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課間十分鐘作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的課間十分鐘作文 ,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
課間十分鐘作文 1
“叮鈴鈴······”下課鈴聲敲響了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的從教室里跑出來(lái)到操場(chǎng)上,他們有的在跳繩,有的在打乒乓球,有的在捉迷藏,還有的`女同學(xué)在踢毽子······他們興致勃勃的, 在短短的課間十分鐘內(nèi)玩得可開心了!
課間十分鐘作文 2
丁鈴鈴,丁鈴鈴.”鈴聲一響,學(xué)生們就像鳥兒飛出籠子一樣沖出來(lái)玩,校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
看,有的成對(duì)跳著兔子舞,有的在玩拉面,看著細(xì)長(zhǎng)的拉面,真想咬一口,有的.在長(zhǎng)隊(duì)里玩老鷹抓小雞。
突然,鈴聲響了,我們依依不舍地回到教室,熱鬧的校園突然變得很安靜。
課間十分鐘作文 3
今天下課,我拿著我的跳繩出來(lái)玩兒。我在操場(chǎng)數(shù)著我跳了多少下。我從一數(shù)到60?梢蕴70下。我接著練習(xí)練習(xí)了一會(huì)兒,我又開始從一數(shù)到60。我比之前多跳了兩下。
我就去教室里找了一個(gè)同學(xué)比賽我們一起跳,最后的結(jié)果我們都跳了60下,我們接著做。立定跳遠(yuǎn)。我差一點(diǎn)兒就超過(guò)他了,最后他勝利了。我對(duì)他說(shuō):“我們回。教室吧,把跳繩放到桌子里!彼f(shuō):“好!”這時(shí)突然上課了,我們跑回班里,他說(shuō):“下課了我們?cè)俦忍K吧。”我說(shuō):“好吧”!
課間十分鐘作文 4
下課了,我們一下子跑出來(lái)教室奔向操場(chǎng)。王俊博馬上拿球去了,然后我去搶藍(lán)框。王俊博來(lái)了,我們分隊(duì)后就開始打比賽了。王俊博緊盯著球框準(zhǔn)備發(fā)射,進(jìn)了,球進(jìn)了,對(duì)方和我們1比0,我們不失望不氣餒繼續(xù)打球。
走廊上,同學(xué)們有的在聊天,有的在喝水,還有的在欣賞遠(yuǎn)處的'風(fēng)景。
花園里,同學(xué)們有的在散步,有的在玩捉迷藏。
“丁零零……”上課了,同學(xué)們飛快地跑回了教室。
課間十分鐘作文 5
下課鈴打響了,同學(xué)們象鳥兒一樣涌出了教師,一窩蜂地跑到操場(chǎng)。
只見同學(xué)們有的跳繩,有的扔沙包,還有的玩貓抓老鼠,我最喜歡玩的游戲是貓抓老鼠了。游戲規(guī)則是:“讓同學(xué)們圍成一個(gè)大圈,隔出的空隙得容得下一個(gè)人,裁判一說(shuō)停,圍圈的人必須蹲下,被抓到圈里的.熱門判輸!
我和幾位同學(xué)當(dāng)“老鼠”開始了,我在他們之間竄來(lái)竄去,忽然,裁判喊:“停!”沒抓到我,嘿!幾只“老鼠”在“陷阱”里叫呢,幾個(gè)回合后,我們滿頭大汗。
這是上課鈴響了,走廊上恢復(fù)了以前的寧?kù)o。
課間十分鐘作文 6
叮鈴鈴、叮鈴鈴……清脆的下課鈴響了,我們迎來(lái)了課間十分鐘。
鈴聲剛落,整個(gè)校園變成了人的海洋,充滿了歡聲笑語(yǔ)兒童的樂園。我走出了教室,深吸了一口新鮮空氣。我趴在了走廊的扶手上,望著校園的樹、校園的草、校園的花和在操場(chǎng)上玩耍的.小朋友。
低年級(jí)的小朋友大部分都在踢毽子、跳房子、爪子兒之類的小游戲,高年級(jí)的同學(xué)一般都在打籃球。整個(gè)校園熱鬧極了,同學(xué)們都玩得很開心。叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地離開了操場(chǎng),進(jìn)入了教室,投入到了書本之中……課間十分鐘是十分重要的。
它可以使我們的身心得到放松,使我們的學(xué)習(xí)變得輕松,使我們的童年更豐富多彩。
課間十分鐘作文 7
上午上完電腦課回來(lái),我看見體育辦公室窗戶上趴著我們班兩名同學(xué),我覺得很好奇也湊熱鬧去。往里面一看任老師和邢老師在打乒乓球,我們都覺得很新鮮,我們的任老師居然會(huì)打乒乓球,這還真是第一次看到。只見任老師輸了好幾個(gè)球,看的我們特別著急,似乎我們也在打乒乓球一樣。可是上課鈴聲響了,我們迅速跑回教室上課。
課間十分鐘作文 8
下課鈴響了,同學(xué)們像野馬一樣奔出教室,校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。
操場(chǎng)上跑步的同學(xué),握著拳頭,抬起手,弓著腰,飛快地跟著。打籃球的同學(xué),弓著背,運(yùn)著球,沖向球,舉起球,跳起來(lái)投向球蘭。
教室里擦黑板的'同學(xué),走向講桌,伸出手彎下腰,拿起黑板擦,擦干凈黑板,把他放回去。畫漫畫的同學(xué),拿出書,把它翻開,立起來(lái),看著,不時(shí)還捂著嘴,把眼睛瞇起來(lái)開心的笑著。
辦公室里老師拿出紅筆,放下作業(yè)本拔開筆蓋,批改著作業(yè),見到優(yōu)秀的作業(yè)嘴角上揚(yáng),還畫個(gè)星,見到差的作業(yè)皺著眉頭。
廁所里有人還做著秘密交易。
上課鈴響了,同學(xué)們像洪水一樣涌進(jìn)教室,校園頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,教室里發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的讀書聲。
課間十分鐘作文 9
叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課鈴響了,學(xué)校的操場(chǎng)上瞬間熱鬧起來(lái),我和我的好朋友也開心盡情的玩耍。我們玩的游戲叫做抬花轎,我和好朋友嚴(yán)梓方一起齊心協(xié)力的`把重重的劉蕓菲抬了起來(lái),哇!劉蕓菲真重呀!我們實(shí)在太累了……大家玩的都非常的開心。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴又響了,我們著急的回到教室,課間十分鐘就這樣愉快的過(guò)去了。!
