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課間十分鐘作文

時間:2025-09-19 09:00:33 藹媚 作文 投訴 投稿

【薦】課間十分鐘作文51篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的課間十分鐘作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【薦】課間十分鐘作文51篇

  課間十分鐘作文 1

  叮鈴鈴,一陣清脆的鈴聲過后,同學(xué)們紛紛跑出教室,個個像脫了韁的馬似的,飛奔到操場上盡情地玩耍。原本寂靜的操場頓時充滿了歡聲笑語。

  操場上同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄。有兩位女同學(xué)在踢毽子,她們專注地盯著自己的羽毛毽子,那毽子像長了翅膀的小鳥,忽上忽下,時而左時而右。有一位女同學(xué)在跳短繩,她步履輕快,神態(tài)自若,像一只自由自在的小燕子。還有三位女同學(xué)在跳長繩,在跳的那位頭上的辮子就像兩只美麗的'小蝴蝶在花叢中飛來飛去,翩翩起舞!

  “加油!”“加油!”原來是男生們在舉行一場激烈的拔河比賽。只見他們個個面紅耳赤,渾身使出吃奶的力氣,使勁拽著繩子,像一只只兇猛的老虎,想戰(zhàn)勝對手。旁邊的啦啦隊,呼喊聲,加油聲,此起彼伏……

  伴隨著上課鈴聲的響起,大家結(jié)束了這愉快的課間十分鐘,投入到緊張而有趣的課堂聽課中去。

  課間十分鐘作文 2

  “叮鈴鈴”下課鈴聲響起,同學(xué)們飛一般地跑出教室,來到操場上。頓時,整個校園沸騰起來。雖說課間只有短短十分鐘,可在同學(xué)們的眼里這十分鐘是相當(dāng)寶貴的,一點兒也不能浪費哦。

  看,同學(xué)們已經(jīng)玩開了,有一群同學(xué)圍著乒乓球臺觀看兩個高年級同學(xué)打乒乓,只見乒乓臺一側(cè)的`同學(xué)左手把球一拋,右手輕輕一揮,那黃色的小球就一下子“飛”了過來。另一側(cè)的同學(xué)找準(zhǔn)時機(jī),右手一揮球拍,把球打了回去。兩個人都不甘示弱,就這樣一直打著,圍觀的同學(xué)們一次一次拍手叫好!乒乓球臺的左邊,有一群女同學(xué)在踢毽子,她們踢得真好,有翹著腿踢,有交換著腳踢,還有一只腳踢。做出了各種各樣優(yōu)美的動作贏得了圍觀同學(xué)們的陣陣喝彩。毽子在空中跳來跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞,真是漂亮極了。乒乓球臺的對面有好多男生女生在練習(xí)跳繩,有的練“雙飛”,有的練雙人跳,還有的練習(xí)跳長繩,玩得不亦樂乎。

  “叮鈴鈴”上課鈴聲響起,短暫的課間十分鐘結(jié)束了,同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室,校園里又恢復(fù)了平靜。

  課間十分鐘作文 3

  “叮鈴鈴——”下課鈴響了,同學(xué)們像潮水一樣涌出教室,潮水流向?qū)W校的每一個角落,頓時,學(xué)校成了歡樂的海洋。

  操場上,后花園,走廊里……到處都能看見我們歡樂的身影,聽到我們歡聲笑語。紅旗迎著凜冽的北風(fēng)招展;落葉在空中隨風(fēng)飄舞;一排整齊的青綠喬木,停止了身軀,微笑著注視著我們。

  同學(xué)們歡樂極了,有的在操場上嬉戲追逐,有的.靠著欄桿歡樂的攀談,有的在后花園做著各種各樣的游戲……真是豐富多彩!

  你聽,從乒乓臺那里不時傳來陣陣歡呼,“好球,真棒!”打乒乓球的男同學(xué)左推右扣正在上演龍虎大戰(zhàn)。你看,籃球場上男生們矯健的身手多出色!斑\(yùn)球!”“上籃!”“球進(jìn)了”吸引眾多眼球,贏得滿堂喝彩。跳橡皮筋的女生真可愛,她們在繩上下翻飛,翩翩起舞。

  課間十分鐘,多姿多彩多歡樂,陪伴著我們度過七彩童年。

  課間十分鐘作文 4

  我最喜歡的課間活動是跳繩。有一次下課了,老師說:“不能玩危險的游戲,只能跳繩和下棋!蔽蚁胪嫣K,就拿出一根跳繩開始跳了。

  在跳的時候,我發(fā)現(xiàn)我的'好朋友也在跳繩。我總是跳不好,就問:“你怎么跳得那么好呀?”她說:“沒什么呀,只要能集中注意力就行了。”

  她一邊說著,一邊給我做示范。我看著她跳,也學(xué)著一起跳。跳著跳著,我就學(xué)會了。我很開心地跟好朋友說:“謝謝你教會我跳繩!焙门笥颜f:“不用謝!”

  就這樣我學(xué)會了跳繩,之后我最喜歡的課間活動就變成了跳繩。跳繩這個課間活動實在是太棒了,又有意思又可以鍛煉身體。

  上次跳繩比賽,我得了最后一名,我覺得很難為情。我一定要把跳繩練好,爭取下次跳得更好、更快、更多!

  課間十分鐘作文 5

  “丁鈴鈴,丁鈴鈴。”下課鈴聲一響,同學(xué)們就一窩蜂沖出教室,像放飛的小鳥一樣跑向操場。

  安靜的操場一下子就熱鬧起來了。有的`同學(xué)在專心致志地踢毽子,他們時而金雞獨立,時而倒踢,越踢越快,越踢越高。一旁的女同學(xué)興奮得為他們加油鼓勁!有的同學(xué)在打乒乓球,乒乓球好像小鳥一樣在球桌上飛來飛去。旁邊的同學(xué)看得目不轉(zhuǎn)睛,一步也不離開。還有的同學(xué)在跳繩,小明一連跳了200下,繩子打在地上發(fā)出“啪啪”的響聲。最開心的就是跳長繩的同學(xué)了,星星和月月一邊有節(jié)奏地甩繩子,一邊喊著“一二一二”。陽陽像兔子一樣歡快地跳著,時不時做出有趣的花樣,逗得同學(xué)們“哈哈大笑”。

  十分鐘一眨眼就過去了,大家收收心去上課了,操場一下又變回安靜了。

  課間十分鐘作文 6

  下課鈴一響,我和幾個要好的朋友一起歡蹦亂跳來到寬闊的操坪上玩游戲。我們一起來到操坪上,這寶貴的十分鐘應(yīng)該玩些什么游戲好呢?你一句,我一句,大家商量玩跳皮筋。一不做,二不休,我們分好組立刻開始。

  我們來一個新鮮、有趣的玩法——跳六邊形,六個同學(xué)牽繩,剩下的幾個同學(xué)跳皮筋。你看,黃文慧像一個自由自在的小鳥,在跳筋里熟練的跳來跳去。田鳳凰就像一只可愛、笨拙的唐老鴨,在里面跳起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)舞,不一會兒就踩到橡皮筋,只能垂頭喪氣地等待下一次出場。令蘭就像一只天鵝,在橡皮筋里婀娜多姿的跳起來,她無視橡皮筋的存在,完全投入到芭蕾舞中,跳得可好了!趙臻慧就像一片飄在空中的落葉輕盈地跳過來跳過去。葛林豐就像一個跳橡皮筋的.高手,臉上充滿了信心。最后,雖然我們這組玩跳皮筋輸了,但是我們?nèi)匀煌娴暮荛_心、快樂。課間時間過得真快!上課鈴聲響了,我們依依不舍地回到教室。

  課間時間雖然短暫,但是課間活動可以讓我們緊張的學(xué)習(xí)氣氛得以放松,還能鍛煉同學(xué)們的身體,促進(jìn)大家的生長發(fā)育,為了能夠更好地投入到課堂上認(rèn)真聽老師講課,我們要好好利用課間時間,讓我們的課間活動越來越豐富!

  課間十分鐘作文 7

  老師剛說把作業(yè)拿出來,下課鈴聲就“叮鈴鈴”響起來了,老師一聲令下:“下課了,下節(jié)課我來檢查作業(yè)!”

  同學(xué)們異口同聲的說:“好險啊!”頓時,教室里響想起大大小小的聲音,有的同學(xué)東張西望,小心翼翼地把作業(yè)拿出來,筆開始“刷刷刷”的補(bǔ)作業(yè)。有的'同學(xué)左看看,右瞧瞧,小聲地說:“四下無人,我的肚子也該吃東西了吧!”“咔咔”蘋果上頓時出現(xiàn)了兩個大牙印!肮,你抓不到我!币粋同學(xué)大聲叫道,“叮鈴咣啷”文具盒被撞翻了!皣\里呱啦”教室里布滿了聲音。

  正當(dāng)我要離開座位去上廁所時,突然耳邊傳來一陣哭聲,“嗚嗚嗚嗚嗚——”原來是被撞倒了呀!一位同學(xué)頭被撞破了,另一位同學(xué)早已一溜煙逃跑了。“叮鈴鈴”頓時,上課鈴響了起來。原來吃東西的同學(xué)把東西放了回去,玩樂的也回到了座位上,補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)已把作業(yè)放了回去,說話的人也停止了。

  “唉——”下課的時間總是這么短。

  課間十分鐘作文 8

  伴隨著清脆的下課鈴聲,操場上熱鬧起來。許多同學(xué)像出籠的鳥兒,從教學(xué)樓競相涌出。高年級的同學(xué)跑的快,搶到了小桌球,瞧,他們臉上洋溢著快樂和滿足的神情。還有的同學(xué)拿到了小皮球,羊角球。

  這時幾個六年級的`高個子同學(xué)橫行霸道,去搶那些低年級小朋友那上的活動器材,那些低年級的同學(xué)不服氣,可是又有什么辦法呢?

