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形形色色的人作文

時(shí)間:2023-09-08 15:47:18 作文 投訴 投稿

[熱門(mén)]形形色色的人作文15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的形形色色的人作文,希望對(duì)大家有所幫助。

[熱門(mén)]形形色色的人作文15篇

形形色色的人作文1

  我的爺爺是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的人。

  爺爺看書(shū)時(shí)十分專(zhuān)注。有時(shí)他手扶著老花眼鏡,左手老壓在書(shū)的角上,看完了一頁(yè),又翻一頁(yè)。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū),細(xì)細(xì)地品讀,時(shí)而微笑,時(shí)而大聲朗讀,時(shí)而又敲打起書(shū)桌……

  有一次,爺爺來(lái)到廚房續(xù)水,還在聚精會(huì)神地看著書(shū)。他來(lái)到廚房的路上,真可謂是跌跌撞撞:有時(shí)差點(diǎn)撞在柜子上,有時(shí)又磕到了腳。終于到了廚房,結(jié)果爺爺水杯放在桌子上,也沒(méi)倒水,仍然沉迷在書(shū)的海洋里,全然不覺(jué)自己是否續(xù)過(guò)水,只顧看著書(shū)上那精彩紛呈的.故事。看完了一章回,爺爺又磕磕碰碰地回到了書(shū)房,坐下后開(kāi)始喝水,才發(fā)現(xiàn)沒(méi)接到水。他思來(lái)想去,不知為何杯中沒(méi)水。突然,他一拍腦袋,才想起剛才看書(shū)太入迷了,沒(méi)接水,就傻傻地在書(shū)房哈哈大笑,自嘲地說(shuō):“我真是傻了!”

  在一旁看著的我,開(kāi)玩笑地問(wèn)爺爺:“爺爺,你每天只要啃書(shū),飯都不用吃了,行嗎?”爺爺緩過(guò)神來(lái),說(shuō):“哈哈,書(shū)是我的精神食糧,飯肯定也要吃,人是鐵飯是鋼嘛!”他又一本正經(jīng)答道:“你知道嗎,讀書(shū)可以使我長(zhǎng)精神,增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界。正所謂讀萬(wàn)卷書(shū),如行萬(wàn)里路。”是!你們可不要小看了我爺爺,他可是天南地北,無(wú)所不曉的大師,我們家有什么疑難問(wèn)題都問(wèn)他。我要向爺爺學(xué)習(xí),做一個(gè)知書(shū)達(dá)理的女孩子。

  從那以后我也漸漸養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣,從中獲得了許多知識(shí),長(zhǎng)了點(diǎn)見(jiàn)識(shí)。

形形色色的人作文2

  我有一個(gè)伙伴,叫謝紫杭,她吃飯慢,寫(xiě)字慢,做什么都很慢,所以我給她取了一個(gè)外號(hào)叫“老慢”。

  有一次數(shù)學(xué)考試,所有人都寫(xiě)完跑教室外面玩了。我也交了試卷呆在教室門(mén)口等她一起玩。剛開(kāi)始還看她咬著筆頭,不一會(huì)兒,她突然停下,我以為她寫(xiě)完了,沒(méi)想到,她只是把自己的鞋子脫了下來(lái),抓抓自己的腳丫子,然后,一直把自己的手抓來(lái)抓去。我拼命朝她擠眼睛,她看看我,又繼續(xù)寫(xiě)了,只是寫(xiě)字的手好像永遠(yuǎn)停在一個(gè)地方不動(dòng)!我等得實(shí)在有些不耐煩了!

  “丁零零!”上課鈴響,已經(jīng)第二節(jié)課了,我跑過(guò)去看她的`試卷。天哪!我都快暈了!四頁(yè)的試卷,還有一頁(yè)是完全空白的。我說(shuō):“你怎么這么慢啊!”

