有趣的體育課作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的有趣的體育課作文，歡迎大家分享。

有趣的體育課作文1

　　今天，我們上了一節(jié)有趣的體育課。我們在體育課上和同學(xué)玩了“寫大字”游戲。

　　開始時，我和代雨晨漫無目的地走著。突然，代雨晨像發(fā)現(xiàn)“新大陸”似的朝操場的一個角落跑著。哦！原來那是龔柯維和姚美村幾人在找人玩呢！于是代雨晨和我一起去和她們玩了。

　　怎么玩呢？大家都不知道。這時，代雨晨說：“我們來玩‘寫大字’吧！”這個提議再好不過了，所以大家都很贊成。我們開始玩了。

　　“寫大字”的玩法是：用石頭、剪刀、布的方法選“貓”，“貓”再在一個地方寫“大”這個字，“貓”寫“大”字時，后面分界線后的人必須盡快走，但“貓”寫完一個“大”字時，回過頭，所有的非“貓”的人不準(zhǔn)動，動了則為人質(zhì)，非“貓”的.人必須直入其“巢穴”，打“貓”三下，然后趕快逃走，如果讓“貓”抓到就會成為下一個“貓”。

　　我們先石頭、剪刀、布決定誰當(dāng)“貓”，很不幸龔柯維當(dāng)“貓”。我們一點一點向前移動著，然后打三下龔柯維就跑了，龔柯維沒抓到人，只好又當(dāng)一次“貓”。在游戲中，我看見姚美村做跑步造型時不能動了，那樣子，搞笑極了！后來又加了楊博文，李詩芮，游戲更回有趣了！

　　今天的體育課真好玩呀！

有趣的體育課作文2

　　下一節(jié)課是體育課，我頓時心花怒放，因為這一節(jié)課可是我最喜歡的體育課呀！我不知道這一節(jié)課要干什么呢！不過，我還是很開心！

　　上課了，體育老師讓我們跑半圈，走半圈，然后做完操就讓我們自由活動了。我們?nèi)�體玩兒撕名牌的同學(xué)圍在了一起，說：“我們玩兒撕名牌！”大家伙說：“好哇！”我們開始撕。我用一只手護(hù)著名牌，另一只手撕男生的名牌。我是女生隊的，可同時也是男生隊的，所以我成了碟中諜。我在心里暗暗地想：絕對不能讓他們男生知道，我永遠(yuǎn)不是內(nèi)奸！我就開始假裝撕女生，男生我是真正地撕，就是不能讓他們知道，我的心里好痛快呀！可是，我不知道我的.后面還有一個真正的內(nèi)奸——劉嘉儀！我有一點感覺，我就轉(zhuǎn)了過去，可是我沒有反應(yīng)過來，直接讓她給撕了。然后她說：“王雨霏，淘汰……”唉！我有點兒傷感，不能再玩兒了，不過，我的同學(xué)——姚淼淼也撕了好多人，我的心里好溫暖呀！我在一邊旁觀，淼淼也被撕了，我又不高興了。不過，我是玩兒了，還是很開心！

　　今天上體育課玩兒撕名牌真開心呀！

有趣的體育課作文3

　　周二的時候，我們上了一節(jié)體育課，那是一節(jié)有趣的體育課。到底多有趣呢？那你就往下看。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”午休結(jié)束了，我們同學(xué)快速的跑到大廳里，排成兩列，整整齊齊地走到操場上。老師來了，手中還拿了五個長方形的墊子，中間還可以對折，老師把每個墊子都隔了三米擺一個，而且一個比一個高。擺好后，讓我們依次跳過去。

　　盼啊盼，等啊等，終于到我了。我做好了助跑的動作，左腳在前，右腳在后，雙手也擺好了姿勢。在老師一聲哨響以后，我跑了出去，連著跳過了四個，他們說我跟一只小袋鼠似的，最后一個有點高，難度有點大，我要緊牙關(guān)，往后退了幾步，飛快的.跑過去，奮力一躍，在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，輕輕地落地，周圍響起一片熱烈的掌聲。