  走進(jìn)樓道,到處是忙碌的身影。幾位同學(xué)飛奔向?qū)I(yè)教室。清潔工阿姨埋頭打掃著樓道的衛(wèi)生。老師則手里拿著上課要用的工具向教室疾步走去。

  走進(jìn)教室,哪里像一個喧鬧的集市,有位同學(xué)爬上了桌子,安生談?wù)撝蛉盏囊娐,生怕有誰聽不見。幾位文靜的女生安靜的坐在桌前看書,寫作業(yè)。

  “同學(xué)們上課了”悠揚(yáng)的鈴聲再次響,老師站在講臺上,班里霎時間安靜下來。樓道里也空無一人,到處飄散著老師的講課聲,操場上只剩下孤零零的體育器材和值周生忙碌的身影。

  這就是快樂的課間十分鐘。

  課間十分鐘作文 9

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了。同學(xué)們像潮水般地涌出了教室。教室里頓時一片嘩然。同學(xué)們個個精神抖擻,臉上洋溢著燦爛的笑容。教室里充滿了笑聲,同學(xué)們有的正在熱火朝天地聊天;有的在 專心致志地畫畫;還有的在為下棋勝利了而高興呢。再看看操場上,真是熱鬧非凡;涌烧娑唷S械脑谔唠ψ,有的在興致勃勃的地踢足球,還有的正在發(fā)奮圖強(qiáng)地練雙飛。其中,最吸引我眼球的`是 踢毽子。比賽規(guī)則是單人對踢。只見那女生把毽子輕輕往上一拋,垂直掉在半空中時,她輕巧地用腳往上一踢,腳跟著毽子走,眼睛始終盯著毽子,輕而易舉地就踢給了對方。和女生對踢的是一位男生 。他和那位女生真是一個好搭檔,連續(xù)踢了好幾次都沒斷。那位男生先用腳向上一踢,然后,迅速地把它向前踢去,毽子在空中轉(zhuǎn)了幾個360度的圈,形成了一道優(yōu)美的弧線,他們正在歡呼踢了好幾 個呢。我站在旁邊自嘆不如,嘴巴張得大大的,好一會兒才回過神來!岸b忊彛b忊彙鄙险n了,鈴聲催促我回教室,快樂的課間十分鐘就在這歡聲笑語中度過了。

  課間十分鐘作文 10

  “丁零零”,“丁零零”,隨著一陣清脆的鈴聲,下課了。同學(xué)們立刻飛奔出了教室,來到了操場上。

  春天到了,小草、小樹、小花…。把個學(xué)校打扮得煥然一新。同學(xué)們就在這操場上玩耍嬉戲。同學(xué)們有的玩老鷹抓小雞,有的同學(xué)在捉迷藏,有的同學(xué)玩丟沙包,我和許多同學(xué)玩的是老鷹抓小雞的游戲,可好玩了!我們選了一個動作敏捷的同學(xué)當(dāng)老鷹,另一個身高馬大的同學(xué)當(dāng)雞媽媽,其余的同學(xué)都是小雞崽。組長簡單講了游戲規(guī)則,游戲就開始了。老鷹開始抓“小雞”了,“雞媽媽”張開雙臂,隨著“老鷹”的進(jìn)攻,一會兒跑到左邊,一會兒跑到右邊,我們這些“小雞”也緊緊地一個拉著一個的緊隨著“雞媽媽”左躲躲右閃閃,我們的這條“小雞”長龍,把個“雞媽媽”拽的`直打趔趄,可是又喊又叫的,玩得開心極了!正當(dāng)大家最開心的時候,我卻一下子被長龍隊伍甩倒了,同學(xué)們一下子都圍攏過來,我摔得雖然很疼,可是我還是拍了拍身上的塵土,假裝沒事似的站了起來對大家說:“我沒事兒,我們繼續(xù)玩吧。”

  “叮鈴鈴”,上課的鈴聲又響了,大伙又手拉著手的跑進(jìn)了教室。

  同學(xué)們都說,這次課間活動大家玩的最歡樂!

  課間十分鐘作文 11

  “叮鈴鈴……”清脆的下課鈴響了起來。同學(xué)們爭先恐后地在教室里玩鬧。

  看著快要被擠跨的門框,快要被震碎的.玻璃,快被踩爛的地板,怕他們會把整座教學(xué)樓弄成廢墟。

  教室里,你追我趕的男生,在捉迷藏的女生,一片熱鬧的場景。

  在歡笑聲中,有一些男生沖出教室,玩起了扔毽子的游戲。游戲規(guī)則是不能把毽子扔到樓下和不準(zhǔn)幫對方。游戲開始了,朱宇浩先扔,一不小心就扔到了樹枝上。高子琛說:“我來吧!看我怎么把毽子弄下來。”她拿來跳繩一扔,呀!不好啦,鍵子不但沒下來,還把跳繩也掛了上去。

  于是,高子琛又拿來了許多東西往上扔,鍵子還是沒有弄下來,高子琛失去了信心,他們就垂頭喪氣的回了教室。

  “叮鈴鈴……”上課鈴又響了,同學(xué)們又爭先恐后地回到了教室。一個個大汗淋漓、氣喘吁吁的,別提有多狼狽了。

  課間十分鐘作文 12

  “叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們猶如離弦的箭沖出教室,猶如受困了好久的鳥兒對自由的渴望一樣,整個學(xué)校頓時變得人聲鼎沸。

  瞧!走廊上,同學(xué)們有說有笑。看!那個男生正在繪聲繪色地講鬼故事,把周圍的同學(xué)嚇得“雞飛狗跳”。

  草坪上,有人在漫步,有人在聊天,有人在看書,還有兩位同學(xué)在吵架,可能是兩人一言不合就吵起來了吧。

  操場上就更熱鬧了。乒乓球場地上,一堆女生正圍著球桌看男生打球。但還是籃球比較受歡迎,好多女生都去觀戰(zhàn)。她們坐在一旁,無非就是喊:“加油!加油!”也不知道為什么,那么多女生喜歡看男生打籃球。

  主席臺上,有的人正在排練舞蹈,好像在為元旦演出做準(zhǔn)備。領(lǐng)舞的是個小女孩,很可愛,她跳的姿勢非常優(yōu)美。

  “叮鈴鈴……”上課了。時間過得可真快呀,同學(xué)們猶如受驚的鳥兒,又飛奔回教室。很多人一臉不情愿,好像又要被關(guān)進(jìn)小黑屋一樣。學(xué)校頓時變得安靜了,各個教室傳出老師講課的'聲音和朗朗的書聲。

  課間的時光,總是溜得如此之快。

  課間十分鐘作文 13

  “鈴鈴鈴……”下課時間到了,同學(xué)們一聽到下課鈴聲就像豹子一樣奔跑到操場上了,原本空無一人的操場,瞬間變得人山人海。

  籃球場上有六個同學(xué)在打籃球,他們分成兩隊,一邊是紅隊,一邊是黃隊。黃隊的一名隊員準(zhǔn)備投籃,卻被紅隊的一名隊員擋住了,把球拍到地面上,紅隊接到球開始乘勝追擊,最后紅隊贏了。操場的`最左邊,有同學(xué)在跳高,這個人是小東,他第一次跳高很緊張,跑到欄桿前面時停住了,第二次他跑到欄桿前,竟然從下面鉆了過去,旁邊的同學(xué)看了哈哈大笑起來,第三次他鼓足勇氣終于跳過去了,同學(xué)們都鼓起了掌替他高興。操場角落那邊有很多人在拔河,他們分成男女方,比賽開始了,男方隊伍的的最后一個人又高又壯,在后面使勁地拉繩子,最后男生們勝利了,響起一陣歡呼聲。

  “鈴鈴鈴……”,上課時間到了,同學(xué)們都戀戀不舍,不想去上課,都慢悠悠地回到了教室。

  課間十分鐘作文 14

  叮鈴鈴……下課了,同學(xué)們像關(guān)在籠子里剛放出來的鳥兒一樣飛奔出教室,有的打乒乓球,有的跳繩,有的玩兒拍手游戲,頓時,空無一人的.操場上,變成了歡樂的海洋。

  操場西邊乒乓球臺那里有了好多人,兩位打乒乓球的同學(xué)揮動著球拍,兩人互不相讓,有好多球迷在那加油助威,隨著比分交替上升,球迷的叫好聲此起彼伏。

  操場上北邊有很多女生在跳繩,她們有各種各樣的跳法。跑著跳的,原地跳的,轉(zhuǎn)圈跳的,單腳跳的,倒著跳的,還有橫著跳的呢!優(yōu)美的身姿讓男生羨慕不已,時不時跑過去搗亂呢。

  在教學(xué)樓大廳的臺階上,坐著的好多同學(xué)在玩拍手游戲。我們女生玩的不和男生玩兒的一樣,我們嘴里都念著兒歌,男生們都很愛在拍手時跺腳,我們卻不愛。我呢,經(jīng)常和同桌邵喆玩兒啊拉米發(fā)賽,嘴里念著兒歌,笑瞇瞇地看著對方,快樂地享受著十分鐘。

  課間十分鐘,好一首活潑動人的歌!

