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(集合)風(fēng)箏與線作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的風(fēng)箏與線作文,希望能夠幫助到大家。
風(fēng)箏與線作文1
又是一年三月,曠野上一改往日的冷清變得熱鬧而富有生意,孩子們揚(yáng)起他們的風(fēng)箏,盡情地奔跑,像是這有著一望無(wú)際的綠的曠野上最美的花朵。
藍(lán)天上,一只美麗的燕形風(fēng)箏努力地向上飛著,卻怎么也飛不高,是線牽扯著它。它惱怒地對(duì)線說(shuō)到:"你夠了,不要再拉著我了,我也想要自由,我不要活在你的拉拽之下!"線難過(guò)地說(shuō):"風(fēng)箏,你不要這樣,沒(méi)有我你是飛不遠(yuǎn)的,你難道不記得我們?cè)?jīng)一起……""你不要再說(shuō)了,我不想聽!你就別再拉著我了,我求你,你讓我走吧!""可是你……"還沒(méi)等線把話說(shuō)完,風(fēng)箏借著一股強(qiáng)勁的風(fēng)力狠狠地拽了自己一把,終于脫離了線的束縛,它欣喜地?cái)[動(dòng)著身體,高興地吶喊:"我自由了!"
……
窗外的云黑壓壓的,沉悶得要發(fā)霉的天氣總讓人心里有些不愉快。一陣又一陣的爭(zhēng)吵和摔東西的聲音從我的房間里傳來(lái)。"你可不可以不要管這管那的,煩死了!""孩子,你不知道我這是為你好,我……""為我好?我是不是聽錯(cuò)了?我都快要被你逼瘋了!成天讓我學(xué)這個(gè)寫那個(gè),我連一丁點(diǎn)休息的時(shí)間都沒(méi)有了,難道我不會(huì)累嗎?啊?"我也不知道為什么會(huì)說(shuō)出這樣的話來(lái),媽媽眼里泛著淚光,沉默不語(yǔ)。我拿起桌子上所有的東西狠狠摔在地上,吼道:"你以后別再管我了,我不需要!"我轉(zhuǎn)身破門而出,完全忽視了媽媽的抽泣聲。
……
風(fēng)箏在天空中盡情地飛呀,飛呀。那一刻,它覺得沒(méi)有任何人能有它那樣快樂(lè)。它乘著風(fēng)在空中飛翔,活脫脫地像一只真正的燕子。它看著眼下的風(fēng)景,看著別的風(fēng)箏羨慕的眼光,心里美極了?墒呛镁安婚L(zhǎng),天空陰暗下來(lái),烏云密布,似乎要下大雨了。風(fēng)箏開始害怕了,它想停下來(lái),可是它這時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有線的牽引,它只能被暴風(fēng)吹得暈頭轉(zhuǎn)向。它慌了,它無(wú)助了,卻又無(wú)可奈何。雨開始下,豆大的.雨點(diǎn)無(wú)情地?fù)舸蛑某岚颍淌苤@冰冷和疼痛,暴雨終于打斷了它的翅膀,它不受控制地墜落,它哭了,那一刻,它的腦海里全是曾經(jīng)陪伴過(guò)它的線。
……
我覺得我真的自由了,我實(shí)在是受夠了媽媽給我的束縛,現(xiàn)在的我,就是脫韁的野馬,馳騁在自己的天地里。我一個(gè)人在KTV里,唱了一整天,唱到嗓子都已沙啞。出來(lái)時(shí),天已黑了。我突然覺得心里空空的,五彩的霓虹燈印出我內(nèi)心的孤獨(dú)。看著街上的人來(lái)人往,我竟在那一刻不知去向。我想起了今天對(duì)媽媽說(shuō)的話,內(nèi)疚涌上心頭。不知為什么我變得好難過(guò),我終于還是哭了,用雙手抱著雙臂,用身上僅有的一塊五坐車回了家。
……
風(fēng)箏醒來(lái)時(shí),天已晴了。它發(fā)現(xiàn)自己的翅膀已經(jīng)被包扎好,原來(lái)是風(fēng)箏的主人把它找了回來(lái)。"風(fēng)箏,風(fēng)箏!"它又聽到了線久違的輕柔的呼喚。它哭了,對(duì)線說(shuō):"我錯(cuò)了,我再也不要和你分開了……""別哭,你知道就好了,我們永遠(yuǎn)不分開……"
……
"媽,對(duì)不起……"我站在家門口,眼淚奔涌而出。她擁住我,這是我所熟悉的最溫暖的擁抱。她竟笑了,在我耳邊輕語(yǔ):"回來(lái)就好!"
風(fēng)箏,回來(lái)就好!
孩子,回來(lái)就好!
風(fēng)箏與線作文2
窗前的木架上,有一只風(fēng)箏,他沒(méi)有線,無(wú)法飛翔。
我是一只風(fēng)箏,我渴望像那鳥兒一樣翱翔于天際,但是我不能,因?yàn)槲覜](méi)有那蠶絲一樣晶瑩美麗的線。只要,只要我耐心等候我的主人,那位上了年紀(jì)的老工匠帶回屬于我的線,我便可以飛了吧!他也答應(yīng)我,一定趕在這個(gè)寂寞的冬天來(lái)臨之前回來(lái)。
然而,等待是漫長(zhǎng)的,我等過(guò)了快樂(lè)的春天,熱情的夏天,可秋天不愿意離開。冬天未曾來(lái)臨,老工匠也沒(méi)有回來(lái)。時(shí)間與小河一路急匆匆,靜悄悄的流淌,他們路過(guò)我的冬天,卻不愿停下來(lái)告訴我冬天何時(shí)來(lái)。我是不是不能變成風(fēng)箏了?我失望了,不過(guò)轉(zhuǎn)機(jī)總是失望之后出現(xiàn),在我失望的時(shí)候,冬天來(lái)臨了,在一片蕭瑟的白雪下面,藏著一片溫暖。
老工匠回來(lái)了,帶著春的氣息,他把我從窗前的木架上拿起,目光柔和的看著我,那目光就像是看見去世多年的妻子一樣溫柔;又像是看見久未歸來(lái)的孩子一樣快樂(lè),更像是看見活潑,可愛,一年未見的小孫子一樣慈祥。
“你好,我的風(fēng)箏!
窗前的木架上,有一只風(fēng)箏。他擁有線,正在飛翔。
我是一只風(fēng)箏,我正像那鳥兒一樣翱翔于天際,在線的鼓勵(lì)下,我穿破厚厚的云層,飛得更高,天空是寂靜的,在寂靜名之中,我忘記了時(shí)間,迷失了自我,丟失了方向,陶醉在這美麗的天空之中,陽(yáng)光在大氣層的折射下,反射著冰冷的,一望無(wú)際的'光。這一刻,我多么想逃離線的束縛,追求自由,獨(dú)自飛翔。但穿破云層,我看見握著線軸的老工匠,在光的折射下,他瑩白的發(fā)絲閃著潔白的光。
“嘿,我們?cè)摶厝チ!本在我耳邊輕輕地說(shuō)。沒(méi)錯(cuò),我們?cè)摶厝チ,我們(cè)摶氐嚼瞎そ车纳磉吜恕>,你來(lái)自哪?
線沒(méi)有回答我,只是告訴我一個(gè)故事:有一根線,他從一位窮漁夫那來(lái),漁夫有一個(gè)十五歲的孩子,孩子正處于青春期,對(duì)一切新的事物充滿好奇,總想著離開這小小的一方土地,離開養(yǎng)育他的窮漁夫,去見識(shí)更大更廣闊的世界。他的這一點(diǎn)是多么像風(fēng)箏啊!渴望著闖入那多彩繽紛的世界;渴望著飛得更高,可以擁抱太陽(yáng);渴望著逃離一切繁繞的束縛。
他離開了,嘗試了種種方法。他終于如愿以償,在大千世界中尋找他想要的自由。在那段追求自由的日子中,他驀然驚覺,沒(méi)有束縛的生活并不是想象中的那么美好,就似沒(méi)有靈魂的生活,只有虛空。最后他發(fā)現(xiàn),這一方小小土地是那么難以割舍,這里有他所熟悉的一切:漁夫,海島,還有那挨著海而建造的小木屋,和曬在太陽(yáng)下的漁網(wǎng),雖然他現(xiàn)在是線。
他回來(lái)了,他終于還是離不開家的溫暖。后來(lái)漁網(wǎng)破了,被遺忘在沙灘上。一位老工匠發(fā)現(xiàn)了漁網(wǎng),他把漁網(wǎng)帶回來(lái)了家,把他變成了一根風(fēng)箏線。
——是的,那根風(fēng)箏線就是我。
風(fēng)箏沉默了,他為自己想離開的念頭感到羞愧。因?yàn)樗悄敲聪衲莻(gè)漁夫的孩子,想離開老工匠。他對(duì)線說(shuō):讓我們一起陪伴老工匠吧!
