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我獲得了什么作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的我獲得了什么作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我獲得了什么作文1
岸與岸沒(méi)有多少距離，只要有船或者飛機(jī)，或者翅膀…。
五湖四海也只是小小的寰球。
懷著忐忑不安的心走進(jìn)數(shù)學(xué)教室，在雜亂的卷子堆中翻找我的試卷，在寥寥無(wú)幾的得分里一遍又一遍地算著成績(jī)。這一次，我感受到了與及格的距離。
回首往昔，在學(xué)段剛開始之際，我的校外數(shù)學(xué)老師因?yàn)橛惺�，整個(gè)學(xué)段都不在。我下定決心，這學(xué)段靠自己努力——列了一長(zhǎng)串的學(xué)習(xí)計(jì)劃�？墒�，剛執(zhí)行幾天，我就堅(jiān)持不住了，開始不斷地為自己的懶惰找理由。做題的效率越來(lái)越低，直到最后減為零，把計(jì)劃處置一旁視而不見(jiàn)。那時(shí)的'我，沒(méi)有感受到及格的距離。
學(xué)習(xí)新課前的自主研修，我不再像以往那樣逐字逐句，咬文嚼字地細(xì)細(xì)閱讀；例題也不像以往那樣先自己做，再核對(duì)答案，找到不會(huì)的步驟反復(fù)琢磨。這一切，都被學(xué)了一天而疲倦的我一帶而過(guò)。那時(shí)的我，沒(méi)有感受到及格的距離。
做練習(xí)題時(shí)，我心不在焉。作業(yè)的準(zhǔn)確率也越來(lái)越低。對(duì)于不會(huì)的題草草地問(wèn)完同學(xué)了事，不追求做題的原理。習(xí)題、例題背下步驟和答案應(yīng)付測(cè)試，不去學(xué)著舉一反三。作業(yè)也不像以前那樣超前完成，而是等著老師的最低底線。改錯(cuò)時(shí)極不認(rèn)真。每當(dāng)老師問(wèn)我“真的懂了嗎”，我總是敷衍了事的回答，事實(shí)上根本不明白為什么要這么做。那時(shí)的我，沒(méi)有感受到及格的距離。
數(shù)學(xué)段考時(shí)，看著那些熟悉而又陌生的題，我聽到及格的警鐘響起。但那時(shí)的我，已無(wú)能為力。
岸與岸沒(méi)有多少距離，只要有船；失敗與成功沒(méi)有多少距離，只要肯登攀！及格的距離——這次我真的感受到了！
什么是成長(zhǎng)，就是在一次次失敗之后學(xué)會(huì)反思。年少輕狂的她和原來(lái)的自己比成熟了！——家長(zhǎng)
我獲得了什么作文2
一次,我在小樹林里散步，正散著，突然看見(jiàn)一棵松樹旁邊圍著許多孩子，不知在干什么。接著便嬉笑著跑開了。我走進(jìn)一瞧，瞧見(jiàn)松樹的樹皮，有一半都被剝掉了，另一半還有點(diǎn)點(diǎn)的刀痕，我懷疑他是否能活下來(lái)。
過(guò)了幾個(gè)星期，我又去了那片小樹林，只見(jiàn)松樹的“傷口”上包了一層厚厚的松脂——它用自己的勇氣戰(zhàn)勝了暴力的摧殘！
花兒迎接風(fēng)雨
偶然一次，我和姐姐去懷遠(yuǎn)三中欣賞美麗的薔薇，可惜那年開花比較晚，到4月中旬還沒(méi)開，只是有一小朵一小朵的花骨朵�！罢鏇](méi)勁！”我說(shuō)，“好不容易來(lái)到一次！”姐姐說(shuō)：“你別埋怨了！花骨朵不也是很好看的`嗎？”
我們正看著花，突然天上下起雨來(lái)，我和姐姐趕忙去躲雨。
過(guò)了一會(huì)兒，大雨變成毛毛雨了，我們趕緊回家，經(jīng)過(guò)懷遠(yuǎn)三中時(shí)看見(jiàn)那謝薔薇在傲“雨”斗“風(fēng)”，神氣十足。這時(shí)我想，松樹、花兒，它們不都有勇氣嗎？如果它們沒(méi)有勇氣還能活下來(lái)嗎？通過(guò)它們——
我獲得了勇氣