　　后面的同學(xué)有的非常厲害，我們都為他們點贊；有的非常笨拙，我們哈哈大笑；還有的不敢跳，我們就為他們加油！

　　伴隨著一陣陣掌聲和歡笑聲，體育課還在進(jìn)行著……這真是一節(jié)有趣的體育課�。�

有趣的體育課作文4

　　星期二下午，我們班有體育課。上課前，老師讓我們大家先做自由活動，大家一聽，高興極了，有的玩籃球、有的跳繩、有的打羽毛球、有的捉迷藏……我和好朋友莊金璇玩踢足球。剛開始，你一腳，我一腳，我們兩個玩的挺溫柔。后來我們玩的動作就猛了，莊金璇在離我十幾米的地方突然用力將球踢了過來，我迅速將球擋了回去。莊金璇見此，用她的拿手好戲――騰空一腳將球踢了過來。只見皮球像流星一樣在空中劃了一道弧線，迅速向我沖了過來，我一看急忙躲開，球落在了我的身旁，且彈的.很高。我一看，激動的跳了起來，雙腳騰空就是一腳，結(jié)果球沒踢著，卻飛到身后，而我重重的摔在了地上。同時遠(yuǎn)處還傳來了一陣陣哄笑聲，我的臉一下紅的成了“關(guān)公”，哭笑不得，哭得是，好疼呀！簡直爬不起來；笑得是，我真笨，居然連皮球都踢不好，還不如一個女孩子。

　　這節(jié)體育課我也沒上好，但是仔細(xì)想了想，也使我明白了一個道理：無論干什么事情，要根據(jù)自己的能力而定，在沒掌握技巧之前，絕對不能隨便模仿別人做動作，否則會吃虧的！

有趣的體育課作文5

　　有一節(jié)體育課與眾不同，跑完了圈、站完隊后，體育老師就叫一些人去器材室抱籃球。我不想便知，這是要打籃球。

　　老師拿過一個球，先給我們演示投球和運球的方法，然后就把男女生分開，各排一隊，用兩個籃筐。規(guī)則是先運球到籃筐前再投球。

　　我排在后面，所以可以欣賞女生們的“風(fēng)采”了。先說表現(xiàn)好的吧，起碼能晃晃悠悠地運球，但是與其說是她運球，倒不如說是球運她。終于到籃筐跟前了（千辛萬苦呀�。┩Ｏ聛碓俦镒懔藙艃河昧σ煌�。運氣好的，沒準(zhǔn)還能進(jìn)，不好的可能就會彈回來，后果可能怎么樣我就不說了。還有一種表現(xiàn)不好的，就是接到球后，如果老師不看她那兒，她就抱著球猛跑。如果老師看到了她，她就扔兩下，等老師的目光移開了，她就接著跑，直到混到籃筐下為止。該投了，她和別人一樣憋足勁兒，不過另有用處。球最高的`時候離籃筐還有一人多高，憋的勁兒這時用上了——逃跑！她猶如離線火箭，“嗖”的就逃離了籃筐，地上只剩下一個球。

　　這時，到我了。我接過球，飛快地運球到籃筐下，可我輕輕一投就超了。雖然我也沒有投中，但是我還是認(rèn)為輕輕一點兒勁就超過和費勁兒也上不去，是有天壤之別呀！

有趣的體育課作文6

　　體育課的時候，老師告訴我們這節(jié)課學(xué)習(xí)“急行跳遠(yuǎn)”。聽到這里，我的腦海里頓時冒出了一連串疑問：急行跳遠(yuǎn)是什么？為什么要學(xué)習(xí)急行跳遠(yuǎn)？急行跳遠(yuǎn)和別的跳遠(yuǎn)有什么區(qū)別…..帶著這些疑問，我認(rèn)真地投入了這節(jié)課。

　　老師先給我們介紹了急行跳遠(yuǎn)所需要的工具——踏板，接著又給我們示范了如何使用踏板，只見老師先以正常速度助跑，接近踏板時加速，一只腳踩在踏板的最高處一躍而起，然后雙腳落地。看著老師一連串的'動作，簡單又有趣，我們都迫不及待，躍躍欲試。

