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我的朋友小學(xué)作文400字合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的朋友小學(xué)作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的朋友小學(xué)作文400字 篇1
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已是統(tǒng)一路小學(xué)五年級(jí)的一名大學(xué)生了。在這五年來(lái)，我結(jié)實(shí)了很多朋友，和我關(guān)系較好的是紀(jì)憲一。他高高的個(gè)子，白白的'臉上總掛著微笑，他多才多藝，特別是鋼琴?gòu)椀奶貏e好。雖然他做事不認(rèn)真，丟三落四，但是他和有愛(ài)心，樂(lè)于助人。
記得四年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)后，我們寫(xiě)完作業(yè)一起到城里中學(xué)操場(chǎng)上玩。我們先打了一會(huì)籃球，之后我們感覺(jué)沒(méi)意思，中學(xué)的學(xué)生要繼續(xù)上課，我們只好離開(kāi)了塑膠操場(chǎng)。來(lái)到了操場(chǎng)邊上的路上玩，我們感覺(jué)樹(shù)下很涼快，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的唱著歌，我們兩也像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，跑來(lái)跑去，一會(huì)兒我們頭上都出了很多汗。但是我們還是停不下腳步，繼續(xù)玩兩人相追趕單色游戲，我在前面飛快地跑著，紀(jì)憲一在后面追趕著，但是還是被我落下了。這時(shí)正當(dāng)我的意忘形地向后看時(shí)，突然腳下一滑，雙手撲地，重重地摔在地下。我的手掌頓時(shí)感到很疼，一看左手腕已經(jīng)流血了。這時(shí)紀(jì)憲一快步地跑了過(guò)來(lái)，立刻把我拉了起來(lái)，拉著我的手說(shuō)：“沒(méi)事吧？疼不疼？”說(shuō)著就走向醫(yī)務(wù)室，這時(shí)我疼的眼淚都快流出來(lái)了，他不事的安慰我說(shuō)：“堅(jiān)持一下，我們?nèi)タ瘁t(yī)生�！边�沒(méi)有走到醫(yī)務(wù)室門(mén)口，他就大聲喊道：“阿姨，快來(lái)看看�！笨粗麨槲抑钡臉幼樱倚睦锖苁歉屑�。他就一直在旁邊看著醫(yī)生為我上藥，滿(mǎn)眼充滿(mǎn)著關(guān)心。雖然這是一件小事，但是他卻帶給我朋友的溫暖。
這就是樂(lè)于助人的好朋友——紀(jì)憲一，我要向他學(xué)習(xí)那種對(duì)朋友的真誠(chéng)和愛(ài)心。
我的朋友小學(xué)作文400字 篇2
我的朋友很多，但我最好的朋友要屬蔣文璇了。她長(zhǎng)一張漂亮的瓜子臉，水靈靈的眼睛，粉粉的嘴巴，扎著一把馬尾辮，個(gè)子挺高，瘦瘦的。蔣文璇不但人長(zhǎng)得漂亮，學(xué)習(xí)也是班里數(shù)一數(shù)二的，而且她的畫(huà)和作文很多次都被評(píng)為優(yōu)秀。