我在我們班都是出了名的“膽小鬼”。同學(xué)都瞧不起我。一次有一位同學(xué)請(qǐng)我玩蹦極。只見(jiàn)他搜一下的就跳了下去。我好不容易站在跳臺(tái)上。從上往下看，眼前一陣眩暈�！安�，我要戰(zhàn)勝自己的恐懼！”我給自己加油打氣。這時(shí)同學(xué)上來(lái)了，說(shuō)：“喲，膽小鬼！”我說(shuō)：“誰(shuí)是膽小鬼！”接著便一躍而下。我終于戰(zhàn)勝了自己的恐懼，也不再害怕！
生活讓我明白要勇敢的面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論你多么膽小，無(wú)論你受過(guò)什么挫折，只要有勇氣就會(huì)有希望！
我獲得了什么作文3
剛上初中，一切都是新的，新校舍，新老師，新學(xué)校，新學(xué)科，新同學(xué)，我們面對(duì)這一切，都非常陌生，沒(méi)有小學(xué)的好朋友。沒(méi)有小學(xué)熟悉的面孔，一切都很陌生，然而，改變這一切的'方法就是，快速熟悉這一切，在班級(jí)里交朋友，幸運(yùn)的是，老天真的賞賜給了我一個(gè)好朋友。
她的開朗，熱情。和我的膽小怕事，形成互補(bǔ)。
一次，在英語(yǔ)班，即使開著窗戶，但也沒(méi)有秋風(fēng)的絲絲涼意，反而有些悶熱，這使每個(gè)人心中添了一絲煩悶。這時(shí)，我同桌回頭拿書本，胳膊不經(jīng)意間撞了我一下，她似乎察覺(jué)到了，但也是瞥了我一眼，便當(dāng)什么也沒(méi)發(fā)生，雖然那一下我被撞得很疼，但在膽小怕事的促使下我沒(méi)吱聲，這一切都被性格直爽的她看在眼里，她見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)話，再也沉不住氣了“撞到人了，不知道嘛？”那人明知不占理，口中卻還振振有詞：‘不小心的，看見(jiàn)了嗎？“面對(duì)這么不講理的人，他的怒火蹭的一下冒了出來(lái)：’盡管是不小心，難道撞你一下你不疼嗎？，同桌想上前說(shuō)什么，我怕事情鬧大，連忙起來(lái)?yè)踉趦扇酥g，說(shuō)：“同學(xué)之間，別傷了和氣�！薄昂摺蹦侨擞行┎恍迹澳恪蔽铱床缓�，把她拉過(guò)來(lái)：‘不和那種人計(jì)較啊’”�！熬褪�，不生氣，不生氣。”我們互相看看對(duì)方，都撲哧一下笑了出來(lái)。
我們認(rèn)識(shí)快7個(gè)月了，在這7個(gè)月里，我們的友誼漸漸深了，它就好比鐘子期與伯牙，真是高山流水覓知音呢
我們的友誼之花絢麗而多彩，靜靜地開放在心底
我們的友誼之花艷麗迷人，熱情地綻放在臉上
七個(gè)月，我收獲了友情，她是我人生的財(cái)富
我獲得了什么作文4
別人家里，一般都是有個(gè)嘮叨的媽媽，但我們家卻有一個(gè)嘮叨的爸爸。我的爸爸是個(gè)愛(ài)整潔的人，每當(dāng)我的房間有一絲雜亂，他便會(huì)不停地指責(zé)我；我的爸爸是個(gè)急性子，每當(dāng)我跟他一同出門時(shí)，他便會(huì)一直催促我；我的爸爸是個(gè)注重健康飲食的人，每當(dāng)我想吃點(diǎn)誘人的小零食，他便會(huì)搖頭阻止我。
我們家最尷尬的就是飯桌上的時(shí)間了，就像是一場(chǎng)公司會(huì)議，爸爸煩人的說(shuō)話聲就是經(jīng)理的`嘮叨，而我和媽媽的點(diǎn)頭就自然成為了員工的應(yīng)答聲，每天都要聽爸爸嘮叨來(lái)嘮叨去，“手要扶在碗上�！薄澳阋獜男W(xué)會(huì)吃辣！”……真是煩透了！