風(fēng)箏與線,漁夫與孩子,正如我們與父母。我們?cè)诟改傅母冻銮,總是那么的驕傲。我們(cè)詾,以為自己能離開父母獨(dú)自飛翔,可我們還只是羽翼未豐的雛鳥,我們離不開父母的保護(hù)。有了線的風(fēng)箏才是一個(gè)完整的風(fēng)箏,有了孩子和父母的家才一個(gè)完整的家。
風(fēng)箏與線作文3
“好,好,我馬上就來(lái)……”媽媽接到一個(gè)電話后就發(fā)了瘋似的騎著她的摩托沖出了家門。俗話說(shuō)的好,“好事不出門,壞事傳千里!苯址秽従觽兌紘谖壹议T口議論著什么。我的直覺告訴我,一定出了什么事,且非同小可。后來(lái)一打聽,才知道是我外婆買那些彩票輸錢了。哎呀,外婆一大把年紀(jì),還做白日夢(mèng),淘汰想著靠中彩票發(fā)個(gè)大財(cái),真是錢迷心竅。這下出事了,前幾天她買那些彩票輸?shù)袅怂嗄甑姆e蓄——幾千元錢,現(xiàn)在急得快瘋掉了。難怪媽媽風(fēng)馳電掣般地跑去。
少頃,媽媽騎著摩托車回來(lái)了,后座上帶著外婆。媽媽將外婆扶進(jìn)屋來(lái),讓她坐下。外婆坐下后一直低著頭,一言不發(fā),像個(gè)犯了錯(cuò)了孩子。不久,姨媽也聞?dòng)嵹s來(lái),她淚眼婆娑地對(duì)外婆說(shuō)“媽,那些錢是爸爸辛辛苦苦掙來(lái)的,你怎么那么糊涂!不過(guò),事已至此,難過(guò)又有什么用呢!別太難過(guò),別氣壞了身子!币慌缘泥従右蚕裾ㄩ_了鍋似的,議論紛紛。當(dāng)時(shí)的我很是氣憤,好像外婆輸?shù)舻氖俏业腻X一樣。我走到外婆面前,發(fā)泄對(duì)外婆的不滿:“外婆,你怎么可以這樣!”“你知道什么!”媽媽一手將我推開,把外婆從人們的視線中移開,她牽著外婆進(jìn)里面的房間去了。
我也尾隨其后,我望著媽媽對(duì)外婆滿是關(guān)心,我有點(diǎn)不解。平時(shí),要是我亂花一分錢,她都會(huì)對(duì)我不客氣,現(xiàn)在外婆是成年人,她那么糟蹋錢,媽媽竟然還那么好好地伺候她。媽媽給外婆沏上了一杯熱茶,拿來(lái)了點(diǎn)心,然后陪著她說(shuō)話。我滿心的疑惑和不平,嘟著嘴站在旁邊。媽媽似乎也注意到了我的神情,她安頓好外婆后將我叫到了我的房間。
我從媽媽嘴里了解到了實(shí)情:原來(lái)外婆買那些彩票的真正原因還是因?yàn)榫司。我舅舅是五年前遇害的。舅舅的離去是外婆的一塊心病。早年,外婆家境貧寒,不得不讓舅舅輟學(xué),南下打工,來(lái)供我阿姨讀書。一次,舅舅休假回家,為了去給外婆買衣服,不幸遭遇不測(cè),被歹徒殺害。舅舅離家?guī)啄炅,回?lái)和外婆相聚還不到一天的時(shí)間。臨終前,他手里緊拽的是他給我外婆買的`新衣服。案發(fā)之后,兇手出逃,舅舅的冤情沒(méi)能洗刷。外婆心里既有失子之痛,又有對(duì)在逃犯罪者的恨。外婆買那些彩票是想發(fā)財(cái),在有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的前提條件下,去將兇手繩之以法,為舅舅報(bào)仇。哦,原來(lái)如此,我頓時(shí)理解了外婆。原來(lái)外婆這么偉大,她心中有個(gè)宏大的計(jì)劃!
媽媽的話將我記憶的閘門打開了。舅舅去世后,外婆哭得死去活來(lái),差點(diǎn)追隨舅舅而去。那段時(shí)間外婆一直以淚洗面,吃不下飯,睡不好覺,悲痛寓于心。她常常在吃飯的時(shí)候哭喊:“我的兒啊,快出來(lái)吃飯,媽媽在等你!”每頓飯她都會(huì)給舅舅盛上一碗。一頓飯下來(lái),外婆自己的那碗飯與舅舅的那碗飯一樣,幾乎沒(méi)有什么變化。想想以前,舅舅一直都很孝順外婆,同桌吃飯時(shí),舅舅總是把好吃的、外婆愛吃的菜夾給外婆吃,還一邊和外婆說(shuō)貼心的話。那畫面是多么的溫馨!可現(xiàn)在,那已經(jīng)成為了永遠(yuǎn)的懷念。叫外婆情何以堪!
舅舅,你在哪呢?外婆當(dāng)你一直還在。你的去世是外婆永遠(yuǎn)的痛。老年失子是人生之大不幸。幾年了,外婆有時(shí)會(huì)莫名地抽泣,應(yīng)該又是想兒子了吧。那天我發(fā)現(xiàn),外婆無(wú)疑是一個(gè)偉大的母親,她從未忘記她的兒子。她一直一直都在想用自己微薄的力量來(lái)為舅舅報(bào)仇,所以她也總是做著那樣的春秋大夢(mèng)。
外婆,我理解你了,我為你點(diǎn)贊!
舅舅去天堂了,母子連心,舅舅是外婆永遠(yuǎn)的牽掛!疤焐巷L(fēng)箏在天上飛,地上人兒在地上追……”線斷了,風(fēng)箏飛走了,放風(fēng)箏的人還在翹首眺望……
風(fēng)箏與線作文4
風(fēng)箏能升于天空,是線的牽掛,線能飛舞于半空,是風(fēng)箏的依靠。風(fēng)箏與線……——題記
你是那么的認(rèn)真,在這個(gè)時(shí)候,一百頭牛也拉不動(dòng)你。六月的陽(yáng)光是那么刺眼,落在窗簾,落在你課桌的角落。你對(duì)待學(xué)習(xí)是如此認(rèn)真嚴(yán)肅!镑,別寫了,玩兒去!”一個(gè)女生嘟著嘴強(qiáng)行把你手中的筆搶走,便想拉著你離開教室。誰(shuí)知你倔強(qiáng)地回到座位,賠笑說(shuō)道:“哎呀,別管我,你們先玩兒,我一會(huì)兒就來(lái)!”說(shuō)著,擺著手把我們“轟”了出去。
我們走了之后,你擦了額頭上的汗珠,抖了抖衣服,繼續(xù)修改著小組作業(yè),教室里就剩你一個(gè)人留下來(lái)。一節(jié)體育課40分鐘,當(dāng)我們大汗淋漓地從蒸籠似的操場(chǎng)跑回來(lái)時(shí),你卻還是坐在座位上改作業(yè)。我們都指著你的頭,笑著打趣道:“說(shuō)好的.‘一會(huì)兒呢’?全班也就你這么個(gè)稱職的組長(zhǎng)肯留下吧!”說(shuō)著,我們都笑了。你臉紅了,害羞地輕輕捶打著我們。
別看你在學(xué)習(xí)上一絲不茍,下課來(lái)我們可都叫你“程瘋子”。一次簡(jiǎn)單的跳皮筋,被你弄成了好多種花樣跳繩,我們玩得不亦樂(lè)乎,但就屬你最瘋。上課鈴響起時(shí),我們眼前忽然出現(xiàn)了一個(gè)頭發(fā)蓬亂的女子,定睛一看:“哈哈!程瘋子!”
那天早上,不知怎的,大家全都沉默不語(yǔ),你見狀,忙說(shuō):“喲,平常這幾位話嘮少女的話可是三天三夜都講不完唉,今天是怎么啦?難不成……”你神秘地笑了笑,我們也一臉迷惑地望著你!笆遣皇墙裉彀撞藵q價(jià)了?”“噗哧”一聲,我們都忍不住笑了出了……
你呀,就是刀子嘴豆腐心。還記得那次你和我吵架的事嗎?是我觸碰到了你的底線。我倆整整冷戰(zhàn)了半個(gè)月!她們都勸你別把這事兒放心上,去和我道歉,但你卻把頭一甩,“哼”了一聲:“憑什么?明明是她冒犯我!彼齻円膊缓迷僬f(shuō)什么,便沒(méi)再提起。意想不到的是,第二天一早,你便主動(dòng)朝我跑過(guò)來(lái),要與我和好了。我問(wèn)你為什么,你沒(méi)回答,只是傻傻地沖著我笑。
那應(yīng)該是你第一次在學(xué)校哭吧。你平時(shí)在同學(xué)們眼中的形象都是女漢子,但這次,你卻意外哭了。你雖然沒(méi)有告訴我原因,但我知道,你一定有難處。那是一個(gè)冬天,我正在操場(chǎng)上散步。忽然看到一個(gè)瘦小而熟悉的背影蜷縮成一團(tuán)。我不猜也知道是誰(shuí),連忙跑上去,你白皙的皮膚上有兩道明顯的淚痕,平日里那雙水靈靈的大眼睛變得腫腫的,整個(gè)人看上去十分憔悴。
“你哭過(guò)!蔽倚奶鄣毓瘟斯文愕谋亲樱f了張紙給你。你搖了搖頭,問(wèn)我:“友誼是什么?”我被這突如其來(lái)的問(wèn)題問(wèn)住了,不知如何是好,只得怔在原地。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),你就一頭撲在我的肩上“嚶嚶”哭泣!安豢蕖蔽逸p輕地拍著你,又是一陣好言安慰,你才緩過(guò)來(lái)。
“你是風(fēng)箏線,我是風(fēng)箏,這是咱倆之間的秘密,長(zhǎng)大了,你可不能忘了我,好嗎?”你擦干淚水問(wèn)道。我看著你,沉默了許久,在你耳邊輕輕地說(shuō)了聲:“好……”
是啊,你是風(fēng)箏,我是風(fēng)箏線。六年的小學(xué)時(shí)光很長(zhǎng),也很短,不知這六年過(guò)去,你我何時(shí)才能相逢。你說(shuō)好的,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你,你也千萬(wàn)別忘記我。剩下的路,就讓我們一起走完,好嗎?
