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故事作文400字

時間:2023-07-11 07:24:58 作文400字 投訴 投稿
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故事作文400字8篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的故事作文400字9篇,希望對大家有所幫助。

故事作文400字8篇

故事作文400字 篇1

  高爾基說過:“書是人類進步的階梯!痹谖页砷L的路上,書早就成為了我生活中不可缺少的一部分。

  有一次,我買了一本小說回來看。我拿起書津津有味地看起來,書就像磁鐵一樣吸引著我。我看的如癡如醉。不知不覺地,夜已深了,媽媽已多次催我快點睡。但當時我太入迷了,壓根聽不見。直到媽媽走進我的.房間,往我的腦門上一拍。我才從書中的世界中走出來。我依依不舍地放下書。但等媽媽離開,我又把門關上,躺在床上,用手電照著看。

  深夜,媽媽起床上洗手間;谢秀便钡乜匆,我房間門縫里冒出光來。媽媽打開房門一看。見我這么晚了還不睡,還在床上看書,便訓斥了我一頓。我不甘心,把書藏到被子底下,繼續(xù)用手電照著看。當我拿出書來看。我很快樂,也很懼怕。快樂是因為我可以在書的世界中遨游,而懼怕是因為怕再一次被媽媽發(fā)現(xiàn),受到嚴厲的訓斥。說不定,還要沒收了我的書呢!那天,我看到兩點多才睡。

  只要有書陪伴,就有無窮的樂趣。我讀書,我快樂。

故事作文400字 篇2

  我,從小就不看書。

  現(xiàn)在城市發(fā)達了,原本非常流行的小說,現(xiàn)在都被電視、計算機等數(shù)碼產(chǎn)品取代,書籍似乎已經(jīng)被我們這一代的大部分人給遺忘了。

  但是,我在無意中看了一本書,徹底改變了“書很無聊”這一看法。

  這還是我剛識字的時候發(fā)生的一個故事。我已經(jīng)不知道這本書的書名了,但是我仍然記得里面的故事,介紹那種互相依賴的友情,有時候,電視劇也會有這種劇情,但是,書似乎又平添了一份夢幻色彩,讓我感覺書中每個人的形象都是完美的。我一下子就入了迷。

  沉迷于書海讓我忘記了時鐘的腳步,擺脫了生物鐘的.羈絆。這是我最長的一次讀書經(jīng)歷。晚上,睡覺前,我不知不覺就拿起那本書津津有味地看著。我沉入了書海的世界,似乎與主人公發(fā)生共鳴!我有時哈哈大笑,又有時不知不覺地留下了眼淚。那次,父母忘了給我關燈了。當我把厚厚的一本書中最后一頁看完時,我驚訝了。我發(fā)現(xiàn)窗外泛起了一層晨曦,天已經(jīng)亮了?晌疫是感覺只看了一會兒。我把書丟在一邊,泛起了陣陣睡意,我睡覺了……可我在夢中又看見了幾個主人公……

  這時,我發(fā)現(xiàn)書是最好的娛樂工具,是溝通情感的橋梁。讓我們知道什么是美,什么是丑;什么是愛,什么是恨……讓我們的生活豐富多彩!

故事作文400字 篇3

  一天,糖糖穿著她最心愛的裙子,裙子上有一顆小紐扣,糖糖在和朋友玩游戲的時候,不小心把小紐扣掉到了草叢里,暈了過去。

  小紐扣醒來就看到了螢火蟲,螢火蟲問道:“你是誰?你是從哪兒來的?”小紐扣傷心地說:“我是糖糖衣服上的一顆紐扣,我沒拉住主人,就從主人衣服上掉了下來。螢火蟲姐姐你能幫我找到主人嗎?”螢火蟲熱心地說:“好,你先在我這兒住一晚,等到明天我?guī)闳フ宜墒蠼憬阋粔K想辦法!毙〖~扣開心地說:“謝謝你螢火蟲姐姐!

