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上體育課作文[優(yōu)秀9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的上體育課作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
上體育課作文1
一、樹立xxx健康第一xxx的指導(dǎo)思想
隨著生產(chǎn)自動(dòng)化水*的迅速提高、社會(huì)物質(zhì)生活的較大改善以及閑暇時(shí)間的不斷增多,人們的生活方式發(fā)生了很大的變化。特別是近年來,參加健身鍛煉,正在成為人們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚慕M成部分。如,隨著醫(yī)療改革制度的實(shí)施和完善,健康成了人們關(guān)注的熱點(diǎn),每天晨練、登山、打球的人絡(luò)繹不絕,加入體育鍛煉的人群越來越廣,終身鍛煉的意識(shí)已逐漸深入人心。因此,體育教師也要樹立xxx健康第一xxx的指導(dǎo)思想,利用體育教學(xué)改善學(xué)生的心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力,從而增進(jìn)學(xué)生身心健康這一目標(biāo)出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能,學(xué)會(huì)科學(xué)鍛煉身體的'方法,培養(yǎng)堅(jiān)持課外鍛煉的習(xí)慣,增進(jìn)身體素質(zhì)、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力等全面發(fā)展。
二、以學(xué)生發(fā)展為中心,關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長
傳統(tǒng)的體育教學(xué)是以教師、教材、課堂為中心,學(xué)生跟著教師轉(zhuǎn),教師跟著教材轉(zhuǎn),教師教無興趣,學(xué)生學(xué)無樂趣。新課程以xxx一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展xxx為最高宗旨和核心理念,要求教師心中要裝著每位學(xué)生的喜怒哀樂和身心健康,把學(xué)生看成學(xué)生的主體,學(xué)習(xí)的主人,要以學(xué)生發(fā)展為中心,將學(xué)生的全面的發(fā)展放在首要地位。如,首先,根據(jù)學(xué)生的體能和體育基本技能的差異,確定教學(xué)目標(biāo)、安排教學(xué)內(nèi)容,讓全體學(xué)生都有*等參與體育活動(dòng)的機(jī)會(huì)。其次,關(guān)注學(xué)生的需求,重視學(xué)生的情感體驗(yàn),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣,讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí)的樂趣,養(yǎng)成健全的人格。
上體育課作文2
本周二上午第四節(jié),我們上一節(jié)有趣的體育。
上課鈴響后,體育老師的哨子聲響起。我們迅速步跑到樓下集合,整隊(duì),體育委員把隊(duì)伍帶到操場(chǎng)上。
“這節(jié)課我們來做個(gè)以前沒有做過的游戲,是考驗(yàn)?zāi)X子的靈活性的,我們看誰的腦子反應(yīng)最靈活。先解一下游戲規(guī)則,”“哇噻!”我們都興奮地喊起來。體育老師開始布置任務(wù)!斑@里畫四條線,南北兩邊共四條,中間兩條短,邊上兩條長。分兩組,同學(xué)們面對(duì)面的站在中間兩條線上,吹一聲哨時(shí),南邊的同學(xué)們反身跑,北邊的同學(xué)們追,追上的同學(xué)就下去,吹兩聲哨時(shí),北邊的同學(xué)們反身跑,南邊的同學(xué)們追,如果哨聲拉長,就原地不動(dòng)。聽明白嗎?”“聽明白!蓖瑢W(xué)們齊聲回應(yīng)道。“好,游戲開始!