有一次，我有點(diǎn)累，就想吃些開胃咸菜。我的眼睛直勾勾地盯著那碗咸菜，正當(dāng)我的筷子就要碰到之時(shí)，爸爸就立刻等著眼睛對(duì)我吼道：“小孩子不要吃腌制食品，我都跟你說(shuō)了很多次了！”我被爸爸的吼叫聲嚇得眼淚在眶里打轉(zhuǎn)，空氣一下子凝固了，我和媽媽都屏住了呼吸，仿佛有一只無(wú)形的巨掌壓向我們，壓得我們透不過(guò)氣來(lái)，“不就是一點(diǎn)咸菜嗎，我不吃了！”我氣呼呼地放下碗筷，沖進(jìn)房間。過(guò)了十幾分鐘，一陣“咚咚咚”的敲門聲，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看見(jiàn)爸爸端著一碗香噴噴的熱米飯，最讓我感到不可思議的是——那飯上居然放著一些美味的咸菜。爸爸把飯端到我的面前，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，爸爸不是不讓你吃，只是腌制食品有害健康，不要多吃就好了，剛剛也是我態(tài)度不好，你餓了吧，快點(diǎn)吃吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，突然感到絲絲的溫暖在心頭縈繞。
我知道，爸爸的嘮叨，是千金都買不來(lái)的，他的嘮叨讓我改掉了許多的壞毛病，我不應(yīng)該嫌棄他，我的爸爸，也和這世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的爸爸一樣，都會(huì)無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)自己的孩子，謝謝你，爸爸！
我獲得了什么作文5
在我剛上一年級(jí)時(shí)，我就常常是一個(gè)人，為此，沒(méi)有朋友，也沒(méi)有人去接近我，就這樣，我一直一個(gè)人熬過(guò)了小學(xué)。
到了初中，幾乎我們班的女孩子都有自己的伴，唯獨(dú)我只是一個(gè)人，雖然已經(jīng)習(xí)慣了之前的孤獨(dú)，但是，當(dāng)別人的歡聲笑語(yǔ)在我耳邊蕩漾時(shí)，我的內(nèi)心便難受極了。我也想要找個(gè)朋友，我也想要體會(huì)一下友誼個(gè)感覺(jué)。
終于有一天，我們班上來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，是個(gè)可愛(ài)的女孩子，那一雙漂亮的眸子，明鏡清亮，燦若繁星。她坐到了我旁邊的.位置上，偷偷的塞給了我一顆糖，我抬頭看了看她，她朝我微微笑，那一笑直沖進(jìn)我的心窩。第一節(jié)下課后，她拿筆戳了戳我，問(wèn)道：“你知道這道題怎么寫嗎？”我看了看將這道題的正確解法告訴了她，她接過(guò)本子時(shí)，說(shuō)了一句：“你真棒！”我吃了一驚，這還是第一次有人這樣夸我，我臉很紅，說(shuō)了一句：“沒(méi)有�！彼α诵�，又接著問(wèn)道：”中午要一起吃飯嗎？“我的精神瞬間提了起來(lái)：“好啊�！�
就這樣，我與她的感情越來(lái)越好，我們兩個(gè)成為了最好的朋友，她告訴我要自信一點(diǎn)，漸漸的，我與班上的人關(guān)系都不錯(cuò)，同學(xué)們說(shuō)我與之前有著很大的改變，只有我心里知道，我的改變都是因?yàn)樗膸椭晕腋裢獾恼湎�，同時(shí)我也很開心自己遇見(jiàn)了她。
謝謝你，讓我感受到了什么是友情。
我獲得了什么作文6
一位哲人說(shuō)過(guò)，“擁有自信就是成功的一半”。上半學(xué)期有一件事，讓我獲得了自信，不再自卑。
那是一節(jié)早讀課，老師讓我們上講臺(tái)背誦課文。對(duì)于一向膽小如鼠，從不在眾目睽睽下拋頭露面的我來(lái)說(shuō)，那可是從不敢逾越的。于是，我連忙低下頭，恨不得像孫悟空一樣會(huì)七十二變，變成小蜜蜂飛走。可是，老師好像在與我作對(duì)，居然點(diǎn)了我的名字，我一聽腦子一片空白，嗡嗡作響。
同學(xué)們齊唰唰地看著我。我的心砰砰直跳，因?yàn)槲遗挛冶巢缓�，成為同學(xué)們的笑柄。我邊猶豫邊向講臺(tái)走去。我的腿像灌了鉛似的，艱難地前行著�！耙簧頌鹾诠饬恋挠鹈蔽倚÷暤啬钪�?yàn)槲覜](méi)有自信，所有背的聲音如蚊子一般大小，第一段終于背完了。
“背的很流暢，真棒！”老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。同學(xué)們投來(lái)了贊賞的目光。老師的`話好似一股暖流，給我注入了無(wú)窮的動(dòng)力。頓時(shí)，我擁有了自信：對(duì)，我是最棒的，我的嗓音放開了，剛才的顧慮也完全消失了，從小聲地“應(yīng)付”到抑揚(yáng)頓挫有感情的背誦，身體也輕松了很多，我挺了挺腰板，自信滿滿。
