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我的拿手好戲作文

時(shí)間:2023-11-21 14:01:51 作文 投訴 投稿

我的拿手好戲作文(優(yōu)秀14篇)

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的我的拿手好戲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的拿手好戲作文(優(yōu)秀14篇)

  我的拿手好戲作文 篇1

  我的拿手好戲不多,只有一個(gè),就是拼模型。

  在幾年前,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),讓我知道模型是什么。第一次見(jiàn)是在北京的一個(gè)玩具店里,我看見(jiàn)一個(gè)哥哥正在做模型,我好奇地在邊上看了半天,忍不住問(wèn)他:“”哥哥,你在干什么呢?”他沒(méi)有說(shuō)話,還在那里認(rèn)真地拼他的模型。姐姐走過(guò)來(lái)解釋:“他在做模型,你不要打擾他!碑(dāng)我看到店里有賣(mài)這樣的模型,就讓姐姐給我買(mǎi)了一個(gè),回到家,我迫不及待拿出來(lái),想大展身手一番,看到那么多零碎的小零件,我的頭一下大了,不知道從哪里下手了。只好求助姐姐幫忙。在我和姐姐共同努力下,我的第一件作品完成了,雖然它有許多不完美,但是從次以后我愛(ài)上了拼模型。

  今年,我的拼裝技術(shù),打磨、上色、噴漆技術(shù)都進(jìn)步了,再也不需要姐姐的幫助了。過(guò)生日的時(shí)候,媽媽為了鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí),給我買(mǎi)了一個(gè)我心動(dòng)好久的模型,我花了一周時(shí)間組裝完成。在組裝完成之后我還覺(jué)得不滿意。我就把一部分小心地拆下來(lái),想改進(jìn)一下,可是又不知道怎樣改。就去電腦上查了一下其他人是如何改裝和改噴漆的。按照我的'想法改成和它之前不一樣的樣子。我大致把零件都改了一遍。最后噴漆是很復(fù)雜的,要小心翼翼,一點(diǎn)點(diǎn)地用噴槍,噴成自己喜歡的顏色,需要非常的小心,稍微有點(diǎn)分心就會(huì)出錯(cuò)。噴的時(shí)候要一直慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng),最后終于大功告成了。

  之后,我又給它貼上水貼,使它更完美一些。水貼就是把細(xì)小精美的貼紙放入水中一、二分鐘,再拿出來(lái),從中間慢慢的移動(dòng)到零件上去。貼完水貼,它更完美了。終于完成了這項(xiàng)巨大的工程。

  最后,看著自己完成的作品,我非常滿意,小心地把它放入展示柜讓它好好地“睡一覺(jué)”。

  我的拿手好戲作文 篇2

  “三百六十行,行行出狀元!庇械耐瑢W(xué)琴?gòu)椀眯性屏魉,有的同學(xué)歌唱得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),有的同學(xué)字寫(xiě)得入木三分。而我則是一個(gè)心靈手巧的孩子,我的拿著手好戲是捏彩泥。

  看,技藝嫻熟的我,在短短的幾分鐘就能捏出各種各樣、栩栩如生的作品,張牙舞爪的大螃蟹,紅白相間的毛毛蟲(chóng),大腹便便的豬八戒……

  我的同學(xué)要過(guò)生日了,我準(zhǔn)備大顯身手,送他一個(gè)小泥人,說(shuō)干就干,我熟練地從塑料袋里拿出肉色的橡皮泥放在手心,用手輕輕的揉搓,使它變得柔軟。然后把它團(tuán)成一個(gè)圓溜溜的球,用手指輕輕的壓一壓,這便是泥人的頭了。接下來(lái)就該做小泥人的身子了,照著前面的方法,把橡皮泥弄搓成一個(gè)球,把小球放在桌子上滾一滾。滾出柱子形以后,再根據(jù)身體的高矮胖瘦調(diào)整一下柱子的粗細(xì)、長(zhǎng)短。然后小心翼翼地在頂端按一按,按出一個(gè)不大不小的坑,用牙簽將頭和身子連接起來(lái)。身子做完了,最重要的就是做四肢啦,把剩下的.泥分成四段,分別做成手和腳,搓成四根柱子對(duì)接上去,對(duì)接的時(shí)候可以把泥抹一抹,讓四肢和軀體自然地銜接在一起。壓扁水滴形的紅色泥做帽子,泥人帶上帽子,可愛(ài)極了。最考技術(shù)的是雕刻五官,而對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),也只是小菜一碟,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)刻出了小泥人笑瞇瞇的眼和笑呵呵的嘴,大功告成了!哇,同學(xué)們個(gè)個(gè)投來(lái)羨慕的眼光,老師也對(duì)我豎起了大拇指,朋友興奮地接過(guò)禮物,連聲稱贊:“哇,做得真好!這是我收到的最珍貴的禮物!”我看著自己精雕細(xì)刻的作品,滿意地笑了!看到朋友的笑臉,我心想,看來(lái)我的拿手好戲是很受歡迎的,我自豪極了!

