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我尊敬的人作文

時間:2023-09-13 14:25:12 作文 投訴 投稿

我尊敬的人作文集合(15篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的我尊敬的人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我尊敬的人作文集合(15篇)

我尊敬的人作文1

  黃昏將至,我吃著白米飯,喝著快樂水,想不通為什么這些身強體壯的士兵會死,我在深夜驚醒突然想起,他們是為我而死。這是一名網(wǎng)友在中印沖突我國戍邊戰(zhàn)士四死一傷后寫下的詩。要說我最尊敬的人,絕對是戍邊的戰(zhàn)士,他們用獻血筑起新的長城,保家衛(wèi)國。沒有什么歲月靜好,只是有人替我們負重前行,在四名死亡的戰(zhàn)士中最小的戰(zhàn)士只有18歲,最大的戰(zhàn)士也只有33歲,他們永久沉睡在邊疆,用獻血換來我們的太平,當(dāng)他們以少敵多時,他們沒有退縮,張開雙臂阻擋印方的腳步。

  他們犧牲在了名為“和平”的年代,他們犧牲于曾稱為“友邦”的手中,他們犧牲為了我們,他們張開的雙臂雖止于一人之位,守衛(wèi)的卻是綿延于高山之上的國境線,面對對面數(shù)以百計的人潮,他們沒有退縮,猶如一尊堅挺的神像,保衛(wèi)著祖國的主權(quán)和尊嚴。戍邊戰(zhàn)士的`精神得知我們青年學(xué)習(xí)和繼承,即使我們沒有他們的能力,但是我們可以有他們的愛國之心。當(dāng)我們享受著幸福的生活的時候,有這樣一群人和隔壁的豺狼虎豹作斗爭,沒有戰(zhàn)斗時,他們用信念守護著我們,戰(zhàn)斗時,他們用生命守護著我們,他們是最值得尊敬的人,他們是最可愛的人。生活中,我們應(yīng)該對他們懷有感激之心,知道他們的存在,感激他們的存在。

  我最尊敬的人就是戍邊戰(zhàn)士,他們是最可愛的人。

我尊敬的人作文2

  每個人都有自己最尊敬的榜樣,有的人尊敬默默無聞的清潔工人,有的人尊敬執(zhí)法如的,警察,有的人尊敬知識淵博的教師,而我最尊敬的是任勞任怨的快遞員。

  不管環(huán)境多么惡劣,他們都會堅守在自己的崗位上,風(fēng)雨無阻地送著快遞,而且每次見到他們都是面帶微笑。

  那天下午,外面頓時烏云彌漫在每個角落。“隆”!一聲巨響,隨即傾盆大雨降臨了,“沙沙”清脆的雨聲在我的`耳邊掠過,我走到窗邊,看到路上的行人都在小心翼翼地走著,生怕身上濺到雨水。這時,一個身影闖入我的視線。我看見一個快遞員,他穿著灰色的工作服,頭上戴著一頂黑色的鴨舌帽,還背著一個破舊的包包。他沒有撐傘,也沒有穿雨衣。此時的他正停在路邊將那些快遞進行分類,任由雨水在他身上肆意地拍打著,他仍然面不改色地工作著,看著他的舉動,我陷入了沉思……

  突然,媽媽的手機響了,她接了電話之后告訴我是快遞到了,讓我下去拿一下。我拿著傘邊下樓心里邊想,該不會是我剛剛看到那位快遞員吧。想著想著就已經(jīng)來到樓下了,不遠處有一人向我走來,我仔細一看,真的是那位快遞叔叔!只見他將快遞拿到我手上,說:“這是你的快遞,請簽收!”我接過快遞,說了聲謝謝。正當(dāng)我想要把我手中的傘送給他的時候,他已經(jīng)走遠了,看著他的背影,我心里不由得心疼起來,這些快遞員可真辛苦呀!

