猜猜他是誰作文[必備]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的猜猜他是誰作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

猜猜他是誰作文1

　　伴隨著下課鈴聲響起，同學(xué)們蹦蹦跳跳地到操場去玩游戲了！這時(shí)有一位三年級男生歡快地走過來：只見他步伐矯健，穿著整潔得體，有著高高的個(gè)頭，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，端正的五官，那雙大眼睛好像會(huì)說話似的。同學(xué)們，你們猜一猜；這個(gè)陽光帥氣的男孩是誰？

　　他生氣時(shí)，像狂風(fēng)暴雨快要來臨，烏云密布；開心時(shí)，似雨后初陽，燦爛明媚；遇到大人和老師時(shí)，尊重師長很有禮貌；和同學(xué)們相處時(shí)，和睦友善，團(tuán)結(jié)互助；幫助同學(xué)們時(shí)，和顏悅色很有耐心；自己學(xué)習(xí)生活遇到困難時(shí)，虛心求教，頑強(qiáng)攻關(guān)。

　　他最喜歡的事情就是看書。他對書超級入迷，是爸爸媽媽心目中的“小書呆子”。每次只要一看起書來，就會(huì)忘記周圍的.一切，常常會(huì)和書中的主人翁一起哭，一起笑。媽媽每次喊他吃飯時(shí)，他總是嘴里說著馬上就來，馬上就來，可眼睛卻絲毫沒離開過書一下，直到看完整個(gè)故事情節(jié)，才肯停下來去吃飯。

　　你們猜出來了他是誰了吧？哈哈，他就是我——個(gè)平凡而又普通的三年級（6班）學(xué)生男生一一劉展愷！

猜猜他是誰作文2

　　“哈哈哈……”一陣笑聲從三年級七班的教室里傳來，你知道這是誰的笑聲嗎？

　　她長著長頭發(fā)，穿著黑色的鞋子，個(gè)子不高，有一雙明亮的大眼睛，有著非常大的`嗓門，她如果喊一聲，就能震翻整個(gè)三年級七班，像一只“大老虎”。

　　她很愛笑，別人隨隨便便說個(gè)冷笑話就能把她逗笑。我跟她恰恰相反，即使說個(gè)好笑的笑話，也未必能把我逗笑。

　　她學(xué)習(xí)不錯(cuò)，每次考試都能考出很好的成績，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。記得一次，老師講了“三位數(shù)除以一位數(shù)”的豎式后，留下了幾道有點(diǎn)難度的練習(xí)題。前幾道，我做得比較順利。可是，臨到最后一道時(shí)，就被“卡”住了。我左思右想，絞盡腦汁也沒做出來。正當(dāng)我要放棄時(shí)，她走過來了，仿佛看透了我的心思，便拿起紙筆耐心地給我講解起來。她講得那么仔細(xì)，思路那么清晰，每講一步都要和我交流，生怕我聽不懂。終于，在她的幫助下，我順利解出了這道題，心里別提多高興了。

　　她愛幫助同學(xué)。有一次，我上美術(shù)課沒帶水彩筆，她就好心地把水彩筆借給了我，說：“我們一起用吧！”聽了她的話，我很感激她。

　　我很喜歡她，你猜到她是誰了嗎？

猜猜他是誰作文3

　　她是我的好朋友。她長著一雙水靈靈的大眼睛，鼻子又高又挺，嘴唇總是紅潤潤的'。她經(jīng)常梳成一個(gè)馬尾辮，當(dāng)她蹦蹦跳跳的時(shí)候，她的馬尾辮就在她腦后跳起了芭蕾舞。她總是愛穿著白雪公主同款的藍(lán)白相間的裙子，看起來和白雪公主一樣美麗動(dòng)人。

　　她擅長跳舞，跳舞時(shí)表情甜美，舞姿輕盈、優(yōu)雅，同學(xué)們都叫她“小天鵝”。每次音樂課她都會(huì)走到班級同學(xué)的面前，帶領(lǐng)大家邊唱邊跳。只見她舞動(dòng)著手臂，身體隨著音樂擺動(dòng)，笑瞇瞇地沉浸在音樂之中。同學(xué)們都會(huì)被她的表演感染，也跟著跳起來。