　　幸運的是我剛好是第一個要跳的。我當(dāng)時緊張極了，但轉(zhuǎn)念一想，這有什么好害怕的，錯了還可以再練習(xí)嘛！這時，我看見操場邊上的小樹擺著胳膊，仿佛在為我加油鼓勁。于是，我便放松了許多，老師一聲令下，我跑了起來，到了踏板前，我毫不退縮地沖上踏板，騰空而起，就像小鳥一樣飛了起來，似乎和藍(lán)天來了一個親密的接觸，也許是太陶醉于這種感覺了，落地的時候我差點絆倒�；剡^神兒的我趕緊跑回隊伍后面，期待著下一次練習(xí)。我們越跳越熟練，同學(xué)們個個身輕如燕，笑聲與掌聲充滿了整個校園……

　　不知不覺，下課鈴響了。雖然我們滿頭大汗，但是都意猶未盡，期待著下一次體育課的到來。

有趣的體育課作文7

　　在上體育課的時候，發(fā)生了許多許多的有趣的事情，玩過許多許多有趣的游戲，其中最有趣的.是今天下午放風(fēng)箏的時候。

　　上一大周，我聽老師說這一大周要進(jìn)行風(fēng)箏比賽，讓我們回家準(zhǔn)備風(fēng)箏。我雖然已經(jīng)準(zhǔn)備好了風(fēng)箏但是我忘記帶了，所以，我上體育課的時候我和孫棟浩一起搭檔。我當(dāng)助飛手他是放飛手。體育老師給我們講了放風(fēng)箏時的注意事項，然后就讓我們開始自己放了。

　　我和孫棟浩先撐好風(fēng)箏，我們測試好風(fēng)向然后就開始放了。

　　孫棟浩像快速的放好風(fēng)箏線，然后，我就接著舉高，等待著他發(fā)號放飛的命令了�！胺棚w！”我聽到了一個響亮的聲音說道，然后我松開了風(fēng)箏，我還以為風(fēng)箏會像一個雄鷹一樣飛上蔚藍(lán)的天空，但是飛了一小段兒風(fēng)箏就落下了。就這樣接二連三的失敗，孫棟浩徹底灰心了，我鼓勵孫棟浩說：“你不要灰心，再放一次說不定這次就會放起來呢。”孫棟浩聽了我的鼓勵，決定再放一次，“放飛！“這個響亮的聲音又在我的耳邊響起，我松開了風(fēng)箏，這一次風(fēng)箏終于像雄鷹一樣展翅高飛在蔚藍(lán)的藍(lán)天上了。

　　這真是有趣的體育課��！不但有趣還明白了一個道理，不管做什么事情都要堅持不懈的努力，努力了總會有好結(jié)果出現(xiàn)的。

有趣的體育課作文8

　　今天我們上了一節(jié)很有趣的課，當(dāng)然這節(jié)課的內(nèi)容當(dāng)然是毫無疑問的放風(fēng)箏。

　　體育課上課了，我們拿上我們自己的風(fēng)箏和線盤激動走向操場去。聽完體育老師的一番嘮叨我們就開始了放風(fēng)箏。首先我們快速的撐開風(fēng)箏掛到線盤上去。一開始我怎樣也放不起來，剛剛上去就掉了下來，我特別的煩惱，終于我找到了原因，上空刮的'是西風(fēng)，風(fēng)箏逆風(fēng)才能放起來，所以我應(yīng)該站在東邊放風(fēng)箏才能放起來，果然我真的放了起來而且很高，我特別的高興，心里美滋滋的，也像吃了蜜一樣甜。

　　天上一個一個的風(fēng)箏都不一樣，有的是變臉的，有的是小蟲子的，有的是憤怒的小鳥，有的是五彩繽紛的風(fēng)箏，各式各樣各有不同。我真喜歡天上的風(fēng)箏。

　　下課了我真喜歡放風(fēng)箏。

有趣的體育課作文9

　　今天，我們有一節(jié)體育課，老師答應(yīng)我們踢足球。

　　到了操場上，只見同學(xué)們都興高采烈，好像有十足把握能贏。

　　上課了，我們穿上了足球鞋，準(zhǔn)備就緒，等老師的哨聲響起。哨聲響起以后，我們就飛快去中線搶球。過了一會兒，球就在操場上飛了起來。

　　只見我們班小王用他又胖又短的小腿左右地拍著，但是也沒能搶到一個球。守門員靜靜地等在那兒，眼睛一直在跟著球轉(zhuǎn)動。我們奮力地拼了過去，用出平生最大力氣來射門。

