【薦】課間十分鐘作文51篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的課間十分鐘作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課間十分鐘作文 1
叮鈴鈴，一陣清脆的鈴聲過后，同學(xué)們紛紛跑出教室，個個像脫了韁的馬似的，飛奔到操場上盡情地玩耍。原本寂靜的操場頓時充滿了歡聲笑語。
操場上同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄�。有兩位女同學(xué)在踢毽子，她們專注地盯著自己的羽毛毽子，那毽子像長了翅膀的小鳥，忽上忽下，時而左時而右。有一位女同學(xué)在跳短繩，她步履輕快，神態(tài)自若，像一只自由自在的小燕子。還有三位女同學(xué)在跳長繩，在跳的那位頭上的辮子就像兩只美麗的'小蝴蝶在花叢中飛來飛去，翩翩起舞！
“加油！”“加油！”原來是男生們在舉行一場激烈的拔河比賽。只見他們個個面紅耳赤，渾身使出吃奶的力氣，使勁拽著繩子，像一只只兇猛的老虎，想戰(zhàn)勝對手。旁邊的啦啦隊，呼喊聲，加油聲，此起彼伏……
伴隨著上課鈴聲的響起，大家結(jié)束了這愉快的課間十分鐘，投入到緊張而有趣的課堂聽課中去。
課間十分鐘作文 2
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起，同學(xué)們飛一般地跑出教室，來到操場上。頓時，整個校園沸騰起來。雖說課間只有短短十分鐘，可在同學(xué)們的眼里這十分鐘是相當(dāng)寶貴的，一點兒也不能浪費哦。
看，同學(xué)們已經(jīng)玩開了，有一群同學(xué)圍著乒乓球臺觀看兩個高年級同學(xué)打乒乓，只見乒乓臺一側(cè)的`同學(xué)左手把球一拋，右手輕輕一揮，那黃色的小球就一下子“飛”了過來。另一側(cè)的同學(xué)找準(zhǔn)時機(jī)，右手一揮球拍，把球打了回去。兩個人都不甘示弱，就這樣一直打著，圍觀的同學(xué)們一次一次拍手叫好！乒乓球臺的左邊，有一群女同學(xué)在踢毽子，她們踢得真好，有翹著腿踢，有交換著腳踢，還有一只腳踢。做出了各種各樣優(yōu)美的動作贏得了圍觀同學(xué)們的陣陣喝彩。毽子在空中跳來跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞，真是漂亮極了。乒乓球臺的對面有好多男生女生在練習(xí)跳繩，有的練“雙飛”，有的練雙人跳，還有的練習(xí)跳長繩，玩得不亦樂乎。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起，短暫的課間十分鐘結(jié)束了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室，校園里又恢復(fù)了平靜。
課間十分鐘作文 3
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，同學(xué)們像潮水一樣涌出教室，潮水流向?qū)W校的每一個角落，頓時，學(xué)校成了歡樂的海洋。
操場上，后花園，走廊里……到處都能看見我們歡樂的身影，聽到我們歡聲笑語。紅旗迎著凜冽的北風(fēng)招展；落葉在空中隨風(fēng)飄舞；一排整齊的青綠喬木，停止了身軀，微笑著注視著我們。
同學(xué)們歡樂極了，有的在操場上嬉戲追逐，有的.靠著欄桿歡樂的攀談，有的在后花園做著各種各樣的游戲……真是豐富多彩！
你聽，從乒乓臺那里不時傳來陣陣歡呼，“好球，真棒！”打乒乓球的男同學(xué)左推右扣正在上演龍虎大戰(zhàn)。你看，籃球場上男生們矯健的身手多出色�！斑\(yùn)球！”“上籃！”“球進(jìn)了”吸引眾多眼球，贏得滿堂喝彩。跳橡皮筋的女生真可愛，她們在繩上下翻飛，翩翩起舞。
課間十分鐘，多姿多彩多歡樂，陪伴著我們度過七彩童年。
課間十分鐘作文 4
我最喜歡的課間活動是跳繩。有一次下課了，老師說：“不能玩危險的游戲，只能跳繩和下棋�！蔽蚁胪嫣K，就拿出一根跳繩開始跳了。
在跳的時候，我發(fā)現(xiàn)我的'好朋友也在跳繩。我總是跳不好，就問：“你怎么跳得那么好呀？”她說：“沒什么呀，只要能集中注意力就行了。”
她一邊說著，一邊給我做示范。我看著她跳，也學(xué)著一起跳。跳著跳著，我就學(xué)會了。我很開心地跟好朋友說：“謝謝你教會我跳繩�！焙门笥颜f：“不用謝！”
就這樣我學(xué)會了跳繩，之后我最喜歡的課間活動就變成了跳繩。跳繩這個課間活動實在是太棒了，又有意思又可以鍛煉身體。
上次跳繩比賽，我得了最后一名，我覺得很難為情。我一定要把跳繩練好，爭取下次跳得更好、更快、更多！
課間十分鐘作文 5
“丁鈴鈴，丁鈴鈴。”下課鈴聲一響，同學(xué)們就一窩蜂沖出教室，像放飛的小鳥一樣跑向操場。
安靜的操場一下子就熱鬧起來了。有的`同學(xué)在專心致志地踢毽子，他們時而金雞獨立，時而倒踢，越踢越快，越踢越高。一旁的女同學(xué)興奮得為他們加油鼓勁！有的同學(xué)在打乒乓球，乒乓球好像小鳥一樣在球桌上飛來飛去。旁邊的同學(xué)看得目不轉(zhuǎn)睛，一步也不離開。還有的同學(xué)在跳繩，小明一連跳了200下，繩子打在地上發(fā)出“啪啪”的響聲。最開心的就是跳長繩的同學(xué)了，星星和月月一邊有節(jié)奏地甩繩子，一邊喊著“一二一二”。陽陽像兔子一樣歡快地跳著，時不時做出有趣的花樣，逗得同學(xué)們“哈哈大笑”。
十分鐘一眨眼就過去了，大家收收心去上課了，操場一下又變回安靜了。
課間十分鐘作文 6
下課鈴一響，我和幾個要好的朋友一起歡蹦亂跳來到寬闊的操坪上玩游戲。我們一起來到操坪上，這寶貴的十分鐘應(yīng)該玩些什么游戲好呢？你一句，我一句，大家商量玩跳皮筋。一不做，二不休，我們分好組立刻開始。
我們來一個新鮮、有趣的玩法——跳六邊形，六個同學(xué)牽繩，剩下的幾個同學(xué)跳皮筋。你看，黃文慧像一個自由自在的小鳥，在跳筋里熟練的跳來跳去。田鳳凰就像一只可愛、笨拙的唐老鴨，在里面跳起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)舞，不一會兒就踩到橡皮筋，只能垂頭喪氣地等待下一次出場。令蘭就像一只天鵝，在橡皮筋里婀娜多姿的跳起來，她無視橡皮筋的存在，完全投入到芭蕾舞中，跳得可好了！趙臻慧就像一片飄在空中的落葉輕盈地跳過來跳過去。葛林豐就像一個跳橡皮筋的.高手，臉上充滿了信心。最后，雖然我們這組玩跳皮筋輸了，但是我們?nèi)匀煌娴暮荛_心、快樂。課間時間過得真快��！上課鈴聲響了，我們依依不舍地回到教室。
課間時間雖然短暫，但是課間活動可以讓我們緊張的學(xué)習(xí)氣氛得以放松，還能鍛煉同學(xué)們的身體，促進(jìn)大家的生長發(fā)育，為了能夠更好地投入到課堂上認(rèn)真聽老師講課，我們要好好利用課間時間，讓我們的課間活動越來越豐富！
課間十分鐘作文 7
老師剛說把作業(yè)拿出來，下課鈴聲就“叮鈴鈴”響起來了，老師一聲令下：“下課了，下節(jié)課我來檢查作業(yè)！”
同學(xué)們異口同聲的說：“好險啊！”頓時，教室里響想起大大小小的聲音，有的同學(xué)東張西望，小心翼翼地把作業(yè)拿出來，筆開始“刷刷刷”的補(bǔ)作業(yè)。有的'同學(xué)左看看，右瞧瞧，小聲地說：“四下無人，我的肚子也該吃東西了吧！”“咔咔”蘋果上頓時出現(xiàn)了兩個大牙印�！肮�，你抓不到我�！币粋�同學(xué)大聲叫道，“叮鈴咣啷”文具盒被撞翻了�！皣\里呱啦”教室里布滿了聲音。
正當(dāng)我要離開座位去上廁所時，突然耳邊傳來一陣哭聲，“嗚嗚嗚嗚嗚——”原來是被撞倒了呀！一位同學(xué)頭被撞破了，另一位同學(xué)早已一溜煙逃跑了。“叮鈴鈴”頓時，上課鈴響了起來。原來吃東西的同學(xué)把東西放了回去，玩樂的也回到了座位上，補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)已把作業(yè)放了回去，說話的人也停止了。