　　除了跳舞，她還會(huì)拉小提琴，她真是多才多藝術(shù)。

　　我非常喜歡我的朋友，你們也像我一樣喜歡她嗎？

猜猜他是誰作文4

　　在我們班里有一位對我非常友好的同學(xué)，他還是我同桌，他比我高一點(diǎn)，還比我胖一點(diǎn)。他有烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙明亮的眼睛，還有一張小小的嘴巴，笑起來非常可愛。

　　他喜歡下象棋，每次上象棋課，我都要跟他玩一把�？墒俏覀兠恳痪侄甲叩貌环稚舷隆Ｓ浀蒙蠈W(xué)期學(xué)校象棋比賽的時(shí)候，我們都得了獎(jiǎng)，非常開心！

　　他還喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡跑步，喜歡打籃球。中午的.時(shí)候，我總是能看到他打籃球的身影。去年的時(shí)候，學(xué)校里有比賽跑步，老師讓他參加，最后，他獲得了第一名，為班級爭光。

　　你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文5

　　陽光灑在教室的玻璃窗上，周圍安靜極了，她全神貫注地在看書。哪怕在一間鬧轟轟的教室里，她也從不受干擾，仍然看得津津有味，她太愛看書了！

　　有一次，應(yīng)老師就坐在她旁邊，叫她把作業(yè)本交過來，叫了一遍沒聽見，第二遍也沒聽見，第三遍應(yīng)老師提高了音量，她終于聽見了，抬起頭來，一臉的不知所措，誰讓她看書看得實(shí)在太投入了！

　　每天一到校，交完作業(yè)，她就坐下來看書；體育課一下課，喝好水，又捧起一本書；總之她一有空，就看書！

　　她還喜歡畫畫，每天拿起筆就畫，我看見她畫了一只小白兔，就像真的.小白兔一樣，在草地上蹦跳。但她畫人畫得更好，很逼真，簡直和真人一模一樣！

　　那次，她和我一起去蓀湖玩，我們在畫畫，我才畫完兩個(gè)人，她已經(jīng)把一副畫畫好了。要知道她可是學(xué)了四年畫畫，現(xiàn)在還在學(xué)呢！

　　我們過生日吃蛋糕時(shí)，她說她想把蛋糕畫下來，她看見漂亮的東西就要畫，因?yàn)樗�有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　她是我的好朋友，你猜出她是誰了嗎？反正我是不會(huì)告訴你的。

猜猜他是誰作文6

　　他長得有點(diǎn)黑，小毛寸，他笑起來的聲音特別陰森，我一聽見那聲音就害怕。

　　那聲音像幽靈的.嘶吼。有一次，他偷偷地跟在我身后發(fā)出那種聲音，我還以為幽靈在我身后就拼命地跑。突然，我心里冒出一個(gè)主意，要不然我試試能不能看見幽靈吧！我轉(zhuǎn)過身子一看，原來是他！我非常惱火，心里想這次該我嚇?biāo)�了！可是我再轉(zhuǎn)身一看，他已經(jīng)跑得不見了。

　　我們從生下來就認(rèn)識了。小時(shí)候他老打我，我們一起玩游戲，我說玩養(yǎng)小兔，他說玩喪尸游戲，我不想玩，他就抓著我的肩膀搖，直到我愿意玩喪尸游戲?yàn)橹埂，F(xiàn)在我們長大了，我也打他，雖然我打不過他。

　　他喜歡敲架子鼓、學(xué)英語和畫畫。我沒聽過他敲架子鼓，只聽他用牙鼓給我敲過《小星星》，很有節(jié)奏感。他在街上的培訓(xùn)班學(xué)英語，可是從來不跟我說英語，我看見過他在手機(jī)上做英語題，老師每天都會(huì)給他留一些英語作業(yè)，他都會(huì)按時(shí)完成。我們在一起學(xué)過畫畫，可是他畫得不好，他的媽媽就不再讓他畫畫了。

　　他住在我們家的對門，我們每天一起上學(xué)，一起回家，一起做功課。不過有時(shí)候他起得比我早，因?yàn)槲覀兊聂[鐘都定在早上六點(diǎn)五十，每次鬧鐘響，我都會(huì)說：“再睡一會(huì)吧�！比缓筱@進(jìn)被窩里睡上幾分鐘，等我起床后，他已經(jīng)去學(xué)校了。

