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我有一個(gè)想法作文

時(shí)間:2023-09-08 11:58:13 作文 投訴 投稿

【優(yōu)選】我有一個(gè)想法作文15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的我有一個(gè)想法作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【優(yōu)選】我有一個(gè)想法作文15篇

我有一個(gè)想法作文1

  有一天,我生病了,媽媽帶我去買(mǎi)藥,醫(yī)生說(shuō)藥很苦,一定要忍住。

  媽媽端來(lái)那碗藥,我一聞他的味道就知道很苦,我還是喝了下去,媽媽把藥端到廚房去的時(shí)候,正好把門(mén)也關(guān)上了,我偷偷地拿了好幾棵棒棒糖,先吃一個(gè)草莓味的,又吃一個(gè)西瓜味的……

  一下子,我吃了八個(gè)棒棒糖,心里很舒服。不一會(huì)兒,我開(kāi)始咳嗽了,我越來(lái)越難受,突然,媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,一開(kāi)房間門(mén),一股香甜可口的.糖果味飄進(jìn)了媽媽的鼻子里,她一定知道我吃糖了。

  媽媽很生氣:“你是不是又吃糖了?”我回答:“是的!蔽艺f(shuō)完,媽媽就不理我了!

  后來(lái)我勇敢地對(duì)媽媽說(shuō):“我記住了,以后再也不會(huì)亂吃東西了,特別是棒棒糖!!

我有一個(gè)想法作文2

  現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了,手機(jī)已經(jīng)成為人生當(dāng)中必不可以的隨身物品,帶來(lái)了許多便利,比如:打電話、查資料、看書(shū)、看電影……

  雖然手機(jī)使用起來(lái)很方便,但是它也給我們帶來(lái)了很多危害,比如:玩游戲,一玩起來(lái)就停不下來(lái),有時(shí)候看手機(jī),不知不覺(jué)幾個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。

  我記得上次爸爸媽媽帶我去外面吃飯。當(dāng)我走進(jìn)飯店的時(shí)候,里面有很多人,但是大家不怎么說(shuō)話,我看見(jiàn)有些人拿著手機(jī)拍照發(fā)朋友圈。幾乎沒(méi)什么事交流,大家都沉迷在手機(jī)的`世界里。

  對(duì)于那些沉迷手機(jī)的人,我有一個(gè)想法,設(shè)計(jì)一款軟件安裝在手機(jī)里。當(dāng)人們玩手機(jī)超過(guò)十分鐘時(shí),手機(jī)就會(huì)自動(dòng)彈出一個(gè)屏幕,無(wú)法開(kāi)機(jī),意思是讓我們的眼睛休息一下,去看看身邊的親朋好友,是變胖啦還是瘦了,看看身邊的綠樹(shù)是否長(zhǎng)高了……然后手機(jī)將自己?jiǎn)?dòng)屏保半小時(shí)。這樣人們就會(huì)慢慢地?cái)[脫對(duì)手機(jī)的依賴,有更多的時(shí)間去陪伴身邊的人,拉近人與人之間的距離。

我有一個(gè)想法作文3

  我的爸爸特別愛(ài)玩手機(jī),爸爸每天下午陪我做作業(yè)的時(shí)候他總是要玩手機(jī),每天晚上睡覺(jué)的'時(shí)候他也總是要玩手機(jī),爸爸有時(shí)候上廁所也要把手機(jī)拿進(jìn)去玩。

  我今天早上起來(lái)之后,我發(fā)現(xiàn)爸爸他還沒(méi)有起床,等我把臉洗完牙刷完之后,爸爸還沒(méi)有起床,我開(kāi)始吃早飯了,爸爸才起床,原來(lái),爸爸昨天晚上玩手機(jī)玩到很晚才睡下。