  到了第二天,螢火蟲帶著小紐扣來到了松鼠姐姐家,螢火蟲敲了敲松鼠姐姐家的門,松鼠姐姐聽到了,懶洋洋地走了過來打開了門,有點生氣地說:“大清早有什么事呀!進來吧!”小紐扣走進了松鼠姐姐家,把她的事情告訴了松鼠姐姐,松鼠姐姐同情它,就爬上了最高的.樹,東望望西望望,什么也沒看到,小松鼠正要下來的時候,看到了喜鵲,小松鼠大聲叫到:“喜鵲姐姐,喜鵲姐姐!毕铲o聽到了就飛了過來說:“小松鼠你找我有事嗎?”小松鼠把小紐扣的事情告訴了喜鵲,小松鼠又說:“喜鵲你能不能幫一幫小紐扣。”喜鵲開心地說:“可以!

  小松鼠把喜鵲帶到了小紐扣的身旁說:“小紐扣你坐在喜鵲的身上,她帶你去找你的主人!毙〖~扣欣喜地爬到喜鵲姐姐背上,喜鵲帶著小紐扣飛啊飛!終于找到了小紐扣的主人,小紐扣大叫到:“她就是我的主人!毕铲o聽到了,就飛向了小紐扣的主人,把小紐扣放到主人前面,這時小紐扣的主人也看到了她。

故事作文400字 篇4

  每當我翻開相冊,就會看到我和姥姥在船上照得照片,看見照片上那蔚藍的天空,潔白的云彩,深藍的大海,好像又回到了當時的情景中。那是三年前的夏天,我和媽媽、姥姥一起坐船去大連游玩。一路上,海風輕輕拂過我的面頰,我一邊走一邊欣賞著美景:那蔚藍的天空,如同清清的小河,在緩緩流動;那潔白的`云彩,像一副副變化多端、千姿百態(tài)的畫卷;那深藍的大海,時不時的飄來一朵浪花,那水靈靈的浪花,蹦跳著,歡笑著,似乎在歡迎我……我被著美景陶醉其中,媽媽輕輕地拍了拍我,說:“孩子,這景這么美,給你和姥姥照張照片把!”我開心極了,一邊拍著小巴掌,一邊說:“好啊!好啊!”我拉著姥姥跑到船頭上,靠著船和姥姥親密地挨在一起,露出最燦爛、美麗、動人的笑容。只聽“咔嚓!”一聲,媽媽把這場面照了下來。我又笑了,笑聲像銀鈴一樣清脆。心想:這真是一次快樂的旅行!那可愛的美景啊!那動人的一幕,給我留下了深刻的印象。這張照片時時引起我的回憶。

故事作文400字 篇5

  有一只單獨的小貓咪,它有時抓魚,有時抓老鼠。這只小貓咪,身穿潔白的、光滑的“衣衫”,像黑珍珠似的眼睛一直在眼眶里直打,小巧玲瓏的鼻子下面還有一張乖巧的小嘴,不停地“喵喵喵”叫著。它喜歡在有陽光的地方歇涼;它喜歡奔跑,因為這可以幫助它自己追老鼠時快點。

  有一天,它在追一個老鼠時,忽然看見一個隨風飄揚的羽毛,潔白潔白的,比自己身上的還白。小貓咪看見了,心里羨慕,又想自己單獨,所以它對羽毛說:“潔白的羽毛先生,你要去那里呀?可不可以帶上我?”羽毛聽了,笑了笑說“我嘛!流浪的,我本來在地下躺著地,可是風把我送到了這,一直飄一直飄。你如果想就跟著吧!”小貓咪聽了,便跟在羽毛后面。

  到了第二天,小貓咪和羽毛停了下來歇息。突然,一個聲音響了起來,“朋友們,你們好。”小貓咪和羽毛一起回答:“你好,請問你是誰呀!”“我是一個大森林,你們正在我的`下面。”小貓咪和羽毛舉起頭一看,在上空有好多高大的樹。小貓咪問:“高大的森林,你在上空干什么?”森林聽了笑著說:“我在上空干啥!在夏天的時候,讓人們在我的下面歇涼;在小朋友玩迷藏時,我給他或她躲起來!毙∝堖渎犃苏f“高大的森林,你真?zhèn)ゴ螅∥乙惨衲阋粯?/p>

  小貓咪、羽毛和大森林從此就在這里生活的無憂無悶了,每天都那么開心。

故事作文400字 篇6

  溪水每天歡快地跑呀跳呀,小鳥大聲喊:“慢點兒跑,我們玩兒會吧。”溪水回頭說:“快點兒來追我呀。”溪邊的老樹看著這一幕哈哈大笑,笑聲震得樹葉嘩啦啦直響。

  寒冷的冬天快要到了,小鳥要到南方過冬。

  溪水說:“明年春天早點兒回來,我還要和你賽跑呢。”

  老樹說:“去吧,要記得回到這里,我也不想寂寞!