風(fēng)箏與線作文5
風(fēng)箏,對(duì)于大家來(lái)說(shuō)并不陌生吧!風(fēng)箏是我們童年的伙伴,它陪伴我們一同嬉戲,一同玩耍,帶給我們歡樂(lè),豐富我們的童年生活。而有的人,命運(yùn)卻是悲慘的,想去放風(fēng)箏卻被家長(zhǎng)所控制。有的家長(zhǎng)認(rèn)為我們是“不務(wù)正業(yè)”,荒廢學(xué)業(yè),從而使孩子變得不愉快,扼殺孩子們的心靈,最后卻還是很自責(zé)。魯迅先生和他的小兄弟不正是一個(gè)很好的例子嗎?說(shuō)道風(fēng)箏,我就會(huì)不由自主的想起一個(gè)人。
在我們的小時(shí)候,大家都很愛玩,有時(shí)候,就連學(xué)校的老師們都拿我們沒(méi)辦法。因此,學(xué)校里只好給我們換了個(gè)班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師教我們語(yǔ)文課。他個(gè)子不是很高,微微發(fā)胖的臉上有一雙時(shí)常瞇起來(lái)的慈祥的眼睛,他有一條強(qiáng)壯的右腿,而左腿,走路卻總是一瘸一拐的。至于這條腿到底是怎么弄的,我們誰(shuí)也不知道。這位劉老師,不僅課教的好,而且還很風(fēng)趣。記得有一次,他在講女媧造人的時(shí)候,笑著對(duì)我們說(shuō):“……女媧用手捏泥人捏得累了,便用樹枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴變成了人,只是有的人由于女媧甩的力量太大,被甩丟了腿和胳膊。我就是那時(shí)候被她甩斷了一條腿的!苯淌依矧v起一片笑聲,但笑過(guò)之后,每個(gè)學(xué)生的心里都不是滋味。
劉老師不僅僅很風(fēng)趣,而且還非常喜歡放風(fēng)箏,他一有空就會(huì)教我們做風(fēng)箏、放風(fēng)箏。劉老師的手很巧,他做的每一個(gè)風(fēng)箏,都非常受我們的喜愛,我們也都非常的佩服他!而讓我最難忘的,就是那一年那一天。
那一年,是劉老師教我們的最后一年。那年,劉老師染上了重病,但是他還是依舊給我們上課,教我們做風(fēng)箏。在他離開我們的最后幾天里,他竟然一口氣做了數(shù)不清的`風(fēng)箏,把這些風(fēng)箏送給我們留作紀(jì)念。
那一天,是劉老師和我們?cè)谝黄鸬淖詈笠惶炝。那天,我們都沒(méi)有去上課,我們拿著劉老師送給我們的縫制和劉老師去了小田野。大家一起去放風(fēng)箏。以前,都是劉老師教我們放風(fēng)箏。而今天,雖然他的腿不善于奔跑,但他卻決不肯失去親手把風(fēng)箏送上藍(lán)天的歡樂(lè)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,劉老師拿著線圈,我們?cè)诹硪贿吀吒吲e著風(fēng)箏。他喊了一聲“放!”便不斷拉動(dòng)手中的線,那風(fēng)箏猶如小燕子一般,抖起翅膀,翩翩起舞,扶搖直上?吹剿蝗骋还盏南蚯芭苋,雖然他的動(dòng)作很滑稽很搞笑,但是這一次大家沒(méi)有一個(gè)學(xué)生在笑。而劉老師,似乎也忘卻了,沉浸在放風(fēng)箏的喜悅中!我們大家一起仰望天空,仰望白云,仰望天上飛翔的風(fēng)箏,看到那青黑的小燕在風(fēng)中翱翔,仿佛大家的心也一齊躍上了藍(lán)天。這時(shí)候,他最幸福,笑聲朗朗,指著天上的風(fēng)箏,同看風(fēng)箏的同學(xué)們說(shuō)笑……看著一只只風(fēng)箏飛向天空,劉老師的臉上露出一種我們從未見過(guò)的笑容。那笑容,我們將永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!我想,那一天,他一定過(guò)的最幸福、最充實(shí),因?yàn)樗械搅松幕盍Γ?/p>
這一天,大家都過(guò)的非常開心,但是一想到劉老師就要離開我們了,我們的心里都不是滋味。再離開之前,劉老師送給我們每人一只風(fēng)箏。而我們,卻沒(méi)有什么禮物送給他。也許,在他看來(lái),我們每一個(gè)人的笑臉就是送給他的最美好的禮物!
現(xiàn)在,劉老師送給我們的風(fēng)箏我還完好無(wú)損的保存著。一看到那一只風(fēng)箏,我就會(huì)想起曾經(jīng)教過(guò)我們的劉老師。劉老師,您在哪里?過(guò)的可好?
風(fēng)箏與線作文6
在很久以前,一只風(fēng)箏與一條線是一對(duì)形影不離的好朋友,它們每天手拉著手,在空中自由自在地飛翔,誰(shuí)看了誰(shuí)都羨慕它們。
有一天,一件小事卻讓風(fēng)箏與線之間發(fā)生了分歧。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日,風(fēng)箏和線和往常一樣手拉著手在天空中玩耍,它們?cè)谝黄鹣嗷プ分鹣嗷ユ覒,玩的不亦?lè)乎。
初春的天氣就像娃娃的臉說(shuō)變就變,忽然一片烏云襲來(lái),瞬間遮蓋了太陽(yáng)公公甜美的笑臉,大地頓時(shí)變得昏暗起來(lái),幾只可愛的小燕子從低空飛來(lái),看到了正在玩的不亦樂(lè)乎的風(fēng)箏與線,大聲地喊道:“喂!朋友們!你們趕快走吧,馬上就要下雨了!憋L(fēng)箏和線聽到喊聲頓時(shí)慌亂起來(lái),風(fēng)箏舉目遠(yuǎn)眺看到了遠(yuǎn)處的一棵大樹。它對(duì)線說(shuō):“我們趕快去樹下避一避吧。”線會(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭,于是,它們倆不約而同的飛奔向那棵大樹;艁y中繞過(guò)幾根錯(cuò)亂的樹枝,不曾想線卻被死死地困在樹枝的夾縫里。它無(wú)論怎樣掙扎還是無(wú)法擺脫困境。風(fēng)箏用盡全身的力氣想幫線掙脫,它左拽右扯始終無(wú)濟(jì)于事。瞬間,天空中飄起了傾盆大雨,不一會(huì)兒,它倆就成了落湯雞……
雨下了許久,終于,雨過(guò)天晴,天空升起了一道絢麗的彩虹。微風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏和線在樹枝上不停的打噴嚏。線在風(fēng)的搖曳下把樹枝拉斷了,風(fēng)箏和線一同飄落到了地上。線松了一口氣說(shuō):“唉,終于下來(lái)了!笨娠L(fēng)箏卻大發(fā)雷霆的說(shuō)道:“現(xiàn)在才下來(lái)管什么用啊!我都濕透了,啊……啊嚏!你快給我走吧,我不想再看見你,你簡(jiǎn)直就是個(gè)累贅!快走!線聽了很是傷心,默默地低下頭,覺得是自己連累了風(fēng)箏,它對(duì)風(fēng)箏深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)了一聲:“對(duì)不起,我的朋友!”搖起輕輕的身軀無(wú)牽無(wú)掛地飛走了。
離開了舵手的舟無(wú)法辨認(rèn)方向,離開了朋友的呵護(hù)倍感凄涼,離開線的風(fēng)箏卻萎縮在黑暗的角落里獨(dú)自憂傷,它雖有飛翔的翅膀卻沒(méi)有把握方向的那根線。大雨的`洗禮,風(fēng)箏顯得狼狽不堪。線的離開,它只能孤獨(dú)的躺在地上,它后悔當(dāng)初責(zé)罵了線。而線自從離開了風(fēng)箏就與小蜜蜂、蝴蝶們一起玩,每天在花叢中穿梭著?墒撬⒉豢鞓(lè)。因?yàn),它仍舊沒(méi)有忘掉以往的好朋友——風(fēng)箏,它總想找個(gè)好時(shí)間去看一看風(fēng)箏,親切的問(wèn)一聲:風(fēng)箏你還好嗎?