  我覺(jué)得這是錯(cuò)誤的行為,如果手機(jī)玩得久了會(huì)上癮的。而且如果在晚上玩手機(jī)睡眠會(huì)不充足,早上就會(huì)很晚才起床玩手機(jī),如果長(zhǎng)時(shí)間可能會(huì)視力下降,我跟爸爸說(shuō),爸爸你別再玩手機(jī)了。爸爸說(shuō)知道了,可是他還是在玩,過(guò)了幾天我發(fā)現(xiàn)爸爸很少在玩手機(jī)了,爸爸這幾天幾乎沒(méi)有在玩手機(jī),我做作業(yè)的時(shí)候終于可以安靜地寫(xiě)作業(yè)

我有一個(gè)想法作文4

  北關(guān)小學(xué)三5班黃海彤

  有些人總是破壞環(huán)境,有人玩游戲的時(shí)候會(huì)摘花草,有人覺(jué)得這朵花很好看時(shí)會(huì)摘花草,小草小花都生氣啦!

  有一次一些同學(xué)玩游戲摘了很多花,我告訴他們這樣做是不對(duì)的,他們還不理我,我非常生氣,我認(rèn)為他們的做法是不對(duì)的,因?yàn)槲覀儼鸦ú荻颊吡说脑,可以想象世界?huì)變成什么樣,那一定會(huì)不好看的,所以,只要我每每看到有人摘花,我就會(huì)去告訴他,這么做是不對(duì)的。第一次他們不聽(tīng),可是第二次第三次……慢慢的就開(kāi)始聽(tīng)啦!現(xiàn)在,我看到那些人,也開(kāi)始告訴別人摘花草是不對(duì)的.,F(xiàn)在他們已經(jīng)不去摘花啦,還去告訴別人,這樣做是不對(duì)的。這樣所有人都不摘花啦,我們世界會(huì)變得非常美麗,環(huán)境也非常優(yōu)美,空氣也很新鮮。每個(gè)人都有一個(gè)美麗新鮮的家園。

  只要我們都做文明人,我們的家園就會(huì)很美麗,現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有人摘花啦,還有人開(kāi)始種花了,這樣我們的花園里不會(huì)沒(méi)有花兒,而會(huì)有很多花。

我有一個(gè)想法作文5

  最近,我在我們班發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象,就是老師上課拖堂的問(wèn)題。

  我覺(jué)得是因?yàn)椋何覀兿抡n聲音太大,老師很煩,我們的效率也很低,所以下課時(shí)我們還在上課。

  可是這樣,下一個(gè)老師就又會(huì)拖堂了。我有一個(gè)想法:我覺(jué)得可以讓我們的班干部也管管他們,這樣就可以讓老師不拖堂了。

  還有一個(gè)煩心事,開(kāi)學(xué)之后老師讓買(mǎi)一個(gè)記事本用來(lái)記作業(yè)。

  第一天,羅依就拿來(lái)了一個(gè)有燈的本子,過(guò)了幾天,又有更多人拿來(lái)了更好的本子,我覺(jué)得我可以和張蓬生一起做一個(gè)PPT來(lái)讓大家明白:我們不能浪費(fèi),因?yàn)橛械男W(xué)的學(xué)生連本子都買(mǎi)不起。

  這就是我的想法。

  可是我發(fā)現(xiàn):我們不讓老師煩,可是別的.班也很煩,這時(shí)我又有了一個(gè)想法,可以告訴別的班的老師讓別的班也安靜點(diǎn),這樣別的班的老師也不煩,就也不會(huì)拖堂了。

  這樣老師就再也不會(huì)拖堂了!

我有一個(gè)想法作文6

  我發(fā)現(xiàn)最近讓亂丟垃圾的人越來(lái)越多了,很多小朋友和大人都沒(méi)有意識(shí)到垃圾對(duì)環(huán)境的危害。

  每當(dāng)我們放學(xué)出去時(shí),地上有一大堆垃圾,有的同學(xué)買(mǎi)完?yáng)|西的包裝袋就隨手一丟,理得不理會(huì)這些事,還有的同學(xué)就把那些樂(lè)高的盒子藏在一個(gè)別人都很難找到的.地方,比如說(shuō)在車(chē)子底下,打掃起來(lái)也非常的困難。