當(dāng)我背完的時(shí)候，教室里想起陣陣掌聲。
就是這節(jié)早讀課，老師一句輕輕的鼓勵(lì)和贊賞，讓我獲得了自信。以后，在我遇到困難的時(shí)候，我會(huì)暗暗鼓勵(lì)自己：我一定要自信，我是最棒的！
我獲得了什么作文7
古人說(shuō)道：“小心駛得萬(wàn)年船�！卑Γ∥覀兊淖嫦榷歼@樣說(shuō)了，作為后代的我們卻沒(méi)有做到，真是“不聽祖先言，吃虧在眼前。”
記得那是在五年級(jí)下冊(cè)的期末考試，那天陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。鈴聲一響，監(jiān)考老師就抱著半尺來(lái)高的數(shù)學(xué)卷子進(jìn)了教室。只聽鄰桌的同學(xué)小聲叫道：“完了，我這次肯定考不好了�！�
“哈哈，考試沒(méi)什么不好，簡(jiǎn)直是為我量身打造的�！蔽易砸詾槭堑恼f(shuō)道。前幾次考試都是在九十五分以上，這次肯定也不在話下。我美滋滋的想。
卷子發(fā)下來(lái)了，我走馬觀花地看了一遍。呵！試卷也沒(méi)想象中那么難，要考滿分簡(jiǎn)直輕而易舉！我快做完第一面，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)第一面已經(jīng)做完了。要抓緊��！我在心里暗暗提醒自己。好容易做完最后一題了，我放下了筆，甩了甩酸痛的手。環(huán)顧四周，大部分同學(xué)已經(jīng)做完了試卷，正拿著矛（筆）和盾（橡皮）檢查試卷。我自以為是的'想：切，像我這樣優(yōu)秀的學(xué)生根本不用檢查，那些人真是多此一舉！于是，我就坐在椅子上發(fā)呆，直到鈴聲響起，我才停止發(fā)呆，走出考場(chǎng)。其他的兩場(chǎng)考試也是如此。
過(guò)了兩個(gè)星期，去領(lǐng)成績(jī)單的時(shí)候，我被嚇蒙了：數(shù)學(xué)81分，英語(yǔ)88分，語(yǔ)文89.5分。班主任把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育了我一番：“你呀，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，也不笨，就是過(guò)于驕傲。古人云：‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！荒艽嬖趦e幸心理，這樣干不成大事的。”我聽后，不由得低下了頭。
唉！這次事件，使我收獲了慘痛了教訓(xùn)。
我獲得了什么作文8
又是陰天。她獨(dú)自在小區(qū)里徘徊，但思緒早已不在這里了：“多久了，自己還沒(méi)有獨(dú)自離開過(guò)這條走過(guò)無(wú)數(shù)次的路，甚至在這里也沒(méi)有久待過(guò)�！�
暑假里的陰天是很少的。離她的八歲生日還有兩周了，這期間還有兩次鋼琴課，那里離家很近，就在外婆家。“今天很涼快，正好有鋼琴課，不如提前去�！彼膭�(lì)著自己。不知不覺(jué)中，她已來(lái)到了小區(qū)門口，遙遙地望著外面。
確認(rèn)四下無(wú)“內(nèi)人”后，她推開了小區(qū)大門。外面是禁止去的，但現(xiàn)在，“內(nèi)人”——爸媽肯定不會(huì)回來(lái)。她來(lái)到了離小區(qū)大門口幾步之遙的公交車站。她想：“去外婆家只需過(guò)一條馬路、穿過(guò)一條買菜的步行街、再過(guò)一條馬路�！�
“不就是兩條馬路，一條街！”她心里有個(gè)聲音說(shuō)�？伤矍暗能囁R龍的，遲遲邁不出一步，只是在車站旁亂轉(zhuǎn)。
“如果媽媽知道自己走到外婆家了會(huì)怎樣？”她想，“會(huì)很驚喜吧！——不，是驚訝！——不就是兩條馬路，一條街！我找得到路！沒(méi)錯(cuò)，媽媽已經(jīng)帶我走過(guò)許多次了�！�
可她還是在車站徘徊，不敢再越雷池半步。實(shí)際上，她推門那一刻就已進(jìn)入雷池了。
“你在干什么？”她驚覺(jué)地一回頭，看清來(lái)人，是標(biāo)準(zhǔn)的“內(nèi)人”！她趕快無(wú)望地跑回了小區(qū)，她知道，機(jī)會(huì)已經(jīng)失去了。失望籠罩了她。
十歲的'她，獨(dú)自走在上鋼琴課的路上，看著眼前的車水馬龍，耳邊突然異常清晰地浮現(xiàn)了那句熟悉的話：
“不就是兩條馬路，一條街！”
她笑了，不覺(jué)加快了腳步……
我獲得了什么作文9
成長(zhǎng)，相信是大家眾所周知的字眼了。成長(zhǎng)的旅途中會(huì)有許多挫折和冷嘲熱諷，而我成長(zhǎng)的路上就有許多令人捧腹大笑的笑話。
四歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了自己刷牙。之后陽(yáng)光明媚的一個(gè)早晨，我迫不及待地沖向衛(wèi)生間，一腳踩上椅子，正準(zhǔn)備擠牙膏時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有牙膏了。于是，我笨手笨腳地從客人房的抽屜里拿出一個(gè)類似牙膏的東西，大步流星地走向衛(wèi)生間。刷完牙后，我總覺(jué)得嘴巴里怪怪的。等媽媽起床時(shí)，我便把這件事一五一十地告訴了她。媽媽冥思苦想后，說(shuō)：“你把你拿的牙膏給我看一看�！庇谑�，我便大搖大擺地將牙膏給媽媽看了看。媽媽看后哈哈大笑地說(shuō)：“這個(gè)不是牙膏，而是洗面奶呀，孩子。”我憤憤不平地說(shuō)：“別笑我了。”這時(shí)，媽媽才好不容易停止了笑聲。
還記得我七歲時(shí)，一個(gè)風(fēng)和日麗的'早晨，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以幫助媽媽買東西了，你去媽媽經(jīng)常帶你去的那個(gè)超市買一點(diǎn)鹽回來(lái)吧！”于是，我便拿著媽媽給我的十元錢興高采烈地去超市買鹽了�；丶衣飞希幸活w石頭絆倒了我，我到?jīng)]受傷，可鹽卻弄散了。我急忙將地上的鹽放進(jìn)袋子里，可我想：“鹽弄臟了，這可怎么辦呢？”突然，我看見(jiàn)離我不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)水龍頭，于是我將裝鹽的袋子裝滿了水，我想：這樣應(yīng)該就能洗干凈了。誰(shuí)知，我回家后，就只剩水，沒(méi)有鹽了。我一五一十地告訴媽媽后，媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，鹽碰到水是會(huì)溶化的�！蔽也呕腥淮笪�。看，我又鬧出了一個(gè)笑話。
我想快一點(diǎn)成長(zhǎng)，因?yàn)槲议L(zhǎng)大以后就不但不會(huì)鬧出笑話，而且還不會(huì)給媽媽幫倒忙了。
我獲得了什么作文10
幸福，真的是一種很奇怪的。東西，既看不見(jiàn)，又摸不著，可是它一出現(xiàn)，就會(huì)使人倍感溫暖。
原本我一直認(rèn)為，我并不幸福，但是，經(jīng)過(guò)那件事以后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我很早就得到了幸�！�
在醫(yī)院的那幾天，我總是時(shí)睡時(shí)醒，媽媽便沒(méi)日沒(méi)夜地守在我的病榻旁，不論何時(shí)，都緊緊地握著我的手，給我戰(zhàn)勝病魔的信心。有一次，我迷迷糊糊地醒來(lái)，卻看見(jiàn)媽媽在我身旁悄悄的睡著了，可她依舊握著我的手。
媽媽好像很緊張，恐懼使那雙手冰冷，擔(dān)心使那雙手顫抖。我看著媽媽那張熟睡的臉，腦海中浮現(xiàn)出了小時(shí)候自己任性情形：在媽媽忙碌時(shí)，我常常去搗亂；在晚上，我故意不睡覺(jué)，害得媽媽推掉應(yīng)酬專門來(lái)哄我睡覺(jué)；在媽媽筋疲力盡時(shí)，我卻大吵大鬧，讓她原本疲勞的她更加疲憊……看著眼前沉睡的媽媽，望著媽媽剛長(zhǎng)出的.銀絲，我的眼中有一種叫眼淚的東西奪眶而出，一發(fā)不可收拾……