又是一個(gè)艷陽(yáng)天,線飛到了風(fēng)箏的面前,看到風(fēng)箏的樣子一陣陣心酸,它既驚訝又心疼。它悄悄扶起風(fēng)箏哽咽著說(shuō):“你還好嗎朋友?對(duì)不起!都怪我。”風(fēng)箏睜開疲憊的雙眼,悔恨的淚水再也忍不住奪眶而出,它對(duì)線說(shuō):“對(duì)不起線,是我錯(cuò)了,我再也不會(huì)離開你了!你是我最好的朋友,也是我一生重要的航線。沒(méi)有你,我沒(méi)有了目標(biāo),沒(méi)有了動(dòng)力,我懇請(qǐng)你留下來(lái)好嗎?”線聽了很高興,仿佛以前的友誼場(chǎng)景重現(xiàn)了,它們手挽著手忘卻了不愉快的事,和往常一樣過(guò)著快樂(lè)幸福的生活。
事后,風(fēng)箏見到朋友就說(shuō)一個(gè)道理:朋友之間要互相團(tuán)結(jié),才會(huì)快樂(lè)。如果只求一己之私不顧及別人的感受,那種傷心太可悲也太無(wú)助。無(wú)論遇事多滄桑也別用言語(yǔ)去傷害你最真誠(chéng)的朋友,這樣的失去是最不應(yīng)該的。只有朋友之間互相關(guān)愛,相互理解,相互支持才是飛翔的樂(lè)趣!
風(fēng)箏與線作文7
走進(jìn)房間,獨(dú)自望著窗臺(tái)的一角,破損的風(fēng)箏已不再完整。上面曾遺留著稚氣未脫的笑容。那時(shí),冰涼的小手被滿是老繭的大手覆蓋著,小手是溫暖的;那時(shí),風(fēng)箏仍可以在空中快樂(lè)的飛翔。那時(shí),我明白,我的左手旁是你的右手。
雙手緊牽,風(fēng)箏緊連
小時(shí)候,奶奶的懷抱是我最溫暖的港灣。無(wú)論做了什么錯(cuò)事,只要跑進(jìn)我的港灣,就能感受到無(wú)比的溫暖,就能聽到奶奶最為親切的呼喚。放風(fēng)箏對(duì)那時(shí)的我是最具有誘惑力的游戲。但奶奶總能包容我的無(wú)理,我的任性。姐姐總喜歡刮刮我的鼻子,說(shuō):“走!奶奶帶你放風(fēng)箏去!蹦棠淌蔷,我是風(fēng)箏,風(fēng)箏與線緊連,線用它弱小的身軀緊緊牽著風(fēng)箏,讓它能自由自在的飛翔。雙手緊牽,風(fēng)箏緊連。那時(shí),我明白,我的左手旁是你的右手。
懷想天空,風(fēng)箏緊連
我從小就堅(jiān)信,每一個(gè)小朋友的身邊都有一位天使在守護(hù)著。如奶奶就是屬于我的天使。因?yàn)橹灰心棠淘,我就從不?huì)感到孤單。爸爸媽媽們走的那天,似乎眼淚成了我唯一的發(fā)泄方式,但奶奶只是緊緊抱著我,一句話也沒(méi)有說(shuō),可我卻感到從所未有過(guò)的溫暖。過(guò)了幾天,奶奶抱著我走在院子里看星星。我問(wèn)奶奶,為何她那天一句話也沒(méi)有說(shuō),她淡痰的笑了:“孩子,如果那時(shí)候敏感會(huì)帶來(lái)你一觸即發(fā)的淚水,奶奶只想緊緊的抱著你,陪伴你走過(guò)人生中最重要的歷程,這對(duì)你來(lái)說(shuō),只是一次成長(zhǎng),難過(guò)的時(shí)候就看看天空,奶奶也希望陪伴你走完所有的人生,但是生老病死是最自然,最原始,也是最殘忍的`規(guī)律,所以如果奶奶如不在了,就看看天空!蹦菚r(shí)的我無(wú)法理解,我只知,有奶奶的天空,我就永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤單。因?yàn)橹灰L(fēng)箏升天,線不斷,風(fēng)箏就仍然可以一直無(wú)憂無(wú)慮下去。遙遠(yuǎn)的天空,流星劃過(guò),擦出一道美麗的弧線,這是一片永恒的愛的天空。那時(shí),我明白,我的左手旁是你的右手。
生命之舞,風(fēng)箏之歌
那是一年暑假,奶奶高高興興的送我通往了深圳的大巴,只是那一轉(zhuǎn)身,我似乎看到了那顆晶瑩的滴落,在空中劃過(guò)。如果我早知道,生命如此脆弱;如果我早知道,這是我與奶奶的最后一次見面,那么,我絕不會(huì)再那么義無(wú)反顧的與奶奶揮手再見,只是后悔在她生命的最后一刻,沒(méi)有陪伴在她的身旁。那年暑假回來(lái),迎接我的再不是奶奶那親切的笑臉,我望向床上那張毫無(wú)生氣的臉。我呆住了,這是我第一次體驗(yàn)什么是死亡。為什么奶奶都不能再多等孫女一會(huì)兒么?我沒(méi)有哭,因?yàn)槲抑兰词棺類畚业娜俗吡耍矔?huì)在天堂默默的注視著我。“奶奶您看,你最愛的丹兒沒(méi)有哭,她很堅(jiān)強(qiáng)!”直到那一刻我才感受到前所未有的孤獨(dú)。這一刻,又有誰(shuí)會(huì)緊緊抱著我,一言不發(fā)的為我傳道溫暖?我知道沒(méi)有了,因?yàn)槟莻(gè)人正在天國(guó)。我知道,奶奶的墳前在來(lái)年開出鮮艷的花朵,那是幸福的預(yù)兆?墒悄棠滩皇钦f(shuō)會(huì)陪伴孫女走完人生中所有歷程的嗎?為何現(xiàn)在又拋下我一人?風(fēng)箏升天,線斷,風(fēng)箏又將何去何從?那時(shí),我迷惘,我的左手旁會(huì)是誰(shuí)的右手?
生命如花,終將會(huì)凋落。我想到死的那天,我都不會(huì)忘記。在那年春天,奶奶的墳前真的開滿了鮮艷的花朵。那已成為我人生中,腦海里最為深刻的烙印,無(wú)法抹去。
風(fēng)箏升天,即使會(huì)掉落,但線與風(fēng)箏那份無(wú)可替代的深情,無(wú)法抹去。雖然,天空沒(méi)有劃過(guò)翅膀的痕跡,但我已飛過(guò)。那時(shí),我才明白,原來(lái)我的左手旁不求上進(jìn)都是你的右手!
風(fēng)箏與線作文8
或許命運(yùn)就是這樣,我本想自在的飛,可一來(lái)到這個(gè)世界,我就被一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線束縛。
我是人生的作者,為什么要借力飛翔。這不是我想要的生活,多少人羨慕我,可以在天空翱翔,我卻暗笑他們的愚蠢,這是我的生活,我被別人控制著,我不能每時(shí)每刻在天上飛,雨雪天會(huì)把我淋濕,可你不知道我是多想在雨雪中痛痛快快淋一場(chǎng)啊,我不能飛到高高的枝頭,繁茂的葉會(huì)將我纏住,可我多渴望離近點(diǎn)聆聽蟬兒和鳥兒的歌唱,我不能飛到房頂上,看看青瓦上沒(méi)見過(guò)的小草,在上面躺會(huì)曬曬太陽(yáng),可那是奢望罷了。
我常常在飛的時(shí)候,俯瞰著大地上的人們?cè)谧杂勺栽,無(wú)拘無(wú)束的在草地上跑,我也想那樣,要是我多好。
可能是感動(dòng)了上天,上帝決定給我一天的時(shí)間,讓我逃離了長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線,24小時(shí)過(guò)后,便立刻回歸原本的`模樣。
于是,這一天開始了,主人用柔軟的毛巾特意擦拭了我一遍,說(shuō)是給我送行,期待著我再次回來(lái),祝福我旅途順利,我謝過(guò)后卻在想,不會(huì)回來(lái)了,我要趁這一天,走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,以至于再也沒(méi)了我的音信。風(fēng)正好,暖陽(yáng)正好,心情正好,沒(méi)有線的風(fēng)箏,在別人眼里好像很突兀,路上的行人一直用異樣的眼光抬頭看著我。有什么大驚小怪的,我笑了笑。
沒(méi)有束縛的我一身輕松,便橫著小調(diào),景色也比原來(lái)好看多了,草呀樹呀花呀都比原來(lái)顏色鮮艷了許多,我漫無(wú)目的的往東飄飄往西移移,這時(shí)的我正新鮮,眼睛活躍的不行,哪個(gè)地方都要多看兩眼。這時(shí),一陣狂風(fēng)吹過(guò),我頓時(shí)沒(méi)了主意,也沒(méi)了心情,我只能隨著大風(fēng)走,我被吹得生疼,眼里也被吹進(jìn)了沙,睜不開眼,任由大風(fēng)吹吧吹吧。恐懼占據(jù)了整個(gè)內(nèi)心,當(dāng)時(shí)的愜意全無(wú),滿滿的都是害怕,風(fēng)啊風(fēng)啊,你停下來(lái)吧,我呼喊著,盡管于事無(wú)補(bǔ)還是被被風(fēng)聲淹沒(méi)。風(fēng)最后停了下來(lái)。
我不知道這樣漂流了多久,只感覺渾身疲憊,動(dòng)彈不得,我吃力的睜開眼睛,望著周圍漆黑的一片,寂靜的只能聽到樹葉被那消停下來(lái)的風(fēng)吹的沙沙作響。這時(shí)我的眼淚奪眶而出,我想念我溫暖的家,主人把我放在衣柜上的沙發(fā)墊子上,那里是多么軟,多么溫暖啊,關(guān)鍵是我還可以看著小主人入眠,然后在夢(mèng)里甜甜的微笑?晌椰F(xiàn)在,周圍一個(gè)人也沒(méi)有,連小蟲都不愿理我,天上的星也掩去光澤……
還有多長(zhǎng)時(shí)間我的24小時(shí)才能過(guò)去,我試探的問(wèn)問(wèn)天空,看上帝是否會(huì)回應(yīng),過(guò)了一會(huì),一個(gè)驚喜的聲音,但他說(shuō)的話讓我驚喜全無(wú),我飛到了國(guó)外,而我的24小時(shí)僅僅過(guò)了4個(gè)小時(shí)。受夠了,我要掙脫,可我算什么,現(xiàn)在沒(méi)人記得你在天空飛翔時(shí)的姿態(tài),你只是個(gè)斷了線的風(fēng)箏,只是一塊被縫好被畫上彩的布而已。你改變不了現(xiàn)在的處境。
漫長(zhǎng)的黑夜……
“爸爸快看,一個(gè)風(fēng)箏落在房頂上!彪S著小孩明朗清脆的聲音,我意識(shí)到,原來(lái)自己是在屋頂上,也感到了活下去的希望。他們把我在房頂上救了下來(lái)。我被擦拭好,“爸爸,它沒(méi)有線!薄班竳沒(méi)有線怎么行,以后它還會(huì)飛到樹枝上飛到房頂上失去自由。來(lái)我們給它安個(gè)線吧!
