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（合集）課間十分鐘作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的課間十分鐘作文，希望能夠幫助到大家。
課間十分鐘作文1
溫暖的陽光灑在綠油油的草地上，可愛的小鳥們像一個(gè)個(gè)歌唱家在粗壯的樹枝上唱著動(dòng)聽的歌曲，美麗的蝴蝶像一位芭蕾舞者在花叢中翩翩起舞，五顏六色的花兒點(diǎn)綴在草叢中貌若繁星。微風(fēng)輕輕拂過，散發(fā)出陣陣迷人的'芬芳。
下課了，同學(xué)們紛紛沖出了教室，操場(chǎng)上一下子熱鬧起來。他們都跑到操場(chǎng)上玩耍去了，有的同學(xué)在樹蔭下下圍棋，有的同學(xué)在升旗臺(tái)邊跳繩，有的同學(xué)在花園里玩捉迷藏，還有的同學(xué)在籃球場(chǎng)上玩著老鷹捉小雞的游戲。
我好奇地來到教室旁邊的大樹底下，看見有兩個(gè)小朋友在下圍棋。只聽見小女孩笑著說：“哈哈，看吧，我馬上就要贏了。”小男孩不服氣地答道：“哼，這盤棋還沒下完呢，等著瞧吧！”他們你一子我一子，僵持不下。小男孩漸漸沒那么警惕了，于是小女孩趁他不注意，連設(shè)幾次陷阱，小男孩都中了圈套，最終小女孩獲得了這一局的勝利。小男孩不甘心地說：“這一次我輸了，下次我一定會(huì)贏的。”小女孩也自信滿滿地說：“下次我也不會(huì)輸?shù)��！?/p>
“叮叮叮”上課了，同學(xué)們又急忙地跑回了教室，操場(chǎng)上安靜了下來。
課間十分鐘作文2
“叮鈴鈴……”下課鈴一響，同學(xué)們紛紛跑到操場(chǎng)上，玩著自己喜歡的游戲。其中最引人注目的就是踢足球和跳山羊了。
踢足球的同學(xué)們分為紅藍(lán)兩隊(duì)。此時(shí)藍(lán)隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員正在帶球攻入，當(dāng)他帶球跑到紅隊(duì)球門前，獨(dú)自面對(duì)守門員時(shí)，場(chǎng)下傳來一陣陣呼喊聲：“加油……”這個(gè)藍(lán)隊(duì)隊(duì)員右腳一抬，一個(gè)漂亮的.假動(dòng)作，守門員一看趕緊向右撲，藍(lán)隊(duì)隊(duì)員借此機(jī)會(huì)，把腳向后一滑，又用力向著球門一踢，足球在空中劃出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線�！耙�！球進(jìn)了！”場(chǎng)下再次傳來一陣歡呼聲。
再來看看跳山羊的同學(xué)們，個(gè)個(gè)都是身輕如燕，身懷絕技。有一些同學(xué)彎下腰，當(dāng)山羊，其他同學(xué)排隊(duì)準(zhǔn)備跳山羊。哇！徐浩然來到第一只“山羊”面前，雙手撐住“山羊”的背，雙腳用力一蹬，過了！接著出場(chǎng)的是楊民澤，他兩個(gè)大跨步來到“山羊”面前，毫不猶豫的騰空而起，竟然一下子過了兩個(gè)，大家都高喊著：“厲害！”最后出場(chǎng)的是一個(gè)女生，被稱為“女漢子”，她竟然單臂過山羊，太不可思議了！
“叮鈴鈴……”上課鈴聲“不解風(fēng)情”的響起了。玩的開心的我們，只能依依不舍的回教室了，剛才還歡聲笑語的操場(chǎng)又安靜下來了。