我深吸了一口氣，努力不讓眼淚再落下來(lái)，生怕這淚水滴落的聲音會(huì)吵醒媽媽。我屏住呼吸，想讓疲憊的媽媽多睡一會(huì)兒。
我輕輕挪了一下身子，可是，媽媽卻緊張地醒了�！昂⒆樱阈蚜税。吭趺床唤行褘寢屇�？對(duì)了，你渴不渴？餓不餓？感覺(jué)怎么樣？”媽媽一連串問(wèn)了一大堆問(wèn)題。我看著已經(jīng)瘦了一大圈的媽媽，清了清喉嚨，笑著說(shuō)：“不，媽媽，這些問(wèn)題應(yīng)該問(wèn)問(wèn)你自己！”“我？哦——哈哈！”媽媽笑了起來(lái)，我也笑了，但隨即眼淚又落下了，那一瞬間，我感到內(nèi)心無(wú)比溫暖。那一秒鐘，我明白了什么叫做幸�！�
幸福，一直都在，都在我的身邊！原來(lái)，我一直在享受著幸福……
我獲得了什么作文11
人的一生都在路上，山一程，水一程，然而并不是每段旅程都風(fēng)平浪靜，順風(fēng)順?biāo)�，偶爾我們也�?huì)遇到一些挫折，但從中克服困難，獲得勇氣，并不容易。
——題記
升入初中以來(lái)，我深感課業(yè)的繁重，月考、小測(cè)已把我折磨的遍體鱗傷。面對(duì)期中考試，我連續(xù)幾天挑燈夜讀，但結(jié)果卻不令我滿意，我甚至想到放棄………
夜已深，杏黃的燈光照著墻壁，我手捧一杯清茶，坐在學(xué)習(xí)桌前，望著桌子上那不盡人意的試卷，心中頓時(shí)充滿惆悵�！拔也畈欢嘁呀�(jīng)是個(gè)廢人了”，我的腦子里回想著這句話，此時(shí)的我沉浸在考試的失意中，難以自拔。
面對(duì)老師與父母的.期望，我深感愧疚，曾嘗試找回那得以面對(duì)的勇氣，但我失敗了。
關(guān)掉燈，我躺在床上，望著窗外的月光，輾轉(zhuǎn)難眠。無(wú)奈之下，我又打開燈，回到桌前，心中有兩個(gè)聲音在對(duì)我講話，一種聲音是“放棄吧，你注定失敗”。另一個(gè)聲音是：“相信自己，你可以的”。做了很久的思想斗爭(zhēng)以后，我心里想的，還是放棄。
就在我準(zhǔn)備回到床上那一刻，我瞥見(jiàn)了桌角上有一本不起眼的詩(shī)集。我心生好奇，隨便翻開來(lái)看，書的扉頁(yè)上竟有我的字跡：“人生如逆旅，我亦是行人”。這是我在剛開學(xué)時(shí)看到的杜甫的一句詩(shī)，我的心中百感交集。這句詩(shī)是在告訴我們?nèi)说囊簧缭谀婢持新眯�，而后半句“我亦是行人”讓我看到了杜甫�?lè)觀的性格，想到這里，我心中如墨的失落，如火的急躁已如云霧散開。我此時(shí)只有一個(gè)念頭——我不能放棄。
正如杜甫的詩(shī)，人的一生都是在逆境中旅行，幾經(jīng)周折，我終于找回了丟失的勇氣，而那找回勇氣的過(guò)程，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，實(shí)屬不易。
我獲得了什么作文12
昨天，老師剛改完作業(yè)就馬上發(fā)下來(lái)，要求我們每個(gè)人必須訂正完才能回家。所以課間大家都像沒(méi)下課似的，仍然埋頭苦干。汪老師一直坐在教室前面，給小組長(zhǎng)們一一過(guò)關(guān)。但是，也并非每個(gè)同學(xué)都能順利過(guò)關(guān)。有的同學(xué)把作業(yè)遞到汪老師面前，不料，又被她指指點(diǎn)點(diǎn)，她發(fā)現(xiàn)同學(xué)們不是這個(gè)沒(méi)寫全，就是那個(gè)沒(méi)訂對(duì)。這不，作業(yè)已經(jīng)訂正好的我，一轉(zhuǎn)眼，看見(jiàn)了驚奇的一幕，“學(xué)習(xí)菜鳥”王曉辰去找他的'訂正組長(zhǎng)劉欣茹問(wèn)一道題，可劉欣茹早就已經(jīng)走了。這是第二節(jié)下課，但汪老師說(shuō)組員沒(méi)訂正完組長(zhǎng)是不能走的，他見(jiàn)劉欣茹不在，就去找別的同學(xué)問(wèn)，可是別的同學(xué)也不理他，他只好坐回座位上等別人來(lái)教他。
