(優(yōu))我的學(xué)校作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的學(xué)校作文，歡迎大家分享。
我的學(xué)校作文1
一股清風(fēng)緩緩吹過(guò)，夾雜著淡淡的桂花香。不如校園映入眼簾的是紅棕色的綜合樓以及孔子的石像。我孔子石像的，左邊是個(gè)鐘樓，蔚藍(lán)的天空與鐘樓融合在了一起，顯得十分的和諧。
我們的教學(xué)樓在綜合樓的右后方，秋天，樓下的桂花樹(shù)都開(kāi)了花，嫩黃的花兒都藏在綠葉后�？伤麄冇植氐貌缓�，半個(gè)身子都露在外面。從遠(yuǎn)處看，像是黃色的星星灑落在了綠色的天空上；從樓上看，像是黃色的城市，分布在綠色的星球上。我在樹(shù)下拿本自己喜歡的書(shū)，仿佛與桂花香融合在了一起。坐在喜歡的地方，看著喜歡的書(shū)，心情變好了起來(lái)。
在這個(gè)我喜歡的地方，開(kāi)始了我喜歡的事情。
那天晚上6：00，廣播站傳來(lái)悅耳的聲音，直接鉆入我的大腦，然后輕輕地?fù)崦移v的`心靈，這時(shí)候，桂花香也圍繞著我。遠(yuǎn)處的天空還是橙紅色的，上方的天是紫色的，一閃一閃的星星分布在上面，我的心情變好多了。然后我沒(méi)聽(tīng)著播音員的聲音，心中萌發(fā)出了一個(gè)念頭。我也要加入廣播站，我也要為同學(xué)們放松心情而服務(wù)。
天漸漸黑了下來(lái)，路燈亮了，將桂花樹(shù)旁的空間照亮了。窗戶應(yīng)燈光而閃爍了起來(lái)，新鮮的身體硬在職中若隱若現(xiàn)，形成一幅美麗的星空?qǐng)D。打羽毛球和打乒乓球的同學(xué)們?cè)诠鸹?shù)及其他樹(shù)的陪伴下，構(gòu)成一幅極其和諧的校園風(fēng)景。
一股夾雜著桂花香的風(fēng)輕輕吹過(guò)，陪著我一起走入教室，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)之旅。
我的學(xué)校作文2
我愛(ài)我的校園，這里有漂亮的教學(xué)樓，和藹的老師，親切的同學(xué)。在校園里，我不僅收獲了很多知識(shí)，而且收獲了友誼和快樂(lè)。
早晨，我們披著金色的陽(yáng)光，愉快地走進(jìn)安靜的校園。操場(chǎng)上，五星紅旗嘩啦啦迎風(fēng)飄揚(yáng)，像是對(duì)著我們歡笑，又像是熱情地跟同學(xué)們打招呼。看著鮮艷的五星紅旗，我們感覺(jué)非常親切，非常自豪。
操場(chǎng)的正南面就是我們的教學(xué)樓，同學(xué)們一到校，就迅速回到教室。一時(shí)間，校園沸騰了。老師們高一句低一句悠揚(yáng)的講課聲，同學(xué)們激情昂揚(yáng)的呼應(yīng)聲，從各個(gè)教室傳出，匯成一支優(yōu)雅的曲調(diào)，跟室外的`清風(fēng)、鳥(niǎo)鳴呼應(yīng)著。
操場(chǎng)左邊有一個(gè)音樂(lè)教室。上課時(shí)，老師神奇的手指在琴鍵上跳躍，優(yōu)美的樂(lè)曲在教室縈繞，我們歡快地跟著唱歌，隨著跳舞，感覺(jué)好像是人生最美的享受。
再往里走，是一個(gè)精致的小庭院。院子中央用白色大理石修建了一個(gè)涼亭。頂上有一顆籃球大小的白色石珠，左右兩條青龍騰空而起，似乎正要爭(zhēng)搶那顆珠子；四根石柱上雕刻著的火鳳凰，都栩栩如生，安然，端詳，就好像棲息在她們自己的家中。小亭四周布置了草坪、花壇，一年里大部分時(shí)間課余時(shí)間，綠草如茵，各種花競(jìng)相開(kāi)放。課余時(shí)間，我和同學(xué)們最?lèi)?ài)在這里玩耍，乘涼，讀書(shū)。