我被重新安上線。變成了真真正正的風(fēng)箏。我漸漸理解,所有的所有,曾經(jīng)你認(rèn)為的所謂的束縛,其實(shí)是愛你的人害怕你走到令你尷尬的境地。
風(fēng)箏與線作文9
他煩悶時(shí)常常放風(fēng)箏。莫過(guò)于現(xiàn)在一樣。
看著竹風(fēng)箏肆意在碧藍(lán)的天上沖撞,風(fēng)鼓動(dòng)著竹風(fēng)箏,仿佛下一刻風(fēng)箏就要掙脫那孱弱的細(xì)線,獨(dú)自飛去了。
他時(shí)常想著,為什么爸媽要走,僅僅留給他一張泛黃的照片?為什么那個(gè)老人要管著他,不讓他肆意玩耍?為什么……
太多的為什么,致使他和老人鬧了不愉快。他跑了出來(lái),任老人在身后一腳深一腳淺地追趕。他不斷告訴自己,總有一天他要離開老人,驕傲的告訴她,自己要去外面闖蕩了。
“老幺!老幺!”村里的小孩嬉笑著在山坡上扯著牛兒“老太婆又來(lái)了喲!”他扭頭一看,果然,老人顫顫巍巍的身影突兀的出現(xiàn)在這荒涼的土地。
他咬緊牙,攥著線,沖著蹣跚的老人不耐煩吼道:“你來(lái)干什么!”
意外的是,老人并沒(méi)有露出那種無(wú)措的神情,她只是淡淡的看了暴怒的他一眼,咕噥了一句:“該吃飯了!
他將那竹風(fēng)箏丟給老人,率先回家了。
那竹風(fēng)箏是小時(shí)他和老人一起做的,他設(shè)計(jì),老人做。當(dāng)他把那風(fēng)箏的的設(shè)計(jì)圖喜滋滋地遞給老人時(shí),老人視若珍寶的捧著,小心翼翼的。大手撫著他的發(fā)旋,慈愛的笑著:“老幺最棒了……”
他還記得,老人說(shuō)這話時(shí)的表情。
他不明白為何小時(shí)那么和藹的老人到了現(xiàn)在卻對(duì)他十分嚴(yán)厲,他仿佛還能看見老人徹夜未合眼,為他做了他人生中第一個(gè)也是最后一個(gè)風(fēng)箏。他接過(guò)風(fēng)箏時(shí)是那么欣喜,那么震驚……
“好好吃飯。”老人冷冽的聲音打斷他的回憶,他心不在焉的扒了幾口飯,就匆匆牽著牛兒遠(yuǎn)離了這個(gè)讓他窒息的家。
歲月荏苒,幾年轉(zhuǎn)瞬而逝。
現(xiàn)在他已是一高大的青年了,當(dāng)他堅(jiān)定地站在佝僂的老人面前說(shuō)出他一直想實(shí)現(xiàn)的愿望時(shí),老人只是平靜的望著他,似乎早就料到了。
本以為老人會(huì)冰冷地拒絕或是毫不關(guān)心,但老人卻深深地望了他好幾眼,最后似乎嘆了口氣,揮了揮手,“早點(diǎn)回來(lái)!
這是老人在他記憶中難得的'溫和。
臨走前他又去放了風(fēng)箏,天空不再澄澈了,山坡也不再有蔥郁的喬木了。他看著手里的風(fēng)箏在空中沉浮搖擺,一狠心,剪斷了風(fēng)箏與線之間唯一的關(guān)系。
風(fēng)箏飄飄悠悠的落下,襯著他毅然決絕離去的背影。
良久,一雙枯燥的手緩緩撿起那破損不堪的竹風(fēng)箏。
“大娘,你這是何苦呢……”鄉(xiāng)鄰攙著愈加瘦弱的老人,一臉悲切:“讓老幺這娃走了……你的時(shí)日可不多了啊……”
老人沒(méi)說(shuō)話,將竹風(fēng)箏緊緊鎖在懷里,用盡了一切力量。渾濁的眼中卻閃著碎碎的淚光。“老幺最棒了……是一個(gè)很好的孩子呢……”
他孤身離鄉(xiāng)去了城市,三年里不斷收到鄉(xiāng)鄰送來(lái)的錢,一開始推搡著不肯接,聽說(shuō)是老人托的,便心安理得的收了。
但事業(yè)依舊是凄凄慘慘戚戚。他也著實(shí)想老人了。
他最終決定回鄉(xiāng),但當(dāng)他回到那破爛不堪的茅草屋時(shí),卻只看見老人穿著那破了補(bǔ)補(bǔ)了破的藏青色襖子,躺在顫顫巍巍的竹床上。
“老二……我的老二回來(lái)了?”
老人艱難地往門口看,他沉默地走向老人,握住老人如同一段黑黑的焦木的手,顫聲道:“奶奶……”
老人渾濁的眸子猛然間反射出光芒,哆哆嗦嗦地從破棉絮里托出了一件物品。
他一下便認(rèn)出了,是那個(gè)斷了線的竹風(fēng)箏。
他望著老人,老人眼中滿是希冀。
而兩人的手,正慢慢將那斷線重新縫合……
風(fēng)箏與線作文10
夢(mèng),是人們心中最遠(yuǎn)最純真的想法,在心底他們一次又一次盼望夢(mèng)境能在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)現(xiàn),就像風(fēng)箏,能在空中遨游。那就就是奮斗與努力,他們之間緊密聯(lián)系著。——題記
走在鄉(xiāng)間小路上,驀地,仰天——幾只風(fēng)箏隨著風(fēng)在空中飛蕩。它們時(shí)而飛得高逐漸,時(shí)而降得低,遠(yuǎn)遠(yuǎn)可以看見牽引它們的線。風(fēng)箏的夢(mèng)在線的指引下實(shí)現(xiàn)。
看到這些風(fēng)箏,我的眼角有些濕潤(rùn)。風(fēng)力漸大,我的思緒被風(fēng)拉到那個(gè)故事中。
一位盲人呆呆地坐在醫(yī)院中。她的那雙眼睛空洞而無(wú)神,表情全是呆滯和憂傷,完全不屬于她好花季般的年齡。她知道,她是先天性失明,復(fù)明的機(jī)率很小。當(dāng)她來(lái)到這個(gè)世界,她注定被上帝遺忘,沒(méi)有上帝的祝福,心靈的窗戶永遠(yuǎn)被關(guān)閉了。她又能怎么辦呢?一次次在黑夜中被驚醒,卻沒(méi)有感受到心中的那份傷感。拉開燈仍舊看不到那抹光,那束能慰藉心靈的光。好天天以淚洗面,又能挽回什么呢?只不過(guò)讓自己的心靈更孤寂,更沉重罷了。
她真地不想渾渾噩噩地渡過(guò)一生,她不想依賴自己的父母,她更不想感受到別人同情的目光。
她的心里不停地告誡自己,不能被困難打倒,雖用眼看不到世間美麗,但我可以用心去感受,或許我看到的不只是世間一切事物,還有人們純潔美好的心靈吧。她開始努力做復(fù)健,為的不是別的,而是自己那份執(zhí)著的夢(mèng)。一切都會(huì)好的。
春天漸漸來(lái)臨,到放風(fēng)箏的季節(jié)了,到放飛夢(mèng)想的時(shí)候了。她很想出去,但對(duì)她來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的諷刺。她忍不下去。她對(duì)父母說(shuō),她想出去放風(fēng)箏。她的父母擔(dān)憂地看著她,只好答應(yīng)了。
她的心情不無(wú)激動(dòng)興奮。她覺得她像一只被困在籠中的小鳥,即將要沖出鳥籠。她的父母為她買來(lái)了風(fēng)箏,她輕輕地?fù)崦L(fēng)箏,她認(rèn)為她的夢(mèng)將要實(shí)現(xiàn)。
她磕磕碰碰地來(lái)到醫(yī)院前面的空地。她將線打理好,使勁將風(fēng)箏往上一拋,然后跑起?伤K究忘了自己是盲人。風(fēng)箏沒(méi)有飛到天空中,她的眼神透露自己的失望與無(wú)奈。只不過(guò)瞬間,那一絲憂愁便消失得無(wú)影無(wú)蹤。她堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái),不甘心地再一次將風(fēng)箏一扔,拉著線奔起來(lái)。風(fēng)箏飛上去了,但一會(huì)兒“呼”地一聲掉下來(lái)。她露出一個(gè)嘲諷的笑。不,不能放棄!她的父母心疼地看著她,走過(guò)去想幫她。她堅(jiān)毅地?fù)u搖頭。再放,再落。經(jīng)過(guò)幾次的折騰,風(fēng)箏終于在空中飛起來(lái)了,她擺動(dòng)著風(fēng)箏線,眼神沒(méi)有了當(dāng)初那種凄涼,流露出來(lái)的是興奮和幸福。她的夢(mèng)已放飛,她沒(méi)有了煩心事。她要變得堅(jiān)強(qiáng),像空中姿態(tài)輕盈的風(fēng)箏,追尋自己原本的`樣子,勇敢地追逐她的夢(mèng)。