蔣文璇學(xué)習(xí)好是因?yàn)樗险n好好聽(tīng)講，回答問(wèn)題十分全面，還有她的作文寫(xiě)得不錯(cuò)，細(xì)心。有一次老師在講題，終于講到閱讀題了，老師叫了好幾個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題，都沒(méi)有讓老師滿(mǎn)意的，老師叫起了蔣文璇，蔣文璇不慌不忙的自己的答案念了出來(lái)，又不緊不慢地坐下老師聽(tīng)了后贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著把蔣文璇的答案補(bǔ)充完整，蔣文璇謙虛的聽(tīng)著老師的補(bǔ)充，連忙又完善了自己的'答案。當(dāng)老師把題都輔導(dǎo)完了，我才發(fā)現(xiàn)蔣文璇還在檢查自己的作業(yè)，我心中暗暗贊嘆：蔣文璇真不愧是好學(xué)生！蔣文璇的字寫(xiě)的非常工整，作文寫(xiě)得也好極了！每次評(píng)選作業(yè)，她都得獎(jiǎng)，說(shuō)實(shí)話(huà)我打心底里羨慕她。
蔣文璇可喜歡畫(huà)畫(huà)了，她最喜歡畫(huà)卡通小女孩，受她的影響我也喜歡畫(huà)卡通，可是無(wú)論如何都比不上她的，每次畫(huà)畫(huà)比賽，她老是贏，我泄了氣，蔣文璇每次都好像看出了我的心思，當(dāng)我畫(huà)畫(huà)是有什么不足，她總是給我改，在她的筆下我的畫(huà)又便漂亮啦。
蔣文璇把我當(dāng)作他最好的朋友，我也把蔣文璇當(dāng)成我最好的朋友，我們互相談心，互相幫助，互相關(guān)心，因?yàn)槲覀兌糜颜x的真諦！
我的朋友小學(xué)作文400字 篇3
世界上總會(huì)有那樣的一種人，在你最無(wú)助的時(shí)候幫助你；在你最沮喪的時(shí)候鼓勵(lì)你；在你最難過(guò)的時(shí)候安慰你……那個(gè)人就是朋友。
我的好朋友有很多，但其中有一個(gè)讓我最難忘，他不像普通朋友一樣借你東西、找你玩、與你分享快樂(lè)，而是非常正直、鐵面無(wú)私。上個(gè)學(xué)期的期中考試時(shí)：
我被一道應(yīng)用題難道，這應(yīng)用題就像一只紙老虎，任我怎樣也無(wú)法戰(zhàn)勝它。我左看看，右看看，希望找到一絲線(xiàn)索。就在這時(shí)，我腦子靈光一閃，想到了我的好朋友—李佳垚，他可是我們?nèi)嗟膬?yōu)等生。我把要問(wèn)的題寫(xiě)下來(lái)，揉成一個(gè)紙團(tuán)準(zhǔn)備扔過(guò)去。就在這時(shí)，我想起來(lái)這可是作弊啊，但又想，只作弊一次，老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)什么的。于是我更加堅(jiān)定的舉起手來(lái)，以神槍手的'眼力瞄準(zhǔn)我的朋友。只聽(tīng)“嗖 ”的一聲，紙團(tuán)不偏不斜的落在李佳垚的桌上，他打開(kāi)紙四下張望，看見(jiàn)我正朝他笑，他頭也不回地瞥了我一眼。我怒氣沖沖地想：“這叫什么破哥們 兒，哥們兒哪有這樣見(jiàn)死不救的�！�
交卷的鈴聲已經(jīng)打響，我懷著氣憤的心情交了卷。只見(jiàn)李佳垚向我走來(lái)，我一見(jiàn)他來(lái)就有氣，可沒(méi)想到的是他來(lái)教我剛才不會(huì)的題。我想：“現(xiàn)在又來(lái)拉攏關(guān)系，切！晚了�！闭l(shuí)知他說(shuō)：“剛才之所以沒(méi)告訴你題，是因?yàn)檫@是考試，不能作弊�！彪S之，他把那道題的題意、公式一一講給我聽(tīng)，最后說(shuō)道的數(shù)時(shí)我聚精會(huì)神地聽(tīng)，聽(tīng)到正確答案時(shí)，我歡呼雀躍，沒(méi)想到自己的的數(shù)竟然是對(duì)的。李佳垚又繼續(xù)鼓勵(lì)我說(shuō)：“你看，你自己還是有能力的，何必要作弊呢？”我聽(tīng)著朋友的話(huà)，越來(lái)越來(lái)勁。
