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描寫(xiě)一個(gè)人的作文(精選10篇)
每一個(gè)人都是特別的,都是不一樣的,有的人高,有的人矮一點(diǎn)、有的人很胖。下面是小編為大家整理的關(guān)于描寫(xiě)一個(gè)人的作文,歡迎閱讀!希望可以幫助到大家。
描寫(xiě)一個(gè)人的作文 篇1
我的哥哥名叫董梓賢,他和我同在時(shí)代小學(xué)讀書(shū),也一起每天在陳經(jīng)綸體校游泳。哥哥大我兩歲,現(xiàn)在讀五年級(jí)了,哥哥長(zhǎng)得很帥,個(gè)子與我一樣高。哥哥學(xué)習(xí)成績(jī)很好,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)在班級(jí)里排名第一、第二,他還是一個(gè)很細(xì)心的人。
有一次,天很冷,我放學(xué)后先到哥哥家放書(shū)包,然后要去陳經(jīng)綸體校游泳。陳經(jīng)綸體校在黃龍?bào)w育中心,離哥哥家很遠(yuǎn),我們平時(shí)總是由外公騎電動(dòng)車接著。那天出門時(shí),哥哥看見(jiàn)我只穿了一件很薄的衣服,便從他的.衣柜里拿出一件外套遞給我,讓我加在自己的衣服外面,這樣路上就不會(huì)冷了;貋(lái)的路上,我對(duì)哥哥說(shuō):“謝謝你!哥哥,不然我今天就要感冒了。”
我覺(jué)得我的哥哥真好,我要向他學(xué)習(xí),無(wú)論是在學(xué)習(xí)上,還是在生活上,學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),改正我的不足。
描寫(xiě)一個(gè)人的作文 篇2
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!边@首朗朗上口的古詩(shī)讓我們意味深長(zhǎng)。媽媽是世界上最偉大的人、最慈祥的人、最愛(ài)我的'人。母愛(ài)是一種特殊的東西,它是一種驚人的力量,是一種溫暖的感情,讓人陶醉。
媽媽,謝謝您的偉大。從小我身體不好,每天夜里總是咳嗽,您總是輕輕地把我抱在懷中。小時(shí)候您是多么得偉大,我望著你的臉龐,拉著你的手,我覺(jué)得您的手好大好溫暖。
媽媽,謝謝您的慈祥。4、5歲的時(shí)候我很調(diào)皮,在家鄉(xiāng)總是去爬樹(shù)、捉蜻蜓?偸窃缭绲爻鋈,晚晚地弄臟衣服回來(lái),你總是默默得為我洗澡,幫我洗衣服,您只是罵了我?guī)拙洹?/p>
媽媽,謝謝您的疼愛(ài)。小時(shí)候我愛(ài)爬上爬下,有一次我爬上窗戶,一個(gè)優(yōu)雅轉(zhuǎn)身,突然聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲——花瓶被我碰倒摔了。媽媽聞聲而來(lái),問(wèn)我怎么了。我雙手扯著衣角,紅著臉,支支吾吾地說(shuō):“我。我把花瓶;ㄆ看蚱屏!眿寢屄(tīng)了,便問(wèn)我:“慧慧,有沒(méi)有被劃傷?有沒(méi)有事?我聽(tīng)了心中竟涌進(jìn)了一股甜絲絲的、暖烘烘的感覺(jué)。
媽媽謝謝您,如果不是您就不會(huì)有我、就不會(huì)有我美好的前途。雖然一聲謝謝您很簡(jiǎn)單,但是卻蘊(yùn)含著我對(duì)你千言萬(wàn)語(yǔ)的感恩!