  回想著開(kāi)始做彩泥時(shí)的笨手笨腳,做的泥人不是沒(méi)有歪著嘴巴,就是斜著身子,現(xiàn)在靈活自如地捏泥人的我簡(jiǎn)直判若兩人,我發(fā)現(xiàn)捏彩泥成為我的拿手好戲,需要的是業(yè)精于勤的毅力,我想只要有毅力,我們就可以實(shí)現(xiàn)自己想做的許多事。

  我的拿手好戲作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,我當(dāng)然也不例外。每個(gè)人的拿手好戲也各不相同,有的人是畫(huà)畫(huà)、有的人是寫(xiě)作、有的人是寫(xiě)作,而我的卻是下棋。

  想當(dāng)初為了學(xué)好,下期我可真是初生牛犢不怕虎。那天我在爸爸的工廠附近還看見(jiàn)爸爸正和一個(gè)叔叔不下騎電動(dòng)過(guò)去開(kāi)始鉆研了起來(lái),過(guò)了會(huì)兒我突然有了點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)點(diǎn),趁著他們不在自己下了。過(guò)了兩天之后,我看見(jiàn)二叔正在下棋,便和二叔下棋,二叔棋藝很高,對(duì)我也有很大的幫助。明天我正在鉆研起爸爸媽媽說(shuō)棋盤(pán)要不有效,我仔細(xì)觀摩棋盤(pán),利用陷阱引誘爸爸上鉤,最終獲得了勝利。從那時(shí)起我便得意了起來(lái)。

  你當(dāng)我回到家時(shí),我朋友聽(tīng)說(shuō)我會(huì)下棋,便告訴我他們那邊有個(gè)會(huì)下棋的高手,我聽(tīng)到高手二字,有了興趣去找它下棋,因?yàn)榕笥呀兴呤,所以我十分小心,每一步都下的十分刁鉆,最終獲得了勝利便宜為他的棋藝不是很高,開(kāi)始得意了起來(lái),以為他沒(méi)什么厲害的。于是第二局我十分嘚瑟,立馬開(kāi)局了。我想著你的棋藝那么低,亂擺也能贏吧。,結(jié)果真的亂擺了,看的對(duì)方的不齊。我就突然感覺(jué)他的棋好厲害呀,我恐怕有點(diǎn)打不贏。于是我又小心了起來(lái),開(kāi)局他利用各種現(xiàn)象讓我以為他只是擺棋很厲害,但是到后期我才發(fā)現(xiàn)他以前的子是來(lái)利用我,讓我把旗下到他想讓我下的'地方,來(lái)推進(jìn)他前進(jìn)的步伐。

  于是第二局我便輸了,第二局我輸?shù)暮軕K,于是我又開(kāi)始刻苦鉆研下棋的方法,爭(zhēng)取有一天能破了他的棋盤(pán)。

  雖然我輸了,但我輸?shù)牟辉,因(yàn)槲业氖∽屛叶昧巳送庥腥耍焱庥刑,每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),不能因?yàn)樽约阂粫r(shí)的勝利而得意洋洋。

  我的拿手好戲作文 篇4

  十八般武藝樣樣是好戲,我的拿手好戲是吹糖人。

  在太陽(yáng)市里,一次偶然的機(jī)會(huì),我遇到了賣(mài)糖人的小攤,賣(mài)糖人的是一位大概40歲左右的中年人,我看著他吹了幾個(gè)糖人,覺(jué)得很好玩兒,我買(mǎi)了一只吹出來(lái)的糖小豬,咬一口又脆又甜,我覺(jué)得糖人又好玩又好吃,于是我喜歡上了這門(mén)又好玩又好吃的手藝——吹糖人。

  我覺(jué)得吹糖人很簡(jiǎn)單,很簡(jiǎn)便,但說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難,吹糖人不但要研究吹的氣流大小,還要研究熬糖的時(shí)間和火候,有時(shí)候吹的'氣流大了,容易把糖吹破,氣流小了,糖吹不起來(lái),還有熬糖的時(shí)間長(zhǎng)了,糖就變成糖水了,時(shí)間短了糖還沒(méi)有熬化,有時(shí)候火候大了,糖就糊了,火候小了糖就熬不開(kāi)了,看來(lái)熬糖也是一門(mén)技術(shù)活。我讓媽媽每一天晚上給我準(zhǔn)備一鍋糖,我寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始熬糖做糖人,就這樣幾個(gè)月過(guò)去了,我做糖人的技術(shù)越來(lái)越好,最終做出了完美的糖人,我高興的一跳三尺高。