第一輪游戲正式開始,沒想到體育老師第一聲哨就給我們一個(gè)突然襲擊,吹一聲長哨,有的同學(xué)的身體就動(dòng),隨后搖搖頭就很不情愿地下去。幸運(yùn)的是我還在上面。第二聲哨,吹一聲短而清脆的哨,隨即南邊的'同學(xué)像兔子一樣飛跑起來,而我們北邊的同學(xué)就像老鷹一樣緊追不舍,最終他們還是逃不出我們的'手掌心,輸?shù)弥挥幸粋(gè)“剩男”李振。我們這邊還有五個(gè)人,我心想:“五個(gè)人對(duì)一個(gè)人,他們那邊肯定輸,就等著看他們那邊輸?shù)枚鄳K吧!蔽野底缘靡馄饋怼
兩聲短促的哨聲響起,我正在得意呢,剛反應(yīng)過來,就已經(jīng)晚,李振迅速抓住我和另一同學(xué),其他同學(xué)也很快被“抓”住。唉,大意失荊州,真是驕兵必?cái)。院罂烧嬉〗裉爝@個(gè)深刻的教訓(xùn)。
就這樣,我們還沒等到下一輪比賽,下課的鈴聲就響。在同學(xué)們歡樂的笑聲中,一節(jié)有趣的體育課結(jié)束。
上體育課作文3
我們的體育老師請(qǐng)假了,全班氣氛都陰沉沉的,因?yàn)檎l也不知道這節(jié)課會(huì)變成死板的語文課還是燒腦的'數(shù)學(xué)課。
上課鈴響了,大家無精打采地坐在位置上等待著。只聽見腳步聲漸漸近了,語文老師兩手空空地走進(jìn)教室,全班長嘆了一聲“唉”,卻沒想到語文老師把燈一關(guān),讓我們出來排隊(duì)。同學(xué)們我望著你,你望著我,滿臉的疑惑。有的同學(xué)低聲議論著,是不是語文老師良心發(fā)現(xiàn),打算讓我們自由活動(dòng);也有的認(rèn)為是先帶我們出去溜達(dá)一圈,然后回來寫作文。
我們嘰嘰喳喳地下了樓,到操場(chǎng)排好了四列縱隊(duì)。語文老師煞有介事地自我介紹,她姓徐,是我們的體育代課老師。有的同學(xué)撲哧一笑,不知是真是假。有個(gè)同學(xué)叫了一聲,“徐老師,你以前是體育老師嗎”語文老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒搞錯(cuò)吧,我們的語文難不成是體育老師教的?
徐老師帶著我們進(jìn)行了熱身運(yùn)動(dòng),就讓我們自由活動(dòng)了。有個(gè)固執(zhí)的男生不相信,要挑戰(zhàn)徐老師,跟她比羽毛球。徐老師也不退縮,讓同學(xué)們?nèi)ツ糜鹈蚝陀鹈蚺。大部分同學(xué)坐下,靜等一出好戲。同學(xué)們開始猜測(cè)是老師贏還是那位男同學(xué)贏。哪知語文老師深藏不露,三下五除就將那位男同學(xué)打敗了。
下課回到教室,同學(xué)們還在議論紛紛,畢竟語文老師還是一位體育老師真的夠讓我們吃驚的了。我也不知道,下幾節(jié)體育課語文老師又會(huì)展現(xiàn)出我們不知道的哪一面。
上體育課作文4
星期五下午,我們上了最有意思的課,那就是體育課。
這節(jié)是體育課,郟老師讓我們學(xué)習(xí)后滾翻!昂鬂L翻?”全班同學(xué)一聽,嘴成了“0”字形,眼睛瞪得大大的,愣在那里,老半天說不岀一句話。直到老師吹了一口哨聲,同學(xué)們才從“夢(mèng)”中“清醒”過來。
在我疑惑時(shí),老師讓我們?nèi)ツ糜珠L又軟的墊子后,做了一個(gè)示范。我心里想:這么簡單,我肯定一下子就能學(xué)會(huì)。
看完了一次示范,郟老師讓我們自己練習(xí),我先蹲下來,兩只手手面朝上,放在耳朵上面,眼睛看到地上,最后,兩腳使勁一蹬,就在我快要翻過去的時(shí)候,不知辦什么,我就像烏龜一樣四腳朝天了,我接著又試了幾次,但都是這樣。在我灰心喪氣不想再試的時(shí)候,一位小朋友走了過來,拍著我的肩膀說:“失敗是成功之母,你別垂頭喪氣,我相信你能行的`”。我聽了,決定再次鼓起勇氣,再去嘗試。
我又一次蹲下來,把手放在耳朵上面,雙腿使出九牛二虎之力。一瞬間,我就翻了過去,我簡直不敢相信自己的眼睛。
我覺得可以了,就做給郟老師看,我還是按照剛才一樣,不緊不慢地做,這一次,我很順利翻了過去。
郟老師笑著對(duì)我說:“這一次做得比前的好多了!”我聽了,心里比吃了蜜還要甜。
——小學(xué)生上體育課口號(hào)
上體育課作文5
今天上午,我們?nèi)嘁约?dòng)和忐忑不安的心情迎接了第四節(jié)課——體育課!體育課為什么會(huì)激動(dòng)呢?你不禁這么問,那我就告訴你,因?yàn)榱掷蠋煾嬖V過我們,這節(jié)體育課要拔河!