  課間十分鐘作文 15

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,又一陣下課鈴聲響起,課間到了。

  我們飛奔著跑出教室,跑去操場,跑向外面的世界,去呼吸新鮮的空氣。

  你看那邊,有幾個個子高高的男生已經(jīng)開始在打籃球,他們投籃的姿勢真的很帥,長得高高的.,白白凈凈,一笑起來像這夏日的陽光般溫暖而又美好。女生總是容易在青澀的時節(jié)喜歡上某個看起來很特別的男生。

  你看那邊,有幾個人在那兒跑來跑去,熱鬧極了。定睛一看,原來是他們在搶毽子。沙包丟來丟去,自然而然的,大家就玩起了丟沙包的游戲。

  幾個女生在那邊跳繩,似乎每天她們幾個都會在固定的地點,互相監(jiān)督,一起跳繩,久而久之就成為了習(xí)慣。這年頭,每天把減肥掛在嘴邊的人不少,但是真的能堅持去做一些運(yùn)動的卻沒有幾個,所以有自制力的人,總是很容易讓人羨慕。

  還有幾個在跳皮筋的小伙伴,一蹦一跳,馬尾辮一甩一甩的,像極了電視劇里的某一個女主,又像極了青春里的每一個我們。

  課間十分鐘,不只是放松,還是我們的很多很多的美好回憶。

  課間十分鐘作文 16

  “叮鈴鈴!蔽覀兩贤炅艘还(jié)課迎來了快樂的課間十分鐘,安靜的操場瞬間沸騰起來。

  在操場的東邊是“專”為扔壘球的`同學(xué)準(zhǔn)備的場地,有的踢、有的滾、有的扔,大家玩的開心極了!

  在操場的西邊是一條走廊,在下課時,一些成績優(yōu) 秀的同學(xué)就會來此互相討論有關(guān)學(xué)習(xí)的問題。

  在操場的南邊是荷池,愛欣賞風(fēng)景的同學(xué)、校長、老師經(jīng)常會來散散心,邊走邊談,真是悠閑極了。

  在操場的正中間是我們最愛的游戲場地——丟沙包場地。我和曾經(jīng)一起學(xué)武術(shù)的師友葛彥池在中間,另外兩個人先向葛彥池發(fā)起猛攻,師友身輕好似云中燕,三兩下就躲閃過去了。他們一看情況不妙,就轉(zhuǎn)向我發(fā)動進(jìn)攻,可我也不示弱;我好似一條蛟龍幾個轉(zhuǎn)身就接住了沙包。他們見一計不成就再生一個“調(diào)虎離山”之計,其中一人又拿出一個沙包,他們兩人同時對我們發(fā)起總攻,我和師友一人抓住一個沙包。他們見到我們天衣無縫的配合,頓時驚得目瞪口呆,情不自禁地為我們鼓起掌來,甘拜下風(fēng),向我們認(rèn)輸了!

  還有北邊的同學(xué)在玩老鷹捉小雞、跳繩、跳房子。反正活動是豐富多彩。

  課間十分鐘真是精彩呀!

  課間十分鐘作文 17

  叮鈴鈴,下課了!同學(xué)們陸續(xù)走出教室。

  教室前可真熱鬧!男同學(xué)、女同學(xué)、笑著的、跑著的、做游戲的、打羽毛球的。都在盡情地玩耍。教室里也有許多同學(xué),有的正在寫作業(yè)、有的正在看書、有的正在吃副餐、還有的正在閑聊。大家這兒跑跑,那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),也有的鬧了小矛盾,吵著架。課代表們則盡著自己的責(zé)任,輔導(dǎo)作業(yè)困難的同學(xué)。

  也有同學(xué)成群結(jié)隊在一起。瞧!我同桌和與她關(guān)系好的一群女生又開始討論自己喜歡的`明星了!這是她們在下課時最喜歡做的事情。但這一會兒,她們幾個為了爭哪個明星厲害而鬧翻了呢!她們分為兩派,一方支持毛不易,一方支持薛之謙,好似電視上的“焦點訪談”這會兒就吵得面紅耳赤,幾個男生在旁邊笑。

  再看姜子禾,他又出門與(18)班的同學(xué)打羽毛球了。他可是一位羽毛球高手,同時還是一位資深羽毛球迷。只見他一個“神龍擺尾”,漂亮地把對方的球擊回,然后又左揮、右掃……對方暈頭轉(zhuǎn)向,敗下陣來。他倆又打了幾局,總是姜子禾獲勝。那位同學(xué)不服氣,還要跟他繼續(xù)比……

  叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們陸續(xù)回到了教室。“啪!啪!”什么聲音?我們向窗外一看,嘻嘻,姜子禾還在教室外打球呢!

  課間十分鐘作文 18

  叮鈴鈴,下課了!同學(xué)們像小獵豹似的沖出了教室。頓時,操場上熱鬧了起來。

  在南樓的下面,有三個籃球架。每當(dāng)下課的時候,高年級的同學(xué)就拿著籃球在這打籃球,有時,都打得汗如雨下還不肯休息。有的人使出自己的`絕招“人如鳥飛”,“進(jìn)球了!進(jìn)球了!”還有人在旁邊喝彩。

  在籃球架旁有一個跳繩區(qū),當(dāng)下課時,想跳繩的人都拿著繩子來到這。繩子有許多顏色,有紅色的、有綠色的、有藍(lán)色的、有紫色的、還有......五光十色,漂亮極了!而我喜歡的是透明色,大家肯定問我為什么喜歡一個沒有顏色的跳繩,是這樣的,透明色見到太陽會出現(xiàn)彩虹的七彩色。

  在我們班級前有一個花壇,我們喜歡在花壇邊玩“摸電棒”、“老鷹抓小雞”......有時,我們也會坐在花壇的臺階上休息或者聊天。這里有一棵松樹,松樹就像一把太陽傘,為我們遮擋太陽。

  操場上,還有的人在踢毽子,有的在丟沙包,還有的在玩“變色龍”......個個玩得熱火朝天。

  但是,每當(dāng)我們玩得正開心的時候,上課鈴就響了起來。我們依依不舍地告別操場,走進(jìn)了教室......

  課間十分鐘作文 19

  “鈴--鈴--”鈴聲剛響起,同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地將一只腳伸出桌子,可老師還是又講了兩分鐘,說了一聲:“下課!”一剎那間,我們都一一飛奔出教室。

  來到操場一看,人家都已經(jīng)玩上一會了,向四周一望,有跳皮筋的、有跳繩的、有玩追人的,還有的男生在那玩“叭叭”。我們也還是抓緊時間,馬上就開始玩我的`“打口袋”游戲。

  我們先出倒霉,結(jié)果是李媛輸了,本來還得出一個,可柳林自愿當(dāng)?shù)姑沟,就由他們兩個來打我們,我和趙玉奇一伙。開始打了,我和趙玉奇可是使出了接球神功,只要是對方打過來的非危險的球,我們一定能接住,在短短的2分鐘時間里,我就接了5個球,趙玉奇更厲害,她一會就接了15個,一個球就可以救一條命啊。這下可把柳林氣得火冒三丈,非要重出,可我們不同意。再看柳林,臉都被我們給氣得通紅。

  正在我們爭執(zhí)間,“鈴--鈴--”鈴聲又響了,我們馬上結(jié)束了游戲,很不情愿地跟著隊伍回到教室,但我們的心里卻在盼望著下一節(jié)課間的到來。

  課間十分鐘作文 20

  雨后,一種潮濕的氣味鉆進(jìn)鼻子,陽光從云層里射了下來,帶走了厚厚的霧氣。

  “叮鈴鈴”下課了,我和我最親愛的閨蜜小A走出教室。因為下課有段時間了,走廊里已經(jīng)有許多人了,他們有的拿著紙巾像小獵豹一樣沖向了廁所,有的站在角落聊天,也有的像我們一樣,手牽著手在走廊里散步。

  我和小A在走廊里悠閑地慢走著,突然,我們看見一個小男孩在“折磨”他的鞋帶。我們好奇地走了過去,我問道:“小朋友,是不會系鞋帶嗎?”他……他不理我!小A走上前,耐心地教道:“小朋友,首先呢,我們要打一個結(jié),然后呢,我們要這樣,再那樣……”小A細(xì)心地教小男孩,但,很可惜他沒學(xué)會……

  這時,小B跑了過來,三下五除二地幫小男孩系好了鞋帶,小男孩感激地看了小B一眼,就跑開了。

  云層漸漸地散開了,陽光照射到草地上,上面的.積水慢慢地被太陽吸走,風(fēng)吹向大樹,樹葉輕輕擺動,好似秋姐姐在舞蹈。

  “叮鈴鈴”上課鈴聲響了起來,走廊上的人群漸漸退去,我們也回到了教室,開始了新的課程。

  這十分鐘,我知道了,有時候耐心很重要,但也有些時候,做事的方法效率更重要。

  課間十分鐘作文 21

  每當(dāng)下課鈴聲響起,我就會想起好笑的十分鐘。

  “叮鈴鈴”,下課嘍!老師大聲說:“好了,同學(xué)們,下課了!闭f完之后,老師拿著書走出了教室。原本安靜的教室里一下子沸騰起來,像炸開了鍋一樣。四十六張面孔,四十六朵花......二分之一者跑到辦公室問老師作業(yè),四分之一者早已沖向自己的幻想夢境里。其他人,早已把目光聚集再游樂工具上了。

  所謂“山中無老虎,猴子稱大王!苯淌依铮梢哉f,連一臺大型電風(fēng)扇掉落在地上的聲音都聽不見。哎呀,還真有點頭疼,這場面如果給老師看見的話,老師肯定會暈倒的,F(xiàn)在班里可出了好多偶像小天王,一起拿著拳頭當(dāng)麥克風(fēng)“一二三”!霸谀愕男纳,自由的飛翔......”