“唉——”下課的時間總是這么短。
課間十分鐘作文 8
伴隨著清脆的下課鈴聲，操場上熱鬧起來。許多同學(xué)像出籠的鳥兒，從教學(xué)樓競相涌出。高年級的同學(xué)跑的快，搶到了小桌球，瞧，他們臉上洋溢著快樂和滿足的神情。還有的同學(xué)拿到了小皮球，羊角球。
這時幾個六年級的`高個子同學(xué)橫行霸道，去搶那些低年級小朋友那上的活動器材，那些低年級的同學(xué)不服氣，可是又有什么辦法呢？
走進(jìn)樓道，到處是忙碌的身影。幾位同學(xué)飛奔向?qū)I(yè)教室。清潔工阿姨埋頭打掃著樓道的衛(wèi)生。老師則手里拿著上課要用的工具向教室疾步走去。
走進(jìn)教室，哪里像一個喧鬧的集市，有位同學(xué)爬上了桌子，安生談?wù)撝蛉盏囊娐�，生怕有誰聽不見。幾位文靜的女生安靜的坐在桌前看書，寫作業(yè)。
“同學(xué)們上課了”悠揚(yáng)的鈴聲再次響，老師站在講臺上，班里霎時間安靜下來。樓道里也空無一人，到處飄散著老師的講課聲，操場上只剩下孤零零的體育器材和值周生忙碌的身影。
這就是快樂的課間十分鐘。
課間十分鐘作文 9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了。同學(xué)們像潮水般地涌出了教室。教室里頓時一片嘩然。同學(xué)們個個精神抖擻，臉上洋溢著燦爛的笑容。教室里充滿了笑聲，同學(xué)們有的正在熱火朝天地聊天;有的在 專心致志地畫畫;還有的在為下棋勝利了而高興呢。再看看操場上，真是熱鬧非凡�；涌烧娑唷Ｓ械脑谔唠ψ�，有的在興致勃勃的地踢足球，還有的正在發(fā)奮圖強(qiáng)地練雙飛。其中，最吸引我眼球的`是 踢毽子。比賽規(guī)則是單人對踢。只見那女生把毽子輕輕往上一拋，垂直掉在半空中時，她輕巧地用腳往上一踢，腳跟著毽子走，眼睛始終盯著毽子，輕而易舉地就踢給了對方。和女生對踢的是一位男生 。他和那位女生真是一個好搭檔，連續(xù)踢了好幾次都沒斷。那位男生先用腳向上一踢，然后，迅速地把它向前踢去，毽子在空中轉(zhuǎn)了幾個360度的圈，形成了一道優(yōu)美的弧線，他們正在歡呼踢了好幾 個呢。我站在旁邊自嘆不如，嘴巴張得大大的，好一會兒才回過神來�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙鄙险n了，鈴聲催促我回教室，快樂的課間十分鐘就在這歡聲笑語中度過了。
課間十分鐘作文 10
“丁零零”，“丁零零”，隨著一陣清脆的鈴聲，下課了。同學(xué)們立刻飛奔出了教室，來到了操場上。
春天到了，小草、小樹、小花…。把個學(xué)校打扮得煥然一新。同學(xué)們就在這操場上玩耍嬉戲。同學(xué)們有的玩老鷹抓小雞，有的同學(xué)在捉迷藏，有的同學(xué)玩丟沙包，我和許多同學(xué)玩的是老鷹抓小雞的游戲，可好玩了！我們選了一個動作敏捷的同學(xué)當(dāng)老鷹，另一個身高馬大的同學(xué)當(dāng)雞媽媽，其余的同學(xué)都是小雞崽。組長簡單講了游戲規(guī)則，游戲就開始了。老鷹開始抓“小雞”了，“雞媽媽”張開雙臂，隨著“老鷹”的進(jìn)攻，一會兒跑到左邊，一會兒跑到右邊，我們這些“小雞”也緊緊地一個拉著一個的緊隨著“雞媽媽”左躲躲右閃閃，我們的這條“小雞”長龍，把個“雞媽媽”拽的`直打趔趄，可是又喊又叫的，玩得開心極了！正當(dāng)大家最開心的時候，我卻一下子被長龍隊伍甩倒了，同學(xué)們一下子都圍攏過來，我摔得雖然很疼，可是我還是拍了拍身上的塵土，假裝沒事似的站了起來對大家說：“我沒事兒，我們繼續(xù)玩吧。”
“叮鈴鈴”，上課的鈴聲又響了，大伙又手拉著手的跑進(jìn)了教室。
同學(xué)們都說，這次課間活動大家玩的最歡樂！
課間十分鐘作文 11
“叮鈴鈴……”清脆的下課鈴響了起來。同學(xué)們爭先恐后地在教室里玩鬧。
看著快要被擠跨的門框，快要被震碎的.玻璃，快被踩爛的地板，怕他們會把整座教學(xué)樓弄成廢墟。
教室里，你追我趕的男生，在捉迷藏的女生，一片熱鬧的場景。
在歡笑聲中，有一些男生沖出教室，玩起了扔毽子的游戲。游戲規(guī)則是不能把毽子扔到樓下和不準(zhǔn)幫對方。游戲開始了，朱宇浩先扔，一不小心就扔到了樹枝上。高子琛說：“我來吧！看我怎么把毽子弄下來。”她拿來跳繩一扔，呀！不好啦，鍵子不但沒下來，還把跳繩也掛了上去。
于是，高子琛又拿來了許多東西往上扔，鍵子還是沒有弄下來，高子琛失去了信心，他們就垂頭喪氣的回了教室。
“叮鈴鈴……”上課鈴又響了，同學(xué)們又爭先恐后地回到了教室。一個個大汗淋漓、氣喘吁吁的，別提有多狼狽了。
課間十分鐘作文 12
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們猶如離弦的箭沖出教室，猶如受困了好久的鳥兒對自由的渴望一樣，整個學(xué)校頓時變得人聲鼎沸。
瞧！走廊上，同學(xué)們有說有笑。看！那個男生正在繪聲繪色地講鬼故事，把周圍的同學(xué)嚇得“雞飛狗跳”。
草坪上，有人在漫步，有人在聊天，有人在看書，還有兩位同學(xué)在吵架，可能是兩人一言不合就吵起來了吧。
操場上就更熱鬧了。乒乓球場地上，一堆女生正圍著球桌看男生打球。但還是籃球比較受歡迎，好多女生都去觀戰(zhàn)。她們坐在一旁，無非就是喊：“加油！加油！”也不知道為什么，那么多女生喜歡看男生打籃球。
主席臺上，有的人正在排練舞蹈，好像在為元旦演出做準(zhǔn)備。領(lǐng)舞的是個小女孩，很可愛，她跳的姿勢非常優(yōu)美。
“叮鈴鈴……”上課了。時間過得可真快呀，同學(xué)們猶如受驚的鳥兒，又飛奔回教室。很多人一臉不情愿，好像又要被關(guān)進(jìn)小黑屋一樣。學(xué)校頓時變得安靜了，各個教室傳出老師講課的'聲音和朗朗的書聲。
課間的時光，總是溜得如此之快。
課間十分鐘作文 13
“鈴鈴鈴……”下課時間到了，同學(xué)們一聽到下課鈴聲就像豹子一樣奔跑到操場上了，原本空無一人的操場，瞬間變得人山人海。
籃球場上有六個同學(xué)在打籃球，他們分成兩隊，一邊是紅隊，一邊是黃隊。黃隊的一名隊員準(zhǔn)備投籃，卻被紅隊的一名隊員擋住了，把球拍到地面上，紅隊接到球開始乘勝追擊，最后紅隊贏了。操場的`最左邊，有同學(xué)在跳高，這個人是小東，他第一次跳高很緊張，跑到欄桿前面時停住了，第二次他跑到欄桿前，竟然從下面鉆了過去，旁邊的同學(xué)看了哈哈大笑起來，第三次他鼓足勇氣終于跳過去了，同學(xué)們都鼓起了掌替他高興。操場角落那邊有很多人在拔河，他們分成男女方，比賽開始了，男方隊伍的的最后一個人又高又壯，在后面使勁地拉繩子，最后男生們勝利了，響起一陣歡呼聲。
“鈴鈴鈴……”，上課時間到了，同學(xué)們都戀戀不舍，不想去上課，都慢悠悠地回到了教室。
課間十分鐘作文 14
叮鈴鈴……下課了，同學(xué)們像關(guān)在籠子里剛放出來的鳥兒一樣飛奔出教室，有的打乒乓球，有的跳繩，有的玩兒拍手游戲，頓時，空無一人的.操場上，變成了歡樂的海洋。
操場西邊乒乓球臺那里有了好多人，兩位打乒乓球的同學(xué)揮動著球拍，兩人互不相讓，有好多球迷在那加油助威，隨著比分交替上升，球迷的叫好聲此起彼伏。
操場上北邊有很多女生在跳繩，她們有各種各樣的跳法。跑著跳的，原地跳的，轉(zhuǎn)圈跳的，單腳跳的，倒著跳的，還有橫著跳的呢！優(yōu)美的身姿讓男生羨慕不已，時不時跑過去搗亂呢。
在教學(xué)樓大廳的臺階上，坐著的好多同學(xué)在玩拍手游戲。我們女生玩的不和男生玩兒的一樣，我們嘴里都念著兒歌，男生們都很愛在拍手時跺腳，我們卻不愛。我呢，經(jīng)常和同桌邵喆玩兒啊拉米發(fā)賽，嘴里念著兒歌，笑瞇瞇地看著對方，快樂地享受著十分鐘。
課間十分鐘，好一首活潑動人的歌！
課間十分鐘作文 15
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，又一陣下課鈴聲響起，課間到了。
我們飛奔著跑出教室，跑去操場，跑向外面的世界，去呼吸新鮮的空氣。