課間十分鐘作文 10
“叮鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)們飛快地跑出了教室,來(lái)到操場(chǎng)上。
這時(shí),操場(chǎng)上可熱鬧了。瞧,那邊有許多同學(xué)在學(xué)老鷹捉小雞。老鷹張開翅膀,沖向雞群,母雞死死地盯著老鷹。任憑老鷹怎么狡猾,也無(wú)法捉去一只小雞。
那兒有幾個(gè)女同學(xué)在踢毽子。毽子似乎能聽懂主人的語(yǔ)言,跟著主人一上一下的。
“丟,丟,丟手娟……?”咦,是誰(shuí)在唱歌?哦,原來(lái)是同學(xué)們?cè)趤G手娟。丟的人跑呀跑,不知該從哪里下手。坐著的人提心釣?zāi)懙,怕去的人把手娟丟到自己的`身后,不時(shí)回頭看一看。
課間十分鐘,給我們帶來(lái)了不少的快樂。
課間十分鐘作文 11
下課了,同學(xué)們快活地飛向操場(chǎng)?床賵(chǎng)上多熱鬧啊/有的跳繩;有的跳遠(yuǎn);有的玩過(guò)家家……教室里,有的寫作業(yè);有的折紙;有的說(shuō)話。我也和我的`好朋友一起玩鱷魚湖的游戲。
“丁鈴鈴”上課了,同學(xué)們依依不舍的回到教室。
課間十分鐘作文 12
課間十分鐘,同學(xué)們都跑的操場(chǎng)上活動(dòng),同學(xué)們有的跳繩,有的拍皮球,有的做游戲,整個(gè)操場(chǎng)上熱鬧極了。
您看,在操場(chǎng)的那邊有一組跳繩的同學(xué)正跳的待勁,掄繩的同學(xué)把繩子掄的.嗡嗡直響,跳繩的同學(xué)一步竄上去,輕快的跳了起來(lái),四周的同學(xué)不時(shí)的給他們喝彩。
課間十分鐘作文 13
下課鈴聲響起。老師剛下完課,學(xué)生們就像野馬一樣跑出教室,跑到操場(chǎng)上。
我們分為男孩和女孩打跳大團(tuán)的團(tuán)體?游戲,現(xiàn)在用11分的男生組,9個(gè)女生組中,我們笑的女孩子,女孩子也沒有倒退!岸b忊彙扁徛曇豁懀覀冎荒艿却n間接下來(lái)的.十分鐘。
讓我知道,這不僅是力與美的展現(xiàn),更是毅力的拼搏,獲得的不僅是獎(jiǎng)牌,更是一種榮譽(yù),一種收獲。
課間十分鐘作文 14
叮鈴鈴,下課鈴聲響了,同學(xué)們有序地到操場(chǎng)上玩耍,有跳繩的、有踢毽子的'、還有踢足球的,同學(xué)們玩得不亦樂乎。我也想加入他們,和他們一起玩兒,大家玩得特別開心。
叮鈴鈴,上課鈴聲響了,同學(xué)們有序地回到教室。期待下一次的課間十分鐘。
課間十分鐘作文 15
鈴……鈴……鈴……,下課鈴響了,同學(xué)們一窩蜂地跑出教室,來(lái)到操場(chǎng),玩起了自己喜愛的游戲。
你看,操場(chǎng)里熱鬧非凡,有的在玩跳繩,有的在踢毽子,有的在打羽毛球,有的在打籃球,有的在踢足球,還有的在爬雙杠……
最有趣的要數(shù)跳繩了。小麗和小花分別握住跳繩的兩端,使勁地?fù)u,跳繩就隨著她們的'速度搖了起來(lái)。小紅則站在旁邊,按著跳繩的節(jié)拍來(lái)跳,小麗和小花一邊搖一邊數(shù):“一下、兩下、三下、四下、五下……”小紅跳得可帶勁了,跳繩落到地上,發(fā)出了“啪、啪、啪”的聲音。
鈴……鈴……鈴……上課鈴響了,同學(xué)們又一窩蜂地跑回了教室。今天,他們都過(guò)得十分開心。
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