  過(guò)幾天就是表哥的生日了,他屬雞,我打算為他做一只糖公雞,我在抽屜里拿出我收藏的所有糖,準(zhǔn)備為它做一只最甜的糖公雞。我把選好的糖放在鍋里熬成糖漿,熬的時(shí)候人必須要在旁邊看著,火候要控制好,把熬好的糖漿冷卻幾分鐘,然后捏出一團(tuán),搓出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尖,在尖上戳一個(gè)小洞,從這個(gè)小洞往里吹氣,糖會(huì)慢慢地膨脹起來(lái),一邊吹一邊用手捏出想要的形狀,吹好后等上幾分鐘,糖公雞就做好了。表哥生日那天,我做了六個(gè)糖公雞送給他,大家都說(shuō)我做的惟妙惟肖,夸我心靈手巧,給我?guī)?lái)了成就感和認(rèn)同感。

  我喜歡這門(mén)手藝——吹糖人。

  我的拿手好戲作文 篇5

  每一天晚上,我早早地寫(xiě)完作業(yè),便坐在桌子前,端起一本書(shū),大聲地朗讀起來(lái),清脆悅耳的讀書(shū)聲在屋子里回蕩。這時(shí)媽媽站一旁,滿臉笑容,不時(shí)地點(diǎn)頭,有時(shí)還夸上我?guī)拙洌骸按髢鹤诱姘?”聽(tīng)到媽媽的贊揚(yáng),我更有興趣,讀得更來(lái)勁了。

  讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。我讀過(guò)的書(shū)有《眼鏡蛇王》。這本書(shū)讓我明白這種蛇的厲害,它的毒素能夠到達(dá)讓人口吐白沫、渾身抽搐的這兩種效果。

  三角龍的頭是三角形的。三角龍的繁殖率很低,一頭三角龍?jiān)诜敝臣竟?jié)只生有三四枚蛋。孵化恐龍蛋要有技巧,單靠外面的環(huán)境恐龍蛋是孵化不出小恐龍的,因?yàn)闆](méi)有適宜的溫度。保護(hù)恐龍蛋的不是雄性,而是雌性。有的'恐龍常起壞心,它讓自我的孩子出世,卻不讓別人孩子出世,因?yàn)榕伦晕液⒆邮艿絺Χナ懒恕?/p>

  我把這些故事講給同學(xué)聽(tīng),他們聽(tīng)得津津有味。故事講完了,他們依依不舍地圍著我,七嘴八舌地說(shuō):“再講一個(gè)吧!”我剛要講第二個(gè)故事,這時(shí),“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了,同學(xué)們紛紛不舍地回到了自我的座位上。

  所以,我也成為了同學(xué)們心目中的故事大王,受到了同學(xué)們的敬佩。這更激發(fā)起我讀書(shū)的興趣。讀書(shū)已經(jīng)成了我生命中的一部分,哪一天不讀書(shū),我的心里都癢癢。

  讀書(shū)讓我有了無(wú)窮的樂(lè)趣,也給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。記得有一次爸爸媽媽出去吃飯,天黑了,我一個(gè)人在家里很害怕,于是我便開(kāi)始讀書(shū),讀著讀著,我忘掉了煩惱和害怕。

  讀書(shū)成了我最大的愛(ài)好,讀書(shū)了給了我知識(shí),讀書(shū)給了我勇氣,讀書(shū)給了我歡樂(lè)。我愛(ài)讀書(shū)!

  我的拿手好戲作文 篇6

  十八般武藝,樣樣是好戲!我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)。

  畫(huà)中自有黃金屋,畫(huà)中樂(lè)趣多如簇。說(shuō)起畫(huà)畫(huà)成為我拿手好戲的原因,這中間還有不少故事……

  我已經(jīng)記不清自己是從什么時(shí)候開(kāi)始畫(huà)畫(huà)的,只記得每天總會(huì)拿著筆,在家里的墻上、地板上、家具上涂涂畫(huà)畫(huà)?粗依镂业教幜粝碌耐盔f,無(wú)奈的媽媽給我買(mǎi)來(lái)了《少兒簡(jiǎn)筆畫(huà)》,我開(kāi)始在上面臨摹、涂色。5歲時(shí),我去了繪畫(huà)班。從此以后,我畫(huà)的畫(huà)就越來(lái)越有樣了。上小學(xué)五年級(jí)以后,為了沖刺學(xué)習(xí),我不得不推出了繪畫(huà)班,但那顆愛(ài)畫(huà)之心卻越來(lái)越強(qiáng)烈。我一有時(shí)間就對(duì)著一個(gè)個(gè)靜物,仔細(xì)觀察,獨(dú)自琢磨,不厭其煩地練習(xí),慢慢得,一張張成功的畫(huà)作“脫筆而出”,也正因?yàn)檫@樣,畫(huà)畫(huà)成了我的拿手好戲。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,我正在家里完成美術(shù)老師布置的作業(yè)。我先有模有樣地畫(huà)起了初稿:這邊應(yīng)該畫(huà)夕陽(yáng),那邊兒應(yīng)該畫(huà)村莊,前邊兒應(yīng)該……

  過(guò)了好一會(huì)兒,我的初稿完成了,看著自己的佳作,我心里美滋滋的,把媽媽叫過(guò)來(lái)欣賞!班,挺好看的。”聽(tīng)到這句話,我心花怒放,好像得了大獎(jiǎng)一樣。