  哇呀,這聲音簡直是驚天動地,氣壯山河,他們唱得越來越起勁,甚至開始自我陶醉:“謝謝大家”這時所有同學(xué)拍掌鼓舞起來。

  “叮鈴鈴”上課了,教室里突然鴉雀無聲,同學(xué)們趕緊坐到了自己的.座位上,開始有感情地朗讀課文,課間十分鐘使我們放松了心情,來迎接下一堂有趣的課。每到這課間十分鐘,我都能看到同學(xué)們有趣的一面。

  課間十分鐘作文 22

  上課了,學(xué)校里鴉雀無聲,可“叮鈴鈴”下課鈴一響,同學(xué)們便都涌到了操場上,各自玩各自的游戲。

  看,東邊的小女生在干嘛?她們拿自己的跳繩,分成了四個小組,每兩個人一組比賽,比賽開始了,這個穿紅衣服的小女生,跳起來那個繩子像騎自行車的車輪在轉(zhuǎn)著,非常的快,再看這位穿綠衣服的女生,她非常的.胖,都跳不動了,但她依然堅持在跳,她這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

  再看角邊,這里有一群男生在踢足球,他們跑起來像駿馬在大草原上奔跑著,他們汗流浹背,看,這位男生還有一點點小肌肉嘛,看來他肯定天天在家鍛煉身體。再看這位胖墩墩的小男生,他跑起來,肥肉直晃,一屁股就坐在了操場上,看來這位同學(xué)肯定天天在家吃大魚大肉的,不然不會這么胖。

  再看北邊,又是一群小女生在踢毽子,有一個小女生她不會踢毽子,她用腳一踢毽子就飛到了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),就像一只小鳥飛走了似的,但她不泄氣,依然學(xué)下去,最后終于學(xué)會了。

  下課十分鐘,操場上的同學(xué)真開心!

  課間十分鐘作文 23

  “丁零零,丁零零,”隨著輕快的鈴聲,下課了。頓時,同學(xué)們像脫韁的野馬,飛奔出教室,來到操場上。操場上成了歡樂的海洋。

  只間籃球場上,閃著我們班同學(xué)的身影。艾宇睿捧著籃球,用力一跳,剛想投球,鄧奕蕊撲過來:“沒門!”就奪過了籃球。劉曉辰接過球,跑了一圈,突然對準(zhǔn)球網(wǎng)一投,“進(jìn)了!”女生隊隊員不住地歡呼。這時,男生隊隊員一個個像泄了氣的皮球,垂頭喪氣。

  向西走,這兒的走廊上有一群陽光女生正在跳皮筋,正是我、廖靜雯、邱池雨和許歡。邱池雨跳時身輕如燕,腳步輕盈,頭發(fā)有節(jié)奏地甩動著,像一只小喜鵲。許歡是高手中的高手,眼睛盯著皮筋不放,不一會兒就成功了。廖靜雯顯得比較笨拙,但笨鳥先飛,她已練過許多次,很熟練。輪到我跳了,我繃緊了心,彈動的皮筋令我眼花繚亂,我控制住自己緊張的心情,總算成功了。

  向南看,只見4個女生正在踢毽子,分別是胡思怡、鄒子儀、陳思宇和許梅杰。她們動作敏捷,腳步靈活,頭不停地甩動,毽子上下飛舞著。

  “丁零零,丁零零,”隨著清脆的`鈴聲,上課了。頓時,同學(xué)們像小鳥飛進(jìn)教室。操場上一片寂靜,只見光禿禿的跑道和樹木。同學(xué)們都投入到了緊張的學(xué)習(xí)中......

  課間十分鐘作文 24

  “叮鈴鈴——”下課鈴響了,同學(xué)們像燕子一樣飛出燕巢,爭先恐后的奔向操場,我也不例外。

  西面有二年級的小同學(xué)們在那里玩“老鷹抓小雞”的游戲,老鷹在母雞的前面忽左忽右的蹦著,弄的老母雞頭上有星星似的,老母雞好像在說“別轉(zhuǎn)了,再轉(zhuǎn)我的小雞要保不住了!笨衫销椷是在上蹦下跳,忽左忽右的,最后老鷹的計劃得逞了,它終于抓住了一只小雞。

  北面有三年級的同學(xué)們在玩捉迷藏,特別有趣。他們玩的人先猜拳,輸?shù)?人來找他們,讓輸?shù)娜藬?shù)60秒就來找人。游戲開始了,同學(xué)們七零八落的,找到藏身之處躲了起來。60秒到了,找的人在少年宮附近找到了兩個人,又在電腦室里找到了兩人,剩下兩人還沒有找到,然后找的人又說了一句游戲結(jié)束了,不知那兩人從哪突然冒了出來,把那些人嚇了一跳。

  東面有我們四年級的同學(xué)們,他們在這操場上玩扔沙包。他們站好陣型,站在中間的是要躲開沙包,站在兩邊則是要扔沙包,被打中的人要和兩邊的換。我們四年級的在那里正玩得開心,結(jié)果鈴聲又叮鈴鈴的響起來,我真討厭這上課鈴為什么不再晚一點響。

  我戀戀不舍的回到了教室上課,我真希望下一次的下課鈴快點響起。

  課間十分鐘作文 25

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”隨著這熟悉悅耳的鈴聲,我們下課啦!

  下課的時間足足有十分鐘呢,本來有的同學(xué)在寫作業(yè)、有的同學(xué)在看書,這時突然畫風(fēng)一轉(zhuǎn),開始了熱鬧!

  我們班原來有四大天王,現(xiàn)在有一大轉(zhuǎn)到其他學(xué)校了,只剩下三大啦!他們分別是汪俊杰、潘思遠(yuǎn)、郭瑞金。雖然少了一人,但是他們還是像以前那樣朝氣蓬勃,是班級消息“小靈通”。

  這時,只見“小獵豹”、“雙飛王子”汪俊杰以百米沖刺的速度跑進(jìn)了教室,在潘思遠(yuǎn)的'耳邊嘀咕了幾句,兩人便一起走下講臺拿起第一排的水杯,開始吆喝,只聽到:“特大新聞,特大新聞!下下周,星期三,我們要去秋游啦!地點是上海汽車博物館,里面有勞斯萊斯、瑪莎拉蒂等等豪車!”說完全班沸騰了起來,紛紛議論要去秋游的事。

  他來了,他來了!只見他迎著秋風(fēng),邁著輕盈的步伐走來了,會是誰呢?原來是郭瑞金。他帶著自制墨鏡走來了,開始了他的長篇大論,于是三個人一唱一和,越來越起勁,攪得我班快要爆炸了……

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課鈴又響了,同學(xué)們頓時安靜下來。不一會,朗朗的讀書聲響起了!

  課間十分鐘作文 26

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課鈴聲響了,同學(xué)們沖出了教室,操場上頓時熱鬧起來。

  同學(xué)們有的玩抓人,有的玩老鷹捉小雞,有的在踢毽子,有的.在打乒乓球……

  最有趣的是玩抓人了,游戲規(guī)則很簡單,就是等別人跑時再抓,快要被抓到時可以蹲下,就不能抓了。游戲開始了,只見要抓人的同學(xué)等別人跑開后像離弦的箭一樣飛奔出去,朝著一名跑得慢的追去。那個同學(xué)一慌,趕忙蹲下,和抓的同學(xué)戲弄了一番,搏斗了一會兒,那個同學(xué)就被抓住了,抓人的同學(xué)得意的笑了……

  “還差一點就抓住了!”是哪里傳來的聲音?原來是東邊同學(xué)們在玩“老鷹捉小雞”呢!只見“老鷹”飛奔出去,向“小雞”“撲”過來,“母雞”急忙阻擋,擋來擋去,“老鷹”被弄得昏頭轉(zhuǎn)向,“小雞們”勝利地跑開了……

  踢毽子的展現(xiàn)矯健的身姿,打乒乓球的大顯身手……

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,我們戀戀不舍地離開了操場。課間十分鐘雖然短暫,但是給我們很多快樂,讓我們在緊張的學(xué)習(xí)中得到了放松。

  課間十分鐘作文 27

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”。隨著一陣清脆的鈴聲,同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出了教室,不一會兒,同學(xué)們就在操場上“炸開”了,到處都是小學(xué)生,他們有的跳繩,有的打籃球,有的在聊天,有的在跑步,還有的在玩游戲。

  但我最喜歡的就是打籃球了。說著,我便跑去和同學(xué)們一起打籃球了。投籃!不!對方竟然進(jìn)了一球,我本已經(jīng)灰心了,課時,就在我垂頭喪氣的`時候,機(jī)會來了,我猛然一投,籃球像子彈一樣飛了上去,在球框里轉(zhuǎn)了幾圈掉了下去。哦!我歡呼起來。

