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我有一個(gè)想法作文(經(jīng)典)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的我有一個(gè)想法作文 ,希望對(duì)大家有所幫助。
我有一個(gè)想法作文 1
我們生活在這個(gè)世界上,有許許多多的資源被白白第浪費(fèi)掉了。有些人把沒(méi)有吃完的`飯菜直接倒掉,一張紙沒(méi)劃拉幾下就扔掉,洗一件衣服就要用洗衣機(jī)等等,都是浪費(fèi)資源不好的表現(xiàn)。
在小紅的學(xué)校里,每天不管是早飯、中飯、還是晚飯,吃不完時(shí)都會(huì)把剩飯剩菜全部倒掉了!有些人產(chǎn)生了抗議,校長(zhǎng)卻在操場(chǎng)上來(lái)了一個(gè)會(huì)議,他說(shuō):“我們能遲到飯就很幸福了!我們應(yīng)該好好珍惜!”
李紳有一首著名的詩(shī),那就是《憫農(nóng)》,里面寫道:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)之盤中餐,粒粒皆辛苦。同學(xué)們,我們一定要珍惜資源,不要浪費(fèi),絕不能讓浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象再出現(xiàn)!
我有一個(gè)想法作文 2
有一次,我在學(xué)校走廊里,看到一位高年級(jí)的大姐姐在吃零食,可她吃完后就把包裝紙隨手一扔,扔在了走廊里。
我看到后,對(duì)大姐姐說(shuō):“姐姐,請(qǐng)你不要在校園里亂扔垃圾,要是現(xiàn)在在創(chuàng)建文明城區(qū),不能亂扔垃圾。如果人人都這樣扔,學(xué)校會(huì)變成垃圾場(chǎng)的!贝蠼憬懵牭胶蠊@么嚴(yán)重,趕緊把垃圾撿起來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶里。別的.同學(xué)看到了紛紛效仿,也將扔在地上的垃圾將它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶里。
校園里的環(huán)境也需要愛(ài)護(hù),這樣校園才會(huì)變得更加美麗,從那時(shí)起,我再也沒(méi)有見到任何人在校園里亂扔垃圾。
愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
我有一個(gè)想法作文 3
星期天的下午,我專心地坐在石凳上看書。
這時(shí),來(lái)了一群老年人,他們手里提著幾個(gè)音箱。當(dāng)他們放起了音樂(lè),小區(qū)就像地震了一般,那幾個(gè)音箱瞬間變成了“噪音武器”。吵鬧的'聲音不斷在我耳邊回旋,耳朵都快要聾了?伤麄儯还茏灶欁缘靥鴱V場(chǎng)舞,跳得特別開心,不管我的感受。
不一會(huì)兒,又來(lái)了一群小孩兒,他們撿起地上的小石子,互相扔來(lái)扔去,還差點(diǎn)砸到我的書。
我突然想到了一個(gè)辦法:為什么不能給我們小區(qū)造一個(gè)圖書館呢?在圖書館里,大家可以借書,可以安靜閱讀,也不用擔(dān)心被外面的吵鬧影響到。
我有一個(gè)想法作文 4
我的`爸爸很愛(ài)玩手機(jī),他天天都要拿著打麻將,爸爸上班出門時(shí)就先要拿著手機(jī)看看,睡覺(jué)時(shí)還拿著手機(jī)玩會(huì)麻將,吃飯時(shí)還拿著手機(jī)打麻將。
有一次爸爸正在開車送我上學(xué),他手里還拿著手機(jī)低著頭,差點(diǎn)把過(guò)馬路的行人給撞下。
我想讓爸爸多陪陪我,和我一起玩,一起去公園看看可愛(ài)的小動(dòng)物。
最后我對(duì)爸爸說(shuō),爸爸把手機(jī)放下和我一起玩,可是爸爸不聽一直在玩,可我一次一次地說(shuō)了又說(shuō),結(jié)果爸爸把手機(jī)愛(ài)玩手機(jī)的壞毛病改掉了,常常和我一起玩,再也不玩手機(jī)了。
現(xiàn)在爸爸也很少玩手機(jī)了,家里爸爸一沒(méi)事就去看書。
我有一個(gè)想法作文 5
在一個(gè)碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云的暑假,我媽媽帶我去大西洋玩,正巧,我和媽媽碰到了一個(gè)冰淇淋店,媽媽問(wèn)到:“貝貝,你要不要吃冰條啊?”我對(duì)媽媽說(shuō)道:“好啊,媽媽,謝謝你!”媽媽說(shuō):“不用謝!”
