（精選）我的拿手好戲作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我的拿手好戲作文，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲作文1
我的拿手好戲有很多，但是要說最拿手的，那就是——吃。
那天，我補了一天的.課，很累，推開了家門，我就聞到了香噴噴的氣味，哇！原來是媽媽給我做了我最愛吃的可樂雞翅，我連忙把書包扔到了一邊，洗了手，端端正正地坐在了飯桌旁。
這時，媽媽說：“我一共做了10個雞翅，不許偷吃！”我說：“哦！知道啦！”然后，我就和可樂雞翅玩了一個名字叫作“對視”的游戲�？墒牵业淖旌褪制褪悄敲床粻帤�，偷偷地抓了一個就往嘴里塞，“哦！好吃！”我沒忍住，激動地叫了一聲。媽媽聽見了說：“你說什么？”我連忙把剩下的大半放了回去，然后又舔凈了嘴角的湯汁，連忙說：“沒、沒，沒什么呀�！眿寢屢娏�，感覺我又在搞什么鬼，就走了過來，數(shù)了一遍，然后又滿意地做下一個菜了。我心里想：耶！成功蒙混過關(guān)！接著，我又把5個雞翅的一半吃掉了。
到了吃飯的時候，媽媽把我的詭計給拆穿了，問道：“這些雞翅呢？都哪兒去了？”我指著肚子說：“在這里呢！”
媽媽笑了，輕輕地拍了一下我的小腦袋，說：“你這個小饞貓！”我沖媽媽做了一個鬼臉，我們倆都笑了。
這就是我的拿手好戲。嗯，不錯不錯嘛！
我的拿手好戲作文2
每個人都有拿手的，如跳舞、變魔術(shù)、炒菜。
俗話說，十八般武藝，樣樣都是好戲！我的拿手好戲是獨一無二的——挑葡萄。
我挑葡萄的秘訣很簡單。首先，挑一串紫色的葡萄注意不要太紫哦！再看桿，一定要綠色的，越綠就說明這個葡萄新鮮。然后，也是最重要的，摸摸有沒有軟的，越硬就越飽滿。最后看看有沒有裂開的，把它揪掉，這樣的葡萄就很好了！
有一次，爸爸讓我去買葡萄，于是我去小區(qū)后面的一家便民超市買葡萄。我先找到水果區(qū)，然后一下子就找到了爸爸要吃的冰糖巨峰葡萄，我一看好多呢！那就多買點吧！我拿了兩個帶子。我用我的四步法，第一個葡萄太紫了，還很軟，不要。第二個可以，很飽滿，還新鮮…… 就這樣兩個袋子裝的滿滿的`，我高興的回家了。由于到中午了，我很想去吃飯，我就跑了起來。剛沒跑多久，只聽，趴！一聲。一袋葡萄掉了，我急忙一看底下的幾個葡萄裂了。我趕緊把裂的幾個葡萄挑出來。回到家我把葡萄洗了洗，放在飯桌上，一家人一起吃我親手挑的葡萄。
這次，讓我知道了干什么事都不要急，要慢慢來。這就是我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文3
班上的人都有自己的拿手好戲，有的是跳舞，有的是跳繩，有的是打羽毛球等許多許多，我的拿手好戲是——跑步。
我小時候就和朋友一起跑步、跳繩，提高肺活量。我們每天堅持跑一個半小時，自然而然跑步就練成了我的拿手好戲。不管刮風(fēng)下雨，我們都會堅持跑步，有時，甚至生病了也會堅持。不過我每天都會堅持跑步，所以很少生病。剛開始，我曾想放棄過，但還是被朋友硬拉著跑步，跑多了，已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，不再需要朋友叫我。有時，我還會多跑一會兒，朋友也會陪我多跑一會兒。有時候跑得太猛，被石頭絆倒了，我會趕緊爬起來，拍拍身上的塵土，繼續(xù)跑步。