  這就是我尊敬的快遞員,不論刮風(fēng)下雨,不論嚴寒酷暑,他們都會準時派件。不辭辛苦地工作著,一趟又一趟,一家又一家地派送著一個又一個快遞,同時也傳遞著一個又一個微笑……

我尊敬的人作文3

  我最尊敬的人,是我那熱心助人的爺爺。因為他的精神為我上了一堂課,一方面讓我知道做人處事的道理,一方面也讓我小小心靈播下助人為快樂之本種子,因此,我對爺爺身教深深敬佩與學(xué)習(xí),也使我的內(nèi)心更了解幫助人是多么的重要。

  他常常幫助別人,當(dāng)他幫助別人時,臉上都掛著笑容,那一抹微笑,溫暖如清晨的太陽,燦爛如夜里火樹銀花。爺爺平日喜歡種奇花異草,所以去爺爺?shù)幕▓@時,總是看得到蝴蝶在上面婀娜多姿,蜜蜂忙著采花蜜,花朵欣欣向榮。

  記得我們?nèi)以?jīng)一起去賞花,享受天倫之樂。那天是陽光普照,萬里無云的日子,令我更加開心,尤其是當(dāng)我們步行到有花的.地方時,爺爺便開始說故事,那些故事彷彿讓我坐上時光機,回到他童年的時光,直到黃昏時分,夕陽西下我們才依依不舍回去,相信我長大后,還會記起這美好溫馨的回憶。

  在烈日當(dāng)空的一天,我和爺爺一起去寺院拜拜、用餐,但是爺爺卻在我們禮佛參拜時候,他正站在馬路上汗流浹背,揮汗如雨頂著大太陽,辛苦萬分的擔(dān)任維持交通義工,然而莊嚴神圣佛寺?lián)碛性S許多多各地前來祈求平安信眾,讓爺爺忙得不開交,望著爺爺?shù)谋秤白屛倚奶叟c恍然大悟,了解到原來幫助別人是發(fā)自內(nèi)心,無私無悔不求回報。

  我的爺爺是一位平凡樸實的人,用很單純很真誠的心生活著,即使已上年紀,仍用其最大的熱心無私幫助別人,聽著看著他的一言一行,讓我了解幫助別人,也能使自己從心中感到喜悅平安,我希望能將爺爺助人精神種在我的心中,愿這顆愛心樹種子會隨著我的長大而發(fā)芽茁壯。謝謝您!我的爺爺!

我尊敬的人作文4

  隨著歲月的潮水,許多的人和事都被這潮水無情的沖刷掉了。

  但有一件事卻深深地刻在我的腦海中。我們學(xué)校里有一位年過花甲的老人——門衛(wèi)爺爺,他滿臉的皺紋像那樹上的紋痕。黑色的頭發(fā)中夾雜著幾根銀絲,眼睛深深的陷了下去,背也有點兒駝。

  他實在是太平凡了,學(xué)校里沒有人注意過他,他身上也沒有一點兒能夠引人注目的,但他對自己的'工作很負責(zé)。如果學(xué)校給他布置的任務(wù),他總是一絲不茍地完成,不會有一點馬虎。哪怕犧牲他那寶貴的雙休日,他也無怨無悔,總是默默的為學(xué)校的后勤工作服務(wù)。老師們見了總是說:“阿爺,以后少干累活,你多歇息”。但他卻嚴肅的反駁:“為了孩子們,哪怕再累的活我也不怕。

  再苦也不能苦了孩子們!”老爺爺不正是一頭老黃牛嗎?他為我們整天在校園里忙忙碌碌,為同學(xué)們扎掃帚,釘板凳,給小同學(xué)包書皮,為小樹小花澆水……門衛(wèi)爺爺作為不正是平凡中的偉大嗎?那是一個平凡的星期五,卻發(fā)生了一件不平凡的事,我和幾個同學(xué)從學(xué)校門口的小賣鋪里買了些零食。

  我們津津有味的吃著,不一會兒便吃完了,隨手將包裝袋扔在地上。剛轉(zhuǎn)過身就聽見一陣熟悉的咳嗽聲,我轉(zhuǎn)過頭一看,不由得呆住了,門衛(wèi)爺爺正在吃力的彎下腰,撿我們?nèi)拥牧闶嘲b袋。頓時,我的心里像塞了塊鉛似的有千斤重。作為一名少先隊員我感到很羞愧,我馬上意識到自己的行為多么可恥,但是虛榮心驅(qū)使著我,我不僅沒向門衛(wèi)爺爺認錯,卻像罪犯一樣溜之大吉了……

  門衛(wèi)爺爺?shù)男蜗罄釉谖业男撵`深處,我不會忘記他,永遠也不會!