我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)這里的一草一木。我一定要珍惜這美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后把校園、把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗。
我的學(xué)校作文3
我們的學(xué)校是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、景色優(yōu)美的好地方。
一進(jìn)校門(mén)，就會(huì)聽(tīng)到一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲。一縷縷淡淡的清香鼻而來(lái)，我們隨著花香來(lái)到百花齊放的花園，花園里有各式各樣的花：有潔白如雪的玫瑰；有紅得似火的菊花；還有像霞的太陽(yáng)花，應(yīng)有盡有。那一朵朵像一個(gè)個(gè)小喇叭的牽牛花開(kāi)得最鮮艷。有的全盛開(kāi)了；有的含苞欲放；有的張開(kāi)兩三片，多美麗啊！你瞧！還引來(lái)了一群群的蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花叢中辛勤采蜜，蝴蝶在翩翩起舞。多美的花園啊！花園中間是一個(gè)假山。假山是由奇形怪狀的`石頭砌成的。假山上的石頭有的像頑皮的猴子；有的席可愛(ài)的小熊；有的像仙人指路┄┄假山頂上有一個(gè)噴泉，噴出的水如煙、如霧、如塵┄┄噴水池里有很多紅鯉魚(yú)在快活地游來(lái)游去。
操場(chǎng)四周都種上很多果樹(shù)，有龍眼樹(shù)，有荔枝樹(shù)，還有芒果樹(shù)。同學(xué)們?cè)跇?shù)底下遮蔭、乘涼、做游戲。操場(chǎng)上有四個(gè)籃球場(chǎng)，體育課時(shí)同學(xué)們都在操場(chǎng)上愉快地活動(dòng)。
校園里有秩序地聳立著幾棟高大潔白的教學(xué)樓。同學(xué)們?cè)谶@里愉快地學(xué)習(xí)知識(shí)和健康成長(zhǎng)。
我們的校園真是一個(gè)美麗的花園��！我永遠(yuǎn)愛(ài)著美麗的校園。
我的學(xué)校作文4
我的學(xué)校叫示范小學(xué)。
我們的學(xué)校里有紅旗桿，有教學(xué)樓；有操場(chǎng)；有池塘；有樹(shù)；有花；還有草�；ú輼�(shù)木把我們的學(xué)校打扮的漂漂亮亮，在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。
紅旗桿在學(xué)校中間，紅旗桿后面是教學(xué)樓，紅旗桿的前面是池塘，紅旗桿的右面是操場(chǎng)，紅旗桿的左面是大門(mén)。整個(gè)學(xué)校的`占地面積足足有一公頃呢！
學(xué)校里有一棵大榕樹(shù)，每當(dāng)教學(xué)樓里傳出讀書(shū)聲時(shí)，大榕樹(shù)會(huì)用樹(shù)葉搖出一陣陣“沙沙沙”的聲音，我想：大榕樹(shù)美化了這一角，也美化了學(xué)校的環(huán)境。校園有美人焦，柏樹(shù)等等。每當(dāng)大榕樹(shù)結(jié)出果子后，小鳥(niǎo)們就會(huì)從四面八方飛來(lái)，啄食大榕樹(shù)的果子。在冬天，我們的學(xué)校里北風(fēng)呼嘯，在大榕樹(shù)的“帶領(lǐng)下”，眾樹(shù)擋住了風(fēng)雪，使我們有一個(gè)溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境。我很喜歡學(xué)校的大榕樹(shù)。