放學(xué)時(shí)，我望著好朋友的身影漸漸的消失在人海中，不禁長(zhǎng)嘆一聲：“這才是真正對(duì)我有益的好朋友��！”
我的朋友小學(xué)作文400字 篇4
每當(dāng)我走在街上時(shí)，就能聽(tīng)見(jiàn)路旁小店音響里傳來(lái)的歌聲，“朋友一生一起走，那些日子不在有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒……”聽(tīng)了這首歌，我就會(huì)想起我的朋友——鬧鐘。
在我周六周日休息的時(shí)候，媽媽有時(shí)加班，爸爸常年在外。媽媽一到這時(shí)候便早早地起了床，把飯給我做好，放在餐桌上，便急匆匆地加班了。沒(méi)人叫我，我就一直睡到九點(diǎn)多。才起了床，這時(shí)菜已經(jīng)涼了�？墒牵也粫�(huì)點(diǎn)火只好吃涼的飯菜，常常使我壞肚子。媽媽知道后為了我的健康，于是給我買(mǎi)了一個(gè)多功能的小白兔鬧鐘。從此，我和它成了形影不離的好朋友。
小白兔鬧鐘可以規(guī)律即時(shí)每日定時(shí)。每次叫我起床都喊起床，起床，快起床。每次休息的時(shí)候一到就會(huì)發(fā)出鋼琴的`樂(lè)曲，每次學(xué)習(xí)的時(shí)候一到就會(huì)發(fā)出笛子的聲音。
記得媽媽剛買(mǎi)回它的第一早晨，我正在睡夢(mèng)中，突然聽(tīng)到一聲急促叫喊聲，起床，起床，快點(diǎn)起床。我睜開(kāi)眼睛，朦朦朧朧地看到了兩個(gè)紅點(diǎn)，我以為是鬼，一下子起來(lái)床，一仔細(xì)，原來(lái)是小白兔在臭美，閃耀著紅色的眼睛，我一按下它的兩只耳朵，它就不喊不閃眼睛了。
在考試的時(shí)候，我把它帶到衣兜里，進(jìn)入考場(chǎng)把它放在桌子的左上角，我只要有了它，我就控制好了時(shí)間，決不超時(shí)歸定時(shí)間，決不超過(guò)規(guī)定時(shí)間答卷。
當(dāng)我拿著優(yōu)異的成績(jī)單向媽媽報(bào)喜時(shí)，小白兔好像沾沾自喜，視乎在說(shuō)這都是我的功勞。它確實(shí)不可沒(méi)有，我的學(xué)習(xí)成績(jī)都跟它有著重要性，它總是默默無(wú)聞地守在我旁邊，陪伴著我，真是我忠實(shí)的朋友。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生了，所以我更需要它了。 每天聽(tīng)到小白兔的歌聲，我就會(huì)感受到一種緊迫感，讓我的學(xué)習(xí)前進(jìn)前進(jìn)。
……
我的朋友小學(xué)作文400字 篇5
從小學(xué)走入中學(xué)，告別了舊日的同伴，走入了一個(gè)嶄新的環(huán)境。升上了中學(xué)，學(xué)習(xí)環(huán)境不同了，朋友幾乎都是新認(rèn)識(shí)的，我交了三個(gè)朋友，她們?nèi)齻�(gè)的性格大有不同。第一個(gè)是好玩的，她名叫麗杏。第二個(gè)是好玩又懶散的，她叫曉柔。第三個(gè)是學(xué)習(xí)認(rèn)真、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，名叫慧貞。
開(kāi)學(xué)的第一天，老師安排我和慧貞坐，當(dāng)時(shí)，我非常緊張，畢竟也是開(kāi)學(xué)的第一天。我和她一句話(huà)也不說(shuō)，直到第二天，有些數(shù)學(xué)題目難倒了我，我想問(wèn)老師這題目是怎么解的，但是我卻因初次來(lái)到這學(xué)校，所以不敢問(wèn)。于是，我鼓起了勇氣，開(kāi)了裝滿(mǎn)“金”的嘴問(wèn)起了慧貞。沒(méi)想到慧貞竟然一一為我解開(kāi)了這幾道數(shù)學(xué)題目，她竟然是一個(gè)善待朋友的'人。我覺(jué)得這人挺不錯(cuò)，所以便緊張的問(wèn)她：“我們可以做朋友嗎？”她說(shuō)：“好��！我最喜歡交朋友了。”