課間十分鐘作文3
下課了，貪玩的樂樂伸了一個(gè)懶腰，自言自語到：“唉，總算下課了，這節(jié)課把我憋得呀，我怎么的也得出去伸伸手腳�！痹捯魟偮�，只見樂樂把手一伸，桌子上的`跳繩就拿下來了。他上了個(gè)廁所，這才來到了操場(chǎng)。
操場(chǎng)上真是人山人海，同學(xué)們玩的東西五花八門，而且都是樣樣精通。他們有的在角落里上下?lián)]舞著拍子，靈活地打乒乓球，旁邊有兩個(gè)同學(xué)在給他們吶喊助威；有的在一旁金雞獨(dú)立，敏捷地抬腿踢毽；還有的三五成群圍成一團(tuán)，爭(zhēng)著要讓他先跳長(zhǎng)繩，后來，一個(gè)甩繩的同學(xué)把同學(xué)們管得井井有條，每個(gè)人都按秩序排隊(duì)。玩得可歡了！
樂樂看著跳長(zhǎng)繩的同學(xué)，突然想起他把繩子也帶來了，只見他二話不說，一握繩柄，一抬雙腳，輕快敏捷，二目雙斜。大家仿佛都已經(jīng)融入了歡樂的海洋。
上課了，大家依依不舍地進(jìn)了教室，不過轉(zhuǎn)念又一想，聽老師講故事，也是很有趣的呀！
課間十分鐘作文4
叮鈴鈴，叮鈴鈴，伴隨著最后一聲“老師再見”，下課了，同學(xué)們迫不及待地涌出教室，如同一道熱鬧的光，劃破了校園里原本沉寂的空氣。
下課時(shí)，學(xué)校里呈現(xiàn)出的是一派熱鬧的`景象。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在瘋狂地奔跑，有的在興奮地踢球，有的在開心地打籃球，還有的在盡力地跳躍……
我呢？在上面的瓷磚地上玩捉迷藏的游戲呢！“黑白電視機(jī)！噢！張純寧抓！”我們趕緊去找自己的藏身點(diǎn)。我和宣柯跑到了樓上，俯視著下面情景，只見，楊帆躲在花壇的后面，剛一露頭，就被張純寧發(fā)現(xiàn)了，她一個(gè)健步跑上前，楊帆倉(cāng)皇而逃，逗得我們笑得前仰后合。不巧，張純寧發(fā)現(xiàn)了躲在樓上的我和宣柯，又往我們這邊追過來，我們連忙往上跑，再拐彎，然后再下樓，終于看不見張純寧的影子了。我們跑上樓，恰好迎面撞上了她，“唉，真是狹路相逢呀！”后來我一問，才知道張純寧知道我喜歡往樓上跑，所以一直躲在樓梯口守株待兔呢！
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，那道熱鬧的光又從四面八方回到了教室，校園恢復(fù)了沉寂。
課間十分鐘作文5
當(dāng)我聽到下課的鐘聲我的心情是開開心心的，同學(xué)也是一樣的.快樂。下課鐘聲時(shí)，大家本來是無精打采，像全班都是活死人一樣，但一聽到下課的鐘聲，大家就煥然一新了！因?yàn)楫?dāng)下課鐘響起時(shí)，就像天使在唱歌。而不能下課就像被死神找到地獄去。
下課時(shí)我都會(huì)和我那四個(gè)超級(jí)好朋友談天說笑或玩一些游戲，像踩腳、真心話大冒險(xiǎn)；而其他同學(xué)，也有和我一樣、有的跑出去玩鬼找人、紅綠燈、打球；還有一些女生會(huì)去打一些很討厭的男生。在我們的校園里，下課最熱鬧的地方是走廊，因?yàn)楹芏嗳硕紤械米叩讲賵?chǎng)，所以每個(gè)人都在走廊上玩；而最冷清的地方是教室，因?yàn)槿绻覀冊(cè)诮淌倚鷩W的話，是會(huì)被老師留下來罰抄課文的。
