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同學(xué)作文400字(通用)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的同學(xué)作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
同學(xué)作文400字 篇1
第三節(jié)課是體育課,我跑步時(shí)不小心摔倒了,腿蹭破了皮,流血了,一位同學(xué)看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái),向醫(yī)務(wù)室走去。
到了醫(yī)務(wù)室,校醫(yī)馬上給我清理傷口,血還是不停的流,我的眼淚一下子涌了出來(lái),她在一邊不停的`安慰我,我的傷口漸漸不那么疼了,清理完傷口,校醫(yī)該給我包扎了,她在旁邊關(guān)心的問(wèn):“還疼嗎?”我搖了搖頭說(shuō):“不是很疼了,謝謝,你快去上課吧,我自己可以走回教室!薄皼](méi)關(guān)系,我陪你一起回教室,你的腿有傷爬樓梯肯定不方便,”聽(tīng)到她這句話,我的心里有一股暖流涌上心頭。
包扎完傷口,她便扶著我慢慢地向教室走去,我們班在四樓,我受傷的腿不能用勁,她便用肩膀架著我一只胳膊,吃力的一步一步向上走,好不容易到了教室,她已經(jīng)累的氣喘吁吁,滿頭大汗,把我扶到座位上后,她才坐下來(lái)休息,看著她滿頭大汗的樣子,我的心里充滿了感動(dòng),我為能有這樣的同學(xué)而感到幸福。
那次摔傷留下了疤痕,現(xiàn)在每當(dāng)我看到那個(gè)疤,都會(huì)想到那位同學(xué),想到她對(duì)我的關(guān)心和幫助,心中總是暖暖的。
同學(xué)作文400字 篇2
在我小學(xué)的生活當(dāng)中,有很多令我感動(dòng)的事情,有的發(fā)生在老師身上,有的發(fā)生在同學(xué)身上,他們都是在我最需要的時(shí)候給了我?guī)椭,每?dāng)想起的時(shí)候,我的心情是萬(wàn)分感激。
記得有這么一件事情,在我上小學(xué)五年級(jí)的一個(gè)課外活動(dòng)課上,我的一支自動(dòng)鉛鉛筆,被一位同學(xué)給弄壞了,我當(dāng)時(shí)心里很難過(guò),這時(shí),顧薇看到我很不開(kāi)心,就問(wèn)我:“喬鈺婷,你怎么了,你好想看起來(lái)不怎么高興啊,到底發(fā)生了是什么事情了,跟我說(shuō)一說(shuō)。”我沒(méi)有回她的話,而是,從我的文具盒里拿出那只壞掉的自動(dòng)鉛筆給她看 ,她雙手接過(guò)那支壞掉的自動(dòng)鉛筆,說(shuō),“原來(lái),你是為這支自動(dòng)鉛筆,而哭啊,放心吧,我會(huì)給你修好的!闭f(shuō)完,她仔仔細(xì)細(xì)的觀察起來(lái),接著,她又叫上了許多的同學(xué)來(lái)幫我修理這支壞掉的自動(dòng)鉛筆,他們修理自動(dòng)鉛筆時(shí),是從這頭觀察到那頭,從那頭觀察到這頭,從里頭觀察到外頭,又從外頭觀察到里頭,反正,那支壞掉的自動(dòng)鉛筆,沒(méi)有他們沒(méi)有看過(guò)的地方,最后,他們把壞掉的自動(dòng)鉛筆給我修好了,然后,顧薇用雙手拿著那只以前已經(jīng)壞掉的自動(dòng)鉛筆,鄭重的對(duì)我說(shuō):“喬鈺婷,您的自動(dòng)鉛筆已經(jīng)被我給修好了,請(qǐng)拿走你的.那只自動(dòng)鉛筆吧!闭f(shuō)完后,我?guī)е膴^、激動(dòng)、感激的心情鄭重的從顧薇手里拿過(guò)了那支漂亮的自動(dòng)鉛筆。
自從,我的那支自動(dòng)鉛筆,被顧薇修好后,她給我的印象刻骨銘心,因?yàn)閺乃砩,我學(xué)會(huì)了“寬容、大度、助人為樂(lè)”的精神。
同學(xué)作文400字 篇3
我有許多同學(xué),但我印象最深的還是我現(xiàn)在的好朋友----徐海涵
徐海涵長(zhǎng)了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,鼻子高高隆起,一張不大不小的'嘴巴,笑起來(lái)透著頑皮,眼睛很小,平時(shí)用放大鏡能看見(jiàn)他的眼睛,可是一笑起來(lái)用顯微鏡都看不到了。他身體壯壯的,和我一樣喜歡看《喜羊羊與灰太狼》。
他上課很專注,作業(yè)很認(rèn)真,所以學(xué)習(xí)成績(jī)很好,在班里名列前茅。而且自己還聲稱有過(guò)目不忘的本領(lǐng),因而老是跟我比記憶。剛學(xué)完一篇課文就要跟我比,如果是普通文章,他可能會(huì)取勝,但若是文言文,那他肯定要輸,而且輸了還不服輸,說(shuō)我耍賴,你說(shuō)氣人不?
徐海涵樂(lè)于助人。有一天下午放學(xué),我的自行車出了故障,我本來(lái)想推著回家,可是他讓我把車推到他家,讓他爸爸幫忙修,他家離學(xué)校很近,我們五分鐘就到了?墒且纫欢螘r(shí)間才能修好,他怕我等不及,便叫我騎他的車回家,明天再給他騎回來(lái)。第二天,他果真把我的車修好了,真是太感謝他了。
怎么樣,我這個(gè)朋友聰明、善良、樂(lè)于助人,不服輸還很頑皮,你喜歡嗎?
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