學(xué)校的花壇更加迷人。鮮花爭(zhēng)奇斗艷。這6小團(tuán)紫花擁簇著兩只石膏做的梅花鹿，瞧，那只小鹿正在欣賞身邊的花呢！老鹿則在回味看到的美景。百花中間有兩只石膏做的丹頂鶴，它們頭上戴著紅色的小帽子，身穿白色超短裙，它們?cè)谶@里“安了家”，成了我們的“好朋友”
這里的小草十分嫩綠，春天，小草們很害羞，露著小腦袋看著外面的世界。夏天，它們大大方方的走了出來(lái)，給大地披上了綠衣。秋天，它們害怕了，不敢伸展開(kāi)來(lái)了。冬天，它們縮進(jìn)了土地里。
我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)我們的老師，我們的學(xué)校真美啊！
我的學(xué)校作文5
我的學(xué)校叫利民小學(xué)，校園里的一草一木都讓我感到無(wú)比親切。
一進(jìn)校門(mén)，當(dāng)面就是一個(gè)綠色的大操場(chǎng)。靠右邊的中間，有一個(gè)大理石的主席臺(tái)。每星期一課間操時(shí)間，都要在這里舉行隆重的升旗儀式。我們舉起右手，高唱國(guó)歌，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，心里非常激動(dòng)。然后校長(zhǎng)開(kāi)始講話，給我們講學(xué)習(xí)，講紀(jì)律，講責(zé)任，講人生，每次都把我感動(dòng)得心潮澎湃。
教學(xué)樓環(huán)繞著操場(chǎng)，北西南連成一個(gè)整體。雖然只有三層高，可也容納得下兩千多師生。明凈的教室，個(gè)性化的布置，整齊的桌凳，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，活潑的同學(xué)，慈祥的老師，就像一個(gè)溫馨的`大家庭。我們高聲讀書(shū)，用心學(xué)習(xí)，教室里貯藏了我們的淚水，我們的收獲，我們的快樂(lè)。
南樓的一層有一座圖書(shū)館，它可是一座知識(shí)的寶藏�？苹妙�(lèi)的、文學(xué)類(lèi)的、自然類(lèi)的、輔導(dǎo)資料等書(shū)籍應(yīng)有盡有。每到課余時(shí)間，同學(xué)們就會(huì)拿上借書(shū)卡去借書(shū)，然后選一張書(shū)桌，靜靜地、津津有味地吸取書(shū)上的精華。
上音樂(lè)課時(shí)，老師把我們帶到音樂(lè)教室，她優(yōu)雅地彈琴，我們興奮地高歌。優(yōu)美的歌聲在校園上空回蕩，真可以用“歌聲振林樾”來(lái)形容了。
我愛(ài)我的校園，愛(ài)我的老師，愛(ài)我的同學(xué)，更愛(ài)和同學(xué)們一起快樂(lè)地玩耍，學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。
我的學(xué)校作文6
我們的校園很漂亮，處處有美景，我最喜歡操場(chǎng)，因?yàn)樗俏覀兺嫠５牡胤健?/p>
夏日，走在校園的操場(chǎng)上，感受著炎熱的陽(yáng)光，傾聽(tīng)著蟬叫。中午時(shí)分，太陽(yáng)把樹(shù)葉曬得蜷縮起來(lái)了。知了扯著長(zhǎng)長(zhǎng)的聲音吵個(gè)不停，給悶熱的.天氣又添上一層煩躁。這時(shí)，人們總是特別容易疲倦，就像剛睡醒一樣，昏昏沉沉的。體育課上，同學(xué)們耐著炎熱，在太陽(yáng)下訓(xùn)練，辛苦極了。