　　進(jìn)了！我們歡呼起來，可我們班的守球員依然很鎮(zhèn)定。就在這時，對方一個高手給我們踢來一個很難對付的球，我們?nèi)�擋，但是怎么擋也擋不住，就在我們束手無措的時候，守門員用手擋住了這個球，雖然他的`手被球撞的發(fā)青，但擋住了對方的球。他的臉上露出了一絲美妙的笑容。

　　過了一會兒，我們又進(jìn)了一球，但時間飛快，我們下課了，這場足球賽就在笑聲中結(jié)束了。

有趣的體育課作文10

　　星期四第三節(jié)是體育課，我們排好了隊伍，向操場走去。

　　我們到了操場，和原來一樣，跑完兩圈步，再自由活動，我們跑完了兩圈步，就開始自由活動了，我和幾個男同學(xué)拿著籃球，跑到了籃球場。我們選擇好了同伙，就開始玩了，老師先發(fā)球，我們的隊員搶到了籃球，就準(zhǔn)備投籃了，可是，另一隊的隊員一直擋著我們，不讓我們投球，我們隊的人想出了一個辦法，讓兩名隊員作掩護(hù)，剩下的隊員負(fù)責(zé)搶球和投球，可惜球已經(jīng)被對方搶走了，我們一起擋住了他們，又把球搶了回來，我飛快地跑到籃筐下，一投球，球在籃筐上轉(zhuǎn)了兩圈，從中間掉了下來，我高興極了，因為我們隊進(jìn)了一個球，得了兩分，接下來的比賽，對方也進(jìn)了一個球。這時，下課鈴響了，我們的比賽成績是2:2，平了，我們下次一定會更加努力，爭取打敗對方。

　　這節(jié)體育課非常有趣，因為我們打籃球打得很激烈，我們玩的.也很開心，希望下節(jié)體育課老師還打籃球。

有趣的體育課作文11

　　今天的體育課讓我難忘。在體育課上，我們做了一個游戲：單腳跳抓人第一組同學(xué)派出一位同學(xué)用單腳跳來捉，第2、3、4組的同學(xué)逃。第一位上場的`同學(xué)沒過幾秒鐘，就把一個同學(xué)捉住了，這個同學(xué)只能無奈的下場。第二位同學(xué)上場了，看他樣子高高大大的，看上去還是個體育小能手，可是用單腳跳一跳，就不怎么靈活，過了很長一段時間，還是沒有抓到同學(xué)，他只能提出放棄，也只能下場了；第三個上場的是一個小個子，他雖然個子小，可是跳得又遠(yuǎn)又快，但運氣不好，過了很長時間才抓到同學(xué)，他還是沒有超過第一個同學(xué)；下一個就是我了，我暗自下決心，一定要表現(xiàn)得十分出色，一直練習(xí)單腳跳，單腳跳還是我的強(qiáng)項呢！閑話也不說了，就看看我的表現(xiàn)吧，一開始，我就沖得很前面，所以呢，我大約只用了幾分鐘的時間，就捉了一位同學(xué)。

　　“叮鈴鈴”下課了，我真是留戀這節(jié)課。

有趣的體育課作文12

　　20xx年3月26日 星期五 晴

　　今天上午第四節(jié)是體育課，老師讓我們在操場上自由活動，我們小組建議玩捉迷藏游戲，經(jīng)過了“剪子石頭布”以后，結(jié)果孫堃贏輸了，所以決定我們藏，孫堃贏來找我們。

　　孫堃贏在墻邊站好，閉上眼睛，我們五個就像出了膛的子彈一樣跑開了，我看到劉旭棟飛快的向北跑去，我以為他有隱蔽的藏身之處，于是我緊緊的跟在他的背后，但是令我吃驚的'是劉旭棟竟然跑到了女教師的廁所里，我趕緊轉(zhuǎn)移地方，跑到了學(xué)校的后院里。但一會兒的功夫?qū)O堃贏就找到了其中的一位同學(xué)，我們聽到消息以后就紛紛的走了出來，這時只少了劉旭棟。

　　我笑著對大家說：“你們猜猜劉旭棟藏到哪里去了？”大家都搖搖頭說：“真的猜不到�！本驮谶@時劉旭棟從女教師廁所里出來了，大家都捂著肚子笑彎了腰。劉旭棟看到大家都笑的直不起腰來，他自己也笑了起來。