每次跟朋友比賽跑步時，我們都是并列第一，不相上下。但跟別人跑的時候，我總能跑過別人，恐怕是我倆每天在一起堅持跑步的原因。我們有時會練習(xí)短跑，幾秒鐘跑完20米，現(xiàn)在長大了，跑得更快了，幾秒能跑完50米。學(xué)校舉辦過接力賽，我們班跑了個第一，可是全靠我。
后來，我從村里搬到縣里，與朋友分別了。我很少回村里，有時還會在小區(qū)朋友面前炫耀自己跑得快。讓我印象深刻的一件事是，我在小區(qū)舉辦過比賽，結(jié)果，你猜誰贏了？當(dāng)時，我跑步時還會回頭看一下別的'伙伴，他們竟然被我落了十幾米遠(yuǎn)，我還嘲笑他們：“你們跑得那么慢，怎么回事呀？”可是，一不溜神，差一點兒就被他們追上來了，我以后再也不敢嘲笑別人了，一嘲笑，跑步速度就會減慢。
拿手好戲都是自己練出來的，不努力肯定不會有收獲。
我的拿手好戲作文4
他是一位籃球小將，在球隊關(guān)鍵時候能挺身而出，他防守出色，進攻總是以他帶球。
在東臺市第29屆萌芽杯比賽中他帶領(lǐng)頭灶隊參加此屆比賽，在第一場與實小打第一節(jié)時，他搶到籃板慢慢地帶球過半場，當(dāng)他走到離三分線一米處時，他收起了球出手三分，球還在空中飛的時候，他就轉(zhuǎn)身畫去，對栽判做了個三指爆頭的動作，果然不出所料，球“唰”地一聲空心入網(wǎng)，當(dāng)再次輪到他們的球權(quán)時，他利用隊伍幫他的掩護，再次站上右側(cè)45°角，他果斷地出手三分，球“呼”地一聲打在了板上，最后球“唰”地一聲進了網(wǎng)
第二場與唐洋的`比賽中，他死纏著對手，對手連球都接不到，當(dāng)比賽還剩最后兩分半時，球權(quán)在他手上，他迎著對手做了一個假動作，一個變向晃暈了對手，在罰球線上出手兩分，球進了！球進了！教練叫了一個暫停，教我們?nèi)绾稳シ朗兀荣惱^續(xù)，對手帶球還沒到三分線上，夏藝軒已上去逼他了，夏藝軒死纏著對手，并成功把球斷掉，夏藝軒見身后沒人，自己沖了去上籃，可惜！球打偏了，他緊跟身后，并將球補進，最后比分定在18：11。我們贏了！
沒錯，那就人就是我，賽后隊友一一和我擁抱，夸贊我，我們喜迎二連勝。
我的拿手好戲作文5
每個人都有屬于自己的拿手好戲，比如唱歌、跳舞、剪紙與折紙等等。而我的拿手好戲是繪畫。
那天，陽光明媚的下午，我正在上美術(shù)課，老師喊我畫一幅參賽作品，我不知道畫什么，直到熾熱的陽光照射在我的臉上，眼前浮現(xiàn)出了蔚藍(lán)的天空，碧藍(lán)色的海洋，婀娜多姿的美人魚公主……仿佛讓我身臨其境，多么美好的景色啊！
我心想: 畫美人魚公主吧，畫漸變色類似于水粉的.畫吧！一定要加油!
于是，我提起筆將這畫面在卡紙上呈現(xiàn)出來。就在我馬上畫完時，“唉，吳羽曼!很棒呢記得勾線啊!”老師贊揚了我一番，我微微地笑了笑，此時此刻，心中頓時充滿來之不易的自豪感。
我連忙拿起畫看了一小會兒，雖然還沒有完成，但我自認(rèn)為這是我畫的最精致，最精美的一幅畫了。
“嗯!嗯!真的!”坐在一旁的一位同學(xué)豎起大拇指對我輕聲說，這時，我已經(jīng)擁有了一種真正的成就感了，臉上露出了花兒就是燦爛的笑容。
時間一分一秒的過去了，下課時間到了，我的參賽作品完成了!