  寫(xiě)作業(yè)慢,她是班上出了名的,可是她吃飯更慢,簡(jiǎn)直是蝸牛的升級(jí)版。

  每次同學(xué)們都吃完了,她還在那里一粒一粒地把米飯往嘴里夾。吃幾粒飯,就吃一大口菜。每次菜吃完了,碗里的飯幾乎一動(dòng)不動(dòng)。旁邊的同學(xué)吃完了沒(méi),走了沒(méi),似乎跟她一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。我經(jīng)常又要等她很久。我瞄了一眼,呀!這飯都冰了,硬了!我實(shí)在不想等了,說(shuō):“我有一個(gè)好辦法,你先把湯倒到飯里面,然后,連湯一起把飯喝下去。”她照樣做了,終于,飯全都被她吃完了。

  這就是我們班的“老慢”,慢得讓每個(gè)人搖頭。

形形色色的人作文3

  我們班有一位永遠(yuǎn)露著一口潔白的牙齒、瞇著眼睛的同學(xué):“欠揍王”李慕瑤。

  李慕瑤總是笑瞇瞇的,別人都說(shuō)他“不見(jiàn)棺材不掉淚”,我看他是“見(jiàn)了棺材也不掉淚”?刹,每次犯錯(cuò),雖然他說(shuō)的句句屬實(shí),但句句都讓人有想打他的`沖動(dòng),他連認(rèn)錯(cuò)都是漫不經(jīng)心的,毫不嚴(yán)肅,會(huì)把人逼急!

  李慕瑤最大的愛(ài)好就是逗我們笑。有一次上課,老師讓他讀課文,李慕瑤第一句就回答老師:“干啥?”引得全班哄堂大笑,老師氣得連拽帶拉把他“請(qǐng)”到了辦公室,罰寫(xiě)檢討。

  中午,張老師讓李慕瑤念檢討,大家都知道,這是一件很?chē)?yán)肅的事情,于是都認(rèn)真坐著看著李慕瑤。只見(jiàn)他不緊不慢地走向黑板,手像領(lǐng)導(dǎo)一樣背在身后,一只手拿本子,用抑揚(yáng)頓挫的口氣,把某些同學(xué)逗得“撲哧”笑出了聲來(lái)。但是卻把老師惹生氣了,她把李慕瑤的檢討書(shū)貼在了黑板上,用來(lái)時(shí)刻提醒他。

  可這件事還沒(méi)過(guò)五分鐘,他又揚(yáng)起自己的嘴角,變成了一尊“彌勒佛”,這件事情就像一陣煙一樣,一會(huì)就煙消云散了。

  別看李慕瑤這么欠揍,但他心態(tài)卻很好,希望他能改掉自己的小缺點(diǎn),早點(diǎn)把“欠揍王”的帽子甩掉。

形形色色的人作文4

  都說(shuō)孩子才有童心,我可不這么認(rèn)為。我媽媽就有一顆不滅的童心,不信請(qǐng)跟我來(lái)看。

  星期五,朋友送給我兩張卡通文身貼畫(huà),我樂(lè)滋滋的,把一張貼在腳踝上。然后帶著另一張興高采烈地跑回家。媽媽看見(jiàn)走進(jìn)來(lái)了,問(wèn)道:“拿的什么?”我說(shuō):“文身貼畫(huà)!彼龁(wèn):“哦!這個(gè)怎么貼?”“把外皮撕掉,然后弄點(diǎn)水在后面,貼上即可!蔽艺f(shuō)完后,媽媽就去了衛(wèi)生間。聽(tīng)見(jiàn)水龍頭嘩嘩的水聲,傳來(lái)拍水的啪啪聲。我透過(guò)門(mén)縫一看,發(fā)現(xiàn)她把順序弄反了,貼得并不滿(mǎn)意?匆(jiàn)媽媽出來(lái)了,我急忙跑回書(shū)桌繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。后來(lái)找了個(gè)機(jī)會(huì),我?guī)退昧速N畫(huà)。心里卻在嘀咕:哼,真是的,不讓我貼,你自己卻偷偷地貼,真是個(gè)“老頑童”。