你看那邊，有幾個個子高高的男生已經(jīng)開始在打籃球，他們投籃的姿勢真的很帥，長得高高的.，白白凈凈，一笑起來像這夏日的陽光般溫暖而又美好。女生總是容易在青澀的時節(jié)喜歡上某個看起來很特別的男生。
你看那邊，有幾個人在那兒跑來跑去，熱鬧極了。定睛一看，原來是他們在搶毽子。沙包丟來丟去，自然而然的，大家就玩起了丟沙包的游戲。
幾個女生在那邊跳繩，似乎每天她們幾個都會在固定的地點，互相監(jiān)督，一起跳繩，久而久之就成為了習(xí)慣。這年頭，每天把減肥掛在嘴邊的人不少，但是真的能堅持去做一些運(yùn)動的卻沒有幾個，所以有自制力的人，總是很容易讓人羨慕。
還有幾個在跳皮筋的小伙伴，一蹦一跳，馬尾辮一甩一甩的，像極了電視劇里的某一個女主，又像極了青春里的每一個我們。
課間十分鐘，不只是放松，還是我們的很多很多的美好回憶。
課間十分鐘作文 16
“叮鈴鈴�！蔽覀兩贤炅艘还�(jié)課迎來了快樂的課間十分鐘，安靜的操場瞬間沸騰起來。
在操場的東邊是“專”為扔壘球的`同學(xué)準(zhǔn)備的場地，有的踢、有的滾、有的扔，大家玩的開心極了！
在操場的西邊是一條走廊，在下課時，一些成績優(yōu) 秀的同學(xué)就會來此互相討論有關(guān)學(xué)習(xí)的問題。
在操場的南邊是荷池，愛欣賞風(fēng)景的同學(xué)、校長、老師經(jīng)常會來散散心，邊走邊談，真是悠閑極了。
在操場的正中間是我們最愛的游戲場地——丟沙包場地。我和曾經(jīng)一起學(xué)武術(shù)的師友葛彥池在中間，另外兩個人先向葛彥池發(fā)起猛攻，師友身輕好似云中燕，三兩下就躲閃過去了。他們一看情況不妙，就轉(zhuǎn)向我發(fā)動進(jìn)攻，可我也不示弱；我好似一條蛟龍幾個轉(zhuǎn)身就接住了沙包。他們見一計不成就再生一個“調(diào)虎離山”之計，其中一人又拿出一個沙包，他們兩人同時對我們發(fā)起總攻，我和師友一人抓住一個沙包。他們見到我們天衣無縫的配合，頓時驚得目瞪口呆，情不自禁地為我們鼓起掌來，甘拜下風(fēng)，向我們認(rèn)輸了！
還有北邊的同學(xué)在玩老鷹捉小雞、跳繩、跳房子。反正活動是豐富多彩。
課間十分鐘真是精彩呀！
課間十分鐘作文 17
叮鈴鈴，下課了！同學(xué)們陸續(xù)走出教室。
教室前可真熱鬧！男同學(xué)、女同學(xué)、笑著的、跑著的、做游戲的、打羽毛球的。都在盡情地玩耍。教室里也有許多同學(xué)，有的正在寫作業(yè)、有的正在看書、有的正在吃副餐、還有的正在閑聊。大家這兒跑跑，那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也有的鬧了小矛盾，吵著架。課代表們則盡著自己的責(zé)任，輔導(dǎo)作業(yè)困難的同學(xué)。
也有同學(xué)成群結(jié)隊在一起。瞧！我同桌和與她關(guān)系好的一群女生又開始討論自己喜歡的`明星了！這是她們在下課時最喜歡做的事情。但這一會兒，她們幾個為了爭哪個明星厲害而鬧翻了呢！她們分為兩派，一方支持毛不易，一方支持薛之謙，好似電視上的“焦點訪談”這會兒就吵得面紅耳赤，幾個男生在旁邊笑。
再看姜子禾，他又出門與（18）班的同學(xué)打羽毛球了。他可是一位羽毛球高手，同時還是一位資深羽毛球迷。只見他一個“神龍擺尾”，漂亮地把對方的球擊回，然后又左揮、右掃……對方暈頭轉(zhuǎn)向，敗下陣來。他倆又打了幾局，總是姜子禾獲勝。那位同學(xué)不服氣，還要跟他繼續(xù)比……
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們陸續(xù)回到了教室。“啪！啪！”什么聲音？我們向窗外一看，嘻嘻，姜子禾還在教室外打球呢！
課間十分鐘作文 18
叮鈴鈴，下課了！同學(xué)們像小獵豹似的沖出了教室。頓時，操場上熱鬧了起來。
在南樓的下面，有三個籃球架。每當(dāng)下課的時候，高年級的同學(xué)就拿著籃球在這打籃球，有時，都打得汗如雨下還不肯休息。有的人使出自己的`絕招“人如鳥飛”，“進(jìn)球了！進(jìn)球了！”還有人在旁邊喝彩。
在籃球架旁有一個跳繩區(qū)，當(dāng)下課時，想跳繩的人都拿著繩子來到這。繩子有許多顏色，有紅色的、有綠色的、有藍(lán)色的、有紫色的、還有......五光十色，漂亮極了！而我喜歡的是透明色，大家肯定問我為什么喜歡一個沒有顏色的跳繩，是這樣的，透明色見到太陽會出現(xiàn)彩虹的七彩色。
在我們班級前有一個花壇，我們喜歡在花壇邊玩“摸電棒”、“老鷹抓小雞”......有時，我們也會坐在花壇的臺階上休息或者聊天。這里有一棵松樹，松樹就像一把太陽傘，為我們遮擋太陽。
操場上，還有的人在踢毽子，有的在丟沙包，還有的在玩“變色龍”......個個玩得熱火朝天。
但是，每當(dāng)我們玩得正開心的時候，上課鈴就響了起來。我們依依不舍地告別操場，走進(jìn)了教室......
課間十分鐘作文 19
“鈴--鈴--”鈴聲剛響起，同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地將一只腳伸出桌子，可老師還是又講了兩分鐘，說了一聲：“下課!”一剎那間，我們都一一飛奔出教室。
來到操場一看，人家都已經(jīng)玩上一會了，向四周一望，有跳皮筋的、有跳繩的、有玩追人的，還有的男生在那玩“叭叭”。我們也還是抓緊時間，馬上就開始玩我的`“打口袋”游戲。
我們先出倒霉，結(jié)果是李媛輸了，本來還得出一個，可柳林自愿當(dāng)?shù)姑沟�，就由他們兩個來打我們，我和趙玉奇一伙。開始打了，我和趙玉奇可是使出了接球神功，只要是對方打過來的非危險的球，我們一定能接住，在短短的2分鐘時間里，我就接了5個球，趙玉奇更厲害，她一會就接了15個，一個球就可以救一條命啊。這下可把柳林氣得火冒三丈，非要重出，可我們不同意。再看柳林，臉都被我們給氣得通紅。
正在我們爭執(zhí)間，“鈴--鈴--”鈴聲又響了，我們馬上結(jié)束了游戲，很不情愿地跟著隊伍回到教室，但我們的心里卻在盼望著下一節(jié)課間的到來。
課間十分鐘作文 20
雨后，一種潮濕的氣味鉆進(jìn)鼻子，陽光從云層里射了下來，帶走了厚厚的霧氣。
“叮鈴鈴”下課了，我和我最親愛的閨蜜小A走出教室。因為下課有段時間了，走廊里已經(jīng)有許多人了，他們有的拿著紙巾像小獵豹一樣沖向了廁所，有的站在角落聊天，也有的像我們一樣，手牽著手在走廊里散步。
我和小A在走廊里悠閑地慢走著，突然，我們看見一個小男孩在“折磨”他的鞋帶。我們好奇地走了過去，我問道：“小朋友，是不會系鞋帶嗎？”他……他不理我！小A走上前，耐心地教道：“小朋友，首先呢，我們要打一個結(jié)，然后呢，我們要這樣，再那樣……”小A細(xì)心地教小男孩，但，很可惜他沒學(xué)會……
這時，小B跑了過來，三下五除二地幫小男孩系好了鞋帶，小男孩感激地看了小B一眼，就跑開了。
云層漸漸地散開了，陽光照射到草地上，上面的.積水慢慢地被太陽吸走，風(fēng)吹向大樹，樹葉輕輕擺動，好似秋姐姐在舞蹈。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了起來，走廊上的人群漸漸退去，我們也回到了教室，開始了新的課程。
這十分鐘，我知道了，有時候耐心很重要，但也有些時候，做事的方法效率更重要。
課間十分鐘作文 21
每當(dāng)下課鈴聲響起，我就會想起好笑的十分鐘。
“叮鈴鈴”，下課嘍!老師大聲說：“好了，同學(xué)們，下課了�！闭f完之后，老師拿著書走出了教室。原本安靜的教室里一下子沸騰起來，像炸開了鍋一樣。四十六張面孔，四十六朵花......二分之一者跑到辦公室問老師作業(yè)，四分之一者早已沖向自己的幻想夢境里。其他人，早已把目光聚集再游樂工具上了。
所謂“山中無老虎，猴子稱大王�！苯淌依铮梢哉f，連一臺大型電風(fēng)扇掉落在地上的聲音都聽不見。哎呀，還真有點頭疼，這場面如果給老師看見的話，老師肯定會暈倒的�，F(xiàn)在班里可出了好多偶像小天王，一起拿著拳頭當(dāng)麥克風(fēng)“一二三”�！霸谀愕男纳�，自由的飛翔......”