這時(shí)，我的熱心腸讓我?guī)е鳂I(yè)過(guò)去教他，可過(guò)去一看，他五張作業(yè)都沒(méi)對(duì)什么題，沒(méi)辦法，我只能一道題一道題地教他，他見(jiàn)我要教他，臉上立刻寫滿了期待與仰慕，這讓我心里覺(jué)得我必須讓他學(xué)會(huì)�？伤窍氤业淖鳂I(yè)，看到他那種乞求似的眼神，我的心里仿佛出現(xiàn)了兩種力量，一種力量在說(shuō)：“一道題一道題地教他是很慢的，不如直接給他抄吧！”另外一種力量又說(shuō)：“不行，你已經(jīng)答應(yīng)要對(duì)他負(fù)責(zé)了，不能這樣！”最后，第二種力量打敗了第一種力量，我把要教的都教給了他。最后，教室里只剩下了幾個(gè)人，看著王曉辰已訂正完，汪老師當(dāng)場(chǎng)就表?yè)P(yáng)我了。
晚上，我回家后，汪老師還在班級(jí)QQ群里表?yè)P(yáng)了我呢！我教王曉辰的同時(shí)，自己也復(fù)習(xí)了功課，真實(shí)一舉兩得。那一刻，我真的體會(huì)到了，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
我獲得了什么作文13
我生活在一個(gè)溫暖的家庭，我會(huì)時(shí)時(shí)得到大人的關(guān)愛(ài)。
記得在我讀二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲覐男【吞貏e膽小，就像一只小螞蟻一樣，所以，媽媽便帶我去了兒童醫(yī)院。那兒的一位年輕和藹的醫(yī)生告訴我的媽媽，“你女兒的心臟里有一個(gè)小小的洞，需要做手術(shù)，”媽媽得知后，馬上打電話告訴了爸爸，爸爸一聽這個(gè)消息，就匆匆匆的趕來(lái)，對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“做個(gè)手術(shù)你一定要做好，別出錯(cuò)。錢沒(méi)事，你一定要做 好!”醫(yī)生聽了，只有一個(gè)微笑，就把我?guī)нM(jìn)了手術(shù)室。一躺上那手術(shù)床，我就睡著了。
我醒來(lái)時(shí)，只見(jiàn)我躺在一張雪白雪白的病床上，周圍有許多許多人，媽媽坐在旁邊的椅子上，爸爸手里正拿著個(gè)水杯，里面盛滿了水。
我康復(fù)得很快，到了能吃東西的時(shí)候，外婆買了一個(gè)豬心，燒好給我吃。那時(shí)我吃得津津有味，我感到一絲暖氣在我身體內(nèi)上升，那一刻，我感到了外婆對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
等我能走時(shí)，媽媽就陪著我到外面醫(yī)院的花草邊呼吸新鮮的空氣，讓我又感到了無(wú)比的溫暖，我感到了媽媽對(duì)我的`關(guān)愛(ài)。
爸爸常常去上班，很少來(lái)，但有時(shí)會(huì)給我買一些我喜歡的東西送給我。每當(dāng)接過(guò)爸爸送來(lái)的東西，我都很高興，因?yàn)檫@是爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，舅舅來(lái)了，他會(huì)帶來(lái)故事書，給我講一些有趣的故事，讓我變得開心，感到有趣。舅舅也給我送來(lái)了溫暖，讓我感到了舅舅對(duì)我的那關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)，我就在那段時(shí)間感到了親人對(duì)我的那種默默無(wú)聞，無(wú)私的關(guān)愛(ài)，讓我難以忘記。
那一刻，那段時(shí)間，我得到了一件親人送給我的重要的禮物——關(guān)愛(ài)。
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