　　這就是我的好朋友，他是誰呢？哈哈！我不會(huì)告訴你的，你們自己猜吧。

猜猜他是誰作文7

　　“哈哈哈，哈哈哈……”你聽到明亮而清脆的聲音了嗎？是的，那是他的聲音。他是我的同學(xué)，也是我最好的朋友。他很英俊，有著長長的腿，又高又瘦，像一只可愛的飛鹿。黑發(fā)凌亂，像一個(gè)黑色的鳥巢。濃濃的眉毛，像一座彎橋。眼睛又大又黑，像兩顆黑色的寶石。他笑起來有一對酒窩和兩顆門牙，很可愛。

　　他是一個(gè)偉大的運(yùn)動(dòng)員。他可以做很多運(yùn)動(dòng)，比如籃球、足球、羽毛球、跑步……尤其是跑步。他跑得如此之快，以至于幾乎所有四五年級的學(xué)生都跑不過他。你認(rèn)為它強(qiáng)大嗎？我記得暑假有一次培訓(xùn)。夏老師讓我們和哥哥姐姐們進(jìn)行800米賽跑。比賽開始時(shí)，我看到他的身體微微前傾，雙臂前后擺動(dòng)，雙腿微微弓起，眼睛直直地盯著前方。隨著夏先生的哨聲響起，他像一只飛鹿一樣沖了出去。他跑得越來越快，臉上的汗水不停地流下來，但他沒有意識到，繼續(xù)向前跑。當(dāng)他從我身邊經(jīng)過時(shí)，就像一陣風(fēng)，很快就消失了。在最后的'沖刺中，他一點(diǎn)也不覺得累，而是加速，更像一只野豹，快速?zèng)_向終點(diǎn)。“哇！”他竟然獲得了一等獎(jiǎng)！夏老師表揚(yáng)他時(shí)，他謙虛地笑了笑，露出兩顆門牙。

　　我非常喜歡這個(gè)朋友。他謙虛可愛。他是一個(gè)完美的人。他簡直就是我們班的男神！他的故事不可能在一天、兩天和三天內(nèi)完成！你應(yīng)該能猜出他是誰。

猜猜他是誰作文8

　　他有一雙大大的眼睛，個(gè)子高高的，身子總是挺得直直的，走起路來風(fēng)度翩翩，儼然一位紳士的樣子。一張帥氣無比的臉上，掛著銀色的眼鏡，經(jīng)�？煽匆娝�的笑容從那鏡片底下透出來，臉頰上的兩個(gè)小酒窩惹人喜愛。

　　他有一個(gè)愛好，就是非常喜歡看書，是我們班出了名的'“小書蟲”。你看，下課時(shí)間同學(xué)們都出去玩了，就他還在座位上專心看著書，就是放學(xué)了他也會(huì)留下來看一會(huì)兒書，再收拾書包回家，好像他的生活離不開書一樣。

　　記得有一次，我在書店里看見了他。我輕輕走過去，他居然沒有發(fā)現(xiàn)，只顧自己埋頭翻著書。我連叫了他三聲，他都沒有應(yīng)我，還是若無旁人地在看著書，他是對書中的內(nèi)容入迷了。于是，我過去拍了他肩頭一下，他嚇了一跳，站起來叫道：“誰？”唉，也只有這樣才能讓他從書海中回過神來了，我笑著沖他說：“是我呀，小書蟲�！彼�有些不好意思，笑著臉應(yīng)道：“對不起，我沒注意到你來了�！彼�就是這樣喜歡書，而且開朗隨和，從不生氣。我喜歡與他交朋友。

　　你們猜猜，這個(gè)男孩子是誰呢？

猜猜他是誰作文9

　　我們班有個(gè)漂亮的小女生。她的個(gè)子系統(tǒng)比我矮一點(diǎn)，特別瘦。白白的鵝蛋臉，留著齊劉海，高高的鼻梁，大大的'眼睛，頭發(fā)扎著一個(gè)研究馬尾辮，非常惹人愛。

　　她的優(yōu)點(diǎn)是她學(xué)習(xí)很努力，成績很好。下課時(shí)她總是喜歡和我一起玩。不過，她也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是做作業(yè)有點(diǎn)磨蹭，打字有點(diǎn)慢..希望她改掉這個(gè)缺點(diǎn)，那樣，她會(huì)更好..老師和孩子們會(huì)更喜歡她。