春季，積雪融化，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。操場(chǎng)上洋溢著新生的氣息，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。花朵含苞待放，花香沁人心脾。小草透過(guò)泥土的縫隙，呼吸到了新鮮的空氣，它好奇地向外面張望，地面上隨機(jī)出現(xiàn)了淡淡的綠意。太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光灑滿大地，不很真實(shí)，但又充滿了生機(jī)。課間十分鐘，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，順便感受一下這獨(dú)特的，只屬于春天的氣息。
金秋，具有沉重、和諧等特點(diǎn)。金色是它的代表色。這時(shí)的校園，有一種獨(dú)特的美感。秋風(fēng)一吹，操場(chǎng)上充滿了涼爽，伴隨秋風(fēng)來(lái)的是金色的葉子，那葉子如同蝴蝶一樣翩翩起舞，緩緩落下。玩耍時(shí)，同學(xué)們踩在上面，沙沙作響。
寒冬，大地沉睡，一切都那么安靜，冬天是銀色的世界。但又有誰(shuí)知道，在雪的覆蓋下，大地在孕育著新的生命。寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，大地頓時(shí)成一片沉重而蒼老的銀色。同學(xué)們?cè)跐嵃椎难┑厣洗蜓┱�，堆雪人，玩得開(kāi)心極了。
怎么樣?四季的操場(chǎng)美嗎?這就是學(xué)校的一處美景——操場(chǎng)!
我的學(xué)校作文7
如果，如果我有時(shí)間，我會(huì)去逛逛校園的大樓，跟著自己的好朋友一起，聊著天、散著步，或者視自己一個(gè)人去逛也可以，可是，我覺(jué)得，跟著自己的好朋友一起去逛比較有樂(lè)趣。
在校園風(fēng)景中，我覺(jué)得可以分為春、夏、秋、冬等四個(gè)季節(jié)，春天時(shí)，校園中的花草樹(shù)木開(kāi)始慢慢冒出新芽，雖然有時(shí)會(huì)下著雨，但是，這些花草樹(shù)木還是慢慢的長(zhǎng)大。夏天時(shí)，這些花草樹(shù)木已經(jīng)漲的很茂盛了，看著這些花草樹(shù)木鮮綠的葉子，心里就會(huì)不自覺(jué)的冒出清爽的感覺(jué)。秋天時(shí)，有些花草樹(shù)木開(kāi)始凋謝了，掉落下來(lái)的葉子有些呈紅色，有些呈褐色等，看上去都很美麗、漂亮。冬天時(shí)，有些花草樹(shù)木都已經(jīng)脫落了，有些花草樹(shù)木還已經(jīng)都沒(méi)有葉子在樹(shù)上了呢，看上去光禿禿的，還挺好笑的。
如果可以，我想準(zhǔn)備一張桌子與一張椅子，再校園的一棵大樹(shù)下，擺在那里，享受在校園美好的時(shí)光與風(fēng)景，在喝一杯悠閑的下午茶，如此美好的風(fēng)景，令人看到都會(huì)覺(jué)得清爽、美好等等。在這么好的校園中，感覺(jué)自己在夢(mèng)里面中，聞著花的'香味、看著四季都會(huì)變化的風(fēng)景，在看著學(xué)生放學(xué)時(shí)成群結(jié)隊(duì)的走著路、聊著天，這些景象真的如此的美麗呀!