  就在這個時候,一群玩游戲的同學(xué)吸引了我的注意力,我連忙跑去問:“你們在玩什么呀?“老鷹捉小雞!”那些同學(xué)異口同聲地回答!澳亲屛液湍銈円黄鹜婧貌缓?”我問他們!昂醚!不過你要當(dāng)老鷹!蔽译m然有些不情愿,但也照辦了,誰叫我要參加這個游戲呀。游戲開始了,我左撲右撲,“小雞們”也和媽媽左閃右閃。怎么捉也捉不到,不過我自有辦法,我放棄了撲,自己閑逛起來,小雞們也放松了警惕,于是我突然一撲,哈哈,今天的收獲不錯。

  課間十分鐘真是太豐富多彩了。

  課間十分鐘作文 28

  “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”一聲聲響亮的下課鈴響起來了,教室里的同學(xué)們像一只只放飛的小鳥一樣迫不及待地飛到了操場上做游戲,寂靜的校園一下子變得熱鬧非凡。

  看,操場上多熱鬧啊!操場的東北角那里正在進(jìn)行一場激烈的足球賽。快看!小明像閃電一樣在球場上穿梭自如。突然,他的面前出現(xiàn)兩個人,為了躲避他們,他來了一招“聲東擊西”,直接帶球越過對方。剛越過這兩個人,小明的前面又被圍得水泄不通,這次他來了一個假動作,轉(zhuǎn)移視線后快速地將球傳給了隊友。隊友接過球往上一踢,進(jìn)了!小明和隊友們一起歡呼起來。

  接著,我又把視線轉(zhuǎn)移到學(xué)校的西南角的'乒乓球臺上?!兩個同學(xué)正在打乒乓球,只見左邊的同學(xué)來了一招“海底撈月”,球以迅雷不及掩耳之勢飛向右邊的同學(xué),右邊的同學(xué)一個“反殺”輕松地將球打了回去。兩位同學(xué)一來一回地打著球,誰也不讓著誰。我想:如果上課鈴聲不響,這場比賽一定會僵持許久……

  操場上、走廊上的同學(xué)們都在享受這課間十分鐘帶來的歡樂。你看,他們的臉上都掛滿了笑容。多么快樂的課間十分鐘啊!

  課間十分鐘作文 29

  優(yōu)揚(yáng)的音樂聲響起,下課時間到了,同學(xué)們像一匹脫韁的馬兒奔向操場,操場山頓時人聲鼎沸,熱鬧極了。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,同學(xué)們有的踢毽子,你瞧,毽子就好似一只只飛舞的蝴蝶,同學(xué)個個們變成了身手敏捷的武林高手,毽子剛要落地,武林高手就把它踢得老高老高了;有的同學(xué)在丟沙包,一個個精神抖擻,像一位位身材魁梧的將軍,每丟一次包,就先要把胳膊掄一圈;還有的在打籃球;如果要說最激烈的,就要數(shù)我們的拔河比賽了。

  我們先分好了組,開始玩了,我早就想好了策略,我排在第一位,當(dāng)我一說:“開始!”我們組就用力拉,敵方的先鋒不小心摔倒在地上,我們趁熱打鐵,趕緊往后拉,這下可把對方的.隊員楚正波給激怒了,他滿臉通紅,拳頭攥得緊緊的,大吼一聲,使勁向后拉。我們剛到手的紅領(lǐng)巾又被拉到了中點。敵方前鋒趕緊站起來,我們也不甘示弱,我們隊也有兩位幕后老將,孫佳宇和李升浩,我和他們倆齊心協(xié)力,一起發(fā)力,一下子把對方拉了過來,最后我們隊終于勝利了。歡呼聲,吶喊聲,響徹云霄。

  熟悉的旋律又響起了,上課時間到了,我們依依不舍地離開了充滿歡樂的操場。

  課間十分鐘作文 30

  午時第二節(jié)課了,經(jīng)過各科教師的輪流轟炸,有幾個同學(xué)已經(jīng)在課堂上低下了頭顱,悄悄地“釣魚”呢!突然,耳邊響起了那熟悉又動聽的旋律,下課啦!幾乎所有的.同學(xué)都同時昂起了腦袋,瞪大了眼睛,面帶笑容,教室里頓時熱鬧起來。(長短句的運(yùn)用,將同學(xué)們的歡樂描繪得淋漓盡致,“釣魚”和熱鬧做比較,讓課間變得更加活躍。)

  同學(xué)們?nèi)讲⒆鲀刹降貋淼讲賵,男生們在足球場上馳聘。你看他們,一抬腿,球到半空,一個漂亮的弧形落下,就像一顆威力十足的炸彈墜落而來。(句子中運(yùn)用比喻的修辭手法,將同學(xué)踢足球的完美場景表現(xiàn)出來。)

  女生們更喜歡在樹蔭下跳皮筋。走近她們,耳邊是動聽的旋律:“馬蘭花,小星星……”眼前是靈活的身軀,那靈巧的身子就像一塊柔軟的尺子。小伙伴兒們在操場上你追我趕,歡聲笑語,熱鬧極了。(對跳皮筋的同學(xué)進(jìn)行詳細(xì)描述)

  課間十分能夠跳高,跳遠(yuǎn),跳繩,打球,踢毽子……活動豐富多彩。課間十分不僅僅能夠緩解疲勞,還能夠增加我和同學(xué)們的友誼。

  課間十分鐘作文 31

  今天是2009年的第一場,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下了很久,下課的時候,看見地上潔白的積雪像是在大地上鋪著厚厚的雪毯,樹上披著銀裝,到處一片潔白。同學(xué)們有的在雪地上堆雪人,有的打雪仗,還有的在滾雪球,玩的可高興了!我也迫不及待的跑向了操場,跟同學(xué)們玩起了打雪仗的游戲。我拿了個雪球剛剛準(zhǔn)備出擊時,他們一大群人四處散開逃跑了,我看見他們可愛的樣子,就哈哈大笑,心里在想:這是多么可愛的一群同學(xué)。∵@時,我的同桌讓我和二班的同學(xué)一起去玩游戲,我費了很大的力氣,慢慢的滾起了一個像足球那么大的雪球,費力的抱著朝他們跑去,因為我看見他們正用雪球在打我們班的同學(xué),我是要趕過去救我們班的同學(xué)。

  但是,雪球太重了,我不小心摔倒了,在一起玩的小伙伴們都朝我跑過來,有的把我扶起、有的給我拍打身上的.積雪……我們又快樂的擁抱在一起,抬頭發(fā)出快樂的笑聲。哈哈……我們一起又快樂的玩起了最美好打雪仗游戲。正在我們玩的起勁時,上課鈴響了,我們只能依依不舍的去站排。小朋友們,你看!這就是我的課間十分鐘,多么開心。

  課間十分鐘作文 32

  “丁零零”,下課了。皮皮和明明在教室里玩踢球的游戲。突然,球滾到課桌下去了,明明趴下?lián)烨,皮皮飛起一腳,想把球踢出來,不想,球沒踢到,反而踢到了明明的鼻子,頓時鮮血直流......明明連忙捂住了鼻子,血從手指縫里流了出來,明明立刻放聲大哭起來。安靜的教室立刻炸開了鍋,同學(xué)們都大驚失色,蜂擁而來。大家看著明明流血的鼻子,議論紛紛,有的說:“怎么搞的,皮皮?”有的問:“怎么了?”還有的問:“明明,你痛不痛?”

  這時候,班長三步并作兩步跑過來,大聲喊:“明明,快,仰起頭!”說著便迅速從口袋里抽出紙,弄成細(xì)細(xì)的堵住明明的鼻孔。這時老師趕過來問:“明明,怎么樣了?”就把明明送到了醫(yī)務(wù)室。而皮皮的`心就像十五只吊桶打水——七上八下,趕緊將功補(bǔ)過,拿來拖把,三下兩下得把地拖干凈了。與此同時,老師語重心長地對同學(xué)們說:“下次要注意了!”然后,教室里就像沒發(fā)生過事情一樣,看書的看書,寫作業(yè)的寫作業(yè),恢復(fù)了原本的平靜。

  課間十分鐘作文 33

  “叮鈴鈴——”下課了,同學(xué)們張開快樂的翅膀飛出教室,紛紛去做自己喜歡的活動。頓時,校園成了歡樂的海洋。

  教室里

  “哈哈哈,我又贏了!”一陣歡笑引起了我的注意。只見我們班的馬燁哲雙手拿著橡皮,雙眼緊盯著對方的'橡皮,瞄準(zhǔn)后,用大拇指用力一扭。橡皮像個舞蹈家,快速地轉(zhuǎn)了起來。接著他又找準(zhǔn)時機(jī),把食指和大拇指拼成一個圈,用力一彈,橡皮像一顆子彈“射”中了敵人。馬燁哲笑容滿面,一臉得意,而他的對手嘴巴張得能塞下一個雞蛋。課間十分鐘,教室里熱鬧非凡。

  操場上

  “好球,我們又得一分!蹦銈兟,操場上正在舉行一場激烈的足球比賽,讓我們?nèi)タ纯窗桑≈灰娨粋高個男,單槍匹馬的闖進(jìn)對方的陣營。不過,他的動作靈敏,計謀多多,一會兒往左一踢,一會兒往右一個假動作。突然,他雙手指向天空,裝出一副驚訝的表情,說:“看!隕石要來了!”這時守門員和對手同時看向天空。他趁其不備立馬來了一個“旋風(fēng)踢”,球好像長了眼睛似的,不偏不倚地進(jìn)了球門。這時,對手才知道自己中計了。課間十分鐘,操場上歡呼聲不斷。

  “叮——”上課啦,愉快的課間十分鐘過去了,同學(xué)們都跑進(jìn)教室,校園里頓時安靜了下來。

  課間十分鐘作文 34

  “叮咚——叮咚—叮咚!”同學(xué)們的心一下子飛騰起來,下課了!