下課時(shí)留在教室有分成天堂組、人間組和地獄，我先說天堂組的，天堂組是留下來做自己的事；而人間組，就是被留下來做公差的；最后地獄組就是被留下來罰寫、補(bǔ)作業(yè)的。老師在這時(shí)都是在罵人��！下課就像放煙火一樣熱鬧，而上課則是鴉雀無聲，像大家都沒嘴巴一樣！
上課鐘響了！讓人有一種失望的感覺，而大家的表情都是愁眉苦臉，我也是其中一個(gè)。短短的十分鐘是像在天堂，而上課就是在地獄，真的差很多。
課間十分鐘作文6
當(dāng)”鐺！鐺！鐺！”的下課鐘響起時(shí)，我的心情就像一位被關(guān)在監(jiān)獄里很久的囚犯被放出來時(shí)一樣，下課鐘，就像在黑暗中的火光一樣，大家的臉上都露出了笑容，但是當(dāng)老師說要用下課時(shí)間繼續(xù)上課時(shí)，大家的笑容馬上消失了，只希望老師不要再碎碎念了。
下課時(shí)，我通常都會(huì)沖到操場(chǎng)上打球，而下課最熱鬧的地方莫過于操場(chǎng)了；而下課時(shí)最冷清清的地方是廁所，因?yàn)榇蠹叶碱欀蚯�，都不上廁所，然后上課才跟老師說要上廁所，真可惡！
而留在教室里的同學(xué)，幾乎都在改功課，上課時(shí)的校園跟下課時(shí)的`校園有著天壤之別，上課時(shí)的校園只有瑯瑯的讀書聲，下課時(shí)的校園充滿了吵雜聲，像是黃昏時(shí)刻的菜市場(chǎng)。
當(dāng)”鐺！鐺！鐺！”的上課鐘聲起時(shí)，原本生氣勃勃的學(xué)生忽然間變得無精打采，可見上課鐘聲具有改變?nèi)诵牡哪ЯΓ?/p>
下課十分鐘真是生活中不可或缺的，上學(xué)中沒有下課，就好像鳥兒沒有翅膀，可見下課真的很重要！
課間十分鐘作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”隨著這熟悉悅耳的鈴聲，我們下課啦！
下課的時(shí)間足足有十分鐘呢，本來有的同學(xué)在寫作業(yè)、有的同學(xué)在看書，這時(shí)突然畫風(fēng)一轉(zhuǎn)，開始了熱鬧！
我們班原來有四大天王，現(xiàn)在有一大轉(zhuǎn)到其他學(xué)校了，只剩下三大啦！他們分別是汪俊杰、潘思遠(yuǎn)、郭瑞金。雖然少了一人，但是他們還是像以前那樣朝氣蓬勃，是班級(jí)消息“小靈通”。
這時(shí)，只見“小獵豹”、“雙飛王子”汪俊杰以百米沖刺的'速度跑進(jìn)了教室，在潘思遠(yuǎn)的耳邊嘀咕了幾句，兩人便一起走下講臺(tái)拿起第一排的水杯，開始吆喝，只聽到：“特大新聞，特大新聞！下下周，星期三，我們要去秋游啦！地點(diǎn)是上海汽車博物館，里面有勞斯萊斯、瑪莎拉蒂等等豪車�。 闭f完全班沸騰了起來，紛紛議論要去秋游的事。
他來了，他來了！只見他迎著秋風(fēng)，邁著輕盈的步伐走來了，會(huì)是誰呢？原來是郭瑞金。他帶著自制墨鏡走來了，開始了他的長(zhǎng)篇大論，于是三個(gè)人一唱一和，越來越起勁，攪得我班快要爆炸了……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴又響了，同學(xué)們頓時(shí)安靜下來。不一會(huì)，朗朗的讀書聲響起了！
課間十分鐘作文8
秋風(fēng)陣陣，操場(chǎng)上空無一人，一只小麻雀在枝頭走來走去，好像在枝頭散步。一陣風(fēng)吹來，樹葉落在操場(chǎng)上那綠色的草坪上。