我望著風(fēng)箏,盲女孩都能成功找到自己的夢(mèng),并且努力去實(shí)現(xiàn)它。難道我就這么懦弱嗎?我的夢(mèng),我的未來(lái),完完全全地掌握在自己的手中。為什么不放手去拼搏呢?風(fēng)箏能飛得如此之高,把握時(shí)機(jī);控制好線,努力奮斗,夢(mèng)想終將在廣闊的空中飛翔。風(fēng)箏,一件簡(jiǎn)單的物品,卻也有飛翔的資本,不就是靠奮斗得來(lái)的。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!風(fēng)箏與線緊緊聯(lián)系著,每個(gè)人夢(mèng)想的成功也與辛勤的汗水相關(guān)著。風(fēng)箏的命運(yùn)被別人操控著,但它沒(méi)有放棄,仍自由自在地飛翔著。我的未來(lái)由我決定,我要站起來(lái),打敗膽小,真誠(chéng)地面對(duì)自己的夢(mèng)想,拼盡自己所有的力氣去完成它。醫(yī)生,一個(gè)神圣的職業(yè),但我相信,不久的將來(lái),我能擔(dān)當(dāng)這個(gè)稱號(hào)。從今天開始,我就要像風(fēng)箏一樣,自強(qiáng)起來(lái)。
我重重地舒了一口氣。我甜甜地笑了,因?yàn)槲业男睦锒嗔艘恢伙L(fēng)箏,我的意識(shí)中增了一根線。
風(fēng)箏與線作文11
廣闊的天空是雄鷹的夢(mèng)想,蔚藍(lán)的大海是魚兒的夢(mèng)想。因?yàn)橛袎?mèng)想,雄鷹展翅高飛,魚兒歡快游動(dòng),花兒爭(zhēng)相開放。
一切只因夢(mèng)想!
夢(mèng)想是我們從小時(shí)候就樹立起的。夢(mèng)想的地方就好似那風(fēng)箏,時(shí)而遙遠(yuǎn)時(shí)而鄰近,而夢(mèng)想離我們遙遠(yuǎn)的時(shí)候,可能是我們走了歪路,也有可能是有可能是我們對(duì)夢(mèng)想沒(méi)有了信心;而當(dāng)夢(mèng)想離我們鄰近的時(shí)候,也許是我們的夢(mèng)想快要實(shí)現(xiàn)了。然而,不管夢(mèng)想離我們是遠(yuǎn)是近,都需要一條路來(lái)完成。那根牽引風(fēng)箏的線就好比我們理想中的那條路,那要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,那要不怕困難,那要不畏挫折,那樣的風(fēng)箏才飛得高,那樣的路才會(huì)有輝煌。
小時(shí)候的我特別喜歡放風(fēng)箏,那時(shí)的我天真的認(rèn)為放風(fēng)箏自己會(huì)像那風(fēng)箏一樣可以在空中自由翱翔,無(wú)比的開心,快樂(lè),會(huì)帶著那風(fēng)箏跑過(guò)草原,跑過(guò)高山,跑過(guò)大地;記事時(shí)候的我不會(huì)經(jīng)常放風(fēng)箏,因?yàn)槟菚r(shí)候我只會(huì)在心情不好的時(shí)候才會(huì)放風(fēng)箏,認(rèn)為放風(fēng)箏可以把心中一切煩惱都帶走,把它帶過(guò)田野,帶過(guò)草原,帶過(guò)高山;而對(duì)于現(xiàn)在的我,會(huì)在空閑時(shí)候常常去放風(fēng)箏,我認(rèn)為放風(fēng)箏可以讓自己冷靜,讓自己想想自己以前沒(méi)有因?yàn)橐恍╁e(cuò)誤而對(duì)夢(mèng)想未來(lái)有所動(dòng)搖……
當(dāng)我牽著風(fēng)箏的想在空中翱翔的時(shí)候,心里就會(huì)想∶看那風(fēng)箏,飛的多高吖,飛得多高吖,飛的多遠(yuǎn)吖,我的夢(mèng)想有什么時(shí)候可以實(shí)現(xiàn)呢?現(xiàn)在的我對(duì)于學(xué)習(xí)這件事情,沒(méi)有絲毫的緊張,沒(méi)有絲毫的準(zhǔn)備,如果我還一直這樣下去,我的夢(mèng)想會(huì)不會(huì)離我越來(lái)越遠(yuǎn),未來(lái)的路越來(lái)越?jīng)]有出息呢,我不想永遠(yuǎn)看著別人的臉色工作,聽著別人的指揮工作,我要像那風(fēng)箏一樣,我要站在高處,我要有我自己的想法,我要讓我的夢(mèng)想在高空中翱翔,讓全世界都知道我成功了。
然而實(shí)現(xiàn)成功并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,一路會(huì)有多少風(fēng)雨來(lái)過(guò),一路會(huì)有多少艱辛走過(guò),可如果沒(méi)有這些風(fēng)雨,沒(méi)有這些艱辛,我們又談什么是夢(mèng)想?就好比風(fēng)箏在空中翱翔,完成了自己的`夢(mèng)想一樣,它飛得越高就會(huì)越有危險(xiǎn),要面臨的也就越多,而它能否成功繼續(xù)在空中翱翔靠得是那根牽引著風(fēng)箏的線,如果它非常脆弱,沒(méi)有想打敗風(fēng)箏的信念,那它會(huì)很容易迷失方向,很容易倒下,我們未來(lái)的路又何嘗不是這樣的呢!
一棵樹,不經(jīng)風(fēng)吹雨打,怎能深深地扎根于泥土;一個(gè)人,不經(jīng)歷挫折的洗禮,怎能開出生命之花;一個(gè)國(guó)家不經(jīng)歷挫折,怎能喚起更多的覺醒,完成偉大的復(fù)興。由此可以看出,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路怎可能會(huì)沒(méi)有挫折呢。風(fēng)箏飛在高空,隨風(fēng)起動(dòng),它不會(huì)一直飛在高空,它也會(huì)墜下,可它因有夢(mèng)想沒(méi)有在乎那些挫折,它堅(jiān)強(qiáng)的高飛著。如今,想想我的學(xué)習(xí),我如果此時(shí)還不努力,還不抓緊時(shí)間,那我以后會(huì)不會(huì)一事無(wú)成呢?我的夢(mèng)想還會(huì)不會(huì)像雄鷹一樣廣闊的天空中翱翔,我的夢(mèng)想還會(huì)不會(huì)像魚兒一樣在蔚藍(lán)的大海中自由游動(dòng),我的夢(mèng)想會(huì)不會(huì)像花兒一樣在茂密的森林里爭(zhēng)相怒放……
為了自己的夢(mèng)想,即使磕碰跌倒,我們也淡然處之;
為了自己的夢(mèng)想,即使艱辛困苦,我們也在所不辭;
為了自己的夢(mèng)想,即使彷徨無(wú)助,我們也絕不放棄;
因?yàn)槲覉?jiān)信,那個(gè)叫作夢(mèng)想的風(fēng)箏,會(huì)在高空快樂(lè)的翱翔,會(huì)不被風(fēng)吹雨打給打下。還有叫作夢(mèng)想的地方,一片光明……
風(fēng)箏與線作文12
角落里有一架風(fēng)箏,它應(yīng)該有一些年頭了:多處斷裂的骨架訴說(shuō)著它坎坷的遭遇,褪了色的紙面也顯示了它的歷史。與其他風(fēng)箏不同的是,它的尾處,沒(méi)有一根線。沒(méi)有人知道它從哪里來(lái),只是不管它,任憑它在那狹窄破敗的角落里自生自滅,只有那上頭的浮塵向人們陳述著它年輕時(shí)的往事
在這架風(fēng)箏還有著美妙的身姿時(shí),被掛在街邊一家體面的小店里,路過(guò)的小孩總會(huì)向著店內(nèi)投來(lái)渴求的目光,就連大人也會(huì)偶爾停下匆匆的腳步駐足欣賞這道靚麗的風(fēng)景,毫不吝嗇自己的贊美之詞。這時(shí)的風(fēng)箏,因?yàn)橥庑稳A美,擺在店內(nèi)一個(gè)十分醒目的位置,有一段時(shí)間,甚至被老板尊為“鎮(zhèn)店之寶”。
這天,店內(nèi)來(lái)了一位貴婦人,婦人牽著她的小兒子,不多久,風(fēng)箏感到自己被一雙肉呼呼的'小手拿了起來(lái),飛揚(yáng)的尾羽還碰觸到一個(gè)粉嘟嘟的臉蛋。隨即,又感覺到自己的尾部多了一份束縛一根線。