“叮咚——”上課鈴響了。我們快速的排好隊(duì),快速的跑完步,快速的做好了準(zhǔn)備活動(dòng),就開始拔河了!
體育老師先將我們分成四排,并指定了比賽對(duì)手。分別是一、三排對(duì)二、四排。我是第三排的,我與我的伙伴排好隊(duì),準(zhǔn)備比賽了。在體育老師的一聲令下,我們隊(duì)員都使出吃奶的.勁往后拔,可不知道怎么回事,繩子只前進(jìn),不后退。忽然,繩子似乎像一只全身滑溜溜的泥鰍,滑走了。這時(shí),繩子那頭發(fā)出一陣歡呼聲,我才意識(shí)到我們輸了。我們兩隊(duì)調(diào)換了位置,又開始拔了起來。我想我一定要撈回一次面子!于是,我更用力、更努力、更鼓勵(lì)自己的拔了起來。突然,一陣后浪,隨著體育老師的一聲口哨,我們這邊發(fā)出一聲歡呼,接著,更多人歡呼起來。我們又進(jìn)行了第三次比賽,我還沒使出全力就全組人摔倒了,還有幾個(gè)人被拖了幾步。緊接著,一陣細(xì)弱的哭聲傳進(jìn)了我的耳際,走去發(fā)出聲的“聲源”那兒,原來是胡芷卿重重地摔了一跤,正在流淚呢!我又看見我的旁邊圍了一大群人,原來是陳稀岐摔破了皮,王成等一大群人正在詢問他有沒有事呢?又拔了幾次河,唉,都出師不利啊。
這次拔河比賽,不僅娛樂了,玩了,還看到了同學(xué)之間的情意!
上體育課作文6
這個(gè)學(xué)期中,我最喜歡的一門課就是體育課了。你們是不是很想知道我為什么最喜歡體育課嗎?讓我來說說吧!
體育課上,老師總會(huì)讓我們玩各種各樣的游戲,如打籃球、五十米賽跑、籃球折返跑等等。我最喜歡的兩個(gè)項(xiàng)目就是打籃球和五十米賽跑了。
先說打籃球吧,老師讓我們一人一個(gè)球練投籃,我們覺得沒有意思,就組織在一起打比賽,我和章貽勛一組,謝昂汲和尤懿一組。我開始進(jìn)攻了,我快速把球運(yùn)到了籃球架下,正準(zhǔn)備投籃時(shí),小謝追了上來,說時(shí)遲,那時(shí)快,我立馬改變了方向,把球傳給了小章,他一投球,不偏不倚,投進(jìn)了,我和小章歡呼雀躍他們兩個(gè)則唉聲嘆氣。下一輪比賽又開始了,我們十分努力地去進(jìn)攻、防守。但到了最后,哪一組也沒有投進(jìn),結(jié)束時(shí)我們以1:0取得了一場(chǎng)小小的勝利。
五十米賽跑也很好玩,最后一場(chǎng)是我和尤懿的對(duì)戰(zhàn),隨著老師一聲響亮的口哨,我們倆就像脫了僵的野馬似地向前跑,前面四十多米我們都不分上下,直到最后五米時(shí),我才超過了尤懿了一點(diǎn)點(diǎn),險(xiǎn)勝了!我聽到尤懿自言自語地說:回家后一定好好練習(xí),下次要打敗我。我也在心里暗暗下決心,一定不會(huì)讓他成功的'。
我們的體育課真是豐富多彩,他既可以讓我們強(qiáng)身健體,又不會(huì)那么枯燥、無趣,最重要的是,體育課沒有一丁點(diǎn)作業(yè)!因此,體育課是我最喜歡的一門課。同學(xué)們,你們最喜歡哪門課呢?能不能和我分享一下呢??