  頓時,校園一下子洗心革面,前面是鴉雀無聲,現(xiàn)在是震耳欲聾。教室里鬧哄哄的,有的同學(xué)穿梭于課桌之間,來個騰空,幻想自己是哈里波特;有的正在玩游戲,輸?shù)乃酪孀,硬說你才輸呢!別人才不信呢,硬說他耍賴,因而該出手時就出手;許多同學(xué)在一起談天說地,從摩爾莊園到天上衛(wèi)星,無所不談;很少有人做作業(yè),即使有人做作業(yè),他也是一會兒看玩耍的.同學(xué),一邊看作業(yè)本,數(shù)數(shù)看還有幾題沒有做好,然后深吸一口氣,緊拿著筆,加快了速度,做好了也不檢查,三下兩下把作業(yè)一丟,然后加八同學(xué)玩的同學(xué)群里去了。看那邊!這個外號“胡蘿卜”的胡家瑞不知什么事把小璟給惹了,方藝璟怒發(fā)沖冠,所以引發(fā)了一場“戰(zhàn)爭”,他倆飛來飛去,塵土飛揚(yáng)。有的同學(xué)火了,眼睛一瞪,雙手一叉,大喊:“你們倆個出什么毛病了!神精!”有的同學(xué)因他倆經(jīng)過時把他給撞了了,也縱身一跳,加入了這場“戰(zhàn)爭”。

  操場上同學(xué)們玩著各式各樣的游戲:有的人扒在地上,專心致至打彈珠;有的在練實心球……

  天上的小鳥飛來飛去,似乎在看同學(xué)們的精彩表演。

  課間十分鐘作文 35

  “叮零零”下課鈴響了,同學(xué)們簡直樂開了花,以老虎一樣的速度沖出教室。寧靜的校園一下子熱鬧起來。

  玩丟手絹去啦!李梓濤邊唱邊跑,輕輕地把手絹丟到陳浩身后,大家立馬把目光投向了陳浩,陳浩馬上明白這是怎么回事,可是已經(jīng)來不及了,李梓濤已經(jīng)像風(fēng)一樣地速度跑開并蹲到我的身邊的。此時的我,心“砰砰”直跳,祈禱老天不要讓陳浩把手絹丟給我。呵呵,陳浩把手絹丟給了李佳琦,我的心終于放松了……

  在操場的中央,有人在玩老鷹捉小雞。他們早早地分配好角色,只見“老鷹“像老虎一樣朝小雞撲去,“老母雞”張開雙臂,用整個身體擋住“老鷹”去路,“小雞們”也很團(tuán)結(jié),一個拉一個,跟在“老母雞”后面,左躲右閃,不讓“老鷹”捉住。老鷹一次次撲了空,不把“老母雞”和“小雞們”各個樂得“哈哈”大笑。趁“老母雞”和“小雞們”不注意,正得意揚(yáng)揚(yáng)的時候,“老鷹”一下子從“老母雞”的'手臂下鉆了過去,終于捉住了一只可憐的“小雞”……

  “叮零零”上課鈴響了,歡樂而又熱鬧的校園很快恢復(fù)了寧靜。

  課間十分鐘作文 36

  天空灰蒙蒙的一片,烏云滾滾,似乎永遠(yuǎn)沒有盡頭,如一幅畫,用黑色和灰色裝飾著!扳忊忊彙鄙险n鈴響了,吵鬧的教室變得鴉雀無聲,連一根針落在地上都聽得見。外面的雨下個不停,教室里,同學(xué)們認(rèn)真地聽講,老師手中的粉筆在黑板上寫個不停。外面突然放晴了,火紅的太陽又炙烤大地,帶來一絲熱意。

  放松的時刻快要到來,馬上就要到課間休息十分鐘了。老師一走,教室又變得沸騰起來,吵鬧的聲音震耳欲聾。教室里,同學(xué)們做什么的都有,有的同學(xué)愛學(xué)習(xí),下課了都捧著書看,津津有味的.樣子;有的在玩游戲,三五個聚在一起有說有笑;有的在追逐打鬧,不光滿教室跑,還跑到樓道去了。

  而我呢?我正看著借來的書,這些書都十分好看。很快,課間十分鐘只剩兩分鐘了,老師來到教室要是看到這幅“群魔亂舞”的情景,可得發(fā)火了。于是同學(xué)們在上課鈴響的時候,立刻回到了座位上,把書本拿出來放在桌子上……

  課間十分鐘是我們忙碌的學(xué)習(xí)生活中難得的放松時刻。

  課間十分鐘作文 37

  下課了,同學(xué)們紛紛涌出教室,操場上一下子沸騰起來。

  我跑到操場的草坪上,看見同學(xué)們有的在玩老鷹捉小雞,有的在玩貼膏藥,還有的在玩斗牛……歡笑聲連成一片。

  你瞧,操場南面同學(xué)們正在玩“丟手帕”的游戲。李莉手里捏著手帕,在圈外不慌不忙走著。她慢騰騰地走到王軍身后一蹲,一放,做了個假動作。王軍卻信以為真,一躍而起,一把抓住李莉,李莉一臉壞笑,問他手帕呢?等到李莉拿出手帕?xí)r,他才知道自己被騙了,撓著頭皮傻笑。李莉又走到王紅身后,停了停,接著狂奔半圈,王紅認(rèn)為李莉這次應(yīng)該來真的了,就連手帕也顧不上看,飛奔過去,抓住了李莉。誰知,她又騙了大家一次,把手帕亮了出來。兩次騙術(shù),使大家都不再相信她了,結(jié)果,讓她放了手帕,抓到了李明。李明只得在眾人的'一致要求下,唱了首歌。游戲繼續(xù)進(jìn)行。

  操場上,笑聲、喊聲,此起彼伏。

  上課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地離開操場,但是大家知道,35分鐘后,還有一個快樂的課間十分鐘。

  課間十分鐘作文 38

  “叮鈴鈴……”下課鈴響起在我們的耳邊,寂靜的校園變得熱鬧起來,F(xiàn)在,正是學(xué)生們寶貴的課間十分鐘。

  同學(xué)們?nèi)缤w出了籠子的小鳥,在校園里嬉戲打鬧著。一年級的新生初次來到學(xué)校,還有點羞澀,他們有的'在班里看書、畫畫,有的在班外的亭子里玩石頭、剪刀、布的游戲。

  二、三年級的學(xué)生們飛快地跑下樓,寬闊的操場上成了他們?nèi)鰵g的最好場所。好動的男孩子們在玩抓人、打球的游戲,只見他們你追我趕,在草地上打滾、歡笑,仿佛有著用不完的精力;靈巧的女孩子們在跳繩、踢毽子。她們踢得可認(rèn)真了,毽子在她們的腳下好像變成了一個個可愛的小精靈,忽上忽下,忽飛忽落,但又總能穩(wěn)穩(wěn)地落在她們腳上,看上去如同玩雜技一般。

  四、五年級的大哥哥大姐姐們很少在外面追逐打鬧,他們在班級里寫作業(yè),也在為下一節(jié)課做著準(zhǔn)備。

  六年級的學(xué)生可謂是一所小學(xué)里的“元老”級學(xué)生了,也是學(xué)校里最聽話、最懂事的學(xué)生。即使是課間十分鐘,他們也在教室里安靜地自習(xí)、看書,偶爾有出去上衛(wèi)生間的,也是很快就回去了。

  “叮鈴鈴……”上課了,令人放松的課間十分鐘結(jié)束了,學(xué)校里又響起了郎朗的讀書聲。

  課間十分鐘作文 39

  下課了,同學(xué)們像一只只快活的小鳥飛出了教室。這下,操場上熱鬧極了:他們有的跳短繩,有的捉迷藏,還有的踢毽子。

  瞧!我和王妍正在比賽跳短繩呢!比賽是兩局決定勝負(fù):比賽一次性跳短繩的次數(shù)。蘭翔軼和陳琳當(dāng)裁判,蘭翔軼數(shù)王妍的,陳琳數(shù)我的。比賽開始了,一個、兩個、三個?蓻]過多久,我一時失誤跳停了。陳琳說:“楊語佳跳了五十二個”,陳琳的話剛說完 ,王妍也停了。蘭翔軼說:“王妍,五十三個”,陳琳說:“第一局,王妍勝”。第二局比賽開始,我下了決心一定要超過王妍,要比她多。于是我努力地跳起來,我手的形狀好像彎彎的月兒,我的`腳只是輕輕地踮一踮,好像小雞啄米。王妍的腳平平的,身子直直的,眼睛死死地看著我的繩,好像在想:楊語佳你怎么還不跳停啊 !我一直認(rèn)真地跳,可后來體力越來越支撐不住了,我咬緊牙,挺著。就在我快要挺不住的時候,王妍放慢了速度,停了下來。蘭翔軼說:“王妍跳了一百二十個”。不一會,我也接著停了下來,陳琳大聲宣布:“楊語佳跳了一百三十一個”。蘭翔軼緊接著說:“楊語佳勝利” 。我和王妍挑了個平手,看來我倆真是旗鼓相當(dāng),我們的課間休息是多么有趣!