  我建議老師不要讓同學(xué)們帶錢(qián)的學(xué)校去,這樣既可以保護(hù)環(huán)境,還可以讓同學(xué)們不吃到三無(wú)食品 。

  我還要提醒同學(xué)們,有些食品是沒(méi)有保質(zhì)期和合格證的,所以我們?cè)趯W(xué)校買(mǎi)零食時(shí)要注意查看安全標(biāo)志,不要買(mǎi)學(xué)校旁邊的三無(wú)零食 。

  我更要建議國(guó)家不要讓不良商家生產(chǎn)有害的零食,抓到一個(gè)罰一個(gè),還要定期檢查是否有合格證和生產(chǎn)日期 。

  我再次呼吁大家不要再買(mǎi)垃圾食品,垃圾食品對(duì)我們的身體健康有危害,所以千萬(wàn)不要買(mǎi)垃圾食品 ,為了給我們創(chuàng)作一個(gè)良好的環(huán)境,請(qǐng)不要亂扔垃圾。

我有一個(gè)想法作文7

  星期天的下午,我專(zhuān)心地坐在石凳上看書(shū)。

  這時(shí),來(lái)了一群老年人,他們手里提著幾個(gè)音箱。當(dāng)他們放起了音樂(lè),小區(qū)就像地震了一般,那幾個(gè)音箱瞬間變成了“噪音武器”。吵鬧的聲音不斷在我耳邊回旋,耳朵都快要聾了?伤麄儯还茏灶欁缘靥鴱V場(chǎng)舞,跳得特別開(kāi)心,不管我的感受。

  不一會(huì)兒,又來(lái)了一群小孩兒,他們撿起地上的'小石子,互相扔來(lái)扔去,還差點(diǎn)砸到我的書(shū)。

  我突然想到了一個(gè)辦法:為什么不能給我們小區(qū)造一個(gè)圖書(shū)館呢?在圖書(shū)館里,大家可以借書(shū),可以安靜閱讀,也不用擔(dān)心被外面的吵鬧影響到。

我有一個(gè)想法作文8

  我發(fā)現(xiàn),很多人在公共場(chǎng)所亂涂亂畫(huà),這樣會(huì)造成很大的麻煩,那些地方就變得不美觀了。

  記得周末去公園,我也看到幾位大叔正在墻上亂涂亂畫(huà),這兒做一個(gè)記號(hào),那兒隨意涂鴉。他們可能是覺(jué)得涂起來(lái)好玩,這樣是不好的行為,千萬(wàn)不要向他們學(xué)習(xí)喲!

  我有一個(gè)想法,以后我長(zhǎng)大后設(shè)計(jì)一種筆,具有掃描功能。只要你握住它,它就能感應(yīng)出你是否要寫(xiě)作業(yè),如果是,就可以寫(xiě)。如果不是就寫(xiě)不起。這樣那些人就不會(huì)亂涂亂畫(huà)了。

  愛(ài)護(hù)建筑,人人有責(zé),不亂涂亂畫(huà)。這樣,每一個(gè)地方才會(huì)變得更美。

我有一個(gè)想法作文9

  最近我發(fā)現(xiàn)很多游客在旅游景點(diǎn)的墻壁上亂涂亂畫(huà)。

  有一次,我去日本旅游的時(shí)侯,有很多游客在墻上亂涂亂畫(huà),有的還寫(xiě)著到此一游的文字,有的游客畫(huà)一些小雞或小鴨。管理員都提醒了他們很多遍,他們就是不聽(tīng)。

  我覺(jué)得這種行為非常不文明,因?yàn)檫@樣不但嚴(yán)重影響旅游景點(diǎn)的.美觀,而且還破壞了公共財(cái)物。如果每個(gè)人都遵守的話,我們旅游景點(diǎn)才會(huì)變得美麗而整潔。也不會(huì)辛苦那些清潔工叔叔幫我們清潔、打掃,更不會(huì)讓那些管理員叔叔操心。

  我建議管理員叔叔在墻壁上掛一個(gè)牌子,上面寫(xiě)上:“請(qǐng)不要再“傷害”墻了,墻都要哭了!”如果他們還不聽(tīng),就禁止他們?cè)诖寺糜,列入旅游黑名單?/p>