幾個(gè)小時(shí)后,風(fēng)箏在天空中扶搖直上,這讓他想到了店老板女兒吟過(guò)的一句詩(shī):好風(fēng)憑借力,送我上青云。第一次聽到這句詩(shī)的時(shí)候,它想:要是我能享受到這種感覺當(dāng)時(shí)多美的事情,今天,當(dāng)多年的夙愿成為現(xiàn)實(shí),它的心情可想而知。這天正是陽(yáng)光明媚的好天氣,春風(fēng)拂面,沒(méi)有什么天氣比這更適合放風(fēng)箏了。高空中的風(fēng)箏感受到了自己存在的真正意義,這時(shí)候,它才明白,小店內(nèi)的見聞都不算什么,這高空中的景色是十年的小店見聞都不能換得的。這時(shí),風(fēng)箏看到了白云之上的那一團(tuán)金色的暖陽(yáng),它心想:我要飛到那兒去!我要沖向陽(yáng)光。奈何身后的束縛將自己的身子綁得死死的。忽然,它感到自己遇到了一股強(qiáng)大的氣流,趁著這個(gè)機(jī)會(huì),風(fēng)箏使勁一掙,線被一根電線繞住,經(jīng)過(guò)幾番狠狠得掙扎之后,頭暈?zāi)垦5娘L(fēng)箏忽然發(fā)現(xiàn)自己成功了,一身輕松,再低頭一看,線沒(méi)了!肮易杂闪!我自由了!”“成功來(lái)自拼搏”它想起了店對(duì)面墻上掛著的一條橫幅,以前每天面對(duì)著它,看來(lái)自己還是領(lǐng)悟了其中的精髓,它得意地想。不過(guò),它多少還是有些舍不得這個(gè)可愛的小主人,低頭望了望線那頭的小男孩,一臉可惜,沒(méi)辦法魚與熊掌不可兼得。
飛走了的風(fēng)箏,它看著墜落下去的線,不屑的笑笑,想道:沒(méi)有我,你就是地上的一團(tuán)一無(wú)是處的線。它抬頭看了看太陽(yáng),仿佛明確了自己的目標(biāo)一般,不顧一切的向前沖去!拔乙w向陽(yáng)光!焙艉舻仫L(fēng)兒在為它吶喊,一群鳥兒為哪里飛來(lái)這么漂亮的同伴在嘰嘰喳喳地議論著,風(fēng)箏從來(lái)沒(méi)有這么驕傲過(guò),自豪過(guò),不!應(yīng)該是自信過(guò)盡管它曾經(jīng)也贏得了很多的贊美。它自由地飛翔著,徜徉在白云間。可是,沒(méi)過(guò)多久,它便感到一絲恐慌:不知道自己要去哪兒,能去哪兒。接著,它驚慌地發(fā)現(xiàn):它正在向著地面垂直落下。它無(wú)法阻止這一切的發(fā)生,當(dāng)它明白些許的時(shí)候,悲劇已經(jīng)發(fā)生重重地砸在一個(gè)圍墻上,接著又翻到在角落里,斷掉了兩根肋骨。
它開始思念起那一雙肉呼呼的小手,以及那看似十分討厭的線
日轉(zhuǎn)星移,荒園的主人換了又換,可是卻沒(méi)有一位主人去動(dòng)墻角的風(fēng)箏。風(fēng)箏就這樣在墻角里見證一次次的春去秋來(lái),呆望著一個(gè)個(gè)日出日落,也許在某天,也許每天,它回想起了自己當(dāng)初要飛向太陽(yáng)的愿望,會(huì)忍不住在墻角發(fā)出輕聲嘆息。
風(fēng)箏與線作文13
多年之前,我站在空曠的廣場(chǎng)上,呆呆的看著手中的風(fēng)箏漸漸遠(yuǎn)去,獨(dú)留余線在手中。隨后,我就大聲地哭了,媽 媽跑來(lái),說(shuō)著安慰我的話,眼中充滿了關(guān)愛。具體說(shuō)的什么我記不清了。那時(shí)我只是在想,假如要聽了媽 媽的話,風(fēng)箏也許就不會(huì)飛走了,但這件事并未引發(fā)我多么深入的思考。我只是難過(guò),難過(guò)風(fēng)箏飛走了,之后就沒(méi)有再放過(guò)風(fēng)箏了。
后來(lái),我大了,我不會(huì)再因風(fēng)箏飛走了這種小事而傷心好幾天了。現(xiàn)在我經(jīng)常也會(huì)做錯(cuò)事,但媽 媽的眼中少了那時(shí)候的關(guān)愛,至少我是沒(méi)有看到。我是越來(lái)越大了,我們的話也越來(lái)越少了,關(guān)系慢慢就淡了,我對(duì)媽 媽再?zèng)]了兒時(shí)的&ldqu;言聽計(jì)從&rdqu;,我希望過(guò)我自己所想的生活,干我自己所愛的事。但媽 媽偏不叫我如意,我們?yōu)檫@個(gè)經(jīng)常吵上一吵,關(guān)系僵得沒(méi)話說(shuō)。
這一次,又是再爭(zhēng)吵中結(jié)束了交談,也許真的沒(méi)什么可談的了,好心情立刻褪去。要從下午說(shuō)起,那時(shí)候,老師安排給我和幾個(gè)同學(xué)一個(gè)任務(wù),老師很看重它,我們心里都明白,于是打算各自回家想方案。老師能把它交給我,我心里著實(shí)開心,心里有了自己大概的規(guī)劃,想征求一下媽 媽的意見。但是媽 媽想的跟我所計(jì)劃的出入太大,我希望搞得新潮一些,而媽 媽則是經(jīng)典派,可以適當(dāng)加一些新潮的元素。我不明白為什么媽 媽不懂現(xiàn)在的所吹捧的東西?我說(shuō)她老了,她卻告訴我,我的方案不會(huì)成功?我心里著實(shí)生氣,脾氣亂發(fā)一通,依舊我行我素,實(shí)行我自己的計(jì)劃。
現(xiàn)實(shí)好像并沒(méi)有預(yù)想的那么順利,我想了一晚上的計(jì)劃,被同學(xué)們的幾句批評(píng)草草落選了。我當(dāng)時(shí)被反駁的無(wú)話說(shuō),沒(méi)有人理解我,我不明白為什么會(huì)這樣。我腦海中又回蕩著媽 媽跟我說(shuō)的那句,你不會(huì)成功的…….之后我的方案并沒(méi)有得到任何人的認(rèn)可。我跟媽 媽冷戰(zhàn)了幾天,其實(shí)沒(méi)什么理由,只是因?yàn)槲倚睦镫y受,我渴望被認(rèn)可,但我不好意思放下面子虛心求教。
后來(lái)的后來(lái),我可能更加叛逆了,媽 媽說(shuō)的話我只當(dāng)是沒(méi)用的嘮叨,我不認(rèn)為她懂得會(huì)比我多些什么。但是碰壁的次數(shù)越來(lái)越多了,越來(lái)越多。有一天,我終于忍不住了,我去找媽 媽談了一次心,說(shuō)了說(shuō)我的煩惱與近況。她給我了些建議,當(dāng)時(shí)她的.眼神帶著些認(rèn)真,帶著些嚴(yán)肅,還有那久違的關(guān)心。雖然我不覺得那會(huì)有效果,但也滿心疑惑的接受了,并且照著做了。幾天以后,我得到了久違的一次認(rèn)可,當(dāng)時(shí)心里很高興,真的。或許很多時(shí)候都是我的一意孤行造成了我的失敗。
長(zhǎng)大之后我不認(rèn)為媽 媽對(duì)我的愛像小時(shí)候一般多,但當(dāng)我虛心問(wèn)她時(shí),她沒(méi)有像別人一樣用嘲諷的眼光對(duì)待,而是把她最真實(shí)的想法與意見說(shuō)出來(lái)。以前的我,總以為她什么都不懂,不懂這個(gè)年輕人的世界,不懂我,所以一意孤行,到頭來(lái)她卻是我唯一肯在背后支持我,給我指導(dǎo)的人。或許媽 媽一直都關(guān)心著我,而我卻選擇了忽略,她給我的愛并沒(méi)有多么偉大,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是她帶給我的。
再回首童年放風(fēng)箏,細(xì)細(xì)想來(lái),我像風(fēng)箏,媽 媽似線。是她一直在背后支持我,而我卻一意孤行,高傲的認(rèn)為我能行,最后輸?shù)囊粩⊥康。風(fēng)箏永遠(yuǎn)少不了線,我永遠(yuǎn)少不了媽 媽。
風(fēng)箏與線作文14
風(fēng)扯亂了我的衣衫,太陽(yáng)冷冷的掛在天上。明明已經(jīng)到了春天,我卻仍感到一股深深的寒意。垂下眼簾,一朵花兒正在風(fēng)中瑟縮著發(fā)抖,“它也是在怕冷么?”一股復(fù)雜的情緒彌漫在心底,似是憐惜花朵的遭遇,又或是責(zé)怪風(fēng)的殘忍。默默的蹲坐在草地上,摟緊雙臂,剛剛發(fā)生的一幕幕再次涌入腦海。