哇呀，這聲音簡直是驚天動地，氣壯山河，他們唱得越來越起勁，甚至開始自我陶醉：“謝謝大家”這時所有同學(xué)拍掌鼓舞起來。
“叮鈴鈴”上課了，教室里突然鴉雀無聲，同學(xué)們趕緊坐到了自己的.座位上，開始有感情地朗讀課文，課間十分鐘使我們放松了心情，來迎接下一堂有趣的課。每到這課間十分鐘，我都能看到同學(xué)們有趣的一面。
課間十分鐘作文 22
上課了，學(xué)校里鴉雀無聲，可“叮鈴鈴”下課鈴一響，同學(xué)們便都涌到了操場上，各自玩各自的游戲。
看，東邊的小女生在干嘛？她們拿自己的跳繩，分成了四個小組，每兩個人一組比賽，比賽開始了，這個穿紅衣服的小女生，跳起來那個繩子像騎自行車的車輪在轉(zhuǎn)著，非常的快，再看這位穿綠衣服的女生，她非常的.胖，都跳不動了，但她依然堅持在跳，她這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
再看角邊，這里有一群男生在踢足球，他們跑起來像駿馬在大草原上奔跑著，他們汗流浹背，看，這位男生還有一點點小肌肉嘛，看來他肯定天天在家鍛煉身體。再看這位胖墩墩的小男生，他跑起來，肥肉直晃，一屁股就坐在了操場上，看來這位同學(xué)肯定天天在家吃大魚大肉的，不然不會這么胖。
再看北邊，又是一群小女生在踢毽子，有一個小女生她不會踢毽子，她用腳一踢毽子就飛到了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，就像一只小鳥飛走了似的，但她不泄氣，依然學(xué)下去，最后終于學(xué)會了。
下課十分鐘，操場上的同學(xué)真開心��！
課間十分鐘作文 23
“丁零零，丁零零，”隨著輕快的鈴聲，下課了。頓時，同學(xué)們像脫韁的野馬，飛奔出教室，來到操場上。操場上成了歡樂的海洋。
只間籃球場上，閃著我們班同學(xué)的身影。艾宇睿捧著籃球，用力一跳，剛想投球，鄧奕蕊撲過來：“沒門！”就奪過了籃球。劉曉辰接過球，跑了一圈，突然對準(zhǔn)球網(wǎng)一投，“進(jìn)了！”女生隊隊員不住地歡呼。這時，男生隊隊員一個個像泄了氣的皮球，垂頭喪氣。
向西走，這兒的走廊上有一群陽光女生正在跳皮筋，正是我、廖靜雯、邱池雨和許歡。邱池雨跳時身輕如燕，腳步輕盈，頭發(fā)有節(jié)奏地甩動著，像一只小喜鵲。許歡是高手中的高手，眼睛盯著皮筋不放，不一會兒就成功了。廖靜雯顯得比較笨拙，但笨鳥先飛，她已練過許多次，很熟練。輪到我跳了，我繃緊了心，彈動的皮筋令我眼花繚亂，我控制住自己緊張的心情，總算成功了。
向南看，只見4個女生正在踢毽子，分別是胡思怡、鄒子儀、陳思宇和許梅杰。她們動作敏捷，腳步靈活，頭不停地甩動，毽子上下飛舞著。
“丁零零，丁零零，”隨著清脆的`鈴聲，上課了。頓時，同學(xué)們像小鳥飛進(jìn)教室。操場上一片寂靜，只見光禿禿的跑道和樹木。同學(xué)們都投入到了緊張的學(xué)習(xí)中......
課間十分鐘作文 24
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，同學(xué)們像燕子一樣飛出燕巢，爭先恐后的奔向操場，我也不例外。
西面有二年級的小同學(xué)們在那里玩“老鷹抓小雞”的游戲，老鷹在母雞的前面忽左忽右的蹦著，弄的老母雞頭上有星星似的，老母雞好像在說“別轉(zhuǎn)了，再轉(zhuǎn)我的小雞要保不住了�！笨衫销椷�是在上蹦下跳，忽左忽右的，最后老鷹的計劃得逞了，它終于抓住了一只小雞。
北面有三年級的同學(xué)們在玩捉迷藏，特別有趣。他們玩的人先猜拳，輸?shù)?人來找他們，讓輸?shù)娜藬?shù)60秒就來找人。游戲開始了，同學(xué)們七零八落的，找到藏身之處躲了起來。60秒到了，找的人在少年宮附近找到了兩個人，又在電腦室里找到了兩人，剩下兩人還沒有找到，然后找的人又說了一句游戲結(jié)束了，不知那兩人從哪突然冒了出來，把那些人嚇了一跳。
東面有我們四年級的同學(xué)們，他們在這操場上玩扔沙包。他們站好陣型，站在中間的是要躲開沙包，站在兩邊則是要扔沙包，被打中的人要和兩邊的換。我們四年級的在那里正玩得開心，結(jié)果鈴聲又叮鈴鈴的響起來，我真討厭這上課鈴為什么不再晚一點響。
我戀戀不舍的回到了教室上課，我真希望下一次的下課鈴快點響起。
課間十分鐘作文 25
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”隨著這熟悉悅耳的鈴聲，我們下課啦！
下課的時間足足有十分鐘呢，本來有的同學(xué)在寫作業(yè)、有的同學(xué)在看書，這時突然畫風(fēng)一轉(zhuǎn)，開始了熱鬧！
我們班原來有四大天王，現(xiàn)在有一大轉(zhuǎn)到其他學(xué)校了，只剩下三大啦！他們分別是汪俊杰、潘思遠(yuǎn)、郭瑞金。雖然少了一人，但是他們還是像以前那樣朝氣蓬勃，是班級消息“小靈通”。
這時，只見“小獵豹”、“雙飛王子”汪俊杰以百米沖刺的速度跑進(jìn)了教室，在潘思遠(yuǎn)的'耳邊嘀咕了幾句，兩人便一起走下講臺拿起第一排的水杯，開始吆喝，只聽到：“特大新聞，特大新聞！下下周，星期三，我們要去秋游啦！地點是上海汽車博物館，里面有勞斯萊斯、瑪莎拉蒂等等豪車��！”說完全班沸騰了起來，紛紛議論要去秋游的事。
他來了，他來了！只見他迎著秋風(fēng)，邁著輕盈的步伐走來了，會是誰呢？原來是郭瑞金。他帶著自制墨鏡走來了，開始了他的長篇大論，于是三個人一唱一和，越來越起勁，攪得我班快要爆炸了……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴又響了，同學(xué)們頓時安靜下來。不一會，朗朗的讀書聲響起了！
課間十分鐘作文 26
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，同學(xué)們沖出了教室，操場上頓時熱鬧起來。
同學(xué)們有的玩抓人，有的玩老鷹捉小雞，有的在踢毽子，有的.在打乒乓球……
最有趣的是玩抓人了，游戲規(guī)則很簡單，就是等別人跑時再抓，快要被抓到時可以蹲下，就不能抓了。游戲開始了，只見要抓人的同學(xué)等別人跑開后像離弦的箭一樣飛奔出去，朝著一名跑得慢的追去。那個同學(xué)一慌，趕忙蹲下，和抓的同學(xué)戲弄了一番，搏斗了一會兒，那個同學(xué)就被抓住了，抓人的同學(xué)得意的笑了……
“還差一點就抓住了!”是哪里傳來的聲音？原來是東邊同學(xué)們在玩“老鷹捉小雞”呢！只見“老鷹”飛奔出去，向“小雞”“撲”過來，“母雞”急忙阻擋，擋來擋去，“老鷹”被弄得昏頭轉(zhuǎn)向，“小雞們”勝利地跑開了……
踢毽子的展現(xiàn)矯健的身姿，打乒乓球的大顯身手……
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們戀戀不舍地離開了操場。課間十分鐘雖然短暫，但是給我們很多快樂，讓我們在緊張的學(xué)習(xí)中得到了放松。
課間十分鐘作文 27
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。隨著一陣清脆的鈴聲，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出了教室，不一會兒，同學(xué)們就在操場上“炸開”了，到處都是小學(xué)生，他們有的跳繩，有的打籃球，有的在聊天，有的在跑步，還有的在玩游戲。
但我最喜歡的就是打籃球了。說著，我便跑去和同學(xué)們一起打籃球了。投籃！不！對方竟然進(jìn)了一球，我本已經(jīng)灰心了，課時，就在我垂頭喪氣的`時候，機(jī)會來了，我猛然一投，籃球像子彈一樣飛了上去，在球框里轉(zhuǎn)了幾圈掉了下去。哦！我歡呼起來。