我有一個(gè)想法作文10

  我的媽媽總是給我報(bào)一樣的中文班,對(duì)那個(gè)老師教的好。我很反對(duì)她的做法,這樣沒(méi)有什么效果。我是一個(gè)在意大利生活的女孩,我的同學(xué)和朋友都是意大利人,在生活中,我們用意大利語(yǔ)說(shuō)話,基本沒(méi)有用到中文,更多是寫(xiě),不是說(shuō)。長(zhǎng)大后在工作中也很少會(huì)用到中文。所以我完全不想學(xué)習(xí)中文。

  我把我的想法說(shuō)給了我的`中文老師,我的跟我說(shuō)了一些道理。他認(rèn)為,學(xué)習(xí)中文是很有用的,在世界上,有許多說(shuō)中文的人,我中文說(shuō)得好的話,方便了和其他人交流。等我長(zhǎng)大了找到了工作,我可以用中文和中國(guó)人做生意。

  聽(tīng)了老師的話,我還是沒(méi)有辦法接愛(ài),但是我還是會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)的。

我有一個(gè)想法作文11

  我的爸爸愛(ài)在手機(jī)上買(mǎi)花和草,還愛(ài)玩手機(jī)上的王者,也愛(ài)在手機(jī)上照他新買(mǎi)的花。

  有一次,我的好朋友來(lái)了,爸爸去開(kāi)門(mén),開(kāi)門(mén)的時(shí)候,他還拿著手機(jī),一下子爸爸的腳勾到地毯上,差一點(diǎn)就摔了一跤,手機(jī)也差一點(diǎn)就摔到地上了,有時(shí)候還在我寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)候,在我的旁邊打王者把我吵的沒(méi)法寫(xiě)作業(yè),然后我把耳朵遮住,不想聽(tīng)到玩王者的聲音,把耳朵遮住后,爸爸看見(jiàn)后,就把我打了一次,晚上的時(shí)候他玩手機(jī)到1點(diǎn)或12點(diǎn),有一次晚上手機(jī)的聲音好大好大,把我吵到很晚才睡覺(jué)。我的見(jiàn)議是我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不要在我旁邊玩手機(jī)。也不要我睡覺(jué)的時(shí)候玩。在做別的事的時(shí)候也不要玩手機(jī)。

我有一個(gè)想法作文12

  我們學(xué)校有一個(gè)很大的操場(chǎng),呈橢圓形,四周是深紅色的塑膠跑道,中間是一片草坪,草坪的兩邊各安裝了守球網(wǎng),每次下課同學(xué)們都去操場(chǎng)玩。要是把操場(chǎng)改建成一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)該多好呀!

  我們可以在操場(chǎng)中間安裝游樂(lè)設(shè)施,比如旋轉(zhuǎn)木馬、滑滑梯、碰碰車(chē)等等。在操場(chǎng)邊栽上各種各樣的鮮花,有四季常開(kāi)的茶花,有八月飄香的桂花,還有不畏嚴(yán)寒的梅花。春暖花開(kāi)的`時(shí)候,整個(gè)操場(chǎng)芳香撲鼻,花朵們有的千姿百態(tài),有的彬彬有禮。五彩繽紛的花朵吸引了成千上萬(wàn)只蝴蝶,它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞,像一個(gè)個(gè)花仙子在照看這些小花朵。

  課間時(shí)分,同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)到操場(chǎng),你看!有的同學(xué)在歡快地玩旋轉(zhuǎn)木馬,有的在興奮地蕩秋千,還有的干脆脫下外套趴在花叢中看書(shū)呢。

  男孩子最活躍,他們拿著瓶子在花叢中追蝴蝶,從這頭跑到那頭,頭上的汗珠都冒出來(lái)了;仡^一看,哎!原來(lái)蝴蝶坐旋轉(zhuǎn)木馬去了。

  大家是不是覺(jué)得這樣的操場(chǎng)會(huì)帶給我們更多快樂(lè)呢?

我有一個(gè)想法作文13

  我的爸爸非常愛(ài)玩手機(jī),吃飯的時(shí)候在玩,睡覺(jué)的時(shí)候在玩,走路的時(shí)候也在玩,甚至在上廁所的`時(shí)候也在玩,可真是一個(gè)手機(jī)迷呀!