  還有一件事情讓我難忘。上四年級(jí)時(shí),爸爸給我訂的新校服到了,放學(xué)帶回家隨手放在沙發(fā)上便進(jìn)屋去寫(xiě)作業(yè)了。一會(huì)就聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我,說(shuō):“快出來(lái),同學(xué)來(lái)找你!蔽衣劼暳⒖虥_出房間,沒(méi)看見(jiàn)同學(xué)的身影,卻見(jiàn)媽媽穿著我的'校服,還扎著兩個(gè)馬尾辮,在鏡子面前照來(lái)照去,一臉童真的樣子,說(shuō):“這學(xué)生怎么樣?小的時(shí)候我沒(méi)有穿過(guò)校服,這回跟著女兒也穿穿校服,過(guò)過(guò)兒時(shí)的癮。”她調(diào)皮地說(shuō)。我和爸爸還給她拍了一張照片,媽媽看后就說(shuō):“好傻!”臉上卻洋溢著幸福的笑容。

  這就是我的媽媽?zhuān)錆M(mǎn)童心的媽媽?zhuān)怯辛诉@份童心,我和媽媽交流起來(lái)才沒(méi)有障礙,才使我的童年生活豐富多彩。

形形色色的人作文5

  你沒(méi)看錯(cuò),他就是一個(gè)普通又特別的男孩。

  為什么說(shuō)他普通呢?因?yàn)樗L(zhǎng)得真的太普通了,不高不矮,不胖不瘦,可真是“其貌不揚(yáng)”。盡管顏值不怎樣,但是他在我心里可以是一個(gè)特別的存在。因?yàn)樗浅L哪,是我們班的“搞笑?dān)當(dāng)”,班里的大部分“笑料”都是由他創(chuàng)造!

  這不,英語(yǔ)課上他就又鬧出“笑話(huà)”了。每當(dāng)英語(yǔ)老師拋出一個(gè)問(wèn)題時(shí),我們班的`同學(xué)都會(huì)舉手,搶著回答,他也不例外。看他舉得老高的手,那迫不及待的模樣,好像已經(jīng)胸有成竹。于是,英語(yǔ)老師就叫他起來(lái)回答問(wèn)題,他騰得就站了起來(lái),然后一張嘴,就逗得我們哈哈大笑,還不是因?yàn)樗@英語(yǔ)說(shuō)得帶口音,這英語(yǔ)和方言一搭配,怎么聽(tīng)怎么覺(jué)得好笑。他看到我們笑得前俯后仰,頓時(shí)臉變得通紅,不好意思地?fù)蠐夏X袋,輕輕吐了吐舌頭,自己也咧開(kāi)嘴笑了,那紅嘟嘟的臉蛋閃著光亮,就像一個(gè)熟透的蘋(píng)果。我們的笑聲沒(méi)有攔住他講英語(yǔ)的決心,他依然自顧自地講了起來(lái),就這樣,老師也忍不住笑了起來(lái),班里的氣氛活躍了起來(lái)。

  他有一句“名言”:人不笑,就會(huì)老。我喜歡我們班的這位同學(xué),他的身上閃著開(kāi)朗的光芒,有他的存在,班級(jí)的快樂(lè)又多了幾分。

形形色色的人作文6

  在生活中,有許許多多與眾不同的人,而在我們班中也有著性格不同的人。有的很沉著冷靜,有的樂(lè)于助人,有的機(jī)智聰明……

  "人不可貌相"的他,身體圓滾滾,結(jié)實(shí)的雙臂,粗壯的大腿,濃濃的眉毛,大大的眼睛顯得炯炯有神,肉鼻子,細(xì)嘴巴,一對(duì)招風(fēng)耳。他是一位稱(chēng)職的勞動(dòng)委員。每天中午,他總是能協(xié)調(diào)有序的安排同學(xué)們勞動(dòng)。早上剛到學(xué)校,只見(jiàn)他麻利地放下書(shū)包,走向第一排座位,一張張整齊的下著板凳,保你聽(tīng)不到半點(diǎn)響聲。五六分鐘過(guò)后,教室中的板凳全都整齊地排列在桌子前。這時(shí)他正在為灰白的黑板"洗澡",滿(mǎn)是粉筆灰的黑板變得閃閃發(fā)光。