描寫(xiě)一個(gè)人的作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,我和我的朋友們一起去南湖公園玩。
一進(jìn)公園門口,就聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣哭聲,這時(shí),我們急忙怕跑過(guò)去,原來(lái)是個(gè)四五歲的`小男孩在哭。這時(shí),一個(gè)身著樸素的成年人過(guò)來(lái)問(wèn)這位小男孩說(shuō):“小朋友,你為什么哭?”小男孩說(shuō):“我和媽媽從惠州來(lái)這里玩,不小心走丟了!蹦吧苏f(shuō):“讓叔叔我來(lái)幫你找媽媽吧!”小男孩說(shuō):“謝謝您。”陌生人說(shuō):“不用謝。”
陌生人說(shuō)完,就東張西望,看看有沒(méi)有人找孩子。又到處問(wèn)有沒(méi)有人的孩子走丟了,或是認(rèn)識(shí)這位小男孩的媽媽。那個(gè)陌生人找了一下午,都沒(méi)有找到這位小男孩的媽媽。
那個(gè)陌生人找累了,就帶著小男孩坐在一張凳子上休息。突然,小朋友喊了幾聲:“媽媽,媽媽,我在這里!”一位三十多歲的婦女跑過(guò)來(lái),抱起小男孩說(shuō):“兒子,你去那了,你知不知道媽媽非常擔(dān)心你!毙∧泻⒄f(shuō):“我走丟了,多虧這位陌生的叔叔幫我找到您!毙∧泻⒌膵寢屨f(shuō):“先生,非常感謝您,要不是您,我的兒子還不知道會(huì)不會(huì)被壞人拐走呢?”陌生人說(shuō):不用謝,助人為快樂(lè)之本!”
愿世上的每一位人,都有一顆像陌生人一樣善良的心。
描寫(xiě)一個(gè)人的作文 篇4
爸爸,是一個(gè)溫暖又熟悉的詞。在夏天,它如一棵蒼天大樹(shù)擋住了炎熱,給我一絲清涼;在冬天,它如另一個(gè)小太陽(yáng),雖小,但給了我甜甜的溫暖;春天,它如一把小傘,擋住了綿綿的細(xì)雨,讓我看到了雨后的彩虹;秋天,它如一輛小貨車,把我的果實(shí)載回家。爸爸,是一個(gè)不可代替的詞。
我的爸爸是一個(gè)手套廠的廠長(zhǎng),但廠在韶關(guān),他奔波勞累在韶關(guān)和順德之間,很少陪我和弟弟。記得有一次我在學(xué)校發(fā)燒了,老師先打電話給我媽媽,打了幾次都不通,之后便打給我爸爸,”嘟嘟’通了,我聲音沙啞的`對(duì)電話那頭的爸爸說(shuō):“爸爸,我發(fā)燒了,媽媽的電話沒(méi)打通,老師叫你帶我去醫(yī)院。”后面的聲音我壓了下去“女兒,你等我!”爸爸竟然來(lái)!要知道爸爸正在談10多萬(wàn)的生意。到了醫(yī)院,我正在打著點(diǎn)滴,1個(gè)小時(shí),四個(gè)小時(shí),六個(gè)小時(shí)。當(dāng)再第八個(gè)小時(shí)時(shí),我的發(fā)燒差不都好了。爸爸用手摸了摸我的短發(fā)對(duì)我說(shuō):“傻孩子,只要你和弟弟健康,開(kāi)心就好,就算我和媽媽喝白粥也幸福!蔽已劭衾锏臏I珠正在打轉(zhuǎn),慢慢的滑了下來(lái)……
爸爸,我想對(duì)你說(shuō),你真好!你給了我清涼,溫暖,收獲,彩虹。我永遠(yuǎn)愛(ài)你!