于是,我又對(duì)媽媽說(shuō)道:“媽媽,我不用太多的,只用4根就夠了!眿寢屨f(shuō):“好啊,我給你買4根冰條!比缓髬寢寣(duì)老板娘說(shuō):“老板娘,請(qǐng)給我4根冰條!崩习迥镎f(shuō):“好咧,我這就給你拿。”媽媽問(wèn)那位老板娘:“老板娘,一共多少元?”老板娘溫柔地說(shuō):“一共4元錢,1元錢一條!眿寢尭读隋X,就把冰條全部給我了。
我和我媽媽騎著電瓶車,在回家的路上時(shí),我用飛快的`速度把冰條全都吃完了,回到家,我就拉肚子了
我發(fā)誓,再也不吃這么多生冷的東西了。
我有一個(gè)想法作文 6
今天我來(lái)到鄉(xiāng)下玩,發(fā)現(xiàn)一個(gè)大哥哥在捉青蛙,我連忙跑過(guò)去阻止,可是他不聽,一直抓,還樂(lè)在其中…現(xiàn)在賣青蛙吃青蛙的越來(lái)越多,難道他們不知道青蛙已經(jīng)列入國(guó)家三級(jí)保護(hù)動(dòng)物了。
雖然青蛙肉質(zhì)鮮美,但是不能隨意補(bǔ)殺啊,網(wǎng)上還有人把吃青蛙的視頻發(fā)到上面,真是太可惡了。青蛙是幫助我們捉害蟲的`,一天能吃50多只,一年能吃18萬(wàn)多只。如果沒(méi)了它們,我們就吃不成飯了,如果沒(méi)有青蛙,水稻早就被害蟲吃光了。
所以我呼吁大家要愛(ài)護(hù)青蛙,保護(hù)大自然。不吃野味就是保護(hù)自己,保護(hù)地球。
我有一個(gè)想法作文 7
現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)我們的'行為習(xí)慣越來(lái)越不好了!你們不知道,壞習(xí)慣可以害死一個(gè)人!
今天早上,碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云,我和媽媽在公園里玩。突然,看見一個(gè)鬼鬼祟祟的叔叔拿著馬克筆在亂涂亂畫,我看見了,走過(guò)去對(duì)他說(shuō):“叔叔,你不能這樣在墻上亂涂亂畫!”這樣會(huì)浪費(fèi)公共財(cái)物!叔叔聽后,無(wú)言以對(duì),拿著馬克筆走了。
到了中午,太陽(yáng)烈日炎炎,好像十個(gè)大火球!我和媽媽在回來(lái)的路上,發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在爬樹。“別爬了!別爬了”樹邊說(shuō)著,邊挺直身子,不讓小朋友受傷。我對(duì)小朋友說(shuō):“樹爺爺快不行了!下來(lái)吧!”小朋友聽后,乖乖地下來(lái)了。
我覺(jué)得,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,保護(hù)大自然,才能共建美好的未來(lái)!不過(guò)總有人會(huì)破壞,我期望你們能改正。
我有一個(gè)想法作文 8
我有一個(gè)想法,希望我們的環(huán)境變得更美好,每個(gè)人都心懷他人。
我上圍棋課的少年宮附近,總是有一堆的垃圾。一看見這樣的情景,我就會(huì)想起少年宮之前干干凈凈,讓我全身都舒服的景象。
還有,我回家時(shí)走的`那條路也不干凈。每一次我一回家,就看見垃圾堆成山。即使旁邊設(shè)置了一個(gè)大垃圾箱。上面還有寫著“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這些字樣,可大垃圾箱旁邊還是會(huì)有一堆垃圾。如果大垃圾箱是一個(gè)人,那么我覺(jué)得它已經(jīng)被氣了個(gè)半死了。
還有更不講公德心的地方!有人還把車停在車道上!比如:共享單車、摩托車、還有小汽車!共享單車我可以移走,可是摩托車和小汽車,我可就無(wú)能為力了,可這樣子,那些盲人,往哪走呀?