從這一堂課，我不僅收獲了老師的贊揚，而且收獲了許多的繪畫小技巧，首先用筆畫出大約每個結(jié)構(gòu)的位置; 然后輕筆畫出這個人物，重復(fù)修改，用勾線筆細(xì)頭勾線，粗頭勾輪廓;最后涂上你喜歡的顏色就可以了。
這就是我的拿手好戲的來源。我喜歡繪畫，我擅長繪畫，你呢？
我的拿手好戲作文6
每個人都有屬于自己的拿手好戲：唱歌、畫畫、做手工……而我的拿手好戲，便是跳拉丁舞。
我是從兩年前開始跳拉丁舞的，當(dāng)時并不覺得跳拉丁累，只是單純覺得好玩而已。等開始學(xué)之后，才發(fā)現(xiàn)自己錯了。
開始的時候，最基礎(chǔ)的'基本功便將我折磨得不行，開開心心地去上課，然后紅著眼睛回來。每一天都是折磨。
到后來，便是一個個艱難的動作，抬手，旋轉(zhuǎn)，立穩(wěn)，一次次重復(fù)，失敗了一次又一次，再爬起，繼續(xù)跳，就算如此，還是沒少挨打。
練站姿，抬頭，挺胸，提裙；練手位，一舉便是幾十分鐘……種種困難將我擊倒，可我依舊堅持。
一晃一年便過去了，我去參加了我人生中第一場錦標(biāo)賽。會場人很多，很吵。舞臺旁有一個很大的銀幕。我的手心沁出汗珠，心“怦怦”直跳，非常緊張。
輪到我上場了，依舊是熟悉的動作，提裙，抬頭，邁步。和周圍整齊劃一的動作比起來好似有些格格不入。當(dāng)然，那時并未想到這是一種與眾不同。
我深吸一口氣，暗暗數(shù)著音樂的節(jié)拍，跳著跳著便忘我了，旋轉(zhuǎn)，邁步，后退。一個個動作一氣呵成，最后還加上了一個之前死也不想加上的旋轉(zhuǎn)。
最后也不負(fù)眾望取得了好成績，便開始慶幸當(dāng)初自己堅持了下來，沒有選擇放棄。這時，心中漾起一抹甜，屬于成功的甜，甜入骨髓。
這就是我的拿手好戲，你的呢？
我的拿手好戲作文7
跳舞、跑步、唱歌、寫作……十八般武藝，樣樣都是好戲，我的好戲是滑旱冰。
前年夏天的一個夜晚，我和媽媽漫步在我們家前的廣場上，這時，一個個靈活的身影闖入了我們的視野當(dāng)中，他們穿著旱冰鞋，在地上飛快地滑動，這讓我眼前一亮，當(dāng)時還沒有特長的我心中頭一次萌發(fā)出了學(xué)滑旱冰的想法。
我向媽媽說明了我的想法，媽媽爽快的同意了，并且第二天一早就領(lǐng)我去買了旱冰鞋。
買了鞋，那不練也不行了。媽媽又給我報了個旱冰班。
我到了旱冰教師的場地，我一穿上鞋就重心不穩(wěn)，一下子摔了個四腳朝天，我被教師扶了起來，“來，不要慌，看著我，左腳蹬，右腳向后收，左腳再蹬，右腳再收……”我按教師的方法，滑了幾步，可是因為我太高興了，注意力不集中，我又摔倒了。
“來，站起來，重心向下，集中注意力……”“對，來，慢慢劃過來，來，來呀，快！”我一次又一次地摔跤，教師讓我一次又一次地站起來……不知摔了多少跤，我最終練得能夠飛快地滑行了。
功夫不負(fù)有心人，在今年的春天，我報名參加了全國兒童旱冰比賽，在比賽中，我望著臺下的好幾百人，在臺上表演了起來，一會兒快速的`轉(zhuǎn)圈，一會兒像天鵝一樣柔美的展開雙臂……在表演中，我無不自豪。
直到此刻，我已經(jīng)得了好幾個滑旱冰的獎狀，我也經(jīng)過去練習(xí)滑旱冰，得出一個道理：“只要努力，不管學(xué)什么，都能夠?qū)W的很好！”
我的拿手好戲作文8
每個人應(yīng)該都有自己最厲害、最拿手的絕活吧？比如：跳舞、剪紙、挑西瓜、玩魔方……而我的拿手好戲是吹口哨。
有一次，我聽見爸爸吹口哨，于是跑去問他：“爸爸，吹口哨難不難呀，聽你吹出來的音樂也沒跑調(diào)呀，看起來好像很簡單。”“只要你找到技巧就不難啦。”爸爸不緊不慢地說。
爸爸教我：先把嘴變成一個O形，然后輕輕往外吹氣，就能吹出聲。我日復(fù)一日地練，我開始的時候把氣吹的'太用力了，因為氣流太大所以失敗了。因為種種方法不對，我老是吹不出來。我急得不行，結(jié)果越急越吹不了。爸爸讓我靜下心來練習(xí)。直到有一天我練會了，我高興極了。但是我現(xiàn)在只能吹出一個調(diào)子，可我想吹出不同的調(diào)子，爸爸卻不告訴我怎么吹，他讓我自己想，我不高興就在心里輕輕地哼了一聲。沒辦法，只能自己琢磨了。