　　對了，忘了我們告訴發(fā)展大家，她坐在一個(gè)我們班的第四組第一排。大家可以猜出來了嗎？她就是我的好朋友趙美西，一位非常漂亮、活潑的小女孩！

猜猜他是誰作文10

　　走進(jìn)三（1）班的教室，一眼就能看到那個(gè)長得最帥，笑得最燦爛的小伙子，他就是我最好的朋友。

　　他有一頭又黑又濃密的短發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一只小刺猬趴在他的頭上，我一摸還有一點(diǎn)扎手呢！一對濃濃的眉毛，像兩條小船，悄悄地停泊在那雙閃閃發(fā)光的眼睛上，他的眼睛雖然不大，卻十分亮，像兩顆小寶石一樣，他看向你的時(shí)候眼睛好像會(huì)說話呢！

　　偷偷告訴你，他可是一個(gè)很勇敢的'人！每一次搬書的時(shí)候，每一次回答問題的時(shí)候他總是自告奮勇第一個(gè)舉手。記得有一次，有一只馬蜂“翁嗡嗡”飛到了教室里，同學(xué)們害怕極了，有的人高聲尖叫，那聲音震耳欲聾；有的人嚇得躲到了桌子下面；還有的一邊盯著亂飛的馬蜂一邊跟著亂竄……一眨眼教室里亂成了一鍋粥。只見他皺著眉頭，挺身而出，拿著本子用力一揮，只聽“啪”的一聲，馬蜂被他拍扁了，而他眉毛都沒有動(dòng)一下，好像根本沒把這只馬蜂放在眼里，同學(xué)們都目瞪口呆地望著他，忍不住豎起大拇指來，只見他拍拍手說：“這有什么，你們一個(gè)個(gè)都是膽小鬼�！�

　　他喜歡畫畫、打籃球、唱歌……興趣愛好很廣泛，他還在學(xué)跆拳道，這就是我最好的朋友，和他在一起可有安全感了，聰明的你應(yīng)該知道他是誰了吧！

猜猜他是誰作文11

　　她的皮膚白白的，瘦瘦的，頭發(fā)很長，經(jīng)常扎著一束高高的馬尾辮，走起路來那束“馬尾巴”就在后腦勺一甩一甩的，可精神了。

　　她很會(huì)跳舞。有一次“六一兒童節(jié)”學(xué)校舉行表演活動(dòng)，她穿著一身艷麗的服裝，自信滿滿的給大家表演了一段活力四射的舞蹈。舞臺(tái)上的她：朝氣蓬勃、光彩奪目，同學(xué)們都羨慕不已。

　　她的學(xué)習(xí)成績很好。每次考試都是班級里名列前茅，上課經(jīng)常舉手回答問題。她還很會(huì)動(dòng)腦筋，不光會(huì)回答問題還會(huì)提出一些好玩又稀奇古怪的.問題。有一次下課她問幾位同學(xué)：“24個(gè)英文字母里哪一個(gè)最笨？”大家都一頭霧水，她笑嘻嘻的說：“U，you，就是你呀！”……她就是這么一個(gè)聰明又有趣的女孩。

　　她姓“王”，你們猜猜她是誰？

猜猜他是誰作文12

　　在我們班有個(gè)特別的男生。

　　他有一頭烏黑的頭發(fā)，那濃濃的眉毛像一個(gè)彎彎的月牙。他有一張圓圓的臉蛋，中間是一個(gè)大大的蒜頭鼻，這鼻子下面總是流著黃鼻涕，鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛，不時(shí)的.眨呀眨的，每眨一下都仿佛是暗示著對知識的渴望。他的皮膚黑黑的，櫻桃般的小嘴說起話來可有趣了。

　　他的愛好是唱歌、跳舞、講故事。另外，他還是個(gè)小書迷呢！他喜歡的書很多，有《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《神話故事》、《數(shù)學(xué)小故事》等等。他還不是一般的迷，他都迷到連吃飯睡覺都忘的地步了，可以用廢寢忘食來形容他了。為了讓他改掉這個(gè)習(xí)慣，他爸爸把家里的書都打包放到儲(chǔ)藏室里。當(dāng)他的書癮上來的時(shí)候，他就去隔壁阿姨家借一本，躲到廁所去看。如果爸爸來了就連忙把書放鞋盒子里。愛讀書讓他成了班里的“小百科”。

　　每次課堂上有“疑難雜癥”，老師和同學(xué)們都會(huì)不自覺地看向他，他也不會(huì)讓大家失望，總是能說出他的科學(xué)道理。另外他還特別搞笑，會(huì)說相聲，會(huì)說二人轉(zhuǎn)，一下課班里就成了他的現(xiàn)場會(huì)。