  他還是"及時(shí)雨"。正是驕陽(yáng)似火的中午,太陽(yáng)炙烤著熱浪滾滾的大地,同學(xué)們?cè)缡呛沽鳑驯,只?tīng)講臺(tái)前"啪"的一聲,同學(xué)們把目光齊刷刷地投向一臉疑惑的端飯員小齊身上。一碗熱氣騰騰的飯把一層不染的地板增添了幾分瑕疵。而他卻二話(huà)不說(shuō),停下手中的.勺子,沖向掃把,一轉(zhuǎn)身,直沖向事故發(fā)生地。干凈利索地把飯菜掃入垃圾桶,抓起躺在地上的拖把,一遍一遍賣(mài)力地拖著,害怕同學(xué)們摔跤。一件本是尷尬的事,在他快速的處理后變得完好如初。

  他是一位熱愛(ài)勞動(dòng),以勞動(dòng)為榮的勞動(dòng)委,他是我們班中勞動(dòng)大將中的佼佼者—宋子青。

形形色色的人作文7

  媽媽是一個(gè)精益求精的人,她對(duì)自己要求很高,做事可認(rèn)真了。

  學(xué)期快要結(jié)束時(shí),我把成長(zhǎng)手冊(cè)拿回家,讓媽媽寫(xiě)父母的話(huà),順便再改一下我自己寫(xiě)的話(huà)。我滿(mǎn)懷著期待,不知道媽媽會(huì)給我寫(xiě)些什么呢?晚飯后,媽媽輕輕摸了一下我的頭說(shuō):“你寫(xiě)你的,我寫(xiě)我的,等下交換。”我就先去寫(xiě)我的了。

  半小時(shí)后我走進(jìn)書(shū)房,看到成長(zhǎng)手冊(cè)安安靜靜地躺在桌上,打開(kāi)一看竟然空空如也。我心想:媽媽怎么一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)呀?這可不像她平時(shí)的做事風(fēng)格。我轉(zhuǎn)過(guò)身,發(fā)現(xiàn)媽媽正埋頭在草稿紙上刷刷點(diǎn)點(diǎn)地寫(xiě)些什么,只見(jiàn)她一手拖著下巴,略有所想的樣子,眉頭緊皺,表情有點(diǎn)嚴(yán)肅。我輕聲問(wèn)道:“媽媽?zhuān)阍趯?xiě)什么。俊眿寢尷^續(xù)低著頭打草稿,“我在打草稿呢!”媽媽摸著我的.頭說(shuō),“一個(gè)學(xué)期才寫(xiě)一次,可不能馬乎哦!我先把想到的話(huà)都寫(xiě)出來(lái),然后再梳理一下前后的順序,最后再概括重點(diǎn)內(nèi)容。一個(gè)人做事要有責(zé)任心,要認(rèn)真對(duì)待,不能敷衍了事,尤其是在學(xué)習(xí)上,從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣和責(zé)任心,會(huì)受益一輩子!

  說(shuō)完,媽媽又轉(zhuǎn)過(guò)身去,低著頭打草稿?粗鴭寢尩谋秤,聽(tīng)著筆在紙上的沙沙聲,頓時(shí),我感到茅塞頓開(kāi),終于知道了媽媽為什么會(huì)對(duì)待什么事都如此認(rèn)真,不禁佩服地豎起大拇指。

  媽媽給我寫(xiě)的寄語(yǔ),每句話(huà)都非常激勵(lì)我,給予了我勇氣和信心。我要努力做到和媽媽一樣,變成做事仔細(xì)、認(rèn)真的好孩子。

形形色色的人作文8

  在我們班上,我有一個(gè)“戲精”同學(xué)。

  亮亮的眼睛,高高的鼻梁,鼻翼兩邊的線(xiàn)條像海鷗的翅膀,額頭飽滿(mǎn),皮膚白皙,骨子里都散發(fā)出一種渾天然的氣質(zhì),莫名的讓人感覺(jué)她就是一個(gè)趣味十足的演員。