“叮鈴鈴”下課了！同學(xué)們有的先準(zhǔn)備好了起跑姿勢(shì)，下課鈴一響就沖出了教室，有的撐在桌子上擁擠著跑出了教室，還有的把一個(gè)個(gè)同學(xué)扒開奔向操場(chǎng)。
看！操場(chǎng)上好熱鬧，有的在踢毽子，毽子像一只小鳥一樣，在空中快樂的飛來飛去。有的在打籃球，籃球在他們的手上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。還有的在跳長(zhǎng)繩，他們一個(gè)接一個(gè)都連起來了，而且他們中間很少會(huì)“死繩”，這讓我很吃驚。
突然一陣陣歡樂的笑聲傳入我的耳朵，原來有人在玩老鷹捉小雞呀！首先用石頭剪刀布來決定誰來當(dāng)老鷹，然后剩下的人來當(dāng)小雞和老母雞，小雞們一個(gè)接一個(gè)的.抓住老母雞的衣服，老母雞要守好小雞們。在玩的時(shí)候，老鷹一直猛攻不斷，卻沒抓住一只小雞，所以老鷹氣的直跺腳，同時(shí)我們都累得滿頭大汗。
不知不覺熟悉的上課鈴響起，我戀戀不舍地走回教室。
課間十分鐘作文9
“小蜜蜂”的音樂聲一響起，我們就像小鳥似的涌出教室，原本空蕩蕩的走廊、天井院變得熱鬧非凡，處處洋溢著歡聲笑語。
看，一些男生去教學(xué)樓后面的灌木叢里探險(xiǎn)了。他們一個(gè)個(gè)麻利的越過臺(tái)階，扒開樹葉，鉆進(jìn)茂密的灌木叢，轉(zhuǎn)上幾圈就出來了，一看失望的表情就知道，他們這次探險(xiǎn)又一無所獲了。
哈哈！咦？那邊是誰在笑？原來是杜伊蕊和徐聆瑞在玩小美人魚和小海兔的游戲，她們一會(huì)兒在海里游泳，一會(huì)兒又在岸邊堆城堡。突然，海水漲潮了，小海兔被淹沒在了大海里，小美人魚連忙把 她救上岸，看她們玩得多么投入和開心呀！
遠(yuǎn)處有人在玩“貓和老鼠”，老鼠沒命的.逃，貓拼命的追；有人在“編花籃”，她們邊唱邊跳；還有一些人在教室里專心致志地辦板報(bào)。
“排鐘”的音樂響起來了，大家飛快地涌進(jìn)教室，校園里又空蕩蕩的了，大家都在等待著下一個(gè)課間十分鐘。
課間十分鐘作文10
正當(dāng)我在點(diǎn)兵點(diǎn)將誰是鬼時(shí)，他爽快地說道：“我來當(dāng)鬼吧！開始！”我聽了，立馬跑向座位大喊：“同桌！快開門！”同桌把椅子朝前移了一下讓我進(jìn)去，然后把椅子貼到后面的桌子上，當(dāng)是“鎖門”。趙子林跑過來對(duì)我的同桌說：“讓我進(jìn)去�！蔽业耐酪桓睂幩啦磺臉幼樱骸拔也粫�(huì)讓你過去的！”趙子林見不行，就張開它的“魔爪”伸過來，可我早已從桌子下面溜走了。我暗暗發(fā)笑：剛才那一招“金蟬脫竅”真漂亮！可下一幕卻讓我目瞪口呆，他大喊：“王然，你再不來的話，你的同桌就要被我‘?dāng)厥住耍 睕]等我實(shí)施“營(yíng)救計(jì)劃”，同桌就假裝咬他的`手，趙子林把手一縮，同桌就得救了。
同桌向我跑來，我們一起跑到講臺(tái)左側(cè)蹲下，“監(jiān)視”著趙子林，趙子林在教室里走來走去，突然他向獎(jiǎng)臺(tái)跑來。我跟同桌像離弦的箭一般沖出教室，我們貼著墻緊緊地盯著趙子林，生怕他靠過來。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們走向教室，一場(chǎng)斗智斗勇的冒險(xiǎn)結(jié)束了。