我現(xiàn)在已經(jīng)能吹出整首曲子了。我在同學(xué)面前吹口哨，他們都稱贊我說我吹得好。這個拿手好戲，可是來之不易啊！
功夫不負(fù)有心人啊！現(xiàn)在我能輕輕松松地吹口哨了。這讓我明白：只要你堅持、努力地做好一件事，那么你就能把這件事做到最好。
我的拿手好戲作文9
你有你的獨門特技，我便有我的拿手好戲——滑旱冰。
我滑旱冰的時候，都會先把滑旱冰的基本動作練習(xí)一遍：首先，要站起來，之后，將雙腳調(diào)整成“八”字形，緊之后，原地踏步……
過了好一會，覺得自我熟練的了，已經(jīng)能夠繼續(xù)往后進行了，就開始第二步——滑。我簡便地，十分有把握地向前挪動著雙腳，先將我的左腳輕快地劃出去，緊之后，我的右腳也緊隨其后。就這樣，一步、兩步、三步……我像一只輕盈的小鳥，在地面上自由自在的飛來飛去!
還記得我第一次學(xué)習(xí)滑旱冰的時候，我連站都站不穩(wěn)，只能扶著墻站起來，練了好長時間的基本動作后，我有些厭倦了，自我試著滑了幾下：我細(xì)心翼翼的挪動著雙腳，我左腳剛滑過去，正準(zhǔn)備著將另一只腳滑過去的時候，已經(jīng)滑出去的左腳又回來了，還沒等我弄明白這是怎樣回事的時候，“啪”的一聲，我重重的摔在了地上，很疼很疼。我的手掌心，被摔的.紅彤彤的，還沾滿了灰塵和泥土，膝蓋也被磕的快流血了�？墒俏也环艞�，繼續(xù)堅持練習(xí)，如果摔跤了，就爬起來!就這樣反復(fù)練習(xí)，摔了好多次，又練習(xí)了很多次，我最終學(xué)會滑旱冰了!我內(nèi)心的喜悅，真是無法用言語來表達(dá)。
這就是我的拿手好戲!你呢
我的拿手好戲作文10
每個人都有自己的拿手好戲，比如說：跳舞、游泳、滑冰、武術(shù)……而我的拿手好戲是“愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈”。哈哈哈！好玩吧！
我剛開始學(xué)轉(zhuǎn)圈是在今年一月份，那時候，我有去學(xué)舞蹈。但是，老師讓我們轉(zhuǎn)圈的時候，我轉(zhuǎn)三圈就差點吐了出來，這種感覺真是好難受��！
不過，我就不服氣了：“憑什么他們都行，我不行？不行，我一定要學(xué)會！”于是，我一次又一次地練習(xí)，一次又一次地癱在床上，一次又一次地嘔吐……
就這樣，我終于可以一次性轉(zhuǎn)五圈。即使如此，因為我轉(zhuǎn)的.不是那么快，所以還是班級里面最差的一個。
即便這樣，我還是固執(zhí)地堅持下來了，我現(xiàn)在能一下子轉(zhuǎn)上十圈，我十分欣喜，因為我轉(zhuǎn)圈的速度、圈數(shù)已經(jīng)在班上排到中間了。
所以我連忙跑去跟我表妹比賽，（因為我家里眾所周知，我表妹轉(zhuǎn)圈特別厲害。）我就想跟她比一比。
結(jié)果，我輸了。但是我只比她少轉(zhuǎn)了兩圈，我輸?shù)霉鈽s！所以我就想練習(xí)到超過她。我勤奮地練習(xí)了一個禮拜，又去找她比試，她不屑一顧，說：“上次你不是輸給我了嗎？”
我執(zhí)意要比試，她只好同意了。我剛開始轉(zhuǎn)中速，因為我覺得她先轉(zhuǎn)快了，后面肯定會很慢，到那時我再加速。后來果不其然，我比她轉(zhuǎn)多了五圈！真是功夫不負(fù)有心人！
這讓我感受到：只有努力的人，才能得到他所期盼的。
我的拿手好戲作文11
其實，如果說拿手好戲的話，我現(xiàn)在也只有一個，那就是打籃球。