從那天起，我和慧貞就成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。除此之外，她還介紹了她在新生生活營(yíng)是認(rèn)識(shí)的新朋友給我認(rèn)識(shí)。她們就是麗杏和曉柔。她們看見(jiàn)我時(shí)，就問(wèn)了一大堆的話(huà)，我是一個(gè)害羞的人。她們問(wèn)什么我就答什么。答得我手忙腳亂，幸虧有慧貞的陪伴，要不然以她們的性格來(lái)看，是一輩子都問(wèn)不完的。
后來(lái)，老師又再為我們班安排新座位。我和慧貞依然同座。但“不幸”的是麗杏和曉柔竟然坐在我和慧貞的后面。
就因此，我們“四姐妹”的感情逐漸越好，越深了。我會(huì)好好的珍惜我們之間的感情的。
我的朋友小學(xué)作文400字 篇6
你一定很奇怪吧，“不說(shuō)話(huà)”的朋友?它就是——《小學(xué)生文摘》。我是從三年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始訂閱《小學(xué)生文摘》的，從此以后，我就再也沒(méi)舍得離開(kāi)它。這本書(shū)給了我很大的幫助和啟發(fā)，有了它，我前進(jìn)的路上就有了一盞指明燈，讓我從容前行!
還沒(méi)拿到這本書(shū)時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了好奇，無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)在腦中蹦跳：這是一本什么樣的書(shū)呢?終于，老師把書(shū)發(fā)下來(lái)了!我首先嗅到了一股濃濃的墨香，又看到了印制精美的封面，原來(lái)這還是一本省優(yōu)秀少兒期刊啊。我急忙翻開(kāi)目錄，內(nèi)容好豐富呀：校園直通車(chē)、求知對(duì)對(duì)碰、科技大世界、娛樂(lè)點(diǎn)擊屏等等。這里有我熟悉的“校園故事”，有同齡學(xué)生的“優(yōu)秀作文指點(diǎn)”，有讓人開(kāi)懷大笑的“笑哈哈”，有叫人產(chǎn)生無(wú)限遐想的“世界之謎”，還有我最感興趣的“科幻與科學(xué)”和“十萬(wàn)個(gè)為什么中沒(méi)有的為什么”。我迫不及待地打開(kāi)閱讀，每篇文章都是那么精彩、有趣。我從中學(xué)到了很多以前從不知道的知識(shí)，真是“開(kāi)卷有益”呀!
從此以后，每一期《小學(xué)生文摘》我都認(rèn)真閱讀，絕不放過(guò)每一個(gè)欄目。它讓我在不知不覺(jué)中學(xué)到了許多天文、地理、歷史、數(shù)學(xué)等科學(xué)知識(shí)，作文水平也在不斷提高。我還時(shí)常把書(shū)上看到的`一些生活小常識(shí)告訴父母、朋友，讓他們對(duì)我刮目相看，直夸我懂得多。我知道，這都是因?yàn)椤缎W(xué)生文摘》。我覺(jué)得《小學(xué)生文摘》就像是我一個(gè)“不說(shuō)話(huà)”的好朋友，怪不得我一見(jiàn)到它就愛(ài)不釋手。
現(xiàn)在，《小學(xué)生文摘》已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分，我以后一定會(huì)更加好好珍惜它、向它學(xué)習(xí)，讓我們做永遠(yuǎn)的好朋友!