我尊敬的人作文5

  我想,每個人都有自己最尊敬的人,有的人尊敬爸爸,有的人尊敬媽媽,有的人尊敬老師……而我卻覺得我們學(xué)過的課文《理想的風(fēng)箏》中的劉老師最值得我們每個人去尊敬。

  文中的劉老師是一位殘疾人,但他對生活有著淳樸、強烈的愛與追求。因為他是一位老師,所以,他用那強壯的右腿和那根“功德無量”的園木拐杖支撐著那“千萬斤”重的軀體和無數(shù)少年的希望,把自己所學(xué)到的知識無私的奉獻給自己的學(xué)生。雖然劉老師是一位殘疾人,但他并沒有失去對生活的'信心,沒有頹廢、自暴自棄。春天一到,這個萬物復(fù)蘇的季節(jié),劉老師便會像活潑的青年,帶著快樂的少年兒童一起去放飛自己制作的風(fēng)箏,他放飛的是自己對生活的熱愛和美好理想的追求,放飛的是對祖國的赤誠之心,對學(xué)生的熱愛和期望。

  一個年過五十的殘疾人,熱愛著生活,追求著理想,他這種精神不值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去尊敬嗎?一個年過五十的殘疾人,心里還想著祖國的未來,還在盡力教育祖國的新一代,他熱愛祖國、默默奉獻的精神不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去尊敬嗎?劉老師的這種精神使我想起了那首歌:“一腔熱血,報效祖國,從不低頭,也不自大……”是啊,劉老師雖然殘疾了,可他的心依然健全,依然朝氣蓬勃。

  如果所有的人都能像劉老師那樣熱愛生活,為自己的理想而奮斗,那該多好!

我尊敬的人作文6

  每個人都有自己尊敬的人,就猶如孝順的人尊敬長輩一樣。我最尊敬的人是一名作家。你會以為是像巴金.莎士比亞那樣的健全人,可是她卻是一位殘疾人。她看不見任何美好的東西;也聽不見世界上的任何美好而動聽的.聲音;只能用手來觸摸世界的一切。這位作家就是海倫·凱勒。

  海倫在出生后八年后,得了一場大病,因此,她失去了聽力和視力。她出生的家庭,她的爺爺是一位教師,教聾啞人的教師。她的老師凱莉小姐,不畏艱辛地教導(dǎo)她,使她能勇敢堅強地活下去。所以,她現(xiàn)在的成就是離不開她的老師凱莉小姐的。她的處女作《我的生活》使人們認識了她。后來,這本書被翻譯成了八種語言,流傳世界她也登上了《時代周刊》。這對她來說,是一大改革。

  我欽佩也尊敬海倫,她在聽不見.看不見的情況下,艱苦奮斗成為了一名偉大的作家。說她偉大,并不是因為所有作家都偉大,而是她,一個殘疾人,一個聽不見并看不見的人能成為作家,對于我們來說,不可能,絕對不可能。所以,在我心中,我覺得她有智慧女神雅典娜一般的光彩。

  海倫對創(chuàng)作的一絲不茍。要知道,她要完成一部作品,付出的汗水要比別的作者要多,甚至更多。她要成為作家,需要比別人一百倍的努力,克服一百倍的困難?墒,她堅持……她,克服了這一個個的困難,寫出了一部部轟動文壇的作品。這一部部作品讓她留名青史,永垂不朽。

  海倫的種種優(yōu)點,我可能只能學(xué)習(xí)一點點。我如果和她見面。她如山般高,我卻只能化為一片平原。但是,我會對她說:“海倫,你值得我敬佩和尊敬!”

我尊敬的人作文7

  我尊敬的人,是對我嘔心瀝血的老師。他們忙忙碌碌,無私的為我們傳授知識。

  ——題記

  星期一的下午,第一節(jié)是我喜歡的數(shù)學(xué)課,雷老師進到教室,聲情并茂地講起了數(shù)學(xué)題,快要下課時,雷老師的臉一下子漲紅了,他捂住胸口,快速拉出講桌下的凳子,慢慢坐下去,有些同學(xué)開始說小話了,教室里有些“嗡嗡”聲。雷老師說:“別說話了!我不太舒服,不能太大聲講課······”

  第二天去學(xué)校,聽到其他同學(xué)說,我才知道雷老師住院了。

  星期五下午放學(xué)后,我和幾位同學(xué)去看雷老師。

  到了醫(yī)院,進了病房,我們看見了雷老師,我們問候了他,他告訴我們:“那天下午,他的病又復(fù)發(fā)了,但是,他怕耽誤我們學(xué)習(xí),忍著病痛把后面的十幾分鐘課講完了!