  一次下課,我跑過(guò)去找她玩,她一轉(zhuǎn)身就用手指纏繞著額頭前微卷碎發(fā),說(shuō)道:“本宮今日呼吸困難,胸口悶堵,肚子空蕩,還發(fā)出奇怪的聲音,太醫(yī)都說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種病!薄跋鹿僬蓵(huì)點(diǎn)醫(yī)術(shù),不妨給您把一把脈?”我裝模做樣地伸出兩個(gè)手指給她把脈,然后裝出一副為難的樣子,說(shuō):“您這病啊,是由于今個(gè)兒沒(méi)吃早飯,造成了肚子空蕩,搞不好還會(huì)得胃病,這種病叫做肚空,俗稱(chēng)肚子餓了。”“那這病可否醫(yī)治,需用何藥?”“下官給您開(kāi)個(gè)藥方,第三節(jié)課下后去食堂抓藥,一日三次,一次吃到八分飽為止。”隨后我便拿出一張紙,寫(xiě)上:雞腿二兩,米飯二兩,青菜二兩,湯三碗。開(kāi)好藥方遞給了她,她還意味深長(zhǎng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“你果然醫(yī)術(shù)高超,這等奇怪的病都能治好,F(xiàn)在本宮身上沒(méi)有銀子,就賞你一個(gè)可以讓學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn),寫(xiě)完老師布置的作業(yè)不會(huì)感到無(wú)聊的物品,俗稱(chēng)亮點(diǎn)大試卷。”我心里一肚子氣,不敢說(shuō)出來(lái),誰(shuí)讓她是尊貴的'大人呢?我瞧著她那得意的小眼神,眉飛色舞的,便說(shuō):“不給你頒個(gè)奧斯卡影后獎(jiǎng),真是可惜了!薄澳鞘鞘裁聪∑嫱嬉?能吃嗎?”

  真拿這個(gè)戲精同學(xué)沒(méi)辦法。

形形色色的人作文9

  我們每天都會(huì)接觸到形形色色的人,他們?cè)诿繒r(shí)每刻都在表現(xiàn)他們自己的特點(diǎn),課間時(shí)他有趣的形象已經(jīng)深深的印下了!白⒁1米距離”。

  “注意1米的距離”這話(huà)在課間時(shí)總是能在同學(xué)們耳邊環(huán)繞,在班級(jí)里回蕩。一到下課同學(xué)們呯地一下站起來(lái)像剛得到命令的士兵般迅速。待老師走后他們一群一群抱在了一起演成失散多年的兄弟。但這時(shí)他手拿老師給的小本本和自己的圓珠筆,跑過(guò)來(lái)?yè)P(yáng)起手,一手砍了下去成功隔開(kāi)了這群“失散多年”的兄弟,然后按響筆在本本上記下了“失散”兄弟的名字。

  在我眼里那本子簡(jiǎn)直就是生死本。只要你的名字被記在了上面,那就格殺勿論了。這時(shí)他視線(xiàn)轉(zhuǎn)向了我們組,我驚恐地看了看四周,呼……還好沒(méi)人圍過(guò)來(lái)。呀,看他的臉總是紅撲撲的像一個(gè)桃子粉嫩粉嫩的,也許是因?yàn)閱窝燮さ脑,他的眼睛是一條線(xiàn),但依然擋不住他那銳利的.眼光,微挺的鼻子下是一張非常紅潤(rùn)的大嘴。只可惜這些被一只藍(lán)色的醫(yī)用口罩遮住只露出了那雙敏銳的雙眼。在我們班還有好雙幾像他一樣銳利的雙眼。他們埋伏在各地,冷冷的盯著同學(xué)們,只要他們?cè)谧⒁曋悖蜁?huì)覺(jué)得背后發(fā)涼。但他就不一樣,他會(huì)移動(dòng)他會(huì)讓同學(xué)們知道自己快要涼涼了,有心理準(zhǔn)備;不像其他的雙眼讓你直接涼涼。在他沒(méi)來(lái)的一天,身邊沒(méi)有那快速的身影和那句“注意1米距離”我甚至還感覺(jué)還需要那句話(huà)回蕩在我們的耳邊。