學(xué)校組織了一個(gè)外省夏令營(yíng),我便私下報(bào)了名,本來(lái)一切準(zhǔn)備就緒卻在告知父母時(shí)遭到了嚴(yán)厲的拒絕。理由無(wú)非是我還小不能照顧自己。難道一直生活在他們的羽翼下就能夠成長(zhǎng)嗎?想著從小到大,他們以愛的名義一次次打落我的夢(mèng)想,各種負(fù)面情緒堆積在心中,使我在一番爭(zhēng)吵之后最終留給父母一個(gè)決絕的背影。就在這時(shí),女孩歡快的叫嚷打斷了我的思緒“媽媽,快看!風(fēng)箏飛起來(lái)了誒!”我怔了一怔,便也抬頭望去:廣闊的天空中,一只可愛的風(fēng)箏被風(fēng)吹的鼓鼓的,精致的花紋像是開在空中的花朵。遠(yuǎn)方的白云悠悠飄轉(zhuǎn),掩住了太陽(yáng)的光輝,透出令人神往的`美麗色彩。風(fēng)箏似乎也被那美好所吸引,掙了掙身子想要乘著風(fēng)飛去。卻發(fā)現(xiàn)一股細(xì)小但執(zhí)著的力量緊緊拽住它——是線。
我呆呆的望著天空中停滯不前的風(fēng)箏,剛剛平復(fù)的心情再次翻涌起來(lái):為什么?為什么不讓風(fēng)箏去追尋自己的美好!這和父母有何不同,打著愛的名義卻束縛著“所愛之人”,太過(guò)自私了吧!一陣惱怒涌上心頭。我不禁快步走過(guò)去,奪過(guò)女孩手中的線軸在她驚異迷惑的眼神中猛地把那細(xì)線扯斷。看著風(fēng)箏好似沒(méi)了負(fù)擔(dān)一樣扶搖直上,心中不由一陣痛快:線果然只會(huì)拖住它的飛翔罷了!然而就在這時(shí),笑容凝固在了嘴角,只見那飛速上升的風(fēng)箏突然一陣劇烈的搖晃,仿佛沒(méi)了主心骨一般在空中起伏掙扎著,接著便如同墜落的蒼鷹般直直的砸向地面,掛在了高高的樹杈上。美麗的花紋被樹枝戳破,顯得有些猙獰,像是在傳達(dá)著對(duì)我深深的怨恨。我怔住了,女孩的哭聲灌進(jìn)耳朵,茫然的看了看殘存在手中的一節(jié)斷線,我忽然慌亂起來(lái):不!不是的!我只是想讓它飛的更高,讓它不受束縛,我……我沒(méi)想毀了它啊。女孩的媽媽走了過(guò)來(lái),安撫著哭泣的小姑娘。她輕輕看了我一眼,像是明白了什么,隨即嘆了口氣:“你以為線緊緊是拴住了風(fēng)箏的腳步使它不能高飛?”我默默地低下頭,半張著嘴卻終究沒(méi)有吐出一個(gè)字。似是料定我不會(huì)回答,她望了望天空繼續(xù)說(shuō)著:“任何成功都需要堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),而線就是風(fēng)箏的依靠,看似是阻礙了它的飛翔,實(shí)際上卻是借助風(fēng)力讓它能夠穩(wěn)穩(wěn)的飛得更高。如果沒(méi)有這線,那風(fēng)箏只不過(guò)是無(wú)根浮萍,終究會(huì)栽倒在風(fēng)中的。孩子,有些行為看似是束縛,其實(shí)是沉淀在心底最純摯的愛。
溫暖輕柔的聲音卻仿佛一道驚雷,狠狠劈開了我心中的混沌。父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的鬢發(fā),滿是滄桑而充滿愛意的眼神,出門前關(guān)切的叮囑,一切曾忽視的細(xì)節(jié)涌入腦海,脹紅了眼眶。看著樹上殘損的風(fēng)箏,深深地內(nèi)疚涌上心頭,是對(duì)風(fēng)箏和線,亦是對(duì)父母。
天空依舊晴朗,風(fēng)中似乎多了些許暖意,讓那花兒舒展了身軀,更加?jì)善G動(dòng)人。抬眼望去,幾只風(fēng)箏正歡快地在云間翱翔,身后連著那細(xì)細(xì)的線?粗粗,我不禁笑了,眼中染上了點(diǎn)點(diǎn)晶瑩……
風(fēng)箏與線作文15
小時(shí)候,每逢春暖花開之時(shí),總喜歡在村子后的那片麥地里盡情的奔跑。綠油油的麥田,藍(lán)藍(lán)的天空,麥田邊幾顆剛長(zhǎng)出嫩芽的小樹,天空中幾朵輕盈的云,還有那自由的風(fēng)箏。童年的記憶總是這樣的單純,往日里腦海中華麗的詞藻,此刻都一去無(wú)蹤,有的只是那一幕幕充滿歡樂(lè)的畫面。
記憶里,總愛纏著爸爸媽媽,去陪我放風(fēng)箏,就在村后的那片麥田?粗职质种械木不斷放出,望著天空中自由飛翔的風(fēng)箏,我感到無(wú)比快樂(lè),幻想看自己快快長(zhǎng)大像風(fēng)箏一樣去天空中與云兒玩耍。
小小的我就是那還未飛上空的風(fēng)箏,而爸爸媽媽的手就是那牽著我的線,牽的不只是手,還有幼小純潔的心靈。我喜歡那片麥地,那些有風(fēng)箏快樂(lè)的日子。
后來(lái)上了小學(xué),學(xué)好知識(shí)就能受到老師的夸獎(jiǎng),考試得滿分就會(huì)讓爸媽綻放笑顏,我感到自己愛上了學(xué)習(xí),受到老師和父母的夸獎(jiǎng),我有些飄飄然了,偶爾一次假期,與小伙伴們一塊去放風(fēng)箏,看看我心中的線不斷放出,望著風(fēng)箏越來(lái)越高,越飛越遠(yuǎn),我感到自己就是那個(gè)風(fēng)箏,飛了起來(lái)。
小學(xué)時(shí)的我就是那剛飛上天空的`風(fēng)箏,而父母和老師便是那放出的線,他們給予我的越多,我的知識(shí)就越豐富,也像風(fēng)箏般飛得越高越遠(yuǎn)。
再后來(lái),上了初中,聽老師講“吃得苦中苦,方為人上人”聽父母說(shuō)“只有努力學(xué)習(xí)才能出人頭地”,于是我在大家期待的目光下做了乖乖女,而隨時(shí)間的流逝,我漸漸開始厭惡這樣的生活,厭惡沒(méi)有自己主見的日子,是這個(gè)環(huán)境束縛了我的飛翔,我在想。于是,我想掙脫環(huán)境的束縛,像風(fēng)箏掙開線一般。然后離開這個(gè)小小的縣城。
初入初中時(shí)的我是一個(gè)想要掙脫線的風(fēng)箏,憧憬著外界的新奇與美好。我厭惡這個(gè)環(huán)境,厭惡這個(gè)束縛了我的環(huán)境。
然而,外界的繁華始終拗不過(guò)心中的情感,心中的天平總是傾向最具有情感的一端。
一次周末放假回家,卻發(fā)現(xiàn)臨村已是一片廢墟,往日的村莊哪兒了?媽媽告訴我:“拆遷了!”望著那一片廢墟,我的心空落落的。搬遷,搬的是得到還是失去?此刻的我竟對(duì)村莊有如此強(qiáng)烈的不舍,原來(lái)我小小的心里還有這樣一份特殊的感情。
靜悄悄地,圍著村子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),不經(jīng)意間便轉(zhuǎn)到了那片麥田,腦海里又浮現(xiàn)出了那一幅幅溫馨的畫面,那一張張爛漫的笑臉,那一個(gè)個(gè)飛往天空的風(fēng)箏,F(xiàn)在的我,還未來(lái)得及離開村莊,便已體會(huì)到失去它之后的痛苦,那么,幾年之后的我,還會(huì)做一只脫了線的風(fēng)箏嗎?突然想起韓少功的一句話“失去了故鄉(xiāng)的人,如失根的蘭花,逐浪的浮萍。隨風(fēng)四散的蒲公英,永遠(yuǎn)找不到心的歸屬,”是啊,我怎能做一個(gè)沒(méi)有故鄉(xiāng)的人呢?
即便外界繁花似錦,即便前途充滿光明,然而我又怎能拋卻這片生我養(yǎng)我的土地,給予我歡笑與淚水的故鄉(xiāng)呢?失去情感的依托,生活還有什么意義可言?
現(xiàn)在的我,是一只成熟的風(fēng)箏,在努力飛得高,飛得遠(yuǎn),然而卻永遠(yuǎn)不愿掙脫那根線,因?yàn)樗o予我的太多,在未來(lái)的某一天,人們會(huì)說(shuō),呀,看那么土地上的風(fēng)箏,多美!此刻的我定會(huì)露出欣慰的笑容。
我只希望自己作故鄉(xiāng)的風(fēng)箏,用線與故鄉(xiāng)緊緊相連。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展的風(fēng)箏又怎能掙出線的束縛?偌若沒(méi)有情感的慰藉,難道我們要面對(duì)高樓林立的大廈抱頭痛哭或是不知所措?
但愿你我都不是《過(guò)故人莊》中的流浪人。
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