記得有一次，我在操場上玩籃球，只是隨便拍拍，沒有打比賽。打著打著，一抬頭，哇噻！怎么這么多人瞅著我呀？我先愣了一會兒，之后假裝什么也沒看到，繼續(xù)打球。過了一會兒，我又一抬頭，他們還在這里呢！我只好先放下球，去詢問一下，他們?yōu)槭裁匆粗�。原來是一群幼兒園的小弟弟們到我們學(xué)校來參觀，哼，原來如此。
我咳嗽了兩聲，擺出了帥氣的造型，說：“小朋友們，我告訴你呀，打籃球是一個非常有趣的運動。我就這么告訴你們吧，我都參加過多次頂級的大賽。”哈哈！其實我只是吹牛而已。
那些小弟弟用羨慕的眼神瞅著我，我得意地笑了起來：“等你們到了上小學(xué)的時候，我就收你們?yōu)橥降�，好不好？”小弟弟們開心地跳了起來：“太好了！”
“那么下面我就讓你們見識一下，什么叫做真正的高手�！蔽覝�(zhǔn)備一個打板外，還加一個大跨步，最后一個進球，來給他們看，好，說干就干�！翱粗c，千萬不要眨眼！”我先飛快跑到籃球場三分線里，之后一個打板，哇，不好，啊，一塊石頭絆倒了我！
最后，我對小朋友說：“這次不算，這次不算，再來一次�！蔽乙粋�打板，一個大跨步，最后一個跳起，球進了！
快看，這才是我的.真正技術(shù)。
我的拿手好戲雖然只有籃球，但我一定會把籃球練好的。
我的拿手好戲作文12
我小時候看見有些人打籃球十分帥氣，因此我就對籃球這個體育項目產(chǎn)生了極大的興趣。
我剛開始練習(xí)打籃球，先是在家自己里練，我練習(xí)各種運球的方式。我偶爾還會約上小伙伴一起練習(xí)傳球，為了彼此之間增加默契度。等我的基本功已經(jīng)練得差不多了，我就敢去籃球場投籃了。起初我只能在離籃筐比較近的地方投籃，漸漸的我的投籃命中率有些高了，我再慢慢調(diào)遠(yuǎn)距離再投�，F(xiàn)在我都可以在接近三分線的地方投中籃筐了。
籃球讓我歡喜讓我憂，因為我的投球技術(shù)已經(jīng)是班級第一了，但是每當(dāng)我在打籃球準(zhǔn)備投籃時，我的球都會被對方搶走，一點瞄準(zhǔn)的時間也不給我。
這天風(fēng)和日麗，天公作美，今天剛好有一節(jié)體育課。我心中暗暗竊喜：不行，我一定要在今天展示一下自己的球技，我拿著籃球風(fēng)馳電掣般地向?qū)Ψ降腵籃筐殺去，我一路帶球過人，變向過人，花式過人，把自己所有知道的打籃球的動作全部都使出來了，對方的選手感覺措手不及，他們似乎覺得我像一陣旋風(fēng)，在他們面前刮過。最后，我在無人防守的籃筐下投出了那一球�；@球場四周的同學(xué)們瘋狂的歡呼，過了很久這一波歡呼才結(jié)束，我們也結(jié)束了這場比賽。最終我和我的隊友團結(jié)合作，一起獲得了比賽的勝利。
通過這次比賽，我更堅定了自己好打籃球的決心。我堅信：以后我的球技會越來越好，我一定能打好籃球，我希望我長大以后也能為中國籃球事業(yè)的發(fā)展增加一份力量。
我的拿手好戲作文13
在這個世界上每個人都是獨一無二的，每個人都有自己的特長，有的人會唱歌、跳舞，有的人會煮飯、燒菜，有的人會打籃球、兵兵球……而我的拿手好戲是彈古箏。
5歲時，我經(jīng)�？措娨暽系娜藦椆殴~，那優(yōu)美的旋律，那迷人的身姿，那修長的手指，讓我深深愛上了古箏，并請求媽媽給我報古箏培訓(xùn)班。媽媽見我如此熱愛古等，便不假思索答應(yīng)了。
初次走進古箏教室，那21根琴弦發(fā)出不同的聲音，帶上指甲輕輕撥動琴弦，仿佛我已成為了教室里的演奏家，在舞臺上演奏。跟著老師，我已學(xué)會了各種指法，能彈一些簡單的音樂。
一次，奶奶過60歲生日，我為她彈了一首《瀏陽河》，結(jié)果她不但沒有，稱贊我，還聽得一頭霧水，絲毫不知這是什么歌曲。我傷心極了，躲到房聞里反思了一會兒，才知道是彈得節(jié)奏不對，才導(dǎo)致奶奶聽不懂。于是我下定決心，勤奮練習(xí)。
果然功夫不負(fù)有人，經(jīng)過我的`不懈努力，現(xiàn)在我已經(jīng)考過了十級，正在學(xué)習(xí)演奏級，是老師的得意門生呢!