　　這就是我的好朋友，親愛的同學(xué)們，你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文13

　　我的眼睛閃閃發(fā)光，閃爍著智慧的光。我的眉毛彎彎的，像一座拱橋。鼻子長長的，像麻繩一樣寬。我的嘴巴還可以往下垮。我的愛好是畫畫，因?yàn)槲矣X得畫畫很簡單，我畫過人物畫、線描、影物、植物、建筑物

　　我是父母的女兒，是非常聰明的。有時(shí)候表弟來了，我又要去上學(xué)，他非要跟我一起去，但是外婆不準(zhǔn)，我就會(huì)想出一個(gè)很棒的點(diǎn)子出來騙他。我是老師的學(xué)生，是非常文靜的，上課不太喜歡回答問題，我還是祖國的小苗。

　　我是中國人，四川人，南充人，我是漢族。南充有很多好玩的景點(diǎn)，比如生態(tài)公園的植物特別多，春天有粉紅色的桃花，夏天有美麗的.荷花，秋天有很香桂花，冬天有黃色的臘梅花。

　　我的理想是當(dāng)畫家，有一次，一個(gè)老師畫成都的景物，還得了獎(jiǎng)的。我現(xiàn)在應(yīng)該為了自己夢想而奮斗。

　　我為什么叫胡雯杰呢？因?yàn)榻艽�表杰作，爸爸媽媽希望我能做一個(gè)有杰作的人，所以我就叫胡雯杰。

猜猜他是誰作文14

　　我們班有一只出了名的小猴子，大家快來猜一猜他是誰吧！

　　他呀，特別調(diào)皮。有一次大課間，同學(xué)們玩得正開心的時(shí)候，他一下子沖進(jìn)了我們的“陣營”里，打亂了我們的“陣腳”。他見計(jì)謀得當(dāng)，站在遠(yuǎn)處哈哈大笑，真讓我們生氣。

　　調(diào)皮的人，那肯定就很機(jī)靈啦！他的.機(jī)靈主要在于哄人哄得特別好。舉個(gè)例子：一天課間，他不小心把袁梓琪做的一個(gè)小手工碰掉地上了。這倒不算什么。關(guān)鍵是有好多同學(xué)沒有看見，直接踩在上面，把手工踩壞了。袁梓琪看到后很傷心。他就說了一句“不就是個(gè)手工嗎？我再做一個(gè)一模一樣的給你”，就把袁梓琪安慰好了。你們說，他哄人的技術(shù)高不高明？

　　小猴子嘛，那肯定很好動(dòng)。他可是我們班的“運(yùn)動(dòng)健將”，籃球、乒乓球、羽毛球、足球等他都很擅長，尤其是足球。上回足球聯(lián)賽，要不是有他，我們早就輸了。偷偷告訴你們一個(gè)秘密，他還是我們學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)長哦！

　　這就是我們班的“小猴子”，大家快來猜他是誰吧！

　　哦，差點(diǎn)忘了告訴你們，他是一個(gè)男生哦！

猜猜他是誰作文15

　　她是我的同學(xué)，個(gè)子有點(diǎn)高高的，人長得不是很好看，但是她畫畫很好。

　　她頭發(fā)烏黑，有一雙水靈靈的大眼睛，她還有彎彎的眉毛，很白的鼻子，還有一雙大耳朵，她性格十分開朗笑起來像春日的.陽光。

　　她特別愛說話，每天在我身旁嘰嘰喳喳。但是她十分樂于助人，每次我因?yàn)椴婚_心的事哭泣、生氣她都會(huì)溫柔的安慰我。她運(yùn)動(dòng)細(xì)胞很好，體育課老師讓我們跑三圈操場，我已經(jīng)累的不行了，她還是很精神很有勁，讓我很吃驚！

　　我們倆有一個(gè)共同的愛好——讀書，她在書中得到了很多知識，給我分享了很多她讀過的成語故事和寓言故事，每一個(gè)故事都那么精彩，那么引人深思。

　　她的腦子轉(zhuǎn)得超快，英語課上她總能得到老師的表揚(yáng)。每當(dāng)做到思考題時(shí)，我們都在抓耳撓腮、苦思冥想，她總是第一個(gè)說出答案。當(dāng)老師問她是怎么想出來，她總是能思路清晰地說出解題過程，讓我們既羨慕又佩服。

　　所以你們猜出她是誰了嗎？

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