就在這個時候，一群玩游戲的同學(xué)吸引了我的注意力，我連忙跑去問：“你們在玩什么呀？“老鷹捉小雞！”那些同學(xué)異口同聲地回答�！澳亲屛液湍銈円黄鹜婧貌缓�？”我問他們�！昂醚�！不過你要當(dāng)老鷹�！蔽译m然有些不情愿，但也照辦了，誰叫我要參加這個游戲呀。游戲開始了，我左撲右撲，“小雞們”也和媽媽左閃右閃。怎么捉也捉不到，不過我自有辦法，我放棄了撲，自己閑逛起來，小雞們也放松了警惕，于是我突然一撲，哈哈，今天的收獲不錯。
課間十分鐘真是太豐富多彩了。
課間十分鐘作文 28
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”一聲聲響亮的下課鈴響起來了，教室里的同學(xué)們像一只只放飛的小鳥一樣迫不及待地飛到了操場上做游戲，寂靜的校園一下子變得熱鬧非凡。
看，操場上多熱鬧啊！操場的東北角那里正在進(jìn)行一場激烈的足球賽。快看！小明像閃電一樣在球場上穿梭自如。突然，他的面前出現(xiàn)兩個人，為了躲避他們，他來了一招“聲東擊西”，直接帶球越過對方。剛越過這兩個人，小明的前面又被圍得水泄不通，這次他來了一個假動作，轉(zhuǎn)移視線后快速地將球傳給了隊友。隊友接過球往上一踢，進(jìn)了！小明和隊友們一起歡呼起來。
接著，我又把視線轉(zhuǎn)移到學(xué)校的西南角的'乒乓球臺上�？�！兩個同學(xué)正在打乒乓球，只見左邊的同學(xué)來了一招“海底撈月”，球以迅雷不及掩耳之勢飛向右邊的同學(xué)，右邊的同學(xué)一個“反殺”輕松地將球打了回去。兩位同學(xué)一來一回地打著球，誰也不讓著誰。我想：如果上課鈴聲不響，這場比賽一定會僵持許久……
操場上、走廊上的同學(xué)們都在享受這課間十分鐘帶來的歡樂。你看，他們的臉上都掛滿了笑容。多么快樂的課間十分鐘啊！
課間十分鐘作文 29
優(yōu)揚(yáng)的音樂聲響起，下課時間到了，同學(xué)們像一匹脫韁的馬兒奔向操場，操場山頓時人聲鼎沸，熱鬧極了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，同學(xué)們有的踢毽子，你瞧，毽子就好似一只只飛舞的蝴蝶，同學(xué)個個們變成了身手敏捷的武林高手，毽子剛要落地，武林高手就把它踢得老高老高了；有的同學(xué)在丟沙包，一個個精神抖擻，像一位位身材魁梧的將軍，每丟一次包，就先要把胳膊掄一圈；還有的在打籃球；如果要說最激烈的，就要數(shù)我們的拔河比賽了。
我們先分好了組，開始玩了，我早就想好了策略，我排在第一位，當(dāng)我一說：“開始！”我們組就用力拉，敵方的先鋒不小心摔倒在地上，我們趁熱打鐵，趕緊往后拉，這下可把對方的.隊員楚正波給激怒了，他滿臉通紅，拳頭攥得緊緊的，大吼一聲，使勁向后拉。我們剛到手的紅領(lǐng)巾又被拉到了中點。敵方前鋒趕緊站起來，我們也不甘示弱，我們隊也有兩位幕后老將，孫佳宇和李升浩，我和他們倆齊心協(xié)力，一起發(fā)力，一下子把對方拉了過來，最后我們隊終于勝利了。歡呼聲，吶喊聲，響徹云霄。
熟悉的旋律又響起了，上課時間到了，我們依依不舍地離開了充滿歡樂的操場。
課間十分鐘作文 30
午時第二節(jié)課了，經(jīng)過各科教師的輪流轟炸，有幾個同學(xué)已經(jīng)在課堂上低下了頭顱，悄悄地“釣魚”呢！突然，耳邊響起了那熟悉又動聽的旋律，下課啦！幾乎所有的.同學(xué)都同時昂起了腦袋，瞪大了眼睛，面帶笑容，教室里頓時熱鬧起來。（長短句的運(yùn)用，將同學(xué)們的歡樂描繪得淋漓盡致，“釣魚”和熱鬧做比較，讓課間變得更加活躍。）
同學(xué)們?nèi)讲⒆鲀刹降貋淼讲賵�，男生們在足球場上馳聘。你看他們，一抬腿，球到半空，一個漂亮的弧形落下，就像一顆威力十足的炸彈墜落而來。（句子中運(yùn)用比喻的修辭手法，將同學(xué)踢足球的完美場景表現(xiàn)出來。）
女生們更喜歡在樹蔭下跳皮筋。走近她們，耳邊是動聽的旋律：“馬蘭花，小星星……”眼前是靈活的身軀，那靈巧的身子就像一塊柔軟的尺子。小伙伴兒們在操場上你追我趕，歡聲笑語，熱鬧極了。（對跳皮筋的同學(xué)進(jìn)行詳細(xì)描述）
課間十分能夠跳高，跳遠(yuǎn)，跳繩，打球，踢毽子……活動豐富多彩。課間十分不僅僅能夠緩解疲勞，還能夠增加我和同學(xué)們的友誼。
課間十分鐘作文 31
今天是2009年的第一場，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下了很久，下課的時候，看見地上潔白的積雪像是在大地上鋪著厚厚的雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。同學(xué)們有的在雪地上堆雪人，有的打雪仗，還有的在滾雪球，玩的可高興了！我也迫不及待的跑向了操場，跟同學(xué)們玩起了打雪仗的游戲。我拿了個雪球剛剛準(zhǔn)備出擊時，他們一大群人四處散開逃跑了，我看見他們可愛的樣子，就哈哈大笑，心里在想：這是多么可愛的一群同學(xué)�。∵@時，我的同桌讓我和二班的同學(xué)一起去玩游戲，我費了很大的力氣，慢慢的滾起了一個像足球那么大的雪球，費力的抱著朝他們跑去，因為我看見他們正用雪球在打我們班的同學(xué)，我是要趕過去救我們班的同學(xué)。
但是，雪球太重了，我不小心摔倒了，在一起玩的小伙伴們都朝我跑過來，有的把我扶起、有的給我拍打身上的.積雪……我們又快樂的擁抱在一起，抬頭發(fā)出快樂的笑聲。哈哈……我們一起又快樂的玩起了最美好打雪仗游戲。正在我們玩的起勁時，上課鈴響了，我們只能依依不舍的去站排。小朋友們，你看！這就是我的課間十分鐘，多么開心�。�
課間十分鐘作文 32
“丁零零”，下課了。皮皮和明明在教室里玩踢球的游戲。突然，球滾到課桌下去了，明明趴下?lián)烨�，皮皮飛起一腳，想把球踢出來，不想，球沒踢到，反而踢到了明明的鼻子，頓時鮮血直流......明明連忙捂住了鼻子，血從手指縫里流了出來，明明立刻放聲大哭起來。安靜的教室立刻炸開了鍋，同學(xué)們都大驚失色，蜂擁而來。大家看著明明流血的鼻子，議論紛紛，有的說：“怎么搞的，皮皮？”有的問：“怎么了？”還有的問：“明明，你痛不痛？”
這時候，班長三步并作兩步跑過來，大聲喊：“明明，快，仰起頭！”說著便迅速從口袋里抽出紙，弄成細(xì)細(xì)的堵住明明的鼻孔。這時老師趕過來問：“明明，怎么樣了？”就把明明送到了醫(yī)務(wù)室。而皮皮的`心就像十五只吊桶打水——七上八下，趕緊將功補(bǔ)過，拿來拖把，三下兩下得把地拖干凈了。與此同時，老師語重心長地對同學(xué)們說：“下次要注意了！”然后，教室里就像沒發(fā)生過事情一樣，看書的看書，寫作業(yè)的寫作業(yè)，恢復(fù)了原本的平靜。
課間十分鐘作文 33
“叮鈴鈴——”下課了，同學(xué)們張開快樂的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的活動。頓時，校園成了歡樂的海洋。
教室里
“哈哈哈，我又贏了！”一陣歡笑引起了我的注意。只見我們班的馬燁哲雙手拿著橡皮，雙眼緊盯著對方的'橡皮，瞄準(zhǔn)后，用大拇指用力一扭。橡皮像個舞蹈家，快速地轉(zhuǎn)了起來。接著他又找準(zhǔn)時機(jī)，把食指和大拇指拼成一個圈，用力一彈，橡皮像一顆子彈“射”中了敵人。馬燁哲笑容滿面，一臉得意，而他的對手嘴巴張得能塞下一個雞蛋。課間十分鐘，教室里熱鬧非凡。
操場上