  我們把心意傳達給了他,希望他早日康復(fù)!

  雷老師滿臉幸福的對我們說:“我現(xiàn)在是最幸福的人。一天到晚都有同學(xué)家長來看我。平時在學(xué)校,并沒有感覺大家對我特別好,F(xiàn)在生病了,大家都來看我,我特別感動。我就在心中暗暗發(fā)誓,等我出院后,一定要好好的對待這些孩子,不能讓大家失望。說實話,你們一定要好好學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績。現(xiàn)在在醫(yī)院,我無時無刻都在想,也不知道你們的`情況,你們可要好好學(xué)啊!呵呵!不用擔(dān)心我,這個手術(shù)有百分之99的成功率,我沒事兒!”

  我之所以這樣尊敬他,是因為他對我們盡心盡力,忍著病痛為我們上課,在醫(yī)院里也想著我們,雷老師,我尊敬您!

  老師是一朵花,為大自然獻出自己的美;老師是一棵樹,無私的為學(xué)生們提供香甜的果實;老師是叮咚作響的清泉,沖洗著我們心靈上的污垢······

  老師!我尊敬您!

我尊敬的人作文8

  夜深了,空曠的大街上,微明的燈光下,隱隱約約看到一個人影,那是誰呢?——題記

  是誰,在太陽公公還瞇著朦朧的眼睛的時候,她已起床,拖著沉重的步伐,向大街走去;是誰,在我們吃過飯,討論著去哪里玩的時候,她只是坐在路邊的長椅上吃著冰涼的飯菜;又是誰,在我們就要洗洗睡的時候,她還在街上徘徊,清理著人們一天中丟掉的垃圾。她,是誰——清潔工。

  也許,我們因為工作忙而埋怨時,會想起她吧!她比我們更辛苦,更艱辛,但她能堅持,我們?yōu)槭裁淳筒荒軋猿帜兀恳苍S人們不知道她的一天是怎樣的,那么就讓我講述吧!

  清晨,不用鬧鈴叫,她們早已經(jīng)起來了,也許是習(xí)慣了吧!第一站,她們?nèi)サ氖侨藗兙幼〉南镒,小區(qū)里。有些地段沒有垃圾桶,人們就把垃圾一袋又一袋地堆到角落里。是她們不愛干凈嗎?不是,是因為她們知道,今天丟掉的,明天就干凈了。也許,人們并沒有想過清潔工的辛苦,她們打掃下來,已經(jīng)是下午一兩點了。接下來,他們才吃一天中的第一頓飯。吃過飯后,就去下一站。第二站,他們?nèi)サ氖墙稚、路邊。每每街上熱鬧的時候,他們知道——今夜,又是個不能休息的夜晚。夜深了,空曠的大街上,微明的`燈光下,隱隱約約看到一個人影,原來是清潔工!

  也許,在清潔工的世界里,他們唯一渴望、期盼的,就是人們能少丟一點垃圾,或者是今天可以睡個好覺!

  她,是讓我尊敬的人,是讓我們大家尊敬的人,她就是——清潔工。

我尊敬的人作文9

  太陽這顆龐大的星球,它是地球的一百三十萬倍。它不僅可以溫暖人類,還可以哺育大地,滋潤著大地的萬物。簡單的說,沒有太陽,地球上就不可能有生命。然而,母親的愛如同太陽,無時無刻不照耀著我們成長!不錯,那個讓我尊敬的人就是我的母親!

  倚在桌上,思索著,當(dāng)我受傷時,是你照顧我,安慰我,使我能夠盡早康復(fù)。當(dāng)我迷茫時,是你溫和的指引我,讓我明白,更加能理解辨別事物的對錯。當(dāng)我遇到難題時,是你耐心給我講解,讓我對學(xué)習(xí)更加充滿信心。當(dāng)我半途而廢時,你總會教育我,讓我做事更有恒心。每當(dāng)我放學(xué)時,你都會提前準備好吃的等著我。

  媽媽也是鬧鐘,比鬧鐘還準時,讓我上學(xué)從來沒遲到過,媽媽總是對我的學(xué)習(xí)嚴格要求,讓我經(jīng)常堅持鍛煉身體,教我誠實做人。

  記得有年冬天,那段時間異常寒冷。早上,母親叫我起床的聲音從客廳傳來。為了探索清楚,我急忙起來,哆哆嗦嗦地走向客廳,母親正坐在火爐旁,把手伸在罩布里,我沒管那么多,便去洗漱。當(dāng)我換鞋時,腳底立馬籠罩著團團溫暖的氣息,原來是您在那兒給我烤鞋墊!突然,一股溫暖布滿全身。