  接下來(lái),該上色了,我拿著顏料,小心翼翼地涂染每一處地方。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝,終于,我上色完成了。

  最后,把這一條邊勾勒,就完工了。畫(huà)完之后,再讓媽媽看看,她肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。一邊想我一邊提起筆,準(zhǔn)備做最后的.收尾工作。

  可是,天有不測(cè)風(fēng)云,一時(shí)大意,那只調(diào)皮的黑色勾線筆從我手里滑脫,天邊跳出了一個(gè)黑點(diǎn)。我怔住了,剛才的欣喜全部被“澆滅”……正在我苦惱時(shí),一個(gè)想法閃過(guò)我腦間:這是夕陽(yáng)圖,何不把黑點(diǎn)畫(huà)成一只大雁?說(shuō)干說(shuō)干,我拿起筆,三筆并做兩筆,一會(huì)兒,一只栩栩如生的大雁在夕陽(yáng)里自由自在地飛翔。

  第二天,我把畫(huà)交給美術(shù)老師,老師夸獎(jiǎng)了我,說(shuō)這只大雁是點(diǎn)晴之筆。

  真是十八般武藝,樣樣有好戲!我今后還要好好練習(xí)畫(huà)畫(huà),讓畫(huà)畫(huà)成為我生活中最亮麗的風(fēng)景!

  我的拿手好戲作文 篇7

  我的拿手好戲是做“水煎蛋”。我煎的雞蛋是得媽媽真?zhèn)鞯,只煎一面卻做到蛋白剛凝結(jié)卻嫩如凝脂,蛋黃被一層蛋白包裹著只有半熟,透過(guò)那層蛋白,露出明亮的黃色,看上去吹彈欲破,但其實(shí)并不容易弄散。這可是一項(xiàng)技術(shù)活。

  我最喜歡吃好看的“水煎蛋”。耐不住美食的誘惑,我在心中打起了小算盤(pán):等媽媽做,要看媽媽的心情,還不如自力更生,以后想吃多少就吃多少!但不知媽媽肯不肯教呢?畢竟我曾經(jīng)被稱“廚房殺手”。抱著忐忑的心情我向媽媽?xiě)┣械厍髮W(xué),不想媽媽爽快答應(yīng)了,我興奮地捧起雞蛋到灶臺(tái)邊學(xué)習(xí)……

  經(jīng)過(guò)一周的練習(xí)后,我煎雞蛋的技術(shù)已經(jīng)“爐火純青”了。但姐姐對(duì)我上次“炸廚房”仍心有余悸,小心翼翼地問(wèn)我:“你那煎蛋的技術(shù)……還好吧,不會(huì)又像上次那樣‘炸廚房’吧?”“‘士別三日當(dāng)刮目相看’等我做出來(lái),你就流口水吧!”我轉(zhuǎn)身拿起雞蛋走向廚房,手捧著涼涼的雞蛋,竟然也滲出一層汗水,終于到我大展身手的時(shí)候了!

  我打開(kāi)火挑到最小,熱了鍋放了油。油受熱冒出煙,爆出“啪啪”的聲響。我按媽媽教的方法把鍋?zhàn)笥覔u晃,把油鋪滿黑黑的鍋底,鍋此時(shí)像鍍上一層金光。一會(huì)兒,油出現(xiàn)了一顆顆小泡,打雞蛋!我飛快地把雞蛋往灶臺(tái)前敲了一下,光滑的`蛋殼上裂開(kāi)一道碎痕。去吧!我的鍋在等著你!我迅速蛋殼掰開(kāi),完美!雞蛋液一受熱發(fā)出愉快的“吱吱”聲,此刻,我熟練地往蛋上灑了水!吧场币幌掳谉熒v,我趕快把鍋蓋蓋上,白煙瞬間填滿整個(gè)鍋。一會(huì)后“沙沙”的聲音變小了,我打開(kāi)鍋蓋,雞蛋水嫩嫩的,四周還帶了一點(diǎn)金黃的焦,像一條白色裙子上鑲上了蕾絲邊,我把它鏟到一個(gè)白瓷小碟上,再淋上醬油。紅棕色,白色和鵝黃色互相映襯著,挺好看。

  我小心地把蛋端出去,蛋黃還沒(méi)破,我走一步,它就動(dòng)一下,好像在快樂(lè)地?fù)u蕩。姐姐看看我的蛋,笑瞇瞇說(shuō):“還真讓人刮目相看啊,你做的蛋有媽媽的那么好了呢!