上體育課作文7
體育課,你真是讓我愛極。
因?yàn)樵谏象w育課時(shí)有一位慈祥的體育課老師“賴?yán)蠋煛保麑?duì)我們很好,在上課時(shí),雖然有時(shí)他很嚴(yán)格,但我們都從心底里知道,他是為我們好!賴?yán)蠋熃?jīng)常創(chuàng)造好玩的游戲,因?yàn)樗牢覀兒⒆犹焐蛺弁,所以…。賴(yán)蠋熕谖覀兝蹠r(shí),叫我們把腳抖一抖,果然好多。一看見賴?yán)蠋,我就精神多,春風(fēng)滿面。而且賴?yán)蠋熯教我們一些技巧,如:跑步時(shí)要曲肘在身體兩側(cè),目視前方,兩腿勻速拔地向前規(guī)律性運(yùn)動(dòng),手臂擺動(dòng),呼吸保持順暢,協(xié)調(diào)前進(jìn)。讓我學(xué)到好多知識(shí)!
讓我記憶最深的就是跳山羊!
那一天賴?yán)蠋煾覀冋f要學(xué)跳山羊,大家都很怕,因?yàn)槟恰吧窖颉焙芨撸粗团屡碌,何況是要用跳過去的呢?扇f萬沒有想到的是,那“山羊”那么容易對(duì)付,我開心極!一遍一遍地跳,我開始迷上“山羊”,更讓我沒有想到的是——賴?yán)蠋熥屛医o大家示范(因?yàn)槲姨貌诲e(cuò),腳擺的很直),我聽到這個(gè)消息后,心怦怦地跳,我簡直快又瘋,畢竟老師是第一次那么重視我,我絕對(duì)不能讓他失望,我做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的`動(dòng)作,大家都為我鼓掌,我很激動(dòng),心中想:我要做的更好。
賴?yán)蠋熃虒W(xué)一絲不茍,同學(xué)們愛戴他,老師們尊敬他,連校長都經(jīng)?渌且晃缓美蠋,我相信,沒有他,我們的體育課會(huì)干燥無味,一點(diǎn)意思也沒有,有賴?yán)蠋煟揖透酉矚g體育課。
我提的意見是:希望同學(xué)們都能在玩中學(xué),學(xué)中玩,技能增長知識(shí),又不會(huì)像跟喝白開水一樣無味、無趣。
我愛體育課,愛賴?yán)蠋煟瑦弁瑢W(xué),更愛體育課。
上體育課作文8
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響,我們迅速在操場(chǎng)操場(chǎng)匯集,個(gè)個(gè)都是歡天喜地的。上體育課多好,不用呆在教室里,我們可以自由自在地奔跑,玩耍。
體育委員從器材室拿足球出來,于是我們興奮的去領(lǐng)足球。拿到足球后,我們想來個(gè)足球比賽,于是,老師將我們分成兩個(gè)對(duì),我在一隊(duì)。
比賽開始,我們兩隊(duì)分別派出代表,來玩剪刀、石頭、布,決定由誰先發(fā)球,結(jié)果我們贏。球一發(fā),大家都發(fā)起猛烈的攻擊,肩擦肩,腳碰腳,球在我們的腳下不停地滾來滾去……