“好球，我們又得一分�！蹦銈兟�，操場上正在舉行一場激烈的足球比賽，讓我們?nèi)タ纯窗桑≈灰娨粋�高個男，單槍匹馬的闖進(jìn)對方的陣營。不過，他的動作靈敏，計謀多多，一會兒往左一踢，一會兒往右一個假動作。突然，他雙手指向天空，裝出一副驚訝的表情，說：“看！隕石要來了！”這時守門員和對手同時看向天空。他趁其不備立馬來了一個“旋風(fēng)踢”，球好像長了眼睛似的，不偏不倚地進(jìn)了球門。這時，對手才知道自己中計了。課間十分鐘，操場上歡呼聲不斷。
“叮——”上課啦，愉快的課間十分鐘過去了，同學(xué)們都跑進(jìn)教室，校園里頓時安靜了下來。
課間十分鐘作文 34
“叮咚——叮咚—叮咚！”同學(xué)們的心一下子飛騰起來，下課了！
頓時，校園一下子洗心革面，前面是鴉雀無聲，現(xiàn)在是震耳欲聾。教室里鬧哄哄的，有的同學(xué)穿梭于課桌之間，來個騰空，幻想自己是哈里波特；有的正在玩游戲，輸?shù)乃酪孀�，硬說你才輸呢！別人才不信呢，硬說他耍賴，因而該出手時就出手；許多同學(xué)在一起談天說地，從摩爾莊園到天上衛(wèi)星，無所不談；很少有人做作業(yè)，即使有人做作業(yè)，他也是一會兒看玩耍的.同學(xué)，一邊看作業(yè)本，數(shù)數(shù)看還有幾題沒有做好，然后深吸一口氣，緊拿著筆，加快了速度，做好了也不檢查，三下兩下把作業(yè)一丟，然后加八同學(xué)玩的同學(xué)群里去了。看那邊！這個外號“胡蘿卜”的胡家瑞不知什么事把小璟給惹了，方藝璟怒發(fā)沖冠，所以引發(fā)了一場“戰(zhàn)爭”，他倆飛來飛去，塵土飛揚(yáng)。有的同學(xué)火了，眼睛一瞪，雙手一叉，大喊：“你們倆個出什么毛病了！神精��！”有的同學(xué)因他倆經(jīng)過時把他給撞了了，也縱身一跳，加入了這場“戰(zhàn)爭”。
操場上同學(xué)們玩著各式各樣的游戲：有的人扒在地上，專心致至打彈珠；有的在練實心球……
天上的小鳥飛來飛去，似乎在看同學(xué)們的精彩表演。
課間十分鐘作文 35
“叮零零”下課鈴響了，同學(xué)們簡直樂開了花，以老虎一樣的速度沖出教室。寧靜的校園一下子熱鬧起來。
玩丟手絹去啦！李梓濤邊唱邊跑，輕輕地把手絹丟到陳浩身后，大家立馬把目光投向了陳浩，陳浩馬上明白這是怎么回事，可是已經(jīng)來不及了，李梓濤已經(jīng)像風(fēng)一樣地速度跑開并蹲到我的身邊的。此時的我，心“砰砰”直跳，祈禱老天不要讓陳浩把手絹丟給我。呵呵，陳浩把手絹丟給了李佳琦，我的心終于放松了……
在操場的中央，有人在玩老鷹捉小雞。他們早早地分配好角色，只見“老鷹“像老虎一樣朝小雞撲去，“老母雞”張開雙臂，用整個身體擋住“老鷹”去路，“小雞們”也很團(tuán)結(jié)，一個拉一個，跟在“老母雞”后面，左躲右閃，不讓“老鷹”捉住。老鷹一次次撲了空，不把“老母雞”和“小雞們”各個樂得“哈哈”大笑。趁“老母雞”和“小雞們”不注意，正得意揚(yáng)揚(yáng)的時候，“老鷹”一下子從“老母雞”的'手臂下鉆了過去，終于捉住了一只可憐的“小雞”……
“叮零零”上課鈴響了，歡樂而又熱鬧的校園很快恢復(fù)了寧靜。
課間十分鐘作文 36
天空灰蒙蒙的一片，烏云滾滾，似乎永遠(yuǎn)沒有盡頭，如一幅畫，用黑色和灰色裝飾著�！扳忊忊彙鄙险n鈴響了，吵鬧的教室變得鴉雀無聲，連一根針落在地上都聽得見。外面的雨下個不停，教室里，同學(xué)們認(rèn)真地聽講，老師手中的粉筆在黑板上寫個不停。外面突然放晴了，火紅的太陽又炙烤大地，帶來一絲熱意。
放松的時刻快要到來，馬上就要到課間休息十分鐘了。老師一走，教室又變得沸騰起來，吵鬧的聲音震耳欲聾。教室里，同學(xué)們做什么的都有，有的同學(xué)愛學(xué)習(xí)，下課了都捧著書看，津津有味的.樣子；有的在玩游戲，三五個聚在一起有說有笑；有的在追逐打鬧，不光滿教室跑，還跑到樓道去了。
而我呢？我正看著借來的書，這些書都十分好看。很快，課間十分鐘只剩兩分鐘了，老師來到教室要是看到這幅“群魔亂舞”的情景，可得發(fā)火了。于是同學(xué)們在上課鈴響的時候，立刻回到了座位上，把書本拿出來放在桌子上……
課間十分鐘是我們忙碌的學(xué)習(xí)生活中難得的放松時刻。
課間十分鐘作文 37
下課了，同學(xué)們紛紛涌出教室，操場上一下子沸騰起來。
我跑到操場的草坪上，看見同學(xué)們有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩貼膏藥，還有的在玩斗牛……歡笑聲連成一片。
你瞧，操場南面同學(xué)們正在玩“丟手帕”的游戲。李莉手里捏著手帕，在圈外不慌不忙走著。她慢騰騰地走到王軍身后一蹲，一放，做了個假動作。王軍卻信以為真，一躍而起，一把抓住李莉，李莉一臉壞笑，問他手帕呢？等到李莉拿出手帕?xí)r，他才知道自己被騙了，撓著頭皮傻笑。李莉又走到王紅身后，停了停，接著狂奔半圈，王紅認(rèn)為李莉這次應(yīng)該來真的了，就連手帕也顧不上看，飛奔過去，抓住了李莉。誰知，她又騙了大家一次，把手帕亮了出來。兩次騙術(shù)，使大家都不再相信她了，結(jié)果，讓她放了手帕，抓到了李明。李明只得在眾人的'一致要求下，唱了首歌。游戲繼續(xù)進(jìn)行。
操場上，笑聲、喊聲，此起彼伏。
上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開操場，但是大家知道，35分鐘后，還有一個快樂的課間十分鐘。
課間十分鐘作文 38
“叮鈴鈴……”下課鈴響起在我們的耳邊，寂靜的校園變得熱鬧起來�，F(xiàn)在，正是學(xué)生們寶貴的課間十分鐘。
同學(xué)們?nèi)缤w出了籠子的小鳥，在校園里嬉戲打鬧著。一年級的新生初次來到學(xué)校，還有點羞澀，他們有的'在班里看書、畫畫，有的在班外的亭子里玩石頭、剪刀、布的游戲。
二、三年級的學(xué)生們飛快地跑下樓，寬闊的操場上成了他們?nèi)鰵g的最好場所。好動的男孩子們在玩抓人、打球的游戲，只見他們你追我趕，在草地上打滾、歡笑，仿佛有著用不完的精力；靈巧的女孩子們在跳繩、踢毽子。她們踢得可認(rèn)真了，毽子在她們的腳下好像變成了一個個可愛的小精靈，忽上忽下，忽飛忽落，但又總能穩(wěn)穩(wěn)地落在她們腳上，看上去如同玩雜技一般。
四、五年級的大哥哥大姐姐們很少在外面追逐打鬧，他們在班級里寫作業(yè)，也在為下一節(jié)課做著準(zhǔn)備。
六年級的學(xué)生可謂是一所小學(xué)里的“元老”級學(xué)生了，也是學(xué)校里最聽話、最懂事的學(xué)生。即使是課間十分鐘，他們也在教室里安靜地自習(xí)、看書，偶爾有出去上衛(wèi)生間的，也是很快就回去了。
“叮鈴鈴……”上課了，令人放松的課間十分鐘結(jié)束了，學(xué)校里又響起了郎朗的讀書聲。
課間十分鐘作文 39
下課了，同學(xué)們像一只只快活的小鳥飛出了教室。這下，操場上熱鬧極了：他們有的跳短繩，有的捉迷藏，還有的踢毽子。
瞧！我和王妍正在比賽跳短繩呢！比賽是兩局決定勝負(fù)：比賽一次性跳短繩的次數(shù)。蘭翔軼和陳琳當(dāng)裁判，蘭翔軼數(shù)王妍的，陳琳數(shù)我的。比賽開始了，一個、兩個、三個�？蓻]過多久，我一時失誤跳停了。陳琳說：“楊語佳跳了五十二個”，陳琳的話剛說完 ，王妍也停了。蘭翔軼說：“王妍，五十三個”，陳琳說：“第一局，王妍勝”。第二局比賽開始，我下了決心一定要超過王妍，要比她多。于是我努力地跳起來，我手的形狀好像彎彎的月兒，我的`腳只是輕輕地踮一踮，好像小雞啄米。王妍的腳平平的，身子直直的，眼睛死死地看著我的繩，好像在想：楊語佳你怎么還不跳停啊 ！我一直認(rèn)真地跳，可后來體力越來越支撐不住了，我咬緊牙，挺著。就在我快要挺不住的時候，王妍放慢了速度，停了下來。蘭翔軼說：“王妍跳了一百二十個”。不一會，我也接著停了下來，陳琳大聲宣布：“楊語佳跳了一百三十一個”。蘭翔軼緊接著說：“楊語佳勝利” 。我和王妍挑了個平手，看來我倆真是旗鼓相當(dāng)，我們的課間休息是多么有趣��！
