響樂(lè)。
那些日子，吃著姥爺燒的'飯菜，看著太姥爺慈祥的面孔，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了滿(mǎn)足之情，童真地說(shuō)以后要好好的孝敬他們。
后來(lái)，我跟隨著爸爸媽媽來(lái)到了大城市，認(rèn)識(shí)了不少朋友，但是壓力卻越來(lái)越大。慢慢地，我發(fā)覺(jué)自己“融入”了這個(gè)城市，那個(gè)小鎮(zhèn)的風(fēng)貌，低矮的山坡，深青的青石板，小鎮(zhèn)上的伙伴們，還有姥姥、姥爺，都淡出了我的視線(xiàn)。裝在心中的是一大堆數(shù)學(xué)公式，物理公式‘化學(xué)的反應(yīng)式和英語(yǔ)單詞。
但是美好的過(guò)往總是揮之不去，我在夢(mèng)中多次回到了童年的仙境。
終于有一天，我跟隨爸爸媽媽再一次回到了這個(gè)令我魂?duì)繅?mèng)縈的地方。然而寧?kù)o的小鎮(zhèn)卻再也不是原來(lái)的模樣，大廈替代了古屋，不絕于耳的汽車(chē)聲攪得人心煩意亂，與我居住的那大城市有何分別?只剩那條深青色的石板路，孤獨(dú)地延伸到路的盡頭……
茫然地徘徊在石板路上，努力地尋找著記憶中的碎片。我多么盼望時(shí)光可以倒流，倒流到童年時(shí)的那段美好。可是，時(shí)光不可能倒流，也不會(huì)為任何一個(gè)人停止流逝，再也沒(méi)有了!
再也沒(méi)有別樣童年，再也沒(méi)有天真幼稚，再也沒(méi)有昨天的光景，再也沒(méi)有湛藍(lán)的天空……
再也沒(méi)有作文15
再也不能和外婆在田野里漫步，再也不能和外婆坐在院子里那張?zhí)僖紊蠑?shù)星星，再也沒(méi)有那些美好的時(shí)刻。
外婆來(lái)電話(huà)了。“一諾啊，這個(gè)暑假回老家住幾天吧。老家今年可謂是大豐收啊，我種的莊稼和冬瓜都比去年產(chǎn)量多了許多，你也別整天在家悶著，回家鄉(xiāng)來(lái)放松心情�！�
我的腦海浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面。蔚藍(lán)的天空，一片黃澄澄的田野。每當(dāng)下午，一股股細(xì)長(zhǎng)的炊煙在每戶(hù)人家的屋頂上升起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一條條巨龍?jiān)诳罩酗w舞。
那年，我七歲。一打開(kāi)外婆家的門(mén)，看見(jiàn)的`是外婆那張慈祥的臉。嘴角微微往上翹起，眼睛瞇成了一條線(xiàn)。
之后的幾天，一到下午，我必拉著外婆，要她帶我一同去田野漫步。外婆拉著我稚嫩的小手，輕輕地走在這橙黃的田間小道中。
幾只蝴蝶�？吭诼放缘挠筒嘶ㄈ褐�，難道它們也在贊賞這鄉(xiāng)村的美麗嗎？
我愛(ài)在這田野里奔跑，盡情地享受這大自然饋贈(zèng)的禮物。
吃過(guò)晚飯后，外婆說(shuō)，“一諾，我們?nèi)ピ鹤永镒�。�?/p>
外婆坐在院子里的藤椅上，我被外婆抱在懷中。我和外婆一起數(shù)天上的星星，一顆，兩顆……
“從前，有一個(gè)國(guó)王……”外婆的嘴中不斷訴說(shuō)著過(guò)去的往事和那些曾經(jīng)令我向往的童話(huà)故事。我沉醉在那美好的時(shí)光中。當(dāng)我睜開(kāi)眼，還看見(jiàn)外婆眼中流露出的慈愛(ài)。
外婆去世了。
今年，當(dāng)我再次坐上那次開(kāi)往家鄉(xiāng)的火車(chē)時(shí)，心中卻有一種難以言說(shuō)的心情。
走出火車(chē)，再次行走在家鄉(xiāng)田野鄉(xiāng)間的小道上，卻再也找不回深藏在記憶深處的感覺(jué)。
打開(kāi)外婆家的門(mén)，看到的仍是七年前熟悉的裝置和擺設(shè)，我的眼淚很快地流了下來(lái)。
心中保存的，仍是外婆的那份慈愛(ài)。
站在屋里，雙手不自覺(jué)地想到處摸摸。那些多年前的物品，在歲月的洗禮中布上了灰塵。當(dāng)我看見(jiàn)當(dāng)年外婆為我親手織的小棉襖時(shí)，我的眼淚又來(lái)了。
再也沒(méi)有當(dāng)年與外婆一同散步時(shí)的心情，再也沒(méi)有外婆為我講故事時(shí)心中的那份心境，再也看不見(jiàn)外婆那張慈祥的臉。
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