我有一個(gè)建議,大家可不可以別在亂扔垃圾了,我們應(yīng)該把垃圾扔在垃圾桶。還有,請(qǐng)讓盲人多一份安全,大家把車停在盲道上是不應(yīng)該的。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),從扔垃圾這件小事做起,從身邊的每一個(gè)人做起。
我有一個(gè)想法作文 9
最近,我在看有關(guān)汽車方面的書籍,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)生活水平提高了,很多家庭都選擇購(gòu)車,有些家庭甚至有二、三輛車。車給我們帶來(lái)了方便的同時(shí)也產(chǎn)生了相應(yīng)的問(wèn)題。車在發(fā)動(dòng)時(shí)會(huì)排放出許多二氧化碳,過(guò)多的'二氧化碳會(huì)破壞我們的大氣層,對(duì)自然環(huán)境造成一些惡劣的影響。其次,人們都去開車,運(yùn)動(dòng)量減少,身體會(huì)出現(xiàn)發(fā)胖等一些問(wèn)題。
我建議大家盡量步行或騎單車出行,這樣會(huì)保護(hù)環(huán)境,增強(qiáng)我們的體質(zhì)。另外,我希望能發(fā)明一個(gè)汽車尾氣凈化器,將它安裝在汽車的排氣管上,當(dāng)汽車發(fā)動(dòng)時(shí),排放出的二氧化碳尾氣會(huì)被凈化,這樣對(duì)我們的環(huán)境會(huì)起到保護(hù)作用。
我有一個(gè)想法作文 10
如果,世界上有星期八的話,那該多好。⌒瞧诹托瞧谌,我沒(méi)有一天是休息的,都排滿了課。有了星期八,我就可以玩一整天了。
如果有了星期八,那該多好呀!我每天都很晚才睡,又很早起床。媽媽每天都很早起床給我做早飯,叫我起床。早上起得很早,中午就想睡覺(jué),下午還有四節(jié)課,中午時(shí)間很短,沒(méi)辦法睡覺(jué)。下午的時(shí)候,常常上課沒(méi)精神,放學(xué)后回到家,又要寫很多作業(yè)。直到作業(yè)完成,這一天才結(jié)束。我的世界就是這樣子的.。
但如果有了星期八,那就不一樣了。媽媽說(shuō)她也想有一天可帶我出去玩。星期八的時(shí)候,我就可以想去哪里就去哪里,媽媽也可以陪我一起休息。但是,因?yàn)闆](méi)有星期八,我只能很早起床很晚睡覺(jué)這樣生活了。
唉,如果有了星期八,多好!
我有一個(gè)想法作文 11
我最近想,能不能加強(qiáng)管理共享單車?因?yàn)槲医?jīng)常看見有許多共享單車有去無(wú)回,也不知道是去哪兒了。加強(qiáng)了管理的力度,自然就不會(huì)出現(xiàn)共享單車不翼而飛了。還能使投資的人不用多花錢,而且能把車子的錢一分不少地還給賣家。
我們不能把共用的東西變成私人物品,應(yīng)該好好保護(hù)這些物品,讓它們完好無(wú)損的留給另外需要的人。
我認(rèn)為要在取共享單車的地方裝一個(gè)獲取指紋的`東西,只有錄入了指紋,才可以開走車。這些指紋和車號(hào)都要被記入國(guó)家的大數(shù)據(jù)庫(kù)里。之后如果發(fā)現(xiàn)有車不見了,就可以按照車號(hào)去對(duì)當(dāng)時(shí)的駕車人進(jìn)行嚴(yán)厲懲罰。
我有一個(gè)想法作文 12
每到放學(xué),有許多同學(xué)到學(xué)校門口買一些零食,比如:辣條、汽水、薯片等,我看見這些東西都不想吃,而同學(xué)們卻吃津津有味。這時(shí),其中一個(gè)男孩兒突然嘔吐,同學(xué)嚇壞了,趕緊送去醫(yī)院。我查了資料后才知道。小賣部的零食一般都是三無(wú)產(chǎn)品,因?yàn)樾≠u部的零食根本沒(méi)有健康保證,吃了會(huì)拉肚子,嘔吐、頭暈……也沒(méi)有條形碼,一般在超市買的東西都會(huì)有條形碼,也會(huì)標(biāo)明時(shí)期,只要在安全的時(shí)期里吃完就會(huì)沒(méi)事。許多都沒(méi)有,還有千萬(wàn)記住不能吃,吃了后果很嚴(yán)重,太嚴(yán)重還可能可能會(huì)導(dǎo)致死亡。
我建議大家管好自己的嘴巴,因?yàn)楝F(xiàn)在吃了“三無(wú)產(chǎn)品”垃圾也會(huì)造成環(huán)境污染,同學(xué)們隨手丟垃圾的行為也會(huì)增加。
為此,我倡議,同學(xué)們不要吃“三無(wú)產(chǎn)品”是不僅僅保護(hù)我們的.家園,也是保護(hù)我們的環(huán)境,共同營(yíng)造一個(gè)干凈和諧的家園。
愛(ài)護(hù)生命,愛(ài)護(hù)環(huán)境!