  當(dāng)然,這拿手好戲可是讓我花了心思去練習(xí)的。

  我的拿手好戲作文 篇8

  說(shuō)起我的拿手好戲,打字肯定是榜上有名。你可不要說(shuō)打字這誰(shuí)不會(huì)呀?不急,不急,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。要說(shuō)我跟這打字的緣分,早在我還不會(huì)說(shuō)話時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始了。

  聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō),我小時(shí)候經(jīng)常坐在爸爸的'書(shū)房里看他打字,總覺(jué)得那一個(gè)個(gè)鍵盤(pán)十分有趣,總想去按按,卻總是被無(wú)情的制止。那時(shí),我話還說(shuō)不了幾句。一天,我把爸爸拉出書(shū)房,指了指電視。爸爸不明所以,以為我讓他幫忙拿電視上面的東西。我則立馬飛奔進(jìn)爸爸的書(shū)房,噼里啪啦地開(kāi)始盡情地按起來(lái)鍵盤(pán)來(lái),我媽說(shuō)起這件事,總說(shuō)我小小年紀(jì)便學(xué)會(huì)了使用“調(diào)虎離山”之計(jì)。

  讀幼兒園時(shí),我特別想看《爸爸去哪兒》,但父母不同意,我便溜進(jìn)書(shū)房,打開(kāi)電腦。那時(shí)候我還不認(rèn)字,更別提打字了。但是我卻知道有個(gè)主人公叫天天。媽媽也跟我說(shuō)過(guò)他的拼音是“tian tian”,還教我認(rèn)拼音。我便機(jī)智地打了“tt”二字,電腦自動(dòng)會(huì)顯示出《爸爸去哪兒》。我看得悠哉悠哉,絲毫不知道這一次已經(jīng)被媽媽看在了眼里。電腦從此多了密碼這個(gè)東西……

  讀了小學(xué)后,我對(duì)電腦的興趣也越來(lái)越弄。正式開(kāi)始無(wú)意中練習(xí)打字是二年級(jí)期末底,班主任陳老師要走了,我戀戀不舍,拿媽媽的手機(jī)給陳老師發(fā)消息。那段話不到100字,我打了10分鐘……那次記憶令我印象深刻。不過(guò)練習(xí)打字也算是“無(wú)心插柳柳成蔭”吧。三年級(jí)時(shí)我便在電腦上寫(xiě)小說(shuō),慢慢地,我的打字速度也越來(lái)越快。也因?yàn)槭亲约簩W(xué)成的,所以打字手法比較奇怪,兩根食指一起打,而不是十根手指一起打。但打字速度依舊是85字/分。

  所以,這拿手好戲也算是很“拿手”呀。

  我的拿手好戲作文 篇9

  我從小就有一個(gè)拿手好戲,那就是我的舞蹈。尤其是中國(guó)舞,無(wú)論是少數(shù)民族舞還是中國(guó)古典舞,我都樣樣精通。

  小學(xué)時(shí),學(xué)校舉辦舞蹈大賽。我興致勃勃地報(bào)了名。接下來(lái)的這幾天,我一放學(xué),便快速地寫(xiě)完作業(yè),開(kāi)始編排與設(shè)計(jì)。我選擇了我最擅長(zhǎng)的江南傘舞,并且在其中添加了幾個(gè)柔軟的動(dòng)作:下旁腰、“小五花”、“云手”、“臥云”,幾個(gè)經(jīng)典的江南舞蹈動(dòng)作都被我穿插在了舞蹈中。

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝著,轉(zhuǎn)眼間就到了比賽的日子。我換好服裝,坐在座位上,心里不斷地鼓勵(lì)自己:“不要怕,這可是你的拿手好戲!”

  當(dāng)主持人念到我的.名字時(shí),我鎮(zhèn)定自若地走到舞臺(tái)中央,自信地?cái)[好姿勢(shì),背對(duì)著觀眾,撐開(kāi)那梅紅的油紙傘,架在肩膀上,腳下踏步。傘上的幾片梅花潔白無(wú)暇,與身上穿著的藍(lán)白漸變的舞蹈服相互映襯,在燈光的照耀下顯得格外美麗。

  音樂(lè)響起,我隨著音樂(lè)轉(zhuǎn)過(guò)身,沖著觀眾回眸一笑,自然舞動(dòng)起來(lái)!氨P(pán)腕”、“點(diǎn)地”、蘭花指。漸漸地,我開(kāi)始覺(jué)得自己已經(jīng)成為了音樂(lè)的一部分,仿佛我真的到了那里:在那個(gè)熟悉的江南水鄉(xiāng),我獨(dú)自撐著油紙傘,走在那條熟悉的幽徑上。天上的雨,如同絲線般的落下來(lái),落在清澈的池塘里,蕩起一圈圈波紋。路旁的丁香花盛開(kāi)著,那一簇簇的白是那么得動(dòng)人,嬌嫩的花瓣好似經(jīng)不起雨水的碰撞,一片片落在小徑上,從上面走過(guò),整只鞋都散發(fā)著淡雅的芳香。那個(gè)美麗的下雨天,那條小徑,那個(gè)令我感到熟悉的江南水鄉(xiāng)。

  音樂(lè)罷,我的動(dòng)作隨之了了。臺(tái)下爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。我微笑著朝觀眾與評(píng)委們鞠躬。當(dāng)評(píng)委宣布一等獎(jiǎng)的獲得者是我時(shí),臺(tái)下又響起熱烈的掌聲,我自豪地走上臺(tái),從評(píng)委手中接過(guò)獎(jiǎng)杯。那時(shí),我的心里無(wú)比的喜悅,無(wú)比的自豪。

  這就是我的拿手好戲!