我以后一定要努力彈古箏，做最好的自己!
我的拿手好戲作文14
每個人都有拿手好戲。有的人會彈鋼琴，纖長的手指在鋼琴鍵上舞蹈，就飄出美妙的音樂；有的人會踢足球，足球在人之間穿來穿去，但卻從不離腳。我的拿手好戲是寫字�；蛟S有人會說寫字誰不會，但是要寫好字卻很難，據(jù)說我小時候抓周抓的是一支毛筆。
不過，雖然抓的是筆，但我上小學(xué)一年級的時候，寫的'字都不能叫字，橫不平，豎不直，連字也是歪的。我的語文老師夏老師看了我的字，都不禁和我爸媽聯(lián)系，爸媽也很著急，給我買了兩本田格本，讓我每天將課后的生字抄一遍，一個字寫不好就重寫一遍。在壓力之下，我完成任務(wù)時也都認(rèn)認(rèn)真真的，專心觀察書上的范字，一筆一畫地寫了下來，很快兩本田格本就寫完了，效果有了顯著地提升。
不僅在家里，在學(xué)校，夏老師講解每個生字時，我都會在習(xí)字冊上作上相應(yīng)的標(biāo)記。后來，我學(xué)習(xí)了軟筆，在書法老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了楷書、隸書，現(xiàn)在在練篆書。書法水平愈來愈高。
每一次校內(nèi)的書法比賽都有我的身影。有一次校內(nèi)的慶端午活動，要求各班交五張書法作品，夏老師就選了我和另外四個人各交一幅作品。到交作品的那一天，只有三個人交了，另外兩人棄權(quán)。對于我的那幅作品，我已不抱任何希望，僅僅是線條比較流暢，但終不如在老師那兒寫得好。可結(jié)果下來時，讓我意想不到，我竟“金榜題名”，“挽救”了我們班的榮譽，另外兩人卻“名落孫山”。
我的拿手好戲書法，將會讓我受益終身，希望我能繼續(xù)堅持，讓我的書法水平更上一層樓！
我的拿手好戲作文15
我的拿手好戲是躲閃和防御，別看躲閃這兩個字那么的簡單，但是想要做好卻是無比得難，因為有的時候并不是能閃過所有的攻擊，所以還需要這么一個詞“防御”，這兩個字兒就更不簡單了，因為你哪怕躲閃這個地方有多厲害，但是你也不能保證自己每一次都毫發(fā)無損吧，但如果你防御力特別特別得好，那你就可以攔下所有的攻擊了，而如果是我的話，我會躲到一個東西少一點的'地方，再在那里擋住攻擊。在家里的攻擊一般都是用遠(yuǎn)程的東西扔的，會比較容易躲，而如果是近程的攻擊，那就是必需要防御的了，在家里有過很多這樣的事情發(fā)生，我可以給你們舉幾個例子，然后你們就知道“投手”的威力了。
就在昨天就有這樣的事情發(fā)生了，我們英語又要背課文了，我以經(jīng)背了五十六十遍的了實在是不行了，我覺得是英語書想挨打了，于是我一把抓起卷住英語書，打了它幾下覺得不解氣，就把英語書拿到沙包邊使勁抽打，我覺得這么一下一下得，特別的解氣，我這一舉動肯定讓老爸非常的生氣他二話不說抄起手機一把扔了過來，我躲到了沙包后邊，于是老爸的手機摔倒了地板上。
我覺得躲閃和防御是抵御爸媽攻擊最好的選擇。
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