  猜猜看,那“注意1米距離“的主人倒底是誰(shuí)?。

形形色色的人作文10

  生活中,有著一些些形形色色的人,比如:警察、農(nóng)民、老師、工人、司機(jī)這些人在人們的心里留下了深刻的印象,而我家會(huì)變臉的妹妹深深刻在了我的'腦海中。

  我的妹妹是一個(gè)古靈精怪的人,她有時(shí)是一只溫順的小貓,又乖又聽(tīng)話(huà),還時(shí)常逗得我們哈哈大笑。她有時(shí)又是一頭兇猛的老虎,不是打人,就是把東西往地上摔。有一次,她就變成了一頭兇猛的老虎。

  那天,媽媽正在洗澡,我和妹妹就在客廳玩游戲,玩得不亦樂(lè)乎,突然,妹妹扔過(guò)來(lái)一個(gè)積木,正好打到了我的左眼,我痛得眼冒金星,咬牙切齒,就順手拿一個(gè)積木扔向妹妹,這一來(lái),她可就火了,她猛地?fù)湎蛭遥盟碾u爪來(lái)掐我,不停地往我身上丟積木,疼得我哇哇大叫。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽洗完澡出來(lái)了,妹妹一看見(jiàn)媽媽?zhuān)拖褚?jiàn)到了大救星一樣,狂奔過(guò)去,裝成委屈得不得了的樣子:媽媽?zhuān)憬,用積木打我,好痛哦。聽(tīng)完,媽媽立即過(guò)來(lái)喝斥我道:這是真的嗎?你為什么要這樣妹妹看著我無(wú)辜的樣子,臉上露出了勝利的笑容。

  會(huì)變臉的妹妹,雖然有時(shí)翻臉比翻書(shū)還快,但她就像一瓶調(diào)味品,讓我們家變得有滋有味;雖然她有時(shí)會(huì)惹怒我,但更多的時(shí)候我都很愛(ài)她。

形形色色的人作文11

  在這個(gè)美麗的星球上,存在著形形色色的人,他們各具特色,都是世界上獨(dú)一無(wú)二的存在。今天,我就想來(lái)介紹一位“工作狂”。

  說(shuō)她是“工作狂”,可一點(diǎn)兒都沒(méi)夸張。她經(jīng)常工作到深夜,每次我起床去上廁所,總是能看到她房間的燈還亮著,我悄悄推開(kāi)門(mén),映入眼簾的一定是她忙碌的身影。她坐在電腦前,看著那密密麻麻的數(shù)據(jù),一邊看,還一邊用筆在草稿紙上寫(xiě)著什么。房間里靜悄悄的,只有時(shí)鐘在滴答滴答地走著,永不停歇,就好像她的忙碌永無(wú)止境一樣。我輕輕地喊了一聲:“媽媽……”她聞聲轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),笑瞇瞇地問(wèn)我怎么了,“媽媽?zhuān)阍趺催不睡?”“做完這些就睡,我要再核對(duì)一遍。”媽媽摸摸我的腦袋,目光在燈光的映襯下顯得格外柔和。

  我知道我勸不動(dòng)她,因?yàn)閶寢尵褪沁@樣,工作不做完就不會(huì)休息,而且她還是個(gè)非常認(rèn)真的`人,總會(huì)反復(fù)檢查好幾遍,生怕出錯(cuò)。有時(shí)候,我們吃著飯,她好像突然想到了什么,就馬上去書(shū)房——又坐在了電腦前。我喊她好幾次,她都顧不上搭理我。

  媽媽時(shí)常因?yàn)楣ぷ饕疽,但是每天她都是充滿(mǎn)活力的,談起工作來(lái),神采飛揚(yáng),正因?yàn)閶寢尩谋M職盡責(zé),所以大家都喜歡找她幫忙,也因?yàn)檫@樣,媽媽變得越來(lái)越忙,她的世界好像就剩下了工作。雖然我知道媽媽努力工作是為了我,但是我希望媽媽可以抽空陪陪我,不再做一個(gè)“工作狂”。