現(xiàn)在,球控制在我們隊(duì)的支旭輝的腳下,他是足球大王,很厲害的。支旭輝過五關(guān)斬六將,站到離球門的不遠(yuǎn)處,準(zhǔn)備射球。突然,他腳抬到半空時(shí),對(duì)方一名隊(duì)員迅速?zèng)_過來,以速雷不及掩耳之勢(shì),將球接走。剛氣得直跺腳。球在對(duì)方隊(duì)員的腳下傳來傳去,突然有人忙中出錯(cuò),居然把球傳到我的腳下,射門不是我的強(qiáng)項(xiàng)。球在我的腳下滾一會(huì)兒,我就慌里慌張地把球傳給張凌杰。他踢著球如魚得水,控制自如,對(duì)方的阻攔,好像更激他往前沖的力量。他盯著球門用力猛抽一腳,沒想到還是偏。球沒進(jìn)球門,反倒蹦回來扣到自己的`頭上。
“哈哈……”一片歡樂的笑聲游蕩在操場(chǎng)上空。隊(duì)長摸著頭腦傻笑,緊接他迅速用頭頂著球,往球門射去?上(duì)方的守門員也不是吃閑飯的,轉(zhuǎn)身一躍,球就被抱住。
比賽仍然激烈地進(jìn)行著,但雙方攻勢(shì)都很猛,誰也沒有進(jìn)球,比分依然是0比0。
歡笑中的時(shí)間總是過得特別開,老師吹起哨聲,比賽宣告結(jié)束。我們個(gè)個(gè)累得滿頭大汗,興高采烈地回到教室。
上體育課作文9
我是一個(gè)性格相對(duì)較內(nèi)向的女孩,從小就特別的害羞,只要和陌生人說話,就會(huì)臉紅的像顆蘋果,所以我特別的不喜歡上體育課,因?yàn)樯象w育就意味著要在大庭廣眾之下拋頭露面。直到后來,學(xué)校強(qiáng)烈要求,要想做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,體育成績必須達(dá)標(biāo)。我才被迫親近了體育。
我開始試著和同學(xué)們一起玩乒乓球,令我頗感意外的'是,我雖然不喜歡體育,但是體育似乎很喜歡我。我的乒乓球?qū)W習(xí)速度非常快,不到兩周時(shí)間,我就能和老師對(duì)上一局了。不過,這也只能說我比較擅長球類,羽毛球我也是第一次接觸,就能打得很順手。
跑步就讓我倍感吃力了,尤其是短跑,要求的是速度。我是當(dāng)時(shí)出了名的烏龜,好友都開玩笑說:哪天兔子睡覺去了,你一定可以體育及格。我記得我的50米短跑能夠及格,就是因?yàn)槲易隽艘恢磺趭^的烏龜,頂著烈日在操場(chǎng)上,來來回回跑了八遍,且每一次都稍微有進(jìn)步,才再第九次時(shí)正好踩著及格線過了。
其實(shí),細(xì)細(xì)想想,體育也沒什么不好。不僅可以鍛煉身體,還能磨礪意志,漸漸的便也喜歡上了體育;蛟S在大庭廣眾之下,拋頭露面的次數(shù)多了,再也沒有以前那么害羞了,F(xiàn)在我非常的感謝體育這門課程,如果不是因?yàn)樗蛟S我至今還是一個(gè)羞羞答答的女孩,一見到陌生人就會(huì)臉紅。
喜歡上體育,做一個(gè)開朗的女孩,努力的向上發(fā)展,芝麻開花節(jié)節(jié)高。此刻,越來越覺得自己當(dāng)初的選擇是明智的。在日常學(xué)習(xí)生活中,不僅緩解了緊張的'學(xué)習(xí)氣氛,也是身心得到了盡情的釋放。當(dāng)你擁有了良好的心態(tài),何愁自己的人生之路不會(huì)更加輝煌呢?
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