  課間十分鐘作文 40

  “叮鈴鈴”下課了,大家像出籠的小鳥一樣,健步如飛地沖出教室,上課時平靜的操場頓時沸騰起來。

  操場上,同學(xué)們的活動真是豐富多彩啊!他們有的跳繩,有的跑步,還有的玩丟手絹

  我和小伙伴們最喜歡玩寫“王”字的游戲。游戲規(guī)則是:一人靠著墻,在墻上比畫“王”字,而另外的人站在稍遠(yuǎn)的地方,一步一步地前進(jìn),當(dāng)寫字的人比畫完“王”字后,就轉(zhuǎn)過頭,另外的人必須一動不動,不然要回到起點。就這樣一直玩下去,如果其中有一人不小心碰到寫字的`人,就換他來寫。游戲開始了,王馨悅來當(dāng)寫字的人,我們來碰她,只見她用手在墻上比畫著,而我們中有的人步履輕盈,還有的橫沖直撞,想要碰到她。王馨悅寫完了,她轉(zhuǎn)過頭,一看大家都變成了木頭人似的,她開始尋找動的人,可惜沒找到。于是她又回過頭來,大家又像特工一樣行動起來,忽然間,陳志航快馬加鞭碰到了她,王馨悅便跟我們一起回到了起點,而陳志航剛要嘗到當(dāng)寫字人的滋味,可惜上課鈴聲響了。

  上課鈴真像個司令,命令我們回去上課。我們聽到了“叮鈴鈴”的聲音,拔腿就跑,回到教室,一個個意猶未盡,滿懷期待著下一個課間十分鐘的到來。

  課間十分鐘作文 41

  下課了,同學(xué)們瘋狂地跑出了教室。

  同學(xué)們來到操場上,有的同學(xué)在玩丟沙包,沙包飄來飄去,就像一群群五光十色的小鳥,也像雨后的彩虹一樣;有的同學(xué)在玩跑步比賽,跑得像兔子一樣快;有的同學(xué)像老烏龜一樣慢吞吞的跑著;還有的同學(xué)在玩拔河比賽,男生的力氣都快把女生拉倒在地上了,女生軟弱無力,頭上都是汗水,最后男生勝利了。我和我的同學(xué)們在玩跳繩,輪流著跳來跳去,個個勁頭十足。

  玩累了之后,同學(xué)們都坐在了一棵大樹下的長椅子上聊天,吃東西,一起聊的很開心。

  離上課還有五分鐘的時間,有的同學(xué)玩起了“老鷹捉小雞”的游戲,“老鷹”在前面捉“小雞”,“雞媽媽”伸出手臂,把“小雞”保護(hù)的`嚴(yán)嚴(yán)實實的,“雞媽媽”眼睛一直盯著“老鷹”,“老鷹”跑向左邊,“雞媽媽”也跑向左邊,“老鷹”跑向右邊,“雞媽媽”也跑向右邊,“小雞”跟著“雞媽媽”的節(jié)奏也跑來跑去,“老鷹”就是捉不到“小雞”,“老鷹”累的滿頭大汗,“小雞”們在后面也跑的氣喘吁吁。

  上課了,同學(xué)們戀戀不舍地離開了這片操場,這就是我們快樂的課間十分鐘。

  課間十分鐘作文 42

  “叮鈴鈴”,下課鈴敲響了,同學(xué)們一窩蜂似地跑出了教室。安靜的操場馬上熱鬧起來。因為今天下了一場大雪,所以同學(xué)們都在興高采烈的玩打雪仗。我閑得沒事干,就和苗昊玩起了打雪仗,他先用手揉了一的雪球向我打來,正好我打在了我脖子上,!真涼爽呀!我也給它來了得更大的雪球,正好打到了嘴上,讓他吃了個“雪饅頭”。他捂著嘴狼狽地逃跑了。

  我只好又去找小王玩兒打雪仗,他先給了我一個大雪球,正好打到了我臉上,我也不甘示弱,給他來了得更大的.雪球,正好打到了他肩膀上,一場激烈的世界大戰(zhàn)開始了。這時,我又發(fā)現(xiàn)有一圈人圍著再看什么東西,我也去湊熱鬧,發(fā)現(xiàn)女同學(xué)們在堆雪人,她們首先堆好了身子和頭,然后用瓜子做了它的嘴、眼睛和頭發(fā)

  我想,她們也太沒創(chuàng)意了吧!要是我堆雪人兒,我可跟她們不一樣,我要用報紙碟個八角帽,戴在頭上,然后用黑色的扣子當(dāng)眼睛,再用一個胡蘿卜當(dāng)它的鼻子,最后用紅色的,并且吃過了的泡泡糖捏成嘴,那看起來是多么栩栩如生呀!“叮鈴鈴”,上課鈴響了,我意猶未盡,戀戀不舍的走進(jìn)了教室。

  課間十分鐘作文 43

  “叮鈴鈴……”美妙的下課鈴聲在同學(xué)們的期盼下終于響了。老師無奈地走出了教室,同學(xué)們興奮地走出教室,在空曠的地方玩耍起來。

  同學(xué)們紛紛來到教室前的操場上,有的'拿出鍵子,兩人面對面互相踢毽子。有的幾人結(jié)成一隊,與別人一起打籃球,不亦樂乎。有的則在一旁跳起繩來,還有的在與別人打羽毛球……

  我也在其中,只見小軍左手捏著羽毛球,右手緊緊抓著拍著。緊接著,他將羽毛球向上用力一扔,拍子在他的控制下,用力一揮,球與拍子的相互碰撞之后,羽毛球便在空中劃過一道優(yōu)美的弧線,向?qū)Ψ斤w過去。小明也不甘示弱,兩只眼睛緊盯著那球,好像那是一個寶貝似的。待球飛到小明的可拍范圍,小明使勁一拍,球又飛回小軍這兒。小軍的球拍用力的揮出去,但是球好像有靈性似的,輕松地躲過了拍子掉到了地上,小軍撿起球毫不氣餒,繼續(xù)打起球來,這次羽毛球從這兒飛到那兒,又從那兒飛到這兒,就這樣球繁忙飛奔在兩派的上空,兩人也是大汗淋漓的比拼了一場。

  “叮鈴鈴……”上課預(yù)備鈴響了,同學(xué)們急忙趕回教室,等待老師的到來。

  課間十分鐘作文 44

  下課鈴聲響了起來,同學(xué)們紛紛如得到解放般,像離弦的箭一樣從教室中沖了出去。

  那邊角落里不是王乾宇和張錦成嘛!他們正在比誰的卡片多。你看張錦成輸了以后那個失落的表情,真好笑,與王乾宇贏了三張卡片而得意的表情形成了鮮明的對比。

  這時,“調(diào)皮鬼”冉文午沖出了教室,邊跑還邊對身后的`黃亮做了個鬼臉。我就知道,他又惹禍了,黃亮生氣的樣子像大猩猩。這時“天降正義”——班長向柳霖前去把冉文午制住了,黃亮讓冉文午當(dāng)著自己的面扔了支筆。

  劉浩然踩著節(jié)奏走了過來,秀了一段舞,我隨口說了一句:“哎呦!不錯哦!”劉浩然便哈哈大笑說:“哪里,哪里,楊兄更厲害!

  另一邊,瞧那幾個女生,關(guān)系好得穿一條褲子,去哪兒都要在一起。她們特別喜歡聚在一起聊天,上知八卦,下知潮流,消息比誰都靈通!

  你看那個“吃貨”李浩又開吃了!他趁著下課去小賣部買了幾包零食,為了不讓老師發(fā)現(xiàn),還給了周圍每個同學(xué)“封口費”——一塊小餅干。

  !十分鐘馬上就要過去了,快上課了!等下,那不是冉博宇嗎?這個“睡神”還在睡大覺,快去把他叫醒,不然可要挨罰了!

  課間十分鐘作文 45

  叮鈴鈴,叮鈴鈴!下課了,同學(xué)們都在寫作業(yè),忽然聽到“啊”的聲音,接著又是嗷嗷大哭的聲音。正在埋頭寫作業(yè)的同學(xué)們放下了手中的筆,一窩蜂地向哭聲“飛”去。

  我坐在位置上,雙手撐著頭,皺著眉頭,一臉疑惑地想,怎么了?誰在哭啊?為什么所有人都下位置了?于是我也走過去看看。哦,原來是程晉燁把開水杯放在桌子上,手不小心把水翻到了前面朱榮的身上,把朱榮的后背都給燙傷了。同學(xué)們有的'叫程晉燁趕快拿紙把朱榮背上的水擦干,有的關(guān)切地問朱榮有沒有事,有的同學(xué)已經(jīng)急急忙忙去辦公室找老師去了。不一會就見胡老師急匆匆地干過來了!霸趺戳恕,老師關(guān)切地問,朱榮什么也不說,只是邊哭邊把衣服掀起來給胡老師看,胡老師邊給朱榮擦水漬邊說:“沒關(guān)系,只是紅了而已,不要緊的別哭了啊朱榮!敝鞓s聽了胡老師的話之后,把衣服放下來,把眼淚擦干凈,回到位置上寫起了作業(yè)。

  “叮鈴鈴”上課鈴聲響起,同學(xué)們都回到了自己的位置上,一場課間風(fēng)波就這么結(jié)束了。

  課間十分鐘作文 46

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們一窩蜂地?fù)砹顺鋈,這不正是那些“混世魔王”所向往的課間十分鐘嗎?讓我?guī)銈內(nèi)タ纯赐饷娴臒狒[吧!