我的朋友小學(xué)作文400字 篇7
那是小時(shí)侯的事情,雖然過(guò)了7、8年了，但是雪亮，我永遠(yuǎn)不能忘記！因?yàn)闆](méi)有雪亮我可能永遠(yuǎn)不知道什么叫做‘偉大’‘堅(jiān)強(qiáng)’。
雪亮是我小時(shí)侯非常要好的朋友，只要我有什么煩惱的事，我都會(huì)跟雪亮說(shuō)，雪亮也都會(huì)理解我，也幫我想辦法解決。因此我現(xiàn)在非常要感謝雪亮！
三年級(jí)的時(shí)候，往常一起跟我上學(xué)的雪亮今天卻沒(méi)來(lái)找我上學(xué)，我等了很長(zhǎng)時(shí)間還不見(jiàn)雪亮來(lái)找我，我只好自己上學(xué)，走在上學(xué)的.路上，我一直想雪亮今天怎么沒(méi)來(lái)找我呢？我到了學(xué)校，我問(wèn)老師“老師今天雪亮怎么沒(méi)來(lái)上學(xué)？”老師對(duì)我說(shuō)“雪亮家有事，所以他沒(méi)來(lái)”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一上午的時(shí)間總算熬了過(guò)去，我如閃電的速度跑到雪亮家，到了雪亮家，雪亮的爸爸哭著對(duì)我訴說(shuō)道“雪亮得了先天性心臟病，他的媽媽也不要他了”當(dāng)說(shuō)到雪亮得了先天性心臟病，我差點(diǎn)暈了過(guò)去，我的眼淚在眼眶里打滾兒，心里念道：雪亮怎么會(huì)。我擦干眼淚，裝做沒(méi)發(fā)生任何事的樣子走到雪亮的房間里，雪亮對(duì)我笑了，我的心里仿佛像被刀割了的難受。我說(shuō)道“雪亮。。�！�
以后，我在也沒(méi)見(jiàn)到雪亮，雪亮的家也賣(mài)給了別人。
在以后的日子里，我的煩惱沒(méi)有人能幫我解決，也沒(méi)有人理解我~以前的雪亮一直印在我的腦海中！
雪亮，我永遠(yuǎn)需要你這個(gè)朋友��！回來(lái)吧��！訴說(shuō)著我的煩惱，你理解我的煩惱！雪亮！！朋友��！
我的朋友小學(xué)作文400字 篇8
隨著我們年齡的增長(zhǎng)，我們也又增加了一個(gè)年級(jí)，并且也會(huì)結(jié)交一些新朋友，我就有一個(gè)重要的朋友——張梓璇。
剛上三年級(jí)，看到他的第一眼，就覺(jué)得我們是命中注定的好朋友，我的直覺(jué)果然沒(méi)錯(cuò)，他不僅成了我的朋友，還是我的同桌。
他有一個(gè)小平頭，黑黑的頭發(fā)并不是很長(zhǎng)，仿佛他的頭上不是頭發(fā)，而是又短又小的黑刺兒。月牙兒似的眉毛下面有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，高高的鼻子周?chē)幸恍┬“唿c(diǎn)，櫻桃般的小嘴總是笑嘻嘻的，這樣可以看出，他很活潑。
珍惜時(shí)間的他每分每秒都不肯輕易放過(guò)。下課時(shí)，同學(xué)們都出去玩了，而他卻還在認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)著作業(yè)。我奇怪的問(wèn)他：“為什么不出去玩會(huì)兒呢？”他沖沖我笑笑說(shuō)：“這樣晚上我就可以多學(xué)習(xí)呀！”我被他的行動(dòng)感染了，便和他一起邊做作業(yè)，邊想著晚上學(xué)習(xí)些什么……
有一次，我的腿跌傷了，只有他一個(gè)人主動(dòng)扶我回教室，我的.眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，便用感激的目光看著他，他知道我感激他，又用另一種眼神看著我，意思是說(shuō)：不用謝。這件小事可以看他的善良。
他就是這樣的男孩，一個(gè)珍惜時(shí)間，愛(ài)學(xué)習(xí)，活潑善良的陽(yáng)光男孩。我能和他成為好朋友，那說(shuō)明我很有福氣哦！