形形色色的人作文12

  我們家有著各種大人物,其中我最佩服的就是我的妹妹。

  她有著一頭烏黑的頭發(fā),柔軟的臉上長(zhǎng)著一雙黑葡萄的大眼睛,一只靈敏的鼻子,一張能說(shuō)能笑的小嘴巴,別提有多可愛(ài)了,看見(jiàn)她就想跑過(guò)去捏她的.臉頰。

  但你別看她可愛(ài),其實(shí)她是一個(gè)丟三落四,辦事只求速度的小孩。

  有一次,媽媽叫我去買(mǎi)雞蛋,我不想去,就叫妹妹去。她一邊拍著胸脯,一邊爽快的答應(yīng)了我,就急忙忙的跑下樓買(mǎi)了一筐雞蛋,飛快的跑了回來(lái)。她的小臉跑得通紅的,氣喘吁吁地說(shuō):“完成任務(wù)。”我目光移向她手中的筐子,問(wèn)她:“你雞蛋呢?”“在筐子里呀。”她頭也不低的回答我。“你自己看!彼樦业难酃饪慈。在籃筐的碰撞下,雞蛋全碎了,蛋黃液全流出來(lái)了,沾滿(mǎn)籃子,可她卻渾然不知,只顧埋頭沖進(jìn)來(lái)。“雞蛋怎么全碎了?”她眨巴著大眼睛看著我。哼,我還想問(wèn)你呢。

  早上起床,我和妹妹去刷牙。我把牙膏擠好之后,就幫她擠。可她卻不聽(tīng),非要自己弄。只見(jiàn)她用上最大的力氣使勁一擠,牙膏飛了起來(lái),擠到我頭上到處都是。我氣得險(xiǎn)些就要把牙膏都弄斷了。

  唉,這個(gè)急匆匆的小姐,什么時(shí)候才能沉穩(wěn)一點(diǎn)。

形形色色的人作文13

  一談起“老陳”這個(gè)人,我們都會(huì)不約而同地說(shuō)起這“作死王”的那些“光榮”的作死事跡。

  老陳矮矮的,總是排在隊(duì)伍的第一個(gè),已成為了第一桌的'“元老”級(jí)別人物。他身上有很多優(yōu)缺點(diǎn),但他聞名班級(jí)的是他的作死精神。

  本來(lái)昨天下課是多么的“平靜”,就像一片平靜的湖?删驮谶@時(shí),一出“好戲”上演了。

  原來(lái)是那“一天不作死就閑得慌”的老陳最先走上“臺(tái)”。像個(gè)小偷似的,一步一步走向我,然后一擊重拳打得我措不及防,讓我一個(gè)“狗啃泥”。接著,老陳做賊心虛,以打破世界紀(jì)錄的速度逃走了。

  當(dāng)我站起來(lái)時(shí),大家都笑出了鵝叫。我跑出教室,抓住老陳,一拳把他打倒在地,老陳又用驚慌的表情看著我,仿佛在想:怎么可能,他咋知道我在這兒?哼!真是不作死就不會(huì)死的人。

  今天,老陳伴著上課的“美妙”樂(lè)曲,當(dāng)著班干部的面跳起了舞,像螃蟹似的,左右跳躍,手還不停地?cái)[動(dòng)著,既像一個(gè)“瘋子”,又像買(mǎi)彩票中了五百萬(wàn)。

  老陳被班干部發(fā)現(xiàn)后,反而跳得更起勁了。只見(jiàn)班干部板著臉,轉(zhuǎn)過(guò)身,在黑名單上寫(xiě)下了一個(gè)令老陳扎心的字,黑板上寫(xiě)下的數(shù)字是——4(老陳的號(hào)次,被記上是要罰作業(yè)的)。這可真是作不死就往死里作的人。

  這就是我們班無(wú)人不知,無(wú)人不曉的作死王一一老陳(陳奕錚)。

形形色色的人作文14

  提起我們班,有趣的事兒那可是一晚上都說(shuō)不完。

  這不,男生剛又封了幾個(gè)女生為班級(jí)五大母老虎。還編了一首打油詩(shī):要想不受苦,就當(dāng)自己是個(gè)二百五,要想不受累,就當(dāng)自己是個(gè)無(wú)能之輩。

