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學(xué)問(wèn)作文400字[精華3篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的學(xué)問(wèn)作文400字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
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學(xué)問(wèn)作文400字 篇1
牛頓觀察從樹(shù)上掉下來(lái)的蘋(píng)果,發(fā)現(xiàn)了地球引力;魯班觀察帶刺的草,發(fā)明了鋸子;瓦特觀察燒開(kāi)的水發(fā)出的蒸汽,發(fā)明了蒸汽機(jī)……很多發(fā)明都是科學(xué)家在玩兒的時(shí)候無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的,我就在一次玩耍中偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)原理。
一天早上,媽媽像往常一樣給我煮了一個(gè)雞蛋當(dāng)早飯,我最討厭吃這樣的雞蛋了,我就拿著雞蛋當(dāng)玩具在桌子上玩了起來(lái)。玩兒了一會(huì)兒,覺(jué)得沒(méi)意思了,我就想再找個(gè)東西來(lái)玩。忽然看到桌子下面有一個(gè)裝牛奶的玻璃瓶,我先把瓶子拿上來(lái),再把雞蛋立在瓶口上,用力一按,就把雞蛋按進(jìn)了瓶把我的早飯按進(jìn)了瓶子里,我使勁往外倒,怎么也倒不出來(lái)。我又拿冷水沖,沖了幾遍,還是沖不出來(lái)。我急了,用手在瓶子上邊搓邊倒,過(guò)了幾分鐘,奇跡出現(xiàn)了,蛋掉了出來(lái)。我當(dāng)時(shí)只顧著把雞蛋拿出來(lái),沒(méi)有想什么。事后我心里一直有一個(gè)疑問(wèn),難道最后是我運(yùn)氣好,雞蛋掉出來(lái)了?后來(lái),我看了一本書(shū)后終于明白了,原來(lái)不是我運(yùn)氣好,而是我在用手搓瓶子的時(shí)候產(chǎn)生了熱量,使空氣膨脹,是空氣膨脹的力量把雞蛋推了出來(lái)。
以前,我只知道許多東西會(huì)熱脹冷縮,比如混凝土路面,仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)路面上有許多大約1厘米多寬的`縫,這些縫是用來(lái)防止路面在夏天膨脹變形的。可我還不知道空氣也會(huì)遇熱膨脹,經(jīng)過(guò)這次難得的經(jīng)歷,我終于發(fā)現(xiàn)了,原來(lái)空氣遇熱也會(huì)膨脹。
學(xué)問(wèn)作文400字 篇2
今天,林老師拿著一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子和一小袋硬幣笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室。
老師把東西放到講臺(tái)以后,便笑容滿(mǎn)面地問(wèn)我們:“你們猜,我把 這袋硬幣全部投進(jìn)杯子里,杯里的水會(huì)溢出來(lái)嗎?”同學(xué)們聽(tīng)完后,七嘴八舌地議論起來(lái)。有的同學(xué)說(shuō):“杯里的水一定會(huì)溢出來(lái)!绷硪恍┩瑢W(xué)說(shuō):“水一定不會(huì) 溢出來(lái)!崩蠋熆戳丝次覀,說(shuō):“現(xiàn)在就請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)做實(shí)驗(yàn)吧,看看誰(shuí)猜對(duì)了!
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,只見(jiàn)那位同學(xué)小心翼翼地把硬幣一枚又一枚 地投進(jìn)水里?捎矌弄q如針掉井里,杯里的水毫無(wú)反應(yīng)。他一連投進(jìn)了十多枚硬幣,杯里的水之石漲高了一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)把全部的硬幣都投到杯子里時(shí),水才漲到了杯 口,但沒(méi)有溢出來(lái)。這時(shí),猜對(duì)的同學(xué)歡呼著,猜錯(cuò)的同學(xué)卻垂頭喪氣。老師看了看表情各不同的同學(xué),笑著問(wèn):“你們知道為什么水不會(huì)溢出來(lái)嗎?”我們搖了搖 頭。最后,老師跟我們說(shuō):“這是因?yàn)樗旧碛幸环N張力,它的.張力就像一張無(wú)形的網(wǎng),能網(wǎng)住杯口,水就不會(huì)溢出來(lái)了!
通過(guò)今天的實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)生活中處處有學(xué)問(wèn),看來(lái),今后我一定要細(xì)心去觀察身邊的事物才行呀。
學(xué)問(wèn)作文400字 篇3
今天的天氣可真好呀!萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚。教室里熱鬧非凡。呤呤呤······,開(kāi)始上課了。只見(jiàn)小朱老師手提一個(gè)黑包走進(jìn)了教室,神秘地問(wèn)道:你們猜我們今天要干什么?我們都很奇怪:這堂不是作文課嗎?還能干什么呀!寫(xiě)作文唄!小朱老師卻說(shuō)不是,他還在買(mǎi)關(guān)子。只見(jiàn)小朱老師從黑提包里拿出兩個(gè)杯子,杯子里還灌著水。有拿出了一盒回形針、一盒鉛筆和四根沒(méi)有水的`水筆芯。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,小朱老師先把一個(gè)杯子倒入另一個(gè)杯子中,把另一個(gè)水杯倒?jié)M。小朱老師問(wèn)大家:滿(mǎn)了嗎?沒(méi)滿(mǎn)!大家異口同聲地大聲喊道。老師又往杯中放了10個(gè)回形針,接下來(lái)就給同學(xué)們放了,你一個(gè),我一個(gè),你一個(gè),我一個(gè)······不一會(huì)兒,杯中就放滿(mǎn)了30個(gè)回形針。小云驚訝地說(shuō):這么神奇,放了30個(gè)回形針,還沒(méi)有滿(mǎn)!這水是不是有魔力的呀?竟然還沒(méi)有滿(mǎn),真是神了!小芳激動(dòng)地說(shuō)。這,這太不可思議了吧!小張張著嘴巴瞪大眼睛地說(shuō)。老師問(wèn)道:滿(mǎn)了嗎?我們大多數(shù)人都說(shuō)沒(méi)滿(mǎn),只有幾個(gè)調(diào)皮蛋說(shuō)滿(mǎn)了。
小朱老師讓我們每人自己拿一根筆芯放入水中。1根、2根、3根······23根!大家個(gè)個(gè)都驚呆了,老師又問(wèn)我們:滿(mǎn)了嗎?沒(méi)滿(mǎn)!我們高聲吶喊道。
老師最后把水筆芯一根一根的放入水中,哇!水竟然沒(méi)有溢出來(lái)!我們個(gè)個(gè)都目瞪口呆,呆若木雞。老師讓我們討論了一會(huì)兒,這次餓實(shí)驗(yàn)就在討論聲中結(jié)束了。
從這次實(shí)驗(yàn)中,我得到的啟示是:知識(shí)就像這杯水一樣,永遠(yuǎn)也學(xué)不完!
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