課間十分鐘作文 40
“叮鈴鈴”下課了，大家像出籠的小鳥一樣，健步如飛地沖出教室，上課時平靜的操場頓時沸騰起來。
操場上，同學(xué)們的活動真是豐富多彩啊！他們有的跳繩，有的跑步，還有的玩丟手絹
我和小伙伴們最喜歡玩寫“王”字的游戲。游戲規(guī)則是：一人靠著墻，在墻上比畫“王”字，而另外的人站在稍遠(yuǎn)的地方，一步一步地前進(jìn)，當(dāng)寫字的人比畫完“王”字后，就轉(zhuǎn)過頭，另外的人必須一動不動，不然要回到起點。就這樣一直玩下去，如果其中有一人不小心碰到寫字的`人，就換他來寫。游戲開始了，王馨悅來當(dāng)寫字的人，我們來碰她，只見她用手在墻上比畫著，而我們中有的人步履輕盈，還有的橫沖直撞，想要碰到她。王馨悅寫完了，她轉(zhuǎn)過頭，一看大家都變成了木頭人似的，她開始尋找動的人，可惜沒找到。于是她又回過頭來，大家又像特工一樣行動起來，忽然間，陳志航快馬加鞭碰到了她，王馨悅便跟我們一起回到了起點，而陳志航剛要嘗到當(dāng)寫字人的滋味，可惜上課鈴聲響了。
上課鈴真像個司令，命令我們回去上課。我們聽到了“叮鈴鈴”的聲音，拔腿就跑，回到教室，一個個意猶未盡，滿懷期待著下一個課間十分鐘的到來。
課間十分鐘作文 41
下課了，同學(xué)們瘋狂地跑出了教室。
同學(xué)們來到操場上，有的同學(xué)在玩丟沙包，沙包飄來飄去，就像一群群五光十色的小鳥，也像雨后的彩虹一樣；有的同學(xué)在玩跑步比賽，跑得像兔子一樣快；有的同學(xué)像老烏龜一樣慢吞吞的跑著；還有的同學(xué)在玩拔河比賽，男生的力氣都快把女生拉倒在地上了，女生軟弱無力，頭上都是汗水，最后男生勝利了。我和我的同學(xué)們在玩跳繩，輪流著跳來跳去，個個勁頭十足。
玩累了之后，同學(xué)們都坐在了一棵大樹下的長椅子上聊天，吃東西，一起聊的很開心。
離上課還有五分鐘的時間，有的同學(xué)玩起了“老鷹捉小雞”的游戲，“老鷹”在前面捉“小雞”，“雞媽媽”伸出手臂，把“小雞”保護(hù)的`嚴(yán)嚴(yán)實實的，“雞媽媽”眼睛一直盯著“老鷹”，“老鷹”跑向左邊，“雞媽媽”也跑向左邊，“老鷹”跑向右邊，“雞媽媽”也跑向右邊，“小雞”跟著“雞媽媽”的節(jié)奏也跑來跑去，“老鷹”就是捉不到“小雞”，“老鷹”累的滿頭大汗，“小雞”們在后面也跑的氣喘吁吁。
上課了，同學(xué)們戀戀不舍地離開了這片操場，這就是我們快樂的課間十分鐘。
課間十分鐘作文 42
“叮鈴鈴”，下課鈴敲響了，同學(xué)們一窩蜂似地跑出了教室。安靜的操場馬上熱鬧起來。因為今天下了一場大雪，所以同學(xué)們都在興高采烈的玩打雪仗。我閑得沒事干，就和苗昊玩起了打雪仗，他先用手揉了一的雪球向我打來，正好我打在了我脖子上，��！真涼爽呀！我也給它來了得更大的雪球，正好打到了嘴上，讓他吃了個“雪饅頭”。他捂著嘴狼狽地逃跑了。
我只好又去找小王玩兒打雪仗，他先給了我一個大雪球，正好打到了我臉上，我也不甘示弱，給他來了得更大的.雪球，正好打到了他肩膀上，一場激烈的世界大戰(zhàn)開始了。這時，我又發(fā)現(xiàn)有一圈人圍著再看什么東西，我也去湊熱鬧，發(fā)現(xiàn)女同學(xué)們在堆雪人，她們首先堆好了身子和頭，然后用瓜子做了它的嘴、眼睛和頭發(fā)
我想，她們也太沒創(chuàng)意了吧！要是我堆雪人兒，我可跟她們不一樣，我要用報紙碟個八角帽，戴在頭上，然后用黑色的扣子當(dāng)眼睛，再用一個胡蘿卜當(dāng)它的鼻子，最后用紅色的，并且吃過了的泡泡糖捏成嘴，那看起來是多么栩栩如生呀！“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我意猶未盡，戀戀不舍的走進(jìn)了教室。
課間十分鐘作文 43
“叮鈴鈴……”美妙的下課鈴聲在同學(xué)們的期盼下終于響了。老師無奈地走出了教室，同學(xué)們興奮地走出教室，在空曠的地方玩耍起來。
同學(xué)們紛紛來到教室前的操場上，有的'拿出鍵子，兩人面對面互相踢毽子。有的幾人結(jié)成一隊，與別人一起打籃球，不亦樂乎。有的則在一旁跳起繩來，還有的在與別人打羽毛球……
我也在其中，只見小軍左手捏著羽毛球，右手緊緊抓著拍著。緊接著，他將羽毛球向上用力一扔，拍子在他的控制下，用力一揮，球與拍子的相互碰撞之后，羽毛球便在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，向?qū)Ψ斤w過去。小明也不甘示弱，兩只眼睛緊盯著那球，好像那是一個寶貝似的。待球飛到小明的可拍范圍，小明使勁一拍，球又飛回小軍這兒。小軍的球拍用力的揮出去，但是球好像有靈性似的，輕松地躲過了拍子掉到了地上，小軍撿起球毫不氣餒，繼續(xù)打起球來，這次羽毛球從這兒飛到那兒，又從那兒飛到這兒，就這樣球繁忙飛奔在兩派的上空，兩人也是大汗淋漓的比拼了一場。
“叮鈴鈴……”上課預(yù)備鈴響了，同學(xué)們急忙趕回教室，等待老師的到來。
課間十分鐘作文 44
下課鈴聲響了起來，同學(xué)們紛紛如得到解放般，像離弦的箭一樣從教室中沖了出去。
那邊角落里不是王乾宇和張錦成嘛！他們正在比誰的卡片多。你看張錦成輸了以后那個失落的表情，真好笑，與王乾宇贏了三張卡片而得意的表情形成了鮮明的對比。
這時，“調(diào)皮鬼”冉文午沖出了教室，邊跑還邊對身后的`黃亮做了個鬼臉。我就知道，他又惹禍了，黃亮生氣的樣子像大猩猩。這時“天降正義”——班長向柳霖前去把冉文午制住了，黃亮讓冉文午當(dāng)著自己的面扔了支筆。
劉浩然踩著節(jié)奏走了過來，秀了一段舞，我隨口說了一句：“哎呦！不錯哦！”劉浩然便哈哈大笑說：“哪里，哪里，楊兄更厲害�！�
另一邊，瞧那幾個女生，關(guān)系好得穿一條褲子，去哪兒都要在一起。她們特別喜歡聚在一起聊天，上知八卦，下知潮流，消息比誰都靈通！
你看那個“吃貨”李浩又開吃了！他趁著下課去小賣部買了幾包零食，為了不讓老師發(fā)現(xiàn)，還給了周圍每個同學(xué)“封口費”——一塊小餅干。
��！十分鐘馬上就要過去了，快上課了！等下，那不是冉博宇嗎？這個“睡神”還在睡大覺，快去把他叫醒，不然可要挨罰了！
課間十分鐘作文 45
叮鈴鈴，叮鈴鈴！下課了，同學(xué)們都在寫作業(yè)，忽然聽到“啊”的聲音，接著又是嗷嗷大哭的聲音。正在埋頭寫作業(yè)的同學(xué)們放下了手中的筆，一窩蜂地向哭聲“飛”去。
我坐在位置上，雙手撐著頭，皺著眉頭，一臉疑惑地想，怎么了？誰在哭啊？為什么所有人都下位置了？于是我也走過去看看。哦，原來是程晉燁把開水杯放在桌子上，手不小心把水翻到了前面朱榮的身上，把朱榮的后背都給燙傷了。同學(xué)們有的'叫程晉燁趕快拿紙把朱榮背上的水擦干，有的關(guān)切地問朱榮有沒有事，有的同學(xué)已經(jīng)急急忙忙去辦公室找老師去了。不一會就見胡老師急匆匆地干過來了�！霸趺戳恕�，老師關(guān)切地問，朱榮什么也不說，只是邊哭邊把衣服掀起來給胡老師看，胡老師邊給朱榮擦水漬邊說：“沒關(guān)系，只是紅了而已，不要緊的別哭了啊朱榮�！敝鞓s聽了胡老師的話之后，把衣服放下來，把眼淚擦干凈，回到位置上寫起了作業(yè)。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起，同學(xué)們都回到了自己的位置上，一場課間風(fēng)波就這么結(jié)束了。
課間十分鐘作文 46
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們一窩蜂地?fù)砹顺鋈�，這不正是那些“混世魔王”所向往的課間十分鐘嗎？讓我?guī)銈內(nèi)タ纯赐饷娴臒狒[吧！