  第一大老虎:班長(zhǎng)大人

  說(shuō)起班長(zhǎng)大人,我對(duì)她佩服的可謂是五體投地。

  班長(zhǎng)大人那如佛山獅子吼的聲音,叫起來(lái)連大地都能抖三抖。那男生可更別提了,每次都要跑去“避難所”——衛(wèi)生間。因此,我到現(xiàn)在還在向班長(zhǎng)大人請(qǐng)教她佛山獅子吼的'神秘方法。

  第二大老虎:本大小姐

  本大小姐比班長(zhǎng)大人的功力稍差了那么一點(diǎn)點(diǎn)。但不相同的是,我是腳功和手功。雖然每次我只用了三四分的力,腳上用了五六分的力,但男生還是一個(gè)不落地逃去了男衛(wèi)生間了。

  從此,男生見(jiàn)了本大小姐都說(shuō):“姑奶奶饒命!辈贿^(guò),誰(shuí)叫我心都不軟。因此,男生見(jiàn)了我都一定要跑,哪怕寧愿繞一大圈,也都不從我旁邊走過(guò)。

  第三、四、五大老虎:人見(jiàn)人逃三人組

  這個(gè)三人組由一個(gè)組長(zhǎng),兩個(gè)組員組成。至于她們,手腳功夫不咋滴,嘴皮子功夫可不得了。三人加起來(lái)和班長(zhǎng)大人都已經(jīng)不差上下了,所以被定為三四五母老虎。

  我們五個(gè)人雖被稱(chēng)作母老虎,但我們都是女生的守護(hù)神,哪個(gè)女生被欺負(fù),我們馬上就趕到。因此,男生再也不敢欺負(fù)我們班的一群女生了。

  我們雖然兇猛,但我們并不欺負(fù)別人,只是為了我們女生不被欺負(fù)而已!

形形色色的人作文15

  養(yǎng)花盧就是我們親愛(ài)的盧老師,她十分愛(ài)養(yǎng)各種各樣的植物,她養(yǎng)的花,嘖嘖嘖,才稱(chēng)得上活了。

  盧老師的牽;ㄗ屓伺氖纸薪^。通過(guò)“曬曬我的牽;ā弊鳂I(yè)中看到的小小的種子,發(fā)出黃黃的嫩芽,長(zhǎng)出蝴蝶狀的葉,抽出細(xì)嫩的枝條,開(kāi)出小喇叭似的花,我只能在臥室中羨慕。媽媽說(shuō):“她養(yǎng)的花的'方法奇特。”爸爸又說(shuō):“人家照顧得多細(xì)心!蔽夷睦锟吹贸鰜(lái)?是看著那水晶般的花發(fā)呆。

  盧老師養(yǎng)的萬(wàn)年青也使我連連稱(chēng)贊。幾年前,她的學(xué)生送給她了一株萬(wàn)年青,萬(wàn)年青莖上生株,一株泡入水中長(zhǎng)了根,栽入土中則活。長(zhǎng)一棵分株不容易,但盧老師的萬(wàn)年青只才兩三年的時(shí)間則分出了一大盆。去年開(kāi)學(xué),她拿了一大袋子分株,得有五十多株,每株都是健康的,漂亮的。只用兩三年就分出了五十多株,可見(jiàn)養(yǎng)得多好。《,這都一年了只有五個(gè)分株。根本不能比!

  盧老師還會(huì)養(yǎng)金錢(qián)草,金錢(qián)草一株就可以長(zhǎng)一大盆兒,盧老師拿了一個(gè)不大不小的長(zhǎng)方形塑料盒,不多不少,整整一大盒,一個(gè)個(gè)圓葉子銜接在一起,我的腦中蹦出一句詩(shī)來(lái):“接天蓮葉無(wú)窮碧!备屓私薪^的是,把金錢(qián)草移植出來(lái),根纏在一起,她不一會(huì)兒就解開(kāi)了,一株株栽入新盆中,告訴我:“要多澆水,不能干著。”我想養(yǎng)得這么大,原來(lái)有秘方。

  真不愧是養(yǎng)花盧!植物到她的盆中真是有福氣啊!

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