  記得我上小學(xué)三年級時,我把作業(yè)了寫錯了半篇,因為很晚了,所以買不到改用作業(yè)的`工具。媽媽靈機一動,找來了一把小刀,小心翼翼的磨刻著我的錯題,不一會兒,錯的內(nèi)容立馬變成一片空白,媽媽對我笑了笑,說:趕緊認真寫完了早些休息,下次寫作業(yè)時一要認真哦。

  這就是我最尊敬的人!她無時無刻都在關(guān)愛著我,讓我感動!

我尊敬的人作文10

  別人都說,母親是我們最好老師,也是我們最早的老師。是她教給我們要怎樣做人;是她給了我們生命,讓我們看到世界的精彩;是她含辛茹苦地將我們撫育成人……

  有許多名言都是贊美母愛的,如:“兒行千里母擔(dān)憂”;世界上一切的光榮和驕傲都來自母親。在孟郊的一首詩中,有這樣的`一句話:“誰言寸草心,報得三春暉”這不就正好說了母愛的偉大嗎?

  在日常生活中,你可回報過父母嗎?對于她的一些請求,你可答應(yīng)過嗎?在母親對我們的噓寒問暖時,你怪她嘮叨過嗎?……

  在以上的幾個問題中,有多少個子女做到過呢?也許有,但是只是寥寥無幾罷了!

  在我身上也發(fā)生過許多讓我感動的事情,現(xiàn)在想起仍是記憶猶新:記得那是一個風(fēng)雨交加的夜晚,我發(fā)了高燒,母親知道后二話不說,就背我朝醫(yī)院跑去。天色已晚,再加上天下著大雨,母親走著一搖一晃,感覺著母親沉重的步伐,我不禁流下了淚水,在母親的肩膀上,我感覺到了那深深的母愛,母親的雙鬢已有少許“銀”發(fā)。母親老了,是為我的日常瑣事所勞累的。在不知不覺中,我已經(jīng)躺在了醫(yī)院的病床上打了點滴,我看到了趴在我身邊的疲倦的母親,看著她布滿皺紋的臉頰,我又傷心地流下了眼淚。在那時那刻,我流著淚下定決心,我一定要以優(yōu)秀的成績來回報母親的養(yǎng)育之恩。

  同學(xué)們,當(dāng)你們要嫌母親嘮叨時,請回想一下母親為你們所做的種種事情。也許,你將會在愛的驅(qū)使下改變你那些愚蠢的觀點。

我尊敬的人作文11

  在我的生活中,有許多人幫助過我,有“愛啰嗦”的媽媽、有“一而再,再而三”的爸爸,還有歡快活潑的同學(xué)們,但幫助我最多的,就要數(shù)肖老師了!

  肖老師眼睛小小的,眼睛里還夾著一顆黑寶石,烏黑的頭發(fā)點綴著瘦瘦的臉蛋,眉毛彎彎的,就像兩條小船在圓圓的臉蛋上停著,耳朵扁扁的,耳輪分明,高高的鼻梁上面還架著黑黑的`眼鏡,神氣極了!下面還有一張小巧玲瓏的小嘴巴,能說會道,英俊瀟灑。

  一天, 在一個風(fēng)和日麗、晴空萬里的下午,我們?nèi)嚅_著車,一起去東湖春游。我發(fā)現(xiàn)一只青蛙,我看那樣子挺好玩,就學(xué)著它的樣子玩了起來。 過了一會兒,意外發(fā)生了!我的腳碰到了一顆小石頭,居然翻了個跟頭, 我的膝蓋竟然摔出血了。我急忙用手捂著傷口,不讓同學(xué)老師看見,怕影響他們的心情?墒窍⒕褪沁@么靈通,我的傷口一下子就被川川和其它同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,川川和幾位同學(xué)爭先恐后地跑到肖老師面前,氣喘吁吁地向肖老師 匯報了這件事情,肖老師發(fā)現(xiàn)后,馬上問我有沒有事?我連忙捂著傷口說: “沒事!沒事!”“都出血了還沒事?” 肖老師緊接說。肖老師連忙背起我,將我放在了他的車上,送到了離這里最近的醫(yī)院,和護士說明了我的傷口,并給我出了醫(yī)療費、藥費。然后給我纏上繃帶,最后給我的爸爸打電話,直到爸爸來了以后才松了口氣。

  這就是認真負責(zé)、和藹可親、平易近人的肖老師,你們難道不尊敬他嗎?