我有一個(gè)想法作文 13
水是生命之源,節(jié)約用水人人有責(zé)。
在我們的生活當(dāng)中,有很多地方都會(huì)用到水,如:洗衣服、洗手、洗澡、澆花、淘米、淘菜等。在我的觀察中,很多家庭都不會(huì)要這些水。其實(shí),清衣服的水放在一個(gè)大桶里可以用來(lái)清拖把,把淘菜的水用來(lái)沖廁所,淘米的水用來(lái)澆花,像這樣既節(jié)約了水,又能將水第二次利用。
我還發(fā)現(xiàn)有一些人在公共場(chǎng)所,總是不節(jié)約用水,洗手時(shí)總是把水開得很大,洗完手時(shí)才發(fā)現(xiàn)很多水是清亮的,沒(méi)有被污染,卻被白白的'浪費(fèi)了。還有一些人,洗完手時(shí)不把水龍頭關(guān)上。
于是,我有一個(gè)想法:在水龍頭里面安裝一個(gè)掃描儀,只要你的手伸前去,掃描儀就能感應(yīng)到你的手大小和手臟的程度,來(lái)決定出水量,當(dāng)手離開水龍頭時(shí),它會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。它還有一個(gè)功能,安在家里,它能根據(jù)你的生活用水來(lái)判斷,被污染的水會(huì)被自動(dòng)放入下水道,沒(méi)有被污染的水,它會(huì)自動(dòng)把水儲(chǔ)存起來(lái)再次利用。這樣是不是會(huì)節(jié)約很多水呢?
我有一個(gè)想法作文 14
隨著社會(huì)漸漸的發(fā)展,我們的生活變得更加方便了,可我卻看到有一些人不懂珍惜,白白浪費(fèi)了水資源。
有一次我們一家人去散步,我的肚子隱隱作痛,我三步并作兩步來(lái)到廁所。當(dāng)我出來(lái)的時(shí)候,我看見洗手臺(tái)上一片汪洋,水龍頭正放著一股最大的水流,水嘩嘩的流著,都流到了地上。我看了特別心痛,立刻把水龍頭關(guān)掉。我想:“多浪費(fèi)呀!要是放水那人還在的話,我一定要阻止他,勸告他節(jié)約用水,保護(hù)水資源!
對(duì)人類來(lái)說(shuō),水就是生命,但水并不是取之不盡,用之不竭的.,只有讓人們意識(shí)到節(jié)約水光榮,浪費(fèi)水可恥,才不會(huì)有這種現(xiàn)象發(fā)生。我們可以在廁所立上一個(gè)讓人們節(jié)約用水的牌子提醒人們,漸漸養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,讓世界變得滴水不缺了。
愛(ài)護(hù)水資源,人人有責(zé),我們節(jié)約用水,就會(huì)讓生活變得更美好。
我有一個(gè)想法作文 15
我好想在教室里再建一個(gè)圖書角——自由圖書角。老師讓大家拿一本課外書放圖書角,每位學(xué)生每天都能輪著當(dāng)?shù)怯泦T,或是選五到十個(gè)有責(zé)任心、學(xué)習(xí)成績(jī)還可以的學(xué)生管理。
你猜為什么我想再建一個(gè)圖書角嗎?因?yàn)楝F(xiàn)在的圖書角只有星期二才能借書看。如果有了自由圖書角,愛(ài)看書的同學(xué)一下課就可以看到各種各樣的`書,這樣可以我們提高閱讀能力,考試閱讀也不容易扣分了。不過(guò),自由圖書角要換書有一個(gè)規(guī)矩:必須要看完一本書,并且把書放回自由圖書角,才能去換下一本書。如果不這樣的話,這位同學(xué)借借,那位同學(xué)借借,圖書角的書很快就會(huì)被借光的。
有了自由圖書角,同學(xué)們就能隨時(shí)隨地看上自己喜歡的課外書了,這不是很方便嗎?
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