我的學(xué)校作文8
我有一個(gè)美麗的學(xué)校。學(xué)校里花有草，有綠樹(shù)。
一年四季景色都不同。春天所有的花都開(kāi)了，學(xué)校被裝扮的五彩繽紛；夏天桂花的香味布滿學(xué)校的各個(gè)角落；秋天落葉都從樹(shù)上飄落下來(lái)，大家在金黃的落葉堆里玩耍；冬天學(xué)校被覆蓋在白雪皚皚的雪里。
每一次剛進(jìn)校園，就能看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谟诶蠋熍c保安叔叔熱情打招呼。走上樓梯，就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲音。走進(jìn)班級(jí)，就能看見(jiàn)，有的同學(xué)在看課外書(shū)，有的同學(xué)在做作業(yè)，有的同學(xué)在預(yù)習(xí)新課文，還有的同學(xué)在朗讀課文。上課時(shí)同學(xué)們拿起書(shū)本認(rèn)真的聽(tīng)老師講課；下課后同學(xué)們有的去灌水，有的去上廁所，有的在完成課堂作業(yè)，還有的正在玩耍。集會(huì)時(shí)，大家排著整齊的隊(duì)伍，一起做廣播體操，大家的動(dòng)作做得非常一致整齊。
在我們的學(xué)校里，大家都是很文明禮貌的`。若地上有一個(gè)垃圾，大家不僅不會(huì)推卸責(zé)任或當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，而是看見(jiàn)垃圾就把它撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶。不管這是誰(shuí)丟的。大家不管遇見(jiàn)自己不認(rèn)識(shí)的還是認(rèn)識(shí)的同學(xué)或老師，都會(huì)跟他說(shuō)聲你好。在排隊(duì)時(shí)，大家有序的進(jìn)入操場(chǎng)，排好隊(duì)伍。等待著老師的命令。
學(xué)校里有導(dǎo)游幫你介紹參觀學(xué)校，你將會(huì)看到我們學(xué)校豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。有合唱，話劇，象棋，鼓樂(lè)隊(duì)，舞蹈，電腦繪畫(huà)，畫(huà)畫(huà)，計(jì)算機(jī)等。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)美麗的學(xué)校。
我的學(xué)校作文9
岐山縣第三初級(jí)中學(xué)位于岐山縣北環(huán)路上，這座學(xué)校不像其他學(xué)校一樣有著悠久的歷史，它始建于二十一世紀(jì)，它的前身是岐山縣范家營(yíng)高中，這座學(xué)校對(duì)面是岐山縣高級(jí)中學(xué)，可能是受到它的影響，因此這座學(xué)校有著濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。
走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是一座高大的'雕像，它叫“托起明天的太陽(yáng)”這座雕像矗立在這座學(xué)校的中軸線上。雕像的北面是實(shí)驗(yàn)樓和老師辦公樓。東面是一個(gè)不大的小賣(mài)部，西面是幾座紅墻黑瓦的小房子，聽(tīng)說(shuō)這幾座房子還有一個(gè)來(lái)歷：據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)是因?yàn)閹讉�(gè)外國(guó)人來(lái)到這里以后沒(méi)地方住，所以才依照他們的喜好蓋了這幾座“洋房”。
經(jīng)過(guò)雕像繼續(xù)往里走，就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓總體分為兩大部分，中間是一個(gè)巷道。經(jīng)過(guò)巷道又有一個(gè)雕像，這個(gè)雕像是兩個(gè)人奔跑的樣子，這座雕像栩栩如生，雕刻的人物表情非常嚴(yán)肅但卻不呆板。聽(tīng)說(shuō)這座雕像叫做“奔向未來(lái)”。雕像后面就是學(xué)生公寓，公寓下面是一個(gè)不大的餐廳。