第一個熱門節(jié)目開始播放，我們的兩位班長開始了“搏擊擂臺賽”。女班長楊文暄的粉絲一直在吶喊“加油！加油！”。楊文軒也不負(fù)眾望，大喊一聲，撲向了男班長李方成，左一掌、右一拳，還不失時機(jī)地來了個“旋轉(zhuǎn)魔杖”，只聽見“啪”的一聲聲，李方成還沒出手就已經(jīng)被打倒在地了。
鏡頭轉(zhuǎn)移到電腦管理員鄭家坤，他一臉討好地問老師：“老師需要開電腦嗎？”老師只有一句話：“那就謝謝你啦！”于是他開心地打開了電腦，老師剛一走，電腦的畫面就被他變成了“我的.世界”。
看，操場上女生正在玩拔河呢！你別小看正方的小紅，雖然長得又瘦又小，可是她狠狠的握緊繩子，身子向后傾斜，用力的拉著。再看看那一方最胖的小剛，絕對的主力，她站在隊伍的最后面，使勁地拽著繩子，恨不得把它踩在腳下。“加油！加油！”兩方的拉拉隊扯著嗓子大喊著，旁邊還時不時的傳來大家的歡呼聲和尖叫聲。
低沉的上課鈴聲響起，同學(xué)們一個個沮喪的走進(jìn)教室。哈哈，十分鐘就是這么短暫，再過四十分鐘，我再繼續(xù)為大家播報。
課間十分鐘作文 47
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，跑向操場。
沒過一會兒，很多教室空無一人，而操場上卻人山人海，就像一片歡樂的海洋。
瞧！籃球場上正在進(jìn)行籃球比賽呢。紅隊隊員跑到籃筐下準(zhǔn)備投籃，卻被藍(lán)隊的中鋒一手蓋掉。藍(lán)隊來了個三分球，那個高個子隊員起身一躍，球進(jìn)了！坐在旁邊觀戰(zhàn)的同學(xué)拍起了一陣又一陣熱烈的掌聲，直呼好球。
瞧！那邊空地上，有人在玩老鷹抓小雞。母雞張開雙翅努力保護(hù)著小雞，老鷹連近身的.機(jī)會都沒有，更別提抓住小雞了。
瞧！操場的跑道上，還有人在比誰跑得快。穿紅衣服的和藍(lán)衣服的跑得都很快，根本分不了上下。于是，藍(lán)衣服的故意慢下來，讓對手以為自己跑不動了。紅衣服的驕傲起來，跑得越來越慢。結(jié)果，藍(lán)衣服瞅準(zhǔn)時機(jī)，馬上加速，一下子把紅衣服甩在后面了。
當(dāng)然，圖書館也不乏愛閱讀的人，一群學(xué)子們安安靜靜地看著書，沉浸在書籍的海洋里。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”我們連忙加快腳步，跑回教室。
課間十分鐘作文 48
課間十分鐘是小朋友們最開心的時候，那兒會有怎樣的精彩呢？讓我來告訴你們吧！
“叮鈴鈴……”下課了，每個班的同學(xué)們都爭先恐后地沖出教室來到了操場上。
同學(xué)們?nèi)齻�一群，五個一伙地玩起了游戲：有的踢毽子，有的跳繩，還有的玩老鷹抓小雞，多么有趣呀！不過，這些都不是最有趣的呢！你們知道最有趣的游戲是什么嗎？對了！這就是“老鼠偷小油”!賊溜溜的，走路一點聲都沒有，等靠近油的時候，才有一點“沙沙”的聲音。這時“小貓咪”正在悄悄地靠近“小老鼠”，就在“小老鼠”剛準(zhǔn)備偷走“小油”的一剎那，“小貓咪”伸手一抓，可憐的“小老鼠”就被捉住了。
室外風(fēng)景熱鬧非常，室內(nèi)畫面呢，可就溫馨多了。你瞧，有愛看書的，還有在寫作業(yè)的'。值日生呢？值日生不僅把講臺收拾得整整齊齊，還把上節(jié)課老師寫在黑板上的字，擦得干干凈凈的，等待老師下一節(jié)課的到來。
這就是同學(xué)們最開心的課間十分鐘，因為無論在哪里，同學(xué)們的臉上都洋溢著笑容。
課間十分鐘作文 49
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”隨著美妙而又動聽的下課鈴聲響起，我們解放了！
教室里馬上躁動起來，有的人歡聲笑語，有的人在興致勃勃的玩游戲，有的人懶洋洋的.趴在桌子上一動也不動，還有的人正專心致志的看書……本來寂靜無聲的走廊，一下子變得非常的熱鬧。同學(xué)們都興高采烈的玩耍。
我參加了一個叫“編花籃”的游戲。這是一種只要三人及以上就可以玩的游戲。我們一共七個人，圍成了一個圈，由我開頭。游戲開始了，首先，我把左腳搭在了左邊人的手與我的手中間上。我右邊的人也把左腳搭在了我的腳上，這樣循環(huán)下去一圈就搭好了！
因為每個人只有一只腳支撐身體，重心很容易不穩(wěn)，所以我們搖搖欲墜，似乎一陣風(fēng)都能把我們吹倒！這個游戲當(dāng)然不會這么簡單，還要轉(zhuǎn)著圈跳，真是困難極了！這游戲一邊跳還要一邊說：“編，編，編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃�！笔遣皇呛茼樋�？我們越說越起勁，速度也越來越快，疾如雷電。可我不小心手一滑，松掉了，然后大家應(yīng)該接一個的摔在了地上，大家相視一笑。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”這時上課鈴響了，我們念念不舍的回到了教室。
課間十分鐘作文 50
下課了，我們爭先恐后地從教室跑向玩起了自己喜歡的游戲。
操場上熱鬧極了！有的在玩卡，有的在玩跳房子，還有的在玩跳繩。
教室外，小彭、小孫和小楊在打卡。只見他們每人都拿了一張卡放在地上。小彭用腳抵著，再一拍，卡就翻了，小彭把小孫的卡收進(jìn)了口袋。小彭得意忘形，小孫懊悔不已。他又拿出一張卡放在地上，沒想到又被小彭打翻了。小孫再拿一張卡放在地上，這次小彭沒把小孫的卡打翻。小孫想：這次輪到我了，我一定要把他的.卡打翻。果然，小孫毫不費力地把小彭的卡打翻了。小楊沒把小孫的卡打翻，他氣極了，但他把小彭的卡打翻了。
操場上，我、羊奕萱等人在玩捉。我當(dāng)，肖叮叮當(dāng)雞，其余的都當(dāng)。我沖了過去，看準(zhǔn)一只小雞，把它抓住了。雞張開翅膀，保護(hù)小雞。小雞連忙跑過去，躲在雞媽媽的翅膀后面，生怕被老鷹捉走。剩下的小雞看見自己的同伴一個一個的被抓走，嚇得尖叫起來。
教室里，們在吹泡泡，只見他們用吸管蘸上泡泡水，再輕輕的一吹，吹出一個大泡泡，再一提，這個泡泡飛上了天。旁邊有幾個看見了，就伸手去接，結(jié)果，泡泡還沒落在他手里時，就已經(jīng)破了。
課間十分鐘，精彩大不同！
課間十分鐘作文 51
叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課了，我們又迎來了課間十分鐘。同學(xué)們一窩蜂似的跑出了教室。整齊地站在操場上，個個精神抖擻，臉上洋溢著燦爛的笑容，活躍的舞曲響起，同學(xué)們時而揮動手臂，時而快樂的跳躍，時而瘋狂的旋轉(zhuǎn)。此時，綠茵茵的`操場成了同學(xué)們歡快的樂園。大家最喜歡的課間十分鐘到了。
校園里，同學(xué)們有的在跳繩，有的在玩“撕名牌”，還有的在打籃球。而我們最近都很流行玩“頂腳”。每當(dāng)一下課，我們馬上跑到教室門口開始玩起來了。規(guī)則是：兩個人都腳尖頂腳尖，然后石頭，剪刀，布，決定輸贏。誰贏了誰就往后退一步，你一直后退到他頂不到你的腳為止，這樣你就全勝了。我們女生老是找小短腿——馬中駿玩，而每次馬中駿都輸，只好垂頭喪氣地走了。 這時，我們便會幸災(zāi)樂禍地笑了。正當(dāng)，我們玩得高興的時候，上課鈴聲響了。
啊！十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來了無限的樂趣。它讓同學(xué)們的身心變得愉悅，讓緊張的學(xué)習(xí)變得輕松，讓同學(xué)之間的友誼更加深厚，讓我們生活豐富多彩。
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