課間十分鐘作文11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，來到了操場(chǎng)上。原本安靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧起來了。我一眼望去，有的在賽跑、有的在扔沙包、有的在踢毽子、有的在打乒乓球、有的在爬桿、有的在比雙杠，還有的在拔河，真是熱鬧極了！
而最吸引我的.還是東北角激烈的跑步比賽。他們做好準(zhǔn)備，老師一聲令下，他們立馬飛奔起來！看，四五班的李浩澤跑得多快，一下子就超過了前面的人，跳過了一塊石頭。呀，四八班的王雨豪追上了他，他一看王雨豪追上來了，只見他使出了吃奶的勁向前奔去，王雨豪又落在了李浩澤的后面了，就這樣，李浩澤沖到終點(diǎn)線了，他贏了！隊(duì)友們歡呼起來！這時(shí)，我聽見了比賽的另一邊傳來了比我們這邊還要大的聲音。
于是我跑了過去，原來是兩隊(duì)人員在比賽拔河。每隊(duì)10人，他們都使勁地把繩子往自己這邊拔，有的人掙得臉都通紅，手筋都暴起來，只見繩子一會(huì)往左，一會(huì)往右，兩隊(duì)力量不分上下，旁邊各自的拉拉隊(duì)還在不停的為他們吶喊助威：“加油，加油……”最后，紅隊(duì)隊(duì)員突然猛地一股勁，繩子被拉過來了，他們?nèi)〉昧藙倮?/p>
這時(shí)，討厭的鈴聲響了，我們依依不舍地離開了操場(chǎng)。
課間十分鐘作文12
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴聲響了！短暫的十分鐘過去了，又要開始上課學(xué)知識(shí)了！
一轉(zhuǎn)眼的十分鐘，就像劉翔在奔跑。這短暫的十分鐘就是這樣“越”過了我們！在這十分鐘里，唯一只能看一會(huì)兒書；在這十分鐘里可以干的事有：畫畫。看書。玩游戲。剪刀石頭布等等！
上課時(shí)，走廊。教室。操場(chǎng)都沒有了響動(dòng)。走廊上，一個(gè)人影都沒有了，可安靜了；教室里呀，可熱鬧了！有的同學(xué)安安靜靜。認(rèn)認(rèn)真真的坐在位子上看書，無亂誰怎么說，他也一聲不出；有的同學(xué)打打鬧鬧。你追我趕的，如果聾子在一旁所看的話，也會(huì)被他們的聲音吵得受不了！
突然，老師來了！同學(xué)們立刻回坐位，拿起書，裝自己在讀的樣子。老師什么也沒管，就上起課來。同學(xué)們表面上很認(rèn)真，實(shí)際上是心不在焉的！
下課了！同學(xué)們立刻放下手中的鉛筆，飛快地跑到操場(chǎng)，進(jìn)行游戲，有痛痛快快的玩了一場(chǎng)！這時(shí)的.操場(chǎng)，已經(jīng)不是安安靜靜的操場(chǎng)了，而是充滿歡笑的操場(chǎng)！
短暫的十分鐘給我?guī)Ыo大家一句話：‘‘時(shí)間就像汽車在開，請(qǐng)大家珍惜每分每秒！”
課間十分鐘作文13
今日，我們充分利用了課間十分鐘走出教室玩了個(gè)痛快！
同學(xué)們玩的花樣可真多：有的跳皮筋，有的滑滑板，有的打籃球……告訴你們吧，我可是滑滑板的高手哇！不可是速度快，并且能耍出花樣來。光顧吹牛了，一下子滑到了凈是石子的路段，娃哈哈！這不是想摔死人嗎？當(dāng)時(shí)我緊張得出了一身的冷汗，真叫人膽寒�。∵@時(shí)想停下來也不成，想往前滑，路況更糟糕。我想：開弓哪有回頭箭，僅有硬著頭皮來個(gè)大轉(zhuǎn)彎，我使出吃奶的力氣，腰一塌，腿一蹬，沒想到很順利的`擺脫了困境。此時(shí)，我雙手合十，心里默念：阿彌陀佛，上帝保佑！