我的朋友小學(xué)作文400字 篇9
她有一雙美麗的大眼睛，撲閃撲閃，很有智慧的樣子；皮膚白白嫩嫩，大家總愛(ài)擰她粉嘟嘟的臉，好可愛(ài)；她喜歡黃色，黃色的衣服、黃色的手套、黃色的頭飾，連用的筆也是黃色的。她就是我最真摯的好朋友——我的同班同學(xué)韋融融，熱情活潑，善良大方，樂(lè)于助人，經(jīng)常在我最需要時(shí)出現(xiàn)，及時(shí)幫助我。
記得有一次我生病，一個(gè)人孤零零地呆在家里，正吃著媽媽煮好的稀飯，突然門(mén)鈴響了，趕緊跑去開(kāi)門(mén)，“怎么是你？”不等我問(wèn)完，韋融融便急切地詢(xún)問(wèn)道：“今天怎么沒(méi)去學(xué)校上課��？”“我拉肚子了�！薄澳堑淖⒁怙嬍承l(wèi)生啊！”她關(guān)切地說(shuō)著，走進(jìn)了房間�！拔沂莵�(lái)給你送作業(yè)本，順便幫你補(bǔ)課的�！薄疤昧�，我正愁落下的課呢！”我興奮起來(lái)。
書(shū)桌前，韋融融打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，指了指書(shū)本上的幾張圖，開(kāi)始清晰地講解……終于講完了，她提議說(shuō)：“我們一起做作業(yè)吧，也好檢查一下我講課的'成果�！庇谑俏覀冇忠黄鹱鲎鳂I(yè)，沒(méi)多久都完成了，互相核對(duì)了答案，相視而笑�！澳氵@個(gè)小老師不錯(cuò)，我的接受能力也不賴(lài)。呵呵。”我贊許道。韋融融走的時(shí)候我送到門(mén)口，深情地說(shuō)：“謝謝你！”“客氣啥，誰(shuí)叫咱倆是朋友！好朋友應(yīng)該彼此幫助的呀！”她沖我嘻嘻一笑，下樓去了。我的朋友就是這樣，常常無(wú)私地把快樂(lè)帶給別人，熱情大方，樂(lè)于助人。
昨天逛街，我看到一條漂亮的黃色圍巾，一下子就想到了她，特意買(mǎi)下來(lái)打算送給她，要讓這條圍巾作為我們友誼的見(jiàn)證，讓友誼之花越開(kāi)越絢麗。
我的朋友小學(xué)作文400字 篇10
我的朋友——李亮
四川是個(gè)美麗而富饒的地方。就在去四川南充時(shí)，我認(rèn)識(shí)了他——李亮。
李亮比我大5歲，雖然年齡和個(gè)頭比我大，但我倆的關(guān)系是最“鐵”的.。
去年暑假，我去四川南充送二哥上學(xué)時(shí)，在火車(chē)上，李亮的錄取通知書(shū)丟了。我在過(guò)道里走著，腳下有一個(gè)紅白相間顏色的錄取通知書(shū)，撿起后打開(kāi)一看，李亮------我立馬跑回座位旁，看見(jiàn)李亮上看下看，左看右看的在找東西，我看到他那焦急的眼神，額頭上沁著許多汗珠，想趴在熱鍋上的螞蟻似的。我大聲喊：“李亮，這是什么？”我把錄取通知書(shū)給了他，李亮說(shuō)：“這不是我的錄取通知書(shū)嗎？”我答到：“是，我在過(guò)道里撿到的，有一點(diǎn)臟了！”李亮說(shuō)：“Thank you.感謝你，幫我找到了錄取通知書(shū)，我會(huì)給你一個(gè)驚喜的！”
放寒假后，他特意大電話(huà)讓我去車(chē)站接他，我答應(yīng)并匆匆去了火車(chē)站。他從出站口出來(lái)后，從兜里取出一只盤(pán)龍，底盤(pán)寫(xiě)著一個(gè)“龍”字我驚喜的大喊：“太好了�！敝饾u把激動(dòng)的內(nèi)心平靜下來(lái)，問(wèn)李亮：“你怎么知道我喜歡龍？”他答道：“從你隨身帶的筆記本和行為方面所判斷你喜歡什么�！本瓦@樣，我和李亮說(shuō)說(shuō)笑笑的去了我家。
這件事令我終身難忘，因?yàn)槲覐闹卸茫耗銕椭鷦e人，信任別人，別人也就會(huì)報(bào)答你，更加信任你。而相互幫助又是中華民族的一大美德！
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