我尊敬的人作文12

  人的一生最親近的人是自己的父母,而最尊敬的人呢?是指在你的成長道路上給你有某種影響力的人。我最尊敬的人,是我讀初中時的英語老師。

  說漢語不難,因為我們生長在漢語包圍自身的環(huán)境里,可是要學(xué)好標準的漢語,就不是那么容易的了,更何況是學(xué)英語呢。這一點,我印象最深的是讀初中時的英語。

  我的英語老師,是一個剛滿30歲的男老師,已經(jīng)有將近五年的講課經(jīng)驗了。每次給我們上英語課的時候,總是渾身是勁兒,英姿勃發(fā)的,很有影響力。那時,我們的年齡剛好在14歲,豆蔻年華,對什么都充滿新鮮感,剛接觸英語課時也是信心十足,可是學(xué)著學(xué)著,信心就不那么足了。因為,今天學(xué)會了、學(xué)懂了,明天就又不會了、不懂了,這樣的過程往往需要幾個反復(fù),挺折磨人的。因此,有一段時間,學(xué)生們上課時,總是沒精打采的,越是這樣越容易溜號走神,精神不集中,老師講的再好,學(xué)生們也聽不進去。

  面對這樣的.現(xiàn)實,作為英語課學(xué)習(xí)代表的我著急了,把課后和同學(xué)們交流的意見總結(jié)反映給了老師,老師也改變了講課的方式方法。每次上課,并不急于傳授知識,而是講一些故事,講一些做人的道理,講一些他個人學(xué)習(xí)英語的坎坷心得。當(dāng)把同學(xué)們的情緒調(diào)動起來后,再帶進英語的學(xué)習(xí)中,這樣,很快就把同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)領(lǐng)進了正道。老師是真教,同學(xué)們是真學(xué)。全班的學(xué)習(xí)成績在全學(xué)年也名列前茅。

  英語老師在我的心目中,是值得我尊敬的,正是由于他的啟蒙教育,后來我的大學(xué)專業(yè)才選擇了英語語言學(xué)專業(yè)。

我尊敬的人作文13

  在社會里,我尊敬警察,他們?yōu)榱松鐣䦅^不顧身;我尊敬老師,他們?yōu)榱藢W(xué)生總是竭盡全力。但是我最尊敬的人,是他——我的爸爸。

  他有著一雙渾濁的眼睛,里面布滿了紅血絲,我想可能是因為沒有休息好才造成的吧。他的嘴唇是紅紫色,耳朵很大,像扇子一樣,頭發(fā)里出現(xiàn)了些許銀發(fā)。但他的體重卻不輕,足足有170多斤。他的重量都在那個大肚子上,我和媽媽經(jīng)常笑他像一個孕婦。

  我的爸爸是拉礦的,他每天都要工作很長時間,有時候半夜才回到家。他每次回家,都會找我,對我說話第一句就是:“乖乖吃飯了沒有,爸爸好想你!蔽抑腊职肿龌疃嫉煤荛L的時間,一定很累,所以他回家之后有時我會幫他盛飯,拿筷子。而他總是像“風(fēng)卷殘云”,之后只剩下空碗和空盤子,然后他接著會打一個飽嗝,逗得我和媽媽哈哈大笑。

  他身上也有很多傷痕,都是因為拉礦時在卸掉礦物時磕磕碰碰被傷到。記得有一次,爸爸回到家時,左腿上有兩個好深的口子。我站在一旁,問他怎么回事,我本以為他會把事情的.過程都講一遍,可他卻輕描淡寫的說了一句:“不小心磕到了,沒多大事,別擔(dān)心!蔽覟榘职值臉酚^的態(tài)度不禁感到敬佩。