  我的拿手好戲作文 篇10

  我從小就喜歡唱歌。我常常會(huì)一個(gè)人對(duì)著鏡子唱歌,走路時(shí)也會(huì)輕輕地哼歌。只要唱歌,我的心里就像有一只美麗的小鳥(niǎo)在飛翔,就像有一條甘甜的小河在流過(guò)。不管在什么時(shí)候,不管在什么地方,只要唱起歌來(lái),我就從心里往外地樂(lè)。

  后來(lái),因?yàn)槲蚁矚g唱歌,媽媽把我送到了北京市宣武區(qū)少年宮陽(yáng)光合唱團(tuán),這下子我可如魚(yú)得水了。第一次走進(jìn)少年宮,我覺(jué)得一切都那么新鮮,心里就像灑滿了陽(yáng)光。老師開(kāi)始上課了,一次又一次地耐心給我們講解歌譜和歌詞,然后讓我們跟著老師一起唱。這樣練習(xí),我一點(diǎn)兒也不緊張。可是,練過(guò)一會(huì)兒,老師要一個(gè)人地檢查。輪到我了,我的心里就像揣著一只小兔子,怦怦直跳。幸運(yùn)的是,我唱了一遍,居然通過(guò)了。但是,我還是非常緊張。后來(lái),老師表?yè)P(yáng)了一些唱得好的同學(xué),居然有我的名字,我的緊張感才漸漸消失了。以后,每次去少年宮排練,都需要大半天的時(shí)間。雖然有些辛苦,但是我很快樂(lè)。因?yàn)樵谀抢铮蠋煏?huì)用各種方法來(lái)教我們學(xué)唱歌,所以,我每次都是樂(lè)呵呵地去,樂(lè)呵呵地回。

  上周,我們合唱團(tuán)在三十五中參加了北京市的中小學(xué)生合唱比賽。那天,我們合唱團(tuán)穿的'服裝是最亮眼的,女生戴著紅帽子,穿著紅裙子……因?yàn)槲覀冇幸皇赘枨洞蚋鑱?lái)》,是云南土家族的民歌,所以我們穿的是紅色的服裝。老師還給我們唱的這首歌曲編了幾個(gè)動(dòng)作。比賽開(kāi)始了!我們清脆的歌聲在會(huì)場(chǎng)回蕩著,我們稚嫩的笑臉被燈光照耀著,臺(tái)下的評(píng)委和觀眾情不自禁地隨著音樂(lè)拍起手來(lái)。此刻,我突然感到非常自豪!比賽結(jié)束了,我們?nèi)匀灰猹q未盡。我們的演出十分精彩,獲得了評(píng)委的好評(píng)。那天,北京下了第一場(chǎng)雪,天氣很冷,但我們只覺(jué)得心里暖烘烘的。后來(lái),我們還到國(guó)家大劇院演出過(guò)呢!

  現(xiàn)在,唱歌,成了我的拿手好戲!唱歌,給了我強(qiáng)大的自信心;唱歌,讓我的生活充滿了無(wú)限樂(lè)趣;唱歌,已成為我生活中不可缺少的一部分。我從心里喜歡唱歌!

  我的拿手好戲作文 篇11

  十八般武藝,樣樣是好戲。我的拿手好戲嘛,那當(dāng)然就是拼機(jī)器人了。

  我第一次見(jiàn)到機(jī)器人是在一次科技展上。看著琳瑯滿目的機(jī)器人和千奇百怪的工程車(chē),我產(chǎn)生了濃厚的興趣,并開(kāi)始去學(xué)習(xí)。

  我先是讓媽媽買(mǎi)了一個(gè)十幾元的小拼裝。小拼裝一套有幾十個(gè)零件。我小心翼翼地打開(kāi)包裝,里面一個(gè)個(gè)小零件,大的、小的、直的、彎的、凹的、凸的,各式各樣,應(yīng)有盡有。我按照說(shuō)明書(shū)一個(gè)一個(gè)去找,然后逐個(gè)把它們拼起來(lái)。當(dāng)這個(gè)小型的拼裝模型完成的時(shí)候,我特別興奮。后來(lái)我開(kāi)始玩中型的,再到大型的,我不斷地去嘗試。每一次拼裝都是一次挑戰(zhàn),每一次挑戰(zhàn)都是一個(gè)新的開(kāi)始。

  有一次我在拼裝一個(gè)大飛機(jī)的時(shí)候,飛機(jī)不小心給弄散架了。我看著一個(gè)個(gè)大大小小的.零件,發(fā)愁了。就在我束手無(wú)策時(shí),忽然間產(chǎn)生了一個(gè)念頭:“拼不成飛機(jī)那就拼別的。”