順著學(xué)生公寓右側(cè)的一條小路可以到達(dá)操場(chǎng)，操場(chǎng)是一個(gè)長(zhǎng)約100米寬約80米的一個(gè)長(zhǎng)方形。操場(chǎng)上有各式各樣的運(yùn)動(dòng)器械，還
有一個(gè)弧形的跑道。
這所學(xué)校布局非常合理。老師辦公樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、餐廳等使人一目了然。這所學(xué)校也有很深的文化內(nèi)涵。圣語(yǔ)墻、雕像、墻上的字畫(huà)等，總之所有的讓你認(rèn)為不起眼的地方都可以找出一些富有內(nèi)涵詩(shī)句、字畫(huà)或標(biāo)語(yǔ)出來(lái)。
這就是我的學(xué)校。
我的學(xué)校作文10
我的學(xué)校叫新建小學(xué)，是靜樂(lè)縣唯一的示范小學(xué)。這個(gè)美麗的校園，已經(jīng)陪伴了我將近四年，我對(duì)這里的一草一木都非常熟悉，倍感親切。
我們的教學(xué)樓，雖不高大，可也容納得下兩千多名師生。我每一次進(jìn)到教室，看著優(yōu)雅的布置，熟悉的桌椅，熱情的`同學(xué)，慈祥的老師，心里就充滿了力量，精神振奮，于是放聲讀書(shū)，認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)地完成每一天的作業(yè)。
我們的音樂(lè)教室，很寬敞，一百多人進(jìn)來(lái)，也不會(huì)感到擁擠。每當(dāng)過(guò)節(jié)日的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)在這里排舞蹈、練唱歌。別提有多么高興了！
每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們就像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛出教室，在操場(chǎng)上盡情玩耍。有的打球，有的跳繩，有的談笑。最有意思的是丟沙包的那伙同學(xué)。你看那個(gè)機(jī)靈的女生，一個(gè)海底撈月，把子彈一樣向她襲來(lái)的沙包輕松地接在手中，歡樂(lè)的笑聲，在校園上空中久久回蕩。
我愛(ài)我的校園，愛(ài)這里的每一個(gè)角落。我一定要努力學(xué)習(xí)，牢記肩負(fù)的責(zé)任，將來(lái)為父母爭(zhēng)光，為母校爭(zhēng)光，為我們的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我的學(xué)校作文11
大門(mén)前面是大屏幕，大屏幕后面是圖書(shū)館。大門(mén)左邊是花園。花園里春天鮮花盛開(kāi)，許多花掙著展示自己的美麗�；▓@里有玫瑰花，月季花，桂花，各種各樣，千姿百態(tài)。夏天，大樹(shù)的枝丫上有許多小鳥(niǎo)，在樹(shù)上嘰嘰地唱歌。秋天，銀杏葉子變成黃色了，落下來(lái)像一扇扇小扇子。還有楓葉也是那么漂亮，從樹(shù)上一枚枚落下像郵票一樣，它告訴我們秋天來(lái)了。冬天學(xué)校白雪一片，像下了一大片棉花，我還和同學(xué)們打雪仗呢。
我來(lái)介紹一下我們的班級(jí)吧。我們班級(jí)在三樓。第二個(gè)房間，上面寫(xiě)著五一班梧桐班。我們班后面的墻上貼滿了梧桐報(bào)。還有許多豐富多彩的畫(huà)，那畫(huà)看起來(lái)栩栩如生。
教學(xué)樓里還有許多教室，比如科學(xué)教室，我最喜歡科學(xué)教室，在科學(xué)教室里可以做實(shí)驗(yàn)。我還喜歡體育活動(dòng)是下雨的時(shí)候再里面玩。還有美術(shù)教室。音樂(lè)教室。
我們學(xué)校還有一個(gè)圖書(shū)館，圖書(shū)館里的書(shū)琳瑯滿目，數(shù)也數(shù)不清，而且擺的整整齊齊的`。下課的時(shí)候我們可以去圖書(shū)館看書(shū)。我喜歡圖書(shū)館。還有計(jì)算機(jī)教室。里面有許多臺(tái)電腦。