  第一個熱門節(jié)目開始播放,我們的兩位班長開始了“搏擊擂臺賽”。女班長楊文暄的粉絲一直在吶喊“加油!加油!”。楊文軒也不負(fù)眾望,大喊一聲,撲向了男班長李方成,左一掌、右一拳,還不失時機(jī)地來了個“旋轉(zhuǎn)魔杖”,只聽見“啪”的一聲聲,李方成還沒出手就已經(jīng)被打倒在地了。

  鏡頭轉(zhuǎn)移到電腦管理員鄭家坤,他一臉討好地問老師:“老師需要開電腦嗎?”老師只有一句話:“那就謝謝你啦!”于是他開心地打開了電腦,老師剛一走,電腦的畫面就被他變成了“我的.世界”。

  看,操場上女生正在玩拔河呢!你別小看正方的小紅,雖然長得又瘦又小,可是她狠狠的握緊繩子,身子向后傾斜,用力的拉著。再看看那一方最胖的小剛,絕對的主力,她站在隊伍的最后面,使勁地拽著繩子,恨不得把它踩在腳下。“加油!加油!”兩方的拉拉隊扯著嗓子大喊著,旁邊還時不時的傳來大家的歡呼聲和尖叫聲。

  低沉的上課鈴聲響起,同學(xué)們一個個沮喪的走進(jìn)教室。哈哈,十分鐘就是這么短暫,再過四十分鐘,我再繼續(xù)為大家播報。

  課間十分鐘作文 47

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”隨著下課鈴聲的響起,同學(xué)們爭先恐后地跑出教室,跑向操場。

  沒過一會兒,很多教室空無一人,而操場上卻人山人海,就像一片歡樂的海洋。

  瞧!籃球場上正在進(jìn)行籃球比賽呢。紅隊隊員跑到籃筐下準(zhǔn)備投籃,卻被藍(lán)隊的中鋒一手蓋掉。藍(lán)隊來了個三分球,那個高個子隊員起身一躍,球進(jìn)了!坐在旁邊觀戰(zhàn)的同學(xué)拍起了一陣又一陣熱烈的掌聲,直呼好球。

  瞧!那邊空地上,有人在玩老鷹抓小雞。母雞張開雙翅努力保護(hù)著小雞,老鷹連近身的.機(jī)會都沒有,更別提抓住小雞了。

  瞧!操場的跑道上,還有人在比誰跑得快。穿紅衣服的和藍(lán)衣服的跑得都很快,根本分不了上下。于是,藍(lán)衣服的故意慢下來,讓對手以為自己跑不動了。紅衣服的驕傲起來,跑得越來越慢。結(jié)果,藍(lán)衣服瞅準(zhǔn)時機(jī),馬上加速,一下子把紅衣服甩在后面了。

  當(dāng)然,圖書館也不乏愛閱讀的人,一群學(xué)子們安安靜靜地看著書,沉浸在書籍的海洋里。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”我們連忙加快腳步,跑回教室。

  課間十分鐘作文 48

  課間十分鐘是小朋友們最開心的時候,那兒會有怎樣的精彩呢?讓我來告訴你們吧!

  “叮鈴鈴……”下課了,每個班的同學(xué)們都爭先恐后地沖出教室來到了操場上。

  同學(xué)們?nèi)齻一群,五個一伙地玩起了游戲:有的踢毽子,有的跳繩,還有的玩老鷹抓小雞,多么有趣呀!不過,這些都不是最有趣的呢!你們知道最有趣的游戲是什么嗎?對了!這就是“老鼠偷小油”!賊溜溜的,走路一點聲都沒有,等靠近油的時候,才有一點“沙沙”的聲音。這時“小貓咪”正在悄悄地靠近“小老鼠”,就在“小老鼠”剛準(zhǔn)備偷走“小油”的一剎那,“小貓咪”伸手一抓,可憐的“小老鼠”就被捉住了。

  室外風(fēng)景熱鬧非常,室內(nèi)畫面呢,可就溫馨多了。你瞧,有愛看書的,還有在寫作業(yè)的'。值日生呢?值日生不僅把講臺收拾得整整齊齊,還把上節(jié)課老師寫在黑板上的字,擦得干干凈凈的,等待老師下一節(jié)課的到來。

  這就是同學(xué)們最開心的課間十分鐘,因為無論在哪里,同學(xué)們的臉上都洋溢著笑容。

  課間十分鐘作文 49

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”隨著美妙而又動聽的下課鈴聲響起,我們解放了!

  教室里馬上躁動起來,有的人歡聲笑語,有的人在興致勃勃的玩游戲,有的人懶洋洋的.趴在桌子上一動也不動,還有的人正專心致志的看書……本來寂靜無聲的走廊,一下子變得非常的熱鬧。同學(xué)們都興高采烈的玩耍。

  我參加了一個叫“編花籃”的游戲。這是一種只要三人及以上就可以玩的游戲。我們一共七個人,圍成了一個圈,由我開頭。游戲開始了,首先,我把左腳搭在了左邊人的手與我的手中間上。我右邊的人也把左腳搭在了我的腳上,這樣循環(huán)下去一圈就搭好了!

  因為每個人只有一只腳支撐身體,重心很容易不穩(wěn),所以我們搖搖欲墜,似乎一陣風(fēng)都能把我們吹倒!這個游戲當(dāng)然不會這么簡單,還要轉(zhuǎn)著圈跳,真是困難極了!這游戲一邊跳還要一邊說:“編,編,編花籃,花籃里面有小孩,小孩的名字叫花籃!笔遣皇呛茼樋?我們越說越起勁,速度也越來越快,疾如雷電。可我不小心手一滑,松掉了,然后大家應(yīng)該接一個的摔在了地上,大家相視一笑。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”這時上課鈴響了,我們念念不舍的回到了教室。

  課間十分鐘作文 50

  下課了,我們爭先恐后地從教室跑向玩起了自己喜歡的游戲。

  操場上熱鬧極了!有的在玩卡,有的在玩跳房子,還有的在玩跳繩。

  教室外,小彭、小孫和小楊在打卡。只見他們每人都拿了一張卡放在地上。小彭用腳抵著,再一拍,卡就翻了,小彭把小孫的卡收進(jìn)了口袋。小彭得意忘形,小孫懊悔不已。他又拿出一張卡放在地上,沒想到又被小彭打翻了。小孫再拿一張卡放在地上,這次小彭沒把小孫的卡打翻。小孫想:這次輪到我了,我一定要把他的.卡打翻。果然,小孫毫不費力地把小彭的卡打翻了。小楊沒把小孫的卡打翻,他氣極了,但他把小彭的卡打翻了。

  操場上,我、羊奕萱等人在玩捉。我當(dāng),肖叮叮當(dāng)雞,其余的都當(dāng)。我沖了過去,看準(zhǔn)一只小雞,把它抓住了。雞張開翅膀,保護(hù)小雞。小雞連忙跑過去,躲在雞媽媽的翅膀后面,生怕被老鷹捉走。剩下的小雞看見自己的同伴一個一個的被抓走,嚇得尖叫起來。

  教室里,們在吹泡泡,只見他們用吸管蘸上泡泡水,再輕輕的一吹,吹出一個大泡泡,再一提,這個泡泡飛上了天。旁邊有幾個看見了,就伸手去接,結(jié)果,泡泡還沒落在他手里時,就已經(jīng)破了。

  課間十分鐘,精彩大不同!

  課間十分鐘作文 51

  叮鈴鈴!叮鈴鈴!下課了,我們又迎來了課間十分鐘。同學(xué)們一窩蜂似的跑出了教室。整齊地站在操場上,個個精神抖擻,臉上洋溢著燦爛的笑容,活躍的舞曲響起,同學(xué)們時而揮動手臂,時而快樂的跳躍,時而瘋狂的旋轉(zhuǎn)。此時,綠茵茵的`操場成了同學(xué)們歡快的樂園。大家最喜歡的課間十分鐘到了。

  校園里,同學(xué)們有的在跳繩,有的在玩“撕名牌”,還有的在打籃球。而我們最近都很流行玩“頂腳”。每當(dāng)一下課,我們馬上跑到教室門口開始玩起來了。規(guī)則是:兩個人都腳尖頂腳尖,然后石頭,剪刀,布,決定輸贏。誰贏了誰就往后退一步,你一直后退到他頂不到你的腳為止,這樣你就全勝了。我們女生老是找小短腿——馬中駿玩,而每次馬中駿都輸,只好垂頭喪氣地走了。 這時,我們便會幸災(zāi)樂禍地笑了。正當(dāng),我們玩得高興的時候,上課鈴聲響了。

  啊!十分鐘雖然短暫,卻給我們帶來了無限的樂趣。它讓同學(xué)們的身心變得愉悅,讓緊張的學(xué)習(xí)變得輕松,讓同學(xué)之間的友誼更加深厚,讓我們生活豐富多彩。

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