  我一個(gè)個(gè)拿起它們開(kāi)始重新分析,組裝并拼搭在一起,這一次它變成了一把劍。我十分得意地給同學(xué)打電話,約他們?cè)谌嗣窆珗@見(jiàn)面。我拿出那把劍,紅色的,它后面花紅柳綠,地上是小草,附近還有假的山石,紅映綠、綠映紅,襯得這把凹凸不平的劍十分好看。我左一揮,右一刺,別人眼中毫無(wú)章法的劍術(shù),在我眼里井然有序?删驮谧詈笫帐值臅r(shí)候,劍“咔嚓”一聲裂了。我連忙按住,松了口氣,“咔嚓”又一聲,除了我手里的握把,劍身、劍底全掉了,旁邊的人哄然大笑。拿手好戲演砸了。不知為什么,雖是初夏,風(fēng)卻很冷,凍得我臉很紅很紅……

  “虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,我以后要虛心一些,不會(huì)再急于求成,以免前功盡棄。相信在我的努力下,我的拿手好戲會(huì)變得更加拿手。

  我的拿手好戲作文 篇12

  說(shuō)起我的拿手好戲,可能有不少人知道,沒(méi)錯(cuò),那就是畫(huà)畫(huà)。

  五歲時(shí),媽媽把我?guī)У搅艘粋(gè)繪畫(huà)班。她笑盈盈地指著墻上的畫(huà)問(wèn)我:“想不想也畫(huà)漂亮的畫(huà),然后貼在上面?”我當(dāng)時(shí)只是一個(gè)天真無(wú)邪的小盆友,不知三思而后行,所以想都沒(méi)想就說(shuō)了一聲“好!”就這樣,我成了這個(gè)繪畫(huà)班的一名學(xué)生。

  唉,開(kāi)頭的一個(gè)學(xué)期,我的處境可謂是“屢戰(zhàn)屢敗”。跟我一起學(xué)畫(huà)的人,早就不用老師輔導(dǎo)了,而我必須老師把型全打好之后,自己才能馬馬虎虎地將色涂完。如果自己打型的話,那個(gè)慘不忍睹哦。但是第二個(gè)學(xué)期,我的打型技術(shù)突飛猛進(jìn),涂色也大大長(zhǎng)進(jìn),有好幾次畫(huà)出的畫(huà)都被老師貼在墻上,這都?xì)w功于那時(shí)我在家苦練的結(jié)果呀!

  學(xué)完水粉后,我們精明的老師發(fā)覺(jué)了我對(duì)黑白線條的敏感,于是讓我跳級(jí)學(xué)鋼筆素寫(xiě)。我第一次畫(huà)鋼筆素寫(xiě)時(shí),三下兩下就好了,而且完全可以以假亂真。從此,我畫(huà)鋼筆畫(huà)得心應(yīng)手,從來(lái)沒(méi)有過(guò)誤差,頂多四小時(shí)完成。有一幅畫(huà)還被一位經(jīng)驗(yàn)很足的評(píng)委給予高度評(píng)價(jià),這讓我的父母引以為豪。

  一次,我畫(huà)了一只翠鳥(niǎo),爸爸看了贊不絕口,可突然指著鳥(niǎo)的爪子大笑。我不解地問(wèn):“有什么問(wèn)題嗎?”

  他說(shuō):“這鳥(niǎo)的'爪子雖然做出抓東西的姿勢(shì),但爪子上啥都沒(méi)有,是不是有什么毛病呀?哈哈哈……”

  是呀,缺了樹(shù)枝!我剛要去拿畫(huà)樹(shù)的書(shū)時(shí),爸爸又說(shuō):“不看書(shū)就畫(huà)不出來(lái)了吧?”

  哼,門(mén)縫里看人!我立刻放棄了拿書(shū),然后心里想著樹(shù)枝的模樣,提筆即畫(huà),一氣呵成。

  爸爸看了,目瞪口呆:“太像了,太像了!看來(lái)我小瞧你了!蔽铱此切姆诜臉幼,不禁感到心滿意足。

  這就是我的拿手好戲。能畫(huà)出那么難的畫(huà),并非我有什么天賦,而是我勤學(xué)苦練的結(jié)果,所以“世上無(wú)難事,只要肯攀登”嘛!相信只要勤學(xué)苦練,每個(gè)人都能成為一個(gè)某個(gè)領(lǐng)域的高手!每個(gè)人都能成為成功人士!

  我的拿手好戲作文 篇13

  世界上每個(gè)人都有自己的拿手好戲。有的人是畫(huà)畫(huà);有的人是做航模;還有的人是做標(biāo)本;我的拿手好戲則是拉小提琴。

  我從五歲就開(kāi)始拉琴,堅(jiān)持到現(xiàn)在,已經(jīng)有六年了。這期間無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨,我都沒(méi)有中斷過(guò)上課的腳步。每當(dāng)別人在看電視時(shí),我和鄰居家的小伙伴總是一前一后地響起協(xié)調(diào)而又飽含“默契”的琴聲。

  終于有一天,我的努力有了回報(bào)。在一次學(xué)琴的課堂上,老師告訴我,我可以去參加一個(gè)小提琴大賽表演獨(dú)奏和齊奏,這也意味著小提琴成了我的拿手好戲。當(dāng)我的知這個(gè)消息時(shí),興奮而又忐忑。興奮是因?yàn)槲椅迥陙?lái)的付出有了回報(bào),忐忑是因?yàn)槟强墒切√崆賴?guó)際大賽,我真的'能取得好的成績(jī)嗎?