我愛(ài)我們的學(xué)校。她像是一個(gè)美麗的花園。
我的學(xué)校作文12
各位游客早上好，歡迎來(lái)到惠州市惠南學(xué)校。我是你們的導(dǎo)游，你們可以叫我韓導(dǎo)。今天我來(lái)給你們介紹惠南學(xué)校。
惠南學(xué)校位于惠州冷水坑，地處東江學(xué)府附近。它是一所公辦學(xué)校，里面環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景宜人，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
一進(jìn)校門(mén)，我們就可以看見(jiàn)廣場(chǎng)中央有一面五星紅旗，四周還有一些五顏六色的鮮花。校園走道的'兩邊是高大的教學(xué)樓，中間是教師樓，每一層樓都有辦公室和會(huì)議室。
教學(xué)樓右邊是操場(chǎng)，跑道共有四百米長(zhǎng)，中間是籃球場(chǎng)，旁邊是足球場(chǎng)。每天放學(xué)后，同學(xué)們都會(huì)來(lái)這里愉快地玩耍和運(yùn)動(dòng)。
教學(xué)樓后面是植物園，里面有許多水果和蔬菜。水果有西瓜、葡萄、桃子等；蔬菜有白菜、西紅柿、蘿卜等，都是些有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的食物。
抬起頭，天空萬(wàn)里無(wú)云，低下頭，這兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香。植物園的圍欄旁邊百花盛開(kāi)，給我們的心情添加了一份愉悅，植物園的蔬菜和水果也在生機(jī)勃勃地成長(zhǎng)……
謝謝大家今天參觀了我們的校園，我能成為你們的導(dǎo)游，為此深感榮幸。謝謝你們，祝你們一路順風(fēng)。下次有機(jī)會(huì)再來(lái)參觀惠南學(xué)校，再見(jiàn)！
我的學(xué)校作文13
我愛(ài)我的校園，這個(gè)美麗的校園。
走進(jìn)校門(mén)，教學(xué)樓墻上的八個(gè)金光閃閃的大字映入眼簾，“和諧、奔放、探究、創(chuàng)新”，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。
向右走，腳踩在用一顆顆鵝卵石鋪成的石子路上，不知不覺(jué)來(lái)到了長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊里，密密麻麻的藤攀上了廊頂，為同學(xué)們遮擋太陽(yáng)。下課了，同學(xué)們都喜歡到這里玩。公園里有一片小竹林，春天到了，小竹林里的筍成群的探出頭來(lái)。
再往右走，便是學(xué)校的操場(chǎng)。有小朋友在跳繩、跑步······操場(chǎng)上還有一棵大樟樹(shù)，春天，大樟樹(shù)抽出來(lái)新芽，夏天大樟樹(shù)像一把綠色的大傘，為同學(xué)們遮陽(yáng)。冬天，下學(xué)了，大樟樹(shù)上蓋滿了雪，就像一頂巨大的白帽子。大樟樹(shù)一年四季都非常迷人，同學(xué)們上完體育課時(shí)都喜歡去那兒玩耍、嬉戲。大樟樹(shù)就像一位慈祥的老爺爺，每天迎接我們上學(xué)，有目送著我們離開(kāi)。
校園里，最有特色的要數(shù)教學(xué)樓里的大廳了，走進(jìn)大廳，最引人注意的是那掛在廳頂上的`“西子鳥(niǎo)”，“西子鳥(niǎo)”上貼的都是三好學(xué)生的照片，老師希望我們能像小鳥(niǎo)一樣展翅飛翔。
繞了學(xué)校一圈，你應(yīng)該對(duì)我的校園有點(diǎn)熟悉了吧，那么就請(qǐng)來(lái)我的學(xué)校細(xì)細(xì)觀賞吧！
我的學(xué)校作文14
我的學(xué)校名字叫“大安小學(xué)”，位在和平路上，小學(xué)總共有七百多人，有六個(gè)年級(jí)，每一個(gè)年級(jí)有四個(gè)班，每一個(gè)班人數(shù)約有二十三到二十五人左右。