  有一次我讓我爸爸幫我檢查一下作業(yè),他說(shuō):“知道了,一會(huì)兒就給你查。”之后,我出去上了個(gè)廁所,回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)爸爸一道題都沒(méi)幫我查,一道題也沒(méi)有給我批閱,我問(wèn)爸爸為什么沒(méi)有幫我查作業(yè),爸爸說(shuō):“我怎么忘了,我這會(huì)兒給你查行吧!蔽艺f(shuō):“好吧”。

  我覺(jué)得長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)會(huì)導(dǎo)致視力下降,對(duì)眼睛不好,我們不應(yīng)該長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī),應(yīng)該抽出更多時(shí)間來(lái)關(guān)心身邊的人。

  有一次,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸你可以來(lái)陪我寫(xiě)作業(yè)嗎?”爸爸說(shuō):“可以!敝,我又對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸你以后可以不可以不要玩手機(jī)了呢?多陪陪我好嗎?”爸爸說(shuō):“可以呀!

  可是,一直到今天,爸爸還是一直玩手機(jī),家里和以前一樣吵。

我有一個(gè)想法作文14

  地球是我們生活的搖籃,它哺育著我們?墒,近年來(lái),地球傷痕累累,因?yàn)槿祟?lèi)缺乏環(huán)保意識(shí),環(huán)境污染嚴(yán)重。

  生活中,有的人在街道隨便吐痰,貓貓狗狗隨地大小便,惡心死了!更可氣的是,那些人還裝著一副若無(wú)其事的.樣子。

  工廠里,一股股黑煙從煙囪里噴了出來(lái),擋住了人們的視線,遮住了碧藍(lán)的天空,天空黑沉沉的,整座城市浸在黑沉沉的世界里。

  后來(lái),人們意識(shí)到了環(huán)保的重要性,小學(xué)生在校園里開(kāi)展各種各樣的環(huán);顒(dòng),通過(guò)宣傳報(bào)和手抄報(bào)教同學(xué)們一些環(huán)保知識(shí),時(shí)刻提醒同學(xué)們:保護(hù)環(huán)境,美化校園。

  我有一個(gè)建議,地球是我們賴以生存的地方,請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)地球,珍惜地球,讓明天的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng)和可愛(ài)。

我有一個(gè)想法作文15

  我覺(jué)得我們班同學(xué)的文具總是會(huì)丟三落四,所以我想在教室選個(gè)角落邊設(shè)計(jì)一個(gè)失物招領(lǐng)處。只要有同學(xué)撿到班上丟失的文具就可以放在失物招領(lǐng)處,這樣丟失文具的同學(xué)就可以到失物招領(lǐng)處認(rèn)領(lǐng)自己的文具。

  于是,我們就組織了幾位同學(xué)辦起了失物招領(lǐng)處,這樣就方便了。就在這時(shí),一位同學(xué)就流著眼淚來(lái)找到我們小組,問(wèn)我們有沒(méi)有撿到一本童話故事書(shū),于是,我們就開(kāi)始幫她找書(shū)行動(dòng),一小時(shí)、二小時(shí)最后我們終于在老師的講臺(tái)上找到了她的童話故事書(shū)。我們對(duì)她說(shuō):“下一次不要在把書(shū)給弄丟了!彼卮鹫f(shuō):“以后一定會(huì)保管好自己的學(xué)習(xí)用品不會(huì)再丟了!蓖蝗唬謥(lái)了一位同學(xué)問(wèn)我們有沒(méi)有看見(jiàn)他的'筆?剛好我們小組有位同學(xué)撿到了一支筆,拿出來(lái)經(jīng)過(guò)他的確認(rèn)以后我們就把筆還給了那位同學(xué)。他高興的說(shuō):“謝謝你們?yōu)榘嗌限k了這么一個(gè)小組。”

  最后,我們班的失物招領(lǐng)處加入的同學(xué)越來(lái)越多,也為老師分憂了一點(diǎn),讓老師減少了一些煩惱。

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