  懷揣著老師的肯定,我琴練得越發(fā)刻苦了,每天練一個(gè)多小時(shí)的琴!禷小調(diào)》曲子逐漸由一開(kāi)始的磕磕絆絆到后來(lái)的得心應(yīng)手。由一開(kāi)始練的幾行都啃不下來(lái)到后面只要琴一放到弦上,我就會(huì)不由自主拉出流水般的旋律。

  終于到比賽的日期了。我來(lái)到會(huì)場(chǎng),原本那顆鎮(zhèn)定的心,此刻也“撲通,撲通”地跳的越來(lái)越快,我反復(fù)地在心里默背演奏的曲子,連一個(gè)小小的細(xì)節(jié)都不放過(guò)。

  念到我的編號(hào)了,我跟著前面四個(gè)小朋友顫顫巍巍地走進(jìn)演奏廳。候場(chǎng)的時(shí)候我好緊張,小腿肚子直發(fā)抖,渾身冷汗拼命往下淌,我的臉部冰冷。到我開(kāi)始演奏了,我攥了攥拳頭,擦了擦手里的汗,抱著破釜沉舟的決心,昂首挺胸地走上了前臺(tái)。

  來(lái)到臺(tái)上,我穩(wěn)了穩(wěn)心神,開(kāi)始流利地拉起來(lái)!哎呀,音色不夠穩(wěn)定、優(yōu)美。我稍稍調(diào)整了一下心態(tài),繼續(xù)仔細(xì)地拉。我看見(jiàn)下面的評(píng)委沖我露出的笑容,我看到媽媽在觀眾席為我加油鼓勵(lì),我看到跟我一起來(lái)的同伴無(wú)聲的給我加油。

  功夫不負(fù)有心人,我取得了獨(dú)奏銀獎(jiǎng)和齊奏金獎(jiǎng)的好成績(jī)。成績(jī)只代表過(guò)去,我還要繼續(xù)努力,讓拿手好戲更拿手!

  我的拿手好戲作文 篇14

  我從小就開(kāi)始拉小提琴,到此刻已經(jīng)拉了七年之久了。從以前剛開(kāi)始拉小提琴時(shí)到此刻,我有過(guò)很多次放棄的想法,但我堅(jiān)持了下來(lái),這不僅僅使我更有自信心,并且也讓我有才藝在別人面前展現(xiàn)。

  還記得那時(shí),我剛開(kāi)始學(xué)小提琴的時(shí)候,發(fā)生了一件令我記憶猶新的事。一天我開(kāi)始練習(xí),因?yàn)槟菚r(shí)我還太小,很多道理都不懂。我以為我能夠拉得很好,于是我充滿信心地調(diào)了調(diào)音,開(kāi)始“砍起了木頭”。我拉出來(lái)的聲音難聽(tīng)極了。我氣憤地丟掉了小提琴,“啪”一下,小提琴落在了床上,我跑到媽媽那里,開(kāi)始敘說(shuō)我的苦。誰(shuí)知媽媽聽(tīng)了哈哈大笑,就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁。這時(shí)我可急了眼了,生氣地說(shuō):“你們笑什么,我可不覺(jué)得這是一個(gè)可笑的話題!眿寢屆嗣业念^說(shuō):“你的小暴脾氣,沒(méi)有什么事是能夠一次就成功的,你去按照教師寫(xiě)的,認(rèn)認(rèn)真真的彈幾次,當(dāng)然也要每一天堅(jiān)持,幾年后你必須會(huì)有很大的提高!”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,回房間開(kāi)始認(rèn)真練習(xí)。

  幾年后,我果然“修成了正果”,有了不錯(cuò)的進(jìn)展,小提琴也真正的成了我的拿手好戲和特長(zhǎng)。我也為我會(huì)拉小提琴這事十分驕傲,每當(dāng)家里來(lái)客人時(shí),問(wèn)我有什么才藝時(shí),我就會(huì)拿出我的小提琴。如果是中午的`話,我會(huì)來(lái)一首激烈的《土耳其進(jìn)行曲》。晚上時(shí),我會(huì)來(lái)一首揚(yáng)長(zhǎng),幽靜的《月光曲》,讓人放松。

  小提琴使我歡樂(lè),讓我有了很大的提高。我不僅僅養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣,也對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了一種好感。

  小提琴的好處有很多,比如我先先后后獲得了不少的獎(jiǎng)項(xiàng)。

  小提琴是我的拿手好戲,使我放松,歡樂(lè)。同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神,養(yǎng)成了好習(xí)慣。

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