描寫(xiě)一個(gè)人的作文 篇5
我有一個(gè)非常要好的同學(xué),她在每次考試中都能排第一,還在班級(jí)里當(dāng)副班長(zhǎng),樣樣都好。她總會(huì)去幫助一些困難的同學(xué)。比如,有些同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]來(lái)上學(xué),來(lái)上學(xué)時(shí)作業(yè)寫(xiě)不出她會(huì)去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。
記得有一次,我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)好,她是語(yǔ)文組長(zhǎng),就要收作業(yè)了,我還沒(méi)有一點(diǎn)頭緒,差我一本了,原本以為她去交作業(yè)本了,沒(méi)有等我,可誰(shuí)也沒(méi)想到,她竟然放下作業(yè)本,向我走來(lái),問(wèn)我:“好了嗎?我要去交了,如果你實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)的話!我可以來(lái)教教你!”“謝謝!”她教我說(shuō)可以怎樣寫(xiě),并給我舉了幾個(gè)例子。講完,我有了頭緒也構(gòu)思好了,寫(xiě)得也快,不一會(huì)兒,就寫(xiě)好了。雖然,這只是件小小的事,但這也體現(xiàn)出了她愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)幫助困難的同學(xué)。
她也是我學(xué)習(xí)的榜樣!運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她管理同學(xué),讓她們沒(méi)有半點(diǎn)聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅,如果,班級(jí)里有同學(xué)傷心,她會(huì)跑去安慰她,不再讓她哭。有幾個(gè)同學(xué)吵架,把桌子里的書(shū)扔了出來(lái),她也會(huì)走上前去撿起來(lái),放在桌子上,并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然,她自己也從不和同學(xué)打鬧,總是會(huì)一本正經(jīng)地看書(shū)!
她是我的'同學(xué),是樣樣名列前茅的那個(gè)同學(xué)。
描寫(xiě)一個(gè)人的作文 篇6
要說(shuō)到我喜歡的一個(gè)人,那可非我們班的居志臻莫屬。
為什么我最喜歡居志臻呢,因?yàn)樗懿降乃俣仁俏覀儼酂o(wú)人能比的,沒(méi)有人能超越他!第一次看他跑步的時(shí)候我還以為是“劉翔”呢!從此以后,我們班的人都知道居志臻是我們班里數(shù)一數(shù)二的跑步能手。在我的記憶中,令我的印象最深的.是一次體育課50米短跑比賽。那時(shí),我們分為四組比賽。四組人分別站在四條跑道上,居志臻被安排在第四組。
只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲令下,他便像離弦的箭一般沖了出去。幾秒鐘以后,只見(jiàn)他便把其他同學(xué)甩得老遠(yuǎn)。又過(guò)了幾秒,他離終點(diǎn)只有5米遠(yuǎn),只見(jiàn)他飛一般的速度沖向了終點(diǎn)。最終,他以全班第一的好成績(jī)獲得了冠軍!
我希望有一天能和他跑得一樣快!
描寫(xiě)一個(gè)人的作文 篇7
我知道,每個(gè)人都有最難忘的人,我最難忘的會(huì)是誰(shuí)呢?
那是一個(gè)星期六的下午:我和小英、瓜瓜、果果在草地上玩,當(dāng)我正玩累了時(shí),太陽(yáng)卻曬得更加猛烈,我都快站不住了,大豆大豆的汗從我臉流下去,擦干后又流下來(lái)了,川流不息。
突然,我暈倒在地,這時(shí),果果看見(jiàn)了,急忙跑過(guò)來(lái),把我送到醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō):“菲菲中暑了!惫(tīng)了很害怕,擔(dān)心我住院,就把我送了回去,可是,家人都去旅游了,沒(méi)人開(kāi)門,果果只好拿起我脖子上的鑰匙,開(kāi)了門,到家后,她一直照顧我,一天二天的.過(guò)了,家人都回來(lái)了,我的病也好了,我感謝了果果,同時(shí)也記住了她。
原來(lái),我最難忘的人是果果。
描寫(xiě)一個(gè)人的作文 篇8
“鄧添耗”來(lái)也。
“鄧添耗”原名鄧添皓。
一張土黃色的臉與眾不同,讓你一眼就可以在茫茫人海中認(rèn)出他。一雙眼如豆般大小,卻又時(shí)不時(shí)瞪大,可往往這對(duì)大眼也只有花生一般大。一口牙“殘缺不齊”,說(shuō)話總是漏風(fēng)。他雖是男兒身,卻又像一名嬌艷的小姐。為什么說(shuō)他是鄧添“耗”呢?