有趣的體育課作文13

　　上課鈴響了，我們來到操場，老師說：“先跑步兩圈。”跑好了，老師把我們領(lǐng)到了雙杠的前面，老師說：“我們來玩一個‘貓捉老鼠’的游戲。游戲的規(guī)則是：由兩個同學(xué)分別扮老鼠和貓，‘老鼠’和‘貓’分別站在雙杠的一頭，兩人分別先用右腿跨右邊的杠子，然后又跑到對方的杠子前，看誰被捉到，捉到就算輸了�！崩蠋煹脑拕傉f完，我們就涌向了雙杠。

　　我和李岑岑對決，李岑岑氣勢洶洶地走到雙杠前，我信心十足地走到雙杠前，只聽一聲“預(yù)備開始”，我身子一躍，很靈活地把雙腳邁到了杠上，我和李岑岑比了好幾個輪回都沒有分出勝負(fù)。終于她慢了下來，我還是保持原來的速度，同學(xué)們七嘴八舌地說：“她倆怎么還沒有分出勝負(fù)。真是高手，跨得速度這么快。”我心想：很快就會分出勝負(fù)的。好象是李岑岑的.體質(zhì)跟不上了，我都跑到了她的身邊，李岑岑還沒有跨上去，我就很容易捉到了她。同學(xué)們說：“李岑岑輸了，宋一雯贏了�！甭牭竭@些話，我心里像吃了蜜還甜。游戲很快就結(jié)束了，我們回到了班上，同學(xué)們還在議論剛才的游戲。

　　這堂體育課真是上得又開心又刺激。

有趣的體育課作文14

　　早在上周五就聽聞體委宋亞軒說，這周體育課全上室外，并且全上室外活動課，想一下當(dāng)時得知信息時，同學(xué)們的尖叫聲，真是“驚天地，泣鬼神”��！

　　但上周五的體育課沒有上，因為霧霾太大，太嚴(yán)重，老師害怕我們中毒，所以沒去。但是今天沒有霧了，所以我們就去上了室外自由活動體育課！

　　在上室外自由活動體育課時，同學(xué)們所做的事真是五花八門！有要踢足球的，有要打籃球的'，有要在體育課上寫作業(yè)的……

　　但為了我們的安全，王老師讓我們先圍著操場跑了兩圈和做一遍熱身操后才讓我們?nèi)ネ鎯骸Ｔ谕娴尿?qū)動下，我們早早的就站好了隊伍，并完成了王老師的任務(wù)……

　　由于我比較喜歡籃球，于是我便去打籃球了，在熱了五分鐘后的身，我們便開始打比賽……我們分成兩組，打半場，21分制的，我所分配的組中有班中打的最好的程一諾，所以我們很輕松的就打贏了比賽……

　　我希望以后體育課都有一點時間來自由活動……

有趣的體育課作文15

　　今天上午第四節(jié)課是我們的體育課。

　　上課了，我們一隊一隊的跑。開始了，跑完一圈后，我們做準(zhǔn)備活動，做完后。

　　體育老師讓一少半人去拿籃球，讓其他人去結(jié)配。我和李照國沒有籃球，我們到有球的人身邊問：“誰不玩球��？”功夫不負(fù)有心人，有人不想玩。我和李照國比球技，我們先比誰拍球時間長，我因為練過所以先占上峰，但李照國也不甘示弱。我看這樣下去也不是辦法，所以采取打球法。幸好我身手敏捷，打了一下他的球，球掉了。第二局，李照國喊道：“燃燒吧！小宇宙。”剛剛喊完，他就朝我跑來，我感到一股強(qiáng)大的力量沖我奔來，我用我最快的速度逃出了他的魔爪。

　　我們看到了籃球架旁邊沒人，就去投籃球了。我們到了，排好隊，李照國使勁地扔了一下，竟然把籃球扔到了籃球架的.后面。我投了一下，出乎意料的是我隨手一扔就中了。郭梓棟來了，他說：“中。”還是不中。連續(xù)說了十幾遍，都沒中。李照國說：“老郭，你說不中試一試。”郭梓棟真的說了不中。但偏偏中了。原來，這就是命運��！但說了十幾次不中還是不中。

　　體育可真有趣呀！

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