再看那邊的女生，跳皮筋玩的是那樣的開心！還有一組是在跳繩，他們也把教師請(qǐng)進(jìn)了他們小組，他們有說有笑，真是師生同樂呀！
十分鐘轉(zhuǎn)眼間過去了，我覺得這次課間玩得最趣味，最愉快，也讓我最難忘！
課間十分鐘作文14
在課間同學(xué)們玩的可好了：“丟沙包”、“踢足球“、”跳皮筋“等等，操場(chǎng)上簡(jiǎn)直是個(gè)歡樂地海洋。
“叮鈴鈴～～"鈴聲響了，只見，同學(xué)們起立﹕"老師，您辛苦了�！巴瑢W(xué)們蜂擁而出，在樓梯里人流如潮、爭(zhēng)先恐后地走出樓梯，頓時(shí)，寂靜的操場(chǎng)沸騰起來熱鬧非凡、人聲鼎沸，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采地參加自己喜愛的'活動(dòng)。我隨著人群走到操場(chǎng)，“喲，什么聲音？"我走到發(fā)出聲音的地方，一看，這是我最喜歡的游戲——＂丟沙包＂，我加入了游戲，＂這么快，看來他們的目標(biāo)是我！”我一邊心想，一邊靈巧的躲閃，我躲了幾下，“他們太快了�！蔽覛獯艉舻卣f。我們討論了一下。就在我們討論的時(shí)候，又有三個(gè)“同胞”犧牲了�，F(xiàn)在就剩下我和其他兩個(gè)“同胞”了，他們又一個(gè)“子彈”飛了過來，“呀！就剩下我一個(gè)了，最后不用說我方已全軍覆沒。”
突然！鈴聲響了我們上課了，我們期待下一次下課的時(shí)光。
課間十分鐘作文15
校園里有趣的事多得如天上的繁星。其中，有一顆最亮的，讓我始終不能忘懷……
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們有的寫作業(yè)，有的看書，有的在外面玩。突然，”啊……“的一聲慘叫吸引了我們的注意力，只見朱榮貓著腰，張著嘴，眉頭鎖緊，含著淚水，好像很痛苦的樣子。我們紛紛圍了過來，焦急地問：“你怎么了?受傷了嗎？”他沒有回答我們，只是一個(gè)勁嗚嗚哭著，只是用手指著程晉燁的桌子。我們順著朱榮的手看過去，只見桌子上有一灘水直冒著熱氣。原來，程晉燁正準(zhǔn)備喝水，一不小心，把水杯弄翻了，水順著桌沿流了下來。這是朱榮正好在撿書，這一淌，直接流到了朱榮的背上。離上課還有幾分鐘，老師來了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地向老師報(bào)告著朱榮的.情況。老師知道后馬上把朱榮的衣服掀開，只見背后一大片都紅了。而那個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住背虝x燁，燙傷了別人還不知道道歉，只是傻笑一番，邊用紙擦桌子，邊和同學(xué)聊天。老師一邊給朱榮擦著眼淚，一邊輕聲安慰著朱榮。漸漸的，朱榮的背上的燙傷的地方慢慢消退了，他也停止了哭泣。
“叮鈴鈴”隨著上課鈴聲的響起，教室里又恢復(fù)了平靜，一場(chǎng)課間風(fēng)波就這么結(jié)束了。
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