“我是女生!”咦,誰(shuí)的聲音如此響亮?那還用問(wèn)嗎?可他明明是男兒,卻為何自稱女生?只見(jiàn)他雙手撐腰,瞪著豆眼,一本正經(jīng)地胡說(shuō)八道,“沒(méi)錯(cuò),因?yàn)槲沂菋寢屔,媽媽既然是女的,我肯定是女生!”話音剛落,引得大伙兒大笑:夏兒棄去淑女形象,笑的花枝兒亂顫,眼睛笑得成月牙,眼角眨著淚光,就連一向嚴(yán)肅的余老師也笑得直拍桌子。再瞧瞧那瞇著眼的鄧同學(xué),大板牙的形象可真是一頭古靈精怪的大耗子。
真心話大冒險(xiǎn)的游戲再次開(kāi)始,輪到鄧添皓了。他右手伸出食指及中指,雙目緊閉,眉頭緊鎖,不停叫唆著,“天靈靈,地靈靈…”邊喊邊抽出一張大冒險(xiǎn)。我一把搶過(guò)卡牌,哈哈,是模仿牌。再看看此時(shí)此刻的鄧添皓,他的五官皺在一起,形成一個(gè)?遄鄭?但必須做。于是,他緩緩蹲下,雙手下垂握拳,學(xué)大猩猩在房間里走了一圈,大家哄堂大笑。到了第二輪,上帝又再次眷顧了他。牌上寫(xiě)著,扮演一個(gè)中毒身亡的.人。看他那生無(wú)可戀的表情,可真是逗。他那白眼,嘴巴微張,“賊眉鼠眼”的樣難道不像一只耗子嗎?
朋友,你在江湖人可有聽(tīng)過(guò)他的大名?
描寫(xiě)一個(gè)人的作文 篇9
她,一個(gè)不知名的小姑娘,是一個(gè)讓我難忘的一個(gè)人。
那天,我游完泳去沖澡。突然聽(tīng)到一個(gè)大姐姐焦急地說(shuō):“呀!怎么回事?毛巾怎么忘帶了!”我本想把我的毛巾借給她,可看了看,卻沒(méi)吭聲。——毛巾是剛買的,一次都沒(méi)用過(guò)。這時(shí),我旁邊一個(gè)六七歲的小姑娘剛擦完,恰好聽(tīng)到了這句話,便十分慷慨的把自己的毛巾拿了出來(lái),遞給大姐姐:“你用我的`吧!”那稚嫩的聲音像針一樣刺進(jìn)了我的心里。她矮小的身影頓時(shí)在我心里高大起來(lái)。大姐姐接過(guò)毛巾,感激地說(shuō):“謝謝你!”我內(nèi)疚,我慚愧:我一個(gè)上三年級(jí)的學(xué)生,竟不如一個(gè)小姑娘……
她,永遠(yuǎn)留在了我的記憶當(dāng)中,使我難以忘懷!
描寫(xiě)一個(gè)人的作文 篇10
要說(shuō)起我最熟悉的一個(gè)人,那當(dāng)然是我的小弟弟啦!不信,我就給你講將他的故事吧!
我的弟弟今年2歲啦!他圓圓的腦袋上長(zhǎng)著黑而亮的`頭發(fā),眼睛大而有神鼻子小巧玲瓏,鼻子下面張了一張貪吃的小嘴。一想到他的吃相,我就忍俊不已。
前些天是我的生日,我們?nèi)业斤埖瓿燥。剛端上蛋糕,我們還沒(méi)來(lái)得及點(diǎn)蠟燭。弟弟就迫不及待地伸手去抓了一手奶油,狼吞虎咽地吃起來(lái),臉上手上都是奶油,真像貪吃的小花貓!惹得我們哈哈笑了起來(lái)。又上了一盤油炸雞柳,弟弟兩眼放光,以迅雷不及掩耳之勢(shì),左右開(kāi)搶,生怕下手晚了,就吃不住了,然后同時(shí)塞進(jìn)嘴里,雞柳在他嘴里,翻個(gè)身都可難……
你們看,這就是我的弟弟,我最熟悉的一個(gè)貪吃鬼。
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