我的小學(xué)不大也不小剛剛好，學(xué)校內(nèi)有一口井，我一二年級(jí)的時(shí)候，下課常常去那邊玩，上了三年級(jí)之后我就很少過(guò)去了。我們學(xué)校的排球隊(duì)非常有名，而且每一次比賽幾乎都能打進(jìn)全三亞的前六名。校內(nèi)還有一個(gè)活動(dòng)也是稱(chēng)霸全三亞的，那就是書(shū)法，聽(tīng)說(shuō)大安小學(xué)以前書(shū)法可以稱(chēng)霸，是因?yàn)橛幸晃环浅柡Φ?書(shū)法老師，我們老師還說(shuō)那時(shí)大安小學(xué)過(guò)年期間都免費(fèi)送鄰居春聯(lián)，大安附近的居民都會(huì)到我們學(xué)校排對(duì)，看你喜歡那位書(shū)法家的字就排誰(shuí)的隊(duì)寫(xiě)春聯(lián)。
我們學(xué)校歷史優(yōu)久，某些設(shè)備都很老舊了，但是學(xué)校的電腦大部份都很新，我們學(xué)校一個(gè)學(xué)期都會(huì)有一個(gè)成果發(fā)表會(huì)，大家都可以報(bào)名參加，看你想表演什么就表演什么，不管你要唱歌、跳舞或是演奏樂(lè)器都可以，所以我每個(gè)學(xué)期至少都有一次上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，不過(guò)我都沒(méi)有報(bào)名參加過(guò)，我都是去看大家表演而已。
我很喜歡我的學(xué)校，我們學(xué)校已經(jīng)有五十年以上的歷史，我的爸爸跟他的兄弟姐妹也都是讀這一間小學(xué)長(zhǎng)大的，我一二年級(jí)的老師還跟爸爸三四年級(jí)的老師是同一位哩！我希望這小學(xué)可以一直持續(xù)下去，將來(lái)我的小孩也可以繼續(xù)讀這間小學(xué)。
我的學(xué)校作文15
我的學(xué)校位于深圳市福田區(qū)，一進(jìn)入我們學(xué)校的大門(mén)，首先卷入眼簾的就是掛在教學(xué)樓上的兩句詩(shī)：“福田饒沃溢書(shū)香，新苑修篁卓眾芳。小竹虛心舒勁節(jié)，學(xué)園詩(shī)禮萬(wàn)家揚(yáng)�！泵慨�(dāng)看到這兩句詩(shī)，就會(huì)激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)、天天向上。教學(xué)樓上每層都有千字文，從班里的玻璃窗前望去，就可以看到那些教學(xué)樓上的千字文。有一次，我們班表演節(jié)目的內(nèi)容就是背誦千字文，因?yàn)槠綍r(shí)看那些千字文，我已經(jīng)爛熟于心，所以表演時(shí)得心應(yīng)手。
我們的操場(chǎng)上有一條200米的跑道，跑道里有一個(gè)籃球場(chǎng)，它的地板是綠色硅膠做的，兩分線以內(nèi)是紅色的，有標(biāo)準(zhǔn)高度的籃球架。還有兩個(gè)羽毛球場(chǎng)，上體育課時(shí)很多同學(xué)在羽毛球場(chǎng)上打羽毛球，他們打的熱火朝天。跑道旁邊還有一個(gè)石頭砌成的看臺(tái)，舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的'時(shí)候，同學(xué)們坐在看臺(tái)上為自己班的運(yùn)動(dòng)員加油、打氣！（我們學(xué)校還有一個(gè)室內(nèi)體育館，室內(nèi)體育館的地上有很多的界限，所以可以打籃球、羽毛球和排球。
我們學(xué)校還為科學(xué)觀察建了一個(gè)果園，果園里有一棵蘋(píng)果樹(shù)，不過(guò)我一直沒(méi)有見(jiàn)到它結(jié)出蘋(píng)果。果園里還有一棵人參果樹(shù)，它比其它樹(shù)都矮，葉子也比較稀少，結(jié)的人參果是灰色的，像一個(gè)咸鴨蛋。在一次科學(xué)探究活動(dòng)中，有一位同學(xué)把一個(gè)拳頭大小的人參果從樹(shù)上給摘了下來(lái)，那個(gè)人最終被科學(xué)老師臭罵了一頓。
這就是我的學(xué)�！Ｐ滦W(xué)。
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