  “這里的`環(huán)境太優(yōu)美了,我一定會回來的,等著我。”小鳥雖然有些留戀,但是這里的冬天太冷了,只好明年春天再回來。

  春天到了。冰雪融化,萬物復蘇,到處呈現(xiàn)著生機勃勃的景象。

  小鳥從南方飛回來了,卻看到了另一番景象:老樹不見了,更沒有了溪水的影子。一陣陣馬達聲非常刺耳,那是一輛輛挖掘機、推土機、大卡車在忙著施工。

  “怎么回事兒?這里在干什么?”小鳥很納悶。

  小鳥飛過去,落在塔吊上,不解地問:“塔吊先生,你站得高,看得清楚,這是干什么呢?溪水和老樹怎么不見了?”

  “小溪被推土機推平了,老樹被伐掉了,這里要建一個高爾夫球場!彼跻贿厯u頭,一邊無奈地回答。

  小鳥嘆息著,不但優(yōu)美的環(huán)境不見了,而且失去了兩位好朋友。

  小鳥非常疑惑:“難道一個高爾夫球場比優(yōu)美的環(huán)境還重要嗎?”

故事作文400字 篇7

  如膠似漆[rú jiāo sì qī]

  像膠和漆那樣粘結(jié),形容感情難舍難分,多指夫妻恩愛。

  在漢朝的時候,有一對學問很好的朋友,一個叫雷義,一個叫陳重。

  他們一塊到京城去考試,結(jié)果雷義上榜了,陳重卻名落孫山。

  雷義覺得陳重的學問其實比他好,卻沒有考中,很替朋友不平,就向刺史要求把自己的功名讓給陳重。

  刺史當然不會答應;雷義就躲在家中裝瘋,不去上任,刺史只好把他除名解職了。

  過了幾年,雷義和陳重又去考試,這回兩人同時都考中了,而且一起被皇帝選為尚書郎,而成為同事。

  當然,鄉(xiāng)人見到兩人的友誼深厚,都贊嘆的說:“膠和漆合在一起,可以說是十分的'牢固,但卻比不上雷義和陳重的情誼呀!”

  知心朋友是非常難得的,保持這種珍貴的友誼,更是重要。膠和漆投在一起,它的堅牢是不可言而喻的,雷義和陳重深厚的友誼,比膠漆還要堅牢,實在是令人羨慕!于是,后人根據(jù)這個故事,引申成“膠漆相投”這個成語,用來比喻友誼的牢固,如膠似漆,不能分離,就像古詩中曾經(jīng)說道:“把膠投到漆中,有誰還能把它們分開呢?”

故事作文400字 篇8

  從前,有五個手指,它們同長在一只手上。五個手指的故事

  誰也離不開誰,它們各有所長,各有所短,隨時隨地都離不開主人的身體?墒怯幸惶煨≈魅藯罴宴氖种搁_始爭吵了,原來它們在比誰的功勞大呢!

  大拇指拍著胸脯說:“干什么事的時候都是我,要數(shù)功勞啊!我的'最大!笔持刚f:”你一點也不客氣呀!什么時候離開過我的幫助啊!中指生氣的說:“哪一次提東西的不是我抓的,每次我都是弓著背彎著腰脖子支撐著你們!無名指和小拇指聽著它們爭吵,它們互相看了看,傷心的說:“不管怎么樣你們都有用,可我們呢?楊佳琦小主人根本瞧不起我們,每次干活都不用我,我覺得自己還沒用!”這時它聽了小拇指的話,都不好意了,大拇指安慰它倆說:“誰說你倆沒用了,當小主人跳拉丁舞的時候,你倆不是漂亮的像倆半花嗎?”

  聽了大拇指的話她們開心的笑了。這時小主人走了出來說:“你們啊!不管長得如何少了誰也不行!想想看你們什么時候都是最強的,五個指頭不知不覺中慢慢的擠在一起,逐漸變成了一個拳頭。小主人看出五個手指都明白自己的意思,是!真是團結(jié)力量大”。

  從此五個手指知道了它們有不同的性格,它們卻根根有作用,根根有力,再也不分美丑了。

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