  爸爸對我從小到大總是很好,幾乎從來沒有打過我,他總是那樣的和藹可親。

  《父親》歌詞里有一句:“總是想你索取,不曾說謝謝你,直到長大才懂得你的不容易……”爸爸,你一直都是那個我最尊敬的人。

我尊敬的人作文14

  從我懂事起,我心中就有一個值得最尊敬的人,雖然他普通平凡,但他卻時刻激勵著我上進,在他的激勵下,促使我逐漸走向成熟,走向成功。

  我尊敬的人遠在天邊,近在眼前,他就是我的爸爸。

  我的爸爸是一位老師,他中等身材,總是剪著整齊的平頭,一雙炯炯有神的眼睛總放出智慧的光芒。爸爸常常穿著筆挺的西服,看起來挺精神的。也許以前是軍人的緣故,他的表情總是很嚴肅,但他對我可好了。

  一個寒冷的早晨,我從睡夢中醒來,看了看時間,呀--!已經(jīng)7點20分,快遲到了。我掀開被子,一骨碌爬起來,慌忙地套上衣服,胡亂地洗漱了一下,便背起書包三步并做兩步向樓下奔去。正巧,到學(xué)?丛缱粤(xí)的爸爸剛好回來。他叫住了我說:“快遲到了,我送你去吧!不過摩托車快沒油了,試試看吧!”

  爸爸騎著摩托車載著我駛在上學(xué)的路上,冬天的早晨特別冷,呼呼的北風(fēng)刮在臉上像針扎一樣讓人發(fā)疼。我蜷縮著身子,倚在爸爸的`背后。爸爸下意識地挺直了背,剎那間,我發(fā)現(xiàn)父親挺直的后背像一堵厚厚的墻,為我擋住了寒風(fēng),還散發(fā)出一股暖流。到了學(xué)校,我匆匆忙忙跑上樓梯時,無意中看見爸爸正用紙巾擦著被凍得通紅的鼻子,又搓了搓手,才艱難地推著摩托車向加油站方向走去,可能是車真的沒油了吧?粗徊揭徊匠粤Φ赝浦嚶咴陂L長的斜坡上,想起他那溫暖而寬厚的背,我鼻子一酸,熱淚開始在眼眶里打轉(zhuǎn)……

  這就是讓我無比尊敬的人——爸爸。從他身上,我感受到了他對我深深的愛。雖然他因工作太忙很少和我相處,但他卻總是用行動默默地影響著我,關(guān)心著我,給予了我前進的動力,努力的方向。

我尊敬的人作文15

  在我的記憶中有許多倍受尊敬的人,其中給我印象最深的是我的數(shù)學(xué)老師——劉老師。

  她個頭不高,長著濃濃的眉毛,披著長長的卷發(fā),水汪汪的大眼睛,溫和中透著嚴厲。一張小小的巧嘴,吐出的都是知識的火花。

  有一次,上數(shù)學(xué)課,我還在回味著課間玩游戲的情景,走了神,這細微的表現(xiàn)都讓老師發(fā)現(xiàn)了,她叫我起來說:“郭夢亞,這道題怎么解答?”我無言以對,低下頭,不知所措,老師又說:“下課到我辦公室來!”。—叮鈴鈴—叮鈴鈴,下課了,我忐忑不安地走進老師的辦公室,象做錯了事兒,低著頭站在她面前,臉羞得象個紅蘋果,心想一定要挨訓(xùn)了,可是,劉老師并沒有批評我,而是耐心地對我講道理:“上課要專心聽講,才能掌握老師所講的知識和方法……”我從老師親和的態(tài)度中感覺到她的'嚴厲和耐心。

  還有一次,上課時,我突然頭發(fā)昏,好惡心,沒精打采地爬在課桌上,老師走到我面前,親切地問:“你怎么啦?”“不知道,我只是頭很暈!蔽译y受地回答。老師用她那纖細的手摸摸我的額頭:“不好,你發(fā)燒了!比缓笞屢粋同學(xué)把我攙扶到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生檢查后說:“你得的是腮腺炎,需要馬上治療和休息。”回到教室,她讓我喝完藥,趕緊給我父母打電話,可是,媽媽的電話無法接通,爸爸也出差在外。于是,老師果斷地說:“下課后我送你回家吧!崩蠋煱阉幗o我裝好,冒著炎炎烈日,用自行車馱著我回家了?粗蠋煗M頭大汗,又熱又累,我心里默默地說:“老師,您真好!”過了一個星期,我的病痊愈,又復(fù)學(xué)了,為了給我補習(xí)落下的課程,放學(xué)后,辦公室里又多了劉老師為我補課的身影。終于,在測驗考試時,我取得了優(yōu)異的成績。

  我要悄悄地告訴你:“這—就是我最尊敬的人!

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